专项学分审核表(2020版)(1)

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学生学分认定申请表【模板】

学分
课程性质
认定成绩
个人申请：
签名：年月日
学生所在学院意见：
学院（盖章）：年月日
教务处意见：
部门（盖章）：年月日
注：请附上成绩单并加盖学院公章。
学生学分认定申请表
学院
现专业班级
原专业班级
姓名
学号
异动类型
必修课学分认定对应情况
学期
原专业（年级）人才培养方案中课程名称
学分
课程性质
成绩
现专业（年级）人才培养方案中课程名称（相似、相仿、相近课程）学分Biblioteka 课程性质认定成绩
选修课学分认定对应情况
学期
原专业（年级）人才培养方案中课程名称
学分
课程性质
成绩
现专业（年级）人才培养方案中课程名称（相似、相仿、相近课程）

附表1（备注：本表请以excel表格形式上报）评委会评审对象

附表1 (备注：本表请以excel表格形式上报) ＿＿＿＿＿评委会评审对象资格审查花名册单位盖章12附表2推荐级专业技术资格人员情况综合表附表3论文专家鉴定意见单位姓名学科现任专业技术职务申报职务论文、论著题目（1）刊物、发表时间论文、论著题目（2）刊物、发表时间附表4材料清单姓名：学科：申报职务：所在单位：市（县）学校注：送审材料除注明需要原件的材料外，可使用经推荐单位核实并签章的复印件。

附表5：外语(古汉语、医古文)免试注：单位签意见应分别签明外语（古汉语、医古文）计算机应用能力免试或普通话免理由。

附表6农村或欠发达地区任教情况登记表附表7教学水平、专业知识情况登记表姓名：工作单位：学科：附表8继续教育学分统计表姓名单位附表9破格推荐高级专业技术资格审批表附表10：专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书本人申报专业技术任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。

如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。

申报人：年月日兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。

如有隐瞒，愿承担相应责任。

负责人（签名）：单位（盖章）：年月日附表11委托评审函﹎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业技术职务评审委员会：我所属单位等名专业技术人员（其中高级职务名、中级名、初级名）经市（县、区、单位）﹎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿评委会评审、推荐，并审核同意，特委托贵评委评审，请予受理为盼。

附：评审对象资格审查花名册委托单位（盖章）年月日附表12：(备注：本表请以excel表格形式上报)送审论文清单说明：1、“刊号名称”写全称，“刊号”为国内刊号；2、论文分高中、初中、小学、职教、德育、教管、实验等类，按语文、政治、英语、历史、地理、数学、物理、化学、生物、科学、音、体、美、劳、计算机及其他的学科顺序填报；25附表13：正常申报晋升专业技术职务基本条件（要求）简明表注：申报晋升教师职务（含初定职务）的必须具备相应类别的教师资格。

人事档案专项审核表-(1)

附件1全国干部人事档案专项审核工作专用干部任免审批表初审人：初审时间：年月日复审人：复审时间：年月日附件2《干部任免审批表》填表说明1.“姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。

少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。

（注：目前容易出现的问题是现用名与初始资料来相符合，对于现用名与初始资料及参加工作时名字不相符的要写说明，并提供更改依据，文件中没有同意更改的依据的只能按初始姓名填写）2.“出生年月（岁）”栏中填写出生年月和年龄。

年龄是计算到当月的实足年龄。

（注：年龄填写一律以2000.01.01的方式进行填写；对于档案中涉及出生日期农历公历换算问题，档案最早材料记载的干部出生日期注明了农历（阴历、古历、旧历）等字样的，可以按换算后的公历（阳历）时间认定）。

3.“民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。

4.“籍贯”栏中填写祖籍所在地。

5.“出生地”栏中填写干部本人出生的地方。

“籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如“辽宁大连”、“河北盐山”。

直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。

6.“入党时间”栏填写加入中共的时间。

民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注明无党派，如“民建”、“九三”、“无党派”等，不填写加入民主党派的时间；加入多个民主党派的，须如实填写，如“民建、民盟”。

是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。

“出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1972.05”。

7.“参加工作时间”栏填写参加工作时间。

对参加工作时间的认定①《全民所有制工业转换经营机制条例》施行前（1992年7月23日前，招用的劳动者，以其初次参加工作时县级以上劳动人事部门审批时间作为依据认定；②1992年7月23日至2008年1月1日前《劳动合同法》开始前的，以首次签订劳动合同之昌或者企业办理录用手续之日作为认定依据；③《劳动法》施行后招用的劳动者，以用工之日作为依据进行认定。

2020年继续教育学分计算标准及要求(最新版)

作者：旧在几作品编号：2254487796631145587263GF24000022时间：2020.12.13继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。

要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。

自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。

二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。

2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。

（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。

（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。

主讲人按每小时授予1学分。

3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。

凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。

写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。

学位授权点基本状态信息表【模板】

学位授权点基本状态信息表（硕士学术学位授权点）1.未获得博士学位授权的硕士学位授权点填写本表。

2.单位代码按照国务院学位委员会办公室编、**大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

3.一级学科名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布、2018年更新的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

只有二级学科学位授权点的，授权学科名称及代码按照国务院学位委员会和原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。

填表说明1.除另有说明外，本次（2022年3月）采集的信息时间段，涉及过程信息的数据（如科研获奖、科研项目、学术论文等），统计时间段为2020年1月1日—2021年12月31日；涉及状态信息的数据（如师资队伍），统计时间点为2021年12月31日。

2.除表中另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内。

3.本表不能填写任何涉密内容。

涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。

4.请按实际情况如实填写，表中内容若无相关情况则不填写。

S01学位点建设基本情况S0101建设进展S010101学位点建设进展情况1.内容：统计时间段内本学位点建设的总体情况（学科方向布局、师资引育、平台建设、人才培养及质量保障体系建设、主要成果等）。

限800字。

S0102目标与标准S010201培养目标1.内容：本学位点培养研究生的目标定位，限300字。

S010202培养方向与特色1.内容：学科方向名称参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（1997年颁布）、《学位授予和人才培养一级学科简介》、备案的自设二级学科或交叉学科的名称填写。

S010203学位标准1.内容：上传本学位点学位授予质量标准文件。

S02人才培养S0201教书育人S020101导师责任落实情况1.内容：统计时间段内，在提升研究生导师工作水平、营造和谐师生关系，落实《研究生导师指导行为准则》文件精神，发挥导师在研究生思政教育中“第一责任人”的作用方面的成效，限300字。

创新与技能学分管理办法及创新学分认定表 (1)

辽东学院本科学生创新与技能学分管理办法（试行）第一条为了实施创新、创造、创业教育，加强学生课外创新与实践活动的管理，鼓励学生积极开展课外实践活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生知识、能力与素质的全面发展，根据教育行政管理部门和学校有关文件精神，制定本办法。

第二条创新与技能学分是指全日制本科学生在校期间，根据自己的特长和爱好参加课外科技创新、技能竞赛以及社会实践等活动，所取得的具有一定创新和技能的智力成果或其他优秀成果，经学校教学管理部门认定后所取得的学分。

第三条为加强创新与技能学分的管理，学校将课外创新与实践活动纳入专业课程体系，建立创新与技能学分的评定原则和认定标准，根据学生在创新与实践活动中的表现，给予不同的学分，并记载其成绩。

第四条创新与技能学分的构成范围包括：（一）学术论文类：包括学术论文、调查报告、文学作品、书评、读书心得等。

（二）发明创造类：包括科技发明与发现、实用设计、商标设计、专利技术、科技奖励等。

（三）科研活动类：包括承担科研课题、参与教师科研课题、承担大学生创新性实践基金计划项目以及参加学术交流、学术报告活动等。

（四）学科技能竞赛类：包括数学建模竞赛、电子设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、机械设计竞赛等学科竞赛活动；数学、英语、计算机等基础学科和各专业的知识与技能竞赛活动；文化、艺术、体育等方面的比赛和竞赛活动。

（五）等级资格证书类：包括省级以上国家行政管理部门或者有关行业协会通过统一考试而取得的外语类等级证书、计算机类等级证书；普通话水平测试等级证书；从业资格证书、职业资格证书、执业资格证书。

（六）社会实践活动类：包括学校统一组织的公益劳动、社会调查、社会考察、“三下乡”社会实践、青年志愿者社会实践等活动。

第五条创新与技能学分按以下基本原则予以认定：1．学术论文以公开出版的刊物或学术会议出版的论文集为依据。

2．技术成果以校（市）级以上部门或单位组织专家鉴定会形成的科技成果鉴定文件为依据；技术转让以双方签订的技术成果转让合同为依据；技术成果开发与推广以学校或个人应收到的相应经费为依据；发明专利以正式的专利证书为依据。

高中学生模块修习学分申请认定表学分认定样表

枣庄市中学 20～20学年学期高中学生模块修习学分申请认定表姓名性别模块及名称（必修、选修）项目学习考勤状况过程讲堂表现表现作业测试评论合计学分认定考试综合评论总分任课教师署名：意见学分认定小组建议学分认定委员会意见申请时间：年月日班级注册学号领域科目修习学时分值任课教师评分1010103070原始成绩：比率分：补考成绩：比率分：申请经研究赞同学分获取学分学生自己（签字）年月日年月日组长署名：年月日委员会盖印年月日注：1、实修学时达到课程标准要求的4/5 以上方可参加学分认定考试，不然参加补考。

2、表格填完后，任课教师汇总上报学分认定小组进行学分认定，经复核后由学分认定委员会签署建议。

3、表格整理后放入学生成长档案袋，班主任收齐后上交教务处存档。

4、未获取学分学生的学分申请表独自寄存，待补考合格后再放入学生成长档案袋。

中学学生社会实践活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要活动内容简述个人活动表现领会收获评论建议及评论等级注：班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名：年月日班干部（组长）评论建议署名：年月日服务部门评论建议署名（盖印）年月日活动组织者评论建议署名（盖印）年月日1、本表作为社会实践活动记录表，高中阶段每学年活动时间许多于一周，认定 2 学分，三年总计6学分。

2、评论建议主要填写实践活动中的实质表现。

中学学生社区服务活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要服务内容简述个人服务体会感想收获评论建议及评论等级班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名：年月日班干部（组长）评论建议署名：年月日服务社区（单位）评论及建议服务社区盖印（署名）年月日活动组织者评论建议组织者盖印（署名）年月日注：本表为社区服务活动记录表，高中阶段三年内服务总时间许多于10 个工作日，认定 2 学分。

中学社会实践活动学分认定申请表姓名：班级：注册学号：序活动活动组织者号时间地址123456789累计时间申请学分评定等级学分认定申请时间：年月日综合活动内容评论经研究赞同获取学分学生自己（署名）小组建议组长署名：年月日学分认定委员会心见委员会盖印年月日注：综合评论依据社会实践活动记录表上的评论建议进行填写。

大学生创新创业学分认定体系研究——以郑州航空工业管理学院为例

Science and Technology &Innovation ┃科技与创新2021年第11期·139·文章编号：2095－6835（2021）11－0139－03大学生创新创业学分认定体系研究——以郑州航空工业管理学院为例＊杨亚丽（郑州航空工业管理学院信息管理学院，河南郑州450046）摘要：对大学生创新创业学分认定体系进行了研究。

首先说明了大学生创新创业学分认定的必要性，然后根据郑州航空工业管理学院创新创业学分认定管理办法，结合笔者创新创业学分认定的工作经历，总结出现阶段学分认定体系中存在的问题，同时提出相应的建议，供各高校在进行相关工作时借鉴。

关键词：大学生；创新创业；学分认定体系；人才培养中图分类号：G642文献标志码：ADOI ：10.15913/ki.kjycx.2021.11.060随着经济社会发展和时代进步，综合素质成为决定大学生社会竞争能力的核心。

新时代的大学生除了要掌握专业知识外，还要不断提升创新能力、实践能力、就业能力[1]。

2017-02，教育部颁布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，提出“学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩”[2]。

可见创新创业学分认定至关重要，但是关于如何建立大学生创新创业学分认定体系，国家尚无明确规定和具体实施办法，各地方、各高校都在积极探索中，但尚未形成共识。

本文旨在通过案例剖析大学生创新创业学分认定过程中存在的问题，明确进一步完善大学生创新创业学分认定体系的思路和建议。

1进行大学生创新创业学分认定的必要性1.1助推中国经济高质量发展创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

经济高质量发展，离不开创新。

党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，其中创新为五大新发展理念之首。

2017-03-05，李克强总理作政府工作报告时又指出“以创新引领实体经济转型升级”。

武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法(试行)

武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法(试行)武科大教〔2012〕50号第一章总则第一条为了培养和提高学生的创新精神和实践能力，倡导和鼓励学生个性发展，全面推进素质教育，结合我校学分制改革实际，特制定本办法。

第二条创新学分是指全日制本科学生在校期间，根据自己的特长和爱好兴趣从事超出本专业培养方案要求的研究和实践活动而取得的具有社会、经济和环境价值的智力劳动成果或其他优秀成果，经相关部门评审认定后授予相应学分。

第二章创新学分类别和评定标准第三条授予创新学分的成果范围包括：学术创作、科技成果、认定的技能竞赛等。

第四条创新学分的评定标准：(一) 学术创作类包括公开发表的学术论文、文学作品、美术及艺术设计作品等。

学术创作类创新学分评定标准(二) 科技成果类包括学生获得的国家级、省级科研成果奖，国家级、省级大学生科学研究和创新性实验项目、发明创造专利等。

科技成果类创新学分评定标准(三) 技能竞赛类包括国际级、国家级、省部级、校级等经过学校认定的科技竞赛和各类学科考试、技能考试等，如学科考试包括全国外语六级考试、专业外语八级考试、全国计算机等级考试；学科竞赛包括数学建模竞赛、电子设计竞赛、大学生英语竞赛、计算机仿真大赛、国家大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)、机械创新设计大赛、智能汽车大赛、广告设计大赛、挑战杯等竞赛；技能考试包括各类国家职业资格考试项目。

技能竞赛类创新学分评定标准(四) 学术报告及创新教育报告参加学校及学院组织的学术报告和创新教育报告者，每次记0.2学分，最多不超过1学分。

第五条学生在校期间，同一项目只记最高创新学分分值，得分不得累加；集体项目与个人项目有重复的，以最高分计，不重复计算。

第三章创新学分的管理第六条创新学分于学生毕业前一学期进行申报，由学生本人提出申请，填写《武汉科技大学创新学分申请表》(见附1)，并附相关材料原件和复印件，交所在学院认定，具体时间由教务处统一安排。

第七条学院成立创新学分专家评审委员会负责创新学分的认定。

武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法(征求意见稿)

武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为了培养和提高学生的创新精神和实践能力，倡导和鼓励学生个性发展，全面推进素质教育，结合我校学分制改革实际，特制定本办法。

第二章创新学分类别和评定标准第三条授予创新学分的成果范围包括：学术创作、科技成果、认定的技能竞赛等。

第四条创新学分的评定标准：（一）学术创作类包括公开发表的学术论文、文学作品、美术及艺术设计作品等。

学术创作类创新学分评定标准注：在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》上发表的学术论文可与核心期刊文章同等对待。

（二）科技成果类包括学生获得的国家级、省级科研成果奖，国家级、省级大学生科学研究和创新性实验项目、发明创造专利等。

科技成果类创新学分评定标准（三）技能竞赛类包括国际级、国家级、省部级、校级等经过学校认定的科技竞赛和各类学科考试、技能考试等，如学科考试包括全国外语六级考试、专业外语八级考试、全国计算机等级考试；学科竞赛包括数学建模竞赛、电子设计竞赛、大学生英语竞赛、计算机仿真大赛、国家大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）、机械创新设计竞赛、智能汽车大赛、广告设计大赛、挑战杯等竞赛；技能考试包括国家职业资格技能鉴定考试、全国专业技术资格考试等。

技能竞赛类创新学分评定标准第五条学生在校期间，同一项目只记最高创新学分分值，得分不得累加；集体项目与个人项目有重复的，以最高分计，不重复计算。

第三章创新学分的管理第六条创新学分于学生毕业前一学期进行申报，由学生本人提出申请，填写《武汉科技大学创新学分申请表》（见附件1），并附相关材料原件和复印件，交所在学院认定，具体时间由教务处统一安排。

第七条学院成立创新学分专家评审委员会负责创新学分的认定。

人事档案专项审核表(1)

人事档案专项审核表(1)全国干部人事档案专项审核工作专用干部任免审批表姓名xxx 性别女出生年月( 54岁)1961.09民族x 籍贯xx 出生地xxx入党时间参加工作时间xxx健康状况健康专业技术职务中学高级熟悉专业有何专长学历学位全日制教育中师毕业院校系及专业xxx 在职教育大专毕业院校系及专业数学现任职务教师拟任职务此栏不填写拟免职务此栏不填写简历1981．08——1983.08 xx和平小学任教教师。

团队干部1983．09——1985.08 xxx新民小学任教教师1985．09——1989.08 xxx小学任教教师1989.。

09——1992.08 xxx学任教教师1992 ，09——1994.08 xxx中任教教师1994，09——1996.09 xx教办工作员1996，10——至今 xx实验小学任教教师填表人：联系电话：填表时间初审人：初审时间：年月日复审人：复审时间：年月日奖惩情况年核度结考果任免理由此栏不填写家庭主要成员及重要社会关系称谓姓名年龄政治面貌工作单位及职务丈夫 xxx 56 党员 xx 实验中学，副校长女儿 xxx 30 团员 xxx 事务所呈报单位年月日审意批机关见 (盖章) 年月日行任政免机意关见 (盖章) 年月日附件2《干部任免审批表》填表说明1.“姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。

少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。

年龄是计算到当月的实足年龄。

研究生三助管理系统

研究生三助管理系统使用手册清华大学计算机与信息管理中心2007年11月目录一、研究生三助管理工作简介 (4)二、研究生三助系统简介 (4)三、学生使用指南 (8)3.1三助岗位申请 (8)3.2减免学费申请 (9)四、教师使用指南 (10)4.1教师三助设岗 (10)4.1.1设置助教岗位 (11)4.1.2 设置助研岗位 (12)4.1.3 其他 (14)4.2三助聘用 (14)4.2.1 查询岗位申请情况 (14)4.2.2 导出申请学生的信息 (15)4.2.3 录入招聘结果 (15)4.3助研津贴调整 (16)4.4审批学生减免学费申请 (16)4.5申请研究生培养专项基金 (16)4.6查询 (17)五、院系和设岗部门三助工作小组使用指南 (17)5.1三助设岗和审核设岗 (17)5.1.1设置助教岗位 (18)5.1.2设置助管岗位 (19)5.1.3 设置助研岗位 (21)5.1.4 审批本院系教师设置的助教和助研岗 ................................................. 错误!未定义书签。

5.1.5 其他 (22)5.2三助聘用管理 (24)5.2.1 查询岗位申请情况 (24)5.2.2 导出申请学生的信息 (25)5.2.3 录入招聘结果 (26)5.3审核三助聘用 (26)5.4考核管理 (28)5.5审批学生减免学费申请 (28)5.6审批导师专项基金申请 (28)5.7查询统计 (29)六、教学研究与培训中心使用指南 (29)6.1分配助教岗位数 (29)6.2查询统计 (30)七、研究生工作部使用指南 (30)7.1分配研究生德育助管岗位名额 (30)7.2审批研究生德育助管设岗 (31)7.3审批研究生德育助管的上岗 (33)7.4审批本科生德育助管考核结果 (34)7.5查询统计 (34)八、学生工作部使用指南 (35)8.1分配本科生德育助管岗位名额 (35)8.2审批本科生德育助管设岗 (36)8.3审批本科生德育助管的上岗 (37)8.4审批本科生德育助管考核结果 (38)8.5查询统计 (38)九、三助办公室使用指南 (39)十、研究生院使用指南 (39)一、研究生三助管理工作简介为适应国家和社会发展对研究生培养的要求，清华大学决定对现行研究生培养机制进行改革。

学分评分标准

聘用单位证明
支教
72分/年
派遣学校、接受学校证明，教育行政部门名册
免修项目
病假
72分/年
免修手续
产假
72分/年
免修手续
老教师
72分/年
免修手续
县级以上教育行政部门主办的专题培训：（如高考、学考、中考、质量检测考试集中考务培训、命题专家库教师培训、新课标培训等）每天计6学分，半天计3学分。
培训合格证、成绩证明、优秀学员证书原件。
会议通知、与会人员名册、聘书、考务安排表等有效证明。
管理干部培训
骨干教师培训
学科培训
班主任培训
培训者培训
其他专题培训
报刊原件、获奖证书原件，同一内容只记最高级别，不重复计算
辅导学生
成绩突出
辅导学生参加各类竞赛或发表文章，辅导老师按“论文发表或获奖”项中的规定，以1/2记分；若有多位老师辅导，所得学分共同分摊。
获奖证书原件或有效证明
优质课竞赛
(含文艺演出)
市级及以上一、二、三等奖分别记8、6、4学分；县级一、二、三等奖分别记6、4、2学分；乡、镇级一、二、三等奖分别记3、2、1学分。
获奖证书原件
培训项目
学分计算办法
登记依据
听课、评课
听课每节记0.3分，评课每节课记0.2分；每学年不超过15学分。
凭听课记录和评课笔记，应标明时间、地点、授课人等。
专业阅读
每万字记0.3学分，每学年度不超过5学分。
（含网络阅读和传统阅读）
每1万字的阅读量，读书笔记不少于500字
常规性
教研活动
参加学校、教研组、年级组组织的常规性教研活动（集体备课、教学研讨、教学诊断等），每次记0.3分，每学年累计记学分不超过6学分。

学分制及教学管理介绍

学分制介绍(2)
❖ 4、理论必修课程和限定的选修课考试不及格者，统一安排补考，补考名单在下学期开学第一天公布，补考时间从第2周开始，公共课安排在第二周周二7、8节和周五下午，专业课程由各系安排（计算机应用基础、大学英语补考教务处另行通知）。补考不及格，还有一次重补考机会，考试安排在毕业学期进行（第1-4学期的课程，重补考在第五学期10周后，第5学期的课程重补考安排在第一次补考后，时间教务处通知；如果专业必修和专业限选有不合格的，将无法进入毕业设计环节）所有的必修课和限制性专业选修课必须全部及格才能毕业。
❖ 8、《学习手册》中有毕业资格的说明，专业需要学习的课程可查看教学安排表，专业的培养目标和岗位分析等都可自行查看。
综合素质学分（必修4分）
❖ 综合素质学分的分配按照各个专业的不同要求：
❖ 1、公益服务2个学分，60个小时分散进行，在毕业之前各自完成。
❖ 公益服务是指参加学校、社区等各项公益无报酬劳动。
❖ 学分绩点达到3.0以上的学生可多选学分，至多选一门与本班级课程时间不员老师处。
❖ 教务处将在每个学期选课结束后公告选课学生名单，如需调整课程的学生必须按照通知规定时间内到各系教务员处提出书面申请。调整后的选修名单一经公布不再调整，成绩和学分的记载以教务处公告名单为准。
❖ 每个学期同学们的课程选报不能超过22个学分（包括必修、选修、公选），每个学期在选报专业选修课的时候，可下载附件查看本专业还有多少学分可以选修，然后根据选修课程和学分选报。体育选项课（大学体育（必修）有1学分是专项选课，在第三学期开始，学生可自行上网选喜爱的体育选项课）和读书工程学分不累计在这22个学分里面。
❖ 3、课程分为必修课、专业选修课（限制性和非限制性）和公共选修课（公选课一般不少于4学分，其中2个学分必须是计算机类型的选修课，每个专业开出的学期和课程会有不同：例如环境工程技术专业的计算机网络技术；另一科目是每学期周二下午7、8节的全校公选或者网络通识课程，除了特别属于计算机类公选课程，一般都是人文类公选课程）。必修课不需选课，选修课（限选和全选的除外）需进行选修报名,我校选修课通过网上报名进行。专业选修课在14周左右，公共选修在每学期开学第2周周一进行，第3周开课具体见通知（以教务处公布的名单为准，不得退选、补选）。

《干部任免审批表》填表说明(干部人事档案专项审核工作专用)

《干部任免审批表》填表说明1. “姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。

少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。

2. “出生年月（岁）”栏中填写出生年月和年龄。

年龄是计算到当月的实足年龄。

3. “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。

4. “籍贯”栏中填写祖籍所在地。

5. “出生地”栏中填写干部本人出生的地方。

“籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如“辽宁大连”、“河北盐山”。

直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。

6. “入党时间”栏填写加入中共的时间。

是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。

“出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1972.05”。

7. “健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。

8. “照片”栏中粘贴1寸电子版彩色照片。

9. “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的专业技术职务。

10. “熟悉专业有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。

11. “学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。

填写的具体要求是：（1）“学历”应填写接受相应教育的最高学历。

各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。

不能随意填写“相当××学力”。

（2）“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历；“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。

北京语言大学研究生国家奖学金评审办法-北京语言大学研究生院

北京语言大学研究生国家奖学金评审办法为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，发展中国特色研究生教育，大力推进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，国家自2012年起建立研究生国家奖学金制度。

根据教育部、财政部印发的《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财[2014]1号）精神，现制定北京语言大学研究生国家奖学金评审办法如下：一、评审机构学校成立研究生国家奖学金评审领导小组，负责国家奖学金的全面管理，包括制订我校研究生国家奖学金评审实施细则；制订名额分配方案；指导检查国家奖学金的评定和落实情况，审核各学部（学院）国家奖学金的评定结果；仲裁评审过程中有争议的问题，包括学术问题；裁决学生对评审结果的申诉；指定有关部门统一保存本校的国家奖学金评审材料。

学部（学院）组建研究生国家奖学金评审委员会，制定本单位研究生国家奖学金评定的实施细则，负责研究生国家奖学金的具体评定过程。

各学部（学院）研究生国家奖学金评审委员会成员人数应为奇数，由学部（学院）负责研究生工作的领导班子成员及有学术影响力的博士生、硕士生导师代表、行政管理人员、学生代表组成。

评审委员会成员在履行评审工作职责时应遵循以下原则：1. 平等原则，即在评审过程中，积极听取其他委员的意见，在平等、协商的气氛中提出评审意见；2. 回避原则，即发生与评审对象存在亲属关系、直接经济利益关系或有其他可能影响评审工作公平公正的情形时，应主动向评审委员会申请回避；3. 公正原则，即不得利用评审委员的特殊身份和影响力，单独或与有关人员共同为评审对象提供获奖便利；4. 保密原则，即不得擅自披露评审结果及其他评审委员的意见等相关保密信息。

二、参评对象1. 全日制在籍且档案在校的二年级、三年级博士研究生，入学前有突出科研成果的一年级博士研究生。

2. 全日制在籍且档案在校的二年级、三年级硕士研究生，入学前有突出科研成果的一年级硕士研究生。