教师招聘考试试题及答案

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教师公开招聘考试试题题库及答案

教师公开招聘考试试题题库及答案

教师公开招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 教育的本质是:A. 传授知识B. 培养人的社会活动C. 培养人的全面发展D. 提高个人能力答案:B2. 教育心理学研究的核心内容是:A. 学习理论B. 教学理论C. 学习与教学过程D. 教育测量与评价答案:C3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的道德判断能力发展到公正阶段是在:A. 2-7岁B. 7-11岁C. 11-15岁D. 15岁以上答案:D4. 教育评价的主要目的是:A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 为教师提供反馈D. 以上都是答案:D5. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是:A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A二、多项选择题6. 以下哪些属于现代教育技术的应用?A. 多媒体教学B. 远程教育C. 虚拟现实技术D. 传统黑板教学答案:A, B, C7. 教师职业道德包括以下哪些方面?A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 追求个人利益答案:A, B, C8. 学生心理健康教育包括以下哪些内容?A. 情绪管理B. 人际交往C. 学习压力应对D. 个人娱乐活动答案:A, B, C三、判断题9. 教育的目的仅仅是为了学生将来找到一份好工作。

(错误)10. 教师应该尊重学生的个体差异,因材施教。

(正确)四、简答题11. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。

答案要点:- 创设情境,联系实际生活,使学生感受到学习的意义。

- 采用多样化的教学方法,如小组讨论、角色扮演等,增加课堂互动性。

- 鼓励学生提问和表达自己的观点,培养学生的批判性思维。

- 适时给予正面反馈和激励,增强学生的自信心。

五、案例分析题12. 某教师在教学过程中发现,班上有一部分学生对数学学习缺乏兴趣,成绩普遍较低。

请分析可能的原因,并提出相应的教学策略。

答案要点:- 原因分析:可能包括教学方法单一、缺乏实践应用、学生基础薄弱、缺乏成功体验等。

招聘教师考试题目及答案

招聘教师考试题目及答案

招聘教师考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学中,认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是:A. 孔子B. 赫尔巴特C. 柏拉图D. 卢梭答案:D2. 教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用的关系是:A. 相互排斥B. 相互促进C. 教师主导,学生被动D. 学生主导,教师被动答案:B3. 以下哪项不属于教育心理学的研究范畴?A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 教育政策答案:D4. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C5. 以下哪项是教师职业道德的基本原则?A. 公正无私B. 诚实守信C. 勤奋好学D. 所有选项答案:D6. 教育评价的主要目的是:A. 选拔人才B. 了解学生C. 促进学生发展D. 评价教师答案:C7. 教学设计中,学习者分析的重点是:A. 学习者的年龄B. 学习者的兴趣C. 学习者的认知水平D. 学习者的家庭背景答案:C8. 以下哪项不属于教学方法的范畴?A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 课程标准答案:D9. 教师在教学过程中应遵循的原则是:A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A10. 教育心理学认为,影响学习动机的主要因素不包括:A. 成就动机B. 学习目标C. 学习环境D. 学习者性别答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在课堂上常用的教学手段包括:A. 多媒体教学B. 课堂讨论C. 家庭作业D. 网络教学答案:A、B、C2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果?A. 学习环境B. 学习态度C. 学习方法D. 学习时间答案:A、B、C、D3. 教育评价的类型包括:A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案:A、B、C4. 教师在教学设计中应考虑的因素包括:A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案:A、B、C、D5. 以下哪些是教育心理学的研究内容?A. 学习理论B. 教学理论C. 教育政策D. 教育实践答案:A、B、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 教育心理学是一门研究教育过程中心理现象及其规律的科学。

教师招聘考试试题带答案

教师招聘考试试题带答案

教师招聘考试试题带答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:C2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A3. 教师在教育学生时,应注重培养学生的()A. 应试能力B. 创新能力C. 服从能力D. 记忆能力答案:B4. 教师在课堂上应如何对待学生的提问?()A. 忽略B. 鼓励C. 批评D. 惩罚答案:B5. 教师在布置作业时,应考虑的因素是()A. 作业量B. 作业难度C. 学生兴趣D. 所有选项答案:D6. 教师在评价学生时,应采用的方法是()A. 单一评价B. 多元评价C. 忽视评价D. 随机评价答案:B7. 教师在班级管理中,应扮演的角色是()A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 参与者答案:B8. 教师在与家长沟通时,应遵循的原则是()A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 强制沟通答案:B9. 教师在进行课程设计时,应考虑的首要因素是()A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学时间答案:A10. 教师在实施教学改革时,应关注的重点是()A. 改革成果B. 改革过程C. 改革成本D. 改革风险答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力?()A. 批判性思维B. 创造力C. 团队合作能力D. 信息处理能力答案:ABCD2. 教师在课堂管理中,应采取的措施包括()A. 制定规则B. 建立秩序C. 鼓励参与D. 忽视纪律答案:ABC3. 教师在进行教学评价时,应考虑哪些因素?()A. 学生表现B. 教学内容C. 教学方法D. 教学环境答案:ABCD4. 教师在与学生互动时,应遵循的原则包括()A. 尊重学生B. 公平对待C. 鼓励表达D. 忽视反馈答案:ABC5. 教师在进行自我发展时,应关注的方面包括()A. 专业知识B. 教学技能C. 教育理念D. 个人兴趣答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。

教师招聘试题及答案2024

教师招聘试题及答案2024

教师招聘试题及答案2024一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育心理学中,以下哪项不是学生学习动机的类型?A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机答案:D2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C3. 在教学过程中,教师使用多媒体教学资源的主要目的是什么?A. 增加课堂的趣味性B. 替代传统教学方法C. 促进学生主动学习D. 减少教师的工作量答案:C4. 以下哪项不是有效课堂管理的特征?A. 明确的规则和期望B. 教师的权威性C. 学生参与度低D. 及时的反馈和奖励答案:C5. 教育公平是指:A. 所有学生都能接受相同质量的教育B. 所有学生都能接受适合自己的教育C. 所有学生都能接受同等数量的教育D. 所有学生都能接受同等类型的教育答案:A二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述布鲁纳的“发现学习”理论的主要观点。

答案:布鲁纳的“发现学习”理论认为学生通过探索、提问和解决问题来获得知识和技能。

这种学习方式鼓励学生主动参与学习过程,通过自己的思考和实践来构建知识体系。

7. 描述一下教师如何运用正面反馈来提高学生的自信心和学习动机。

答案:教师可以通过表扬学生的努力和进步,而不是仅仅关注结果,来提高学生的自信心。

正面反馈应具体、及时,并且关注学生的具体行为,这样可以激发学生继续努力和探索新知识。

8. 解释“教学反思”的重要性及其在教师专业发展中的作用。

答案:教学反思是教师对教学实践的深入思考和评估,它有助于教师识别教学中的优势和需要改进的地方。

通过反思,教师可以调整教学策略,提高教学效果,并促进自身的专业成长。

三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 假设你是一名中学数学教师,你的班级中有一名学生在数学学习上遇到了困难。

请描述你会如何帮助这名学生提高数学成绩。

答案:首先,我会与学生进行一对一的会谈,了解他在数学学习上的困难点。

教师招聘考试试题库及答案

教师招聘考试试题库及答案

教师招聘考试试题库及答案一、选择题1. 教育的本质属性是()。

A. 传递文化B. 培养人才C. 社会化D. 个体发展答案:B2. 教育心理学的主要研究对象是()。

A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育环境答案:B3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间通常处于()。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C4. 教学评价的最终目的是()。

A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 提高教学质量D. 完成教学任务答案:B5. 教育的首要任务是()。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进全面发展答案:D二、简答题1. 简述教师职业道德的基本内容。

答案:教师职业道德的基本内容主要包括:尊重学生,关心学生的成长和发展;公正无私,公平对待每一位学生;严谨治学,不断提高自己的专业水平;遵守教育法规,维护教育秩序;以及积极参与教育改革,促进教育事业的发展。

2. 请简述如何培养学生的创新思维。

答案:培养学生的创新思维可以通过以下方法:鼓励学生提出问题和质疑;提供多样化的学习资源和环境;鼓励学生进行小组合作,通过讨论和交流激发思维;引导学生进行实践操作,通过动手实践来探索和验证想法;以及鼓励学生进行跨学科学习,打破学科界限,促进知识的整合和创新。

三、论述题1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。

答案:现代教育技术在教学中的应用主要包括多媒体教学、网络教学、远程教育等。

这些技术的应用极大地丰富了教学手段,提高了教学效率,使得教学内容更加生动和直观。

同时,现代教育技术也促进了教育资源的共享,缩小了城乡教育差距。

此外,它还为个性化教学提供了可能,使得教师能够根据学生的不同需求和特点进行教学。

然而,现代教育技术的应用也对教师的专业素养提出了更高的要求,需要教师不断学习和适应新的教学环境。

结束语:通过本试题库的练习,考生可以对教师招聘考试的题型和内容有一个全面的了解,从而更好地准备考试。

教师招聘考试真题及答案招教真题

教师招聘考试真题及答案招教真题

一、判断题(o题,每题分,共8分。

)你认为对的的涂"A"'错误的涂"B"1.教育的特殊矛盾体现为社会规定与受教育者个体之间的矛盾。

()2.班级组员在服从班集体对的决策和承担责任的前提下,参与班级管理,充足发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。

()3人们在认知活动中,评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。

()4.印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。

()5.人的心理活动可以在一段时间内保持比较紧张的状态,这属千注意的维持功能。

()6.要培养学习者观测的精确性,最关键的是教育者要引导学习者明确观测的目的和任务,培养学习者的观测爱好。

()7.在新课程改革中,从教师和学生的关系看,教师的角色是学生学习的增进者。

()8.在态度与品德学习的过程中,认知过程中的多种价值冲突和矛盾的处理是在内化阶段完毕的。

()9.中学生思维的发展,是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。

()10.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和提议,通过学校党组织参与学校的民主管理。

()二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。

)每题的备选答案中至少有一种选项是对的的,所有选对得满分,少选且每选对一种对的答案得分,多选、错选、不选均不得分。

11.主张教育的主线目的在千使受教育者掌握社会知识和规范的是:()。

A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D生活本位论12.古代有个叫方仲永的,少年时聪颖伶俐,5岁时就能作诗。

他成名后,其父常常带他游走千当地的名门大户之家,以盈利取财,不让他继续学习,到20岁左右时“浪然众人矣”。

方仲永的悲剧启发我们:()。

A.遗传是成功的决定性要素B.接受教育是成功的重要原因C.环境对成功有重要影响D.个体主观能动性的发挥决定与否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室背面的小黑板上,班主任把最终一名成绩的学生叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“你这次考这样少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没有救了,从目前开始每节上课站在教室背面听讲。

教师招聘考试例题及答案

教师招聘考试例题及答案

教师招聘考试例题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 学生是教育过程中的()。

A. 主体B. 客体C. 工具D. 环境答案:A4. 教育心理学的研究对象是()。

A. 教育现象B. 学习心理C. 教学心理D. 教育行为答案:B5. 教师在教学过程中应该遵循的原则是()。

A. 因材施教B. 统一标准C. 随意教学D. 忽视个体差异答案:A6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 确定学生等级答案:B7. 教师专业发展的核心是()。

A. 教学技能B. 教育理念C. 教育科研D. 教学经验答案:B8. 教育法律关系中,教师和学生的关系是()。

A. 领导与被领导B. 管理与被管理C. 教育与被教育D. 服务与被服务答案:C9. 教师在课堂上应该()。

A. 只讲授知识B. 只进行讨论C. 引导学生思考D. 完全放任学生答案:C10. 教师在处理学生问题时应该()。

A. 严厉批评B. 体罚学生C. 耐心引导D. 忽视问题答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 教师应具备的基本素质包括()。

A. 专业知识B. 教育教学能力C. 良好的心理素质D. 法律意识答案:ABCD2. 教师在课堂上应该避免的行为有()。

A. 歧视学生B. 体罚或变相体罚学生C. 随意离开教室D. 与学生进行适当的互动答案:ABC3. 教师在教学设计中应该考虑的因素包括()。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学方法答案:ABCD4. 教师在班级管理中应该做到()。

A. 公平对待每一个学生B. 建立良好的师生关系C. 忽视学生的个性差异D. 维护班级纪律答案:ABD5. 教师在教育科研中应该()。

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题(每题1分,共50分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教育的首要任务是()。

A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的身体素质答案:C3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案:C4. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 自我反思C. 同伴互助D. 教育研究答案:D5. 教师与学生的关系是()。

A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与合作答案:C6. 学生是具有()的人。

A. 独立性B. 主动性C. 发展性D. 以上都是答案:D7. 教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用是()。

A. 相互独立的B. 相互排斥的C. 相互促进的D. 相互制约的答案:C8. 教学评价的主要目的是()。

A. 选拔和淘汰学生B. 检查和评价教师C. 促进学生发展D. 提高教学质量答案:C9. 课程内容的组织应体现()。

A. 学科逻辑B. 学生兴趣C. 社会需求D. 以上都是答案:D10. 教学方法的选择应考虑()。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题2分,共40分)11. 教师应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 创新精神答案:ABCD12. 教师应遵循的教学原则包括()。

A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 直观性原则答案:ABCD13. 教师应掌握的教学方法包括()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 探究学习法答案:ABCD14. 教师应具备的教学能力包括()。

A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 教学反思能力答案:ABCD15. 教师应具备的心理素质包括()。

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。

A.1995年9月10日 B.1994年1月1日C.1986年2月16日 D.1999年3月2.德国教育家赫尔巴特是( )A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表3.新生儿生下来遇冷空气就哭是()A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.非条件反射 D.条件反射4.与课堂教学相比,课外活动更有利于( )A.发展学生个性 B.促进温故知新C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进”5.教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展的相互制约;二是( )A.教育与社会制度相互制约 B.教育与社会政治经济制度相互制约C.教育与社会文化相互制约 D.教育与人的身心发展相互制约6.一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为( )A.联觉 B.适应 C.对比 D.后象7.“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( ) A.陶冶教育法 B.说服教育法 C.榜样示范教育法 D.实践锻炼教育法8.下面哪一种测验属于自陈式人格测验( )A.罗夏克墨迹测验 B.句子完成测验C.主题统觉测验 D.明尼苏达多相人格测验9.“杯弓蛇影”反应的是一种( )现象.A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化10.小明平时易受暗示,屈从权威,喜欢按照他人的意见办事,不善于应付紧急情况,他的这种性格类型属于( )A.场独立型占优势 B.场依存型占优势 C.情感型 D.外倾型11.不同职业的性质,使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。

教师职业的这一特点在于职业角色的()A.单一化 B.专业化 C.多样化 D.复杂化12.晶体智力( )A。

教师招聘考试题库及答案

教师招聘考试题库及答案

教师招聘考试题库及答案一、单项选择题1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 学生是教育的()。

A. 客体B. 受教育者C. 主体D. 参与者答案:C3. 教育心理学认为,学生在学习过程中的主体地位主要体现在()。

A. 接受知识B. 学习动机C. 学习行为D. 学习效果答案:B二、多项选择题1. 教师职业道德包括以下哪些内容?()A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 团结协作答案:ABCD2. 教育评价的功能包括()。

A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案:ABCD三、判断题1. 教育评价只关注学生的学习结果,不关注学习过程。

()答案:错误2. 教师应该尊重学生的个体差异,采取不同的教学方法。

()答案:正确四、简答题1. 简述教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣。

答案:教师在课堂教学中激发学生学习兴趣的方法包括:创设生动的教学情境,运用多样化的教学手段,设计富有挑战性的问题,鼓励学生参与讨论,以及及时给予正面的反馈和鼓励。

五、案例分析题案例:某班级学生在数学考试中普遍成绩不佳,作为班主任,你将如何分析原因并采取措施提高学生的数学成绩?答案:首先,我会组织一次班级会议,了解学生对数学学习的看法和感受。

其次,我会与数学老师沟通,分析教学方法和内容是否适合学生。

接着,我会组织学习小组,鼓励学生互相帮助,共同进步。

此外,我还会安排课后辅导,帮助学生解决学习中的困难。

最后,我会定期跟踪学生的学习情况,及时调整教学策略。

六、论述题1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的影响。

答案:现代教育技术,如多媒体教学、网络教学平台等,为教学提供了丰富的资源和便捷的工具。

它能够使教学内容更加生动形象,提高学生的学习兴趣。

同时,通过信息技术的数据分析功能,教师可以更准确地了解学生的学习情况,实现个性化教学。

教师招聘考试试题与答案(精心整理)

教师招聘考试试题与答案(精心整理)

教师招聘考试试题与答案(精心整理)一、选择题1.国家中小学教师岗位公开招聘笔试成绩有效期为()。

A、6个月B、12个月C、18个月D、24个月答案:B2.下列哪个方法适合教学中学生动手实践操作环节?A、讲授法B、辨证法C、体验法D、启发法答案:C3.学生在学习过程中,需要教师的()引领和指导,以便他们能够理清一条知识线索上下的关系。

A、时间B、质量C、思维D、思考答案:C4.学校安全是()的重要组成部分。

A、学生管理B、教育教学C、社会服务D、文化传承答案:B5.学校教育的基本任务是()。

A、赋予学生绝对的真理知识B、培养学生的钻研能力C、使学生受到肢体锻炼D、教导学生遵守道德规范答案:D6.在个别差别大的学生的教学中,教师应该采用的教学方法是()方法。

A、讲授B、示范C、启发D、探究答案:C7.合理评价学生学业和素质,有助于促进学生成长和教师的专业发展,这体现了()目标。

A、德育B、智育C、美育D、体育答案:B8.教师如何有效地避免及时或幼托过早课堂行为?()A、对课堂纪律及时进行维护B、对学生心理特征及其行为形态开展及时掌握C、对学科学习、成绩测评等方面进行全面性分析判断D、以上都是答案:D9.下列关于教育的定义,正确的是()。

A、是指对性格和智力的培养B、是指促进个体形成独立的人格C、是指造就能配合社会要求的人D、以上都是答案:D10.下列哪项是初中教师工作安排之一:A、加强教育教学和管理科研工作B、减少对学生的引导和管理C、加强个人晋升和报考机会D、与同事在学术领域进行竞争答案:A二、简答题1.什么是“反思”?反思在教师的什么工作中具有重要意义?答:反思是人脑在实践中回顾自己的经验,发掘自己的认识、行为和情感以及其他与实践有关的因素,比较、分析和综合这些因素,从而出经验,进而指导下一步实践的过程。

在教师的工作中,反思是一种方法,通过反思自己的工作经验,深化自己对教育教学活动本质的认识,探求教育教学目标实现的途径和方法,从而提高教育教学的质量。

教师招聘考试真题(含答案)

教师招聘考试真题(含答案)

第一套1.世界上最早的一部教育专著是( A)。

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》 D.《普通教育学》2.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。

”反映了古代教育的(B)特点。

A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明的阶级性3.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C ).A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威4.环境决定论的代表人物是( C ).A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(D)是教育的重要条件。

A.后天学习和训练 B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。

A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。

A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.考试成绩9.制定教学计划的首要问题是( A)。

A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制10.教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。

A.劳动内容B.劳动对象 C.劳动手段D.劳动方式11.奖励和惩罚属于德育工作的( C)。

A.比较法B.榜样法C.评价法D.自我教育法12.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的(B).A.引导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法13.“大有大成,小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。

A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教14.教师必须做到“严以律己,为人师表",这是因为教师的劳动具有( B )。

A.创造性B.示范性 C.连续性D.主体性15.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。

招聘教师试题及答案

招聘教师试题及答案

招聘教师试题及答案一、选择题1. 教育的本质是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进学生全面发展D. 完成教学任务答案:C2. 以下哪项不是教师的职责?A. 制定教学计划B. 指导学生学习C. 参与学校管理D. 为学生提供心理咨询答案:D3. 教师在课堂上应如何对待学生?A. 严格管理B. 尊重学生C. 忽视学生D. 只关注成绩答案:B二、填空题1. 教师应具备的三个基本素质是______、______和______。

答案:道德素质、专业素质、心理素质2. 教育的最终目的是______。

答案:培养学生的综合素质3. 教师在教学过程中应注重______和______的结合。

答案:知识传授、能力培养三、简答题1. 简述教师在学生成长过程中的作用。

答案:教师在学生成长过程中起着至关重要的作用。

首先,教师是知识的传递者,他们通过课堂教学,传授给学生必要的学科知识。

其次,教师是学生品德的塑造者,通过日常的言传身教,培养学生良好的道德品质。

再次,教师是学生能力的培养者,通过各种教育活动,锻炼和提高学生的思维能力、实践能力和创新能力。

最后,教师还是学生心灵的引导者,关心学生的情感和心理状态,帮助他们建立正确的人生观和价值观。

2. 教师应如何提高自身的教育教学能力?答案:教师提高教育教学能力需要从以下几个方面着手:首先,不断学习,更新知识,掌握先进的教育理念和教学方法。

其次,积极参与教学研究,通过实践不断探索适合学生的教学策略。

再次,加强与同行的交流与合作,借鉴他人的成功经验。

此外,教师还应关注学生的反馈,根据学生的需求和特点调整教学内容和方法。

最后,教师应培养自我反思的能力,通过反思教学过程,不断改进和提高。

四、案例分析题某教师在教学过程中发现,班上有一部分学生对学习缺乏兴趣,成绩不理想。

作为教师,你将如何采取措施激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩?答案:面对这种情况,教师可以采取以下措施:1. 了解学生的兴趣点,将学生感兴趣的内容融入教学中,提高课堂的吸引力。

招聘教师考试试题及答案

招聘教师考试试题及答案

招聘教师考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本目的是培养学生的()。

A. 知识能力B. 创新能力C. 道德品质D. 身体素质答案:C2. 教师在教学过程中应注重培养学生的()。

A. 应试能力B. 批判性思维C. 记忆能力D. 应试技巧答案:B3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B4. 教师在课堂上应该采取的教学方式是()。

A. 单向灌输B. 双向互动C. 以教师为中心D. 以学生为中心答案:B5. 教师在教学中应如何对待学生的错误()。

A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心指导D. 惩罚答案:C6. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣()。

A. 增加作业量B. 减少课堂互动C. 创设情境D. 增加考试次数答案:C7. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展()。

A. 只关注学科成绩B. 只关注学生特长C. 全面关注学生各方面发展D. 只关注学生兴趣答案:C8. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异()。

A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案:C9. 教师在教学中应如何对待学生的提问()。

A. 忽视B. 批评C. 鼓励D. 惩罚答案:C10. 教师在教学中应如何对待学生的创造性思维()。

A. 限制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力答案:ABCD12. 教师在教学中应如何对待学生的个性发展()。

A. 尊重B. 忽视C. 引导D. 压制答案:AC13. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习()。

A. 鼓励B. 忽视C. 指导D. 反对答案:AC14. 教师在教学中应如何对待学生的自我评价()。

A. 鼓励B. 忽视C. 引导D. 反对答案:AC15. 教师在教学中应如何对待学生的课堂纪律()。

教师招聘考试试题题库及答案

教师招聘考试试题题库及答案

教师招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是()。

A. 传递文化B. 培养人的社会活动C. 传授知识D. 社会化过程答案:B2. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程答案:A3. 教育的首要任务是()。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进全面发展答案:D4. 现代教育技术的核心是()。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计答案:C5. 教育公平的基本原则是()。

A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 结果均等答案:A二、多项选择题6. 以下哪些属于教育的基本原则?()A. 尊重学生个性B. 促进学生全面发展C. 教育与生产劳动相结合D. 教育的民族性答案:ABC7. 教师应具备的基本素质包括()。

A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 较强的组织管理能力D. 良好的沟通能力答案:ABCD8. 教学评价的功能包括()。

A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案:ABCD三、简答题9. 简述教师职业道德的重要性。

答:教师职业道德是教师职业行为的规范和标准,对教师个人发展、学生健康成长以及教育事业的健康发展具有重要意义。

它不仅关系到教师个人形象和声誉,也关系到教育质量和学生的未来,是教育工作顺利进行的重要保障。

四、论述题10. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的作用。

答:现代教育技术,如多媒体教学、网络教学等,为教学提供了丰富的资源和多样化的教学手段。

它能够激发学生的学习兴趣,提高教学的互动性和实效性。

通过信息技术的应用,教师可以更有效地组织教学内容,实现个性化教学,满足不同学生的学习需求。

同时,现代教育技术也为教学评价提供了便利,有助于教师及时了解学生的学习情况,调整教学策略,从而提高教学质量。

结束语:本试题题库涵盖了教育学、心理学、教育技术等多个方面的知识点,旨在考察教师招聘考试考生的综合素质和专业能力。

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题(每题1分,共50分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:C2. 教师在教学过程中应该遵循的原则是()。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A3. 教师在课堂上应该采取的教学方法是()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是答案:D4. 教师在批改学生作业时应该注重的是()。

A. 正确性B. 完整性C. 学生的努力程度D. 以上都是答案:D5. 教师在与学生沟通时应该采取的态度是()。

A. 权威B. 友好C. 冷漠D. 以上都不是答案:B二、多项选择题(每题2分,共40分)6. 教师应该具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识答案:ABCD7. 教师在教学设计时应考虑的因素包括()。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价答案:ABCD8. 教师在班级管理中应该扮演的角色包括()。

A. 领导者B. 组织者C. 协调者D. 服务者答案:ABCD9. 教师在进行教学反思时应该关注的方面包括()。

A. 教学内容B. 教学方法C. 学生反应D. 教学效果答案:ABCD10. 教师在促进学生发展时应该采取的措施包括()。

A. 激发学生兴趣B. 培养学生能力C. 鼓励学生创新D. 引导学生合作答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)11. 教师应该在课堂上完全按照教学计划进行教学。

()答案:错误12. 教师应该鼓励学生提出问题并积极参与课堂讨论。

()答案:正确13. 教师应该对学生的错误进行严厉批评以促使其改正。

()答案:错误14. 教师应该在课堂上使用多媒体教学以提高教学效果。

()答案:正确15. 教师应该对学生的个人隐私保持尊重和保护。

()答案:正确四、简答题(每题5分,共20分)16. 简述教师在教学中应该如何激发学生的学习兴趣。

中小学教师招聘考试试题及答案

中小学教师招聘考试试题及答案

中小学教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育心理学中,学生在学习过程中出现认知结构的重组与改造,这属于哪种学习类型?A. 发现学习B. 接受学习C. 意义学习D. 机械学习2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7到11岁之间通常处于哪个阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 以下哪个选项不属于教育评价的类型?A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 教学性评价4. 教师在课堂上使用多媒体教学,这属于教学方法中的哪种类型?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 探究法5. 根据布鲁纳的“螺旋课程”理论,教学内容应该以怎样的方式呈现?A. 重复性呈现B. 一次性呈现C. 阶段性呈现D. 随机性呈现6. 以下哪个选项是教师职业道德规范中的重要内容?A. 尊重学生个性B. 追求个人利益C. 忽视学生差异D. 放任学生行为7. 在班级管理中,以下哪种方法属于民主管理?A. 教师专断管理B. 学生自我管理C. 家长参与管理D. 教师与学生共同管理8. 教育心理学中,教师通过提问来激发学生思考,这属于哪种教学策略?A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 任务驱动教学D. 案例教学9. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求10. 以下哪个选项是教师专业发展的重要途径?A. 参加培训B. 个人自学C. 教学实践D. 所有选项都是二、简答题(每题10分,共20分)11. 简述教师如何进行有效的课堂管理?答案:有效的课堂管理包括制定明确的规则和期望、建立积极的学生关系、使用积极的强化策略、及时处理纪律问题、创造一个支持性的学习环境等。

12. 描述教师如何促进学生的自主学习?答案:教师可以通过设定学习目标、提供选择的机会、鼓励学生自我评估、提供必要的资源和支持、鼓励学生参与决策过程等方式促进学生的自主学习。

教师招聘考试试题库及答案

教师招聘考试试题库及答案

教师招聘考试试题库及答案一、单项选择题1. 教育学是一门研究什么的学科?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育政策D. 教育方法答案:B2. 教育心理学的创始人是?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 斯金纳D. 杜威答案:B3. 以下哪项不是教育的基本原则?A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 强制灌输答案:D4. 教学活动的基本环节包括哪些?A. 备课、上课、作业、评价B. 备课、上课、复习、考试C. 预习、上课、复习、作业D. 预习、上课、作业、评价答案:A5. 教师职业道德的核心是什么?A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公平公正答案:A二、多项选择题6. 以下哪些属于教师专业发展的内容?A. 教学技能B. 学科知识C. 教育研究D. 班级管理答案:ABCD7. 教育评价的类型包括哪些?A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价答案:ABCD8. 教师在教学过程中应遵循哪些原则?A. 启发式教学B. 因材施教C. 循序渐进D. 强制灌输答案:ABC三、判断题9. 教育的目的是培养全面发展的人。

()答案:正确10. 教师可以根据自己的喜好随意调整教学计划。

()答案:错误四、简答题11. 简述教师在课堂上如何有效地组织教学活动?答案:教师在课堂上组织教学活动时,应首先明确教学目标,合理设计教学流程;其次,要充分调动学生的积极性,采用多样化的教学方法,如讨论、小组合作等;最后,要注意课堂纪律的维护,确保教学活动的顺利进行。

五、案例分析题12. 某班级学生在数学考试中普遍成绩不理想,作为班主任,你将如何分析原因并采取措施?答案:首先,我会收集学生的考试试卷,分析学生在哪些知识点上存在问题。

其次,我会与数学老师沟通,了解教学过程中可能存在的问题。

接着,我会组织学生进行小组讨论,找出学习上的困难和问题。

最后,我会根据分析结果,调整教学方法,加强辅导,提高学生的学习效率。

教师招聘考试考试真题及答案

教师招聘考试考试真题及答案

教师招聘考试考试真题及答案一、综合素质测试题目一:教师专业知识和能力的考察是教师招聘考试的核心,请根据你对教师招聘考试的了解,结合个人经验,简要阐述教师专业知识和能力的重要性。

参考答案:教师专业知识和能力是教师招聘考试的核心,对于评估候选人是否适合从事教师职业起着至关重要的作用。

作为教师,专业知识是必不可少的,它与教学内容和教学方法密切相关。

教师应具备系统扎实的学科知识,灵活运用各种教学方法,能够提高学生的学习效果和能力。

此外,教师还应具备教育心理学和教育法律等方面的知识,应用这些知识能够更好地指导学生,促进他们全面发展。

题目二:请简要介绍一种有效的课堂管理方法,并阐述其重要性。

参考答案:一种有效的课堂管理方法是建立积极的教室氛围和学生参与的文化。

这种方法通过营造良好的学习环境,使学生积极参与课堂活动,提高学习兴趣和效果。

教师可以通过设置规则和预期行为,引导学生遵守课堂纪律,同时鼓励学生表现良好并相互尊重。

这种方法能够提高学生的自主学习能力,培养他们的责任心和团队合作精神,同时也有助于改善教师和学生之间的关系。

二、学科知识测试题目一:背单词是英语学习中的常见方法,请阐述背单词在学习英语中的作用,并简要介绍一种有效的背单词方法。

参考答案:背单词是英语学习中的重要环节,它对于扩大词汇量和提高语言表达能力起着至关重要的作用。

背单词可以帮助学生记忆英语单词的拼写、发音和词义,并且还有助于提高学生的听说读写能力。

有效的背单词方法包括使用记忆法、语境法和频繁复习等。

记忆法可以通过构建联想、分解拼读等方式帮助学生记忆单词;语境法可以通过将单词应用到具体语境中,帮助学生理解和记忆单词的用法和意义;频繁复习能够巩固已学习的单词,保持记忆的新鲜度。

题目二:请简要介绍一种提高学生数学解题能力的教学方法,并阐述其重要性。

参考答案:一种提高学生数学解题能力的教学方法是启发式教学法。

这种方法通过引导学生主动思考和探索,培养他们的问题解决能力。

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一、单选题1、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于A、论语B、学记C、孟子D、说文解字答案:C2、“建国君民,教学为公”“化民成俗,其必由学”反映了教育与_____的关系A、经济B、政治C、文化D、人口答案:B4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____A、霍尔B、洛克C、高尔顿D、华庄答案:A5、教育要遵循个体身心发展的规律。

学记中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。

”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期答案:A解析:《学记》里讲,“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难能成”,说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题,错过了学习的最佳期,学习的效果就会差些。

所谓人类心理发展“关键期”理论是说:人类的某种行为和技能、知识的掌握,在某个特定的时期发展最快,最容易受环境影响。

如果在这个时期施以正确的教育,可以收到事半功倍的效果;而一旦错过这一时期,就需要花费很多倍的努力才能弥补,或者将可能永远无法弥补。

故此题答案为A。

6、人是一个积极能动的主体,人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的,具有主观能动性。

这种主观性是通过人的_____表现出来的。

A、教育B、环境C、遗传D、活动答案:D7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____A、社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C、强调教育与生产相结合D、突出教育要为政治经济制度服务答案:D8、1903,清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬寅学制D、壬戌学制答案:A9、欧美现代学制最早出现在欧洲,主要有三种类型,前西德等学制属于_____A、单轨制B、中间型学制C、双轨制D、分支型学制答案:C10、对义务教育中“义务”的理解,以下说法中,不正确的是_____A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C、家长有让子女入学接受教育的义务D、学校有免费提供优质教育服务的义务答案:D11、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是A 接受进修培训班 B日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作答案:A解析:接受进修培训班的学习更多的是通过外在的形式进行提高学习。

不属于教师专业自我发展。

12、学校课外活动的组织形式有个人活动小组活动和A班级活动 B 文学艺术活动 C 群众性活动 D 社会公益活动答案:C13、综合实践活动体现了____ 管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A 一级课程B 二级课程C 三级课程D 国家课程答案:C15 柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于____。

A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 他律水平答案:B解析:在习俗水平(依据行为是否有利于维持习俗秩序,是否符合他人愿望进行道德判断)(10至20岁)的第一个阶段为好孩子定向阶段(或人际协调的定向阶段)。

个体按照人们所称“好孩子”的要求去做,以得别人的赞许。

如“偷”不对,“互助”是对的。

故正确答案为B。

17 在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于()A 场独立型B 沉思型C 场依存型D 冲动型答案:D解析:冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致的分析问题的各种可能性,有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。

所以说,冲动型往往强调的是速度而不是精度。

故正确答案为D18老是抱怨当他们违反纪律时我们对他们大喊大叫但是他们却越来越不像话学生不良行为的增加可以用行为主义的____理论解释。

A 正强化B 负强化C 给予惩罚D 消迟答案:A解析:强化物是指“是反应发生概率增加或维持某种反应水平的任何刺激”。

斯金纳区别了两种强化类型:正强化和负强化。

当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加,这种刺激就是正强化物;当某种刺激在有机体环境中消失时,反应概率增加,这种刺激便是负强化物。

故正确答案为A。

19 学习正方形中已经掌握的轴对称图形后学习时告诉图也是轴对称学生立即发现图具有轴对称特征这种学习方式是?A 上位学习B 相关类属C 派生类属D 并列类属答案:C21 心理学家戴维斯在试验中组学习射箭甲组严格指导乙组自行尝试甲组射中率65%乙组45% 表明在动作学习的过程中因素很重要A 指导B 发展C 练习D 反馈答案:D22 小李在练习国标中老师告诉小李右手抬起的高度不到位这种反馈属于A 非建议反馈B 内在反馈 c 延缓的反馈 D 外在的反馈答案:D23 1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是A 服从同化内化B 服从从众同化C 服从内化同化 D服从同化从众答案:A25 德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象成为A 定势B 功能固着C 问题表现D 知识结构答案:B26 与形势训练说迁移理论联系最为紧密的是A 逆向迁移B 负迁移C 特殊迁移D 一般迁移答案:D27 老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同他所担心的哪一个概念反应的内容A 信度B 效度C 区分度D 难度答案:A28 老师用课程提问课堂讨论等形式决定是需改善教学A 诊断性B 描述性C 形成性D 总结性答案:C31.完全能力人是指年满____周岁,以自己劳动力收入为主要生活来源的公民。

A12 B14 C15 D16答案:D32.学校劝退初三学生小陈,侵犯了小陈的____权利。

A受教育B发展C生存 D知情答案:A34.李某以为张某贪污学费,将张某打伤,造成张某轻微伤,医药费开支1685元,李某侵害张某的____权利A名誉权,荣誉权B生命健康权,荣誉权C生命健康权,名誉权D生命健康权,名誉权、荣誉权答案:C35张某依法向____,维护自己的合法权益是正确的。

A学校提出赔偿B教育行政部门申诉C法院提出诉讼D以上皆可答案:C36教师羞辱学生,导致学生自杀,老师应该承担____A承担全部责任 B承担大部分责任 C承担过错责任 D不承担责任答案:C38.明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究____责任A民事 B刑事 C一般 D行政答案:B解析:《中华人民共和国教育法》第73条:“明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直截负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。

”故正确答案为B。

39对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取什么措施?A开除学籍 B批评开除学籍 C批评 D退学答案:C42.若干相邻学科经过筛选,充实,合而为一称为____A分科课程B综合课程C学科课程D活动课程答案:B解析:综合课程又称广域课程或合成课程,其根本目的是克服学科课程分科过细的缺点。

它采取合并相关学科的办法,减少教学科目,把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中,以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。

综合课程坚持知识统一的观点。

综合课程可以发挥学习者的迁移能力。

举一个例子大家就比较清楚的了解了,比如生物学就是将动物学、植物学、微生物学融合在一起的学科。

故正确答案为B。

43.课程标准是____的基本结构性文件A国家 B地方 C校本 D学科答案:D解析:课程标准也即教学大纲,是根据教学计划,以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。

(它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。

它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。

)故正确答案为D。

48.第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理。

”体现教学____原则。

A巩固 B启发 C循序 D系统答案:D一、简答(3题,各4分,12分)1、简述作为教师,如何学习教育学?参考答案:1)把教育理论学习与教育教育教学实践结合起来,使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进。

(2)将继承我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。

(3)把专业理论与交流讨论结合起来。

(4)把专业阅读与专业写作结合起来。

2、简述我国爱国主义教育中值得注意的问题?参考答案:(1)爱国主义教育要把爱祖国与爱国家相对区分开来。

(2)爱国主义要把民族自豪感与危机感结合起来(3)反对狭隘的民族主义,把爱国教育与国际主义教育联系起来(4)爱国主义教育要体现层次性3、简述建构主义学习的共同点?参考答案:(1)强调复杂学习环境和真实的学习任务(2)强调社会协商和相互作用(3)强调学生用多种方式表征教学内容(4)强调以学生为中心的教学二、论述(每题8分,2道16分)1、结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。

师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。

它是一种特殊的社会关系和人际关系,是教师和学生为实现教育目标,以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系。

良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段,而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。

几种典型的师生关系模式:(1)放任型这一类型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。

在教学中,以这种师生关系模式为主的教师采取放任的作风,却不负任何实际责任,给予学生充分的自由,要他们学习自己所高兴的东西。

教师不控制学生的行为,也不指示学习的方法,一切活动由学生自己进行。

(2)专制型这一类型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。

教师在教室内采取专制的作风,并担负全部的责任,计划班级的学习活动,安排学习的情境,指导学习的方法,控制自己的行为;学生没有自由,只是听从教师的命令,对教师往往是敬而远之。

(3)民主型这一类型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。

教师在教室内,以民主的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划,共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生对着目标进行学习。

大量事实表明,在民主型师生关系模式下,师生关系民主、平等、融洽,而在专制型师生关系模式下,师生关系对立。

新课程的推进要致力于建立一种充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系,跟上时代的步伐,尊重学生的人身基本权利,给学生更多的人文关怀。

应该说,建立民主型的师生关系既是新课程实施与教学改革的内容和任务,也是落实深化改革,与时具进的体现。

2、联系实际论述怎样有效地培养与激发学生的学习动机。

学习动机的激发是指调动学生学习的积极性,主要是通过教学过程进行的。

激发学习动机一般采取下列有效的方式和措施:(一)激发兴趣,维持好奇心兴趣和好奇心是内部动机最为核心的部分。

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