人教版高中化学必修一课件1.1化学实验基本方法
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人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》精典教授课件
化学实验常见仪器
1 试管
盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂 反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人； ⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
试剂瓶：
13、 试剂瓶
分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。
细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂；
广口瓶用来盛放固体试剂。
14、 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或 其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进 短出”。
15、 容量瓶
10 天平
托盘天平：用于精密度要求不高的称 量，能称准到0.1g。所附砝码是天平 上称量时衡定物质质量的标准。
使用注意事项： ①调零：称量前天平要放平稳，游码放在刻度 尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天 平平衡。 ②左物右码：称量时把称量物放在左盘，砝码 放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的 砝码，再加质量小的砝码。
③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。 易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必 须放在玻璃器皿里称量。 ④ 称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把 游码移回零处。
11. 量筒
（2）量筒：用来量度液体体积，精确度不高。
使用注意事项：
①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能 在量筒里稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹 液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
化学实验
2、取用药品的注意事项
（1）三不（不摸、不闻、不尝） （2）注意节约药品
高中化学第一节 化学实验基本方法(第1课时)优秀课件
*防失火： 实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全 *防中毒： 制取有毒气体〔Cl2、CO、SO2、H2S、NO等〕时，要在通
风橱内进行，并采取相应的措施处理〔灼烧、吸收、收集〕。
*防倒吸：加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸 收溶解度较大的气体〔HCl、NH3〕时，加装平安瓶或漏斗。
〔4〕用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹。 〔否那么：可能将火焰沿着灯颈压入灯内， 引起着火爆炸 〕
2022/1/18
江西省鹰潭第一 桂耀荣
3
一、回忆：氧气的制备方法
5、氧气收集完之后，先移出导管，后熄灭 酒精灯〔否那么：水槽内的水倒流，使试 管 炸裂〕。 6、试管口为什么要放棉花团？〔防止产生 的气流将固体物质带入导管〕。
2022/1/18
江西省鹰潭第一 桂耀荣
7
三、化学实验平安
爆炸品： TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵〔NH4NO3〕、 黑火药，等等。
易燃气体： H2、CH4、CO
易燃品
易燃液体：有机溶剂〔酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯〕 自燃物品：白磷
遇湿易燃物品：Na、K、电石〔CaC2〕 腐蚀品： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
3、加热操作：容器外壁不能有水〔受热 不均而破裂〕
给固体加热——管口略向下倾斜，以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均 匀受热，再集中加热。
给液体加热——管口向上倾斜约45度角； 试管内液体体积不超过试管容积的1/3； 加热时，管口不能对着自己或他人。
2022/1/18
江西省鹰潭第一 桂耀荣
2
火灾处理方法：防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止
通风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、 石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、 钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。
风橱内进行，并采取相应的措施处理〔灼烧、吸收、收集〕。
*防倒吸：加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸 收溶解度较大的气体〔HCl、NH3〕时，加装平安瓶或漏斗。
〔4〕用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹。 〔否那么：可能将火焰沿着灯颈压入灯内， 引起着火爆炸 〕
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一、回忆：氧气的制备方法
5、氧气收集完之后，先移出导管，后熄灭 酒精灯〔否那么：水槽内的水倒流，使试 管 炸裂〕。 6、试管口为什么要放棉花团？〔防止产生 的气流将固体物质带入导管〕。
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7
三、化学实验平安
爆炸品： TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵〔NH4NO3〕、 黑火药，等等。
易燃气体： H2、CH4、CO
易燃品
易燃液体：有机溶剂〔酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯〕 自燃物品：白磷
遇湿易燃物品：Na、K、电石〔CaC2〕 腐蚀品： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
3、加热操作：容器外壁不能有水〔受热 不均而破裂〕
给固体加热——管口略向下倾斜，以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均 匀受热，再集中加热。
给液体加热——管口向上倾斜约45度角； 试管内液体体积不超过试管容积的1/3； 加热时，管口不能对着自己或他人。
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江西省鹰潭第一 桂耀荣
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火灾处理方法：防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止
通风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、 石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、 钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》实用讲课课件
〖讨论〗1）化学药品的存放思路：
1、与空气中O2、CO2、H2O等反应，风化与潮解药品，密
封保存；
2、见光易分解、易挥发。放棕色瓶中 阴冷处
3、自燃等特殊保存措施。
4、强酸强碱等腐蚀性药品保存
5、助燃剂的保存
25
2、注意的安全问题
意外事故
处理方法
酸沾到 皮肤上
立即用较多的水冲洗（如果是浓 硫酸，不得先用水冲洗，要迅速 用布擦拭，再用水冲洗），再用 3%~5%的NaHCO3溶液冲洗
容量瓶
10
2、常用仪器及其用途
1) 可直接加热
容
器
与 反
垫石棉网加热
应
器
不能加热
11
向下排空气法 向上排空气法
气体的收集
排液（水）法
12
托盘天平使用：
托盘天平
（1）调零防腐 （2）左物右码
先调节天平，潮湿或腐蚀 的药品必须放在玻璃器皿 中称量，其他药品用大小 一样质地相同的纸
左盘放称量物，右盘放砝码
强氧化剂、有机溶剂用玻璃塞不用橡胶塞。 C、见光易分解的物质放在棕色试剂瓶中。 D、易燃易爆物质远离火源。
24
1、一些药品的保存： （1）金属钠、钾放在煤油中； （2）白磷放在水中；溴用水封；碘易升华，石蜡封存 （3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸； （4）酒精等易燃物应密封且远离火源； （5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中 阴冷处 （6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带橡皮塞的试剂瓶中。
品的味道。
2、节约：应严格按照实验规定的 用量取用药品。
最少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。
3、剩余：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随
意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定容器.
人教版高中化学必修一课件第一节化学实验基本方法第1课时共19张PPT
第1节
第1课时
学习目标：
1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理 方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
重点难点
重点
增强学生的实验安全意识。 难点 事故的处理方法。
一、化学实验安全
1.常见的实验操作方法
【问题1】
如何把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器中？ 答案：应先把玻璃容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口以
较多的水 硼酸
一、化学实验安全
（4）实验室中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了酸或碱溶
用大量水冲洗 液，要立即（切不要用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请
医生治疗。 （5）冬季是发生煤气中毒的高发季节。发生煤气中毒时的应急处
通风良好 理方法是：将病人移到的地方，使病人吸入更多的氧气；若中毒较
深时，应立即送医院治疗。
一、化学实验安全
【问题7】
(2015.山东高考改编）浓硫酸溅到皮肤上立即用稀氢氧化钠溶液冲 洗（）
答案:×
危险化学品常分为不同的
类别，具有不同的图形标志，如：
观察上述图标，回答问题：
A (1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是；盛有大量酒精的容器封
图1-1-2
一、化学实验安全
【问题3】
使用酒精灯时，应注意哪些方面的问题？ 答案：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； （2）绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯； （3）用完的酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹； （4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应用 湿抹布扑灭。
后，再把容器慢慢竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地滑到容
器的底部，以免打破容器。
一、化学实验安全
第1课时
学习目标：
1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理 方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
重点难点
重点
增强学生的实验安全意识。 难点 事故的处理方法。
一、化学实验安全
1.常见的实验操作方法
【问题1】
如何把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器中？ 答案：应先把玻璃容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口以
较多的水 硼酸
一、化学实验安全
（4）实验室中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了酸或碱溶
用大量水冲洗 液，要立即（切不要用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请
医生治疗。 （5）冬季是发生煤气中毒的高发季节。发生煤气中毒时的应急处
通风良好 理方法是：将病人移到的地方，使病人吸入更多的氧气；若中毒较
深时，应立即送医院治疗。
一、化学实验安全
【问题7】
(2015.山东高考改编）浓硫酸溅到皮肤上立即用稀氢氧化钠溶液冲 洗（）
答案:×
危险化学品常分为不同的
类别，具有不同的图形标志，如：
观察上述图标，回答问题：
A (1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是；盛有大量酒精的容器封
图1-1-2
一、化学实验安全
【问题3】
使用酒精灯时，应注意哪些方面的问题？ 答案：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； （2）绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯； （3）用完的酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹； （4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应用 湿抹布扑灭。
后，再把容器慢慢竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地滑到容
器的底部，以免打破容器。
一、化学实验安全
人教版高中化学必修一课件：1.1化学实验基本方法(共38张PPT)
2、试纸的使用
• pH试纸：不能润湿，玻璃棒蘸液测pH
• 其他试纸：石蕊试纸、品红试纸、 淀粉KI试纸
石蕊试纸 ——定性检验 酸碱性 品红试纸 ——检验 SO2 等有 漂白 性的物质 淀粉-KI试纸 ——检验 Cl2 等有氧化性 的物质
3、仪器的洗涤
（1）水洗法： 毛刷
洗净标准： 均匀水膜,不聚成水滴, 也不成股流下
– 重结晶——加热溶解、趁热过滤、 冷却结晶、过滤
7、分液、萃取 制气装置
（一器多用）
8、蒸馏、升华 蒸馏 烧瓶
下进上出
9、容量瓶的使用
10、滴定管的使用
0.00mL 小
0.01mL
“放液量体积”
大
注意适用范围
11、气体体积的测量 测量气体体积 （一用多器）
左右液面相平再读数
二、化学试剂的保存
提 高 了 救 助 比例标 准,实
一、化学实验基本操作
1、药品的取用 （1）固体
粉末、小颗粒：药匙、纸槽 块状、大颗粒：镊子
（2）液体 少量： 胶头滴管滴加
大量： 倾倒（标签向手心）或 移液（玻璃棒引流）
注意: （1）取用药品“三不”
不直接手摸、不直接鼻闻、不尝
（2）节约药品 无用量：液体1~2mL，固体盖满 试管底部 剩药： 一般不放回原瓶， 但K、Na、白磷等贵重 或危险药品要放回原瓶
大 、 经 验 缺 的情况 下,边干 边学,加 班加点 ,较好 地完成 了全年 的工作 任务。 (一 )攻 坚 克 难 做好 优抚工 作。一 是优抚 标准全 面实现 城乡一 体化。 进一步 完善优 抚 标 准 自 然 增长机 制,从XX年 7月 1日起,按 照自 然增长 机制的 要求,及 时调整 各类优 抚 补 助 标 准 ,取消城 乡优抚 标准差 异,实现 城乡一 体化。 足额地 发放各类重点优抚对 象 抚 恤 、 定 补、优 待金和 护理费 ,保障了 优抚对 象生活 质量的 稳步提 高。二 是高效 完 成 优 抚 信 息系统 建设工 作。历 时三个 多月,完 成7900多 名优 抚对象 二代身 份证信 息 录 入 工 作 ,经和各 镇反复 核对,核 减死亡 优抚对 象1500多 人。 XX市 优抚信 息系统 建 设 现 场 会 在我区 召开,我 区的优 抚信息 库建设 工作得 到了省 厅优抚 局领导 的充分 肯 定 。 三 是 进一步 降低优 抚对象 医疗负 担。进 一步降 低了优 抚对象 医疗救 助门槛 ,
【人教版】高中化学必修一：1.1.1《化学实验的安全》ppt课件
提示:取用液体时若没说明用量,一般按最少量取用,通常是1~2 mL为宜。用量筒量取液体时,读数是多少,倒出液体的体积即为多 少,量筒不能洗涤。
-9-
M 第1课时 化学实验的安全
目标导航
UBIAODAOHANG
一二三四
Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液擦洗吗? 提示:不能。因为NaOH有较强的腐蚀性,同时二者反应放出大量 的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。
在H2还原CuO的实验中为什么先通一会儿H2再点燃酒精灯?据 此思考点燃可燃性气体之前应注意什么?
提示:因为H2与空气混合后点燃时容易发生爆炸,用H2还原CuO 时先通入H2的目的是排尽装置中的空气,以防止加热时发生爆炸。 因此在点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)时为防止爆炸,必须先 检验气体的纯度。
加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片
防暴沸
浓硫酸与水的混合
应将浓硫酸沿器壁慢慢加入水 中,边加边搅拌,冷却
防失火
可燃性物质遇到明 火
可燃性物质一定要远离火源
-13-
M 第1课时 化学实验的安全
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
-6-
M 第1课时 化学实验的安全
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
一二三四
3.意外事故的紧急处理 意外事故 酒精着火 浓硫酸沾到皮肤上
-9-
M 第1课时 化学实验的安全
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一二三四
Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液擦洗吗? 提示:不能。因为NaOH有较强的腐蚀性,同时二者反应放出大量 的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。
在H2还原CuO的实验中为什么先通一会儿H2再点燃酒精灯?据 此思考点燃可燃性气体之前应注意什么?
提示:因为H2与空气混合后点燃时容易发生爆炸,用H2还原CuO 时先通入H2的目的是排尽装置中的空气,以防止加热时发生爆炸。 因此在点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)时为防止爆炸,必须先 检验气体的纯度。
加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片
防暴沸
浓硫酸与水的混合
应将浓硫酸沿器壁慢慢加入水 中,边加边搅拌,冷却
防失火
可燃性物质遇到明 火
可燃性物质一定要远离火源
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M 第1课时 化学实验的安全
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
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-6-
M 第1课时 化学实验的安全
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
一二三四
3.意外事故的紧急处理 意外事故 酒精着火 浓硫酸沾到皮肤上
高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件
答案： (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2＋和 Ag＋ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1．物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24－检验的原理和方法。
化学实验安全 1．遵守实验室规则 2．了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析： (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃，故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆，点燃前必须检验其纯度，①正确；CO 燃烧时生成无毒的 CO2， ②正确；铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高，直接落到集气瓶底部，会导致集气瓶炸裂， ③正确；应先通入氢气，赶走装置中的空气，防止爆炸，④错误；稀释浓 H2SO4 时， 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_＋__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_＋__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热，应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热，利用余热蒸干，否则易发生晶体飞溅。
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法-蒸馏和萃取》课件最新课件PPT
蒸馏和萃取
3. 蒸馏法——液体互溶，但沸点不同
原理：利用混合物中各组分的沸点不同，使低沸 点组分蒸发再冷凝，分离出来的实验方法。
适用：用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥 发的杂质。
例如：制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会 飞溅
实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质来制取蒸馏水。
组装：从下往上从左往右
酒精、苯、CCl４、煤油都是有机溶剂，有机溶 剂之间大都能互溶，与水不互溶；碘(I2)和溴(液 溴)在有机溶剂中的溶解度比在水中大，碘(I2)溶 于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂
溶液呈橙色。
D
1)下列能用分离漏斗分离的是（ ）
Ａ. 液溴和CCl4 Ｃ. CaCl2和Na2SO4溶液
Ｂ. 酒精和煤油 Ｄ. 苯和蒸馏水
②分液时，要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上 的凹槽对准漏斗口上的小孔，以使漏斗内外空 气相通。
③漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁
④分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口 流出
思考与交流
萃取剂选择的依据是什么？ 水和四氯化碳溶液互不相容，不反应
萃取剂与原溶剂不互溶、不反应。
单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。 溶质在萃取剂中的溶解度大于在 原溶剂中的溶解度。
实验1-3
实验步骤：
现象
1、在试管中加入少量自 滴加硝酸银溶液后，
来水，滴加几滴稀硝酸和 有不溶于硝酸的沉淀
硝酸银溶液。
生成
2、往烧瓶中加入约1/3自 加热一段时间，水开
来水和几粒沸石，连接装 始沸腾，冷凝管末端
置后开始蒸馏。
开始有冷凝水流出。
3、取少量蒸馏得到的 加入稀硝酸和硝酸 液体于试管中，滴加几 银后，无沉淀产生 滴稀硝酸和硝酸银。
3. 蒸馏法——液体互溶，但沸点不同
原理：利用混合物中各组分的沸点不同，使低沸 点组分蒸发再冷凝，分离出来的实验方法。
适用：用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥 发的杂质。
例如：制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会 飞溅
实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质来制取蒸馏水。
组装：从下往上从左往右
酒精、苯、CCl４、煤油都是有机溶剂，有机溶 剂之间大都能互溶，与水不互溶；碘(I2)和溴(液 溴)在有机溶剂中的溶解度比在水中大，碘(I2)溶 于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂
溶液呈橙色。
D
1)下列能用分离漏斗分离的是（ ）
Ａ. 液溴和CCl4 Ｃ. CaCl2和Na2SO4溶液
Ｂ. 酒精和煤油 Ｄ. 苯和蒸馏水
②分液时，要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上 的凹槽对准漏斗口上的小孔，以使漏斗内外空 气相通。
③漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁
④分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口 流出
思考与交流
萃取剂选择的依据是什么？ 水和四氯化碳溶液互不相容，不反应
萃取剂与原溶剂不互溶、不反应。
单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。 溶质在萃取剂中的溶解度大于在 原溶剂中的溶解度。
实验1-3
实验步骤：
现象
1、在试管中加入少量自 滴加硝酸银溶液后，
来水，滴加几滴稀硝酸和 有不溶于硝酸的沉淀
硝酸银溶液。
生成
2、往烧瓶中加入约1/3自 加热一段时间，水开
来水和几粒沸石，连接装 始沸腾，冷凝管末端
置后开始蒸馏。
开始有冷凝水流出。
3、取少量蒸馏得到的 加入稀硝酸和硝酸 液体于试管中，滴加几 银后，无沉淀产生 滴稀硝酸和硝酸银。
人教版化学必修一第一节化学实验基本方法教学课件
1、过滤与蒸发操作
①过滤的目的(适用范围)是什么？ 用于固体和液体的分离
②过滤操作需要哪些仪器？ 玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台
③进行过滤操作时要注意哪些问题？ （一贴、二低、三靠）
过滤操作
蒸发操作
①蒸发的目的是什么？
由溶液获得固体或者浓缩溶液
②蒸发操作需要哪些仪器？
蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台
③蒸发操作时的注意事项？
仪器名称 锥形瓶 使用方法 滴定时液体不超过容积的1/2
仪器名称 烧杯 使用方法 溶解固体时要用玻璃棒搅拌
二.混合物的分离和提纯
(一)混合物质的分离
将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到 原来状态（或指定的状态）称为物质的分离。
(二)混合物质的提纯
将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去， 称为物质的提纯。
液体体积不超过容积的 1/3 ；加热
直 接
使用方法
时，要用 试管夹夹持，管口不得对 准 自己和别人
加
热
仪 器
加热固体时试管口应 略向下倾斜
仪器名称
蒸发皿
使用方法 浓缩蒸发时要用__玻__璃__棒____搅拌， 取下时应放在 石棉网 上。
人教版化学必修一第一节化学实验基 本方法
人教版化学必修一第一节化学实验基 本方法
人教版化学必修一第一节化学实验基 本方法
除杂原则：
*不增（不引入新杂质） *不减（不损耗样品） *易分（容易分离——生成完全不溶物） *复原（除去各种过量杂质，还原到目标产物）
注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的先后顺序！
人教版化学必修一第一节化学实验基 本方法
人教版化学必修一第一节化学实验基 本方法 人教版化学必修一第一节化学实验基 本方法
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》实用上课课件优质课件PPT
萃取 ——利用溶质在不同溶剂里溶解度的
不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出 来的方法
Ａ易溶于Ｂ，Ａ难溶于Ｃ，所以Ｂ可以把Ａ在 Ａ和Ｃ组成的溶液中萃取出来
▲萃取剂的选择条件： 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3、溶质不与萃取剂发生任何反应 ▲操作注意：
充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；分液时保持 漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出
请动手填写书本Ｐ６的表格，注意文字表达
l2、CaCl2、硫酸盐） 过滤
不溶性杂质
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发
纯净的ＮaＣl
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体
如何检验NaCl中的杂质
Ｃa2+ Ｍg2+ SO42-
Mg2+
SO42-
变成不溶性杂质、气体或水； 尽量不引入新杂质
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 引入了新的离子: CO32-
NaOH OH-
BaCl2 Ba2+
如何除去新引入的杂质？请思考书本Ｐ７第二个问题
为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量
加入试剂顺序
加入除杂试剂的顺序可以是：
➢ 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl
海藻中提取I2的过程中，应用到了萃取
方法 适用范围 过滤 从液体中分
离出不溶的 固体物质
蒸发 获得溶液中 的溶质（分 离溶剂和溶 质）
装置
举例 除去氯化钠溶 液中的泥沙
注意事项： “一贴二低三 靠”
蒸发食盐溶液 获得食盐晶体 注意事项
方法 适用范围
蒸馏 分离沸点不 同而又相溶 的液态混合 物（分离固 液混合物）
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》经典授课课件最新课件
物质物的质提的纯 提纯
是把混合物中的杂质除去，以得到纯物 质的过程。
物质提纯的原则
不增、不减、易分离、易复原
物质提纯的方法
杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分
分离和提纯的注意事项
◆除杂试剂必须过量 ◆过量试剂必须除去 ◆除杂途径选择最佳
过滤
过滤操作中应注意那些问题? 一贴，二低，三靠
烧杯靠在玻璃棒
上使液体沿玻璃 棒流下。
再涂上硼酸溶液；
二、混合物的分离和提纯
自然界中的物质的存在形式
纯净物(很少数)、混合物(绝大多数)
化学研究的物质的性质
是研究纯净物的性质
混合物 分离、提纯
纯净物
分离、提纯
例如：粗盐 蒸发
精盐
物质物的质分的离 分离
是把混合物中各物质经过物理或化学变化， 将其彼此分开的过程。分开后各物质要恢 复到原来的状态。
高中化学必修1
一、化学实验安全
一、遵守实验室规则
二、了解安全措施
三、掌握正确的操作 方法
四、重视并逐步熟悉 污染物和废弃物的处 理方法
常用危险化学品的标志
化学实验安全常识
一、防中毒事故 二、防火灾事故 三、意外事故的处理
防中毒事故
①利用实验室的通风设备，保持空气畅通。 使用制备有毒气体需加尾气吸收装置。
（1）BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl （2）BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl （3）NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
依据： Na2CO3在BaCl2之后加入， Na2CO3除CaCl2 和BaCl2 。 稀盐酸最后加入。
本节 小 结
一、混合物的分离和提纯(粗盐的提纯)
3）火警电话“119”，急救电话 “120”，也可拨“110”求助。
是把混合物中的杂质除去，以得到纯物 质的过程。
物质提纯的原则
不增、不减、易分离、易复原
物质提纯的方法
杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分
分离和提纯的注意事项
◆除杂试剂必须过量 ◆过量试剂必须除去 ◆除杂途径选择最佳
过滤
过滤操作中应注意那些问题? 一贴，二低，三靠
烧杯靠在玻璃棒
上使液体沿玻璃 棒流下。
再涂上硼酸溶液；
二、混合物的分离和提纯
自然界中的物质的存在形式
纯净物(很少数)、混合物(绝大多数)
化学研究的物质的性质
是研究纯净物的性质
混合物 分离、提纯
纯净物
分离、提纯
例如：粗盐 蒸发
精盐
物质物的质分的离 分离
是把混合物中各物质经过物理或化学变化， 将其彼此分开的过程。分开后各物质要恢 复到原来的状态。
高中化学必修1
一、化学实验安全
一、遵守实验室规则
二、了解安全措施
三、掌握正确的操作 方法
四、重视并逐步熟悉 污染物和废弃物的处 理方法
常用危险化学品的标志
化学实验安全常识
一、防中毒事故 二、防火灾事故 三、意外事故的处理
防中毒事故
①利用实验室的通风设备，保持空气畅通。 使用制备有毒气体需加尾气吸收装置。
（1）BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl （2）BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl （3）NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
依据： Na2CO3在BaCl2之后加入， Na2CO3除CaCl2 和BaCl2 。 稀盐酸最后加入。
本节 小 结
一、混合物的分离和提纯(粗盐的提纯)
3）火警电话“119”，急救电话 “120”，也可拨“110”求助。
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》经典授课课件
可溶性杂质
Na2SO4： SO42CaCl2： Ca2＋ MgCl2： Mg2＋
如何除去粗盐晶体中的可溶性杂质 (CaCl2、MgCl2、硫酸盐)？
杂质 加入的试剂
化学方程式
Na2SO4 BaCl2 (过量) Na2SO4+BaCl2 = BaSO4↓+2NaCl
MgCl2 NaOH (过量) MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2 ↓+2NaCl CaCl2 Na2CO3 (过量) CaCl2+Na2CO3 =CaCO3 ↓+2NaCl
随堂训练
2. 有关化学实验的下列操作中，一般情 况下不能相互接触的是 ( )
A. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B. 过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁 C. 过滤操作中，玻璃棒与烧杯口 D. 胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管 尖端与试管内壁
随堂训练
3.通过溶解,过滤,蒸发等操作,可将下列各 组混合物分离的是 ( C )
3）火警电话“119”，急救电话 “120”，也可拨“110”求助。
意外事故的处理
①玻璃割伤等创伤，应先除去伤口 的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒， 尔后敷药包扎。
②浓酸撒在实验台上，先用 NaHCO3中和，后用水冲擦干净； 沾在皮肤上，立即用水冲洗
③ 浓碱撒在实验台上，先用稀醋 酸中和，然后用水冲擦干净；沾 在皮肤上，宜先用大量水冲洗， 再涂上硼酸溶液；
由此除去粗盐中的杂质离子的正确操作的分析过 程如下：
特征 除杂试剂
Mg2+ Na+ OH-
Ca2+
SO42-
Na+ CO32- Ba2+ Cl-
过量的 除杂试剂
OHH+ Cl-
高中化学人教版高一必修一1.1化学实验基本方法(共计16张ppt)
三种常见溶剂的密度：水1.0g/ml；苯0.88g/ml； 四氯化碳1.59g/ml 1.苯与水互不相溶，分层，苯在上层，水在下层 2.四氯化碳与水互不相溶，分层，水在上层，四 氯化碳在下层
表一：碘在三种溶剂中的溶解度(25℃)
水(H2O) 碘（I2） 0.029g
苯(C6H6) 14.1g
四氯化碳Байду номын сангаасCCl4) 2.9g
表二：碘溶解于三种溶剂中的颜色
水(H2O) 碘（I2） 棕黄
苯(C6H6) 紫红色
四氯化碳(CCl4) 紫红色
萃取实验步骤：
（1）查漏：检验分液漏斗是否漏液 （2）加入试剂 （3）振荡：把漏斗倒转过来振荡 （4）静置分层 （5）分液：取盖（内外气压相通）—— 旋开活塞； 下层液体下口放出，上层液体从上口倒出
分 液 漏 斗
分液漏斗
分液漏斗颈 部有活塞。
上口有玻璃塞， 玻璃塞上有一 条凹槽。
分液漏斗使用前先检漏，后洗涤。
色素在油中的溶解度明 显大于在水中的溶解度 色素优先选择在油中溶 解
食用油可以将番茄中的番茄红素富集，使油 层的色泽更红。少量油中溶解的“精华”将 比多量水中溶解的还要多。
萃取: 番茄红素
水和油
利用某种物质（溶质）在互不相溶的溶剂里溶解度
的不同，用一种溶剂把它从溶解度较小的溶剂转移
到溶解度较大的溶剂中的方法。
水 油
萃取剂的选择条件：
注 1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 意 2.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别（在萃 事 取剂中的溶解度更大） 项 3.溶质不与萃取剂发生任何反应
萃取和分液的关系：
分液不需要萃取， 萃取要用到分液。
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高中化学必修一人教版第一章第一节《化学实验的基本方法》PPT课件.ppt-精品文档
（2）萃取 液体混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里 溶解性不同，用一种溶剂（萃取剂）把溶质从它 与另一溶剂（原溶剂）所组成的溶液中提取出来。
【概念分析】 溶质 （溶解性不同） 萃取液 （一种） 萃取 混合物
溶剂 （两者互不相溶） （两种）
分 液 漏 斗
分液
【使用分液漏斗注意事项】
1、使用前检查上口和活塞是否漏水。 2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力 振荡，再静置。 3、分液时，分液漏斗下端紧贴烧杯内壁，当 分液漏斗内的下层液体恰好流尽时，要立 即关闭分液漏斗的活塞，防止上层液体流出。 要将上层液体由上口倒出。
②产物收集方式？ 冷凝收集 ③自来水蒸馏后蒸馏 烧瓶内物质？ 在100℃难于挥发的 杂质。
[注意事项] ①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 ， 加热时，不能将液体蒸干。
②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿。
③蒸馏瓶内要加几粒沸石或碎瓷片，防止液体暴 沸。 ④冷凝管中通冷却水时，下口（ 进水）， 上口（出水 ）。
加AgNO3后有白色沉 淀生成，再加稀硝酸， 白色沉淀不溶解，证明 样品含有Cl烧瓶中的水变成水蒸气， 水蒸气经过冷凝管后变 成液态水，流到锥形瓶 里。 加AgNO3和稀硝酸，没 有白色沉淀生成,说明经 蒸馏冷凝后得到的液体 没有Cl-
[问题] ①温度计作用？ 控温显示加热范围 如：自来水蒸馏时 温度≈100℃
1、过滤和蒸发 ①过滤：利用物质的可溶性不同分离 难溶物与可溶物。 ②蒸发：利用溶液沸点不同加热使溶 剂挥发，分离溶质与溶剂。
【实验1-1】 粗盐的提纯
成分：NaCl 杂质：不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 提纯 NaCl 晶体
溶解
粗盐溶解有少量不溶物 烧杯内为无色透明溶液，滤纸ຫໍສະໝຸດ 残物 有白色晶体析出【思考】
人教版化学必修一《化学实验基本方法》实用课件(课)ppt
•
2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。
•
3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础, 也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点, 从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
分液
1、分离互不相溶、密度不同的混合物的方法
一部分有机物溶剂 Vs 汽油 煤油 密度比水小
植物油 上层 苯
四氯化碳 （密度比水大，下层）
无机溶剂 水
水
2、仪器
——分液漏斗
与你一起交流
▲如何洗掉衣服上刚弄到的油汤？ ——酒精或汽油，再用洗涤剂
• 既然分液操作比蒸馏操作要简单,那么能 否利用这种操作来分离提纯某些混合物呢?
如何除去所得氯化钠晶体中含其它杂质?
请参考书本Ｐ７的资料卡片填写该页的表格
对于NaCl 要除去可溶杂质离子是:
Ca2+
Mg2+ SO42-
变成不溶性杂质、气体或水； 尽量不引入新杂质
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2
引入了新的离子: CO3 2-
OH - Ba 2&把溶 于水里的碘萃 取出来 注意事项
练习
1． 用于分离或提纯物质的已学方法有：
A．萃取
B．分液
C．过滤
D．加热分解 E．蒸发
F．蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合
适?（把选用方法的标号填入括号内）
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ C ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ E ）
练习
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》教学课件教学课件
6．若使用带汞的仪器被损坏，汞液溢出仪器外时，应立即报告 指导老师，指导处理。
7. 洗液、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，应避免溅落在皮肤、衣服、 书本上，更应防止溅入眼睛内。
8．未经许可，绝不允许将试剂或药品随意研磨或混合，以免发 生爆炸、灼伤等意外事故。
9．充分熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地 点和使用方法，并妥善爱护。安全用具和急救药品不准移作 它用。
(5)稀释浓H2SO4时，将__浓__H_2_S_O__4_沿器壁缓缓加入 水 中， 边加边搅拌，然后冷却。
归纳总结
实验操作时，为防止事故发生，要注意“六防”
实验安 全防护
（1）防爆炸
①点燃可燃性气体之前，要检查气体的密度。 ②用H2、CO还原Fe2O3、CuO，先通入 H2或CO，待检验尾部气体纯净，保证 空气已排尽后，在加热。
10．实验室所有药品不得携出室外，用剩的有毒药品应交还给老师。
二 化学药品的使用安全 1．药品的取用
(1)药品取用的几个原则 ①三不： 不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去 闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。 ②少量： 如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住 试管底部。
的地方。
归纳总结
1.常用危险化学品的分类及图形标志 常用危险化学品按其主要危险特征分为八类，具有不同的图 形标志：
遇湿易燃物品 易燃气体标志 易燃液体标志 易燃固体标志
爆炸品
自燃物品
氧化剂
剧毒品
腐蚀品
要熟悉化学药品与危险化学品的标志之间的关系，尤其是易燃、
易爆、有毒化学品的标志。
归纳总结
2.常用危险化学品存放应注意的问题： 易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要密封存放在冷暗处； 易燃、易爆药品还应远离火源和电源放置；剧毒药品要单 独专柜保存。
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练习5．用pH试纸测定某一溶液的pH时， 规范的操作是（ C ）
A．将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟 标准比色卡比较； B．将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较； C．用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试 纸上，跟标准比色卡比较； D．在试管内放少量溶液，煮沸，把pH试纸放 在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较。
一、化学实验安全
2.了解安全设施。
了解危险化学品的存放和使用时的注意事项、着 火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中 毒、意外事故紧急处理方法，即灭火器材，煤气、 电闸等的位置和使用方法、报警电话等。
化学实验过程中意外事故的处理
①浓酸洒在实验台上，先用NaHCO3中和，后用 水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用水冲洗，再涂 NaHCO3。严重的须就医。 ②浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用 水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，先用水冲洗，再 涂硼酸溶液。严重时要就医。
给物质加热
四、托盘天平的使用
仪器的使用——托盘天平
①调零防腐 先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃 器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸 ②左物右码 左盘放称量物，右盘放砝码 ③先大后小 取用砝码先取质量大的，再取小的 ④归零放盒 称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒
练习. 1．某同学用托盘天平称量锌粒24.4g（1g 以下用游码），他把锌粒放在右盘，砝码放 在左盘，当天平平衡时，所称取的锌粒的实 际质量应是（） C
标志6 腐蚀品标志
底色：柠檬黄色 图形：从圆圈中冒出的 火焰（黑色） 文字：黑色
底色：白色 图形：骷髅头和交叉骨形 （黑色） 文字：黑色
标志7 氧化剂标志
标志8 有毒品标志
底色：上半部白色，下半部红色 图形：火焰（黑色） 文字：黑色或白色
标志9自燃物品标志
在汽车加油站见到的油罐车上，所 D 贴的危险化学品标志是（）
A．24.4g C．23.6g B．25.5g D．24g
一、化学实验安全
1.遵守实验室规则。
进入实验室首先认真阅读并记牢实验安全规则！
实验室规则：
（1）进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，严禁不预习进实验室。 （2）进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。 （3）实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程， 严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。 （4）实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。 （5）有意外事故，应及时向老师报告。
③酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用 湿抹布扑灭，烫伤（灼伤）要就医。 ④金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。
第一节化学实验基本方法
3.掌握正确的操作方法。
例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、 气体的收集方法等。 已学常见仪器的使用：
量筒、量杯、试管、烧杯、烧瓶、酒精灯 启普发生器、托盘天平等
气体收集：CO2向上排空气法（密度比空气大）
H2向下排空气法（密度比空气小）、排水法
O2排水法（难溶于水）
练习2．已知HCl气体极易溶于水。下列操作中正 确的是（） D
练习3.下列基本实验操作正确的是（
D
）
A．稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓慢注入浓 硫酸中; B．过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸 的边缘; C．胶头滴管的管口直接伸入试管里滴加液 体，以免外溅; D．实验室取用液体药品做实验时，如没有 说明用量，一般取1～2mL.
高中化学课件
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第一单元 化学实验基本方法
请同学们回忆一下我们在初中阶段所 学过的一些基本化学实验操作：
例如：
1.固体或液体药品的取用 2.物质的加热 3.基本仪器的使用
不同的仪器的使用方 法及应注意的问题。
固体药品使用药匙、 纸槽或镊子等工具取 用不能直接用手拿取。 液体用量筒、量杯、 吸管等取用。 注意在试管中加热固体 和液体的不同，即试管 口的朝向，及物质所取 用量的不同。
第一节化学实验基本方法
练习4．下列化学实验操作或事故处理方法正确 的是（AB ） A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗， 边洗边眨眼睛； B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即 用大量水冲洗，然后涂上硼酸； C．酒精灯着火时可用水扑灭； D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入 一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加 入浓硫酸。
பைடு நூலகம்
部分基本实验操作
（一、药品的取用）
1、固体药品的取用（可用药匙）
块状固体可用镊子
2、液体药品的取用（或量取）
滴加
倾倒
药品的取用方法
药品取用 粉末 使用仪器 药匙（或纸槽） 镊子
固体 药品
块状固体
一定量 少量
液体 药品
托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 托盘天平、量筒、滴定 管等
多量
一定量
酒精灯的使用
4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。
包括有害气体、废液、固体废弃物（如破损玻璃、反 应后剩余的金属等）的处理
一些常见危险化学品的标志
认得下面的标志吗?
底色：橙红色 图形：正在爆炸的炸弹（黑色） 文字：黑色
标志1 爆炸品标志
底色：正红色 底色：白色 图形：火焰（黑色或白色） 图形：骷髅头和交叉骨形（黑） 文字：黑色或白色 文字：黑色
标志2 易燃气体标志
标志3有毒气体标志
底色：红色 图形：火焰（黑色或白 色） 文字：黑色或白色
底色：红白相间的垂直宽 条（红7、白6） 图形：火焰（黑色） 文字：黑色
标志4 易燃液体标志
标志5 易燃固体标志
底色：上半部白色，下半部黑色 图形：上半部两个试管中液体分别向金 属板和手上滴落（黑色） 文字：（下半部）白色