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人教版八年级下册生物必背知识点整理

人教版八年级生物下册必背知识点第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一．植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。

例如：扦插、嫁接、压条、组织培养。

1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。

天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接穗，砧木嫁接分为：枝接，芽接，嫁接的关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。

3）组织培养：（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。

（2）组织培养的过程：人工配置的营养物质→植物组织→愈伤组织→分化出根和芽→试管苗→移栽→植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。

二．昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2．其他昆虫的发育1）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。

2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。

例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

三．两栖动物的生殖和发育1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。

2．发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。

四．鸟类的生殖与发育1．鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2．鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异一．基因控制生物的性状1．生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为形状。

人教版八年级下册生物知识点(有解析表)

第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。

（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。

去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。

）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼.第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。

不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

(完整版)最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总 (中考专题复习)

人教版八年级下册生物知识点全面梳理汇总（中考专题复习）第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

举例：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

（1）完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。

不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

八年级下册人教版生物重要知识点

八年级下册人教版生物重要知识点八年级下册人教版生物的重要知识点如下：
1. 物种遗传与进化
- 孟德尔的遗传规律及应用
- 突变和基因重组的概念与意义
- 遗传变异对物种进化的影响
2. 生物多样性与保护
- 生物多样性的概念和价值
- 环境因素对生物多样性的影响
- 生物保护的原则和方法
3. 生物的生长与发育
- 生长与发育的概念和关系
- 植物生长的主要过程和调控因素
- 动物发育的主要类型和机制
4. 植物的营养与运输
- 植物的生物化学食物合成过程
- 光合作用和呼吸作用的关系
- 植物体内水分和养分的运输过程
5. 動物的適應與養殖
- 动物的环境适应能力
- 动物的养殖技术和方法
- 畜牧业的发展和问题
6. 细胞的结构与功能
- 细胞的基本结构和组成
- 细胞膜的结构和功能
- 细胞器的功能与调控
以上的知识点是八年级下册生物课程中比较重要的部分，希望对你有帮助。

八年级下册生物知识要点梳理

八年级下册生物知识要点梳理八年级下册生物知识点归纳（人教版）第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖:1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层精密结合,以确保成活。

3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等情况条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（比方紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。

（一般说在节的部位居间分生组织发财，此处较易生根。

去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。

）4）将马铃薯的块茎切成小块来栽种时，每一小块都要带一个芽眼。

第二节昆虫的生殖和发育:1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全1变态。

八年级下册生物知识点归纳(人教版)

八年级下册生物知识点归纳（人教版）第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。

（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。

去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。

）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。

八年级下册(人教版)生物知识点汇总

八年级下册（人教版）生物知识点汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体.应用：扦插,嫁接，压条,分株、组织培养等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法.（2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活.（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b。

茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积)的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。

（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根.去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织,也就容易生根。

）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼.第二节昆虫的生殖和发育1.完全变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育.（1）完全变态发育：同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态.（2）不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程,称为不完全变态。

人教版八年级下册生物知识点全总结

第七单元1.植物的生殖⑴.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例:种子繁殖(通过开花.传粉并结出果实.由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) ⑵.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合.由母体直接产生新个体(无性生殖不是一定不产生生殖细胞,而是一定没有两性生殖细胞的结合).例:扦插.嫁接.压条.组织培养⑶有性生殖的优点:有性生殖产生的种子,果实往往可以耐受不良环境,也容易通过各种媒介传播到其他地方,扩大了植物的分布范围.无性生殖的优点:无性生殖产生后代的速度比较快,有利于在适宜环境下短时间繁殖出大量新个体,并且后代的性状较为一致.2.嫁接⑴关键:接穗与砧木的形成层紧密结合.以确保成活.⑵一般方法:把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株.⑶分类:芽接(芽作接穗）.枝接(枝作接穗)⑷优点:既可保持品种的优良性状,又能利用砧木的特性,增强抗旱、抗旱、抗病虫害的能力,同时也能加快繁殖速度.⑸应用:常被用在果树.林木.花卉的繁殖上.3.扦插:⑴过程:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,提供适宜的温度,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体.例:葡萄.月季.柳.山茶.菊花等.⑵分类:茎插.根插.4.昆虫的生殖和发育:⑴.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中.幼虫与成体的结构和生活习性差异很大.这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫.举例:家蚕.蜜蜂.蝶.蛾.蝇.蚊.不完全变态:卵→若虫→成虫.举例:蝗虫.蝉.蟋蟀.蝼蛄.螳螂⑵生殖方式:交尾⑶家蚕的发育:雌蚕蛾产下的受精卵孵化成幼虫,经过四次脱皮之后,吐丝作茧变成蛹.蚕蛹不食不动,最后羽化成蚕蛾5.两栖动物⑴生殖和发育.①变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙②特点:卵生.体外受精.⑵概念:两栖动物是最原始的陆生脊椎动物,既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可在陆地上生活,也可以在水中生活,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸⑶青蛙的生殖:鸣叫(名囊叫)→抱对→体外受精(水中)⑷两栖动物的判定:⑵+变态发育.6.鸟的生殖和发育⑴过程:求偶.交配.筑巢.产卵.孵卵.育雏⑵特点:卵生体内受精⑶摆脱了对环境的依赖,提高了鸟类的成活率.7.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞;胚盘里面含有细胞核;卵壳和壳膜--保护作用;卵白--营养和保护作用;卵黄--营养作用;胚盘--胚胎发育的场所(是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎,胚胎将发育成雏鸡,胚盘有多细胞,所以有细胞核).8.遗传与变异⑴遗传:是指亲子间的相似性⑵变异:是指子代和亲代个体间的差异.9.性状⑴概念:生物的形态结构特征,生理特征,行为方式. ⑵相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式. ⑶基因控制生物的性状,例:转基因超级鼠和小鼠. ⑷生物遗传下来的是基因而不是性状.10.基因在亲子代间的传递⑴基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段. ⑵DNA:是主要的遗传物质.呈双螺旋结构. ⑶染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质. ⑷.基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.⑸·每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.·在生物的体细胞中染色体是成对存在的.基因也是成对存在的.分别位于成对的染色体上.·在形成精子或卵细胞的细胞分裂中.染色体都要减少一半.11.基因的显性和隐性⑴显隐性性状:人们经研究发现,当控制同一性状的两个基因不同时,常常只表现其中的一种性状,我们把这种性状称为显性性状,另一种性状被掩盖下去,不表现出来,这种性状称为隐性性状⑶相对性状有显性性状和隐性性状.杂交一代中表现的是显性性状.隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd.⑶我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚. ⑷如果一个家族中曾经有过某种遗传病.或是携带有致病基因.其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育.这种病的机会就会增加. ⑸Aa Aa;Aa Aa;AA Aa Aa aa12. 体细胞是一个相对于生殖细胞的概念.它是一类细胞,其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代.高等生物的细胞差不多都是体细胞,除了精子和卵细胞以及它们的母细胞之外.体细胞遗传信息的改变不会对下一代产生影响.13.四人的性别遗传⑴每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY女:44+XX) ⑵其中22对男女都一样.叫常染色体.有一对男女不一样.叫性染色体.男性为XY.女性为XX. ⑶生男生女机会永恒等.为1:114.生物的变异⑴生物性状的变异是普遍存在的,变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.⑵人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择.杂交育种.太空育种(基因突变)15.地球上生命的起源⑴多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物.再到原始生命.这一过程是在原始地球上进行(原始地球尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物)⑵原始地球条件:高温.高压.紫外线以及雷电.原始海洋.无氧气16.构成人体细胞的物质有两大类:无机物和有机物,无机物主要有水、无机盐,有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、核酸等.蛋白质(与基因无直接关系)是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命.因此,它是与生命及与各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质.机体中的每一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与.但它不具有遗传作用.核酸:是生命中重要的物质,在蛋白质的复制和合成中起着储存和传递遗传信息的作用.是基本的遗传物质.17.生物进化的历程⑴比较法:根据一定的标准.把彼此有某种联系的事物加以对照.确定它们的相同和不同之处. ⑵化石:是生物的遗体.遗物或生活痕迹.由于种种原因被埋藏在地层中.经过若干万年的复杂变化系形成的.例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)⑶生物进化的总体趋势:简单到复杂.低等到高等.水生到陆生⑷无脊椎动物进化历程:原使单细胞生物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物;植物进化历程:原使藻类→原始苔藓类→原始蕨类→原始种子植物;脊椎动物进化历程:鱼类→两栖类→爬行类(鸟类.哺乳类);动物进化历程:原始单细胞生物→无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类(鸟类.哺乳类)18.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据,地球上现存的生物都是进化的结果,对现存生物亲缘关系的研究,也可以帮助我们追溯生物进化的历程.19.生物进化的原因⑴.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面.是自然选择的结果⑵自然选择:生物通过生存斗争.适者生存.不适者被淘汰. ⑶过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存⑷意义:生物通过遗传.变异.自然选择而不断进化.第八单元1.传染病及其预防⑴病原体:引起传染病的细菌.病毒.和寄生虫等生物. ⑵传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群⑶传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群2人体的三道防线(免疫防线的构成):⑴第一道:皮肤和黏膜(能够阻挡病原体侵入人体,并且它们的分泌物还有杀菌作用);第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞(杀菌物质中的溶菌酶,能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,分布在血液和组织器官中的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化);第三道:免疫器官和免疫细胞(淋巴细胞)(病原体入侵后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,叫做抗体.引起人体抗体的物质叫做抗原.一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性)⑵第三道防线的特点:是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4.免疫:⑴最初指人体对病原体的抵抗力,现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等.以维持人体健康.⑵免疫并不总是对人体有益的,在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫抑制药物,人体的免疫功能失调时,还会引发某些疾病,例:当抵抗原侵入的功能过强时,进入体内的某些食物会引起过敏反应.5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.6.计划免疫⑴是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力⑵目的:控制.消灭传染源⑶计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义.7.安全用药:⑴概念:安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种,剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果.尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害.⑵安全用药处方药(R)非处方药(OTC)⑶处方药就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品;而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品⑷.说出一些常用药物(非处方药OTC)的名称和作用:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛.口舌生疮等疾病的治疗.新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞.咽喉痛.头痛发烧等疾病的治疗⑶.常识:分析药品标签包含的信息.药物的主要成分.适应症.用法与用量.药品规格.注意事项.生产日期和有效期等.8.急救⑴120急救⑵人工呼吸(用于自主呼吸停止时的一种急救方法.通过徒手或机械装置使空气有节律地进入肺内,然后利用胸廓和肺组织的弹性回缩力使进入肺内的气体呼出.如此周而复始以代替自主呼吸.)⑶胸外心脏挤压(采用人工方法帮助心脏跳动,维持血液循环,最后使病人恢复心跳的一种急救技术.适用于触电.溺水.心脏病等引起的心跳骤停.)⑷出血和止血:外出血(外出血为复杂,处理也较困难,多需去医院诊治),内出血(向120急救电话呼救,在急救人员到来之前,密切看护病人,注意保持呼吸道畅通),毛细血管出血(应压缩血管),静脉出血(血液暗红,血流较缓静,脉出血压迫出血点的远心端.如果扎住一段血管.靠近心脏一端充盈的是动脉,远心端充盈的是静脉)和动脉出血(血为鲜红色,从伤口喷出或随心跳涌出,血很快离开心脏,应在近心端,指压或用止血带止血).9.评价自己的健康状况⑴健康是指一种身体上.心理上和社会适应方面的良好状态. ⑵保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.10.调节自己的情绪的方法:转移注意力,选择合适的方式宣泄烦恼,自我安慰11.选择健康的生活方式⑴生活方式对健康的影响:慢性.非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外.还与个人的生活方式有关.不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展.⑵酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管.酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态.引进神经衰弱和智力减退.长期酗酒.会造成酒精中毒.饮酒过多.还会有生命危险.⑶吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时.烟雾中的有害物质如尼古丁.焦油等有害物质进入人体.对人体的神经系统造成损害.使人的记忆力和注意力降低.同时还诱发多种呼吸系统疾病.如慢性支气管炎.肺癌等.⑷毒品的危害:会损害人的神经系统.降低人体免疫功能.使心肺受损.呼吸麻痹.甚至死亡.例:鸦片.大麻.吗啡.海洛因.可卡因.冰毒.摇头丸.杜冷丁. 12.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:⑴目的:通过探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响,理解抽烟酗酒对人体健康的危害材料⑵现象:水蚤心率很容易受到酒精的影响.即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20％时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡(低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用.高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用);烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越高,促进作用越强.。

八年级下册人教版生物重要知识点

八年级下册人教版生物重要知识点
八年级下册人教版生物的重要知识点包括：
1. 遗传与进化
- 遗传的规律：孟德尔遗传规律、中性小体的分离分子
- 遗传基因和动态遗传现象：遗传图、一对基因显性、共显性遗传等
- 进化论和证据：达尔文进化论、化石证据、生态证据和生物化学证据
- 进化规律：自然选择、生物适应、物种形成、动物的进化
2. 生物的多样性
- 物种和分类：物种的定义、生物分类法、分类的意义
- 植物的多样性：分类标准、种子植物和裸子植物的特点、蕨类植物和苔藓植物的特点
- 动物的多样性：无脊椎动物和脊椎动物的特点、节肢动物和软体动物的特点、鸟类和哺乳动物的特点
3. 生物的生存与调节
- 生命活动的特点：代谢、生长发育、繁殖、适应环境
- 生物体内外环境的稳态调节：内环境和外环境的关系、体温调节、水分和盐分调节、维持酸碱平衡
- 行为与生存：行为的类型、动物行为的调节与适应、动物的地理分布规律
4. 生态环境保护
- 生态系统的结构和功能：生态位、食物链、食物网、物种多样性
- 生态系统的恢复与保护：种群数量的恢复、生态环境的改善、生态公民的责任和行动
这些知识点是八年级下册生物的重点内容，需要通过学习和掌握，才能对生物的基本原理、生物的分类和多样性、生物的生存和调节、生态系统和环境保护有更深入的理解。

人教版八年级下册生物知识点汇总

一、生物的生殖和发育1. 有性生殖•定义：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

•过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

•例子：种子繁殖，通过胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵，进而发育成种子。

2. 无性生殖•定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

•应用：扦插（甘薯、葡萄、菊、月季）、嫁接（苹果、梨、桃等果树）、压条、分株、组织培养等。

•嫁接关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。

3. 昆虫的生殖与发育•生殖：卵生、有性生殖、体内受精。

•发育：o完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫（如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾）。

o不完全变态：卵→若虫→成虫（如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂）。

4. 两栖动物的生殖与发育•代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

•发育过程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

•特点：有性生殖、卵生、体外受精、水中变态发育。

•雄蛙鸣叫：求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

5. 鸟类的生殖与发育•生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

•发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

二、生物的遗传和变异1. 遗传与变异的概念•遗传：亲子间的相似性。

•变异：亲子间和子代个体间的差异。

2. 性状与相对性状•性状：生物体所表现的形态结构、生理和行为方式等特征的统称。

•相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如家兔的黑毛与白毛。

3. 基因与性状•基因：控制生物的性状。

•转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，可能表现出转入基因所控制的性状。

4. 染色体与遗传•染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。

•基因位置：基因位于染色体上，是具有遗传效应的DNA片段。

•体细胞与生殖细胞中的染色体：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体数目减半。

5. 遗传规律•孟德尔的豌豆杂交实验：揭示了基因的显性和隐性规律。

人教版八年级下册生物知识点全总结

第七单元1、植物的生殖⑴、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式、例:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实、由果实中的种子来繁殖后代、)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) ⑵、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合、由母体直接产生新个体(无性生殖不就是一定不产生生殖细胞,而就是一定没有两性生殖细胞的结合)、例:扦插、嫁接、压条、组织培养⑶有性生殖的优点:有性生殖产生的种子,果实往往可以耐受不良环境,也容易通过各种媒介传播到其她地方,扩大了植物的分布范围、无性生殖的优点:无性生殖产生后代的速度比较快,有利于在适宜环境下短时间繁殖出大量新个体,并且后代的性状较为一致、2、嫁接⑴关键:接穗与砧木的形成层紧密结合、以确保成活、⑵一般方法:把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株、⑶分类:芽接(芽作接穗)、枝接(枝作接穗)⑷优点:既可保持品种的优良性状,又能利用砧木的特性,增强抗旱、抗旱、抗病虫害的能力,同时也能加快繁殖速度、⑸应用:常被用在果树、林木、花卉的繁殖上、3、扦插:⑴过程:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,提供适宜的温度,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体、例:葡萄、月季、柳、山茶、菊花等、⑵分类:茎插、根插、4、昆虫的生殖与发育:⑴、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中、幼虫与成体的结构与生活习性差异很大、这种发育过程叫变态发育、卵→幼虫→蛹→成虫、举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊、不完全变态:卵→若虫→成虫、举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂⑵生殖方式:交尾⑶家蚕的发育:雌蚕蛾产下的受精卵孵化成幼虫,经过四次脱皮之后,吐丝作茧变成蛹、蚕蛹不食不动,最后羽化成蚕蛾5、两栖动物⑴生殖与发育、①变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙②特点:卵生、体外受精、⑵概念:两栖动物就是最原始的陆生脊椎动物,既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可在陆地上生活,也可以在水中生活,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸⑶青蛙的生殖:鸣叫(名囊叫)→抱对→体外受精(水中)⑷两栖动物的判定:⑵+变态发育、6、鸟的生殖与发育⑴过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏⑵特点:卵生体内受精⑶摆脱了对环境的依赖,提高了鸟类的成活率、7、鸟卵的结构:一个卵黄就就是一个卵细胞;胚盘里面含有细胞核;卵壳与壳膜--保护作用;卵白--营养与保护作用;卵黄--营养作用;胚盘--胚胎发育的场所(就是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎,胚胎将发育成雏鸡,胚盘有多细胞,所以有细胞核)、8、遗传与变异⑴遗传:就是指亲子间的相似性⑵变异:就是指子代与亲代个体间的差异、9、性状⑴概念:生物的形态结构特征,生理特征,行为方式、⑵相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式、⑶基因控制生物的性状,例:转基因超级鼠与小鼠、⑷生物遗传下来的就是基因而不就是性状、10、基因在亲子代间的传递⑴基因:就是染色体上具有控制生物性状的DNA片段、⑵DNA:就是主要的遗传物质、呈双螺旋结构、⑶染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质、⑷、基因经精子或卵细胞传递、精子与卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”、⑸·每一种生物细胞内的染色体的形态与数目都就是一定的、·在生物的体细胞中染色体就是成对存在的、基因也就是成对存在的、分别位于成对的染色体上、·在形成精子或卵细胞的细胞分裂中、染色体都要减少一半、11、基因的显性与隐性⑴显隐性性状:人们经研究发现,当控制同一性状的两个基因不同时,常常只表现其中的一种性状,我们把这种性状称为显性性状,另一种性状被掩盖下去,不表现出来,这种性状称为隐性性状⑶相对性状有显性性状与隐性性状、杂交一代中表现的就是显性性状、隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd、⑶我国婚姻法规定:直系血亲与三代以内的旁系血亲之间禁止结婚、⑷如果一个家族中曾经有过某种遗传病、或就是携带有致病基因、其后代携带该致病基因的可能性就大、如果有血缘关系的后代之间再婚配生育、这种病的机会就会增加、⑸Aa Aa;Aa Aa;AA Aa Aa aa12、体细胞就是一个相对于生殖细胞的概念、它就是一类细胞,其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代、高等生物的细胞差不多都就是体细胞,除了精子与卵细胞以及它们的母细胞之外、体细胞遗传信息的改变不会对下一代产生影响、13、四人的性别遗传⑴每个正常人的体细胞中都有23对染色体、(男:44+XY女:44+XX) ⑵其中22对男女都一样、叫常染色体、有一对男女不一样、叫性染色体、男性为XY、女性为XX、⑶生男生女机会永恒等、为1:114、生物的变异⑴生物性状的变异就是普遍存在的,变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系、因此有可遗传的变异与不遗传的变异、⑵人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)15、地球上生命的起源⑴多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物、再到原始生命、这一过程就是在原始地球上进行(原始地球尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物)⑵原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气16、构成人体细胞的物质有两大类:无机物与有机物,无机物主要有水、无机盐,有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、核酸等、蛋白质(与基因无直接关系)就是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命、因此,它就是与生命及与各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质、机体中的每一个细胞与所有重要组成部分都有蛋白质参与、但它不具有遗传作用、核酸:就是生命中重要的物质,在蛋白质的复制与合成中起着储存与传递遗传信息的作用、就是基本的遗传物质、17、生物进化的历程⑴比较法:根据一定的标准、把彼此有某种联系的事物加以对照、确定它们的相同与不同之处、⑵化石:就是生物的遗体、遗物或生活痕迹、由于种种原因被埋藏在地层中、经过若干万年的复杂变化系形成的、例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)⑶生物进化的总体趋势:简单到复杂、低等到高等、水生到陆生⑷无脊椎动物进化历程:原使单细胞生物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物;植物进化历程:原使藻类→原始苔藓类→原始蕨类→原始种子植物;脊椎动物进化历程:鱼类→两栖类→爬行类(鸟类、哺乳类);动物进化历程:原始单细胞生物→无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类(鸟类、哺乳类)18、在研究生物进化的过程中,化石就是非常重要的证据,地球上现存的生物都就是进化的结果,对现存生物亲缘关系的研究,也可以帮助我们追溯生物进化的历程、19、生物进化的原因⑴、模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面、就是自然选择的结果⑵自然选择:生物通过生存斗争、适者生存、不适者被淘汰、⑶过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存⑷意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化、第八单元1、传染病及其预防⑴病原体:引起传染病的细菌、病毒、与寄生虫等生物、⑵传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群⑶传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群2人体的三道防线(免疫防线的构成):⑴第一道:皮肤与黏膜(能够阻挡病原体侵入人体,并且它们的分泌物还有杀菌作用);第二道:体液中的杀菌物质与吞噬细胞(杀菌物质中的溶菌酶,能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,分布在血液与组织器官中的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化);第三道:免疫器官与免疫细胞(淋巴细胞)(病原体入侵后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,叫做抗体、引起人体抗体的物质叫做抗原、一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性)⑵第三道防线的特点:就是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,就是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫、3、抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4、免疫:⑴最初指人体对病原体的抵抗力,现指就是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己与非己成分,从而破坏与排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞与肿瘤细胞等、以维持人体健康、⑵免疫并不总就是对人体有益的,在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫抑制药物,人体的免疫功能失调时,还会引发某些疾病,例:当抵抗原侵入的功能过强时,进入体内的某些食物会引起过敏反应、5、疫苗:通常就是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体、6、计划免疫⑴就是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力⑵目的:控制、消灭传染源⑶计划免疫就是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康与生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义、7、安全用药:⑴概念:安全用药就是指根据病情需要,在选择药物的品种,剂量与服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果、尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害、⑵安全用药处方药(R)非处方药(OTC)⑶处方药就就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买与使用的药品;而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买与使用的药品⑷、说出一些常用药物(非处方药OTC)的名称与作用:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗、新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗⑶、常识:分析药品标签包含的信息、药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期与有效期等、8、急救⑴120急救⑵人工呼吸(用于自主呼吸停止时的一种急救方法、通过徒手或机械装置使空气有节律地进入肺内,然后利用胸廓与肺组织的弹性回缩力使进入肺内的气体呼出、如此周而复始以代替自主呼吸、)⑶胸外心脏挤压(采用人工方法帮助心脏跳动,维持血液循环,最后使病人恢复心跳的一种急救技术、适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停、)⑷出血与止血:外出血(外出血为复杂,处理也较困难,多需去医院诊治),内出血(向120急救电话呼救,在急救人员到来之前,密切瞧护病人,注意保持呼吸道畅通),毛细血管出血(应压缩血管),静脉出血(血液暗红,血流较缓静,脉出血压迫出血点的远心端、如果扎住一段血管、靠近心脏一端充盈的就是动脉,远心端充盈的就是静脉)与动脉出血(血为鲜红色,从伤口喷出或随心跳涌出,血很快离开心脏,应在近心端,指压或用止血带止血)、9、评价自己的健康状况⑴健康就是指一种身体上、心理上与社会适应方面的良好状态、⑵保持愉快的心情:心情愉快就是青少年心理健康的核心、10、调节自己的情绪的方法:转移注意力,选择合适的方式宣泄烦恼,自我安慰11、选择健康的生活方式⑴生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素与环境的影响外、还与个人的生活方式有关、不健康的生活方式加速这些疾病的发生与发展、⑵酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏与血管、酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态、引进神经衰弱与智力减退、长期酗酒、会造成酒精中毒、饮酒过多、还会有生命危险、⑶吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时、烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体、对人体的神经系统造成损害、使人的记忆力与注意力降低、同时还诱发多种呼吸系统疾病、如慢性支气管炎、肺癌等、⑷毒品的危害:会损害人的神经系统、降低人体免疫功能、使心肺受损、呼吸麻痹、甚至死亡、例:鸦片、大麻、不啡、海洛因、可卡因、冰毒、摇头丸、杜冷丁、12、探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:⑴目的:通过探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响,理解抽烟酗酒对人体健康的危害材料⑵现象:水蚤心率很容易受到酒精的影响、即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20％时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡(低浓度的酒精(0、25%)对水蚤的心率有促进作用、高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用);烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越高,促进作用越强、。

八年级下册生物知识点归纳(人教版)

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。

（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。

去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。

）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。

生物知识清单-人教版生物八年级下册

目录第七单元生物圈中生命的延续和发展 0第一章生物的生殖和发育 0第一节植物的生殖 0第二节昆虫的生殖和发育 0第三节两栖动物的生殖和发育 0第四节鸟的生殖和发育 0第二章生物的遗传和变异 0第一节基因控制生物的性状 0第二节基因在亲子代间的传递 0第三节基因的显性和隐性 0第四节人的性别遗传 0第五节生物的变异 0第三章生命起源和生物进化 0第一节地球上生命的起源 0第二节生物进化的历程 0第三节生物进化的原因 0第八单元健康地生活 0第一章传染病和免疫 0第一节传染病及其预防 0第二节免疫与计划免疫 0第二章用药与急救 0（1）紧急呼救（拨打120） 0（2）胸外心脏按压 0（3）人工呼吸 0（4）出血和止血：出血：毛细血管出血．静脉出血．动脉出血；止血：指压．止血带 0 第三章了解自己，增进健康 0第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖（1）定义：由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

（2）特点：2．无性生殖（1）定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

（2）特点：3．无性生殖的应用（1）嫁接：嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合。

（2）扦插：如甘薯．月季等。

（3）植物组织培养：第二节昆虫的生殖和发育1．变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。

2．完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫（如：家蚕．蜜蜂．蝇．蚊．菜粉蝶）3．不完全变态：受精卵→若虫→成虫（如：蝗虫．蟋蟀．螳螂．蝉．蝼蛄）第三节两栖动物的生殖和发育1．两栖动物的生殖和发育：有性生殖，变态发育2．青蛙的生殖和发育过程：雄蛙鸣叫（求偶）→雌雄蛙抱对（体外受精）→受精卵→蝌蚪（有尾．用腮呼吸）→蛙（用肺呼吸）3．两栖动物的生殖发育与环境条件：两栖动物的生殖和发育离不开水第四节鸟的生殖和发育1．鸟卵的结构：鸟卵既可储存丰富的营养物质供给胚胎发育需要；又有卵壳．卵壳膜的保护，能减少水分的散失，有利于鸟类在陆地上繁殖。

人教版八年级下册生物各单元知识点

人教版八年级下册生物各单元知识点第一单元：遗传与进化1. 遗传的基本概念- 基因是生命的基础，决定着个体的性状特征- 表现型是遗传基因的外在表现形式- 基因型是遗传基因的内在基因型结构2. 遗传的模式- 基因的遗传方式分为常染色体基因和性染色体基因- 常染色体基因的遗传方式有显性遗传和隐性遗传- 性染色体基因的遗传方式有X连锁隐性遗传、X连锁显性遗传和Y连锁遗传3. 进化的基本概念- 进化是指生物种类的多样性通过自然选择、遗传漂变等途径逐渐演变- 进化的主要驱动力为自然选择和遗传漂变- 生物进化的证据：化石、生物地理分布、相似结构和生物化学分子第二单元：人体生长发育与生殖1. 人体生长发育的规律- 人体生长发育的规律：先高后重，先长骨骼后长肌肉，先长胳膊后长腿- 生长发育的调节与控制：受遗传因素和环境因素的影响2. 生殖的基本概念- 生殖系统由生殖器官和生殖腺组成，男性生殖腺为，女性生殖腺为卵巢- 与人体其他系统相比，生殖系统在青春期发育的特别迅速3. 生殖的调节与控制- 雄性激素和雌性激素是生殖系统的重要激素，分别在男性和女性中起到重要作用- 生殖调节和控制可通过下丘脑-垂体-性腺轴实现第三单元：人体健康1. 健康的概念和判断- 健康是指人体各个系统协同工作、机体和谐状态的表现- 健康的判断因人而异，需要考虑身体、心理、社交等多个方面2. 常见疾病的预防- 良好的卫生惯和生活方式能够预防多种常见疾病- 疫苗接种也是预防某些传染病的重要方式3. 疾病的治疗与康复- 疾病的治疗基于病因学和病理学原理，通过对病因进行干预，以达到治疗的目的- 康复是指在疾病治疗后逐渐回归正常生活和工作状态的过程。

人教版八年级下册生物重点概念(全)

人教版八年级下册生物重点概念(全)1. 生物的特征- 生物的组成：细胞是生物的基本单位，生物由一个或多个细胞组成。

- 生物的特征：生物具有生命的特征，包括呼吸、营养、运动、感应、生长、繁殖等。

- 生物的分类：根据生物的共同特点和亲缘关系，可以将生物分为不同的分类群。

2. 生物的组成- 细胞：构成生物体的基本单位，分为原核细胞和真核细胞。

- 组织：相同或类似细胞按一定方式组织在一起，形成生物体的组织。

- 器官：组织按一定方式组织在一起，形成生物体的器官。

- 有机体：由不同器官协调工作而形成的完整的个体。

- 系统：有机体的不同器官按一定方式组合形成不同的系统，如呼吸系统、消化系统等。

3. 生物的功能- 生命活动：生物的基本功能，包括营养、运动、感应等。

- 新陈代谢：生物体内物质的合成和分解过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸等。

- 生命现象：包括生长、发育、繁殖等生物个体的发展变化。

4. 遗传与进化- 遗传：性状通过基因在生物间传递和继承的过程。

- 变异：基因产生突变，导致个体间存在差异。

- 选择：环境条件和适应性导致某些变异个体更有利于生存和繁殖。

- 进化：个体适应环境的积累和传递，使物种逐渐改变。

5. 生态与保护- 生态系统：生物与非生物环境相互作用的系统，包括生物群落、生物圈等。

- 生态位：生物在生态系统中的特定位置和角色。

- 生态平衡：生物种类和数量保持相对稳定的状态。

- 生物多样性：生物种类的丰富度和多样性。

- 环境保护：保护生态系统和维护生物多样性的行为和措施。

6. 人体健康- 营养与消化：身体分解食物，吸收和利用其中的营养物质。

- 呼吸与循环：吸入氧气、排出二氧化碳，通过血液循环将氧气和养分输送到全身。

- 分泌与排泄：产生和释放激素，排出代谢废物。

- 生殖与发育：繁殖后代和个体的成长发育过程。

- 移动与运动：通过骨骼、肌肉等器官进行身体运动。

以上是人教版八年级下册生物的重点概念。

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生物知识清单-人教版生物八年级下册

人教版八年级下册生物各单元知识点

人教版八年级下册生物重点概念(全)