人教部编版一年级下册语文《姓氏歌》
一年级下册语文识字姓氏歌人教部编版 (4)
胡吴许
双人徐
彳
你姓什么？ 我姓方。 什么方？ 方向的方。
钱王周
向同桌介绍自己的姓
你姓什么？我姓李。 什么李？ 木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？ 弓长张。 古月胡， 口天吴， 双人徐， 言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
课后作业
1、数一数，班上同学们都有哪些姓氏，哪 个姓氏人数最多，哪个姓氏人数最少。
2、读一读，读读《百家姓》，圈圈里面熟 悉的姓氏。
3、查一查，和你同姓的名人还有谁？
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
你姓什么？我姓李。 什么李？ 木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？ 弓长张。 古月胡， 口天吴， 双人徐， 言午许。
你姓什么？ 我姓李。 什么李？ 木子李。 他姓什么？ 他姓张。 什么张？ 弓长张。
木+子 李 弓+长 张 立+早 章
人教版部编版一年级下册
姓氏歌
xìng shì
lǐ zhānɡ ɡǔ wú
李张 古 吴
zhào qián sūn zhōu
赵钱 孙 周
wánɡ ɡuān xìnɡ shì
王官 姓 氏
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案1、能正确朗读课文，背诵课文。
2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。
3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。
教学过程：一、初读课文，初步感知。
1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。
2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。
3、说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、*的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍??4、做课本上的问答游戏。
二、熟读词语、认识生字、会写生字。
1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。
（加粗字体是书本上要求必须认识的字）2、老师教读，请学生上台来教读。
3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来。
看谁反应最快。
4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。
（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。
）5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。
6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍。
7、全班一起齐读课文。
三、课堂练习。
根据课文内容填空。
木子——（）弓长——（）古月——（）口天——（）子小——（）言午——（）部编版一年级下册语文《姓氏歌》教学设计1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第2课 姓氏歌
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
2 姓氏歌
首页 姓 什 么 双 国 王方
左右 结构Leabharlann 独体 结构全包围 结构
姓什 么双 国王 方
笔顺：
后鼻音
xìng
部首：女 结构：左右
组词：姓氏 姓名
形近字：性
右边“生”字部 分最后一横最长
造句：“李”是我国最常见的
姓氏之一。
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
翘舌音
shí 什锦
shén
部首：亻
结构：左右
组词：什么 为什么
形近字：计
“十”的横靠近 单人旁的竖起笔
造句：这道题我为什么做错了呢？
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
me
折笔略往上斜
部首：丿 结构：独体 组词：怎么 那么 形近字：公 造句：明明在那儿哭，小军连忙跑
非常着急。
返回
月字底第一笔是竖 返回
笔顺：
后鼻音
qīng
部首：氵 结构：左右
青清 气晴 情请
组词：清水 清澈 形近字：请
生
造句：这条小溪的水真清澈啊！
注意三点水的写法，前两 个点下俯，最后一笔是提
返回
笔顺：
青清 气晴 情请 生
笔顺：
qì
部首：气 结构：独体
组词：天气 生气
形近字：乞
横斜钩起笔紧贴 横中线，横微斜
末笔一撇要舒展
返回
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第3课 小青蛙
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
3 小青蛙
2024年统编版一年级下册识字2《姓氏歌》知识点图文解读
句子结构分析与翻译
句子结构分析
对于文中的长句、难句，要进行句子结构的分析，帮助学生理解句子的构造和含 义。
翻译
对于文中的生僻字、难懂的句子，可以给出相应的翻译，帮助学生更好地理解文 本内容。例如，“赵钱孙李”可以翻译为“赵、钱、孙、李是四个常见的姓氏” 。
03 知识点归纳与总 结
常见姓氏及其来源
反思
通过本次练习，我认识到自己在识字方面还存在一些不足，需要更加努力地学习和记忆。同时，在做题时也需要 更加细心和认真，避免出现不必要的错误。在今后的学习中，我将更加注重基础知识的掌握和练习题的训练，提 高自己的学习效率和成绩。
THANKS
感谢观看
正确连线应为“赵—钱—孙—李”等，注意识别姓氏对应的汉字，不
要连错线。
03
选择题答案及解析
正确答案为C，因为“鸟”不是姓氏，而“王”和“张”都是常见的姓
氏。易错点在于对姓氏的认知不够清晰，容易将非姓氏的汉字误认为是
姓氏。
自我评价与反思
自我评价
本次练习我能够认真完成，对课文内容有了一定的掌握，但在连线题和选择题中还是出现了一些错误，需要加强 对姓氏的认知和记忆。
网络资源
通过搜索引擎或专业姓氏网站，可以获取大量有关姓氏的知识和信 息。
参观博物馆或文化遗址
一些博物馆或文化遗址会展示有关姓氏的历史文物和资料，可以直 观地了解姓氏文化。
姓氏歌曲欣赏与演唱活动
欣赏姓氏歌曲
可以组织学生欣赏一些有关姓氏 的歌曲，如《姓氏歌》、《百家 姓》等，感受姓氏文化的韵律和
美感。
通过学习《姓氏歌》，学生可以掌握一批常见的姓氏汉字， 提高识字量；同时，了解中国的姓氏文化，增强对传统文化 的认同感和自豪感。此外，课文还可以培养学生的朗读能力 和节奏感，为今后的语文学习打下基础。
一年级下册语文第一单元第2课姓氏歌人教部编版
2 姓氏歌
新课导入
我们的姓是从祖辈传下 来的，中国人的姓有几千种。 一些研究中国姓氏的专家把 常见的姓氏列了一个表，叫 《中华百家姓》，读来顺口， 便于记忆，就像一首歌谣。 今天我们就来学习与百家姓 有关的“姓氏歌”。
生字学习
xìng lǐ
姓氏
shì zhāng 李张
gǔ wú zhào qián 古吴赵 钱
我会记
女生
姓
木子
李
弓长
张
口天
吴
十口
Hale Waihona Puke 古子小孙品读课文 赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
……
哪位同学还可以说出很多的百家姓？
水章彭鲁马 方袁柳唐雷 贺汤罗齐余 元孟黄姚毛 宋熊祝董梁
交流姓氏古诗
了解张氏背后的故事。
在很久远的过去，皇帝的第五个儿子的 儿子很聪明，喜好狩猎,发明了弓箭，被任 命为弓正，赐姓张;此外,晋国大夫解张,字 张侯,他的子孙也称为张氏。
sūn
孙
zhōu
周
w王áng
g官uān
xìng shén me
姓什么
shuāng guó wáng fāng
双国王方
笔顺学习
姓什么
国王方
汉字形体结构 上下结构：李、古、吴、官 左右结构：姓、张、钱、孙、什、双 单一结构：氏、王、么、方 左下包围结构：赵 上三包围结构：周 全包围结构：国
部首学习
“张”的部首是：“弓 ”。 “赵”的部首是：“走 ”。
“钱”的部首是：“钅 ”。
初读课文
xìng shì gē
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天昊，
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
《姓氏歌》原文
姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周，吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
2《姓氏歌》教案
教学目标
1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。
培养热爱祖国文化的情感。
2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。
3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。
教学重难点
1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。
2.了解姓氏。
教学准备：
多媒体课作
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时。
《姓氏歌》人教版一年级语文(下册)
上古三代时
姓氏
秦汉以后
姓 姓氏
xìng
姓氏歌
nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ 你 姓 什 么？ 我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ 什 么 李？ 木 子 李。
zhōng guó xìng shì yǒu hěn duō 中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ 赵、 钱、孙、李，
赵钱孙 周 王 官
xìng shì lǐ zhāng
姓氏李张古 吴
zhào
sūn zhōu
赵 钱孙 周 王 官
赵国 孙女
李树 古人
四周 张开
金钱
当官
国王
孙女 金钱 李树 张开
当官 古人 国王赵国 四周
姓氏歌
你 姓 什 么？我 姓 李。 什 么 李？ 木 子 李。 他 姓 什 么？他 姓 张。 什 么 张？ 弓 长 张。 古 月 胡， 口 天 吴， 双 人 徐， 言 午 许。
zhū gě dōng fāng 诸 葛、 东 方，
shàng guān ōu yáng 上 官 、 欧 阳 .......
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐， 言 午 许。
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
姓氏李张 古吴
zhào qián sūn zhōu wáng guān
你姓什么？ 我姓方。 什么方？ 方向的方。
请你试一试： 用学到的方法介绍自己的姓氏
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
zhèng
周、吴、郑、王，
zhū gě
诸葛、东方，
ōu
上官、欧阳……
赵
部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析
部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析
《姓氏歌》课文原文：
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，
诸葛、东方、上官、欧阳……
赏析：
《姓氏歌》是部编版小学语文中的一篇课文，以诗歌的形式介绍了中国的姓氏文化。
课文通过问答的方式，生动有趣地展示了“李”、“张”、“胡”、“吴”、“徐”、“许”等常见姓氏的字源和写法，同时也列举了一些复姓如“诸葛”、“东方”、“上官”、“欧阳”等，使学生在轻松愉快的氛围中了解和认识中国的姓氏多样性。
这首诗的语言简洁明快，韵脚和谐，易于诵读和记忆。
通过反复的问答和呼应，既锻炼了学生的语言表达能力，也激发了他们对汉字和姓氏文化的兴趣。
同时，课文内容富含教育意义，让学生了解到每个姓氏都有其独特的来源和含义，从而增强了他们对自身文化和传统的认同感和尊重。
总的来说，《姓氏歌》是一篇寓教于乐、富有文化内涵的课文，对于小学生来说，不仅能够提高他们的语文素养，也有助于培养他们的文化自信和民族自豪感。
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文一年级上半学期结束了，大家可以利用暑期给自己充电!小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!部编版一年级语文下册姓氏歌原文《姓氏歌》原文姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……2《姓氏歌》教案教学目标1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。
培养热爱祖国文化的情感。
2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。
3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。
教学重难点1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。
2.了解姓氏。
教学准备：多媒体课作课时安排：2课时教学过程：第一课时教学目标：1.认识儿歌第一小节中的6个生字，书写“姓，什、么、双”4个汉字。
了解常见的姓氏，区分读音相近的姓氏的不同写法。
2.正确、流利、有节奏地朗读第一小节并练习背诵。
3.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣教学步骤：一、结合学生姓氏，谈话导入1.教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片，说说自己姓什么，叫什么名字。
2.教师根据学生的交流情况进行小结：每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。
(相机指导生字“姓”的书写：左右结构，女加生，“女”字在作偏旁时，第三笔横画改为提画，不能出头。
)3.板书课题：姓氏歌，指名学生朗读，注意正音：“姓”是后鼻音，“氏”是整体认读音节，并与“低”加以区分。
二、学习课文第一小节1.学生借助汉语拼音自主朗读课文第一小节，注意读准字音，读通句子。
2.检查学生的自读情况。
(1)指名学生朗读第一、二句，相机出示词语卡片“什么”、“李”，指名学生认读，注意正音：“什”是前鼻音，“么”读轻声;“李”是边音，相机交流“李”的识记方法：上下结构，木加子。
(2)指名学生朗读第三、四句，出示词语卡片“张”，强调“张”是翘舌音，交流识字方法：弓加长，张。
一年级下册语文《2 姓氏歌》 人教五四学制部编版
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
1
他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
2 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳......
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。
古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
诸葛、东方， 上官、欧阳......
十张嘴。（ 古 ）
走错路。（ 赵 ）
一加一。（ 王 ）
一口吃下一个天。（ 吴 ）
小子你别跑。 （ 孙 ）
一百减一。
（白 ）
打雷不下雨。 （ 田 ）
百家姓
读懂儿歌，识得方法 习得方法，运用自如 总结提升 书写生字
你姓什么？我姓张。 什么张？弓长张。
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
《百家姓》真是妙， 收集姓氏真不少。 赵姓钱姓和孙姓， 老李老张和老王。 周家吴家当官忙， 古今流传美名扬。
姓氏歌
推荐书目
百家姓
周灵王的儿子 即太子晋，因为值 谏而被废为平民。 但是其子--宗敬仍 然在朝中担任司徒 一职，那时因为其 是王族的后代便称 为“王家”。于是 族人就因此以王为 姓氏。
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
你姓什么？我姓
。
什么 ？
。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳......
我 能 行
1.我（ ）开双手拥抱妈妈。
jì chéng
2.国（ ）让诚实的孩子继 承王位。 3.我用零花（ ）买了一本《百家姓》。 4.赵文每个（ ）日都去学二（ ）。
部编一下语文识字2《姓氏歌》知识点 图文讲解
部编一年级下册语文识字2《姓氏歌》知识点图文讲解知识点一、会认字注音及组词姓xìng（姓氏）氏shì（氏族）李lǐ （张冠李戴）古gǔ （古今）吴wú（东吴）赵zhào（赵国）孙sūn （子孙）周zhōu（周全）官guān（官员）二、会写字及组词姓（姓名）（姓李）（姓王）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）双（双手）（双目）（双耳）国（中国）（国画）（国学）王（国王）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）三、易写错的字双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
四、部首弓（张）走（赵）钅（钱）五、近反义词近义词很多--许多反义词很多--极少六、多音字什：shí（什锦）shén （什么）七、课后练习1、你姓什么？我姓林。
什么林？二木林。
2、你姓什么？我姓吴。
什么吴？口天吴。
3、你姓什么？我姓马。
什么马？白马的马。
4、你姓什么？我姓杨。
什么杨？杨树的杨。
图文解读同步练习1参考答案一、我会写略二、根据提示写出姓氏。
木子（李）弓长（张）立早（张）耳东（陈）口天（吴）古月（胡）文刀（刘）双木（林）言午（许）双口（吕）丘山（岳）关耳（郑）广龙（庞）木易（杨）舍予（舒）女兆（姚）加贝（贺）鱼包（鲍）雨田（雷）木土（杜）三、照样子，说一说。
例：什么徐？双人徐。
1、什么黄？草头黄。
2、什么何？单人何。
3、什么钟？金旁钟。
例：什么方？方向的方4、什么梅？梅花的梅。
5、什么蓝？蓝天的蓝。
6、什么成？成功的成。
四、阅读诗歌，回答问题。
1、把文中的复姓写在下面的横线上。
东方、慕容、上官、诸葛、司徒、欧阳2、从文中（上千种）（遍四方）这两个词语可以看出中国的姓氏非常多。
同步练习2二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。
万（）（）王（）（）口（）（）土（）（）三、照样子，写句子。
例：你姓什么？我姓张。
经典：部编版一年级下册《姓氏歌》完整版
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编， 作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
单 姓
诸葛、 东 方，上 官、 欧阳……
诸葛
东方 上官
复姓
由两个字组 成的姓氏
欧阳
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！ 比比看谁说得多。
照样子，编儿歌。 你姓什么？我姓张。 什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
个人观点供参考，欢迎讨论
什 么 /张？弓 长/ 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月/ 胡 ，口 天 /吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人/徐，言 午/ 许。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏/ 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
国王
笔顺： 造句：周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
wánɡ
王 王子 大王
笔顺：
造句：他是一位很有智慧的国王。
fānɡ
方 比方 大方
笔顺：
造句：小军在岔路口迷失了方向。
• 姓（姓名）（同姓） • 什（什么）（为什么） • 么（多么）（这么） • 双（双手）（双方） • 国（国宝）（国王） • 王（王子）（大王） • 方（比方）（大方）
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你 姓 什 么？ 我 姓李。
什 么 李？ 木 子 李。
他 姓 什 么？ 他 姓 张。
什 么 张？
hú
古 月 胡，
xú
双 人 徐，
弓 长 张。 口天吴。 言午许。
lǐ 李
木 子
加一加
木子李
zhāng 张
zhū gě dōng fāng 诸 葛、 东 方，
shàng guān ōu yáng 上 官 、 欧 阳 .......
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐， 言 午 许。
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
姓氏李张 古吴
zhào qián sūn zhōu wáng guān
弓长
弓长张
gǔ hú 古 月 胡，
wú 口 天 吴。
பைடு நூலகம்
借助偏旁 xú 双 人 徐，
双人旁 ㄔ
xǔ 言 午 许。
言字旁 讠
你 姓 什 么？ 我 姓李。
什 么 李？ 木 子 李。
他 姓 什 么？ 他 姓 张。
什 么 张？
hú
古 月 胡，
xú
双 人 徐，
弓 长 张。 口 天 吴。 言 午 许。
你姓什么？ 我姓张。 什么张？ 弓长张。
赵钱孙 周 王 官
xìng shì lǐ zhāng
姓氏李张古 吴
zhào
sūn zhōu
赵 钱孙 周 王 官
赵国 孙女
李树 古人
四周 张开
金钱
当官
国王
孙女 金钱 李树 张开
当官 古人 国王 赵国 四周
姓氏歌
你 姓 什 么？我 姓 李。 什 么 李？ 木 子 李。 他 姓 什 么？他 姓 张。 什 么 张？ 弓 长 张。 古 月 胡， 口 天 吴， 双 人 徐， 言 午 许。
上古三代时
姓氏
秦汉以后
姓 姓氏
xìng
姓氏歌
nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ 你 姓 什 么？ 我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ 什 么 李？ 木 子 李。
zhōng guó xìng shì yǒu hěn duō 中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ 赵、 钱、孙、李，
你姓什么？ 我姓方。 什么方？ 方向的方。
请你试一试： 用学到的方法介绍自己的姓氏
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
zhèng
周、吴、郑、王，
zhū gě
诸葛、东方，
ōu
上官、欧阳……
赵
百家姓大全
幼儿国语课堂 《百家姓》
② 姓氏歌
谢谢
tā xìng shén me tā xìng zhāng
zhōu wú zhèng wáng
他 姓 什 么？ 他 姓 张。
周、 吴、 郑、 王，
shén me zhāng 什 么 张？
gǔ yuè hú 古 月 胡，
gōng cháng zhāng 弓 长 张。
kǒu tiān wú 口 天 吴，