三年高考地理试题分项解析:地表形态的塑造(含答案)

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3年高考2年模拟1年原创备战2019高考地理专题04 地表形态的塑造(含解析)

3年高考2年模拟1年原创备战2019高考地理专题04 地表形态的塑造(含解析)

3年高考2年模拟1年原创高考精品系列专题4 地表形态的塑造【聚焦考点突破核心】一、地球面貌与板块移动1.板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂,形成了地球表面的基本面貌。

西洋等斯山脉岛弧、海沟2.板块张裂形成裂谷或海洋,如东非大裂谷、大西洋处于生长边界岩浆是“岩石之本”,岩石圈物质循环起于岩浆,因此正确判断出岩浆是解读岩石圈物质循环模式图的关键。

岩浆岩只能由岩浆冷凝而成,因此指向岩浆岩的箭头,其作用即为冷却凝固作用。

在三大类岩石中,只有沉积岩含有化石和具有层理构造,并且是由风化、侵蚀、搬运等外力作用形成的。

凡指向岩浆的箭头,其作用即为高温重熔再生,指向变质岩的箭头表示高温和高压条件下的变质作用。

地壳物质循环变式图举例如下:此图在实际考题中有很多变式图,在判断时牢记以下“窍门”,便不难得出正确的结论:一是自岩浆始,到岩浆终;而且生成岩浆岩的只能是岩浆。

二是有一个箭头指向的方框应为岩浆岩;有两个箭头指向的方框一般为沉积岩或变质岩;有三个箭头指向的方框必为岩浆。

三是沉积岩中含有化石。

三、主要的外力作用及其地貌一般而言,河流在上游多为高原、山地,以侵蚀为主,中游搬运,下游沉积。

因此,上游为高山峡谷,中游河道变宽,下游为冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。

受此影响,聚落分布也不同。

(如下图所示)。

五、外力作用形式的空间分布规律及形成的相应地貌特点(1)不同的区域主导性外力作用不同:①干旱地区以风力作用为主;②湿润地区以流水作用为主;③高山地区以冰川作用为主;④沿海地区以海浪作用为主。

(2)同一种外力作用在不同区域形成不同地貌:①流水作用:上游侵蚀,中游搬运,下游沉积。

因此,上游高山峡谷,中游河道变宽,下游冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。

②冰川作用:高山上侵蚀——冰斗、角峰等;山下堆积——冰碛湖、冰碛垄等。

③风力作用:在干旱地区,风力侵蚀作用为主,形成风蚀蘑菇、风蚀柱、雅丹地貌;在风力搬运途中,形成移动沙丘、堆积地貌(如黄土高原)等。

高三地理地壳物质循环及地表形态的塑造试题答案及解析

高三地理地壳物质循环及地表形态的塑造试题答案及解析

高三地理地壳物质循环及地表形态的塑造试题答案及解析1.(13分)读我国某区域等高线地形图,回答问题。

(1)说出甲区的地貌类型,并简述其形成过程。

(4分)(2)简析甲区发展种植业的有利自然条件。

(5分)(3)说出R河水文特征自M至N的变化特点。

(4分)【答案】(1)冲积扇。

山地河流从出山口进入平坦地区以后,因坡降骤减,水流搬运能力大为减弱,部分挟带的碎屑物堆积下来,形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。

(5分)(2)夏季高温多雨,雨热同期;水源丰富;地形平坦;土壤肥沃。

(4分)(3)流量变小、流速变慢,含沙量减小、结冰期变长。

【解析】(1)河流从山地流出山口进入平坦地区以后,因坡降骤减,水流流速减慢,搬运能力大为减弱,挟带的碎屑物大量堆积下来,形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。

即冲积扇地形。

(2)根据图示经纬度位置可以判断,甲地是温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期。

灌溉水源丰富,地形平坦,便于耕作,土壤肥沃,有利于种植业发展。

(3)读图可以判断,R河是黄河,在M至N河段,形成地上河,缺水等流注入,河流的流量变小。

流经平原地区,流速变慢。

泥沙沉积,含沙量减小。

纬度渐高,结冰期变长。

【考点】区域自然环境特征及成因,河流不同河段水文特征变化。

2.“棋盘滩”景观位于广西田东县莲花山下的灵岐河床上,“棋盘”由一块块浮出水面的大小约1平方米的石块组成。

这是具有剪切节理的巨厚砂岩层经过流水冲蚀而成的地貌(见图)。

据此分析,“棋盘滩”的形成是()A.外力侵蚀和堆积作用的结果B.内力作用水平岩层断裂的结果C.内、外力共同作用的结果D.地壳水平运动的结果【答案】C【解析】根据所学知识和题文中图文判断:“棋盘”是受地壳水平运动(属于内力作用)和流水侵蚀、搬运作用(属于外力作用)共同作用而形成;“棋盘滩”只要外力作用是流水侵蚀和搬运作用,并无流水堆积作用。

【考点】地壳的内力作用和外力作用表现形式。

3.下图是北半球某区域示意图。

2024年高考地理复习——地表形态的塑造

2024年高考地理复习——地表形态的塑造

2024年高考地理复习——地表形态的塑造一.选择题(共11小题)1.读地壳物质循环图,表示青浦砾岩和惠南板岩的序号分别是()A.④①B.②③C.④③D.②①2.距今12900年﹣11700年,巴塔哥尼亚高原冰川规模扩大。

随着气候变暖,冰川对地貌的改造作用增强,逐渐发育狭长的湖泊和由冰川末端融水沉积形成的冰水沉积体。

如图示意现今巴塔哥尼亚高原局部地貌。

据此完成12~14题。

推测目前冰水沉积体上()A.地势起伏大B.土壤发育好C.化石类型多D.植被种类少科学研究表明:新月形沙丘形成后,沙丘背风地带地面水平方向上出现风速差异,风速差异引起气压差异,风速与气压呈负相关。

在多种因素的影响下,沙漠中会出现沙丘与湖泊共存的独特景观。

如图为新月形沙丘形态及其背风地带地面水平风速分布。

据此完成下面小题。

3.图中新月形沙丘陡坡朝向西南方向,则图中其盛行风为()A.西南风B.东北风C.东南风D.西北风科学研究表明:新月形沙丘形成后,沙丘背风地带地面水平方向上出现风速差异,风速差异引起气压差异,风速与气压呈负相关。

在多种因素的影响下,沙漠中会出现沙丘与湖泊共存的独特景观。

如图为新月形沙丘形态及其背风地带地面水平风速分布和此地区月牙湖沙漠湖泊景观。

据图文完成下面小题。

4.关于图中气压与风蚀方向说法正确的是()A.气压a>b,风蚀方向为从a到bB.气压a>b,风蚀方向为从b到aC.气压b>a,风蚀方向为从a到bD.气压b>a,风蚀方向为从b到a5.龙山文化时期,该地区坡地的窑洞平面形态最可能是图中的()A.B.C.D.我国某地自地质历史时期以来形成了不同的沉积地层,地层间岩性复杂,该地地表很少有河流沉积物。

如图为该地地质构造示意图。

完成6﹣7题。

6.图示区域众多地层交错分布,主要是该区域()A.海陆来回变迁B.地壳运动活跃C.岩浆活动频繁D.变质作用强烈7.该区域很少有河流沉积物的原因是()A.岩层坚硬不易被侵蚀B.地表遭受剥蚀较严重C.地势平坦,沉积物少D.河流的侵蚀能力较弱我国某地自地质历史时期以来形成了不同的沉积地层,地层间岩性复杂,该地地表很少有河流沉积物。

【2021新高考地理】地表形态的塑造含答案

【2021新高考地理】地表形态的塑造含答案

地表形态的塑造1.下面为四幅地貌景观图。

读图回答下题。

(1)由冰川侵蚀作用形成的地貌景观是( )A.甲B.乙C.丙D.丁(2)由内力作用形成的地貌景观是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.中国房山世界地质公园是我国北方典型的喀斯特地貌分布区。

读岩石圈物质循环示意图,完成下列各题。

(1)塑造喀斯特地貌的主要外力作用是( )A.风力沉积B.海浪侵蚀C.风化作用D.流水侵蚀(2)图中序号代表的地质作用正确的是( )A.①—冷却凝固B.②—变质作用C.③—重熔再生D.④—沉积作用(3)在该地质公园喀斯特地貌分布区,岩石的主要类型应为图中的( )A.甲B.乙C.丙D.丁3.根据岩石的质地,如矿物颗粒的大小、有无气孔、疏密程度、形状等可以推测岩石的形成过程和形成环境。

据此回答下列问题。

(1)某山体由岩浆岩组成。

该岩浆岩表面无气孔,矿物颗粒粗大,对其成因的合理推测是( )①岩浆冷却较快②岩浆冷却较慢③在地表形成④在地下形成A.①③B.①④C.②③D.②④(2)历史上,苏州人利用当地砚瓦山的岩石为原料生产优质砚台。

这种岩石岩性致密,呈薄板状。

该岩石可能是( )A.喷出岩B.侵入岩C.沉积岩D.变质岩(3)下列关于沉积岩及其形成过程的叙述正确的是( )A.沉积岩越向上层越古老B.所有的岩石要形成新的沉积岩之前都必须要经过外力作用先形成沉积物C.所有的岩石要形成新的沉积岩之前都要先经过地壳抬升作用上升到地表D.沉积岩的代表有石灰岩、砂岩、板岩、煤炭4.下图示意滨海某花岗岩景观。

据此完成下列小题。

(1)图中岩石朝向海洋的一侧,主要遭受( )A.风化作用B.波浪侵蚀C.洋流侵蚀D.化学溶蚀(2)图示花岗岩景观的形成过程是( )A.岩浆侵入--地壳抬升--外力作用B.岩浆喷发--外力作用--地壳抬升C.岩浆侵入--外力作用--地壳抬升D.岩浆喷发--地壳抬升--外力作用5.鹅颈州立公园位于美国西部犹他州,是一个观赏圣胡安河深切曲流的极佳去处。

全国通用_三年高考地理真题分项汇编专题05地表形态的塑造

全国通用_三年高考地理真题分项汇编专题05地表形态的塑造

专题05 地表形态的塑造一、单选题(2022·全国甲卷·高考真题)下图示意北美东南部沿海冲积平原某区域1890年以来海岸线的变化。

读图,完成下面1-2题。

1.在图示区域海岸线变化最快的时段,该区域可能经历了()A.强烈的地震B.剧烈的海啸C.频发的飓风D.汹涌的洪水2.判断甲水域是湖泊而非海湾的依据是()①甲水域北岸岸线基本稳定②百年来变动的海岸线近似平直③甲水域有河流汇入④甲水域呈半圆形形态A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】1.C 2.A【解析】1.据图和材料可知,图示为北美东南部沿海冲积平原某区域海岸线,由1890年到2010年逐渐向陆地退缩,说明受海水侵蚀作用强烈。

其中1950到1970年间,海岸线退缩范围最广,变化最快,海水侵蚀作用最强。

地震属内力作用,通常会引起地表形态起伏更大,对海岸线退缩的直接影响较小,A错误;海啸是由海底地震、火山爆发、海底滑坡等形成的破坏性海浪,会产生海水侵蚀,但其形成的频率较低,不是该海域海岸线退缩的主要原因,B错误;结合经纬度,该地位于北大西洋低纬度地区,靠近热带海域,每年会发生多次飓风,飓风除导致狂风、暴雨的危害以外,还会形成风暴潮,对海岸线产生强烈的侵蚀和破坏作用,因其频率较高,使海岸线退缩范围广,变化快,C正确;汹涌的洪水会从上游带来大量泥沙沉积到海岸,使海岸线向海洋推进,与图示不符,D错误。

故选C。

2.百年来海岸线不断退缩,甲水域北岸岸线基本稳定,说明其与外海并未直接连通,而是受海岸线与海岸沙漠隔离,使其几乎没有受到海浪的侵蚀,①正确。

百年来,变动的海岸线近似平直,而甲水域岸线弯曲,进一步说明甲水域长期受海岸和海岸沙漠的隔离,与外海分隔开来,形成陆地上的一个湖泊,②正确。

据所学可知,海湾是三面环陆一面连接海域的海洋,湖泊是地表相对封闭的天然洼池(湖盆)及其承纳的水体,故甲水域有无河流注入、水域形态与其是湖泊还是海湾关系不大,③④错误。

高考地理复习知识点基础题:地表形态的塑造(附答案)

高考地理复习知识点基础题:地表形态的塑造(附答案)

高考地理复习知识点基础题:地表形态的塑造(附答案)岩石圈物质循环在澳大利亚“魔鬼大理岩保护区”内,一堆堆硕大的近圆形石头排列在一起,蔚为壮观。

这里的近圆形大石头不是由大理岩构成的,而是由典型的花岗岩构成的。

下图示意“魔鬼大理岩保护区”的近圆形大石头。

据此完成下面两题。

1.(2020河北张家口宣化一中期末,11)花岗岩属于 ( )A.沉积岩B.变质岩C.侵入岩D.喷出岩2.(2020河北张家口宣化一中期末,12)图中的近圆形大石头形成的主要地质过程是 ( )A.泥沙沉积—固结成岩—地壳上升—风化侵蚀B.岩浆侵入—冷凝成岩—地壳上升—风化侵蚀C.风化侵蚀—地壳上升—岩浆侵入—冷凝成岩D.变质成岩—地壳上升—物理风化—风力侵蚀地质剖面图的判读下图为某地区地形地质图,图中地层T、J、K年代依次由老到新。

据此完成下面两题。

3.(2021河北选考模拟,3)图中发育两条河流,一条已标注,另一条( )A.自西北向东南流经甲地B.自东南向西北流经甲地C.自西北向东南流经乙地D.自东南向西北流经乙地4.(2021河北选考模拟,4)正确表示图中“Ⅰ—Ⅱ”地形和地质构造剖面的是 ( )ABCD板块构造地幔中的岩浆在某个固定位置上具有强烈上升的趋势,称之为“热点”。

当板块移动且板块上某处的薄弱点经过“热点”时岩浆会沿板块的薄弱点上升并可能喷出地表形成火山喷发,这种火山称为热点火山。

随着板块移动,热点火山在板块表面留下一连串火山锥,在海洋上则形成岛链。

下图是形成于某海洋的岛链示意图。

据此完成下面两题。

1.(2021福建南平浦城期中,19)据图可知,“热点”位于图中的( )A.①处附近B.②处附近C.③处附近D.④处附近2.(2021福建南平浦城期中,20)下列时段板块移动平均速度最慢的是 ( )A.距今100百万~120百万年B.距今120百万~140百万年C.距今140百万~160百万年D.距今160百万~180百万年地质构造下图为地表P—P'沿线的野外地质考察资料。

高三地理地壳物质循环及地表形态的塑造试题答案及解析

高三地理地壳物质循环及地表形态的塑造试题答案及解析

高三地理地壳物质循环及地表形态的塑造试题答案及解析1.流石滩是高山地区特有的生态系统,通常指海拔4000米以上的砾石沙石在平坦地带堆积而成。

位于雪线之下。

雪莲花是其代表的植被。

我国高山流石滩主要分布在西部山地。

读图甲,回答下列各题【1】高山流石滩的成因及植被的习性为A.流水作用,需水量大B.生物根劈作用,土壤坚硬C.风力作用,抗风力强D.冰川作用,耐寒【答案】D【解析】读图,根据图中流石滩分布的海拔高度判断,分布区以上应是终年积雪的冰川地带,流水水量小,位于河流源头,流水搬运作用弱,不能携带砾石移动,A错。

只有冰川下滑过程中,携带砾石在平坦地带堆积,冰川融化后,形成流石滩。

海拔高,气温低,所以植被有耐寒习性,D对。

图中,雪莲扎根在砾石缝隙中,生物数量少,作用小,B错。

该处冰川积雪覆盖,风力作用不明显,C错。

【2】影响图乙变化规律的主要原因A.降水B.海拔C.温度D.纬度【答案】A【解析】图中流石滩分布的海拔高度,随着纬度的增加而降低。

根据材料,流石滩分布在雪线下,影响雪线高度的最主要因素是降水,所以图示变化规律最主要因素是降水,A对。

海拔、温度、纬度是影响因素,但不是主要因素,B、C、D错。

【考点】影响雪线的因素,雪线的变化规律。

2.我国某远洋科学考察船从青岛港起航,进行环球大洋科学考察活动。

如图,科考船途经了全球六大板块中的A.3个板块B.4个板块C.5个板块D.6个板块【答案】D【解析】科考船在整个航程中途径了全球六大板块,需要注意的是南美洲西侧南极洲板块一直延伸到赤道以北。

【考点】地表形态变化的内、外力因素(地质作用)。

3.读河套平原周边地区图,完成下列各题。

【1】河套平原形成的主要原因是A.断裂抬升、风力侵蚀B.断裂下陷、风力堆积C.断裂抬升、流水侵蚀D.断裂下陷、流水堆积【答案】D【解析】根据图例分析,该地有多处断层发育,说明先有断裂下陷过程,后来河流泥沙在低洼处不断沉积,形成的冲积平原,D对。

2019三年高考地理试题分项解析:专题04-地表形态的塑造(含答案)

2019三年高考地理试题分项解析:专题04-地表形态的塑造(含答案)

精品地理教辅资料2019.5【2017年高考题】(2017•新课标Ⅰ卷)图2示意我国西北某闭合流域的剖面。

该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成6—8题。

图26.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆8.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大【答案】6.C 7.A 8.B7.此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量,理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。

从图中可以看出,坡面地势最高,坡度最大,下渗少,也最不利于截留地表水,地下水少,地表水向低处流走,故坡面地表水也最少,因此实际蒸发量最小;且由于该流域气候干旱,坡面没有植被生长,缺乏植物蒸腾。

本题主要考查学生的读图能力,从图中可以看出,坡面坡度大,岩性硬,地表与地下水储存条件差,下渗少,地下水埋藏深,此处的实际蒸发量最小。

8.耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原有平衡,使湖水减少,但由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中有关键信息:盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。

而湖水富营养化与氮磷物质相关。

故正确选项为B。

考点:影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响【点睛】由于气温高,理论上可蒸发量很大,但实际上,受到下界面影响,如岩性硬,地表水少,地下水埋藏深,实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。

从该流域看,盐湖面积多年稳定,说明该流域多年实际蒸发量与该流域降水量相差不大。

(2017•新课标Ⅱ卷)洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后,因坡度骤减,水流搬运能力降低,碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体。

题型03 地表形态的变化-2024年高考地理答题技巧(解析版)

题型03 地表形态的变化-2024年高考地理答题技巧(解析版)

03 地表形态的塑造年份卷名及题号考查情境命题特点模板01 内力作用对地貌的影响模板02 流水地貌形成过程模板03 风沙活动与风力地貌模板04 喀斯特地貌的形成与特点模板05 海岸地貌的形成过程模板06 内力和外力共同作用的地貌第一步:分析岩石类型(外力作用沉积或岩浆喷发形成岩浆岩)第二步:内力作用(地壳运动、火山活动等,使地表崎岖不平)第三步:外力作用(流水、风、海浪等作用,削高填低)(2022·全国·统考高考真题)阅读图文材料,完成下列要求。

影响海岸线位置的因素,既有全球尺度因素,如海平面升降,又有区域尺度因素,如泥沙沉积、地壳运动、人类活动等导致的陆面升降。

最新研究表明,冰盖消融形成的消融区内,冰盖重力导致的岩层形变缓慢恢复,持续影响着该范围的海岸线位置。

距今约1.8万年,北美冰盖开始消融,形成广大消融区。

下图显示甲(位于太平洋北岸阿拉斯加的基岩海岸区)、乙(位于墨西哥湾密西西比河的河口三角洲)两站监测的海平面的相对变化。

海平面的相对变化是陆面和海平面共同变化的结果。

(1)分别指出冰盖消融导致的海平面、消融区陆面的垂直变化,并说明两者共同导致的海岸线水平变化方向。

(2)根据地理位置,分析甲站陆面垂直变化的原因。

(3)说明导致乙站所在区域海岸线变化的主要人为影响方式。

(4)分析甲站区域与乙站区域海岸线水平变化的方向和幅度的差异。

第(1)小问尝试解答:第(2)小问尝试解答:第(3)小问1.(2023·全国·模拟预测)阅读图文材料,完成下列要求。

苏宏图盆地位于阿拉善高原东北部,在晚第四纪期间形成了统一的古大湖水系,随着气候变化,湖水退去,留下沙地和盐结壳。

盆地海拔低于750米处发育多座黏土沙丘,由黏土、砂粒和粉粒组成,单体规模较小。

黏土沙丘中的黏土和含盐物质具有较强的吸湿能力,吸水时软化恢复塑性(塑性指在一定的外力作用下,固体物质具有抵抗变形的能力)。

受气候干湿交替影响,黏土沙丘表面冲沟发育,改变了沙丘垂直方向上的粒径分布。

【复习必备】三年高考()高考地理试题分项版解析 专题04 地表形态的塑造(含解析)

【复习必备】三年高考()高考地理试题分项版解析 专题04 地表形态的塑造(含解析)

专题4 地表形态的塑造【2018年高考题】(2018·新课标Ⅰ卷)图2示意某河流上游河段的单侧断面。

该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。

砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。

洪水期河水仅能淹没T0。

据此完成6–8题。

6.面积仍在扩大的平坦面是A.T0 B.T1 C.T2 D.T37.该断面河流流速最大的时期为A.T3形成时期B.T2形成时期 C.T1形成时期D.T0形成时期8.推测该河段所在区域的地壳经历了A.持续下降B.持续抬升C.间歇性下降D.间歇性抬升【答案】6.A 7.A 8.D【解析】精准分析:8.阶地的形成经历两个过程,一是河流侵蚀作用,然后在上面堆积,二是地壳抬升,使已经形成的阶地向上移动。

据图可知,四个阶地的高度位置不同,故地壳抬升是间歇性抬升。

考点定位:该题考查河流的地貌形成过程和成因。

【试题点评】举一反三: 沉积物颗粒的大小与流速关系密切。

一般来说,河流上、中游因坡降大,流速快,沉积物颗粒大;下游坡降和流速均小,沉积物颗粒细小。

河流中心流速大,岸边流速小(特别是凸岸),岸边的沉积物颗粒较中心的小。

在时间上,洪水期间因流速大,沉积的物质颗粒粗大;平水期流速小,沉积的物质颗粒细小,结果表现在沉积物垂直剖面中,粗、细沉积物成层分布。

(2018·新课标Ⅲ卷)贝加尔湖(图2)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。

贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。

据此完成第6题。

6.贝加尔湖形成于A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流【答案】6.A【解析】精准分析:考点定位:该本题组以贝加尔湖为背景材料,通过贝加尔湖的形成原因。

(2018·天津卷)读图文材料,回答3—4题。

3.依据图3中信息判断,造成甲、乙、丙三地地貌类型不同的最主要原因是A.年降水量的差异B.地质构造部位不同C.植被覆盖率不同D.地表岩石种类不同古河床沉积物是某地质历史时期河流位置的标志。

高考地理三年真题(2019-2021)专题解析—地表形态的塑造

高考地理三年真题(2019-2021)专题解析—地表形态的塑造

高考地理三年真题(2019-2021)专题解析—地表形态的塑造(2021年全国甲卷高考真题)珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物质石灰岩,主要分布在热带浅水海域。

造礁珊瑚一般生活在距海面25米以内海域。

下图示意珊瑚礁发育的一种模式的不同阶段。

据此完成下面题。

9.判断图示珊瑚礁的发育阶段依次是()A.②①④③B.③①④②C.②④①③D.③④①②10.图中所示④阶段珊瑚礁的形成过程中,海平面可能()A.先升后降B.先降后升C.持续上升D.持续下降【答案】9.C 10.A【分析】9.珊瑚环礁的形成过程:首先,在岛屿(尤其是火山岛屿)沿岸形成环绕海岸并与岛屿相连的岸礁;第二阶段,岛屿略微下沉,珊瑚则与沉降速率保持同步向上生长,由于外缘海况条件好,珊瑚礁增长快于内侧,结果珊瑚礁与海岸分开,中间隔以澙湖,形成堡礁;第三阶段,岛屿全部沉降入海,珊瑚仍向上生长,形成环绕澙湖的环礁。

读图观察可看出②是海底火山喷发出露海面,形成火山岛;④是造礁珊瑚和其他生物骨骼在浅海岸边沉积形成岸礁;①是海平面下降,继续接受沉积,形成堡礁;③继续接受沉积,珊瑚礁变厚。

ABD 错误,C正确。

故选C。

10.珊瑚礁与地壳运动有关,正常情况下,珊瑚礁形成于距海面25m以内的海域,高出海面者是地壳上升或海平面下降的反应,反之,标志着海平面上升。

图④首先是海平面上升,岛屿(地壳)下降,造礁珊瑚和其他生物骨骼在海面以下25m以内的浅海岸边沉积;之后海平面下降,珊瑚礁出露海面。

BCD错误,A正确。

故选A。

(2021年全国甲卷高考真题)13.阅读图文材料,完成下列要求。

下图所示的我国祁连山西段某山间盆地边缘,山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原,其中冲积平原草原茂盛。

山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。

附近气象站(海拔3367米)监测的年平均气温为-2.6℃,年降水量约291毫米,集中在夏季,冬春季多风。

(1)说明冲积扇和山坡堆积物中砾石的差异及其原因。

备战2023年高考地理分项汇编-地表形态的塑造(解析版)

备战2023年高考地理分项汇编-地表形态的塑造(解析版)

备战2023年高考地理三年真题一年模拟分项汇编(江苏专用)专题05 地表形态的塑造(2022·江苏)布兰德山位于非洲纳米比亚北部,是典型的花岗岩山体。

下图为“布兰德山及周边区域地质地貌遥感影像图”。

据此完成下面小题。

1.布兰德山花岗岩岩体的成因是()A.火山喷发B.沉积作用C.变质作用D.岩浆侵入2.布兰德山山体高耸的主要原因是()A.差异侵蚀B.化学溶蚀C.河流侵蚀D.风力侵蚀3.与布兰德山花岗岩岩体年龄最接近的是()A.花岗岩区B.变质岩区C.沉积岩区D.接触变质岩区【答案】1.D 2.A 3.D【解析】1.阅读材料可知,花岗岩是布兰德山的典型岩石,根据所学知识花岗岩属于深层岩浆侵入冷却凝固的岩石,故D正确;火山喷发冷却凝固形成的是玄武岩,故A错误;沉积作用形成的是沉积岩,故B错误;变质作用形成的岩石有片麻岩、大理岩等,不会形成花岗岩,故C错误。

答案选择D。

2.观察图中信息可知,布兰德山的山体海拔较高,四周的地势较低,主要是由于周围的岩层属于花岗岩区、变质岩区和沉积岩区,其岩石坚硬程度较弱,易被侵蚀,而花岗岩山体为主的布兰德山岩石较为坚硬,不易被侵蚀,从而山体高耸,因此主要原因是差异侵蚀,故A 正确;溶蚀作用一般发生在石灰岩分布区域,故B错误;图示区域内的河流较少,河流侵蚀一般呈现的是峡谷等地形,故C错误;风力侵蚀作用强烈区域,地势越高,侵蚀越强,故D错误。

答案选择A。

3.阅读材料,结合所学知识可知,布兰德山花岗岩属于岩浆侵入型岩石,花岗岩区地势较低,距离布兰德山有一定距离,形成的年龄相近,但与布兰德山最近接的接触变质岩区紧靠布兰德山花岗岩体,是在岩浆侵入时,高温作用形成的变质岩,因此时间最为接近,故A 错误,D正确;变质岩区的变质作用于布兰德山花岗岩形成时间区别较大,原因是距离较远,其地势较低,故B错误;沉积岩的形成是通过时间逐渐推移形成的,不可能和布兰德山花岗岩形成时间接近,故C错误。

2023高考地理一轮复习—地表形态的塑造及自然地理环境的整体性和差异性含答案解析

2023高考地理一轮复习—地表形态的塑造及自然地理环境的整体性和差异性含答案解析

2023高考地理一轮复习—地表形态的变化典例1如图为某河谷地质、地貌剖面图,图中地层年代由①到③变老。

图中阶地(用T 表示,数字下标表示阶地的级数)指由河流作用形成的高出洪水位的阶梯状地貌。

此河段阶地主要由于地壳抬升形成。

据此完成(1)~(2)题。

解答“地质构造类”试题的思维流程(1)对河谷处的地质构造类型和两侧地壳抬升幅度的判断,正确的是()A.向斜东侧大B.背斜东侧小C.向斜西侧大D.背斜西侧小(2)矿产调查发现,在此河段的河床沙中有某种贵重金属矿产,但由于河水深不易开采。

图中所示地点可能找到这种贵重金属矿物的是()A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】第(1)题,根据图中岩层的新老关系可知,河谷处岩层中间新、两侧老,为向斜构造。

根据河流阶地形态及相同沉积物分布的高度可知,西侧地壳抬升的幅度更大,故选项C正确。

第(2)题,由题目材料可知,这种贵重金属矿产存在于河床沙中,图中乙地广泛分布着流水沉积形成的沙和卵石,故该地可能找到这种贵重金属矿产。

【答案】(1)C (2)B典例2如图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2 m的位置与监测起始点的距离。

起始点是位于海岸一侧的固定点。

读图,完成(1)~(2)题。

(1)1975~2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是( )A .持续淤积B .先侵蚀、后淤积C .持续侵蚀D .先淤积、后侵蚀(2)推测1992~1997年期间( )A .黄河流域年均降水量增加B .黄河入海年径流量减少C .黄河流域植被覆盖率降低D .黄河沿岸农业灌溉面积减少【解析】第(1)题,根据题意,要明确以下关系:该海域海底若以淤积为主,则近海地区海水变浅,那么水深2 m 的位置与监测起始点的距离就变大,反之,该海域海底若以侵蚀为主,则近海地区海水变深,那么水深2 m 的位置与监测起始点的距离就缩小。

从图中不难发现,此距离在1979年之前不断扩大,说明该时间段海底以淤积为主;1979年至2004年两者距离总体趋势逐渐缩小,说明海底以侵蚀为主,因而该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势为先淤积、后侵蚀。

高考地理单元复习 第五单元 地表形态的塑造(含答案)

高考地理单元复习 第五单元 地表形态的塑造(含答案)

第五单元地表形态的塑造选择题[2021天津南开中学二测]读某小区域地质构造剖面图,完成1—2题。

1.图中甲、乙、丙、丁按出现的先后顺序排列,正确的是( )A.甲乙丙丁B.甲丁乙丙C.丁丙甲乙D.丙丁甲乙2.下列关于此地开发的叙述,最合理的是 ( )A.可以在此地修建采石厂B.在地表建设较大规模城市C.褶皱内部肯定存在油气,可以开发D.可以利用天然拱形,修建隧道[2021广东深圳一模](新情境:分裂苹果岩)阿贝尔·塔斯曼国家公园位于新西兰南岛,某游客在五一劳动节期间前往该公园进行徒步、自驾相结合的深度体验游。

下图为该游客在公园内拍摄的一处景点照片,该景点位于海岸悬崖旁,由一形如苹果的巨型球状花岗岩从中间分裂为两瓣而成,被称为分裂苹果岩。

据此完成3—4题。

3.组成分裂苹果岩的矿物直接来自( )A.地球表面B.地壳上部C.地壳下部D.地幔上部4.该游客对分裂苹果岩的形成过程做了下列推理,其中合理的是 ( )A.地壳抬升→剥蚀出露→球状风化→岩体断裂B.地壳抬升→剥蚀出露→岩体断裂→球状风化C.地壳下沉→剥蚀出露→水平挤压→岩体断裂D.地壳下沉→剥蚀出露→水平拉张→岩体断裂[2021吉林长春第一次质量监测]自然界中有许多天然的“桥”,下图示意由侵蚀作用形成的几座“天生桥”。

据此完成5—6题。

5.以上“天生桥”所在地区水土流失最严重的是( )A.黄土桥B.海蚀桥C.岩溶桥D.风蚀桥6.下列与岩溶桥的成因相似的地貌是( )A.雅丹地貌B.冰川地貌C.喀斯特地貌D.火山地貌某地质公园因奇石林立而成为网红打卡胜地,该地质公园内某处景观如下图所示。

据此完成7—8题。

7.下图为地壳物质循环示意图,该景观的岩石属于 ( )A.甲B.乙C.丙D.丁8.塑造该景观岩石形态的地质作用主要是( )A.岩浆活动和地壳运动B.海水侵蚀和风化作用C.流水侵蚀和风力堆积D.变质作用和流水堆积雅鲁藏布江拉萨河口至尼洋河口的河段,河型河势变化较大,时而游荡,时而窄深,大致可分为游荡型、宽谷型和峡谷型河道。

2023年高考地理真题分类汇编地表形态的塑造

2023年高考地理真题分类汇编地表形态的塑造

专题五:地表形态旳塑造一、单项选择题(高考题广东卷)1.图1为某地实景图。

其所示地质构造旳形成原因重要是A.搬运作用B.地壳运动C.变质作用D.风化作用【答案】1.B。

【命题立意】本题从知识点角度来看是考察“引起地表形态变化旳内外力作用”,从能力角度来看,是考察“地理景观图表旳判读”。

试题难度:易。

【解题思绪】通过景观图旳岩层弯曲判读此处为经典褶皱山地,而形成褶皱旳力量重要来自于地壳运动旳水平挤压。

解题旳关键是掌握内外力作用旳基本概念。

A、D项为外力作用,C项为内力作用,但图中信息体现不出高温、压之后旳变质作用。

【试题延伸】地质作用是广东高考旳高频考点:((7)流水作用;(1)地质构造;(2)流水作用;第41题(1)流水作用),应当在教学中引起足够旳重视。

(高考题浙江卷)图1为某河段景观素描图,图2为该河段河曲水流速度等值线分布(①﹥②)示意图。

读图完毕第5题。

2.有关河曲地段水流速度、外力作用和土地运用类型旳组合,对旳旳是A.甲—流速慢—沉积作用—仓储用地B.乙—流速快—侵蚀作用—住宅用地C.乙—流速慢—沉积作用—交通(港口)用地D.甲—流速快—侵蚀作用—水利设施(防洪堤)用地答案:D【解析】本题考察河流水文特性、外力作用及土地运用类型。

从题中所给旳信息可以得出,①处流速高于②处,①处附近为河流旳凹岸,②处附近为河流旳凸岸,因此凹岸受流水侵蚀作用明显,凸岸受流水沉积作用明显。

因此,甲处旳流水快,侵蚀作用明显,重要修筑堤坝或是其他水利设施(防洪堤)用地,也可以修筑港口。

乙处旳流水慢,沉积作用明显假如能保证不被洪水沉没,可以作为建设用地,如仓储用地、住宅用地等等。

故本题选择D。

(高考题海南卷)图1为某半岛地形图。

读图1,完毕1~3题。

3.该半岛火山活动频繁,是由于受到()A.太平洋板块张裂旳影响B.印度洋板块张裂旳影响C.印度洋板块挤压旳影响D.太平洋板块挤压旳影响4.当地居民稳定旳用电来源于()A.地热能B.风能C.水能D.太阳能5.7月份该半岛也许出现()A.冰川与岩浆相映B.极昼C.成群旳企鹅D.台风【答案】1.D 2.A 3.A【命题立意】重要考察板块构造学、区域特性判断。

专题05地表形态的塑造-2020年高考真题和模拟题地理分项汇编(含答案解析)

专题05地表形态的塑造-2020年高考真题和模拟题地理分项汇编(含答案解析)

专题05地表形态的塑造【2020年高考真题】(2020年新课标全国卷Ⅲ)【地表形态的塑造】图3示意某地质剖面,其中①指断层。

据此完成7~8题。

图37.①②③④中最先形成的是A.①B.②C.③D.④8.砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。

该面形成时期,所在区域可能A.地壳持续抬升,遭受侵蚀B.地壳持续下降,接受沉积C.地壳运动稳定,遭受侵蚀D.地壳运动稳定,接受沉积(2020年江苏卷)【地表形态的塑造】图2为“某地地质剖面示意图”。

读图回答3~4题。

图23.最有可能发现溶洞的河谷是()A.①B.②C.③D.④4.图中断层()A.形成后一直在活动B.比花岗岩形成时间晚C.导致现代河谷下切D.比侵蚀面形成时间早(2020年新高考天津卷)【地表形态的塑造】图2所示地貌景观位于粤北地区,其形成需要特定的地质条件。

读图文材料,回答4~5题。

图24.形成图2所示地貌景观的岩石类型、地质构造和所需的外力作用分别是()A.变质岩、水平裂隙、流水侵蚀B.沉积岩、水平裂隙、风力侵蚀C.岩浆岩、垂直裂隙、风力侵蚀D.沉积岩、垂直裂隙、流水侵蚀5.导致图2所示景观岩层出露地表的最直接的内力作用形式是()A.垂直抬升B.水平拉张C.水平挤压D.岩浆喷发(2020年新高考浙江卷)我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成,第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3500~3600米。

图1为该主峰附近地形图,图2为图1中某地的谷地景观图。

完成17、18题。

图1图218.【地表形态的塑造——营造地表形态的力量】图2谷地的成因是()A.构造断裂下陷B.流水侵蚀作用C.层挤压弯曲D.冰川侵蚀作用(2020年新高考山东卷)【地表形态的塑造——河流地貌】图1为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。

读图完成1~2题。

1.推断图中滑坡体的滑动方向为A.由北向南B.由西向东C.由西北向东南D.由东北向西南2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是A.②③④①B.②①③④C.③①④②D.③②①④37.(2020年新课标全国卷Ⅰ)【地表形态的塑造】阅读图文材料,完成下列要求。

【配套K12】[学习]三年高考(2016-2018)高考地理试题分项版解析 专题04 地表形态的塑造

【配套K12】[学习]三年高考(2016-2018)高考地理试题分项版解析 专题04 地表形态的塑造

专题4 地表形态的塑造【2018年高考题】(2018·新课标Ⅰ卷)图2示意某河流上游河段的单侧断面。

该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。

砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。

洪水期河水仅能淹没T0。

据此完成6–8题。

6.面积仍在扩大的平坦面是A.T0 B.T1 C.T2 D.T37.该断面河流流速最大的时期为A.T3形成时期B.T2形成时期 C.T1形成时期D.T0形成时期8.推测该河段所在区域的地壳经历了A.持续下降B.持续抬升C.间歇性下降D.间歇性抬升【答案】6.A 7.A 8.D【解析】精准分析:8.阶地的形成经历两个过程,一是河流侵蚀作用,然后在上面堆积,二是地壳抬升,使已经形成的阶地向上移动。

据图可知,四个阶地的高度位置不同,故地壳抬升是间歇性抬升。

考点定位:该题考查河流的地貌形成过程和成因。

【试题点评】举一反三: 沉积物颗粒的大小与流速关系密切。

一般来说,河流上、中游因坡降大,流速快,沉积物颗粒大;下游坡降和流速均小,沉积物颗粒细小。

河流中心流速大,岸边流速小(特别是凸岸),岸边的沉积物颗粒较中心的小。

在时间上,洪水期间因流速大,沉积的物质颗粒粗大;平水期流速小,沉积的物质颗粒细小,结果表现在沉积物垂直剖面中,粗、细沉积物成层分布。

(2018·新课标Ⅲ卷)贝加尔湖(图2)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。

贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。

据此完成第6题。

6.贝加尔湖形成于A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流【答案】6.A【解析】精准分析:考点定位:该本题组以贝加尔湖为背景材料,通过贝加尔湖的形成原因。

(2018·天津卷)读图文材料,回答3—4题。

3.依据图3中信息判断,造成甲、乙、丙三地地貌类型不同的最主要原因是A.年降水量的差异B.地质构造部位不同C.植被覆盖率不同D.地表岩石种类不同古河床沉积物是某地质历史时期河流位置的标志。

高考地理专题《地表形态的塑造》真题练习含答案

高考地理专题《地表形态的塑造》真题练习含答案

高考地理专题《地表形态的塑造》真题练习含答案一、选择题[2024·广东卷]发育于云南省临沧市某处半山腰的硝洞是一个石灰岩溶洞,洞内有较厚的夹杂石灰岩砾石块的粉砂质黏土沉积物,其表层有约2 m厚的文化层(含有古人类活动遗留物的沉积层)。

图1为硝洞剖面示意图;图2为自洞内望向洞口方向的景观照片。

据此完成1~2题。

1.参与该溶洞形成的主要外力作用包括()①化学溶蚀②重力崩塌③冰川刨蚀④风力吹蚀⑤流水侵蚀A.①②③B.①②⑤C.①④⑤D.③④⑤答案:B解析:化学溶蚀是形成溶洞的关键过程。

在石灰岩地区,地下水会溶蚀岩层,形成溶洞。

随着溶洞内部岩层不断被溶蚀,上部岩层逐渐失去支撑,可能会因重力发生崩塌。

重力崩塌有助于扩大溶洞的空间,是溶洞形成过程中的重要环节。

流水侵蚀也可以进一步扩大溶洞,尤其是在溶洞形成初期,水流可以带走被溶蚀的物质,加速溶洞的形成,①②⑤正确。

冰川刨蚀主要通过冰川的移动和磨蚀等作用来塑造地表,与溶洞的形成无关,③错误。

风力吹蚀在干旱区和半干旱区对地貌形成的影响较为显著,该地位于湿润区,风力作用较弱,④错误。

故选B。

2.可推断,该溶洞内的粉砂质黏土沉积物主要源自()A.洞顶的滴水化学淀积物B.人类活动遗留的堆填物C.洞内石灰岩崩塌堆积物D.地质时期的流水搬运物答案:D解析:石灰岩溶洞内常见的滴水现象会导致水中的碳酸氢钙反应,析出碳酸钙,形成石钟乳和石笋等,与粉砂质黏土沉积物不同,A错误。

由材料可知,溶洞内有文化层,这表明古人类曾在洞内活动过,然而,文化层通常是多种物质的混合,不仅限于粉砂质黏土,且文化层位于沉积物表层,故人类活动遗留的堆填物不能成为整个溶洞内粉砂质黏土沉积物的主要来源,B错误。

溶洞内的岩石由于长期受到溶蚀作用,可能会发生崩塌,但其堆积物应以较大的石块为主,与细颗粒的粉砂质黏土沉积物不同,C错误。

该地位于云南省,降水丰富,流水作用会对地貌产生重要影响,因此可推测该溶洞内的粉砂质黏土沉积物可能主要源自地质时期的流水搬运物,D正确。

专题3 地表形态的塑造

专题3 地表形态的塑造

5.形成“龙脊”岩石的地质作用是图b中的( D )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
考点8~9 岩石圈的物质循环/内力作用与地表形态
【解析】结合上题可知,龙脊最可能为岩浆岩,因此应为岩浆冷却凝固形成的,②应为变质作用, ③为重熔再生,④为固结成岩,⑤为冷却凝固,故D正确。
考点8~9 岩石圈的物质循环/内力作用与地表形态
a
4.“龙脊”岩石最可能属于图b中的( B )
A.甲
B.乙
C.丙
b D.丁
考点8~9 岩石圈的物质循环/内力作用与地表形态
【解析】结合材料信息,岩石坚硬致密,因此最可能为岩浆岩;结合图b可知,丙为岩浆,乙为岩 浆岩,甲为变质岩,丁为沉积岩,故B正确。
考点8~9 岩石圈的物质循环/内力作用与地表形态
考点10 外力作用与地表形态
3.各时期河流最大下切速率所在地随时间( A )
A.往四川盆地方向变化
B.往青藏高原方向变化
C.由东西往青藏高原与四川盆地交界地带变化 D.由青藏高原与四川盆地交界地带往东西变化
考点10 外力作用与地表形态
【解析】具体分析如下。
考点10 外力作用与地表形态
[山西部分学校2023联考] 研究表明,晚第四纪时在长江的源
1.毛家坝T5、T4、T3阶地形成过程中,河流下切速率的变化是( D )
A.不断加快
B.不断减慢
C.先变慢,后变快
D.先变快,后变慢
考点10 外力作用与地表形态
【解析】据图可知,毛家坝T4—T3时期河流下切速率为0.3毫米/年,T5—T4时期河流下切速率为2. 2毫米/年,T6—T5时期河流下切速率为0.1毫米/年,因此T5、T4、T3 阶地形成过程中,河流下切 速率的变化是先变快,后变慢,D正确。
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三年(2016-2018)高考地理试题分项版专题4 地表形态的塑造【2018年高考题】(2018·新课标Ⅰ卷)图2示意某河流上游河段的单侧断面。

该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。

砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。

洪水期河水仅能淹没T0。

据此完成6–8题。

6.面积仍在扩大的平坦面是A.T0 B.T1 C.T2 D.T37.该断面河流流速最大的时期为A.T3形成时期B.T2形成时期C.T1形成时期D.T0形成时期8.推测该河段所在区域的地壳经历了A.持续下降B.持续抬升C.间歇性下降D.间歇性抬升【答案】6.A 7.A 8.D【解析】精准分析:8.阶地的形成经历两个过程,一是河流侵蚀作用,然后在上面堆积,二是地壳抬升,使已经形成的阶地向上移动。

据图可知,四个阶地的高度位置不同,故地壳抬升是间歇性抬升。

考点定位:该题考查河流的地貌形成过程和成因。

【试题点评】举一反三: 沉积物颗粒的大小与流速关系密切。

一般来说,河流上、中游因坡降大,流速快,沉积物颗粒大;下游坡降和流速均小,沉积物颗粒细小。

河流中心流速大,岸边流速小(特别是凸岸),岸边的沉积物颗粒较中心的小。

在时间上,洪水期间因流速大,沉积的物质颗粒粗大;平水期流速小,沉积的物质颗粒细小,结果表现在沉积物垂直剖面中,粗、细沉积物成层分布。

(2018·新课标Ⅲ卷)贝加尔湖(图2)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。

贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。

据此完成第6题。

6.贝加尔湖形成于A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流【答案】6.A【解析】精准分析:考点定位:该本题组以贝加尔湖为背景材料,通过贝加尔湖的形成原因。

(2018·天津卷)读图文材料,回答3—4题。

3.依据图3中信息判断,造成甲、乙、丙三地地貌类型不同的最主要原因是A.年降水量的差异B.地质构造部位不同C.植被覆盖率不同D.地表岩石种类不同古河床沉积物是某地质历史时期河流位置的标志。

在乙地不同高度上分布着两个地质历史时期的古河床沉积物。

4.这反映了自古河床形成以来,该地区地壳经历过A.间歇性抬升B.持续性抬升C.间歇性沉降D.持续性沉降【答案】3.D 4.A【解析】精准分析:考点定位: 该题组考查河流地貌的发育及综合应用。

【试题点评】思路点拨:通过图例读出地貌岩石的差异,图示显示出河流阶地的特征和组成物的不同,推知河流阶地是地壳间歇性抬升形成的,根据地貌形态结合所学分析出图示地貌的形成过程是解答关键。

(2018·北京卷)图2为地的地质平面示意图,读图,回答第4题。

4.图中A.甲处的物质主要来源于地壳B.断层发生在花岗岩形成之后C.岩浆侵入可能导致乙处岩石变质D.丙处的溶洞景观由岩浆活动造成【答案】C【解析】精准分析:考点定位:该题考查岩石圈的物质循环。

【试题点评】举一反三:判定岩层的新老关系的方法:(1)如果是岩浆岩地层,则应先判定是侵入岩还是喷出岩。

如果是侵入岩,则其与其它地层的关系是侵入与被侵入的关系,则被侵入的地层应先于侵入地层存在。

如果是喷出岩,则判断时应分析其起点和终点,该喷出岩应晚于起点和终点之间的地层。

(2)如果是沉积岩地层,一般我们按照沉积规律:老的在下,新的在上,即先形成的在下,晚形成的在上。

(3)如果是变质岩地层,先观察变质岩地层的存在位置,分析产生变质的原因,一般地,变质岩所需求的高温、高压条件往往是岩浆活动中提供的。

故变质岩地层应晚于相应岩浆岩形成。

(2018·海南卷)图4为某区域的地质剖面图。

该区域由地表平坦的X区和地表略有起伏的Y区组成。

X区的玄武岩岩层较厚,Y区的玄武岩岩层较薄。

据此完成14~15题。

14.导致该区域分异为X区和Y区的主要原因是A.流水侵蚀B.岩层褶皱C.风沙侵蚀D.岩层断裂15.X区和Y区的玄武岩厚度存在差异是因为A.喷发物质差异B.冷凝环境差异C.外力侵蚀差异D.地壳运动差异【答案】14.D 15.C【解析】精准分析:考点定位:该题组考查岩石圈的物质循环和营造地表形态的力量。

(2018·江苏卷)图3为“某区域地质简图”。

该区沉积地层有Q、P、C、D、S2、S1,其年代依次变老。

读图回答5~6题。

5.从甲地到乙地的地形地质剖面示意图是6.为揭示深部地质状况,在丙处垂直钻探取芯,可能发现的地层是A.志留系B.石炭系C.二叠系D.第四系【答案】5.A 6.A【解析】精准分析:考点定位:该题考查地质剖面图的判断和地质构造的判断。

【试题点评】思路点拨: 地质构造的判断1.向斜:岩层向下弯曲,中间新,两翼老。

2.背斜:岩层向上弯曲,中间老,两翼新。

3.断层:岩层发生错误,从而显得不连续。

【2017年高考题】(2017•新课标Ⅰ卷)图2示意我国西北某闭合流域的剖面。

该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成6—8题。

图26.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆8.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大【答案】6.C 7.A 8.B7.此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量,理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。

从图中可以看出,坡面地势最高,坡度最大,下渗少,也最不利于截留地表水,地下水少,地表水向低处流走,故坡面地表水也最少,因此实际蒸发量最小;且由于该流域气候干旱,坡面没有植被生长,缺乏植物蒸腾。

本题主要考查学生的读图能力,从图中可以看出,坡面坡度大,岩性硬,地表与地下水储存条件差,下渗少,地下水埋藏深,此处的实际蒸发量最小。

8.耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原有平衡,使湖水减少,但由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中有关键信息:盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。

而湖水富营养化与氮磷物质相关。

故正确选项为B。

考点:影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响【点睛】由于气温高,理论上可蒸发量很大,但实际上,受到下界面影响,如岩性硬,地表水少,地下水埋藏深,实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。

从该流域看,盐湖面积多年稳定,说明该流域多年实际蒸发量与该流域降水量相差不大。

(2017•新课标Ⅱ卷)洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后,因坡度骤减,水流搬运能力降低,碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体。

图3示意贺兰山东麓洪积扇的分布,除甲地洪积扇外,其余洪积扇堆积物均以砾石为主,贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少,且耕地主要分布在洪积扇边缘。

据此完成9—11题。

图39.贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡A.坡度和缓B.岩石裸露C.河流、沟谷众多D.降水集中10.与其他洪积扇相比,甲地洪积扇堆积物中砾石较少的原因主要是①降水较少②山地相对高度较小③河流较长④风化物粒径较小A.①②B.②③C.③④D.①④11.贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是A.海拔较高B.土层浅薄C.光照不足D.水源缺乏【答案】9.C 10.B 11.B【解析】小,流域内地势起伏小,水流速度较缓,河流的侵蚀、搬运能力弱,所以在甲地洪积扇堆积物中砾石较少。

故选B。

11.从题干材料中可知,贺兰山东麓洪积扇中,除甲地洪积扇外,其余洪积扇堆积物均以砾石为主,故以砾石为主的冲积扇土层浅薄,耕地条件差,耕地较少。

故选B。

考点:外力作用及地表形态。

【点睛】解答此题关键是要从文字材料中获取信息,不少考生重图轻文字,只是千方百计想从图上获取信息,忽视了文字材料。

文字材料中有“图3示意贺兰山东麓洪积扇的分布,除甲地洪积扇外,其余洪积扇堆积物均以砾石为主,贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少”一段话,从中明显可以看出,大多数洪积扇的堆积物以砾石为主,土层薄,耕种条件差。

(2017•天津卷)读图3,回答第3题。

A.岩浆岩、褶皱B.沉积岩、褶皱C.岩浆岩、断层D.沉积岩、断层【答案】B【答案】B考点:三大岩石的分类和特征,地质构造与地貌。

【点睛】本题以甘肃省张掖某地区地貌景观图为背景,考查三大岩石的判断、地质构造与地貌的相关知识,旨在考查考生的读图分析能力,获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。

解决该题需要明确以下知识点:岩石按照其形成原因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类,其中沉积岩具有明显的层理构造,且有可能含有化石;山地按照其形成原因分为褶皱山、断块山和火山三大类,其中褶皱山的岩层受到水平挤压作用发生拱起和凹陷,断块山具有明显的断层存在,火山明显的特点是有火山口。

(2017•江苏卷)图3为“某地区的地质剖面示意图”。

读图回答5~6题。

5.地质构造和岩层形成的先后顺序是A.甲乙丙B.乙丙甲C.丙乙甲D.丙甲乙6.在地质演化过程中,形成褶皱的次数是A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】5.B 6.B【解析】考点:地质作用和地质构造。

【点睛】地质构造包括褶皱和断层。

岩层新老关系的判断思路:(1)沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般的规律是岩层年龄越老其位置越靠下,岩层年龄越新其位置越靠上(接近地表);(2)岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断——喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层;(3)变质岩是在变质作用下形成的,多受岩浆活动的影响,因而变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。

【2016年高考题】(2016•海南卷)地表或接近地表的岩石,在温度变化等的作用下,在原地发生机械破碎而不改变岩石化学成分的作用叫物理风化作用。

通常情况下,气温日较差大的地区,物理风化作用强烈。

据此完成19~20题。

19. 如果不考虑其他因素,在北半球中、高纬度地区物理风化作用最强的坡向是A. 东北坡B. 西北坡C. 东南坡D. 西南坡20. 地球表面物理风化作用最弱的自然带是A. 温带荒漠带B. 温带草原带C. 热带雨林带D. 亚寒带针叶林带【答案】19.D 20.C【解析】试题分析:考点:风化作用。

【名师点睛】该题组难度较大,关键理解“通常情况下,气温日较差大的地区,物理风化作用强烈”,第19题,需要理解不考虑其他因素,影响北半球中、高纬度地区物理风化作用最强,只需要从气温、气温日较差大分析,其它降水、风向等不需要考虑。

(2016•江苏卷)中国山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。

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