高中高三议论文：史记
关于史记的作文高中
关于史记的作文高中
今天，老师让我们读了一本书，叫《史记》，书里有很多故事，大都发生在古代。
我最喜欢的是项羽的故事，他很厉害，战无不胜攻无不克，可是到最后却输了，真是可惜了！
我望着书里的字，仿佛看到了项羽骑着马，威风凛凛地指挥士兵冲锋陷阵。
他不仅勇敢，在战斗中，有时还冲在最前面。
只不过，他也非常固执，不愿意听别人的建议，最终被刘邦轻易地击溃了。
读着读着，我仿佛闻到了一股硝烟的味道，听到了士兵们嘶喊的声音，感觉自己也变成了一个战士，和项羽一起冲锋陷阵。
虽然他们都是古代的人，发生的事情离我们很遥远，但他们身上的勇气和智慧永远值得我们学习。
我还不太喜欢书里写的秦始皇。
他非常厉害，统一了六国，修了长城，还统一了文字，让所有人都看得懂一样的字。
不过，他也太血腥残暴了，杀了很多反对他的大臣。
我盯着书里勾画的景象，仿佛真的看到了秦始皇靠坐在豪华气派的宫殿里，气势汹汹地发布命令，也看到了他为了修建长城，让无数人日夜操劳奔波，也看到了他为了维护自己的统治，杀害了多少无辜的人。
继续读这本书，我突然明白了一个道理：历史就像一条长河，不断地向前流淌，里面有各种各样的故事，有成功，也有失败，有辉煌，也有黑暗。
我们需要认真地学习历史，才能更好地了解过去，也才能更好地迎接未来。
史记800字心得范文高中
史记800字心得范文高中1、史记800字心得范文高中看完这本书，我觉得里面的故事样样精彩，而且每个故事都有深刻的含义在里面，把各国的兴衰都展现出来，让我知道古代的`一些方方面面的事情。
不仅这样，里面的人物刻画看得栩栩如生，让我知道每个人的谋略，每个人的性格。
短命的秦王朝，没看之前觉得秦朝不是很强大吗?它把另外几个国家全都统一了呀。
势力不够大吗?看完后我知道了，这个秦王赢政小时候因他爸爸成了赵国的人质，所以在赵国尝尽了人间的苦难，他的城府渐深养成了不好的性格疑心。
记仇。
暴躁。
在还未统一六国时他有励精图治的目标，可是统一后不久，秦始皇就开始放纵自己了，不再像原来那样努力而是甩了手，原来百姓们还算幸福的，可是由于他用大量的金钱去建自己想要的王宫，百姓生活开始艰难起来了，可是正在享乐的秦始皇并没有意识到危险地来临依旧如此，并且脾气非常暴躁，一不顺心就残杀百姓。
看到这里我真想大声告诉秦始皇“您就不能像以前一样发奋图强吗?要想让自己国家长久，一定要爱戴自己的臣民呀!”鸿门宴的故事相信很多人都熟悉。
刘邦为人很好很宽厚，喜欢结交好朋友，不管别人犯了什么错，都会以礼相待。
而项羽呢?恰恰相反，很辣毒不爱交朋友，很阴险脾气也挺暴躁。
不接受别人的建议因而丧失了绝好的机会，因而王位就跟他失之交臂。
你在看看刘邦由于他的性格和举止赢得了别人的爱戴，大家都追随着他。
用现代话说“人缘好”。
从这就可以看出来，你对别人好，别人不会忘恩负义的。
刘邦建立了汉朝之后，他的妻子吕后心狠手辣，皇上渐渐没有喜欢她了，夫妻之情有些疏远了，刘邦像把戚夫人的儿子立为太子，吕后并没让戚夫人得到利益，还是让自己的儿子当上了皇帝，自己的儿子当上皇帝已经该心满意足了吧，可吕后并没有放过母子俩，并用最残忍的方式报复，用毒酒害死如意。
砍掉戚夫人的四肢，挖掉她的双耳双眼，放在坛子里丢在猪圈里，这简直就太狠毒了。
妒忌别人，今后也得不到好，心太狠会有报应的。
史记这本书使我受益无穷，对待别人要有一颗宽容的心，善待朋友，不要妒忌别人等等。
史记作文600字三篇
史记作文600字史记作文600字三篇史记作文600字篇1史记读后感《史记》不但是中国史学上第一本记传体通史，而且是司马迁走遍大江南北，经受住了各种打击，呕心沥血在公园前91年完成的旷世巨作。
这本书中，最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”。
是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。
比如说列传中的“刺客列传”里的聂政，荆轲等人。
以前，我认为刺客不过就是那些品行不正，只知道搞偷袭的人。
但史记上的叙述，让我明白，其实刺客才是对君主最赤胆忠心的人。
毕竟去行刺君王，功了会被周围的卫士杀死，不成功更无生还的可能。
真可谓是有去无归。
虽然如此，但他们依然一心为君。
就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹，这就是他们的赤胆忠心的最好表现。
能与君主斗智斗勇的，还有那些有着顽强意志的'说客。
苏秦是他们中最具代表性的一位。
原先，苏秦穷困潦倒，连家人们都嘲笑他，然而他没有就此放弃他的理想，躲在房中钻研《阴符》，练就自己论辩说理的功夫，用书中的道理去游说君王，然后奔走于各个国家，终于让燕文侯认同了他的意见和建议，将整个国家都托付给他，让他去游说各国，最终苏秦成了六国合纵同盟的负责人兼六国的宰相。
从而让家人对他刮目相看，对他格外尊重。
说客要想做成功是要付出常人难以想像的艰辛，不但要游走于各个国家，路途艰辛自不必说，而且费尽口舌君王也未必会听，搞不好还会给自己带来杀身之祸，所以很多人都退却了，但苏秦坚持了下来并获得了成功，他那三寸不烂之舌抵得上人家的千军万马。
让我见识到了一个人口才的力量和古人那坚持不懈的伟大。
这样令我受益匪浅的故事史记中还有很多很多，看了后让我崇敬太史公的刚正不阿，仰慕这些英雄的雍容大度，更加喜爱古典文学中千丝万缕的绝唱。
史记作文600字篇2这个寒假我读了由司马迁传写的《史记》，翻开《史记》我就感受到历史的凝重。
高中议论文作文范文模板汇总：史记,忘忧世家等5篇文集
高中议论文作文范文模板汇总5篇篇一：史记，忘忧世家无锋者，其人不可名，妄言者诛族。
——《史记——忘忧世家》秦王政十年秋，稷下有客自齐都临淄归秦，秦王政出城三舍倒履相迎。
此君者，忘忧先生也。
本秦人，居齐都西门外稷下学宫藏剑庐，一几一席一榻一室一人而已矣！富有者，唯四壁遍悬之剑耳。
式样各异，殊不相类。
人以故誉之“稷下剑圣”。
自名秋道，别号忘忧，随母姓曹。
秋道生而好剑，未能步而能剑。
三岁可行，五年方言。
弟兄多讥笑。
其母曹嬴因病辞世则弃家离秦，年方十龄。
秋道十三初入齐，暨无敌剑师启稷下论剑，剑网如织，其声若雷，恢恢然，隆隆焉。
静若处子，矫如游龙，鱼翔深水，鹰击长空。
剑影翻飞，直走中锋。
当是时，有鸟急坠而避禽，鸟无恙而人事非。
秋道饮恨弃剑过之，身似行云流水怡然而去。
满座倾倒，齐王目送之而远逝。
大贾仲孙龙使人掘地三尺，得秋道所弃之剑，上篆铭文：求败。
齐王安使人暗索，终不得。
又二年，秋道复重来，风采依旧惟带淡忧。
百招败田启而叹之：“成败得失，兵家常事。
一胜何喜？一败何忧？忧何以解？惟有一死！忧不能解，惟可一忘。
”是以，自号“忘忧”。
经此一役名动天下。
齐王安尊为客卿，金千斤聘为帝师。
入主稷下而未及弱冠，秋道空前绝后。
越明年，西秦太傅兼领上将军昊天首创“刀”，秦王政尊“刀君”师法至道。
西秦东齐，剑圣刀君。
时年刀君二十二，剑圣一十六。
相互辉映，分庭抗礼，年少而犹剑士之首，忘忧之名遂无竖子妄言。
秦王政五年，照剑斋自卫来齐。
激战百招未判胜负。
倾谈之下相见恨晚，见之如故。
照剑斋自言其名休以国名从卫姓，舍名为号。
忘忧始言己名作修，与休音同，母本楚人，为秦将李氏子虏居得子秋道。
秋道十龄母嬴饥病而死，故少年离家别国遁迹他方，习剑道聊以寄哀思。
乱曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”以屈平子求道之心而致力于剑，欲求宇宙玄秘而驻足大荒，非世人之浊委其过清。
忘忧真可忘忧欤？道愈近兮高且寒，怀忘忧兮莫敢言！……如冰雪置于洪炉，炙者不融冰心，忘忧言之：“静心者，剑道首诀也。
史记心得800字作文(18篇)
史记心得800字作文（18篇）史记心得800字作文（精选18篇）史记心得800字作文篇1史记是中国史学上第一本记传体通史，而且是司马迁走遍大江南北，经受了各种打击，呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。
这本书中，最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的?列传，是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。
比如说列传中的?刺客列传?里的聂政、荆轲等人。
以前，我认为刺客不过就是那些品行不正，只知道搞偷袭的人，但史记上的叙述，让我明白，有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫，而且对君子赤胆忠心，像有些为了自己的国家去行刺君王，是冒着生命危险的，随时都有可能被处死，真可谓是有去无归。
虽然如此，但他们依然一心为君，就像荆轲临走时在易水河边?风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹，这就是他们的赤胆忠心的最好表现。
在史记里，我认识智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王其中最吸引我的是不从浊流的屈原。
屈原是楚国著名的大诗人，他知识非常渊博，口才也很好，无论是对外交际，还是管理内政，他都能处理得有条不紊，楚怀王很赏识他。
可是，屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒，只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事，楚怀王听得多了，也就信以为真，渐渐地疏远了屈原。
德才兼备又清高孤傲的屈原，怀着悲愤的心情，写下了长诗离骚，多年来屈原报国的愿望未能实现，最终跳进汨罗江自尽了。
读了史记后我才明白，原来在古代所谓的?品行不正?也大多都仅仅是?行?不正而?品?正，他们一心只为王，他们如果没有那?品?不正的王，一定是英雄，这让我深刻的了解到了一个决策者的重要性。
包括屈原等人在内，都是因为社会腐败、堕落的现象，导致有些人只想着个人利益，才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场，也许在古代，皇权才是最重要的吧史记心得800字作文篇2乌骓马一声长嘶，似闪电划破黑暗的时空。
关于史记的作文高中
关于史记的作文高中
《读〈史记〉，悟人生》
小朋友们，你们知道吗？有一本书，它就像一个装满了精彩故事的大宝库，这本书就是《史记》。
《史记》里有好多好多厉害的人物。
比如说项羽，他力大无穷，能把很重很重的大鼎举起来。
在战场上，他像一只勇猛的大狮子，带着士兵们冲锋陷阵。
可是啊，他有时候太骄傲了，最后输给了刘邦。
这个故事告诉我们，就算再厉害，也不能骄傲自满。
还有越王勾践，他被吴国打败后，没有灰心丧气。
他睡在柴草上，每天尝一尝苦胆，提醒自己不能忘记耻辱。
经过努力，他终于打败了吴国。
勾践的故事让我们明白，遇到困难不要怕，只要坚持下去，就有可能成功。
《史记》里的故事就像天上的星星一样多，每个故事都能让我们学到很多道理。
小朋友们，让我们一起走进《史记》这个神奇的世界，去探索更多的奥秘吧！
《走进〈史记〉的奇妙世界》
小朋友们，今天我要给你们介绍一本超级有趣的书，叫《史记》。
《史记》里有个叫廉颇的将军，他打仗可厉害了，为国家立了很多功。
但是他一开始不喜欢蔺相如，觉得蔺相如没他厉害却职位比他高。
后来蔺相如的大度让廉颇很惭愧，他背着荆条去给蔺相如道歉。
这个“负荆请罪”的故事告诉我们，做错了事要勇敢承认，还要学会宽容别人。
还有飞将军李广，他射箭特别准，能把箭射进石头里。
他带着士兵们保卫边疆，打跑了很多敌人。
李广的勇敢让我们知道，面对坏人不要害怕，要勇敢地保护自己和身边的人。
《史记》里这样精彩的故事太多啦！小朋友们，快来和我一起读《史记》，感受它的魅力吧！。
史记读书心得高三作文800字(精选7篇)
史记读书心得高三作文800字(精选7篇)史记读书心得高三作文800字【篇1】一位名人曾说过这样一句话：”人生一世，若不读读《史记》就等于白了!“可《史记》在人们心目中的地位多么重要。
《史记》之所以流传千古而不变，首先是司马迁的人格魅力，人们为其顽强的拼搏精神折服。
汉武帝时，司马迁的父亲司马谈出任太史令，其严谨的治学态度和批判精神，深刻影响了司马迁的一生。
”二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，规九疑，浮于沅湘，北涉汶泗，讲业齐鲁之堵，观孔子之遗风，乡射邹峄，薛彭城，过梁楚以归。
“归后”仕为郎中“，又”奉使西征巴蜀以南，南略邛、笮、昆明。
“以后又因侍从武帝巡狩、封禅，游历了更多的地方。
这些活动丰富了司马迁的历史地理知识和生活经验，亲身体察到了老百姓的疾苦，为他后期的写作夯实了基础。
司马谈归天，司马迁子承父业继任太史令，即”绝宾客之知，亡室家之业，日夜思竭其不肖之才力，一心营职以求亲媚于主上。
“并开始在”金匮石室“苦心阅读，整理历史字资料，其正式写作《史记》年四十有二，准备工作整整用了二十二年。
正当司马迁专心致志进入写作中，却不幸因李陵事件受牵连，下”蚕室“受”腐刑“，这是对他极大的摧残，一度他想到了死，但他为了实践先父论载天下之文的遗愿，强忍耻辱，又从”西伯拘而演《周易》，仲尼而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》“等圣先的遭遇中得到启发，最终战胜了自我，”就极刑而无愠色“，”隐忍苟活“以完成著作《史记》的宏愿。
百三十篇，526500字写了十一年，其艰辛程度不言而喻。
可见这位史学家，为了这部史记，付出了多么大的代价。
刚直不阿，留将正气冲霄汉;忧思奋发，著成信史照尘寰。
最凄惨的际遇，最悲壮的人生，却造就了中国最壮美、最瑰丽的千秋史笔。
正所谓：绝境生绝唱。
怜才膺斧钺，吐气化虹霓，刀剑染血式的苦难，促人思考，而这样的思考，是为苦难加上一层霜并使之深入精神领地里再度受难，最后才绽放出一丛丛艳丽的菊花来。
史记心得体会800字(通用8篇)
史记心得体会800字(通用8篇)史记心得体会800字篇1因为下个学期我们就要开展古代汉语的学习了，而史记作为古代汉语著作的典范，尤为值得我们去阅读。
《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
我们在初高中时期时都接触了《史记》的内容，比如《项羽本纪》以及《陈涉世家》这两篇*。
在学习这两篇*时，老师都特意强调过本纪记载的是帝王，世家记载王侯将相。
《陈涉世家》中的陈胜，吴广都是“乡野村夫”，没有文化，没有地位，没有财富。
他们之所以反抗只是因为在赶赴服徭役时因大雨延期迟到，而秦律严苛，凡是延期都会被杀，因此陈胜吴广在半路上决定要反抗，发出“王侯将相宁有种乎”的呼吁与倡议。
利用鱼腹中的纸条“大楚兴，陈胜王”，助公子扶苏为王来开展起义。
可以说，陈胜吴广的起义拉开了反抗暴秦的统治序幕。
因此虽然陈胜并不是王侯将相，也将他记录于世家这一部分，正是因为他的贡献。
因此是可以理解的。
项羽兵败，自刎乌江。
可以说是一个失败者，即使却被记录在《史记》中，也应当记录在世家中，但是太史公司马迁却将项羽记录在本纪中。
可以说项羽被破例记录在本纪中，是由于太史公的个人情感问题。
太史公认为西楚霸王项羽虽然兵败如山倒，自古以来“胜者为王，败者为寇”，但是却不能磨灭项羽是个英雄的事实。
所以说《史记》这本书的意义不仅是为我们这些后人记录下那段历史。
让我们后人能够以史为鉴，少走弯路。
可以让我们与过去的先贤对话，较为直面客观的了解他们的人生。
同时，《史记》中出了许多成语，歇后语。
例如，指鹿为马这个成语便是出自秦始皇本纪中赵高的话。
不仅可以让我们了解历史，并且可以让我们增长阅历，丰富知识。
《史记》这本书给我最大的吸引力便是太史公第一次把历史人物以纪传体的形式展现给大众。
可以较为直观且客观的给读者对于一个历史人物的生平事迹。
比如我印象最为深刻的是《项羽本纪》。
第一次接触到项羽本纪是在语文课本上，但是是节选。
因此如果想要有自己的想法，便需要看看《史记》这样可以直接了解，不是从百度上随意找的，真实性并没有保障。
史记作文3000字(精品8篇)
史记作文3000字(精品8篇)史记作文3000字(精品8篇)史记作文3000字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的史记作文3000字样本能让你事半功倍，下面分享史记作文3000字供你选择借鉴。
史记作文3000字篇1书是人类世界的瑰宝，人类的进步离不开他的存在。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
所以，人类离不开书。
今天，我就向大家介绍一本书。
它的名字叫做《史记》。
《史记》是由我国伟大的史学家、文学家司马迁用一生的心血写成的，都收集了《史记》中的最精华的部分。
让人读起来朗朗上口，很受人们喜爱。
而且文中的几个故事多事都是真实的历史事件。
那些故事使人一读就引人注目。
这次，我就读一个故事给大家听听。
伟大的爱国诗人屈原大家都知道吧!可是大家并不会非常的了解他的为人，一生的事迹。
屈原名平，是战国时期的楚国人，与楚王是同性。
他从小就刻苦学习，记忆力超群。
他们关心国家的盛世存亡。
后来楚怀王被秦王拐骗到秦国里，还被胁迫拿出土地交换。
怀王不肯，后来被秦国囚禁冤死。
他的儿子顷襄王继位，可是顷襄王也是个不明是非的君王，一些奸臣在顷襄王面前说屈原的坏话。
后来，屈原被流放到了江南。
秦国攻进了楚国的都城，焚烧了楚国的庙祖，铲平了楚国的祖坟。
屈原听到消息后他不愿意看见楚国灭亡，于是他抱着一块大石头，沉入了汨罗江。
一位伟大的爱国诗人就这样走过了一生。
屈原沉江那年，一些附近的人为了纪念这位坚贞不屈、刚正不阿的伟大诗人就在这天把粽子扔进江里，划龙舟来祭奠伟大的屈原。
在《史记》这本书中收集了许多故事，有上古时期的传说，还有历史的光辉。
《史记》几本书很有价值。
希望同学们能看看。
史记作文3000字篇2“虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之离骚。
”是大文豪鲁迅对《史记》这一经典名著的称赞，《史记》无愧与这个称赞。
中华上下五千年，一共二十六史。
《史记》正是我国第一部纪传体通史，在史书中的地位无可替代，而太史公司马迁也因这本书而流芳百世，名垂千古。
史记读后感高中议论文
史记读后感高中议论文《史记》读后感高中议论文作为中国古代最著名的历史文献之一，《史记》是一本名副其实的“百科全书”，它的内容不仅涉及到了中国古代的历史、政治、文化、民俗等方方面面，还对一些思想政治方面的问题进行了深刻的探究和剖析。
阅读《史记》可以让我们更好地了解古代中国的传统文化和历史变迁，对我们今天的学习和生活也有着重要的启示作用。
个人的阅读体验和感受我认为，《史记》的最大特点是其内容的丰富性和权威性。
这本书中收录了从远古传说时代一直到秦汉之际两千多年的历史事件，包括了中华文明经历的各大朝代、民族文化的交融、各个历史阶段的政治和社会变迁、以及民俗和文学艺术等各个方面的内容。
作者对这些历史事件和文化内涵进行了详尽的记录和研究，具有很高的权威性和历史价值。
同时，《史记》的语言流畅、简洁、精练，字里行间透露出作者的深厚文化底蕴。
在阅读过程中，我深深地感受到古代中国人的睿智和致远。
他们通过几千年的历史积累和思想探索，形成了独具特色的文化传统和社会制度，这为我们今天的文明发展和社会进步提供了宝贵的支持和借鉴。
同时，《史记》还揭示了人类的智慧和道德的普世价值，强调了品德和素质的重要性，对我们今天的教育和社会建设也有很大的启示作用。
文章或书籍的重要性作为中国古代史书的代表之一，《史记》不仅是一部文化遗产，更是一部具有深远影响的历史典籍。
这部书对中国历史的记录和研究做出了巨大的贡献，使历史学得到了更为完善的发展和提高。
同时，它也对中国文化传统的传承和弘扬产生了深远的影响，激励了人们对中华传统文化的研究和追寻。
此外，在全球的历史文献中，它也具有不可比拟的地位和价值，为人类的历史文化遗产保护和传承起到了重要的作用。
创新的思考和观点在《史记》的阅读中，有很多值得我们深思和关注的问题。
例如，在不同历史阶段的社会变迁中，每个时代都有它特定的政治体制和文化传承，它们之间的关系是如何交融和相互影响的？中国古代的文化传统和历史发展，与西方的文化传统和历史进程相比又有何异同之处？此外，中国的传统文化遭遇到了现代化和全球化的冲击，我们如何在保护传统文化的同时，使其与现代的文化价值体系和社会制度相适应，实现传统文化的创新和发展？这些都是需要我们深入思考和探讨的问题。
史记读后感作文1000字高三范文5篇
史记读后感作文1000字高三范文5篇《史记》是司马迁忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。
它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。
下面一起来看看小编为大家整理的史记读后感作文1000字高三，欢迎阅读，仅供参考。
史记读后感作文1000字高三1一本厚厚的史书，一本被喻“史家之绝唱，无韵之离骚”的典籍，轻轻的翻开，让我们的思想随着历史的齿轮一起波动·成长。
从黄尧禹舜到秦皇汉武，有多少英才在其中绽放璀璨的光芒，有多少谋略者让我们啧啧称赞，有多少故事激励了我们步步前行，又有多少圣明之人成为了我们的指明灯。
慨叹着一切的变幻轮回，不禁有些痴迷。
话说，周武王去世，由于成王年幼，周公辅佐成王，协助成王伐诛作乱的武庚·管叔，帮助成王处理朝政，尽管曾受到质疑，但他仍然为成王为国家奉献着，最终在历史与真实的鉴证下，证明了他自己。
楚王项羽，可谓是英雄。
曾于帐中斩宋义头，慑服诸将，于巨鹿之战破釜沉舟，有勇有谋，只可惜造化弄人，项羽的太过君子，再加上时运不济，最终只能自刎乌江，可项羽毕竟是一代英才，最后仍能得到许多人的敬仰。
张仪，可谓史上最有能力的一名辩士。
曾经被笞数百，事后只问他的妻子：“视吾舌尚在不”?初听，觉得像个笑话，再一想，才觉得这样的想法是多么让人敬畏，只要舌在足矣。
可就是这个舌，在战国的历史上曾卷起了一段风云。
凭张仪三寸不烂之舌，使魏国归于秦，利用计谋，离间楚齐，最终使秦齐联合攻楚，楚曾发誓要杀张仪，而张仪孤身至敌营仍能冷静行事，以自己敏锐的思维得以逃脱。
他有的不仅是谋略，还有的是胆识，可以这样说，秦统一六国与张仪的游说是密不可分的。
《孙子兵法》，一部古今中外将者必读之书，孙武，齐国人，辅佐吴王，三令五申的故事曾广为传颂，其后世子孙孙膑，也是一位出色的谋略者，其围魏救赵的故事早已烂熟于心，曾因庞涓的妒忌，髌骨被除成了残疾，在齐国帮助韩国抵抗魏国时，以每天灶减一半为计，击败魏国，并掳的魏太子，从此，孙膑名显天下。
作文谈史记600字(精选43篇)
作文谈史记600字（精选43篇）作文谈史记600字（精选43篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的作文谈史记600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
作文谈史记600字篇1 《史记》是司马迁所写的一部历史巨著,是中国第一部记传文学名著《史记》共130篇,52万余字,记人叙事则上起传说中的黄帝,下至西汉中期的武帝。
司马迁翻阅群书,网罗上下3000多年历史，将其著于一书中：“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，司马迁以他崇高的史德，卓越的史识，打开了中国历史学的大门，并在中国的思想史上留下了灿烂夺目的历史轨迹。
《史记》可以说是一部血泪凝成的文献。
鲁迅先生曾称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”由此可见，《史记》在现代社会仍有非同凡响的影响力。
我读后，觉得自己获益良多。
我认为在这个世界中，最光彩夺目的应是那一批充满豪气的悲剧英雄。
这些英雄中往往带着悲怆、苍凉、壮烈、激昂的悲剧色彩，当然也恰恰正是这种悲剧命运使英雄们的事迹更加可歌可泣，令人景仰。
譬如，项王悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”又如荆轲刺秦王，自为诗曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”再如对秦王忠心耿耿的李斯，竟因赵高的谗言而被处于腰斩之刑，但对于死，他毫无畏惧之心。
这一切的一切，让人不得不惊叹伟人那似中国疆域一般辽阔的肚量。
此时此刻，掩卷沉思，我们不能忘记的是先祖曾以坚强的、令人叹为观止的毅力从古黄河流域披荆斩棘跋涉到今天的艰难历程。
从记忆的湖面泛起的是历史尽头那一幅幅辉煌的画卷：那是朝圣的衣钵，永远卓立于我们生存的空间之上，那是悠扬的绝唱，有着浓浓的韵味儿，那是经典的史诗，令人啧啧称赞。
春秋五霸、战国七雄、百家争鸣、侠客之游、刀光剑影……在向我们纷至沓来的是中国的传奇文明史。
精选史记作文600字3篇
史记作文600字精选史记作文600字3篇史记作文600字篇1在两千多年前，有这样的一个人，在遭受了巨大的羞辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。
以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，屹立在我国文学和我国历史的长河之中，后人难以企及更无法超越——这个人就是司马迁。
“史家之绝唱，无韵之离骚。
”司马迁为李陵辩护，不小心得罪了汉武帝，被捕，被判死刑。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
”《报任安书》为了完成父亲遗愿，完成《史记》，留与后人，含垢忍辱忍受腐刑。
后获赦出狱，做了中书令，发愤着书，全力写作《史记》。
《史记》虽然没读明白，很多古文都看不明白什么意思，可总是读过一遍了。
本纪，世家，记住了一个个个性鲜活人物，可是要表达什么也看不明白。
唯有“太史公曰”让我记忆在心。
我看，苦，吃的太多容易让人对生活比较畏惧。
如果不吃苦，就回不珍惜生活，不为生活付出努力。
我长这么大，没吃过什么苦，太懒，相信如果让我放弃现在父母给我的一切，自己的生活都会成莫大的问题。
司马迁为写史记付出了多少努力。
至此，我不再相信船到桥头自然直，我只相信自己的`努力一定要有回报。
认定的目标一定要努力实现，因为没有人会帮我，有些人不愿意帮，有些人是想帮帮不了。
司马迁就是个例子，靠的就是自己，就是曾经的努力，现在的坚持，未来的信心。
他最终成功了！司马迁为写史记付出了多少努力，向司马迁学习，不求名垂千古，只求无愧于心。
史记作文600字篇2暑假我读了《史记故事》这本书。
鲁迅先生赞《史记》是“史家之绝唱、无韵之《离骚》”。
读着《史记》眼前似乎展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。
为治理洪水三过家门而不入的大禹、英勇无比的楚霸王项羽、“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”壮志未酬的荆轲、善用兵计的孙武…….这些历史人物都栩栩如生、跃然纸上。
他们的智慧、英勇令我敬佩不已，他们的过错也让我牢记警醒。
“大禹治水”、“鸿门宴”、“卧薪尝胆”、“完璧归赵”、“田忌*”……这些耐人寻味的故事我都记忆犹新，故事里面都蕴藏着一个个深刻的道理。
史记读后感高考作文700字(精选5篇)
史记读后感高考作文700字(精选5篇)史记读后感高考作文700字（精选篇1）最近我又迷上了一本书，它是我国的古典名著《史记》。
我很喜欢其中的鲍叔牙。
管仲以前很穷，是鲍叔牙这个伯乐使他从此成名。
管仲成名后，很少有人夸奖他，反而都说鲍叔牙识人才。
不管管仲做错了什么，鲍叔牙总能够原谅他，替他着想，这得有多大的心胸，多善良的情怀啊!我想任何人能够拥有这样一个朋友，都会感叹此生足矣。
令我钦佩不已的还有鬼谷子和他的弟子。
鬼谷子虽然一生隐居，也不像孔子一样弟子三千，但他一生仅收的四个徒弟却个个名流千古。
开始是庞涓帮助魏国打下了一番大业，可是在齐国的孙膑又打得庞涓落花流水。
他们虽然都是鬼谷子的得意门生，但是毕竟有所强弱。
尽管孙膑被庞涓施以膑刑，可他装疯卖傻，忍辱负重，运筹帷幄，一句预言“庞涓死于此树下”竟真的将他置于死地。
在现在看来，他们两个是同学，本应同舟共济，但在战国时期，他们效忠了对立的诸侯国，必将成为死对头。
鬼谷子的另外两个徒弟苏秦和张仪也有很多值得一看的故事。
书上这样评价苏秦，“一怒而天下惧，安居而天下熄”，可见他是多么的有能耐，让秦国在十五年内不敢对六国轻举妄动。
读史可以明志，在这本书中，我穿越了几千年历史，看到了历史的真实和残酷，而让我看到这一切的是司马迁，这一部被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古巨著让我们现代人感叹不已，并且能够用历史为镜子，来书写自己的历史和社会的历史。
我还没有把《史记》看完看透，但是，却引发了很多思索。
无论是管仲和鲍叔牙，无论是鬼谷子和他的四个弟子，他们能够载入史册是因为不管是成还是败，用的是智计和阴谋，都曾经影响了当时的社会。
希望我们这一辈也有这样的人才能够闪烁在历史的长河中。
史记读后感高考作文700字（精选篇2）岁月如梭，光阴似箭，凝聚了五千年文明的中华民族又重新屹立在东方，傲视群雄。
时间埋没了过去的辉煌，但它是不可磨灭的，因为那上古至汉武的五千年文明永恒的定在了那本不朽的史册中--《史记》。
阅读《史记》,品悟历史智慧-高中作文800字
阅读《史记》，品悟历史智慧-高中作文800字标题：阅读《史记》，品悟历史智慧古语有云：“读史使人明智”。
在浩瀚的历史长河中，《史记》以其深沉的内涵和广博的知识，为我们揭示了人类社会的发展规律和人性的复杂面貌。
作为一部记录中国上古至汉代历史的重要典籍，《史记》不仅是研究古代历史的重要资料，更是我们品悟历史智慧的重要途径。
《史记》由西汉伟大的历史学家司马迁所著，全书共130篇，分为本纪、表、书、世家、列传五大部分，全面系统地记载了从黄帝到汉武帝时期三千多年的历史。
其内容丰富，人物生动，情节曲折，语言优美，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
首先，通过阅读《史记》，我们可以领悟到历史的真实性和客观性。
司马迁在编写《史记》时，坚持实事求是的原则，力求真实地再现历史事件和人物。
他以公正无私的态度，对历史进行了深入的研究和批判，使得《史记》具有很高的史料价值。
这种求真务实的精神，对于我们今天的学习和生活有着重要的启示作用。
其次，阅读《史记》可以帮助我们理解人性的复杂性和多样性。
书中的人物形象各异，性格鲜明，他们的行为和思想反映了人性的各种面向。
无论是英勇善战的项羽，还是机智勇敢的刘邦，或是坚韧不拔的韩信，他们都在历史的大舞台上展现了人性的光辉与暗淡。
通过对这些人物的理解和反思，我们可以更深入地认识自己，更好地处理人际关系。
再者，阅读《史记》可以提升我们的道德素养和人文情怀。
司马迁在编写《史记》时，注重对人物的道德评价，强调“德行”的重要性。
他倡导忠诚、孝顺、仁爱等美德，反对贪婪、狡诈、残暴等恶行。
这种道德观念深深地影响了后世，对我们今天的道德教育和社会风气建设有着积极的意义。
总的来说，阅读《史记》不仅可以让我们了解历史，增长知识，更重要的是，它可以启发我们的思考，引导我们的人生。
在快节奏的现代生活中，我们应该抽出时间，静下心来，细细品味这部历史巨著，从中吸取历史的智慧，提升自己的精神境界。
最后，我想说，历史是我们的镜子，它照见了过去，也预示着未来。
读史记有感高三作文800字
读史记有感高三作文800字有关读史记有感高三作文800字9篇《史记》是我国西汉宏大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部通史。
它既是一部史学着作又是一部宏大的文学着作。
以下是我整理的读史记有感高三作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
读史记有感高三作文800字篇1每当我闲逛在青山环绕之内，畅游在绿水潺潺之中，享受生活的欢乐时，便会想起一个人。
他有着常人没有的爱国之情，忍受了常人不能忍受的孤独，担当了常人担当不了的使命，他就是苏武，一个不朽的传奇。
公元前100年，苏武以中郎将身份出访匈奴，回来时匈奴内部发生了叛乱，苏武一行人被扣留，匈奴贵族多次对苏武威逼利诱，劝其归顺匈奴，又找来汉朝降将李陵来劝说苏武。
苏武宁死不屈，誓死不降，匈奴便把他流放到贝加尔湖去放羊，并告知他：什么时候公羊生下了小羊，便放苏武回去。
苏武在北海边孤苦伶仃一个人呆了19年，陪伴他的只有公羊和使节，年复一年，使节上的毛脱落了，苏武的胡须和头发也苍白了。
19年后，新的匈奴单于即位，它与汉朝签订了和平协议，却扣住苏武不放，说苏武已经死了。
当汉朝的使臣找到贝加尔湖，却发觉苏武健在，于是扬言道：汉朝天子射到一只大雁，演的脚上系着帛书，写着苏武还在北方的沼泽中。
匈奴只好将苏武放回去了。
苏武被以最高待遇迎进国内。
昭帝封他为典属国，秩中二千石，赐钱二百万，公田二顷，宅一区，表彰他不辱汉节的功绩。
苏武一个人身处人迹罕至的贝加尔湖，而且一呆就是19年，这十九年中，我们无法想象他都承受了哪些常人无法承受的苦痛，妻儿的怀念，故国的憧憬，境况的悲凉，这一切夜以继日都在苏武的心头萦绕，但苏武只是淡然一笑，悄悄的和使节一起忍受这不公的待遇。
谁不想荣华富贵？谁不想锦衣玉食？但这一切都应当是以良心作为前提的！国家信任你才派你来完成如此重要的使命，假如现在昧着良心通敌叛国，岂不是猪狗不如之人！苏武在十九年中，唯一带着的东西就是皇帝赐给他的使节，尽管毛都掉光了，苏武还是使它如珍宝，使节在他心中已经成了国家的寄予，也在无形中给他力气，使他坚持下来，使他视死如归。
高一议论文读《史记》有感
读《史记》有感《史记》不仅是一部记实史书，也是一本美文集。
记叙，作为文章的主体，则更能展现人物的性格。
而司马迁就让我们见识到了他仅用三言两语、一言一行、人物心理便跃然纸上的功力。
就拿《淮阴侯列传》中的片段来说。
刘邦得知心腹萧何逃走了，“大怒，如失左右手”，可以想像得出刘邦当时一定是焦头烂额、坐立不安，大脑一阵发昏，又急又气，对未来一片茫然。
而当过了一两天，萧何来见刘邦时，他“且怒且喜，骂何曰：若亡，何也？”这一个“怒”字，表面上是在责备萧何，实则是见到他归来心（气）安神定（闲）之后的本能反应；更多的则是后面那个“喜”字，似乎一见到萧何，就什么都有主意了，后来所谓的“骂”，恐怕也是笑着骂的吧。
一怒一喜一骂，仅三个动词，就把刘邦那跌宕起伏的心理活动展露无遗。
刘邦不信萧何是去追韩信，萧何立马回道：“诸将易得耳。
至如信者，国土无双。
”还丢下一句“顾王策安所决耳”给刘邦。
表面上是让刘邦自己选择，其实暗藏潜台词：韩信对你有利，我都已经花了这么大的代价把他追回来，你难道都不肯给我一点面子吗？还是你连我都不信任了？刘邦的确是个聪明人，他虽然不了解韩信的才华，但对萧何还是信任的，况且萧何刚刚失而复得，他也害怕拒绝萧何会惹其不高兴而再次失去他，于是立马爽宽快答应：“吾为公以为将”，萧何认为官太小，刘邦心里不情愿，但看在萧何的面子上，他一咬牙，说“以为大将”，终于让萧何满意了。
“于是王欲招信拜之”，才刚答应完，刘邦就急匆匆地想拜大将了，一看就知道是敷衍了事，萧何也深谙这一点，就直截了当地说：“此乃信所以去也”，又对刘邦提出好几个要求——我原以为他会不耐烦地置之不理，没想到竟然“许之”。
也许适当地迁就别人也不失为一种计策。
刘邦的老谋深算在此处便可略看出一二。
“诸将皆喜，人人各自以为得大将”这是人的正常反应，这种贴近生活的描写，一下子把故事与读者的距离拉近了。
“至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
”此处的“惊”字用得极好。
一方面展现出诸将惊讶、失望、羡慕、嫉妒、不平、怨恨的心理，另一方面也衬托出“大将”这个位子的分量。
高中议论文《史记》500字(共8页PPT)
史记
500字
俗语有云，英雄人物必多磨。
此言用于此子可谓十分之贴切。 上集言到，此子作着武侠梦，转
眼已过三年。命运多磨，现实
辗转，此子无奈，阔别母校，
愁绪 踏上求学之路。别离之
，使
此子迅速成长。俗语云：塞翁失马， 焉知非福。
关键词：俗语,命运,现实,阔别,
母校,愁绪,用于,可谓,上集,转眼, 辗转,踏上,求学,别离,成长,贴切。
诗
词歌赋之道。
关键词：痴情,毕业,钻研,不知,
决心。
高中议论文《史记》
Байду номын сангаас
清风 每日对潇潇暮雨，徐徐
，望
知己 一
相伴，其言其状，可歌可
泣。
或因诗词所感，此子追忆
言行 往事，深感过去之
难以背负
才子之名，决心痛改前非，以君
子 文 之风正言行，以才子之风正
笔，沿袭自信之风，期待着下次挑
战……
关键词：清风,知己,诗词,所感,
人,有志者,小学,好友,知己,酒论, 粪土,氛围,一斑,消沉,反倒,激起, 不负,展现,能绘,愉悦。
高中议论文《史记》
但少年胡杨举止言谈不拘小节，加之
痴情 此子之才，不知负了多少
之
人……
毕业之后，此子初尝分别之
苦，机缘巧合之下，再遇风流才子柳
三变之《雨霖铃》一词，从此一发不
钻研 可收拾，决心弃武从文，
高中议论文《史记》
环境之变，非但没使此子意志 消沉，反倒激起其无穷斗志。苦 心人，天不负，有志者，事
竟成！此子之才，亦得展现。
小学末三年，此子广交好 友，结得知己无数，每日把臂同 游，抑或煮酒论英雄，粪土当 氛 年万户侯，其言辞之华美，其 围 一 之愉悦，非只言片语能绘其 斑也。
史记心得范文高中
史记心得范文高中史记是我国古代史书的巨著，凭借其详实的记载和深入的研究，被誉为史学宝库，对于我们了解古代历史和国家发展具有重要意义。
读《史记》，我深受启发，对古代历史和人文发展有了更深入的了解。
以下是我对《史记》的一些心得体会。
首先，读《史记》让我对中国古代历史有了更加清晰的认识。
《史记》所记载的历史事件几乎囊括了中国古代从上古时期到秦朝的一切重大事件和人物，对于了解我国古代的政治、军事、经济、文化和社会发展有着巨大的帮助。
通过学习《史记》，我了解到了夏、商、周三代的历史、春秋战国时期的诸侯争霸、秦朝的统一和汉朝的兴盛等重要历史时期。
这些历史事件和人物的记载，让我对中国古代历史有了更加系统全面的了解。
其次，《史记》的作者司马迁具有丰富的历史学知识和深刻的思想见解，他的史学思想对我产生了极大的影响。
司马迁在《史记》中提出了“纵横衍义，信笔而疏，穷理虑臆”等一系列的历史写作原则，这些原则在当时是非常先进的。
他还强调历史的客观性，主张对历史事件进行客观全面的记录和分析，尽量避免主观臆断和偏见。
我深受司马迁的历史观和写作方法的影响，他的严谨态度和对历史事实的追求激发了我对古代历史研究的兴趣，并对我的历史学习产生了积极的影响。
再次，《史记》中的历史人物给予了我很大的启发。
古代历史上，有许多伟大的国君、名将、文学家和思想家，在《史记》中他们的事迹被生动地描绘出来。
他们是历史的见证者和推动者，他们的奋斗和智慧为后世树立了榜样。
例如，书中记载的秦始皇、刘邦、曹操、诸葛亮等一系列历史人物，他们的思想和行动对我有着深远的影响。
他们的崛起和灭亡，不但反映了古代中央政权的演变，也揭示了当时政治斗争的残酷性和复杂性。
这些历史人物的故事，告诉我在历史的长河中，一个人的决策和行为的重要性以及才智和勇气的力量。
最后，《史记》中所记录的许多故事和事件，具有很强的教育意义。
读《史记》，我深深地体会到历史的智慧和人性的沉思。
《史记》中的故事包括了善恶的对比、英雄的崛起和平民的励志，每一个故事背后都有着深刻的道德和人生哲理。
2021届高考作文素材：《史记》与中国精神”主题发言稿写作优秀分项、优秀范文、补充素材(全)
《史记》与中国精神”主题发言稿写作优秀分项、优秀范文、补充素材（全）阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)马迁称为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，在记述历史发展的同时，也塑造了很多个性鲜明的历史人物。
如周公旦、大禹、孔子、屈原、管仲、程婴、赵武灵王、荆柯、信陵君、李广、韩信、刘邦、项羽、淳于髡、侯生等。
这些人物身上，蕴含着丰富、深远的民族精神。
这种民族精神不但成为一代又一代仁人志士的精神标杆，也潜移默化地影响着中华民族精神的塑造。
学校文学社举办“《史记》研究”专题报告会，你作为文学社的一员，请从以上人物中自选两个或三个人物，以“《史记》与中国精神”为主题,写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
优秀标题以《史记》为镜，明中华精神诵《史记》之篇，歌中国精神读史家绝唱，悟中国精神研《史记》风尚，品中国精神览《史记》风华，悟中国精神诵史家之绝唱，品中国之精神论史家英雄，扬中国精神★拟题指路：采用对称结构，明确关键字词，注意不要出现搭配不当等语病。
史记国精神优秀分论点中华精神，是那易水河畔的忠诚和大义！中华精神，是那东城突围的勇猛和刚强！中华精神，是那汨罗江中的爱国和正直！看，是谁，乱世心不改，昭质犹未亏，毅然赴江。
看，是谁，死亦为鬼雄，不肯过江东，知耻自刎。
看，是谁，抱王霸大略，蓄英雄壮图，气盖万夫。
中国精神，是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”——坚守本心！中国精神，是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”——忠君报国！中国精神，是“时不利兮骓不逝，虞兮虞兮奈若何”——重情重义！同学们，视死如归的出征，闪耀着中国精神。
同学们，破釜沉舟的壮举，宣示着中国精神。
同学们，心怀家国的青年，传承着中国精神。
读韩信，感受像竹子那样“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的中国精神。
读屈原，感受像兰花那样“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风”的中国精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
史记
本文作文是关于高三的议论文史记，欢迎阅读。
俗语有云，英雄人物必多磨。
此言用于此子可谓十分之贴切。
上集言到，此子作着武侠梦，转眼已过三年。
命运多磨，现实辗转，此子无奈，阔别母校，踏上求学之路。
别离之愁绪，使此子迅速成长。
俗语云：塞翁失马，焉知非福。
环境之变，非但没使此子意志消沉，反倒激起其无穷斗志。
苦心人，天不负，有志者，事竟成！此子之才，亦得展现。
小学末三年，此子广交好友，结得知己无数，每日把臂同游，抑或煮酒论英雄，粪土当年万户侯，其言辞之华美，其氛围之愉悦，非只言片语能绘其一斑也。
但少年胡杨举止言谈不拘小节，加之此子之才，不知负了多少痴情之人……
毕业之后，此子初尝分别之苦，机缘巧合之下，再遇风流才子柳三变之《雨霖铃》一词，从此一发不可收拾，决心弃武从文，钻研诗词歌赋之道。
每日对潇潇暮雨，徐徐清风，望一知己相伴，其言其状，可歌可泣。
或因诗词所感，此子追忆往事，深感过去之言行难以背负才子之名，决心痛改前非，以君子之风正言行，以才子之风正文笔，沿袭自信之风，期待着下次挑战……
执书卷，望长空，
携知己，笑诗篇，
翩翩然，不觉又是三年…………。