小学第一学期上学期秋季校办公室工作总结
xx小学18-19第一学期工作总结
XX镇XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结2019年1月XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结本学期学校教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照邹城市教研室、XX镇教研室的工作部署，根据学校工作计划，以全面实施素质教育为核心，以积极推进新课程改革为抓手，充分发扬求真务实精神、开拓创新的精神，进一步规范了教学常规管理，推进了教育改革创新，全面实施素质教育，提高了教育教学质量。
一、主要工作成绩（一）、以课程改革为核心，以“课题”为载体，完善了“以校为本”的教研制度，优化教育科研，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施。
（二）、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实《XX 小学教学事故认定和处理暂行办法》、《XX镇XX小学教学管理精细化方案》，进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，学生素质得到全面发展。
（三）、加强教学常规管理，重规范管理、过程管理、人本管理，全面提高教育教学质量，圆满完成上级教育部门综合视导工作。
（四）、以教科研为先导，认真做好山东省重点实验课题《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》的推广总结工作。
鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，并通过撰写教学反思，树立科研意识，提高科研能力。
（五）、加强了教研组建设和管理, 充分发挥学校教研网络功能，在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
二、主要工作措施一、加强理论学习，提升教师理论素养。
1、本学期全校性的理论学习研讨活动十次，专任教师的参与率达到100%。
同时，学校聘请了市、镇教研室领导围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座。
通过学习，教师进一步把握了教育改革和发展的趋势，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。
一年级秋版务工作总结
一年级秋版务工作总结
一年级秋季版务工作总结。
一年级的秋季版务工作已经接近尾声，让我们来总结一下这段时间的工作成果吧。
在这个秋季，一年级的版务工作取得了一定的成绩。
首先，我们在班级值日、
环境整治、文明礼仪等方面做了大量的工作。
同学们积极参与班级值日，保持了教室的整洁和卫生；大家也注意了文明礼仪，不再随地乱扔垃圾，学会了有礼貌地与他人交往。
这些都是我们一年级版务工作的成果。
其次，我们还进行了一些社会实践活动，比如参观了当地的博物馆、图书馆等，增长了见识，拓展了视野。
我们还组织了一些文化活动，比如朗诵比赛、手工制作等，让同学们在快乐中学习，让他们在活动中得到锻炼。
最后，我们还组织了一些志愿活动，比如参加了环保公益活动、植树活动等，
让同学们懂得了奉献和友爱的意义。
总的来说，一年级的秋季版务工作取得了一定的成果，但也存在一些不足之处，比如组织活动的宣传不够到位、同学们的参与度还有待提高等。
希望在接下来的工作中，我们能够继续努力，不断提高工作水平，为同学们创造更好的学习和生活环境。
让我们共同努力，为一年级的版务工作再创佳绩！。
教师办公室总结报告范文6篇
教师办公室总结报告范文6篇教师办公室总结报告范文 (1) 学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。
一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了20xx--20xx学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下:一、做好接待，强化服务意识作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。
办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。
在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。
办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。
办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到:礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。
二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。
我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。
我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。
对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。
2021年秋季学校教学工作总结范文(精选6篇)
2021年秋季学校教学工作总结范文（精选6篇）秋季学校教学工作总结1一个学期悄然地进行着，随着20__年门槛的跨进，转眼间就走到了尾声。
本学年，我校的教学教研工作主要以中心小学教学教研工作计划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》和上级文件的精神，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。
以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
现就一学年来我校的一些做法作如下回顾：回顾一学期的教育教学工作，在期初计划的安排下，扎实、有效、有序的开展着，现将本学期所走过的“痕迹”小结如下：一、加强教研常规管理，提高管理的质量1、规范教研计划、学科教学计划、培优辅差工作计划、科组教研活动记录、教学常规工作检查记录等管理，使我校教研工作有条理地开展和落实，提高了管理的质量。
2、严格落实课程计划，按要求开齐课程，开足课时，上好每一门功课。
3、抓好科组教研活动的指导和管理，加大校本教研的力度，充分发挥科组长的骨干作用，提高教研的实效。
过去一学期，通过科组教研主阵地的平台，发挥教师们的集体智慧，使教研工作有了新的突破。
4、加强检查和指导教学常规工作，使教师重视教学五环工作的过程管理。
学校采用不定期的方式去检查教师的教学五环工作，并做好每次检查的记录，表彰好的做法，对存在问题提出改进建议。
我们倡导教师备好周前课，鼓励教师钻研教材，借助教师用书思考如何在教学过程中贯彻新课标的精神，养成把教学要点注在书上的习惯。
我们坚持每周一定期或随堂听课检查，基本杜绝了教师无备课的现象。
每月我们不定期检查教师的作业批改情况，从教师作业的批改、学生的书写、作业的格式等情况进行总结，使教师重视抓好学生的写字习惯。
5、开展听课和评课活动，促进教师互相学习，取长补短，共同提高。
要求每位教师在一学年内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。
教师共同听课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课是校本教研的一大亮点。
2024年秋季小学三年级班主任工作总结第一学期（3篇）
2024年秋季小学三年级班主任工作总结第一学期担任班主任的职责并非易事，其工作性质复杂且琐碎，若无恰当的管理策略，可能会陷入重复劳动的困境。
魏书生老师曾指出，同一事务可有多种处理方式。
因此，我投入时间深入研究魏书生老师的班级管理策略，并积极付诸实践，我也谦逊地向经验丰富的教师请教，力求妥善处理每一件事。
在学期初，我与学生们共同学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《值周班长负责制》，组建了班级管理团队，确立了值周班长的轮换顺序。
通过《怎样当好班干部》的主题班会，我教导学生明确工作方法，并制定了相应的奖惩制度。
为了激发学生的积极性，培养他们的各种能力，我让每位值周班长在任期内选择一项工作重点推进，并让其他班干部协助其工作。
这一举措既激发了学生的工作热情，又培养了他们的责任感，同时也发掘了他们的潜力，培养出更多优秀的班级领导者。
我致力于培养学生的主体意识。
现代学生往往受到过分的呵护，家长往往不愿让孩子承担家务。
因此，我鼓励学生关心班级环境，关注公共卫生。
起初，我指导学生捡起地上的纸屑，但仅靠命令无法持久激发他们的主动性。
于是，我开始每天提前到校，亲自打扫教室，以身作则。
几天后，我注意到一些学生开始主动保持教室清洁，无需我再提醒。
对于这些表现出责任感的同学，我会及时表扬他们的行为，赞扬他们爱干净、讲卫生的美德。
渐渐地，全班同学都养成了良好的卫生习惯。
我深信关爱学生是教育工作的基石。
班主任需要亲近学生，关心他们的需求，与他们进行深入的思想交流，让他们感受到老师的亲近和关爱。
了解每个学生的特点，分析他们的优缺点，以及找出需要改进的地方，是教育成功的关键。
通过亲密的互动，我建立起与学生的信任关系，使他们尊重我，同时也把我视为朋友，从而树立起班主任的威信。
为了确保学习和生活的正常进行，我强化了学生的常规训练，涵盖了各种行为规范、课堂纪律、集会纪律、卫生习惯、劳动习惯、参观规则以及列队纪律等多个方面。
通过集体和个人相结合的训练方式，使每个学生都能遵守规则，形成自我约束力。
小学年级办公室工作总结
小学年级办公室工作总结
小学年级办公室工作总结：
在过去的一学期里，我作为小学年级的办公室工作人员，认真履行了自己的职责。
在这段时间里，我主要负责了校园文件的档案管理、办公用品的管理、学生证的制作发放、接待来访人员等工作。
总结如下：
1. 档案管理：我认真整理了校园文件，建立了文件档案，方便老师和管理人员查阅。
同时，我及时更新文件内容，确保信息的准确性和完整性。
2. 办公用品管理：我负责办公用品的采购和管理工作，确保各个办公室有足够的用品供应，提高了工作效率。
3. 学生证制作发放：我认真制作学生证，确保学生信息的准确无误。
同时，我及时发放学生证，有效协助学生办理各项手续。
4. 来访接待：我热情接待来访人员，及时协调安排会议和活动，为学校的各项工作提供了有力的支持。
在未来的工作中，我将进一步提升自己的工作能力，努力履行好自己的职责，助力学校的发展。
感谢领导和同事的支持和信任，让我能够更好地工作。
2022秋季小学值周工作总结_小学值周周工作总结
2022秋季小学值周工作总结_小学值周周工作总结值周工作是小学学生自我管理的重要组成部分，也是培养学生责任感、组织管理能力的有效途径。
在过去的一个学期，我担任了一次小学值周的工作，通过这次工作我感受到了学生自我管理的重要性，也提高了自己的组织和管理能力。
一、工作内容作为值周干部，我主要负责以下工作：1. 组织班级卫生，保持教室环境整洁。
2. 指导同学们排队、离开教室，保障操场秩序。
3. 组织同学们参加集体活动，如早操、早自习等。
4. 帮助班级老师分发讲义和纸张等物品。
5. 协助班级老师进行值周活动的准备和安排。
二、实践体会在实践中，我学习到了很多组织管理和沟通协调的方法，更重要的是，我也更加深入地认识到小学值周工作的意义和作用。
1. 整合资源，协同合作。
在值周期间，我与同事合作，共同完成了各项任务。
我主要负责组织卫生和秩序管理，同事则负责其他方面，如物资管理和活动安排。
我们彼此协调，相互合作，一起完成了每个阶段的任务。
这种协作模式不仅加强了我们之间的联系，也提高了我们的组织和协调能力。
2. 总结经验，深化认识。
在工作中，我不断总结经验，发现自己在某些方面还存在很多不足之处。
例如，当同学们乱跑的时候，我有时会事先告诉他们离开教室的方式，但也有时没能事先提醒，出现了混乱的现象。
通过总结，我深化了自己的认识，意识到在日常工作中，需要更加注重细节。
3. 具备责任感，发挥领导潜质。
在小学值周工作中，我们不仅需要有一定的组织和管理能力，更需要具备责任感和领导潜质。
尽管我没有过多的领导经验，但在值周工作中我愿意主动承担责任，积极面对问题，及时解决问题。
在这个过程中，我逐渐发挥出我的领导潜质。
三、小结通过小学值周工作，我的组织和管理能力不断提高，我也明白了良好的组织和管理能力是自我发展的基础。
在日后的学习和工作中，我将充分发挥自身的优势，努力提升自己的能力和价值，为学校和社会做出更大的贡献。
2024年小学学校工作总结以及计划标准范文（二篇）
2024年小学学校工作总结以及计划标准范文构建积极向上的文化氛围。
一、深化“文明行为，文化校园”系列举措1. 自____年始，学校正式启用校园广播系统，每周三中午，“红领巾广播站”准时开播，涵盖校园快讯、小小作家风采、经典文学推荐等多元化内容。
2. 推行月度主题黑板报创作与“文明班级”、“文明办公室”评选活动，持续营造正向氛围。
3. 把握时机，策划并实施了系列主题活动。
例如，清明时节组织师生前往吴奇龙烈士墓前献花缅怀，传递爱国情怀；针对六（2）班学生____罹患急性淋巴癌的困境，全校师生迅速响应，筹集善款____元，及时援助其家庭。
4. ____月，成功举办第____届艺术节，以“校园文化，展现自我”为主题，舞蹈《劳动最光荣》等节目精彩纷呈，绘画、手工等现场竞赛激发了学生对艺术的浓厚兴趣。
5. 分别在____月和____月组织全体师生参与“走进生活爱我家园”春游、秋游活动，增进学生对自然的亲近感，体验生活之美。
二、强化课外阅读与“体艺2+1”实施1. 推行“每月一书”阅读计划，要求每名学生每月至少阅读一本书籍，并设定每学期背诵10首经典古诗、____篇经典小古文的目标，期末由教导处进行检查验收。
2. 定期举办全校性“经典阅读”读书体会竞赛及“书香班级”评选，激发学生的阅读热情。
3. 严格执行“体艺2+1”政策，确保每日一小时阳光体育活动，并增设年级体育竞赛，如广播操、拔河、投篮、接力等，丰富学生课余生活，增强体质。
音乐、美术组分别成立舞蹈队及书法、绘画兴趣小组，以点带面，提升校园艺术氛围。
三、加强安全卫生教育与管理利用班会、晨会等时机，强化安全卫生教育，特别是本学期在班主任的紧密配合下，校园环境整治成效显著，校容校貌焕然一新，为师生提供了更加舒适的工作和学习环境。
四、聚焦安全保障，推动教育现代化1. 严格管理学生接送车辆，通过家校合作、安全教育及与公交公司的协调，确保学生乘车安全。
2. 加大投入，改善阅读条件，今年新增图书____多册，推动校园阅读活动深入开展。
2024年秋季小学总务处工作总结(2篇)
2024年秋季小学总务处工作总结第一部分：工作目标和任务2024年秋季，小学总务处的工作目标是确保学校的日常运行和管理顺利进行，为教职员工、学生和家长提供良好的学习和工作环境。
具体任务包括办公室管理、设备维护、校园安全、资源采购和协调学校各部门合作等。
第二部分：工作内容和成果1. 办公室管理秋季学期，我们加强了办公室管理，确保办公室能够高效有序地运作。
每日上班前，我们组织人员对办公室进行清洁和整理，保持桌面整洁。
另外，我们制定了文件管理制度，保管文件有序，并建立了信息管理系统，方便信息的查询和共享。
2. 设备维护我们定期检查和维护学校设备，包括打印机、复印机、投影仪等办公设备，以及校园内的暖气、照明系统等。
如果设备出现故障，我们及时联系维修公司进行维修，确保设备的正常运转，并减少对教学工作的干扰。
3. 校园安全我们高度重视校园安全工作，做好安全防护工作，保障学生和教职员工的安全。
我们制定了校园安全管理制度，定期进行消防检查，确保消防设备的正常运行。
另外，我们组织了学校安全演练，提高全体师生应对突发事件的能力，确保校园的安全稳定。
4. 资源采购为满足学校师生的学习和工作需求，我们负责采购学校所需的办公用品、教学设备和图书等资源。
我们与供货商建立了良好的合作关系，确保资源的及时供应和品质可靠。
在采购过程中，我们严格按照学校的采购管理制度进行操作，并且及时更新和维护采购的记录。
5. 部门协作作为总务处，我们与学校的其他部门密切合作，共同协调学校的各项工作。
我们定期与教务处、后勤处等部门进行沟通和交流，解决工作中的问题和困难。
我们还积极参与各项学校活动的策划和组织工作，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
第三部分：存在的问题和改进措施1. 办公室管理中存在一些文件整理和名片的遗失情况，我们将进一步完善文件管理制度，加强对文件和名片的管理和保管。
2. 设备维护过程中，一些旧设备的故障频繁发生，影响了工作的进行，我们将对设备进行定期检修和更新，提高设备的质量和使用寿命。
秋季小学值周工作总结
秋季小学值周工作总结秋季小学值周工作总结范文（精选6篇）秋季小学值周工作总结1大家早上好！大家经过了一个平安、愉快而富有诗意的寒假，我们满怀新的希望迎来了生机勃勃的新学期。
在新的学期里，我们209班荣幸的承担了开学第一周值周任务，每天虽然繁忙而紧张，可每个同学都非常珍惜这次为师生服务的机会，用十二分的热情迎接每一项工作，现将值周情况总结如下：一、德育工作方面1、召开开学典礼，对学生加强常规、励志教育。
2月7日下午，我校在办公楼前召开了新学期开学典礼，会上江校长回顾了上一学年学校所取得的成绩，并对所有学生提出了新年新的希望和要求，王主任、八（1）班的小琴分别代表教师和全体学生畅谈了新学期各自的理想和打算，得到了同学们的阵阵掌声，最后我们还邀请了新中骄子小赵为我们全体同学做了一场报告，用自己的切身感受为我们的学生进行了一次深刻的励志教育。
2、组建学生会参与双自管理提升学校的办学品味。
本周在江校长亲自督查下，我校成立了学生会，主要是参与学校的常规管理，培养学生的管理能力，在学生会成立大会上，江校长给所有的学生会同学提出了相关要求和希望。
另外我们在本周还召开了各班级班长会议，主要是强化学生管理，因为我们有了以前的基础，加之开学初我们各项工作落实到位，所以开学第一周学校一切工作井然有序。
二、课堂教学本学期我们学校的中心工作是以双自管理为突破口狠抓教育教学质量，教学质量是一个学校的生命线，抓不好教学学校就很难发展。
本学期我校有几位老师请产假，我们教务处同志不辞劳苦，统筹安排，合理的调配了个别老师的课务，并于2月6日组织了第一次教学资料检查。
本学期开学初我们就强化了老师出勤、早读、上课、在岗、下午第四节课、晚自习等管理，从一周的检查情况看，情况非常的好，除了周二早读课有三个同志没有按时到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我们肯定的是上下午查岗，除个别同志特殊情况外，其他同志都能够按时在岗在位，这就体现出一个高素质教师队伍的精神风貌。
2023年小学学校工作总结汇总5篇
2023年小学学校工作总结汇总5篇小学学校工作总结篇1本学期我校组织全体老师在全面理解老师专业化发展和教化创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高老师的专业化水平，提高广阔老师实施新课程的实力，结合我校实际，制定了我校校本培训方案，并以此推动我校的基础教化课程改革的深化发展。
从而建立起一支高素养的老师队伍。
校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。
因此，做好校本培训工作特别重要，下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如下：（一）领导重视，相识到位，制度保证领导都特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了老师上课有教案，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
（二）实行多种培训模式，全面提升老师队伍的整体素养。
（1)、导师指导模式。
即以老带新的培训模式。
对新老师的培育，学校实行了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，给予这传统的形式以新的校本培训内容，且拜师是相互的，能者为师。
在课堂教学方面，老老师是师傅，在网络教研等方面，青年老师是师傅。
在教科研培训中，师徒可以共同担当同一科研课题，在探讨过程中，相互合作，共同受益与提高。
(2)、案例培训模式。
即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。
这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。
通过老师参加式的研讨，引导老师运用课改的理念，对课例进行分析、仿照、借鉴，从中领悟一些新奇的'教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。
(3)、自主学习模式。
这种培训模式由老师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身实力的方式。
（三）校本培训内容丰富多彩。
（1）新课程理念培训。
课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的相识程度干脆影响课改试验的成效。
小学一年级上学期期末班主任工作总结
小学一年级上学期期末班主任工作总结一年级上学期即将结束，回顾在这段时间里的班主任工作，我深感责任之重、意义之深。
在学生心中，我们不仅是老师，更是引领者、依靠者、塑造者。
教育是一项伟大的事业，更是艰巨的工作，特别是对于一年级的班主任来说，责任更是重大。
为了更好地肩负起班主任工作责任，我在工作过程中不断地探索，努力学习，在实践中不断提升自己，现把自己这段时间来的心得与体会总结如下：一、严格要求，认真负责。
作为一个班主任，首先要求助是认真负责班级的各项工作。
在教学管理方面，每天按时到岗，按课程表循环走访及时查看学生上课情况，关注课堂情况，及时发现和解决学生学习难题；在班级管理方面，谨慎处理学生的大小问题，处理得当运用适当的方法，正确处理师生关系，并定期进行家校沟通。
二、积极开展班级文化活动。
文化活动是班级教育的重要形式，既能丰富学生课余生活，又有助于学生全面发展。
本学期，我们积极开展了“百米挑战赛”、班级读书节等文化活动，增强了学生的体能、文化素质和国旗爱国精神。
学生们积极参与，发扬了团队协作精神和竞争意识，活动成果显著。
三、调整教学方法，关注学生发展。
教育机会均等，但教育方式不同，不同的教育方式对学生的心理和思维方式有着直接影响。
在上学期中，我根据学生不同的学习情况，采用不同的教学方法，确保每个学生都得到了学习的机会和经验。
我还注意到学生细致入微的性格特征，鼓励学生多参与班级文化活动，发挥自己的特长。
四、与家长建立良好的沟通关系。
家庭是学生的第一任教师。
要想做好班主任工作，需要与家长建立良好的沟通关系，了解学生在家庭和社会生活中的情况和变化，帮助孩子发现自身优点和潜力，引导孩子树立正确的人生观。
五、加强自身素质提升。
作为一名优秀的班主任，不仅要求其认真投入工作、关注学生生活，同时还要加强自身的素质提升。
我在业余时间中不断改进自己的专业技能，并参加中小学教育知识竞赛，提高自己的教育理论水平和实践经验。
2024年小学2024年秋季学校工作总结6篇
2024年小学2024年秋季学校工作总结6篇篇1随着新学期的到来，我们又走过了忙碌而充实的一个学期。
回顾一学期来，我校认真贯彻落实市局综合大检查精神，在全校师生的共同努力下，坚持深入开展教育教学研究，积极投身课堂教学改革，以人为本，管理育人，服务育人，取得了良好的成绩。
一、学校基本情况：我校本学期共有XX个教学班：六年级XX人；五年级XX人；四年级XX人；三年级XX人；二年级XX人。
学校现有XX名教职工，其中专任教师XX人，后勤XX人。
二、精细化管理出成效（一）教育教学管理求精细1. 精细抓常规管理。
在以往的常规管理基础上，进一步落实精细化管理工程。
学校修订并补充了《班级常规管理考核办法》等管理制度，使管理进一步趋向科学、规范、精细。
教务处每日对各班级进行常规检查评比，及时公示，促进班级之间相互竞争，相互学习。
每周对各年级各班进行纪律、卫生、安全、文明礼仪等项目进行量化考核，公布考核结果，发现问题及时整改。
充分发挥值周教师的作用，对全校学生的出勤、卫生、纪律、秩序等方面进行全面的管理检查。
2. 精细抓校本教研。
学校立足校情，注重实效，继续深入开展教研活动。
以校本教研为重点，学校建立了以“自我反思——同伴互助——专业引领”为核心要素，以“三课”为基本形式的校本教研制度。
通过开展听课评课活动，教师们准确把握了《新课标》的内涵和实质，教学理念得到了提升。
公开课的教学设计新颖，教法灵活多样，师生互动围绕课堂教学主题有序展开。
每学期各教研组都要推选出1-2名教师上公开课。
每学期学校要组织多次考查考试等活动。
老师们在研讨中互相学习互帮互助共同提高。
3. 精细抓特色教育。
学校在抓好常规教育的同时，注重特色教育。
本学期继续开设了丰富多彩的兴趣小组活动，有象棋、围棋、篮球、书法、绘画、舞蹈、合唱等。
在活动中教师认真组织，学生积极参与，活动开展的有声有色。
既培养了学生的能力，开阔了学生的视野，又丰富了学生的课余生活。
9月开学季工作总结(实用17篇)
9月开学季工作总结(实用17篇)一、开学常规工作井然有序二、后勤保障工作坚实有力二是防暑降温和水电设施方面。
由于今年暑期高温不断，县教委采取发放防暑药品等措施保证正常工作。
同时，利用暑期对饮水问题特别突出的学校进行了维修改造，会同县水利局对学校饮水状况进行了调研，现已规划新建蓄水池4000立方米，安装饮水管道90000米。
还安排资金100多万元，完成了中小学50000多平方米的电线线路整改和部分学校的变压器增容问题。
三是校园美化、绿化及净化方面。
随着素质教育“个十百千万”工程的进一步推进，今年暑期加大了对学校环境建设的投入，改造学校绿化面积30000多平方米，对部分学校的排水管道进行了整改。
同时安排专项资金84万元，改造旱厕1500个蹲位，有力解决了学校排污问题和校园美化问题。
三、规范招生工作效果凸显一是基础教育阶段入学率达100%。
今年预计小学招生10000人，初中招生15000人，除其中部分学生因为各种原因在县外学校就读外，其余义务教育阶段学生的入学率能够达到100%。
三是大中专学生转户工作全面进行。
县教委对大中专学生转户工作进行了全面的宣传，基本做到了人人知晓，自觉转户，具体转户情况要待9月6日全部入学后进行统计。
同时县教委为回本县参加社会实践活动的大学生们积极搭建平台，要求学校及教育单位给予全力支持，这一举措得到了大学生和家长们的一致肯定，社会反响较好。
四、教育民生工作成效显著一是规范收费。
县教委在开学工作会上发出通知，严格按收费许可证收费并公示项目及标准，严禁义务教育阶段学校收取择校费，高中学校严格执行“三限”政策，教委将在开学期间到各学校检查督促。
同时县教委还严格票据管理，督促各学校于8月24日前到县财政局将以前的票据全部销号，更换了财政局统一要求的最新行政事业性收费票据。
三是关注临时生活补助。
根据（渝办发〔20xx〕199号）《重庆市人民政府办公厅关于对城乡困难群众发放食品价格上涨临时生活补助的通知》文件要求，县教委与县财政局协商，按上年事业统计数据的中小学住宿生人数每人每月30元标准，落实物价上涨临时生活补助，于开学后将9月份的生活补助直接拨付到学校，以后视其物价情况而定。
学校秋季工作总结(汇总)
学校秋季工作总结(汇总)在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，德育为先，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，打造阳光德育，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：本学期，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。
建立、健全各项规章制度，以年级组为单位，使各项工作有序地开展。
2、努力抓好行为规范养成教育，实施常规育人加强宣传，明确是非。
在行为规范养成教育中，我们注重宣传教育，利用板报、国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解教育的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。
加强监督，形成自制。
大力推进星级班级评比制度，全面规范、教育育人，加强班级集体荣誉，做到人人为班级，彰显班级特色。
3、以活动为载体，加强安全宣传教育，加强校园文化建设。
存在的问题：1、教师全面育人，重视程度有待提高。
2、充分发挥家长委员会作用，使家长对学校对学生教育理念要支持、理解，提出合理化建议。
有待提高，社会、家庭、学校三结合融为一体。
3、注重学生的心理健康教育、安全教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
今后工作设想：1、加强教师全员育人思想及制度建设，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，阳光育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、巩固提高星级班级评比制度，细化班主任考评。
4、努力实施班级学生自制管理，培养一批优秀班级管理人才。
5、开展好以六年级为试点的德育课，探究德育课的内容及形式。
6、加强特殊学生的管理及教育、监督。
2023年春季学期学校工作总结本学期我校在教体局和镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
小学学校2023年工作总结(3篇)
小学学校2023年工作总结____年，学校紧紧围绕“以人为本，内涵发展”办学理念，以推进素质教育为主线，以“明道治教、养心树人”为活动主题，丰富了学校的文化底蕴，促进了教师专业发展为根本，涵养了学生的文化素质。
学校紧紧围绕本部的“让每一位教师自主成功，让每一位学生健康成长，让每一位家长收获希望”的学校发展内涵，各项工作得到了社会和家长的肯定，重点从以下几个方面得到体现。
一、教师的专业成长____引导了教师自主成功。
教师的教学基本功，是教师实施优质高效教学、实现教师专业成长的前提和基础。
1、本年度进行了以“明道治教、养心树人”为主题的价值观培训活动，从价值观、信念力、核心力、执行力四个专题进行诠释，统一了教职员工的思想。
2、注重教育理论培训，本学期全体教师认真学习了苏霍姆林斯基的教育学，从道德教育，教师的专业发展，学校文化建设三个方面进行了培训，加强了教师的专业素养，提高了教师的专业素质，涵养了学校文化。
3、学校为了提高教师的专业素质，进行了送课、听课为主的教学交流活动。
____、____月份邀请梁士国、王明菊等专家来我校进行班主任培训，从国学经典和班级管理上进行沟通，丰富了班主任的管理班级的经验。
5、加强教师的基本功训练。
通过教学基本功比赛、说课答辩比赛、课堂教学达标等活动，不断提高青年教师专业水平和教学技能。
二、德育工作____实现了学生明道养心。
德育工作上，注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、本学期开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《柳青苑校区学生行为礼____范》，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
2、开展“和谐校园五个一”德育实践活动。
“同唱一首歌曲”、“同做一项运动”、“同绘一幅图画”、“同诵一部经典”、“同作一篇文章”，选择好的作品在学校书刊《远航》中出版。
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结
2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结2014-2015学年度第一学期，是紧张而繁忙的一学期。
回顾本学期的工作，我们在教育主管部门的督导、支持和关心下，在全体教师的努力下，圆满地完成了各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做如下总结：（一）办学条件1、校园校舍学校现有普通教室12间和图书室、会议室、电脑教室、音乐活动室、美术活动室、心理咨询室、医务室、实验仪器室、体育器材室等专用教室用房共9间，面积均达到标准和要求。
学校下设校长办公室、总务处、教导处、语、数、综合教研组、传达值班室等职能办公用房共8间。
教学办公室按学科设置，设语文、数学、综合教研组，方便教学和管理。
2、设施配置在各级政府的关心和支持下，教学仪器配齐率为100%，体育、音乐器材达标率均为100%，各项教学设施，适合教学要求和尺寸标准。
信息技术装备。
学校光纤接入网络、电脑室1个、多功能室1个，配备计算机68台，“班班通”多媒体终端设备12套；其中学生用机40台，生机比8.5：1。
教师办公用机18台，师机比1.6:1。
功能专用电脑10台。
校园接通远程教育系统，实现数字网络化。
专用教育技术设备。
学校关注学生心理健康教育，教育设备按照《甘肃省中小学心理咨询室标准》配置，达到C级以上标准。
根据课程及教学需要，配置了手工、制作、等综合实践活动教学设备等。
学校图书共5600册。
生均藏书16.5册。
图书室定期向师生节约。
总之，在两基和标建工作的推动下，我校的面貌发生了很大的变化，硬件设备全部达标，办学条件越来越好。
（二）学校发展1、全面贯彻党的教育方针，学期初制定各种计划，校历安排，并提炼出本学期的工作重点，以便开展各项工作。
2、注重校园文化建设，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注重想象力的塑造。
3、建立健全三结合教育网络。
（1）为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，对家长进行家庭教育辅导，我校于11月7日下午召开了本学期全校家长会。
一年级秋版务工作总结
一年级秋版务工作总结
一年级秋季版务工作总结。
秋天是一个收获的季节，也是一个充满希望和活力的季节。
在一年级的秋季版
务工作中，我们经历了许多挑战和收获，让我们来总结一下这段时间的工作吧。
首先，我们在版务工作中学到了很多新知识。
我们学会了如何设计版面，如何
编辑文章，如何进行排版和印刷等技能。
通过这些工作，我们不仅提高了自己的动手能力，还培养了自己的创造力和团队合作精神。
其次，我们在版务工作中培养了责任感和自信心。
每个人都要承担自己的责任，按时完成自己的任务。
在这个过程中，我们学会了如何处理困难和挑战，也学会了如何相信自己，相信团队，相信我们一定能够完成任务。
最后，通过版务工作，我们更加了解了学校和老师。
我们知道了学校的版务工
作是如何进行的，老师们是如何指导我们的。
我们也更加了解了学校的文化和氛围，更加热爱我们的学校。
总的来说，一年级的秋季版务工作是一段充实而有意义的经历。
我们在这里学
到了很多，收获了很多，也更加了解了学校和老师。
希望在以后的工作中，我们能够继续努力，取得更好的成绩，为学校的发展贡献自己的力量。
让我们一起加油吧！。
2023年小学办公室工作总结(精选5篇)
2023年小学办公室工作总结（精选5篇）2023年小学办公室工作总结--第一篇(1820)字回顾一年的工作、学习和生活，深刻地感受到我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。
置身于这样好的集体之中，我倍感骄傲。
现将工作情况汇报如下，不足之处恳请同志们批评指正。
一、作为办公室人员，完成基本任务情况。
1、辅助决策。
这是办公室最重要的任务。
为了决策的正确性、可行性。
我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定规划，参与管理，协助领导抓好中心工作。
在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。
2、接待工作。
这是办公室必不可少的日常事务工作。
接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。
搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。
为此我在做到诚恳、热情、细致、周到的基础上，还专门学习了问候、握手、敬茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别领导时拉车门等接待礼仪。
保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创造一个良好的对外形象。
3、会议管理。
办公室是会议工作的主要组织者。
不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备(下通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿、布置会场等);会中严密准确地记录、热情周到的服务;会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。
4、档案管理。
办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。
为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我查阅了不少资料。
5、印章管理。
在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上领导因公带公章外出8次。
本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，用后详细填写用章记录。
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星桥中心小学20xx学年第一学期办公室工作总结学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。
一学期来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了20xx学年第一学期的工作任务，取得了一些成就，现将主要工作情况，总结如下：
一、做好接待，强化服务意识
作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，使学校的人力和财力发挥了最大效益。
办公室的日常工作很烦琐，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。
在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。
办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项严重方针政策，与学校保持高度一致。
办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐烦、细心、诚意，并灵敏掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。
二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。
我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。
我们通过认真学习岗位职责后认识到周前工作安排、活动等是学校办公室各项工作的重中之重。
对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、节约高效”的工作原则，尤其注意活动的细密性、周到性和实效性，同时
更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项巨大活动的顺利进行。
本学期学校先后迎接全国德育实验学校授牌仪式、副区长安全卫生工作检查、区党建工作的检查组验收等，在此期间，学校办公室从会场布置、活动安排及做好档案资料等各个环节组织协调工作，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。
三、强化责任意识，工作落实到人
办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有剧烈的事业心，责任感。
因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。
为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。
四、强化奉献意识，切实做好各项工作
甘于奉献，厚道敬业是办公室工作人员的必备素质。
办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。
因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。
本学年各项工作更加顺利开展。
1、当好校长的行政助手。
根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细密地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。
认真做好各级各类文件、通知的网上公文流传工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。
2、精心组织安排会场。
我校大小会议及培训都由办公室参与。
每次会议、培训或活动，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细密落实，保证了会议或培训的顺利召开。
3、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。
及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈
送，落实了校内文件网上签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。
4、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。
协助学校领导针对严重工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。
5、加强校务公开工作和学校宣传工作。
充分利用学校板报栏、小主人电台等窗口，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介，并协助工会做好校务公开工作。
6、其它工作。
负责每天记载好“学校大事记”，做好教职工学期考核、部门总结等组织工作；教师外出考察活动组织安排工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序；继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能；保障工作的正常开展；加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。
星桥中心小学办公室
20xx-2-26。