八下人教版生物知识点总结填空(含答案)

八下人教版生物知识点

第七单元第一章生物的生殖和发育

一、植物的生殖

1:由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的与花粉中的结合成→→）

2:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养。

3嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合,以确保成活。

4甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用的方法。苹果、梨、桃等常用的方法。

二、昆虫的生殖和发育

1:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育→→→。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。

2:幼虫和成虫的形态结构和生活习性很相似，这样的发育过程叫不完全变态发育。→→。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

3、若虫：幼虫和成虫的形态结构和生活习性很相似，仅具有翅芽，生殖器官没有发育成熟。

三、两栖动物的生殖和发育

1、：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上很相似。

2、特点：，。

3、蝌蚪用呼吸，内鳃——外鳃——肺，先长出再长出，最后退化。幼蛙和成蛙用呼吸，成蛙用做辅助呼吸。

4、两栖动物的生殖和发育离不开水，是向过渡的类群。

四、鸟的生殖和发育

1过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

2特点：，。

3鸟卵的结构：，，，构成一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和卵壳膜——，卵白——和作用，

——含有重要的营养物质，—胚胎发育的场所。

第二章生物的遗传和变异

•：是指亲子间的相似性。

•：是指子代和亲代个体间的差异。

一、基因控制生物的性状

1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式。

2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。

3基因控制生物的性状。例：大鼠生长激素基因小鼠的受精卵内巨型转基因小鼠

4生物遗传下来的是控制性状的而不是。

二、基因在亲子代间的传递

1基因：是染色体上具有控制生物性状的即基因。

2DNA：是主要的遗传物质，呈结构。

3：内能被碱性染料染成深色的物质。

4染色体的组成是和。

5基因经或传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

•每一种生物细胞内的的和都是一定的。

•在生物的体细胞中染色体是存在的，基因也是存在的，分别位于成对的染色体上。

•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。

三、基因的显性和隐性

1．相对性状有和。杂交一代中表现的是。

2．控制隐性性状的基因组成为:dd，控制显性性状的基因组称为：DD或Dd。

3．当基因组成是Dd时，尽管d控制的性状不表现出来，但基因可以遗传下去。

4．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚即禁止。

5．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有隐性致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种遗传病的机会就会增加。

四、人的性别遗传

1每个正常人的体细胞中都有对染色体。（男：44+XY或22对+XY，女：44+XX或22对+XX）。其中前２２对男女都一样叫，有一对男女不一样叫。男性为XY，女性为XX。

2生殖细胞中染色体：23条染色体成单存在。

3男性的精子有两种：22条+X或22条+Y，女性的卵细胞一种：22条+X。

4生男生女机会均等，为1：1，各占50%。

五、生物的变异

1生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次

与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。

2由遗传物质引起的变异叫，由环境引起的变异叫。

3人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种（基因重组）、太空育种（基因突变）。

第三章生物的进化

一、地球上生命的起源

1原始大气成分有二氧化碳，氮气，氨气等，与现在大气比较没有。

2原始地球条件:电闪雷鸣、火山爆发，紫外线、原始海洋、无氧气。

美国的青年学者米勒做了著名的实验证明：原始大气成分是有可能转变为（氨基酸等）有机小分子的。

3蛋白质、核酸是生命中重要的有机物质。

4多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行。

二、生物进化的历程

1研究生物进化历程的重要方法是：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

2研究生物进化历程的直接证据是。

3化石：是生物的、或，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。

例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类现代的鸟类）

4生物进化的总体趋势：从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

5最低等的动物是海洋中的，最低等的植物是海洋中的。三、生物进化的原因

1模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。

2自然选择的内容：生物通过生存斗争，，的过程。

3过程：过度→→遗传变异→适者生存。

4意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

5和是生物进化的基础，是生物进化的外在动力。

第八单元第一章传染病和免疫

一、传染病及其预防

1．：引起传染病的、、和等生物。2．传染病流行的基本环节：，，。

3．是指携带了病原体的人或动物。

4．传染病的预防措施：控制，切断，保护。

5．艾滋病的传播途径是：传播，传播，传播。

二、免疫与计划免疫

1人体的三道防线:

•第一道：和

•第二道：体液中的和

•第三道：器官和细胞，器官是脾脏淋巴结胸腺，细胞是细胞。

2免疫分为免疫和免疫，第一二道免疫防线为免疫（对多种病原体有防御作用），第三道免疫防线是免疫（只针对某一特定的病源体或异物起作用）。

3抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊。

4抗原：引起人体产生的物质（如病原体等）。

5免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。

现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。

6疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的。

7计划免疫：有计划地进行预防接种。