研讨会会议纪要3篇
专家研讨会会议纪要怎么写(精选20篇)
专家研讨会会议纪要怎么写(精选20篇)专家研讨会会议纪要怎么写篇1主持人:教指委俞主任参会人:教指委所有成员时间:x年11月20日上午地点:办公楼北楼407会议室根据徐xx院长在顿村中层干部会议上提出的我院专业数量“基本稳定,适当微调”的精神,教务处制定了我院本科专业建设与发展规划,要求各系在自评的基础上,申报院系两级品牌专业建设(学院每年分别给与10万和5万元的经费支持),力争通过五年时间的建设,有部分专业达到省级品牌专业评估标准,个别专业冲击国家级特色专业。
为了使专业建设落到实处,教指委主任俞xx教授提议就以下三个议题召开专业建设研讨会,一是从国家经济社会发展需要出发,从有利于学生就业出发,各系现有专业调整方向和目标;二是各系申报的院级或系级重点建设专业,有什么优势,存在哪些差距和不足,拟如何建设及计划达到的目标;三是对本系的专业数量及学生数量的合理规模有何建议、配套的师资队伍如何。
通过研讨不仅总结了优势,而且找到了差距和不足,对专业建设的紧迫性和必要性达成了共识,为我院专业建设工作指明了方向。
根据会议记录和调研记录整理(未经本人审阅)形成会议纪要,上报有关领导并下发各教学单位,供院领导决策和各系在专业建设时参考。
一、各系专业建设情况教指委俞主任我国高校专业目录已经过五次大调整,第六次调整正在酝酿当中,大家希望教育部在专业设置上一级学科国家统一,二级学科放开。
一方面因为市场经济发展的需要,每年都会有新专业出现,而只有全国重点大学才可以自己设置专业,普通大学没这个权利,所以在竞争中处于劣势,独立学院更是如此;另一方面,新的行业、新的岗位不断出现,使旧专业逐渐消失。
这样高校的人才培养如何与经济建设接轨,如何与经济建设主战场的人才相配套?它要求有一种比较灵活的人才培养模式,而现在高校的专业设置制度从某种意义上讲束缚了高校相应作用的发挥。
具体到我们学院来讲,也应该做一个很好的规划。
99年教育部规定,一个专业招生人数不少于60人(两个建制班),我院每年招生大概3400人,按60人一个专业(或方向),可以达到58个专业以上,可见我院专业调整空间比较大,关键问题是如何调。
关于研讨会会议纪要范文通用7篇
关于研讨会会议纪要范文通用7篇研讨会会议纪要范文通用7篇随着社会的进步和发展,各种各样的研讨会会议层出不穷,会议纪要作为会议内容的记录和总结,是非常重要的一环。
在这篇文章中,我将向您介绍关于研讨会会议纪要范文通用的7篇内容,并对其进行深入、全面的评估和分析。
1. 会议纪要的基本要素我们需要了解会议纪要的基本要素。
一份完整的会议纪要应包括会议时间、地点、参会人员、会议议程、会议内容记录、决策事项、行动计划等内容。
这些要素是会议纪要不可或缺的部分,也是评价一份会议纪要好坏的标准之一。
2. 会议纪要的格式和书写规范会议纪要的格式和书写规范至关重要。
一份规范的会议纪要应当包括标题、时间地点、主持人、出席人员、会议议程、讨论内容、决策和行动事项、下次会议时间等内容,要求书写清晰、简洁明了,方便后续查阅和使用。
3. 会议纪要的模板和范文接下来,我将向您介绍会议纪要的模板和范文。
一份好的会议纪要模板应当包括标题、时间地点、主持人、出席人员、会议议程、讨论内容、决策和行动事项、下次会议时间等内容。
根据会议的性质和主题的不同,会议纪要的内容和模板也会有所不同。
4. 会议纪要的重要性和作用会议纪要作为会议内容的记录和总结,具有非常重要的作用。
它可以帮助参会人员回顾会议内容、明确决策事项和行动计划,也可以作为后续工作的参考和证据。
一份优秀的会议纪要对于会议的整体效果和后续工作的顺利进行具有重要意义。
5. 我的个人观点和理解在我看来,会议纪要的重要性不言而喻。
一份完整、清晰的会议纪要可以帮助参会人员更深入地理解会议内容,明确决策和行动事项,提高工作效率。
我们在书写会议纪要时务必要认真对待,确保内容完整、准确。
总结与回顾在本文中,我从会议纪要的基本要素、格式和书写规范、模板和范文、重要性和作用等方面对关于研讨会会议纪要范文通用的7篇内容进行了全面的评估和分析。
通过深入的了解和探讨,相信您对会议纪要会有更加全面、深刻和灵活的理解。
法律案件研讨会议纪要(3篇)
第1篇会议时间:2023年4月10日会议地点:北京市XX律师事务所会议室参会人员:张律师、李法官、王检察官、赵律师、刘律师、赵法官、王检察官助理主持人:张律师会议主题:关于“XX公司与乙公司合同纠纷案”的研讨一、案件背景本案涉及XX公司与乙公司之间的合同纠纷。
XX公司与乙公司签订了一份购销合同,约定XX公司向乙公司采购一批货物,总价款为人民币100万元。
合同签订后,XX公司按约定支付了部分货款,但乙公司未能按照合同约定按时交付货物。
XX公司多次催促,乙公司以各种理由推脱,导致合同履行受阻。
XX公司遂向法院提起诉讼,要求乙公司履行合同义务,并赔偿因其违约造成的损失。
二、案件争议焦点1. 乙公司是否构成违约?2. XX公司要求乙公司赔偿损失的请求是否合理?3. 本案中是否存在其他法律问题需要考虑?三、与会人员发言(一)张律师(原告代理人)张律师认为,乙公司未按合同约定交付货物,已经构成违约。
根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定,当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
因此,XX 公司有权要求乙公司继续履行合同,并赔偿因其违约造成的损失。
(二)李法官李法官表示,乙公司未能按时交付货物,确实构成违约。
但关于赔偿损失的数额,需要进一步调查。
根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条规定,当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,造成对方损失的,损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益,但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失。
(三)王检察官王检察官认为,本案中存在以下法律问题需要考虑:1. XX公司是否在合理期限内通知乙公司其违约行为?2. XX公司是否有证据证明其因乙公司违约造成的损失?3. 本案中是否存在免责事由?(四)赵律师(被告代理人)赵律师表示,乙公司未能按时交付货物,确实存在违约行为。
研讨会会议纪要参考范文4篇
研讨会会议纪要参考范文研讨会会议纪要参考范文精选4篇〔一〕研讨会会议纪要参考范文日期:202_年XX月XX日地点:XXXX主题:XXXX研讨会出席人员:主持人:XXX嘉宾:XXX,XXX,XXX,XXX,XXX参会人员:XXX,XXX,XXX,XXX,XXX会议纪要:会议开场于XX点XX分,主持人进展简单介绍并表达对各位嘉宾和参会人员的欢送之意。
主持人表示,本次研讨会的主题是XXXX,旨在促进展业内不同单位的经历和知识的共享、互相学习,互相指导,共同研讨业界最新的趋势以及技术开展。
接下来,会议开场进入第一环节——主题演讲。
XXX表示,随着互联网技术的快速开展,大数据分析越来越成为企业运营不可或缺的一环。
其可以利用搜集到的数据,为企业决策提供分析根据。
此外,他还介绍了数据在金融行业和教育行业的应用情况。
这也引发了其他嘉宾和参会人员的疑问和讨论。
紧接着是第二个主题演讲,由XXX发表,他展示了XXX公司在人工智能领域的最新研究进展情况。
他介绍了人工智能根底算法、自然语言处理等方面的技术应用,引起了其他嘉宾和参会人员的兴趣和讨论。
在互动环节中,参会人员们积极提问。
他们针对演讲中的数据分析和人工智能技术进展了深化讨论,提出了许多针对性较强的问题,嘉宾们一一答复了参会人员的疑问。
此外,大家还就各自单位现有的问题和困惑进展了讨论。
有些参会人员分享了他们遇到的问题,并请其他嘉宾们给出解决方案。
各位专业人士在现场分享了他们所掌握的专业技术和经历,互相帮助解决问题,并给其他参会人员提供了启示。
最后,主持人总结了本次研讨会的内容,并表示感谢嘉宾和参会人员的莅临和奉献。
他鼓励大家积极采用本次会议中所分享的经历和知识,以更好地推动相关领域的开展。
本次研讨会在XX点XX分圆满完毕。
本次研讨会的主题演讲者和其他参会人员以其专业的知识和观点激发了大家的灵感和考虑,共同促进了该领域的进一步开展。
我们相信,通过积极参与研讨会,我们将可以创造出更多解决问题的新方案和方法。
研讨会会议纪要的格式及范文(精选3篇)
招标与合同签订
招标文件编制
根据项目需求,编制招标 文件,明确招标要求和合 同条款。
招标公告发布
将招标文件公开发布,邀 请施工单位或供应商参与 竞标。
合同签订
根据评标结果,与中标单 位签订施工合同或供应合 同,明确双方的权利和义 务。
施工与质量控制
施工现场布置
01
根据总体规划方案,对施工现场进行布置,包括临时设施、安
建筑工程措施项目
汇报人: 日期:
contents
目录
• 引言 • 建筑工程措施项目概述 • 建筑工程措施项目实施流程 • 建筑工程措施项目的技术与工具 • 建筑工程措施项目的风险管理 • 建筑工程措施项目的案例分析
CHAPTER 01
引言
背景介绍
建筑工程措施项目的 概念起源
建筑工程措施项目的 特点与分类
案例二:桥梁工程临时设施措施项目
总结词
桥梁工程临时设施措施项目是针对桥梁工程施工过程 中需要的临时设施所采取的措施项目。
详细描述
在桥梁工程的施工过程中,为了满足施工需要和安全 要求,通常需要搭建一系列的临时设施。这些设施包 括但不限于:施工便桥、便道、支架、模板、钢筋加 工场、拌合站、临时供电和供水系统等。桥梁工程临 时设施措施项目通常需要考虑这些设施的设计、选型 、安装、使用和安全性能检测等问题,以确保施工的 顺利进行。
需要建立监测系统,设置监测点,定期进行监测数据的收集和分析,及
时采取措施进行处理。
03
工程测量与监测技术的意义
可以及时发现和解决施工过程中的问题,避免因建筑物的不均匀沉降等
原因而引起的工程事故。
建筑材料与设备选用
建筑材料与设备选用的原则
应根据工程特点、材料性能、质量要求、经济性等因素综合考虑,选择合适的 建筑材料和设备。
专题研讨会会议纪要(通用16篇)
专题研讨会会议纪要(通用16篇)专题研讨会会议纪要篇1推动“两学一做”教育常态化、制度化,就是要真学实做。
嘉峪关市检察院第一党支部于6月9日召开支部大会,以“在司法体制改革大背景下如何发扬求真务实的优良传统”为主题组织专题研讨。
嘉峪关市检察院党组书记、检察长蔡玉霞以普通党员的身份参加研讨并讲话。
嘉峪关市检察院党组成员、市纪委派驻检查组组长杨茂海以普通党员的身份参加研讨。
研讨由支部书记、党组成员张建明主持。
研讨中,与会党员结合自身工作实际纷纷畅谈了在司法体制改革中如何准确定位、明晰责任,不计个人得失、服从大局,发挥主观能动性、勇于创新、踏踏实实干好本职工作。
有的同志认为,嘉峪关市检察院干警在这次司法体制改革的过程当中出现辞职、因各种原因未入额、因入额转岗面临新挑战等各种新情况,面对这些新问题新挑战要站在政治的高度上认真对待这次司法体制改革,要有“严”、“实”、“钉钉子”的精神,要积极支持改革,提高自身素质,加强学习,不断充实自我,才会在机会来临的时候把握住机会;有的同志表示,这次司法体制改革,作为一名综合部门入额检察官,面临角色转变、部门转变的挑战,在今后工作中虚心向其他有办案经验的同志多学习;因即将退休未入额的老检察官表示,司法体制改革是我们党的一项政治工作,虽然没有入额,但不能有船到岸的想法,仍然要认真干好自己的本职工作,认真提升自己的能力;年轻干警表示,在今后的工作中,要虚心向其他同志学习,要目光长远,找准定位,踏踏实实工作,变的是工作,不变的是工作的热情,只有务实才是根本。
研讨中,蔡玉霞作了发言。
她认为,目前,全省司改工作正在进行中,一些同志会有一些想法,会产生一些模糊认识。
如何在这种情况下,统一思想、明确认识、调动干警的工作积极性尤为重要,这次支部专题研讨主题选的非常好,紧扣当前检察工作改革的热点,同时也是推进“两学一做”教育常态化、制度化的关键点,有助于解决干警思想上的波动。
我们每一位党员同志都要把自己的本职工作做好。
研讨会会议纪要格式范本(通用4篇)
研讨会会议纪要格式范本(通用4篇)研讨会会议纪要格式范本篇1电网公司职工教育培训研讨会于20xx年1月18日在xx省电力职工教育培训中心召开,会议由电网公司人资部余遐强主任师主持,参加研讨会的单位有:xx省电力职工教育培训中心、xx省电力职业技术学院、公司所属十家供电局、三个基建单位,共26位代表。
会议开得紧凑,如期完成各项议程,现纪要如下:一、 xx省电力职工教育培训中心李经武主任致二、电网公司人资部余遐强主任师传达《南方电网公司教育培训体系》(签报)以及《电网公司职工教育经费管理办法》,并对有关的问题进行了说明。
三、各单位汇报了XX年职工教育培训工作的情况,并通报了20xx年的工作思路。
四、各互检组长通报了XX年度教育培训工作的互检情况。
五、审核并定稿电网公司“兼职教师”和“岗位培训证书”;对“抄核收兼职教师”的备课进行了检查及评审,并通报了检查结果。
六、各单位汇报XX年教育的要点,并请xx省电力职工教育培训中心负责审核整理后,于20xx年2月1日前在电力人力资源网上发布;同时交给xx省电力职业技术学院在人力资源信息上刊登。
七、各单位汇报20xx年教育培训工作思路的要点,要点书面稿请各单位于20xx年2月28日前提交xx省电力职业技术学院,xx省电力职业技--术学院负责审核整理后在20xx年第一期“电力人力资源信息”上刊登;同时交给电力职工教育培训中心在xx人力资源网上发布。
八、研究并确定营销人员和220千伏及以上变电运行人员岗位培训教材、题库、考试等工作的安排。
通过充分研讨,形成如下意见:1、20xx年启动10个类别岗位培训工作(抄表核算收费、电测仪表、电能计量现场工作、室内校表、客户受理、业扩报装、用电营销管理、用电检查、装表接电、220kv及以上变电运行岗位的培训,含县级电力企业)。
2、xx省电力职业技术学院于元月28日前将“供电局岗位培训证书情况统计表”以电子邮件传给各供电局,使得统计报表规范化。
教研活动会议纪要范文(3篇)
第1篇会议时间:2023年4月15日上午9:00-11:30会议地点:学校会议室参会人员:全体教研组长、备课组长、学科教师主持人:李明校长记录人:张华一、会议主题本次教研活动会议的主题是“深化课程改革,提高教学质量,促进教师专业发展”。
二、会议议程1. 李明校长致辞2. 教研组长工作报告3. 学科教学经验交流4. 教学质量分析及改进措施5. 教师专业发展培训6. 会议总结三、会议内容(一)李明校长致辞李明校长在致辞中强调了本次教研活动的重要性,他指出,教研活动是提高教学质量、促进教师专业发展的关键环节。
他要求全体教师要以此次教研活动为契机,认真反思教学,积极探索,不断提高自身教育教学水平。
(二)教研组长工作报告1. 小学语文教研组长张静汇报了本学期语文教研工作的开展情况,包括备课、上课、听课、评课、作业批改等方面。
她表示,本学期语文教研组将继续加强教师之间的交流与合作,提高教学质量。
2. 初中数学教研组长李刚汇报了数学教研组的近期工作,包括开展教学研讨、组织教师参加各类教学比赛、推进教学信息化建设等。
他强调,数学教研组将继续深化课程改革,提高数学教学质量。
3. 高中英语教研组长王丽汇报了英语教研组的工作重点,包括提高英语教师的业务水平、优化英语教学策略、加强英语阅读和写作教学等。
她提出,英语教研组将进一步加强与外教的交流与合作,提升学生的英语实际应用能力。
(三)学科教学经验交流1. 小学语文教师陈老师分享了她在低年级阅读教学中的经验,她通过创设情境、激发兴趣、引导学生自主阅读等方式,提高了学生的阅读兴趣和能力。
2. 初中物理教师赵老师介绍了他在实验教学中的一些做法,如精心设计实验、注重实验过程、引导学生探究物理规律等,提高了物理实验教学的效果。
3. 高中化学教师刘老师分享了她在化学教学中如何运用多媒体技术,丰富教学手段,提高教学效果的经验。
(四)教学质量分析及改进措施1. 教务处主任王主任对上学期的教学质量进行了全面分析,指出了存在的问题,并提出了相应的改进措施。
研讨会的会议纪要范文(最新3篇)
研讨会的会议纪要范文(最新3篇)2、服务研讨会议纪要是为明确各店需要解决服务方面的问题,每次检查结果写到会议督导栏,店经理要求及时填写,不断的回复,已到达逐步完善各店的服务标准。
3讨论以后“服务研讨会”需要探讨的问题?讨论问题:a、服务员平时在工作中出现的小失误如何处理;b、各店典型亮点的分享;c、向同行学习优点;d、前厅员工(个性员工)管理方法;e、每月有新方法、新理念(宋负责)。
4、讨论怎样做到让顾客满意?讨论结果:a、顾客上完厕所后洗手时有保洁帮助挤洗手液、递擦手纸。
(观念很好,但做不到)b、顾客进店时有人主动相迎。
(同意并落实)c、主动介绍本店特色或免费物品。
(同意并落实)d、有带小孩顾客及时提供宝宝系列用品。
(同意并落实,下月汇报结果)e、就餐环境干净整洁。
(同意并落实)f、服务态度好,说话语气温和,工装干净平整。
(同意并落实)g、过生日给客人唱生日歌送小礼物。
(同意并落实)h、处理客诉及时。
(同意并落实)i、良好的形体语言。
(同意并落实)j、了解客人情况,及时称呼客人姓氏职务等尊称。
(同意并落实)k、熟练掌握业务技能流程。
(同意并落实)l、给足客人面子。
(同意并落实)m、上菜报菜名。
(同意并落实)n、帮客人接拿东西。
(现征询客人意见,同意并落实)o、接听电话语气温和。
(同意并落实)p、餐中巡台服务。
(同意并落实)补充问题:1、如何向同行学习优点?a、全员通过去其他店吃饭和新员工交流等一起学;b、同行网站例如《餐饮职业网》;c、前厅经理每人每月提供一个同行业亮点等。
2、怎样及时处理客诉?a、轻度客诉由服务员和楼层主管处理;b、重度客诉由营销经理和店长处理;c、所有客诉前厅经理必须在场解决。
3、良好的形体语言?a、点头问好;b、为客人指方向是不能指指点点;c、不在客人面前做不雅动作等。
4、如何提前了解包间客人情况?a、在预定了解b、和从管理层了解c、通过客人交谈了解等。
5、如何给足客人面子?a、全员认识客人;b、了解客人喜好、忌口及饮食习惯并提前安排;c、提前了解用餐性质;d、前厅经理及以上领导针对性的与客人见面,即便不在时也要委托其他管理层见面。
研讨会会议纪要范本(精选15篇)
研讨会会议纪要范本(精选15篇)研讨会会议纪要范本篇1会议时间 x年xx月xx日(13:15—16:00)会议地点总部会议室参加人员、会议主持人会议记录人会议内容一、会议目的目前集团培训自建立零售学院,在整体的培训上遇到了瓶颈,培训发生的效果和效用也不是很理想,随着集团战略的扩张,在培训方面的提升,今后对于打造我们自己的企业大学,培训系统更加的完善,以及采用什么形式更加有效、学分制的运作等等一系列问题,都将是我们要面临解决的,现组织两事业部,根据我们目前的现状各抒己见,一起研究探讨。
二、会议分享针对本次会议研讨,总结以下几个方面:1、培训专员职能门店的培训专员在培训中主要是承担基本的组织工作,对于培训课程质量、课程协调做得很不够,真正对培训职责所起的作用不到。
措施:1、将门店培训专员的职责重新界定,承担起培训管理的职能,负责管理门店内训师,包括课程开发的督促、课程质量的跟踪、组织纪律的管理,将培训专员的权利扩充扩大,真正发挥他们的作用。
2、由培训中心统一管理,进行培训,整合门店培训专员的培训能力。
为其设置特定的职业发展通道。
3、后期可以在区域安排培训线上的培训经理,区域百货超市各一个,专职培训管理,负责组织管理,定期组织区域讲师课程研讨、内训师提升训练等。
2、培训资源1)讲师:目前集团一共有400多名内训师,真正经常上课和上课上得不错的内训师只有70多名,师资力量太少。
措施:1、硬性的考核指标与淘汰机制。
要求对讲师在培训方面的各类指标纳入绩效考核体系,例如每年要求开发几门课程,上几次课,带教几名讲师等,要有硬性的考核讲师才会引起对培训的重视,2、以项目小组形式去负责管理该课程(包括制作、授课安排、课后跟踪)。
3、关于讲师的评选,增加奖项的设置(单项奖),同时可以增加讲师的专访,放在华地报或者零售学院论坛上,提高讲师的积极性。
2)课程:目前课程质量对大多数学员还比较适合,对经理级深度不够;课程的可复制性不强,试讲没有很好的开展,后期跟新不够,导致整体课程的质量不高。
研讨会会议纪要3篇
研讨会会议纪要3篇公关活动的形式有很多,研讨会是其中的一种活动形式,本文是小编为大家整理的研讨会会议纪要,仅供参考。
研讨会会议纪要一:个人域名专家研讨会会议纪要20xx年4月1日下午,CNNIC邀请贸促会仲裁中心、中国社会科学院、北京市二中院、北京市高院、最高人民法院、海淀法院、新闻出版总署、信息产业部、公安部和国家商标局的专家领导就开放个人域名方案的若干问题进行了研讨。
会议议题主要集中在以下三个方面:第一部分的问题是关于开放个人域名注册的现存障碍:1,个人建网站政策上的障碍,如《互联网信息服务管理办法》;《互联网出版管理暂行规定》等;2,对注册人身份真实性实施审查的困难;3,同姓同名之间的冲突难以解决。
第一个问题,专家认为关键是界定"互联网出版"的定义。
根据互联网出版的规定,它与个人注册域名应该是两个层面的问题。
而且,目前的规定实际上更多的是对企业等法人机构的约束,而不涉及到自然人。
个人注册域名的大部分情形并不是要涉及互联网出版。
即便涉及,也可以根据相关规定予以处理,与开放个人域名的注册应该不冲突,也不矛盾。
第二个问题,专家认为:对于个人域名注册的身份确认问题,可以参考目前的域名注册程序,只要提供了所需的材料(如身份证号)即可,事前不必确认其真实性。
可以是事后审核,事后审核如果发现有违反域名管理办法的,可以予以删除;或者一旦发生争议,再来确认其身份的真实与否,如果不真实,可以依职权予以删除。
因为实际上在注册协议中就要求注册人提供完整、准确的信息,如果不完整、或者域名信息有误,就予以删除。
第三个问题,讨论的结果是:首先应该给用户更多的选择机会,例如可以开一个单独的二级域,如(per、me等);也可以是在"百家姓"下注,还可以允许直接在CN下注册。
各种选择之间应实行区别对待,收取不同的费用。
然后出现争议以后就以争议解决程序解决。
第二部分的问题涉及到避免与减少相关"问题"的措施1,域名注册是否应该有数量上的限制?专家认为:关于限不限制注册数量应该考虑跟国际接轨。
主题的深入教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间:2023年3月15日会议地点:市教研中心会议室参会人员:各学科教研员、优秀教师代表、中小学校长、教务主任一、会议主持人开场主持人:各位领导、各位老师,大家上午好!今天我们召开的主题深入教研会议,旨在探讨如何基于核心素养的课堂教学改革,提高教育教学质量。
下面,我将宣布会议正式开始。
二、领导致辞领导:尊敬的各位老师,大家好!首先,我代表教育局对各位老师的到来表示热烈的欢迎。
当前,我国教育改革正处于关键时期,核心素养的培育已成为教育工作的核心。
希望通过本次会议,大家能够深入交流、共同探讨,为我市课堂教学改革提供有益的借鉴和启示。
三、主题报告报告人:市教研中心副主任张教授张教授:各位老师,大家好!今天我为大家带来的是《基于核心素养的课堂教学改革探讨》的主题报告。
以下是报告的主要内容:1. 核心素养的内涵核心素养是指学生在接受教育过程中形成的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
它包括以下几个方面:(1)文化基础:包括语言、文学、历史、哲学、艺术等。
(2)自主发展:包括批判性思维、创新精神、自我管理等。
(3)社会参与:包括团队合作、社会责任、法治观念等。
2. 课堂教学改革的方向(1)转变教学观念:从以教师为中心向以学生为中心转变,关注学生的个性发展。
(2)优化教学设计:以核心素养为导向,设计符合学生认知规律的教学活动。
(3)创新教学方法:运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣。
(4)加强评价改革:建立多元化的评价体系,关注学生的全面发展。
3. 课堂教学改革的实践策略(1)加强课程整合:将学科知识与其他领域知识相结合,提高学生的综合素质。
(2)开展项目式学习:让学生在真实情境中解决问题,培养实践能力。
(3)注重跨学科教学:打破学科界限,培养学生综合运用知识的能力。
(4)加强信息技术与教育教学的融合:利用信息技术手段,提高课堂教学效果。
四、分组讨论分组讨论:根据报告内容,分成四个小组,分别就以下四个方面进行讨论:1. 如何在课堂教学中体现核心素养?2. 如何优化教学设计,以核心素养为导向?3. 如何创新教学方法,激发学生的学习兴趣?4. 如何加强评价改革,关注学生的全面发展?五、小组代表发言小组代表1:我们小组认为,在课堂教学中体现核心素养,首先要明确教学目标,将核心素养融入教学过程中。
教研会主题探讨记录(3篇)
第1篇一、会议背景为了进一步提高教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作,我校于2021年10月15日组织了一场主题为“信息技术与教育教学深度融合”的教研会。
本次教研会旨在探讨信息技术在教育教学中的应用,以及如何将信息技术与学科教学深度融合,提高教学质量。
二、会议议程1. 主持人介绍会议主题及议程2. 邀请专家进行专题讲座3. 教师代表分享信息技术与教育教学融合的实践经验4. 分组讨论:信息技术与教育教学融合的具体策略5. 总结发言三、会议内容1. 主持人介绍会议伊始,由教研组长主持,他简要介绍了本次教研会的主题和议程,强调了信息技术与教育教学融合的重要性,并希望全体教师能够积极参与讨论,共同探讨如何更好地利用信息技术提高教学质量。
2. 专家专题讲座接着,我们邀请了信息技术领域的专家进行了专题讲座。
专家首先介绍了信息技术的发展趋势,随后重点讲解了信息技术在教育教学中的应用策略。
他强调,信息技术不仅仅是教学工具,更是教学理念、教学方法的变革。
教师要善于运用信息技术,创新教学模式,提高学生的学习兴趣和效果。
3. 教师代表分享经验随后,几位教师代表分享了他们在信息技术与教育教学融合方面的实践经验。
他们分别从语文、数学、英语等学科出发,详细介绍了如何将信息技术融入教学设计、课堂实施和课后评价等环节。
以下为部分分享内容:(1)语文教师:利用网络平台,开展课前预习、课后拓展等活动,提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
(2)数学教师:运用多媒体课件,将抽象的数学概念具体化、形象化,帮助学生更好地理解和掌握知识。
(3)英语教师:利用在线学习平台,开展英语口语练习,提高学生的听说能力。
4. 分组讨论分组讨论环节,教师们围绕“信息技术与教育教学融合的具体策略”这一主题展开了热烈的讨论。
以下是部分讨论内容:(1)加强教师培训,提高教师的信息技术应用能力。
(2)开发适合学科特点的信息化教学资源,促进教育教学改革。
(3)建立信息化教学评价体系,关注学生信息素养的培养。
研讨会会议纪要(精选15篇)
研讨会会议纪要研讨会会议纪要(精选15篇)在发展不断提速的社会中,会议纪要在处理事务上使用的情况越来越多,会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项时使用的一种法定公文,是下行文。
什么样的会议纪要才是有效的呢?以下是小编整理的研讨会会议纪要,希望对大家有所帮助。
研讨会会议纪要1时间:xxx年5月21日地点:xx区xx高级中学数学教研组办公室主持人:xxx(课题研究负责人、中学数学一级教师)与会人员:xxx(中学数学一级教师)张伟(中学数学二级教师)特邀嘉宾:xxx(校长、中学数学高级教师)xxx(数学教研组长、中学数学高级教师)议题:中学生运算能力的现状调查及背景分析研究一、刘光富介绍市级小课题的会议概况、课题要求及注意事项。
1、会议概况:安康市基础教育科研“xx”xxx年度立项及课题负责人培训会于xxx年5月12日在安康中学阶梯教室召开。
本次会议由安康市教研室基础教育科研规划办主办,安康市教体局副局长李孝满、市基教科科长骆春雷、安康中学副校长王国强、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能举等参加了本次会议,参加会议的还有各县教研室的负责人和课题负责人。
本次会议特别邀请到教育部特聘培训专家、西安市教科所规划办副主任、西安市中学历史教研员闫璟。
2、课题要求及注意事项。
市教科研规划办主要负责人王颖就如何具体贯彻落实本次会议精神,扎实研究、夯实措施强调“五关注”“一确保”,即:一是随时关注网站上相关信息;二是关注开通博客及上传开题报告、中期研究报告、结题报告的等四个时间结点,三是关注博客分类;四是关注档案袋整理及上交相关事宜;五是相互关注,专家在指导时尽量以鼓励为主;六是保证研究的真实性和原创性。
2、朱寿安校长根据该课题提出以下建议:(1)课题的界定方面必须讲清数学运算能力与数学解题能力的区别。
(2)对学生的数学基础差,多做定量分析,尽量减少定性分析。
(3)在对学生的测试卷中,对学生应指出解题思路。
研讨课教研活动会议记录(3篇)
第1篇会议时间:2023年4月15日会议地点:学校会议室参会人员:全体教研组成员主持人:张老师记录人:李同学一、会议背景为提高教学质量,促进教师专业成长,我校决定开展研讨课教研活动。
本次教研活动旨在通过听课、评课、研讨等形式,提升教师的教学水平,优化课堂教学,促进学生全面发展。
二、会议议程1. 介绍研讨课教研活动的目的和意义;2. 安排本次研讨课的教学内容、教学目标和预期效果;3. 分组讨论,提出研讨课的具体实施计划;4. 分享优秀教学案例,学习借鉴;5. 制定研讨课活动总结方案;6. 会议总结。
三、会议内容(一)介绍研讨课教研活动的目的和意义张老师首先介绍了研讨课教研活动的目的和意义。
她指出,通过研讨课教研活动,教师可以相互学习、相互借鉴,共同提高教学水平。
同时,研讨课活动有助于教师发现自身教学中的不足,为今后的教学工作提供改进方向。
(二)安排研讨课的教学内容、教学目标和预期效果本次研讨课由李老师主讲,教学内容为《道德与法治》课程中的“文明礼貌”一课。
教学目标如下:1. 让学生了解文明礼貌的重要性;2. 培养学生良好的文明礼仪习惯;3. 提高学生的道德素养。
预期效果:通过本节课的学习,学生能够掌握文明礼貌的基本知识,提高自身道德素养,为今后的生活和工作打下良好的基础。
(三)分组讨论,提出研讨课的具体实施计划1. 小组一:针对教学目标,讨论教学内容的安排和教学方法的选择;2. 小组二:讨论课堂互动环节的设计,如何激发学生的学习兴趣;3. 小组三:讨论课堂评价方法,如何有效评价学生的学习效果。
各小组经过讨论,提出了以下实施计划:1. 小组一:采用情境教学法,结合生活实例,让学生在轻松愉快的氛围中学习;2. 小组二:设计小组讨论、角色扮演等互动环节,提高学生的参与度;3. 小组三:采用观察、提问、小组评价等方式,对学生的学习效果进行评价。
(四)分享优秀教学案例,学习借鉴教研组成员纷纷分享了自己在教学中的优秀案例,如课堂导入、教学活动设计、作业布置等。
研讨会会议纪要
研讨会会议纪要研讨会会议纪要范本模板五篇大家知道吗?会议纪要的纪,其义同记,纪要同记要。
纪要,即记录要点的文字。
会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项时使用的一种法定公文,是下行文。
下面是小编为大家整理的研讨会会议纪要范本,希望能帮助到大家!研讨会会议纪要范本模板精选篇1一、会议地点:六楼会议室二、会议时间:__年2月7日上午10点三、主持人:李__四、参加人:全体党员五、主要议题及意见部署“创先争优”工作2月7日,医院在五楼会议室召开党建工作专题会议,研究部署“创先争优”等工作。
会上,李__对医院近年来党建工作取得的巨大成绩给予了充分肯定,同时,对__年党建等工作提出了几点要求:一是要从完善各项规章制度、严格组织生活、丰富组织活动等各方面入手,加强党组织建设;二是要严格按照党员标准和组织程序,积极做好组织发展工作;三是要加强职工思想政治工作,及时了解职工的思想动态,切实解决好职工的合理要求;四是要加强管理,及时了解职工思想动态,加强引导,消除一切不稳定因素;五是要加强党风廉政建设,要做好宣传,加强教育,做到警钟长鸣;六是要加强管理,强化内功,使医院进一步真正走上内涵发展道路。
李__指出,全体党员尤其是党员干部要增强宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识,充分发挥共产党员的先锋模范作用,带动全体职工同心同德、爱岗敬业、开拓进取,共同为医院建设和发展建功立业。
研讨会会议纪要范本模板精选篇2一、会议地点:六楼会议室二、会议时间:__年7月2日下午3点三、主持人:李__书记四、参加人:全体党员五、主要议题及意见学习“七一”讲话精神情况李__指出,在基层党组织建设方面,要超前考虑,健全和完善总支、支部机构设置,不能停留在现阶段;在干部管理方面,要加大干部的选拔及业务、职能、职责的培训力度。
在制度建设方面,要进一步执行、完善“三重一大”、党政联席会议制度。
在思想理论建设方面,要把学习“七一”讲话、建设社会主义核心价值体系、创先争优和学习杨善洲精神活动常抓不懈;要充分利用宣传栏等载体,加强校园文化建设。
关于研讨会会议纪要范文
关于研讨会会议纪要范文召开大小型会议一般都会专人记录会议纪要,那么,下面是给大家整理收集的关于研讨会会议纪要范文,供大家阅读参考。
关于研讨会会议纪要范文1 时间:xxx年9月16日上午主持人:出席人:列席人:一、毛xx同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和xxx年全省教育工作要点。
要求要结合上级指示精神,创造性地开展工作。
二、会议决定,王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。
各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作,分管领导要在职权范围内大胆工作,及时拍板。
如有重要问题需要学院解决,则提交办公会议研究。
三、毛xxx同志再次重申了会议制度改革和加强治理问题。
毛院长强调,院长办公会议是决策会议,研究、解决学院办学过程中的重大问题。
要形成例会制度,如无非凡情况,每周一上午召开,以保证及时研究问题、解决问题,提高工作效率。
具体程序是,每周四前,在取得分管领导同意后,将需要解决的议题提交办公室。
会议研究决定的问题,即为学院决策,各单位、部门要认真执行,办公室负责督促检查。
毛院长就有关部门反映的教学治理中的若干具体问题,再次重申,一定要理顺工作关系,部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作,互相理解,互相支持。
机关职能部门要注重通过努力工作来树立自己的形象。
基层分院要提高工作效率,对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。
要切实加强基础治理工作,查漏补缺,努力杜尽教学事故的发生。
三、会议决定,要进一步关心学生的生活问题。
责成学生处结合教室治理等工作,落实好学生的勤工俭学任务。
将教工餐厅移到二楼,一楼餐厅全部供学生使用,以解决学生就餐拥挤问题。
针对校外施工单位晚上违规施工,影响学生休息问题,会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映,尽快妥善解决。
四、会议决定,要规范学生的技能鉴定工作。
重申,学生毕业之前须取得中级以上技能证书,才能发给毕业证书。
由产业园设计中心(考工站)具体组织学生的报名、培训和考核工作。
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研讨会会议纪要3篇
公关活动的形式有很多,研讨会是其中的一种活动形式,本文是OK 为大家的研讨会会议纪要,仅供参考。
个人域名专家研讨会会议纪要
20xx年4月1日下午,NIC邀请贸促会仲裁中心、中国社会科学院、北京市二中院、北京市高院、最高 ___、海淀法院、新闻出版总署、 ___、公安部和国家商标局的专家领导就开放个人域名方案的若干问题进行了研讨。
会议议题主要集中在以下三个方面:
第一部分的问题是关于开放个人域名注册的现存障碍:
1,个人建网站政策上的障碍,如《互联网信息服务管理办法》;《互联网出版管理暂行规定》等;
2,对注册人身份真实性实施审查的困难;
3,同姓同名之间的冲突难以解决。
第一个问题,专家认为关键是界定“互联网出版”的定义。
根据互联网出版的规定,它与个人注册域名应该是两个层面的问题。
而且,目前的规定实际上更多的是对企业等法人机构的约束,而不涉及到自然人。
个人注册域名的大部分情形并不是要涉及互联网出版。
即便涉及,也可以根据相关规定予以处理,与开放个人域名的注册应该不冲突,也不矛盾。
第二个问题,专家认为:对于个人域名注册的身份确认问题,可以参考目前的域名注册程序,只要提供了所需的材料(如 ___号)即可,事前不必确认其真实性。
可以是事后审核,事后审核如果发现有违反域名管理办法的,可以予以删除;或者一旦发生争议,再来确认其身份的真实与否,如果不真实,可以依职权予以删除。
因为实际上在注册协议中就要求注册人提供完整、准确的信息,如果不完整、或者域名信息有误,就予以删除。
第三个问题,讨论的结果是:首先应该给用户更多的选择机会,例如可以开一个单独的二级域,如(per、me等);也可以是在“百家姓”下注,还可以允许直接在下注册。
各种选择之间应实行区别对待,收取不同的费用。
然后出现争议以后就以争议解决程序解决。
第二部分的问题涉及到避免与减少相关“问题”的措施
1,域名注册是否应该有数量上的限制?
专家认为:关于限不限制注册数量应该考虑跟国际接轨。
因为域名的注册是没有国界和限制的,如果我们自己限制太多,那么用户可能都到.等别的地方去注册了。
这样其实是限制了自身的发展。
域名已经有了这样的经验。
目前,全世界还没有看到别的域名对个人的注册数量有所限制。
即使是曾经限制的日本,也已经放开。
其实,既然域名是付费服务,有价格机制起作用,应该相信理性的个人的判断力和尊重选择的权利,不必限制。
2,是否允许域名交易?
专家 ___认为,既然管理办法没有禁止交易,目前实际上域名也可以交易,那就没有必要限制个人域名的交易。
对于域名交易是否会损害其他人的利益的担心,专家认为,这其中没有必然联系。
个人域名的买卖并不必然损害其他人的利益。
而且,即便关于个人域名出现争议,从操作性的角度讲,需要诉诸诉讼的可能性并不大。
因此不用限制。
3,建立完善的依“职权”屏蔽及注销域名的机制。
如果发现个人利用个人域名传播违反法律规定的内容,应当建立完善的屏蔽及注销域名的机制。
专家认为,注册服务机构应当保留这个权利,但关键是看程序条件,即应及时通知所有人,并给予其申诉的权利。
还有就是时间的规定。
专家建议:如果注册商与用户间在注册时有约定,则依约定;没有预定或约定不明的,则设立一个时间上下限。
同时,还可以考虑通过公告机制和暂停解析机制使所有人知道其域名的情况。
第三部分的问题是关于注册机制设计方面的问题。
1,设立单独的个人域,是否实行区别的价格?如果实行区别的价格,是否应限制企业到个人域下注册?
专家认为:企业到个人域下注册的可能性比较小,因为它其实对企业的声誉、形象都没有什么帮助,企业用户应该不会为了较小的注册费用的差距就大量到个人域下注册。
如果企业自己选择到个人域下注,不必对它有什么限制;
专家同时认为,设置个人域是可行的,但是个人域具体叫什么,如何满足用户的需求,适合大众的愿望,应该作深入调查。
对下直接注册和单独的个人域应该实行区别对待。
2,个人是否允许“.”、“ORG.”及“NET.”下注册,还是比较严格地限定在单独的个人域和“百家姓”下注?
专家认为,事实上不管是国际惯例还是国内的实践,所谓的二级域的类别属性仅仅是一个描述性的建议,并不是在操作中严格限制除规定外的其他主体注册。
因此,.”、“ORG.”及“NET.”下可以向个人开放。
3,关于注册人信息的查询。
关于whois查询的问题,专家认为确实应该慎重对待,深入研究。
在目前法制不健全、诚信度不高和社会环境还需改善的背景下,公开个人信息可能会带来较大的麻烦,也极易引起争议。
因此,建议还是采取从紧的方案。
因为个人域名与企业域名最大的差
别是企业是非常希望公开自己的信息的,有披露信息的内在积极性。
但是个人因为涉及到个人隐私和信息保密的问题,可能并不愿意披露。
专家最后较一致的结论是,在公共查询中,应该选择“缺省公开”,如果用户选择不公开,就不公开。
那么在出现争议等需要知晓域名注册人的信息情形下,应该通过救济手段获得查询信息。
也就是在域名持有人和公众之间有一个缓冲的机制。
刘志江提出,是否可以在域名信息里显示注册商的 ___,如果有争议的话,可以先找到注册商,再从注册商找到注册人。
最后是讨论的总结:
1)个人是否只能用“姓名”注册域名? 否
2)个人是否只能用自己的姓名注册域名? 否
3)一人能注册多少个域名? 不限
4)未成年人能否注册自己的域名? 不限,提供号码即可。
5)是否为公众人物做预留,或者给予一个合理的优先注册期?如果是,如何确定需要特别保护的公众人物? 要对公众人物作一个界定。
目前的预留主要是国家 ___,不存在优先注册的问题。
课题研讨会
参会人员:本校课题组成员
主持人:聂友明
主题:课堂渗透人文素养教育的策略和方法的探讨
目的:进一步统一思想,提高认识,明确分工,通过本节课探讨课堂教学渗透人文素养教育的着力点,课题研究的有效策略和方法。
会议内容:
1、课题精神的进一步学习,进一步细化分工,传达上级课题主管部门对我课题组的要求,进一步明确课题研究方向
2、主持人对主讲课人民版八(上)第四课第三框《不为追星所累》进行自我分析:
(1)、通过说课,介绍课堂教学组织和设计理念(突出人文教育思想)
(2)、反思教学:可取之处(略)。
存在的问题:准备不够充分,教学环节不精炼,突发事件处理不灵活;人文教育思想渗透程度不够(表现在学生活动面不够,知识和思想的自然生成落实不够,渗透方式的进一步改进和探讨)。
3、课题组成员活动
(1)、评主讲课(建议:主要从本节课教学中渗透人文素养教育的策略实施组织上进行评课分析);
(2)、探讨课题研究策略
(3)、会议小结
4、课题研究近期工作思路和方案
(1)、下大周听思想品德课教师陈祥杰、新教师向郦、余强、段晓辉的讲课。
(要求:授课教师要有电子和纸质的教学预案、说课稿、专题发言)。
(2)、课题组组织评课,要有活动记载,资料汇编档案
5、课题组陈述课题研究存在的困惑和困难,讨论解决方案
6、教务处指导意见
7、课题组相关负责人搞好本次研讨会的资料汇编。
xx年x月x日
“机关作风效能建设讨论会”专题讨论会会议纪要
5月16日下午,我局召开机关作风暨效能建设专题学习讨论会。
会议组织学习《南充市人民政府部门绩效管理办法(试行)》、
《20xx年市政府部门机关行政效能建设工作要点》、《20xx年南充市行政效能监察工作要点》等文件精神。
局领导班子成员、中层以上干部、三区分局局长等参加了学习讨论。
会上,参会人员展开转变干部作风加强机关行政效能建设大讨论,认真查摆在工作作风和机关行政效能建设方面存在的突出问题,大家学习主动,踊跃发言,对开展转变干部作风加强效能建设的重要意义认识充分,并结合实际深刻剖析问题存在的原因,并提出具体整改方向。
大家更加清楚的认识到,加强干部作风与效能建设,关系党的形象,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对干部的期望。
并深刻体会到应该切实加强自身学习,养成良好的学习、工作、生活作风,努力树立我局机关干部的良好形象。
局党委书记、局长刘克常结合我局工作实际,对全局干部的提出以下五点要求:一是作为国家公职人员,要时刻注意自己的形象,要规范个人言行,提升工作效能;二是要严守工作纪律,杜绝松懈懒散,要建立责任追究制,制定相关考核制度;三是要讲心比心,服务为民,各科室尤其是窗口单位办事要方便快捷,克服工作态度简单的问题;四是踏实做事,诚恳做人,要加强作风修养,把心思用在干事业上,把精力用在抓发展上。
五是要讲团结,顾大局,营造和谐共进的良好氛围。
这次讨论会,统一了干部职工的思想,提高了加强机关行政效能建设活动的重要性和紧迫性的认识。
各科室职工表示将把本职工作做好、做细、做实,把转变干部作风加强机关行政效能建设活动与
当前国土资源管理重点工作结合起来,开创国土资源管理新局面,树立国土部门新形象。
模板,内容仅供参考。