专业解析-外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学 文学硕士 方向
外国语言学及应用语言学文学硕士方向
外国语言学及应用语言学的文学硕士方向，主要包括以下研究领域：
1. 语言学理论与研究：该方向重点研究现代语言学的理论和发展动态，包括结构、功能、认知、文化等角度的语言研究。
此外，还会对国外语言学理论进行全面的了解和研究，并对英语语言学相关领域进行创新性研究。
2. 文学研究：这个方向主要研究英美各种文学流派、作家作品和文学理论。
它注重研究英美文学发展过程中社会文化背景对文学创作的影响，并深入挖掘文学作品中的文化内涵。
同时，也包括对文学批评与文学翻译等领域的研究。
3. 跨文化交际研究：该方向主要探讨如何通过语言和文学来促进跨文化交际，并深入理解不同文化背景下的语言使用和文学解读。
4. 翻译理论与实践：这个方向主要研究翻译理论，翻译史以及翻译技巧与实践。
它注重培养学生在英汉、汉英笔译和口译方面的能力，并分析译作。
5. 商务英语研究：该方向主要研究商务英语语体和商务英语话语分析，以及如何将这些知识应用于实际的商务环境中。
6. 比较文学研究：该方向运用现代文学理论开展中外文学比较批评等领域的研究，特别重视华裔文学的族裔性和文学性融合趋势、西方后殖民批评和后现代理论、中外文学理论的互动性等方面的深入研究。
以上是外国语言学及应用语言学的文学硕士方向的一些主要内容，具体的研究内容可能会根据具体的学校和导师有所不同。
外国语言学及应用语言学(英语)
外国语言学及应用语言学（英语）、英语语言文学专业硕士研究生培养方案及课程简介（2010年6月修订）一、培养目标和要求为了迎接新世纪的挑战，为了贯彻“科教兴国”的战略思想，为了现代化建设的需要，英语专业研究生项目按照国家教育部对文科应用类研究生培养目标和要求，确定其整体培养方案和具体的课程设置。
本专业将坚持德智体全面发展的教育方针，坚持按照外交学院的校训，对研究生实施政治思想、专业知识和语言技能的综合培养，为外交部和其他部委或涉外部门培养和输送高层次、复合式、外向型高级人才，他们应该既能够胜任具体的业务性工作，又能够进行调研和科研工作，完成不同级别的研究课题，产生高质量的调研报告或科研论文。
为此，对本专业研究生的要求如下：1.在政治思想上坚持四项基本原则，拥护党的改革开放方针路线，决心努力学习，提高自己的综合素质，为我国的强盛、社会主义事业的发达贡献自己的力量和聪明才智。
2.具有扎实的英语基础，高于一般的口语和文字表达能力。
3.掌握有关的专业知识。
4.掌握调研报告或科研论文的写作方法。
5.熟练地掌握一门第二外国语。
6.身体和心理健康。
二、研究方向1. 外国语言学与应用语言学〖翻译理论与实践〗（学科代码：050215）2.英语语言文学〖美国研究〗（学科代码：050201）三、学习年限外国语言学与应用语言学和英语语言文学两个二级学科的英语（翻译理论与实践和美国研究）专业学习年限均为三年，其中前两年为学习专业课程时间，第三年为论文撰写时间。
四、学分要求外国语言学与应用语言学（翻译理论与实践）和英语语言文学（美国研究）专业均要求修满49学分，其中必修课36学分，选修课12学分，实习1学分（在校期间担任助教满72学时，或利用假期参加社会实践活动满一个月，写出实习书面报告，有实习单位鉴定认可的，计1学分）。
每个学生在本方向选修课内修满12学分后，可以在另一方向中选修1-2门课程。
五、课程设置为实现上述人才培养目标和要求，除了根据教育部要求安排的公共课程外，两个专业方向还设置以下专业课程：1.外国语言学与应用语言学〖翻译理论与实践方向〗●必修课高级英译汉（I）高级汉译英（I）高级英译汉（II）高级汉译英（II）高级英语口译（外交）高级英语口译（文化）高级英语口译（经贸）高级英中视译●选修课英国文学美国文学普通语言学翻译理论话语分析西方文论同声传译实践翻译研究方法论互文性与翻译研究2.英语语言文学〖美国研究方向〗●必修课高级英译汉（I）高级汉译英（I）高级英译汉（II）高级汉译英（II）高级英语口译（外交）高级英语口译（文化）高级英语口译（经贸）高级英中视译●选修课美国外交政策国际关系：理论与实践外交与法律美国族群问题研究美国法律与司法体系美国历史专题研究同声传译实践社会科学研究方法论六、教学与培养方式1.言传身教、教书育人是教师之天职，师德之体现。
050211 外国语言学及应用语言学
明：本院拟招收37％左右推免生。
招生院系：外国语言文学学院院系说明：本院拟招收37％左右推免生。
外国语言学及应用语言学专业介绍本授予点的学科带头人为朱永生教授。
现有教授12人，副教授36人。
博士生导师8人。
主要研究方向：1.外国语言学2.英汉语言比较3.第二语言习得4.英语教学近年来的主要科研成果：《系统功能语言学多维思考》，《功能语言学导论》，《语境动态研究》，《系统功能语言学概论》；《论说文入门》，《英汉写作修辞对比著》，《南北韩的语法研大学英语教学改革回顾、反思和研究》、《大学英语》（全新版）、《21世纪大学英语》等。
开设的主要专业课程：语言学概论、话语分析、应用语言学、社会语言学、对比语言学、语言测试、翻译学、英语阅读理论与实践、英语写作理论与实践等。
毕业生去向：毕业生主要从事英语专业以及大学英语的教学与研究。
英语语言文学专业介绍本专业创立于1905年，目前有英语语言文学博士点一个和英语语言文学博士后流动站一个，有教授13人，副教授11人。
本专业为上海市重点学科。
教师有着丰富的教学经验和较高的科研能力，曾多次获得国家及上海市教学科研奖项。
主要研究方向：①现代英语；②英美文学；③语言学；④双语词典编纂；⑤翻译学；⑥文艺理论近年来的主要科研成果：《英汉大词典》（第二版）、《英汉语篇衔接手段对比研究》、《系统功能语言学多维思考》、《认知语言学概论》、《英汉和汉英语义结构对比》、《英汉零前指现象对比研究》、《现代英汉翻译操作》、《莎士比亚十论》、《莎士比亚专题研究》、《莎评简史》、《语言科学探源》、《文本之外:由佩内洛普?菲茨杰拉德的小说及文学生涯看文学研究》、《矛盾情结与艺术模糊性：超越政治和族裔的美国华裔文学》等。
硕士生主要专业课程：英国小说、美国诗歌、翻译研究（上、下）、莎士比亚研究、文艺复兴与莎士比亚、美国小说研究、欧美小说艺术研究、英语语言史、认知语言学、语义学、西方语言学理论、符号学、话语分析、功能语言学、英语词典学、语用学。
考研十大热门专业深度分析之外国语言学及应用语言学
从近些年外国语言学及应用语言学专业全国总体招生数量来看个别院校有些调整，与零七年比较，呈现出略有增加的趋势。如上海外国语大学，广东外语外贸大学等高等院校。部分院校在该专业上排名的浮动，为09年报考外国语言学及应用语言学专业考生选择报考院校做了一定程度上的参考。让我们一起看一看目前外国语言学及应用语言学专业位居前四名的院校。
北京
对于倾向报考当今极大热门专业——同声传译方向的考生来说，北京是个不错的选择。北京外国语大学、对外经济贸易大学、北京第二外国语学院都有同声传译招生，近些年的招生人数占了全国的一半。
上海
受上海外国语大学等重点高校的影响，上海地区的考试科目都比较单一，专业化比较强。例如上海财经大学07年的英美文学方向只考文学，文化方向只考文化，语言学只考语言学。另外，还要提醒考生注意的是，上海地区很多院校初试科目只考翻译，如华师、华东理工、上海理工等，但是复试会考专业课，有很多同学认为过了初试再补专业，这很危险。
另外最为普遍的参考资料《语言学纲要》(徐通铿 胡吉成 北京大学出版社)及《语言学纲要辅导及习题集》(主编段曹林，湖北长江出版集团，崇文书局)。
此外， 考生也要注意关注、查阅该专业权威任专家近期出版的学术著作。这里列举部分作为参考。胡家峦的《历史的星空--文艺复兴时期英国诗歌与西方传统宇宙论》、高一虹的《“1+1>2”外语学习模式》等。刘意青等人为代表主编的《欧洲文学史》、《英国十八世纪文学史》、《叙述学与小说文体学研究》、《文学文体学与小说翻译》、《美国文化研究导论》、《结构功能语言学：布拉格学派》、《句法语义学》等首批进入教育部“211工程”建设的全国重点大学之一。其前身是创建于1941年的抗大三分校，距今已有66年的办学历史。其外语学院的外国语言学及应用语言学专业在全国排名第三。近些年，招生人数中的自筹考生人数在整个该专业招考人数中呈下降趋势。
外国语言学及应用语言学博士
外国语言学及应用语言学博士外国语言学及应用语言学博士是一种高级学位，是对外国语言学和应用语言学领域深入研究的产物。
本文将从以下几个方面对外国语言学及应用语言学博士进行探讨。
外国语言学是研究外国语言的学科，其目的是通过系统地研究外国语言的语音、语法、词汇和语用等方面，揭示外国语言的规律和特点。
外国语言学的研究对象可以是任何一种外国语言，如英语、法语、德语等。
通过对外国语言的研究，可以帮助人们更好地理解和掌握这些外国语言，提高与外国人的交流能力。
应用语言学是将语言学理论应用于实际问题的学科。
应用语言学的研究范围非常广泛，包括语言教学、语言测试、语言政策、翻译与口译、语言技术等方面。
应用语言学的目的是通过对语言学理论的应用，解决实际的语言问题，提高语言的实际应用效果。
外国语言学及应用语言学博士的研究内容主要包括以下几个方面。
首先是对外国语言的深入研究，包括语音、语法、词汇和语用等方面。
在这个过程中，研究者需要对外国语言进行系统的分析和比较，揭示其规律和特点。
其次是应用语言学的研究，通过将语言学理论应用于实际问题，解决实际的语言难题。
例如，研究如何提高外语教学的效果，如何改进翻译技术，如何制定语言政策等。
最后，研究者还需要进行实证研究，通过实地调查和实验研究等方法，验证自己的研究成果，提出具有实践意义的建议。
外国语言学及应用语言学博士的学习和研究过程是一个系统而深入的过程。
学位课程包括语言学理论、语言分析方法、研究设计与方法等方面的课程。
学生还需要进行独立的研究，撰写博士论文，并通过答辩取得博士学位。
在研究过程中，学生需要阅读大量的文献，掌握专业的研究方法，进行详细的数据分析和实证研究。
此外，学生还需要与导师和同行进行研究讨论，参加学术会议和研讨会，不断提高自己的研究水平。
外国语言学及应用语言学博士的毕业生可以在各种领域找到工作机会。
他们可以在高校从事教学和研究工作，培养新一代的语言学研究人才。
他们还可以在翻译公司、国际组织、外企等机构从事翻译和口译工作，帮助人们跨越语言障碍进行有效的交流。
外国语言学及应用语言学专业(050211)培养方案
外国语言学及应用语言学专业（050211）培养方案（学术型硕士研究生）Foreign Linguistics and Applied Linguistics一、培养目标和要求1. 培养热爱祖国、遵纪守法、拥护中国共产党的领导、掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务的高级专门人才。
2. 坚持德、智、体全面发展，专业基础扎实、能力强、素质高，具有良好的道德品质、科研作风、合作精神和创新精神。
3. 掌握坚实的外国语言学及应用语言学的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的前沿状况和发展趋势；能够运用相应的技能、方法和工具从事专业领域研究。
具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力。
掌握除专业外语以外的一门外语，胜任各级专业英语教学及相关领域内的实际工作。
4．专业学习的主要内容是:语言学：语音学、句法学、语义学和语用学等分支学科的基础理论和研究。
英美文学：美国文学史、英国文学史、文学批评和比较文学等分支学科的基础理论和研究。
第二语言习得及翻译基础理论与研究。
二、培养方式与学习年限1. 培养方式采用课堂教授、讨论、专题发言与课后自学、写读书笔记；社会调研与教学实习；参与科研与学术活动相结合的培养模式。
在学习年限内，学习者必须保证规定的在校学习时间。
2. 学习年限学制3年，培养年限总长不超过5年。
在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。
三、研究方向与导师（一）研究方向1. 语言学：语言学基础理论及其研究方法，包括语音学、语法学、语汇学、语义学、语用学、话语分析等。
卜友红教授。
2.第二语言习得：其中包括认知语言学、心理语言学、第二语习得、语言测试、课程与教材设计等。
武成副教授。
3. 翻译基础理论及其研究方法：包括翻译理论与实践、国学典籍英译研究、文学翻译等。
李照国教授。
（二）导师简介卜友红，《英语语音学》、《应用语言学》任课教师。
外国语言学与应用语言学
外国语言学与应用语言学
外国语言学与应用语言学
外国语言学和应用语言学是两种相关但不同的研究领域。
外国语言学关注的是广泛的语言系统，例如语音、语法、词汇和语用。
而应用语言学则更关注语言与社会实践之间的联系，如语言获取、交际、社会语言学等。
外国语言学
外国语言学是对外国语言、文化和教育的研究学科。
它是一个以语言学为基础的跨学科学科，包括影响语言使用的文化因素，如价值观、信仰和传统。
外语教育也是外国语言学的重要领域之一，它研究外语学习者的语言习得、教学方法和语言教学评价等问题。
外国语言学涉及多种语言和文化，包括欧洲、东亚、印度、中东和非洲等地区的语言和文化。
其中最广泛使用的语言为英语、西班牙语、法语、德语和汉语等。
应用语言学
应用语言学是一门跨学科的学科，旨在研究语言与社会实际问题之间的联系。
应用语言学处于语言学和社会科学之间，它研究人们如何使用语言来达到他们交流的目的，以及语言类别和使用方式如何影响语言的实际应用。
应用语言学的研究范围广泛，包括口语和书面语、语音、语法、词汇和语用等要素。
它还研究了语言的功能、认知和文化因素，以及语言学习和语言规范化等问题。
应用语言学的应用广泛，可以用于改进语言教育、研究多语种教育和跨文化交际、开发自然语言处理技术、支持翻译和翻译等领域。
结论
外国语言学和应用语言学作为语言学中重要的两个研究领域，在当今社会中发挥着不可或缺的作用。
前者研究语言学的基础理论，后者则将研究成果应用于实际生活中，通过语言实现人与人之间的交流。
两个领域的研究成果相互影响，它们的结合必将成为未来语言学发展的重要方向。
外国语言学及应用语言学专业介绍
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外国语言学是研究外国语言的语音、语法、词汇和语用等方面的学科，通过分析比较研究，探讨不同语言的特点及其相互关系，以及语言与文化之间的关联。
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学外国语言学及应用语言学是一门研究外国语言的起源、演变、结构和功能的学科。
它关注的是人类语言的普遍性、语法规则和语音特征等方面，并且探讨人类如何使用这些语言来进行沟通和交流。
外国语言学研究的主要对象是外国语言，它既包括世界上已经灭亡的语言，也包括现存的语言。
通过对外国语言的研究，我们可以了解到不同语言之间的联系和差异，进而反映人类语言的多样性和丰富性。
此外，外国语言学还研究外国语言的语法、词汇、句法等方面，以及外国语言的语音特征和音位学规律等。
通过对外国语言的深入研究，我们可以更好地理解和掌握这些语言。
应用语言学是外国语言学的一个重要分支，它将外国语言学的理论知识与实践应用相结合。
应用语言学主要研究外国语言在各种实际情境和社会环境中的应用，包括语言教学、翻译、口译、语言计算等方面。
例如，应用语言学可以研究如何有效地教授外国语言，提升学习者的语言能力和交际能力。
同时，应用语言学可以研究如何进行准确的口译和翻译，以实现不同语言之间的有效沟通。
在外国语言学和应用语言学的研究中，还涉及到很多相关的学科和方法论，例如社会语言学、实验语言学、计算语言学等。
这些学科和方法论在研究语言学时起到了重要的作用，提供了不同的研究角度和方法。
外国语言学和应用语言学的研究对于促进跨文化交流和理解具有重要意义。
通过对不同语言和文化的研究，我们可以更好地认识和尊重不同文化之间的差异，促进不同文化之间的交流和合作。
此外，外国语言学和应用语言学的研究还可以为语言教学、翻译和口译等实践应用提供理论支持和指导，提高语言教学和交流的效果和质量。
总之，外国语言学及应用语言学的研究对于促进不同文化之间的交流与理解，提高语言教学和交际能力具有重要意义。
在全球化的背景下，外国语言学及应用语言学的研究将会越来越受到重视，并且产生更为广泛的影响。
浙大 外国语言学及应用语言学
浙大外国语言学及应用语言学浙大外国语言学及应用语言学浙江大学外国语言学及应用语言学专业是浙江大学人文学科中一门重要的学科之一。
该专业主要研究语言学理论、应用语言学和外语教学等方面的知识和技能。
学生在学习过程中，将掌握语言学的基本概念和理论知识，培养跨文化交流和语言教学能力，以及应用语言学的实践能力。
在浙大外国语言学专业的课程设置中，语言学理论是必修课程之一。
学生将学习语言学的基本概念、语言结构和语言变化等内容。
通过学习语言学理论，学生能够对语言现象进行科学的分析和解释，深入理解语言的内在规律。
此外，学生还将学习应用语言学的相关知识，包括语言教学、语言测试和语言规划等方面的内容。
这些知识将为学生今后从事相关工作提供必要的理论和实践支持。
浙大外国语言学及应用语言学专业还注重培养学生的跨文化交流能力。
学生将学习不同语言和文化之间的差异和联系，了解不同文化背景下的语言使用习惯和交际方式。
通过跨文化交流的学习，学生能够增强自己的文化意识和跨文化交际能力，为今后从事国际交流和合作工作打下坚实的基础。
浙大外国语言学及应用语言学专业还注重培养学生的语言教学能力。
学生将学习语言教学理论和实践技能，了解不同年龄段学生的语言学习特点和需求。
通过实践教学的训练，学生能够掌握有效的教学方法和策略，提高自己的教学能力和水平。
这将为学生今后从事外语教学工作提供必要的准备和支持。
浙大外国语言学及应用语言学专业的毕业生就业前景广阔。
毕业生可以选择从事教育、翻译、新闻传媒、外交等领域的工作。
此外，随着全球化的进程加快，跨文化交流和语言教学的需求也越来越大，外语人才的市场需求也在不断增加。
因此，浙大外国语言学及应用语言学专业的毕业生就业前景非常乐观。
浙大外国语言学及应用语言学专业培养学生的语言学理论和实践能力，跨文化交流和语言教学能力。
学生将通过系统的学习和实践训练，掌握外语语言学的基本理论和实践技能，为今后从事相关工作做好充分的准备。
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学引言外国语言学及应用语言学是语言学的一个重要分支领域，研究的是外国语言的结构、演化、习得和应用。
外国语言学和应用语言学的研究对于人们更好地了解和应用外国语言具有重要意义。
外国语言学外国语言学是研究非母语的语音、语法、词汇和语用等方面的学科。
它主要涉及语言的结构、语法规则、语音系统等方面。
外国语言学家通常会以比较研究的方式来探索不同语言之间的异同。
外国语言学的研究方法包括对语言的比较、归纳和演绎等分析方法。
通过对外国语言的研究，人们可以更好地理解各种语言的特点和规律，并将其应用于外语学习和翻译等领域。
应用语言学应用语言学是将语言学的理论和方法应用于实际语言问题的学科。
它关注如何有效地教授和学习外语、如何改进翻译和口译技巧，以及如何利用语言进行跨文化交际等问题。
应用语言学的研究对象包括外语教学、翻译、口译、语料库语言学等。
通过应用语言学的研究，我们可以探索并提高外语教学和跨文化交际的效果，推动外语应用的发展与应用。
外国语言学与应用语言学的关系外国语言学和应用语言学在研究内容上有重叠之处，两者既有联系又有区别。
外国语言学主要关注外国语言的结构和规律，而应用语言学则更加关注如何将语言学理论应用于实际问题。
外国语言学的研究成果为应用语言学提供了理论基础，而应用语言学的研究成果则可以进一步推动外国语言学的发展。
两个学科相互依存、相互促进，共同推动了语言学的发展。
应用语言学的实践意义应用语言学的研究成果对于外语教学、翻译和跨文化交际等领域具有重要的实践意义。
首先，应用语言学的研究成果可以帮助外语教学者更好地教授外语，提高学生的外语水平。
研究者通过对外语学习过程中存在的问题进行深入分析，提出了一系列有效的教学方法和策略，为外语教学提供了借鉴和指导。
其次，应用语言学的研究成果对于翻译和口译等领域也具有重要的指导作用。
研究者通过对不同语言之间的差异和转换规律进行研究，提出了一系列翻译和口译技巧，极大地提高了翻译的准确性和口译的流畅度。
外国语言学及应用语言学(050211) 英语
外国语言学及应用语言学（050211）是一门综合性的学科，旨在研究外国语言，特别是英语，并探讨其在实际应用中的各个方面。
以下是对该学科的一些常见问题的回答：1. 外国语言学及应用语言学包括哪些内容？外国语言学及应用语言学涵盖广泛的内容，包括语音学、词汇学、语法学、语义学、语用学、社会语言学、文化语言学、心理语言学等。
它还关注语言的教学和学习、翻译与口译、语言技术等应用领域。
2. 为什么要学习外国语言学及应用语言学？学习外国语言学及应用语言学有多重好处。
首先，它可以帮助我们更好地理解和运用外语，提高我们的语言能力。
其次，它可以增进我们对不同语言和文化之间的理解，促进跨文化交流和合作。
此外，它还为从事语言教学、翻译、语言技术等相关职业提供了专业知识和技能。
3. 英语在外国语言学及应用语言学中扮演着什么样的角色？英语作为世界上最广泛使用的第二语言之一，在外国语言学及应用语言学中起着重要的作用。
它被广泛研究，包括其语音、词汇、语法、语义、语用等方面。
此外，英语在跨文化交流、国际商务、科学研究、信息技术等领域的应用也备受关注。
4. 外国语言学及应用语言学的研究方法有哪些？外国语言学及应用语言学采用多种研究方法，包括实证研究、理论研究、实验研究、比较研究等。
研究者可以通过调查问卷、实验设计、语料库分析等手段收集数据，并运用统计分析、语言模型、计算机技术等工具进行研究和验证。
5. 该学科的就业前景如何？外国语言学及应用语言学的就业前景较好。
毕业生可以从事语言教学、翻译与口译、语言技术、国际交流与合作、媒体与出版等相关职业。
随着全球化进程的加速和人们对多语言能力的需求增加，这些领域的就业机会将继续扩大。
1。
北大考博辅导：北京大学外国语言学及应用语言学考博难度解析及经验分享
北大考博辅导：北京大学外国语言学及应用语言学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年外国语言学及应用语言学专业考研学校排名中，排名第一的是广东外语外贸大学，排名第二的是北京外国语大学，排名第三的是北京大学。
作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，外国语学院的外国语言学及应用语言学一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。
下面是启道考博整理的关于北京大学俄语语言文学考博相关内容。
一、专业介绍外国语言学及应用语言学专业外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。
本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。
本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域(音系学、句法学、形式语义学和语言习得)的外国语言学及应用语言学专业。
本专业培养从事外国语言学及应用语言学研究、高校教学或口、笔译的硕士研究生。
他们必须牢固掌握本学科的基础理论与系统专门知识，较深入地了解国外语言学、应用语言学、外语教育学及翻译的理论、源流与最新发展趋势。
北京大学外国语学院的外国语言学及应用语言学专业在博士招生方面，划分为4个研究方向：050211外国语言学及应用语言学研究方向：01.理论语言学；02.社会语言学；03.现代外语教育；04.文体学研究此专业实行申请考核制。
二、考试内容北京大学外国语言学及应用语言学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试构成。
其中，综合考核内容为:1、外国语学院将组织专家组对申请人的申请材料进行初审，初审结果将于2019年3月公布。
2、对通过初审的申请者采取笔试与面试相结合的方式进行复试，主要考核考生学科背景知识、专业素质、思维能力、创新能力等；3、复试考核时间：2019年3月，包括笔试和面试。
4、笔试、面试各占50%，任意一项不合格不予录取。
中国传媒大学外国语言学及应用语言学专业信息解析
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专业信息解析 1．跨文化交际与语言传播方向
跨文化交际与语言传播方向点研究跨文化交际理论的基本原理、主要概念和研究方法；深入研究本学院已开设的20多个语言对象国的语言表征及文化价值；结合外语教学实际讨论语言、文化和交际的关系；探讨外语教学中的文化教学模式，增进对于文化差异的敏感度和宽容度，促进跨文化交际能力的提高。
本研究方向将语言学、跨文化交际学、教育学和传播学融为一体，更加注重对不同文化之间发生的异文化研究；对不同文化相互作用的过程、影响的因素和交流结果的研究；对不同文化碰撞后新产生的“间际文化”的研究。
2．外语教学理论与实践方向
外语教学理论与实践方向，根据中国人学习外语的特殊语言环境，特殊规律和教学条件，以及国内外最新的外语教学理论，研究探讨我国外语教学的课程设置，大纲制定，教材编写，教学评估等问题。
通过教学实践，对培养学生的自主学习能力，改进课堂教学模式等问题也进行探讨。
本方向侧重第二语言习得研究，熟悉第二语言习得顺序，掌握第二语言习得研究设计和研究方法，全面了解和分析第二语言习得的理论知识。
外国语言学及应用语言学学科介绍
外国语言学及应用语言学学科介绍外国语言学及应用语言学是现代语言学的两个重要领域，涵盖了语言的各个方面，包括语音、语法、语义、语用等。
在国际交流中，外国语言学和应用语言学起着至关重要的作用。
本文将对这两个学科进行具体介绍。
一、外国语言学外国语言学，即研究外语语言的学科，主要研究各种外语的语音、语义、语法、语用等方面的规律和特点。
它是现代语言学的一个重要分支，也是人类语言学研究的重要组成部分。
该学科的研究对象包括英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语等各种外语。
不同的外语文化之间存在诸多差异，外国语言学的研究就在于深度分析外语中这些差异的原因和影响。
在外国语言学中，有许多不同的研究方向。
比如，语音学研究外语发音规律和语音变化，语法学研究外语的句法结构和语法规律，语义学研究外语词汇的语义和多义性等等。
外国语言学的研究成果对于外语教学、翻译、语音识别、自然语言处理等领域都有着重要的应用价值。
二、应用语言学应用语言学是指将语言学的理论和方法应用到实际问题中的学科，其研究范围与外国语言学有所不同。
应用语言学研究语言在特定情境下的使用，所以研究对象主要是自然语言的语言使用行为及其语境。
应用语言学的研究内容包括：语言教育、词汇研究、口语交际能力、语言测试、语言政策、跨文化交际等方面。
理论上，应用语言学旨在促进语言学理论与实践的融合，实际上，则是为语言技能的培养、语言教育的改革以及多语种社会的本土化提供科学的依据。
应用语言学的兴起，得益于全球化、国际化和信息化的发展。
越来越多的国家和地区都意识到了外语学习和语言技能的重要性。
应用语言学强调实践性，帮助人们更有效地掌握外语。
这也是应用语言学在职业市场上越来越重要的原因。
总体来说，外国语言学和应用语言学是两个相互关联的学科，当前，随着我国经济、文化的国际化趋势以及全球化交往的日益频繁，这两个学科的发展越来越受到人们的关注。
未来，随着科学技术的不断进步，这两个学科的研究内容和方法也将不断创新。
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学外国语言学及应用语言学是研究外国语言的学科，它包括语言的结构、功能、历史、发展，以及在实际生活和工作中的应用等方面。
外国语言学的研究对象主要是外国语言的语音、语义、语法、词汇等方面，而应用语言学则是将语言学理论应用于实际语言使用、教学、翻译等方面。
外国语言学研究的一个重要领域是语音学。
语音学研究语言的音素、音节、音调等方面，它不仅研究语言中的音位和音系，还研究音变规律和声调的产生和发展。
语音学的研究对于掌握外语的发音规律和语音特点非常重要，有助于外语学习者正确地发音和理解外语的语音信息。
另一个重要的研究领域是语义学。
语义学研究语言的意义，包括词义、句义和篇章义等层面。
通过分析和解释词语和句子的意义，语义学可以帮助我们准确理解和使用外语。
在应用语言学中，语义学的研究对于翻译、口译和语料库建设等方面有很大的应用价值。
语法学是外国语言学中不可或缺的一个领域。
语法学研究语言的句法结构，包括词法、句法和篇章结构等方面。
通过研究语言的语法规则和结构，语法学可以帮助我们理解和使用外语中的句子和篇章。
在应用语言学中，语法学的研究对于写作、翻译和语言教学等方面非常重要。
词汇学是外国语言学中的另一个重要领域。
词汇学研究词的形态、词根、词义和词汇构成等方面。
通过研究词汇的规律和特点，词汇学可以帮助我们扩大词汇量，提高词语的选择和运用能力。
在应用语言学中，词汇学的研究对于词汇教学、词典编纂和翻译等方面非常有用。
应用语言学是外国语言学的一个重要分支，它将语言学理论应用于实际语言使用和教学中。
应用语言学研究语言教学、翻译、口译、语料库建设等方面的问题，以提高语言使用者的语言能力和交际能力。
通过应用语言学的研究，我们可以了解外语教学和翻译的实际需求，设计更有效的教学和翻译方法。
总之，外国语言学及应用语言学是研究外国语言及其应用的学科，它涉及语音学、语义学、语法学和词汇学等方面。
通过研究这些领域，我们可以更好地理解和应用外语，提高语言能力和交际能力。
外国语言学及应用语言学
《外国语言学及应用语言学》专业硕士研究生培养方案一级学科中文名称：外国语言文学 （0502） 一级学科英文名称：Foreign Languages and Literature二级学科中文名称：外国语言学及应用语言学 （050211） 二级学科英文名称：Linguistics and Applied Linguistics in Foreign Languages一、培养目标“外国语言学及应用语言学”专业的培养目标是为现代化建设培养德智体全面发展的教学与研究专门人才和适应性较强的复合型高层次人才。
毕业生应具有扎实的英(日)语和汉语基本功以及语言学理论知识，良好的外语教学能力和语言研究的能力；掌握与应用语言学有关的科学研究方法和技能，毕业后能从事本专业高校教学和科研工作，能胜任翻译及文化交流工作以及其他涉外工作。
二、学科、专业及研究方向简介“外国语言学及应用语言学”是一门较新的学科，主要研究如何用语言学理论、规律、原则、方法阐释其它经验领域遇到的语言问题，解决语言学知识与其它相关学科结合而产生的实际语言问题。
该专业的主要研究方向有：语用学、应用语言学、跨文化交际学以及日本语言学等。
1．语用学：是语言学下属的一个分科。
在学科划界方面，它分别与语义学、语篇学、社会语言学和认知语言学“接口”；在现代语言学中，它们都有各自相对独立、彼此又紧密联系、互补辅佐的研究侧面。
语用（学）现象可以从理论和实证两个层面进行，换言之就是本体语用学（或语用学本体）的研究和应用语用学（语用学的应用性）研究。
这些研究的深入不仅是学术提高所需要的，它们对于我们的现实生活也有着很强的指导作用。
2．应用语言学：研究范畴包括同语言学应用有关的问题研究，同其它应用学科一样，是以直接满足社会需要为目的的。
它的研究方向是由实践的需要来决定的，由于涉及的课题很多、范围较广，根据近年来的发展趋势，一般可理解为狭义的和广义的应用语言学之分。
狭义的应用语言学专指把语言学的成果运用于语言教学，特别是第二语言教学或外语教学；广义的应用语言学泛指把语言学的理论和知识运用于除语言教学以外的各种与语言应用有关的领域。
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学外国语言学外国语言学是研究人类使用的非母语言的学科。
它包括对外语的语音、语义、语法、词汇和语用等方面的研究。
外国语言学主要关注人与其他语言之间的交流及其影响因素。
外国语言学的研究对象是各国的外语，如英语、法语、德语、西班牙语等。
通过对这些语言的研究，可以深入了解语言的结构、特点、语法规则等。
外国语言学的目的是理解和解释人们在学习和使用外语时所面临的问题，并提出有效的解决方法。
通过研究外语习得过程，可以帮助教育者开发出更好的教学方法，提高学生的外语水平。
在外国语言学中，还可以探讨不同语言之间的相似性和差异性，比较各国的语言结构和语音系统。
通过比较研究，可以帮助人们更好地理解自己的母语和其他语言之间的关系，对语言的发展和演变有更深入的认识。
此外，外国语言学还与社会、文化等领域有着密切的联系。
通过研究语言和文化之间的关系，可以帮助人们更好地了解不同文化之间的差异，促进不同国家和民族之间的相互交流和理解。
总之，外国语言学是一门综合性学科，它研究人类使用的非母语言及其相关问题。
通过研究外语的特点、习得过程以及与社会、文化的关系，可以提高外语教学水平，促进跨文化交流。
应用语言学应用语言学是一门研究语言运用和语言教学的学科。
它主要关注语言在社会中的实际运用以及语言教育的相关问题。
应用语言学的研究范畴包括语言习得与学习、语言教育、语言测试与评估、社会语言学等。
通过研究这些领域，可以帮助人们更好地理解语言在不同环境下的使用方式，并优化语言教学方法。
在语言习得与学习方面，应用语言学关注个体如何通过接触和使用语言来学习语言能力。
它研究学习者在语言习得过程中的策略、困难以及如何促进语言学习的有效方法。
在语言教育方面，应用语言学研究如何通过不同的教学方法和策略来提高学生的语言水平。
它关注教师在教学过程中的角色、教学资源的开发和使用，以及如何评估和监控学生的语言发展。
语言测试与评估是应用语言学的另一个重要方向。
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外国语言学及应用语言学
一、专业解析
（一）学科简介
外国语言学及应用语言学是外国语言文学下设的一个二级学科。
本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。
本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域（音系学、句法学、形式语义学和语言习得）的外国语言学及应用语言学专业。
（二）培养目标
本专业硕士研究生的培养目标是：
1. 进一步学习和掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线, 热爱祖国, 遵纪守法, 具有良好的职业道德与团结合作精神, 积极为社会主义现代化建设服务。
2. 培养从事外国语言学及应用语言学研究、高校教学或口、笔译的硕士研究生。
他们必须牢固掌握本学科的基础理论与系统专门知识，较深入地了解国外语言学、应用语言学、外语教育学及翻译的理论、源流与最新发展趋势。
3. 熟练地掌握第二外国语。
4. 身心健康。
（三）研究方向
01语言学及应用语言学
02翻译学03双语词典学
04计算机辅助英语教学
05朝(韩)语语言学及翻译研究
（各个招生单位研究方向略有不同，以上以南京大学为例）（四）考试科目
A组（01-04方向）：
①101政治②262俄语或263日语或264德语或265法语③653
基础英语④963英语语言学
B组（05方向）：
①101政治②261英语或262俄语或263日语或264德语或265
法语③650基础朝(韩)语④970朝(韩)语专业知识综合
（各个招生单位考试科目略有不同，以上以南京大学为例）（五）相近学科
与此专业相关的学科有：英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学等。
二、推荐院校
以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：
北京外国语大学、广东外语外贸大学、南京大学、上海外国语大学、中山大学、北京师范大学、上海交通大学、对外经济贸易大学、东南大学、复旦大学、中南大学、南京师范大学等。
三、就业前景
外国语言学及应用语言学是目前国内外国语言文学研究中发展最快的学科，此学科培养既有较高英语应用能力、又懂财经的，具有从事财经工作能力的或从事本学科教学与科研的复合型人才，所以能够适应社会交流的趋势，从而在“地球村”中找到比较满意的工作，就业前景还是很好的。
另一方面，由于目前此专业为比较热门专业，所以竞争相对来说比较激烈，这就需要在学习期间扎实自己的专业知识，获取更多的专业技能，从而在经济危机期间能够获取一份满意的工作。
四、就业方向
此专业的毕业生就业方向：
主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
上海交通大学的毕业生就业情况：
除了继续攻读博士学位或者出国者以外，绝大部分毕业生留在上海就业，担任对外汉语教师、出版社编辑、政府公务员、外国驻华使领馆文秘、外资企业行政人员等。
历届毕业生就业单位有：加拿大皇家山大学、上海中智国际教育培训中心、上海市进才中学国际部、复旦大学出版社、上海外语教育出版社、上海市闸北区经济委员会、比利时驻沪总领事馆、上海甫瀚投资管理咨询有限公司等。
五、课程设置（以华中师范大学为例）
该专业主要必修课程有：
公共课：
科学社会主义理论与实践、马列经典著作选读、第二外国语（上）、第二外国语（下）
专业课：
普通语言学导论、文体学、翻译学、外语教育学、外语教育科研方法。