教学资源：探究草木灰成分
草木灰成分表
草木灰成分表草木灰是指将草木等有机物燃烧后得到的灰烬，它含有许多对植物生长有益的营养元素和微量元素，是一种优质的有机肥料。
下面是草木灰的成分表及各组分的作用：组分含量（%）作用氧化钾(K2O) 35-60% 促进植物生长，增强植物抗病能力，提高农作物品质氧化钙（CaO） 15-30% 调节土壤酸碱度，改善土壤结构，提高土壤肥力氧化镁(MgO) 8-15% 促进叶片生长，增强植物对病害的抵抗能力，提高果实品质硫酸钙(CaSO4) 1-10% 促进植物吸收营养，提高农作物产量和品质氧化铁(Fe2O3) 1-5% 促进植物生长，增强植物对病害的抵抗能力，提高果实品质氧化钠(Na2O) <1% 调节土壤酸碱度，抑制有害微生物生长，促进土壤肥力通过草木灰的成分表可以看出，草木灰中含有多种对植物生长十分重要的营养元素和微量元素，并且含量均衡。
其中，氧化钾是草木灰中的主要成分之一，它可以促进植物生长，增加植物的抗病能力，提高农作物品质。
此外，草木灰中还含有大量的氧化钙和氧化镁，这两种元素可以调节土壤的酸碱度，改善土壤结构，提高土壤的肥力。
同时，硫酸钙和氧化铁等微量元素也能够促进植物的吸收营养，提高农作物产量和品质。
不过，需要注意的是，不同的草木所得到的草木灰成分也可能会有所不同。
因此，在使用草木灰时需要根据具体情况进行施用，以达到最好的效果。
总的来说，草木灰是一种优质的有机肥料，其成分均衡、含有多种对植物生长有益的营养元素和微量元素。
合理施用草木灰，可以显著提高农作物的品质和产量，同时改善土壤肥力，保持土壤的酸碱平衡，对推动农业的可持续发展也有着积极的贡献。
草木灰 营养元素
草木灰营养元素
草木灰中含有丰富的营养元素，主要包括钾、钙、磷、硫等。
其中，钾元素的含量最多，一般含钾6～12%，且大部分是水溶性的，以碳酸盐形式存在。
草木灰中还含有多种微量元素，如铁、镁、硅、锰、铜、锌、硼、钼等。
这些营养元素对于农作物的生长和发育非常重要。
例如，钾元素有助于维持植物体内的代谢活动，提高光合作用效率，促进植物生长和发育。
此外，草木灰中的一些微量元素也可以提高植物的抗病能力和免疫力。
需要注意的是，草木灰是一种碱性肥料，不能与酸性肥料混合使用，也不能与铵态氮肥混用，以免造成氮素挥发损失。
同时，草木灰也不能用于盐碱地或石灰性土壤，因为这些土壤中含有的钙离子会与草木灰中的碳酸根离子发生反应，形成难溶性的碳酸钙，降低肥效。
化学人教版九年级下册对草木灰的探究
查阅资料
1、草木灰的主要成分是碳酸钾，可作为高品 质的钾肥来还田施用
2、金属离子的存在验证：多种金属化合物在 灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色。 （钾元素的紫色需要透过蓝色的钴玻璃片）
实验探究一：草木灰成分探究
验证草木灰的主要成分是 否为碳酸钾， 即是否含有钾离子和碳酸 根离子
设计实验
1、K+ 的检验： 含有钾元素的化合物灼烧时产生紫色火焰பைடு நூலகம்（透过蓝色的钴玻璃） 2、CO32-的检验：
实验步骤 方案一
实验现象
实验结论
方案二
实验探究四：草木灰能否和铵态氮肥
混合施用
实验步骤
实验现象
实验结论
注意：氨气能使湿润的红色湿润试纸变蓝
结 论：
草木灰的主要成分为碳酸钾， 可作为钾肥来还田施用。
由于呈碱性，与铵盐反应会放 出氨气，因此草木灰不能与铵 态氮肥混合施用
总结反思
草木灰作为肥料来源广泛、成本低 廉、养分齐全、肥效明显。
盐碱地不宜施用，但在我们峰峰却 可以用来改良酸性土壤。
实验探究的主要步骤
1、创设情境 2、提出问题 3、猜想与假设 4、设计实验 5、实验操作 6、观察记录 7、得出结论 现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
对草木灰的探究
邯郸市第十四中学
申军梅
生活发现
思考探究
提出问题
1、草木灰的主要成分是什么？
2、草木灰的酸碱性？
以及哪种微粒的作用？
3、草木灰能否和铵态氮肥混合施用？
实验步骤 实验现象 实验结论
实验探究二：草木灰溶液酸碱性探究
猜想与假设：草木灰溶液的酸碱性
化学人教版九年级下册草木灰主要成分化学性质的探究
碱
盐
金 属 氧 化 物
酸 金属
指示剂
碱
盐
酸 性 氧 化 物
谢谢！
2017年03月
如何证明草木灰中的主要成分？
探究一 ：如何用草木灰制备碳酸钾溶液
1、草木灰是纯净物还是混合物？
2、如何获得澄清的草木灰溶液？
方法
仪器
步骤
探究二： 碳酸钾溶液化学性质的探究
性质 试剂 原理：
……
将四支试管剩余液体倒入烧杯中观察现象 残液变红原因？ 残液无色说明什么？
沉淀物质是什么？有沉淀产生说明什么？
有气泡产生说明什么？写出化学方程式.
获得结论
一、实验探究的基本环节 建立假设→设计方案→进行实验→得出结论 二、实验探究的注意事项
1．实验探究中注意猜想。对于陌生物 质要善于知识的迁移。 2．注意设计实验的进行验证。 3．对科学探究结果学会解释和表达。
指示剂
酸
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对草木灰主要成分的探究
三明市列东中学 黄 恒 指导教师：黄丹娜
生活中的现象
在农村草木灰是一种常见的钾肥，小黄同学 在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在 火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡 生成。激发了兴趣，于是他决定与学习小组 的同学对草木灰的成分进行探究。
对草木灰成分的探究教案
“中学化学新课程实验教学创新研究”子课题实验课教案对草木灰成分的探究硖石乡初级中学对草木灰成分的探究教学目标知识与技能：⏹1.巩固溶液PH的测量、过滤、CO32-等方法⏹2.提高运用化学方法解决问题能力过程与方法：⏹通过对草木灰成分的探究，掌握科学探究的一般方法情感态度与价值观⏹体验生活与化学的密切关习，激发化学学习的热情教学过程1.引入生活中草木灰，展示生活中的草木灰来源包括秸秆焚烧和电厂发电等产生的垃圾。
展示草木灰的成分及利用价值磷钾钙镁（及各种微量营养元素）碳酸钾硫酸钾氯化钾碳酸钾的性质分子式：K2CO3⏹⏹分子量：138.19⏹密度：2.43 g/cm3⏹熔点：891 ℃⏹水溶性：1120 g/L (20 ℃)⏹备注：白色结晶粉末。
沸点时分解。
水溶液呈碱性，吸湿性强，暴露在空气中能吸收二氧化碳和水分转变为碳酸氢钾，水合物有一水物、二水物、三水物。
2、探究一：草木灰溶液的制备⏹1、草木灰是纯净物还是混合物？学生答：混合物⏹探究二：草木灰溶液酸碱性的探究拓展知识---金属离子的存在验证⏹多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,例如下表.碳酸钾的用途1、做特种玻璃2、做显示器 工业提取碳酸钾⏹利用发电厂秸秆燃烧产生的大量废弃草木灰提取碳酸钾 。
工艺路线 ⏹浸取 ⏹过滤⏹蒸发结晶 学以致用白色粉笔是一种常用的教学用品，已知某品牌白色粉笔主要成分中含有钙元素，并属于酸、碱、盐中的某种物质。
某校化学兴趣小组同学一起探究该粉笔的组成。
一、实验探究的基本环节提出问题→建立假设→设计实验方案→进行实验→得出结 论→交流评价。
二、实验探究的内容1．实验探究中注意提出问题或猜想。
2．注意设计实验的进行验证。
3．对科学探究结果学会解释和表达。
获得结论【提出问题】白色粉笔的主要成分到底是什么？【猜想】①：碳酸钙；②：硫酸钙；③：氢氧化钙；④氯化钙；⑤硝酸钙为证明他们的猜想是否正确，请你参与方案的设计并补充完整。
草木灰成分的探究
草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾( K2CO3 )；硫酸铵[ (NH4)2SO4 ]是一种氮肥.为了给农民朋友提供技术指导，小明对这两种肥料作了相关性质的探究.
【友情提示】碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质；
【实验探究】完成以下各题；
【交流共享】①硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用；
②草木灰和硫酸铵能否混合使用？____(填“能”或“否”).
【知识拓展】若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体，下列试剂不可用的是：____.
A.水
B.稀盐酸
C.氯化钡溶液
D.无色酚酞溶液
；否；AC
由于碳酸钾溶液显碱性，当向其中加入紫色石蕊溶液后，可以观察到溶液变蓝色；由于硫酸铵溶液能使紫色石蕊溶液变红色，所以硫酸铵溶液显酸性；由于碳酸钾能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，所以当向碳酸钾溶液中加入盐酸后，可观察到溶液中有气泡产生；由于氢氧化钡能与硫酸铵反应生成硫酸钡沉淀、水和氨气，所以向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液后，可观察到有白色沉淀产生并能闻到有刺激性气味的气体产生；由于草木灰显碱性，硫酸铵显酸性，者相遇会发生反应造成氨气的损失，所以二者不能混施；碳酸钾和硫酸铵都能溶于水且都不与水反应，故水不能区分碳酸钾和硫酸铵；碳酸钾与稀盐酸反应有气泡产生，硫酸铵与稀盐酸不反应，所以盐酸可以把它们区分开；碳酸钾和硫酸铵都能与氯化钡反应分别产生碳酸钡和硫酸钡白色沉淀，故氯化钡不能把它们区分开；碳酸钾溶液显碱性，能够使酚酞溶液变红，硫酸铵溶液显酸性，不能使酚酞溶液变色，所以无色酚酞溶液可以把它们区分开.。
草木灰的主要成分及作用
草木灰的主要成分及作用展开全文一、草木灰的主要成分草木灰是作物秸秆、柴草、枯枝落叶等燃烧后而成的灰肥，是一种质地疏松、热性速效钾肥。
黑灰色的草木灰含钾素较多，而灰白色草木灰含钾素较少。
草木灰属碱性肥料，适用于除盐碱地以外的土壤，尤其适用于酸性土壤。
草木灰的主要成分是碳酸钾，凡果树生长所需的矿质元素，草木灰中几乎都含有。
1、钾元素一般含量为6-12%，其中90%以上是水溶性，以碳酸盐形式存在。
2、磷元素含量1.5-3%。
3、还含有钙、镁、硅、硫、铁、锰、铜、锌、硼、钼等中微量营养元素。
草木灰在果树上主要作为钾肥施用，在等钾量施用草木灰时，肥效好于化学钾肥。
草木灰是一种来源广泛、成本低廉、养分齐全、肥效明显的天然有机农家肥。
二、草木灰的作用1、草木灰富含水溶性钾，是天然速效钾肥，可促进叶片的光合作用，提高果实品质。
2、草木灰中含有大量的钾离子，能有效减弱叶片蒸腾水的强度，促进碳水化合物的运转，增强树体抗旱、抗高温、抗寒等抗逆能力。
3、草木灰除含钾、钙等大量营养元素外，还含有铁、镁等多种微量元素，速效性强，是一种优质叶面肥。
草木灰中的锌，镁，硫，铜等营养元素，可以防止果树出现缺素症。
草木灰中的微量元素，能增强树体活力，促进开花、结果，提高果实品质和产量。
4、草木灰作为根外追肥，能够提高叶片的光合效率，延长叶片的生长期，提高叶片生命力，有效防止叶片黄化、早衰落叶。
5、提高果树对病虫害的抵抗力。
草木灰为碱性，有很细的微粒，可使害虫气孔阻塞、生理失常，抑制病虫害的发生，减少害虫危害。
6、草木灰能够分解有机质肥料，提高肥效，增加产量。
7、草木灰颜色深，含一定的碳素，质地疏松，吸热增温快，既供给养分，又有利于提高地温。
8、草木灰能疏松土壤，增大土壤之间的间隙，解决土壤板结的问题。
9、草木灰具有中和酸性土壤，调节土壤酸碱度，提高土壤肥力和活性的能力。
10、草木灰保水能力强，能大大提高果树的耐旱能力。
11、草木灰不易降解，可长时间保持土壤的透气、透水性。
草木灰的二氧化硅
草木灰的二氧化硅
草木灰是一种常见的材料，用途广泛。
其中包含的二氧化硅是一种重要的成分，具有重要的应用价值。
本文将对草木灰中的二氧化硅进行深入研究，探讨其性质、制备方法及应用领域。
草木灰是一种由植物燃烧后留下的残渣，主要由无机物质组成，包括氧化物、碳酸盐等。
其中的二氧化硅是一种常见的成分，其含量一般较高。
二氧化硅在草木灰中存在的形态多样，可能以SiO2晶体的形式存在，也可能以非晶体的形式存在。
其性质取决于制备方法和原料的差异。
草木灰中的二氧化硅可以通过多种方法制备，常用的方法包括煅烧、酸碱提取等。
煅烧是将草木灰置于高温下进行煅烧，使其中的二氧化硅转化为氧化硅，并进一步进行纯化。
而酸碱提取则是利用酸、碱溶液对草木灰进行提取，将其中的二氧化硅溶解并分离出来。
草木灰中的二氧化硅在工业生产中具有广泛的应用领域。
首先，在建筑材料领域，草木灰中的二氧化硅可以用作水泥添加剂，提高水泥的性能和强度。
其次，在化工领域，草木灰中的二氧化硅可以用作催化剂载体，用于有机化学反应的催化剂。
再次，在材料科学领域，草木灰中的二氧化硅可以用作纳米材料制备的原料，具有潜在的应用前景。
让我们总结一下本文的重点，我们可以发现，草木灰中的二氧化硅是一种重要的材料，具有广泛的应用价值。
通过对其性质、制备方法及应用领
域的研究，可以更好地发掘其潜力，促进相关领域的发展。
希望未来能够进一步深入研究，挖掘其更多的潜在应用价值，为社会发展做出贡献。
草木灰的主要成分是什么,可以做肥料吗-养花技巧
草木灰的主要成分是什么，可以做肥料吗
草木灰是一种比较常见的农家肥，也是一种有机肥、钾肥。
它里面的主要成分是碳酸钾，含有钾元素和磷元素的含量比较多。
可以将它作为根外肥使用，也可以作为叶面肥使用。
在使用的时候要注意，不能和磷肥、酸性肥一起使用。
一、主要成分
它里面的主要成分就是碳酸钾，一般植物里所含有的矿物质元素，它里面几乎是都含有的。
草木灰里面的钾元素含量是相对多的，通常是在6%-12%左右，这其
中90%都是水溶性的，存在于碳酸盐形式。
其次就是磷
元素的含量，通常是在1.5%-3%左右。
除了这些它也含
有铁、铜、镁、硫、锌等一些其它的营养元素。
二、是什么肥料
草木灰是可以作为肥料使用的，它也是比较常见的一种农家肥，使用后能够起到杀菌、预防病虫害等效果。
它也是一种有机肥，很适合用于酸性土或者是黏土，能作为育苗的覆盖物使用。
因为它含有较多的钾元素，所以它也属于钾肥。
它是一种碱性的肥料，在使用的时候不要和酸性肥和农家肥一起使用。
如果是要向叶片喷洒的话，就需要过滤才可以使用，这样不会对植物的叶子和花卉造成污染。
三、使用方法
平时可以将它作为根外追肥使用，也可以用浓度较低的液体喷洒叶片。
它很适合用于喜欢钾的植物，比如：向日葵、马铃薯、葡萄等。
在使用的时候也不要将它和磷肥混合施加，容易出现肥效低的情况。
草木灰主要成分化学式
草木灰主要成分化学式
草木灰是一种经过燃烧的植物残渣，其主要成分是碳酸钾和碳酸钙。
这两种化合物在农业和工业领域中都有重要的应用。
碳酸钾的化学式为K2CO3，它是一种无色的晶体，易溶于水。
在农业中，碳酸钾被用作肥料，可以增加土壤的碱性，并提供植物所需的钾元素。
此外，碳酸钾还可以用于制作玻璃、肥皂和烟火等产品。
在工业领域中，碳酸钾被用作电池电解液、催化剂和清洗剂等。
碳酸钙的化学式为CaCO3，它是一种白色的粉末，也是一种常见的矿物质。
在农业中，碳酸钙被用作中性化剂，可以调节土壤的酸碱度，并提供植物所需的钙元素。
此外，碳酸钙还可以用于制造水泥、陶瓷和墙纸等产品。
在医药领域中，碳酸钙被用作钙补充剂，可以预防骨质疏松症。
除了碳酸钾和碳酸钙，草木灰中还含有其他化合物，如氢氧化钾、氧化钙、氯化钾等。
这些化合物在不同的领域中都有不同的应用。
草木灰的制备方法很简单，只需要将植物残渣进行燃烧，然后将灰烬收集起来即可。
但是要注意，不同种类的植物在燃烧后所得到的灰烬成分可能不同，因此在使用草木灰时需要注意其成分和用途。
总之，草木灰是一种经济实用的资源，可以在农业和工业领域中发挥重要作用。
其主要成分碳酸钾和碳酸钙在不同的领域中都有广泛的应用，我们应该在日常生活中加以利用。
- 1 -。
探究草木灰的成分
探究草木灰的成分河北献县 高官中学 邱石军 062256 小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成。
激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究。
[探究活动一]根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如右图所示的实验。
观察到锥形瓶A 内有大量的气泡冒出，试管B 中澄清的石灰水变浑浊。
根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ，试管B 中有关反应的化学方程式为 。
根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有 （选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。
[探究活动二]资料摘要Ⅰ： 多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表。
资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。
（1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。
同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈 色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。
（2）综合上述探究结果，进一步猜测．．草木灰中含有的钾盐是： a. KHCO 3 b ． c ． 的混合物。
（3）小红认为上述猜测 是错误的。
理由是草木灰经柴草燃烧而成， 。
（4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A 内发生的一个反应的化学方程式： ；简述草木灰的用途之一： 。
老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。
解析：探究活动一：能使澄清石灰水变浑浊，一定是二氧化碳气体，澄清石灰水变浑浊即产生了碳酸钙沉淀是由石灰水（即氢氧化钙）与二氧化碳反应生成的。
所以草木灰中一定含有碳酸盐。
探究活动二：草木灰中含有钾元素，因此燃烧时透过蓝色钴玻璃片会看到紫色的火焰。
有上述实验可知：草木灰中含有钾元素和碳酸根，因此可能是碳酸钾、碳酸氢钾或两者的混合物。
碳酸氢钾受热易分解，因此经过燃烧生成的草木灰中不可能含有碳酸氢钾。
教学资源：探究草木灰成分
【教学资源】探究草木灰的主要成分是什么湖北省石首市文峰中学刘涛434400果果在家里整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，小瓶醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成，见此情形对草木灰的主要成分以及化学性质产生了兴趣，于是她决定与学习小组的同学，果果设计两组实验对对草木灰的成分与化学性质进行了探究。
请你参与如下探究活动：探究活动一：草木灰中含有的金属元素【查阅资料】提供下列三种金属化合物在灼烧时产生的火焰呈现各种特殊的颜色如下表：化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素灼烧产生火焰颜色砖红色紫色（透过蓝色钴玻璃片）绿色【实验方案】⑴取少量草木灰样品于试管中，加入足量的水充分溶解，用玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上与标准比色卡对照并读数。
⑵再用铂丝蘸取少量草木灰溶液并灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察实验现象，该小组同学观察实验现象。
【探究结论】⑴实验现象测得草木灰溶液的PH大于7，则草木灰溶液显①性（选填“酸”、“碱”或“中”）。
⑵灼烧时透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有②元素的结论。
【拓展应用】提倡科学施肥，多用农家肥料。
草木灰是农村广泛使用的一种农家肥，它的水溶液显碱性。
铵态氮肥如碳酸氢铵不能与草木灰混合使用，其原因是③。
草木灰是农村广泛使用的一种农家④肥（填序号）a．氮肥b．磷肥c．钾肥d．复合肥料探究活动二：草木灰中含有的酸根离子【实验方案】再取少量草木灰固体，设计并进行如右图所示的实验。
向锥形瓶中草木灰固体滴加足量的稀盐酸，将生成的气体通人澄清的石灰水，观察其实验现象。
【探究结论】他们观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。
则草木灰中草木灰中一定含有⑤（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。
果果与小组同学讨论后一致认为草木灰的主要成分是碳酸钾，请写出上述实验装置中先后发生反应的化学方程式分别为⑥、⑦。
【拓展应用】⑴兰州风味小吃“牛肉面”制作过程中加入了一种叫做“蓬灰”的天然和面剂，蓬灰是用蓬草烧制而成的草木灰。
初中化学关于草木灰的探究
初中化学关于草木灰的探究
草木灰是一种由天然草木燃烧而成的灰烬，是一种古老的农业肥
料和食品添加剂。
在古代，人们使用草木灰来作为钾和磷的肥料，用
于增加土壤的肥力和改善植物的生长。
同时，草木灰也被用来作为食
品的碱性调味剂，例如面食制作中的碱水。
草木灰主要由氢氧化钙和氧化钾组成，同时还包含其他的无机物
质如氯化物等。
氢氧化钙是一种强碱性物质，可以中和食物中的酸味，同时还能促进食物的膨胀和加速烹饪过程。
氧化钾则可以提高土壤pH 值，改善土壤质量，促进植物的养分吸收和生长。
草木灰中的其他无
机物质也具有一定的促进植物生长的作用。
但是，需要注意的是，草木灰中的氢氧化钾含量并不是非常高，
因此在作为肥料使用时需要控制用量，避免造成过度施肥和土壤污染
的问题。
同时，草木灰虽然是一种天然的食品添加剂，但在使用时也
需要注意合理用量和注意食品的安全性，避免对人体健康产生负面影响。
总的来说，草木灰是一种传统的农业肥料和食品添加剂，具有一
定的生态环保性和促进植物生长的作用。
但在使用时需要注意用量和
安全性，以免对环境和人体健康产生负面影响。
中班科学教案制作草木灰
中班科学教案制作草木灰一、引言草木灰是一种常见的自然材料，由于其独特的化学成分和广泛的应用领域，已经成为中班科学课程中的一项重要教学资源。
草木灰的制作和利用能够帮助幼儿了解自然界的循环过程，培养他们的科学观察和实验操作能力。
本文将介绍中班科学教案制作草木灰的详细步骤和教学目标。
二、教学目标1. 培养幼儿的科学探究意识，通过亲身制作和观察，了解草木灰的制作过程和特点。
2. 培养幼儿的实验操作能力，引导他们掌握实验操作的基本技巧。
3. 培养幼儿的观察和记录能力，通过观察草木灰的性质和应用，开展科学探究活动。
三、教学准备1. 材料准备：细木屑、竹篮、火源、色织、砂糖。
2. 工具准备：竹签、小铲子、小刷子、显微镜。
四、教学步骤1. 导入活动：教师与幼儿进行简短的对话，引导幼儿回忆上一堂课“火的制作”中学到的知识。
然后，教师向幼儿提出一个问题：“你们知道草木灰是怎样制作的吗？”鼓励幼儿表达自己的想法。
2. 展示实验材料：教师将细木屑放入竹篮中，点燃火源，然后用色织盖住篮子。
待火源熄灭后，教师将竹篮中的物质倒出来，称之为草木灰。
让幼儿仔细观察草木灰的颜色、形态和气味。
3. 引导观察：教师向幼儿提出一系列问题，引导他们观察和描述草木灰的性质。
例如：“你们觉得草木灰的颜色是什么？是均匀的吗？”“摸一摸草木灰，它是滑溜的还是粗糙的？”借助显微镜，让幼儿观察草木灰的微小颗粒。
4. 实验操作：教师示范幼儿制作草木灰。
先将细木屑放入竹篮中，点燃火源，然后用色织盖住篮子。
教师引导幼儿参与其中，提醒他们注意安全，尽量不靠近火源。
最后，教师将竹篮中的物质倒在干净的盘子里，让幼儿观察制备得到的草木灰。
5. 动手操作：教师提供一些其他的实验材料，如小铲子、小刷子和砂糖，让幼儿自由地探索草木灰的应用。
鼓励幼儿尝试将草木灰用小刷子涂在手上或纸上，用竹签搅动草木灰和砂糖的混合物。
通过自主探索，幼儿能够更好地理解草木灰的特点和应用。
6. 总结回顾：教师与幼儿进行简短的讨论，回顾草木灰的制作过程和观察结果。
草木灰的成份
草木灰的成份
无机盐类是草木灰中的主要成分，包括钾、钠、钙、镁、铝、铁等元素的氧化物、碳酸盐、硫酸盐等。
其中，钾盐的含量最多，是草木灰的主要营养成分。
草木灰中的有机物质主要包括碳水化合物、脂肪、蛋白质等，这些有机物质在燃烧过程中只有部分被烧掉，留下的成分则可以为土壤提供有机质。
除了这些成分，草木灰中还含有一些微量元素，如锌、硒、铬等，这些元素虽然含量很少，但对植物的生长发育也有一定的作用。
需要注意的是，草木灰中含有的盐类比较容易溶解，不能直接施到植物根区，应该在混合土壤中使用。
同时，草木灰中含有的碱性物质较多，使用时也要注意调节土壤的酸碱度。
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幼儿园草木灰烬教案
幼儿园草木灰烬教案幼儿园草木灰烬教案教案主题：草木灰烬教案目标：1. 能够了解草木灰烬的来源和制作方法；2. 培养幼儿的观察能力和动手能力；3. 培养幼儿的环保意识。
教学准备：1. 草木灰烬的制作材料：干松树叶或干枯的植物，火盆或火炉，火柴，水桶；2. 幼儿用的手套、围裙和安全帽。
教学过程：引入：教师通过简单的提问和互动，引导幼儿了解并碰触到草木灰烬。
Step 1: 介绍草木灰烬的来源和作用1. 教师向幼儿简单地介绍草木灰烬的来源，例如：草木经过燃烧、烧毁后所剩下的灰烬即为草木灰烬。
2. 教师向幼儿解释草木灰烬的作用，例如：草木灰烬可以作为肥料，可以在园艺和农业中起到促进作物生长的作用。
Step 2: 制作草木灰烬1. 教师示范制作草木灰烬的步骤：a. 在火盆或火炉中放入干净的干松树叶或干枯的植物。
b. 用火柴点燃松树叶或植物。
c. 等待松树叶或植物燃烧完全，只剩下白色或灰色的灰烬。
d. 将灰烬倒入水桶中。
2. 让幼儿观察并参与制作草木灰烬的过程，但要确保他们的安全。
Step 3: 草木灰烬的运用1. 教师向幼儿展示用草木灰烬作为肥料的实际运用场景，例如在花坛或菜园中撒上草木灰烬。
2. 引导幼儿思考草木灰烬对植物生长的好处，例如促进植物吸收养分、改善土壤酸碱度等。
3. 鼓励幼儿尝试在小花盆或种植盒中撒上草木灰烬，观察并比较植物生长的情况。
Step 4: 环保意识的培养1. 通过观察和讨论，引导幼儿理解草木灰烬的来源是草木的剩余物，教育他们要珍惜自然资源，不乱扔垃圾。
2. 鼓励幼儿在日常生活中节约草木资源，例如不乱扔树叶和枯枝，并将其转化为有用的草木灰烬。
Step 5: 总结和评价1. 教师与幼儿一起回顾制作和使用草木灰烬的过程，并帮助幼儿总结草木灰烬的来源、作用和运用方法。
2. 鼓励幼儿就草木灰烬对植物生长的影响进行评价，培养他们的观察能力和思考能力。
拓展活动：1. 组织幼儿制作环保手工艺品，例如使用草木灰烬和胶水制作花瓶或装饰物。
草木灰主要成分和作用
草木灰主要成分和作用草木灰主要成分和作用科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。
用以普及科学知识为目的。
下面和小编一起来看草木灰主要成分和作用，希望有所帮助！草木灰属于什么肥草木灰是一种常见的农家肥料，含有钾、钙、镁、硫、磷、铁等元素。
草木灰具有防寒、杀菌消毒、抑制病虫害发生、促进作物茎秆健壮和增强作物抗逆性等多方面作用。
草木灰是属于钾肥。
草木灰的主要成分是碳酸钾。
碳酸钾是强碱弱酸盐，在水中发生水解产生OH-离子，草木灰是农村广泛使用的一种农家钾肥。
草木灰的主要成分为钾，是含钾、钙、磷较丰富的一种有机肥料，还含有少量的硼、铝、锰等微量元素。
适用于酸性土或粘性土，尤其适用于红薯、马铃薯等忌氯作物，也可用作育苗、育秧的覆盖物。
草木灰成分比例草木灰的成分复杂，含有植物体内各种灰分元素，但以含钾最多，一般含钾5%～10%、磷2%～3%，除含钾、磷外，还含有钙以及少量的镁、铁、硫、锌、锰、钼等营养元素。
据测定，黑灰色草木灰含钾素较多，灰白色草木灰含钾素较少。
草木灰主要成分草木灰的主要成分是碳酸钾，相对分子质量为138。
草木灰肥料因草木灰为植物燃烧后的灰烬，所以是凡植物所含的矿质元素，草木灰中几乎都含有。
草木灰中含量最多的是钾元素，一般含钾6～12%，其中90%以上是水溶性，以碳酸盐形式存在；其次是磷，一般含1.5～3%；还含有钙、镁、硅、硫和铁、锰、铜、锌、硼、钼等微量营养元素。
不同植物的灰分，其养分含量不同，以向日葵秸秆的含钾量为最高。
在等钾量施用草木灰时，肥效好于化学钾肥。
所以，它是一种来源广泛、成本低廉、养分齐全、肥效明显的无机农家肥。
草木灰功效和作用防治蚜虫。
草木灰为碱性，有很细的微粒，如接触吸浆虫成虫、麦蚜、麦蜘蛛、麦叶蜂等虫体软嫩的害虫，可使其气孔阻塞、生理失常，可杀伤部分害虫、抑制发生。
用10公斤草木灰加水50公斤，浸泡一昼夜，取滤液喷洒，可防治果树、蔬菜及花卉等作物上的蚜虫。
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【教学资源】
探究草木灰的主要成分是什么
湖北省石首市文峰中学刘涛434400
果果在家里整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，小瓶醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成，见此情形对草木灰的主要成分以及化学性质产生了兴趣，于是她决定与学习小组的同学，果果设计两组实验对对草木灰的成分与化学性质进行了探究。
请你参与如下探究活动：
探究活动一：草木灰中含有的金属元素
【查阅资料】提供下列三种金属化合物在灼烧时产生的火焰呈现各种特殊的颜色如下表：化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素
灼烧产生火焰颜色砖红色紫色（透过蓝色钴玻璃片）绿色
【实验方案】⑴取少量草木灰样品于试管中，加入足量的水充分溶解，用玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上与标准比色卡对照并读数。
⑵再用铂丝蘸取少量草木灰溶液并灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察实验现象，该小组同学观察实验现象。
【探究结论】⑴实验现象测得草木灰溶液的PH大于7，则草木灰溶液显①性（选填“酸”、“碱”或“中”）。
⑵灼烧时透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有②元素的结论。
【拓展应用】提倡科学施肥，多用农家肥料。
草木灰是农村广泛使用的一种农家肥，它的水溶液显碱性。
铵态氮肥如碳酸氢铵不能与草木灰混合使用，其原因是③。
草木灰是农村广泛使用的一种农家④肥（填序号）
a．氮肥b．磷肥c．钾肥d．复合肥料
探究活动二：草木灰中含有的酸根离子
【实验方案】再取少量草木灰固体，设计并进行如右图所示的实验。
向锥形瓶中草木灰固体滴加足量的稀盐酸，将生成的气体通人澄清
的石灰水，观察其实验现象。
【探究结论】他们观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。
则草木灰中草木灰中一定含有⑤（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。
果果与小组同学讨论后一致认为草木灰的主要成分是碳酸钾，请写出上述实验装置中先后发生反应的化学方程式分别为⑥、⑦。
【拓展应用】⑴兰州风味小吃“牛肉面”制作过程中加入了一种叫做“蓬灰”的天然和面剂，蓬灰是用蓬草烧制而成的草木灰。
由于草木灰中碳酸钾与面团发酵生成的有机酸遇水发生反
应，产生一种无色气体的化学式为⑧（名称或化学式），在面团中形成许多小孔而疏松多孔。
⑵以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥如碳酸钾，相关的化学方程式为⑨。
【参考答案】①碱（性）；②钾或K；③发生反应生成放出氨气，降低氮肥的肥效；④c；⑤碳酸盐；⑥K2CO3 + 2HCl=2KCl+CO2↑+ H2O；⑦Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O；⑧CO2（二氧化碳）；⑧CO2 +2KOH= K2CO3 +H2O。