策划方案 开展少儿美术活动的策划方案范文
少儿美术项目策划书3篇
少儿美术项目策划书3篇篇一《少儿美术项目策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对艺术教育的重视，少儿美术教育市场呈现出蓬勃发展的态势。
为了满足市场需求，提高少儿美术教育的质量和水平，我们计划开展一项少儿美术项目。
二、项目目标1. 提供专业的少儿美术教育服务，培养少儿的审美能力和创造力。
2. 打造具有影响力的少儿美术品牌，提升市场竞争力。
3. 促进少儿美术教育的普及和发展，推动文化事业的繁荣。
三、项目内容1. 课程设置幼儿创意画少儿素描动漫绘画油画基础手工制作等2. 教学方法采用启发式教学，引导少儿自主创作。
结合多媒体教学，丰富教学内容和形式。
组织户外写生和艺术展览，拓宽少儿的艺术视野。
3. 师资队伍招聘专业的美术教师，具备丰富的教学经验和艺术素养。
定期组织教师培训，提高教学水平和质量。
4. 教学环境打造舒适、安全、富有艺术氛围的教学环境。
四、市场分析1. 目标客户3-15 岁少儿及其家长。
幼儿园、小学、培训机构等教育机构。
2. 市场需求家长对少儿美术教育的重视程度不断提高，市场需求潜力巨大。
现有少儿美术教育机构存在教学质量参差不齐、课程内容单一等问题，无法满足家长和少儿的需求。
3. 竞争分析竞争对手主要包括传统的美术培训机构、幼儿园和学校的美术教育部门等。
五、营销策略1. 品牌建设制定品牌战略，打造独特的品牌形象。
利用网络、广告、宣传册等多种渠道进行品牌推广。
2. 市场推广组织免费试听课程、艺术展览等活动，吸引客户关注。
与幼儿园、小学、培训机构等建立合作关系，拓展生源渠道。
3. 客户服务定期回访客户，了解客户需求，提高客户满意度。
六、财务预算1. 投资预算场地租赁费用：[X]万元/年。
教学设备和材料采购费用：[X]万元。
师资队伍建设费用：[X]万元。
市场推广费用：[X]万元。
日常运营费用：[X]万元。
总投资预算：[X]万元。
2. 收入预测课程销售收入：[X]万元/年。
艺术展览和活动收入：[X]万元/年。
小学美术活动方案范例（三篇）
小学美术活动方案范例一、活动目标：本活动旨在通过美术兴趣小组的活动，进一步提升学生的美术特长，加深对美术基础知识的理解，培养他们的观察力和创新思维，同时提升审美素养。
二、活动规定：1. 学生应按时参加活动，并保持活动场所的清洁卫生。
2. 每周三次，具体时间为周三下午第三节课至五点三十分，小组成员需准时到达美术教室。
3. 美术小组成员需严格遵守纪律，不得在教室大声喧哗，不得从事与美术学习无关的活动。
4. 对于教师布置的作业，学生需按时完成。
5. 爱护美术教室内的设施和用具，不得损坏。
三、活动内容：1. 介绍基本的美术常识，包括美术种类、常用工具、基本使用方法，以及引导学生尝试多种儿童绘画技巧。
2. 以绘画为主导，辅以手工制作，重点进行创作画的教学。
3. 提供时间让学生进行个人创作，激发他们的创新精神。
4. 欣赏并分析名人名画，提升学生的艺术鉴赏能力。
5. 实施手工创作教学，提升学生的动手能力和造型技巧。
四、活动实施策略：1. 建立完善的美术兴趣小组，小组规模适中，确保活动的稳定性和规律性。
参与学生应为对美术有热情且具有一定基础的学生。
通过活动，激发学生的责任感和荣誉感，确保教学的系统性和深度。
2. 制定详细的教学计划，以刮蜡画为主导，同时涵盖基础美术课程，如素描、色彩等，解决课堂教学中的难点。
3. 定期举办学生作品展示，增强学生的自信心，展示他们的学习成果。
对于有潜力的学生，提供更多的展示机会，如举办个人或联展，培养艺术人才。
4. 组织学生参观美术展览，拓宽他们的视野，增强艺术感知。
在参观前提供相关背景知识，参观中引导学生观察、记录和创作。
5. 举办定期的美术比赛，通过比赛形式促进学生的技能提升，如国画、速写、简笔画、素描等。
五、保障措施：1. 美术教师需以高度的责任心对待兴趣小组，将其视为学校教育的重要组成部分，确保活动的生动性和多样性。
2. 做好组织工作，选拔有美术基础和组织能力的学生担任小组组长，发挥学生的积极性和领导力。
少儿美术活动方案（精选6篇）
少儿美术活动方案（精选6篇）少儿美术篇1活动目标：1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，发展剪、撕、贴等手工技能。
2、能发现不同花朵的特征，发展比较性观察的能力。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
活动准备：1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。
2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸，剪刀，胶棒，已经画好枝叶的画纸等。
3、教师事先做好的一幅花朵。
活动过程：1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。
(1)请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花，说说它们的颜色与形状有什么不同之处。
(2)引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征，正确说出三种花的名称，像鸡冠的是鸡冠花，像糖葫芦一串串红红的是一串红，有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊花。
(3)引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称，并说说为什么喜欢?2、引发幼儿制作花朵的兴趣，了解做花的基本材料和方法。
(1)教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣，并请幼儿观察教师做好的花朵，说一说是用什么材料做的，请幼儿猜想教师的制作方法。
(2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。
(3)教师出示各种材料(橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等)，和幼儿共同讨论这些材料可以做什么，如何制作等。
如皱纹纸可以做花的茎和叶子，可以用撕、剪、扭、画等方法改变皱纹纸。
毛线做成各种花朵，主要采用粘贴和缠绕等方法。
3、教师示范用橘皮制作菊花。
(1)将橘皮的蒂部作为花心，用剪刀将橘子皮由外向蒂部剪成条状，涂上胶水，贴到已画好的枝叶上方。
(2)提醒幼儿安全使用剪刀。
(3)粘贴时要注意花瓣的错落有致。
4、幼儿选择自己喜欢的操作材料，分组进行制作。
(1)橘皮制作菊花;(2)毛线制作花朵;(3)各种纸制作花朵。
5、教师巡回指导，提醒幼儿各种注意事项。
6、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。
少儿美术活动方案篇2活动目标：1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。
少儿美术做活动方案策划范文（三篇）
少儿美术做活动方案策划范文一.活动目标1.培养幼儿构图能力，创造富有表现力和画面感的构图和构思。
2.发展幼儿想象能力，创造出富有幼儿情感的画面。
3.培养幼儿画羊的简单形态和动作特征。
二.活动准备1.看过动画片《喜羊羊》。
2.教师准备水彩笔油画棒。
3.有关喜羊羊动画片里人物的图片或贴片若干。
三.活动过程(一)引入1.播放《喜羊羊》主题曲，引发幼儿兴趣，让幼儿跟着歌曲做律动。
2.教师：这是什么歌曲?(二)过程1.教师拿出喜羊羊图书，与幼儿分享故事情节。
2.教师引导幼儿说出自己最喜欢《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜欢的原因。
3.教师出示示范图，让幼儿欣赏和点评，说出画中人物的特征。
教师就幼儿所做的点评和画面对幼儿讲述画面的构成，引导幼儿树立正确构图感和画面感的意识。
教师对自己的范画编一个小故事，更富有画面感和故事情节。
4.让幼儿大胆自由进行绘画，教师进行引导和指导。
鼓励幼儿大胆用色。
5.幼儿绘画结束，自己对自己的画作介绍，和好朋友一同分享画的内容。
(三)结束1.让个别幼儿进行图画展示，向小朋友介绍画面内容。
教师给个别画的好的小朋友以贴片鼓励。
2.教师总结，让幼儿在家中和爸爸妈妈分享着绘画的内容。
四.活动反思在本次活动中，教师充分调动了幼儿的积极性，使幼儿能够按照自己的想像画出自己心中的羊。
但仍存在不足，幼儿的绘画作品色彩和比例有问题，要多加指导和引导，让幼儿画出更加富有画面感和构图感的绘画作品。
五.活动延伸让幼儿在家中与父母一同观看其他动画片，让幼儿画出自己最喜爱的动画形象。
少儿美术做活动方案策划范文（二）【活动目标】1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。
2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。
3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。
【活动准备】1、秋天的景色相关图片。
2、油画棒每组若干盒。
3、每组一张大的长方形白纸。
【活动过程】1、音乐活动：小树叶。
教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。
儿童画画美术活动策划（通用5篇）
儿童画画美术活动策划（通用5篇）儿童画画美术活动策划篇1活动目标：1、鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花2、帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐活动准备：1、好看的花儿示范画2、油画棒和沙皮纸活动过程：一、预热阶段：故事导入：在森林里，有一个花仙子，有一天，它听到了一段美妙的音乐，跳起了舞蹈，许多小花跟着她一起跳起来，都变成了最美丽的花。
二、图形刺激：1、幼儿听故事与老师一起跳舞。
2、请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)请幼儿说说这些花在干什么，学学它的姿态。
3、教师演示好看的花儿。
三、创造表现：1、全体幼儿在故事中做画。
2、教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。
3、及时表扬有创意的幼儿，让幼儿体验创造成功的快乐。
四、作品赏析：请幼儿欣赏各种美丽的花，布置幼儿的作品展。
活动反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。
在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高，卷、搓、贴技能得到发展。
尤其是江天爱小朋友，能够按照自己的想法，创作性地制作花朵，且大胆、自信。
教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置，让孩子们自主尝试、探索，获得认知、能力的发展。
对于小班幼儿，能够遵循幼儿的年龄特点和学习特点，用游戏导入、图片观察、谈话讨论、合作创作等方法激发孩子的参与兴趣，鼓励孩子大胆表达，并耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
在孩子自主学习过程中，教师不干预，不做过多要求，当孩子需要帮助时再给予具体的指导。
对于重难点的把握和解决，也能做到主次分明，环节紧凑，使目标达成度高。
最后结束环节因时间因素，评价不全面，没有让每个孩子交流和分享自己的成功体验。
儿童画画美术活动策划篇2主题：“我健康我快乐我成长”新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康我快乐我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动：活动目的：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。
儿童美术教学活动策划书3篇
儿童美术教学活动策划书3篇篇一儿童美术教学活动策划书一、活动主题“创意无限，画出梦想”二、活动目标1. 激发儿童对美术的兴趣和热爱，培养儿童的创造力和想象力。
2. 提高儿童的美术技能和表现能力，让儿童学会用美术表达自己的情感和想法。
3. 增强儿童的团队合作意识和交流能力，促进儿童的全面发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体年龄段]的儿童五、活动准备1. 准备各种美术工具和材料，如纸张、彩笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 安排活动场地，布置展览区域。
3. 邀请专业美术老师或志愿者担任指导老师。
4. 宣传活动，吸引更多儿童参与。
六、活动内容1. 开场致辞由活动负责人介绍活动目的和流程，欢迎小朋友们的到来。
2. 美术知识讲解美术老师通过图片、故事等形式，向小朋友们介绍不同的美术形式和表现手法，激发他们的兴趣。
3. 创意绘画小朋友们根据自己的想象和喜好，自由创作绘画作品。
可以是素描、水彩、油画、手工等多种形式。
4. 团队合作将小朋友们分成小组，进行团队合作绘画活动。
通过合作，培养他们的团队意识和交流能力。
5. 作品展示小朋友们展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
其他小朋友可以欣赏和学习。
6. 评选优秀作品由专业美术老师和志愿者评选出优秀作品，并颁发奖品。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免儿童接触到危险物品。
2. 指导老师要耐心指导小朋友们，鼓励他们发挥创意。
3. 注意活动时间的控制，避免过长或过短。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
八、活动预算1. 美术工具和材料费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二儿童美术教学活动策划书一、活动主题“创意无限，画出梦想”二、活动目标1. 激发儿童对美术的兴趣，培养儿童的创造力和想象力。
2. 提高儿童的绘画技巧和表现能力。
3. 增强儿童的色彩感知和审美能力。
少儿美术班活动策划书3篇
少儿美术班活动策划书3篇篇一《少儿美术班活动策划书》一、活动主题多彩艺术之旅，点亮少儿创意天空二、活动目的1. 激发少儿对美术的浓厚兴趣，培养他们的创造力和想象力。
2. 提供一个艺术交流与展示的平台，增强少儿的自信心和表现力。
3. 通过丰富多彩的活动形式，让少儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点少儿美术班教室及周边相关场地五、参与人员少儿美术班全体学员及家长六、活动内容1. 美术基础课程培训邀请专业美术教师进行系统的美术基础知识讲解和技法指导。
安排不同主题的绘画创作课程，如人物、风景、动物等，引导少儿发挥创意。
2. 创意手工活动组织少儿制作各种有趣的美术手工艺品，如纸艺、陶艺、布艺等，锻炼他们的动手能力和空间思维。
开展创意拼贴活动，让少儿利用各种材料进行创意组合，激发想象力。
3. 艺术展览与分享举办少儿美术作品展览，将学员们的优秀作品展示出来，让大家互相欣赏和学习。
安排学员进行作品分享会，鼓励他们讲述自己的创作灵感和过程，培养表达能力。
4. 户外写生活动组织少儿到户外进行写生，让他们亲身感受大自然的美丽，提高观察力和写生技巧。
在户外设置创意绘画区域，让少儿自由发挥，创作出具有户外特色的美术作品。
5. 亲子美术活动邀请家长参与亲子美术活动，共同完成一幅美术作品，增进亲子间的感情和互动。
开展家长美术讲座，分享美术教育的经验和方法，帮助家长更好地引导孩子学习美术。
七、活动宣传1. 在少儿美术班教室、周边社区张贴活动海报。
2. 通过班级群、家长群等渠道发布活动信息。
3. 邀请学员家长帮忙宣传活动。
八、活动预算1. 美术教学材料费用：[X]元。
2. 手工制作材料费用：[X]元。
3. 展览布置费用：[X]元。
4. 户外写生用品费用：[X]元。
5. 奖品及证书费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动评估1. 观察学员在活动中的参与度和表现，评估活动的吸引力和效果。
策划儿童美术活动方案范本(三篇)
策划儿童美术活动方案范本活动目标：1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。
3、游戏"帮树妈妈穿衣服"，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。
活动重点：学会画树叶活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸幼儿准备：彩色画笔活动过程:一、激趣导入让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问："小树快长大离不开谁呀?"(树叶，树根，树干)"那大树的宝宝是谁呀?"(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?二、观看树叶1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。
2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。
4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)5、导入画树叶三、学画树叶1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤2、孩子学画，教师巡视指导3、孩子练习画树叶四、游戏"给树妈妈穿衣服"1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。
2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗?3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。
4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。
五、户外寻树叶在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。
策划儿童美术活动方案范本（二）活动目标：1、学会用红、黄、蓝中的两种颜色调配，乐于探究三原色两两调和后的变化。
2、操作中能用三原色调配出橙色、紫色、绿色并完成涂色。
3、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。
小学美术活动方案策划方案（三篇）
小学美术活动方案策划方案一、活动背景和目的（500字）美术是小学生的重要课程之一，通过开展美术活动可以培养学生的审美能力、创造力和表现力，促进学生全面发展。
本次美术活动旨在通过策划丰富多彩的美术活动，激发学生对美术的兴趣，提高他们的美术学习成绩，同时培养学生的动手能力和团队合作意识。
二、活动时间与地点（200字）本次美术活动将在小学校内进行，具体时间以学校安排为准，活动地点包括校内的美术教室、礼堂和操场等。
三、活动内容（1200字）1. 绘画比赛组织学生参加绘画比赛，分为个人赛和班级赛。
个人赛可以开展各类画画比赛，例如素描、水彩画、油画等。
班级赛可以开展创意绘画比赛，每个班级以团队形式完成一幅主题作品。
2. 手工制作开展手工制作活动，鼓励学生动手实践，锻炼他们的动手能力和创造力。
可以组织学生制作纸模型、折纸、剪纸、黏土等手工作品，同时可以设置评选最佳作品的环节，激发学生参与积极性。
3. 美术展览组织学生开展美术作品展览，展示学生们在美术学习中的成果。
可以邀请校外专家进行评审，并且校内师生可以参观欣赏，激发学生学习的兴趣和动力。
4. 美术知识讲座邀请专业美术老师来学校进行美术知识讲座，向学生介绍艺术家、艺术作品和绘画技法等方面的知识，拓宽学生的美术视野，提高他们对美术的理解和欣赏能力。
5. 学生交流展示组织学生交流展示活动，学生可以互相交流自己在美术学习中的经验与收获，分享自己的作品和创作过程，相互学习和借鉴，促进学生之间的交流与合作。
6. 校园美化在活动期间，可以组织学生进行校园美化活动，绘制壁画、彩绘校门、制作装饰品等，将美术融入到校园环境中，增加校园的艺术氛围。
四、活动组织与实施方案（600字）1. 活动策划小组成立活动策划小组，由班级美术教师担任组长，其他相关班级教师和学校美术专业教师担任成员，负责活动的整体策划和组织实施。
2. 活动宣传利用校内广播、校内电子媒体和课堂海报等形式进行活动宣传，向全校师生宣传本次美术活动，鼓励学生和教师积极参与。
儿童美术活动策划书（2篇）
儿童美术活动策划书一、活动背景美术是儿童成长中非常重要的一部分。
通过美术活动，孩子们可以培养创造力、想象力和艺术表达能力，发展他们的审美意识和艺术修养。
为了让孩子们能够充分发展自己的美术才能，我们计划开展一系列的儿童美术活动。
二、活动目标1. 培养儿童的审美能力：通过美术活动，使孩子们学会欣赏和理解不同的艺术形式和风格，培养他们的审美意识。
2. 提升儿童的创造力：通过美术创作，激发孩子们的创造力和想象力，让他们能够在不同的材料和技巧下创作出独特的作品。
3. 培养儿童的团队协作精神：通过合作创作和互相学习，培养孩子们的团队协作精神，让他们学会与他人合作和分享。
4. 增强儿童的自信心：通过美术活动的展示和表演，让孩子们有机会展示自己的作品和才能，增强他们的自信心和自尊心。
三、活动内容和流程1. 美术课程我们将根据孩子们的年龄和兴趣，开设不同难度和主题的美术课程。
课程内容包括基础绘画技巧的学习，素描、水彩、油画等各种绘画技法的学习和实践，并且引导孩子们通过创作来表达自己的想法和情感。
每周我们将安排1-2次的美术课程，每次课程持续1-2小时。
我们会邀请专业的美术老师来指导孩子们的学习，让他们能够得到专业的指导和反馈。
2. 美术展览为了让孩子们有机会展示自己的作品，我们计划组织一次美术展览。
在展览中，孩子们可以展示他们的绘画作品，并且与观众分享他们的创作过程和灵感来源。
展览将分为主题展和个人作品展两个部分。
主题展将是孩子们合作完成的作品，展示其团队协作和创造力。
个人作品展则是孩子们个人创作的作品，展示他们个人的艺术天赋和才能。
3. 美术比赛为了激发孩子们的学习兴趣和竞争意识，我们计划组织一次美术比赛。
比赛将分为不同年龄段的组别，孩子们可以根据自己的年龄和兴趣参加。
比赛的主题将根据不同年龄段的特点来确定，可以是自然景观、动物、人物等。
我们将邀请专业的评委来评选最佳作品，并给予获奖者奖励和表彰。
四、活动预算活动预算将主要用于教材、绘画工具购买，场地租用和老师酬劳。
小学美术绘画活动方案(5篇)
小学美术绘画活动方案一、本班情况分析1、基本情况男生：____人女生：____人合计：____人2、学生基础知识掌握情况本班班级纪律较好。
以前学习的美术知识和技能一般较为巩固，对于美的事物有兴趣，有初步感受美表现美的能力，作画时初步养成了爱观察的习惯，对于物体形象有一定的目测能力和概括表达能力，对于绘画、手工有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘表现。
完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在一年级的水平。
3、学生的学习态度学生们都能积极主动的投入到愉快的学习当中来，都能认真积极主动地参与，认真观察，并大胆想象，并运用优美的语言表达自己的想法，大胆绘画自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的颜色。
4、班中优生情况尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能根据老师的提示认真观察、积极讨论、大胆发挥想象，大胆绘画主题内容并根据个人喜好填色。
接受能力好的同学也能积极主动的帮助其他同学，从而达到共同协助，共同进步的目的。
5、班中后进生情况有少数同学接受能力较慢，没能及时准确的用语言表达自己的想法，绘画时胆子较小，生怕自己画不好或画坏，没敢大胆动笔绘画，但是在老师的指导及鼓励下都能执笔描绘。
二、本学科教材分析本册教材(义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社二年级美术上册)分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足学生创造美和表现美的愿望。
三、本学期教学目标(绘画)自己选择颜色，描绘景和物。
用记忆画、想象画、创作画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。
(手工)制作简单的纸工。
用撕、折、剪等方法，用各种材料制作、贴画纸工图形。
制作简单的泥工模型。
四、教学重点、难点：1、用记忆画、想象画、创作画等形式，大胆的描绘，用颜色表示自己熟悉的内容。
2、制作简单的纸工，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸折纸和剪纸拼贴能力。
关于小学美术活动的策划方案（精选20篇）
关于小学美术活动的策划方案（精选20篇）关于小学美术活动的篇1课时：1课时学习领域：设计应用施教时间：9月27日教材简析：本课实际上就是运用彩绘、粘贴等方法包饰一个废旧的容器，使其成为一件美化生活、环境的装饰品。
教学目标：1.用彩绘、粘贴等方法包饰一个废旧的容器，使其成为一件美化生活、环境的装饰品。
2.在设计、制作过程中能够合理选用多种媒体及方法。
教学重、难点：能否根据瓶子的形状及质地选择装饰方法。
课前准备：1、学生收集各种废弃的容器、包装纸、彩色纸、碎布、缎带等材料，准备彩泥、颜料、胶水等工具。
还可准备各种野生植物的花朵、种子、石子、贝壳、泥土等。
2、教师准备范作教学过程：活动一：教师先出示几个装饰得非常漂亮的瓶子，激发学生的创作欲望。
提问：这么漂亮的瓶子可以摆在什么地方?知道它原来是什么样子的?学生讨论：说说老师是怎样装饰这只瓶子的?在教材中介绍了几种方法?你还有什么好的方法?活动二：1、学生用装饰材料将容器全部掩盖起来，使它看上去好像穿了一件花衣裳2、用水粉颜料涂色，应该少加水，也可以现在瓶子上裹一张纸，干后再涂颜色。
3、用纸片拚贴的同学，可以根据需要将纸裁(撕)的小一些，这样比较容易伏贴。
还可用绳子、线绕圈捆绑的形式来使纸片固定。
4、还可以用蜡笔画好图案，在水粉涂色，然后用它包装容器。
5、还可以选择贝壳、石子等材料粘贴。
活动三：将装饰好的容器集中在一起，看看哪些适合单独放置，哪些适合组合在一起。
收拾多余的材料课后拓展将穿上花花衣的瓶子进行装置艺术的摆放。
教学评价：1、能否合理学用多种媒材进行设计制作2、能否牢固的拚接、粘贴材料3、能否在作品中表现出大胆的想象札记：在设计中有位学生发现“芬达”汽水的瓶子很像一位浑圆肩膀、细腰的妇女，她大胆的把自己的发现告诉了大家。
孩子们兴奋极了，他们用皱纹纸为这个瓶子做出了“可体”的“晚礼服”，还用纸条捏出了“花边”贴在衣服上，用金纸剪了好多的亮片来装饰衣服。
小学美术活动方案(七篇)
小学美术活动方案儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。
在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。
为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。
实践证明，美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。
它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。
本学期，根据学校教学工作计划安排，结合我班学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。
一、指导思想为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。
二、目的与任务1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。
3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
二、活动内容及要求内容:以剪纸、剪贴、为主要学习内容。
要求:达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。
三、组织形式分组辅导,每组____人。
四、学习时间每天下午第二节课时间。
五、具体措施1、宣传发动，以自愿参与为主。
2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。
3、制定小组活动规章制度。
4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。
5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。
六、学习内容与时间安排第二周:宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。
三至六周:学习剪纸知识。
第七至八周:举行阶段性学习汇报展。
儿童美术教学活动策划书3篇
儿童美术教学活动策划书3篇篇一儿童美术教学活动策划书一、活动主题“小小画笔，创意无限”二、活动目的通过美术教学活动，提高儿童的审美能力和创造力，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
三、活动主体[具体年龄段]的儿童四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动准备1. 材料准备：绘画工具、画纸、颜料等。
2. 知识准备：提前准备一些简单的绘画知识，如颜色搭配、构图等。
3. 场地准备：确保活动场地的安全，准备足够的桌椅和绘画材料。
4. 人员准备：安排足够的教师和志愿者，确保活动的顺利进行。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员引导家长和儿童签到入场。
2. 开场致辞：活动开始，由主持人或教师进行开场致辞，介绍活动的目的和流程。
3. 知识讲解：教师通过 PPT、视频等方式，向儿童讲解简单的绘画知识，如颜色搭配、构图等。
4. 创意绘画：教师引导儿童发挥想象力，进行创意绘画。
教师可以提供一些参考图片或主题，让儿童自由创作。
5. 作品展示：绘画完成后，教师邀请部分儿童上台展示自己的作品，并简单介绍创作思路。
6. 合影留念：所有儿童的作品完成后，由教师组织大家进行合影留念。
七、活动预算1. 材料费用：画笔、颜料、画纸等材料费用，预计[X]元。
2. 人员费用：教师和志愿者的劳务费用，预计[X]元。
3. 场地费用：活动场地的租赁费用，预计[X]元。
4. 其他费用：活动道具、零食和饮品等费用，预计[X]元。
5. 总计：预计活动总花费[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，方便儿童使用绘画工具。
2. 注意儿童的安全，避免使用危险的绘画工具。
3. 鼓励儿童发挥想象力，不要限制他们的创作思路。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[主办方][策划日期]篇二儿童美术教学活动策划书一、活动主题小小画笔，创意无限二、活动目标1. 提供儿童一个自由创作的空间，激发他们的想象力和创造力。
2024年小学美术兴趣班活动工作计划范文（四篇）
2024年小学美术兴趣班活动工作计划范文课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周2下午第____节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
2024年小学美术兴趣班活动工作计划范文（二）课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
关于少儿美术策划书3篇
关于少儿美术策划书3篇篇一关于少儿美术策划书一、活动主题“小小画笔，绘出多彩世界”二、活动目的本次少儿美术活动旨在为孩子们提供一个展示才华、交流创意的平台，激发他们对美术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和创造力。
同时，通过活动的开展，也有助于培养孩子们的观察力、想象力和表现力，促进他们的全面发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体年龄段]的少儿五、活动内容1. 美术作品展览在活动现场设置展览区域，展示孩子们的优秀美术作品。
作品形式包括绘画、手工等，内容可以是自然风光、人物故事、想象世界等。
2. 美术讲座邀请专业美术老师或艺术家进行美术讲座，介绍美术知识、技巧和创作方法，让孩子们了解美术的历史和文化背景。
3. 美术体验活动设置多个美术体验区域，提供各种绘画工具和材料，让孩子们亲身体验美术创作的乐趣。
可以设置素描、水彩、油画、手工制作等不同的体验项目。
4. 亲子互动区设置亲子互动区，家长和孩子可以一起参与美术活动，增进亲子关系，同时也让家长更好地了解孩子的兴趣和潜力。
5. 奖项设置设立多个奖项，对孩子们的作品进行评选和表彰，鼓励他们在美术创作中不断进步。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的家长和孩子关注和参与。
2. 线下宣传在幼儿园、小学、社区等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度。
3. 合作宣传与相关机构、学校、艺术培训机构等合作，进行宣传和推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 美术材料费用：[X]元3. 讲座嘉宾费用：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 确保活动现场的安全，设置相关安全标识和措施。
2. 安排专业的美术老师和工作人员指导孩子们的创作，确保活动的质量和效果。
3. 注意活动时间的控制，避免过长或过短，影响孩子们的参与热情和体验效果。
开展少儿美术活动的策划方案范文（通用5篇）
开展少儿美术活动的策划方案范文（通用5篇）开展少儿美术活动的范文篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"如下：一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。
五、活动细则：1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
开展少儿美术活动的策划方案范文篇2活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
少儿美术户外活动方案_最新关于美术活动的策划书（精选5篇）
少儿美术户外活动方案_最新关于美术活动的策划书（精选5篇）少儿美术户外_最新关于美术活动的篇1一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》中提出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。
因我园地处农村，这里有着丰富多彩的自然资源，它们以自然美的形态展现，给人以美的享受，为了让我园美术活动更具乡土农韵，我们特此举办“田园美术节”，以突出自我表现和创造成就感为指导思想，通过开展系列活动来激发师幼审美情趣，运用多种形式吸引家长积极参与活动，并从中感悟新的幼儿教育理念，希望全园教师、孩子们在形式多样的活动中感受乡土文化的无限魅力。
二、活动目标：1.在亲近大自然、接触乡土文化中促进教师改善美术教学的方式方法，有效提升幼儿园的美术教育质量，形成幼儿园的乡土特色。
2.通过美术节活动，构建有特色的乡土校园文化，使课题研究掀起新一轮的热潮，让孩子们在活动中获得新知，激发创造力，并养成良好的习惯。
3.将创新理念向家庭延伸，指导家长开展更为有效的家庭亲子美术活动，进一步激发师幼、家园共同动手动脑的热情。
三、活动对象：全体幼儿、家长及全体教师四、活动时间：20xx年9月1日——10月28日五、活动安排：1.活动宣传阶段(20xx年9月1日——20xx年9月20日)园部：设计美术节的海报、会旗的制作、网站发布活动安排表，让所有教师明确举办本次美术节活动的指导思想及详细流程。
年级组：共同商议、布置具有乡土氛围的园所公共环境。
班级：美工区环境的创设(美工区规则的建立以及环境的创设)。
2.活动实施阶段(20xx年9月21日——11月28日)(一)活动开幕式主题：开启我们快乐的田园之旅……时间：20xx年10月17日流程安排：①集中会场②园长致③幼儿才艺表演④会旗入场⑤集体展示：田园大舞台，欢迎你到来;田园大舞台，展现我风采!⑥放飞理想气球：幼儿已在气球上绘画好了自己的理想，说出理想，放飞理想。
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开展少儿美术活动的策划方案范文
培养少儿对美术的兴趣爱好，幼儿园决定开展美术活动，如何策划活动方案呢?下面就带大家了解开展少儿美术活动该如何写策划方案，欢迎大家参阅。
少儿美术活动方案篇一
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：
一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"
二、活动对象：各班幼儿和家长
三、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀、胶棒
3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5.各类适合活动的音乐。
五、活动细则：
1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料
不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
少儿美术活动方案篇二
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布："爱我你就画画我"、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。
每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。
由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。
活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、"一年之计在于春"，春天预示着新的希望、新的起点。
春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。
让我们尽情享受、欢乐开怀。
在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。
家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。
然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。
这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的"小朋友"就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。
教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼"家长学校工作" 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品"另一个我"退场，各班工作人员留下开始清场。
(放
轻音乐) 成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布："爱我你就画画我"一幅(此幕布今后还可多次使用)。
少儿美术活动方案篇三
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。