2021年小学感恩活动方案3篇汇总
小学生感恩主题教育班会方案【10篇】
小学生感恩主题教育班会方案【10篇】感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。
以下是小编精心收集整理的小学生感恩主题教育班会方案【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学生感恩主题教育班会方案篇1活动目的：1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
小学生感恩活动方案(通用5篇)
小学生感恩活动方案（通用5篇）小学生感恩活动方案1活动准备：学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。
活动过程：一、导入1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。
同学们，请看大屏幕。
播放vcr(成长照片)同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。
(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。
先请两位小朋友念日记。
2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。
3.诗朗诵，《感谢你，父母》《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子)2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。
(生自由发言)4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
小学母亲节感恩活动方案3篇
小学母亲节感恩活动方案小学母亲节感恩活动方案精选3篇（一）1. 早上带孩子去公园漫步，享受大自然的美妙，让孩子感受到妈妈的关爱和陪伴。
2. 在家为妈妈准备一个精心的早餐，并为妈妈送上一束鲜花，表达对妈妈的感谢和祝福。
3. 组织一场家庭游戏，让妈妈和孩子们共同参与，增进亲子关系，让妈妈感受到孩子们的关心和爱意。
4. 带孩子们一起制作手工礼物，如手工贺卡、手链等，表达孩子们对妈妈的爱和感谢之情。
5. 为妈妈准备一场惊喜派对，邀请妈妈的好朋友和家人一起庆贺，让妈妈感受到身边人对她的重视和支持。
6. 带妈妈去参加一场妈妈专属的健身活动，如瑜伽课程或健身培训，让妈妈放松身心，享受属于她自己的光阴。
7. 给妈妈一个特殊的惊喜，如一个月的SPA护理或者一次轻松愉快的美容护理，让妈妈尽情享受属于她的美丽时刻。
8. 带妈妈去参观一些展览或者博物馆，一起领略艺术的魅力，增进妈妈与孩子之间的文化共享。
9. 为妈妈准备一顿特别的晚餐，可以是她最喜欢的菜肴，或者是她想尝试的新菜式，让她度过一个愉快而特别的夜晚。
10. 整理一张感恩相册，里面包括妈妈和孩子们的照片、手写的感恩信以及一些美妙的回忆，让妈妈在母亲节这一天感受到家人对她的爱和感谢之情。
小学母亲节感恩活动方案精选3篇（二）1. 制作手工贺卡：帮助小学生准备一些彩纸、贝壳、线等材料，让他们用自己的想象力制作一张特别的母亲节贺卡。
可以在贺卡上写上自己对妈妈的感谢和祝福的话语。
2. 母子〔女〕亲子互动游戏：组织一些母子〔女〕亲子互动游戏，比方跳绳比赛、拔河比赛、大眼睛、大嘴巴等游戏，通过游戏增进母子〔女〕之间的情感交流。
3. 举办母亲节音乐会：筹划一场小学生母亲节音乐会，让小学生们准备一些歌曲、舞蹈等表演节目，为妈妈们送上一场精彩的演出。
4. 安排亲子手工活动：在活动中设置一些亲子手工活动，比方家庭装饰品的制作、花束的包装、手工饰品的制作等，让小学生和妈妈们一起动手制作，增进彼此的情感。
实验小学感恩系列活动方案范文
实验小学感恩系列活动方案范文2、能够用详细的行动感恩父母3、能够由孝心推及到懂得长辈、教师的爱，学会敬重和关爱他人，形成爱心和谐校园。
详细活动安排：一、感恩故事月（四月）目的：懂得父母的恩情和孝敬父母的行为措施：1、解读《弟子规》——孝，人人在理解的根底上能背诵下来。
2、故事赛：人人叙述身边或自己孝顺父母的感人故事1）班级内故事赛，推举2人参与年级赛2）年级内故事赛，评出一二三等奖上报学校3）学校内故事赛，各年级一等奖展现3、校园风每日中午12：40解读弟子规，并展现年级一、二等奖同学二、感恩回馈月（五月）目的`：用详细的行动孝敬父母措施：1、父亲节、母亲节在行动（引导学生与父母进展几个一活动：谈一次心、做一件事、洗一次脚、上一天班、写一封信……）2、写感恩日记（每班推举好的上交学校至少2篇）3、主题班会：感恩的心（反应父亲节活动）4、校园风每日中午12：40叙述我的孝心故事（好的日记）三、感恩读书月（六月）目的：通过读书深刻理解人与人之间的关爱与感恩。
措施：1、读一本关于爱的教育的书，并写读后感（每班推举至少2篇到学校）2、自创表演赛——真爱无边1）自编情景剧表演赛（五六年级）2）自创诗歌表演赛（三四年级）3）自创童谣表演赛（一二年级）4）其他形式的自创（相声、三句半、舞蹈、歌曲）每班至少推举一个节目参与学校的竞赛。
3、过一个温馨的母亲节四、感恩汇报月（七月）目的：全面展现感恩教育成果，鼓励学生做一个有孝心有爱心的学生。
措施：1、办一次感恩板报，全面展现班级教育成果，学校评出等级2、感恩主题汇报会，全面展现获奖的自创节目3、评比“孝心学生”并颁奖。
小学生感恩实践教学设计(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解感恩的内涵，认识到感恩的重要性。
- 知道生活中需要感恩的人与事，包括父母、老师、同学以及社会上的好心人。
2. 能力目标：- 学会表达感恩之情，能够用恰当的方式向他人表达感谢。
- 培养学生观察生活、体验生活的能力，提高学生的沟通和表达能力。
3. 情感目标：- 激发学生的感恩之心，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
- 增强学生的社会责任感，培养学生积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 感恩的内涵2. 感恩的对象3. 感恩的方式4. 感恩的实践三、教学对象小学四年级学生四、教学时间2课时五、教学准备1. 教师：PPT课件、感恩故事卡片、感恩名言卡片2. 学生：准备好向他人表达感恩的方式和礼物六、教学过程第一课时（一）导入新课1. 教师通过讲述一个关于感恩的小故事，引导学生思考什么是感恩。
2. 学生分享自己对感恩的理解。
（二）讲授新课1. 感恩的内涵：- 教师讲解感恩的定义，通过PPT展示感恩的含义和重要性。
- 引导学生思考：为什么我们要感恩？2. 感恩的对象：- 列举生活中需要感恩的人与事，如父母、老师、同学、社会上的好心人等。
- 学生讨论：我们为什么要感恩这些人？3. 感恩的方式：- 教师介绍几种表达感恩的方式，如口头表达、写信、做礼物等。
- 学生分享自己曾经用过的感恩方式。
（三）实践活动1. 教师分发感恩故事卡片和感恩名言卡片，让学生选择一张卡片，分享卡片上的故事或名言。
2. 学生分组讨论，如何用自己喜欢的方式向他人表达感恩。
第二课时（一）复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了什么内容？2. 学生回顾上一节课的学习内容。
（二）实践活动1. 感恩实践：- 学生分组，每组选择一个感恩对象，用自己喜欢的方式表达感恩。
- 教师巡回指导，帮助学生完成感恩实践。
2. 分享交流：- 每组派代表分享自己的感恩实践经历。
- 教师点评，鼓励学生继续用行动表达感恩。
（三）总结提升1. 教师总结本节课的学习内容，强调感恩的重要性。
小学感恩教育活动方案(范本7篇)
小学感恩教育活动方案（范本7篇）小学感恩教育活动方案（精选篇1）成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
常怀一颗感恩之心是医治现在的孩子冷漠、没有责任心、缺乏爱心、不懂关心的良药。
为了加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，学校大队部号召全体师生开展“感恩·关爱”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;关爱自己，关爱他人，关爱集体。
一、宣传发动阶段(4月3日——4月7日)组织学生利用国旗下讲话、班队会、黑板报、校园网等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动工作。
二、全面实施阶段(4月10日——4月28日)1、以班级(中队)为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班队会，并推荐优秀班队会在全校集中展示。
2、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校将组织进行评比。
3、征文比赛组织学生每人写一篇“感恩作文”，每班择优选取三篇上报学校参加评比。
内容可以是感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激同学间的爱心相助、感激社会的关爱等等。
4、唱一首感恩歌曲利用学校广播站定时播放歌曲《感恩的心》，同时利用音乐课学习这首歌曲并学会做这首歌曲的手语操。
小学感恩教育活动方案（精选篇2）一、指导思想为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。
在20__年"三八"妇女节之际，特举办本次感恩教育活动。
通过活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题妈妈，您辛苦了!三、活动安排1、3月6日(1)了解妈妈(奶奶或外婆)的生日。
(2)了解妈妈(奶奶或外婆)的爱好。
2、3月7日一看：观察妈妈在家都做哪些家务。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?请找出不足及改正的办法。
小学感恩主题教育劳动活动方案(精选5篇).doc
小学感恩主题教育劳动活动方案(精选5篇)小学感恩主题教育劳动活动方案（篇1）学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，才会拥有快乐，拥有幸福。
针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校政教处于11月20日起以学校教育、家庭教育和社会教育三联合为载体，开展以“心存感恩，成就精彩人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标感恩，是中华民族的传统美德。
我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他们的劳动；（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、成立活动领导小组组长：蔡建明校长副组长：郑光花副支书记，戴益华、李霞副校长成员：吴会贵政教主任、蔡琴华大队辅导员、吴振展教导主任、徐华斌办公室主任、各班班主任三、具体活动安排：（一）__年11月26日—11月28日（宣传动员阶段）：1、发放倡议书：邀请学生、家长、教师参与。
2、校园环境布置：课间广播播放歌曲《感恩的心》（欧阳菲菲）、《让爱天天住我家》（群星）等。
横幅悬挂：横屏：热烈祝贺“让真爱洒满人间”大型感恩演讲报告会在我校隆重举行！方屏：①爱祖国、爱父母、爱老师、爱生命！②用心灵播撒阳光，让真爱温暖人间！③羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义！④失败可以重来，孝心不能等待！⑤心存感恩，成就精彩人生（二）__年11月26日——12月21日（全面实施阶段）1、作“学会感恩”的国旗下讲话。
小学感恩教育主题活动设计方案3篇
小学感恩教育主题活动设计方案3篇学校感恩训练主题活动设计方案1[活动目的]1.让同学明白“感恩”的重要性和必要性。
2.让同学学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。
进一步推动同学的思想政治素养。
[活动设计]一、全班齐唱歌曲《感恩的心》：男：心爱的老师，心爱的同学们!合：大家下午好!预备(1)班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在开头。
女：首先，请全班同学齐唱我们预备好的歌曲《感恩的心》。
二、诗歌朗诵《游子吟》：男：一句简简洁单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
女：有一种爱，宏大而平凡;有一种爱，只知道付出;有一种爱，不求丝毫的回报;这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝;这种爱，喂养着人类，繁衍不息;这种爱，连续着血脉，生生不已;心爱的伴侣们，你们知道这是什么爱吗?合：这种爱，就是父母的爱!是我们永久贴心的爱!男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻;这种爱，是爸爸一双有力的大手;这种爱，是妈妈温和的臂弯;这种爱，是爸爸宽厚的双肩。
合：这种爱，就是包裹着我们的亲情的爱。
女：亲情，是人间最绚烂的阳光;亲情，是春天绚丽的鲜花;亲情，是冬天温和的毛衣。
无论我们走出多远，飞得多高,爸爸妈妈的目光，永久在我们的背后，我们永久是他们心中最最牵挂的孩子。
合：我们永久是他们心中最最牵挂的孩子!男：亲情，神圣而博大，绵绵不断;亲情，古老而深情，丝丝不断。
古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。
请听，宁成刚同学的朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
三、一个感动中国的故事：合：这就是爱，这就是父母的爱，这就是亲情的爱!女：是啊!父母的爱，比天还高，比海还深!男：心爱的同学们，知道吗?我们正在享受着父母无微不至的关爱!合：是啊，我们的父母，就是天底下最好的爸爸、妈妈!女：心爱的同学们，知道吗?我们正在慢慢的长大!男：而我们的父母，正在慢慢的变老!女：当皱纹慢慢爬上他们美丽的面庞，白发渐渐侵染他们黑亮的青丝!男：当妈妈的手不再松软，当爸爸的肩不再强健，我们，已经长大成人!合：到了我们报答父母的时候了!回报父母的爱，回报父母的亲情，传承永久不老的孝心!女：接下来，让我来听听黄肖雨同学给你们预备一个孝心的故事吧!这是一个感动中国人的故事。
小学感恩节活动方案6篇
小学感恩节活动方案小学感恩节活动方案精选6篇（一）感恩节是一个传统的节日，是为了感谢我们所拥有的一切。
在小学里，可以组织一些活动让孩子们学习和体验感恩的意义。
以下是一些建议的感恩节活动方案：1. 感恩卡片制作：让每个学生制作感恩卡片，写下他们感恩的人或事物，并在班级里互相交换。
这样可以让孩子们明白感恩的重要性，并学会表达感激之情。
2. 感恩故事分享：让学生们带来一些关于感恩的故事，在班级里互相分享。
可以是他们自己或者别人的真实经历，或者是一些经典的感恩故事。
通过分享故事，可以让孩子们明白感恩的力量和影响。
3. 感恩食物捐赠：组织一次食物捐赠活动，让学生们带来一些非易腐食物，捐给当地的慈善机构或者需要帮助的人。
在捐赠过程中，可以向学生们讲解贫困和需要帮助的人的情况，让他们明白自己的善举可以帮助到别人。
4. 感恩友谊聚会：组织一个感恩主题的聚会，邀请学生们的家长和老师参加。
可以在聚会上进行一些互动游戏和交流活动，让孩子们和家长一起感受到亲情和友情的重要性。
以上是一些小学感恩节活动的方案，希望能给你一些启示。
当然，具体的活动方案可以根据学校和学生的情况进行调整和改进。
小学感恩节活动方案精选6篇（二）1. 制作感恩卡片：为了让学生学会感恩并表达感谢之情，老师可以给每个学生发放一张空白卡片和一些装饰材料，让他们自己设计和制作感恩卡片。
学生们可以用卡片写下对父母、老师、朋友等的感谢之意，并用装饰材料进行装饰。
2. 做感恩手链：准备一些发夹、颜色丝带和珠子等材料，让学生们做一个感恩手链。
在手链上加入一些代表感恩的图案和符号，如心形、感谢字样等。
学生们可以把手链送给自己感激的人，同时也可以戴在自己手腕上时刻提醒自己感恩之情。
3. 感恩故事分享会：请学生们在家找一则感恩的故事，并在活动中分享给全班。
学生们可以结合故事中的情节和主题，用自己的语言讲述并分享自己的感受和想法。
这样可以增加他们对感恩的理解和意识。
4. 组织感恩午餐：安排学生们带一些食物和水果，组织一个感恩午餐。
小学感恩教育活动策划方案
小学感恩教育活动策划方案一、活动主题：感恩有你，因为有你二、活动目的：1. 培养小学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事，懂得感恩回报。
2. 提高小学生对社会和他人的情感体验和关爱，培养良好的社会心理素质。
3. 增加小学生与家长、老师、同学之间的沟通与交流，加强亲子关系、师生关系和同学关系。
三、活动方案：1. 主题演讲会时间：活动开始前的一周地点：学校礼堂内容：（1）请一位慈善组织的工作人员或社会志愿者作主题演讲，向学生讲述社会公益活动的意义和自己的亲身经历，激发学生的感恩之情。
（2）请一位优秀校友回到母校，分享自己的学习和成长经历，并对学生们表示感谢。
（3）学校领导也可以作简短的致辞，强调感恩教育的重要性以及学校对学生的关爱。
2. 感恩手工制作时间：活动开始前的一周地点：学校美术教室（1）由美术教师带领学生进行感恩主题的手工制作活动，例如制作感恩贺卡、感恩手链等。
（2）在手工制作的过程中，引导学生思考并表达自己对父母、老师、同学等的感谢之情。
3. 感恩父母亲子活动时间：活动当天上午地点：学校操场内容：（1）组织学生与家长一起参与亲子游戏，促进亲子关系。
（2）组织学生为父母表演节目，或是与父母一起准备小品、歌曲等，表达自己的感激之情。
（3）组织学生为父母做手工礼物，例如感恩贺卡、感恩手链等。
4. 感恩老师活动时间：活动当天下午地点：学校教室内容：（1）学生为老师准备一个小小的惊喜，例如准备一首感恩歌曲、一段感恩诗朗诵等。
（2）老师可以给每位学生一个感恩明信片，让学生写下对老师的感谢之情，并交给老师收藏。
5. 班级感恩展示时间：活动当天下午地点：各个班级教室（1）每个班级可以以班级为单位，展示自己对感恩的理解和体验，例如可以制作展板、小视频、照片墙等。
（2）学生们可以通过展示自己的感恩作品，分享自己对感恩的思考以及对同学、老师、家长等的感谢之情。
四、活动预期效果：1. 培养小学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事，懂得感恩回报。
小学生感恩教育活动方案（通用11篇）
小学生感恩教育活动方案（通用11篇）小学生感恩教育活动方案篇1一、活动主题：感恩他人，快乐自我二、活动目的：在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。
自古以来中华民族就乐于助人知恩图报受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩快到了，借鉴西方的感恩，来设立中国的感恩，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
三、活动地点：四、活动用具：气球，音箱，麦克风，照相机，五、活动时间：11月07日星期六15：00~17：0011月14日星期六19：00~21：00六、活动负责人：班长团支书七、参加人员：班里全体学生八、活动形式：开展班会班级讨论班级晚会九、活动内容及流程：（一）前期准备阶段1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩相关节目，如感恩小品手语等。
（二）活动阶段：1、开展班会班会正式开始，由团支书记主持会议，首先由班长发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生宿舍的感恩手语，男生宿舍的感恩歌唱，等等。
节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩的问题，答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
十一、经费预测气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元，总计30元。
十二、安全预案由生活委员负责整个活动的安全工作。
小学生感恩教育活动方案篇2一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。
小学感恩教育方案(优秀9篇)
小学感恩教育方案（优秀9篇）活动准备：1、课前采访什么是感恩。
2、学生亲手制作幸运星项链。
3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。
4、学唱三首歌，学做手语操。
活动过程：一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。
2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。
你们知道这首歌的名字吗？(感恩的心)对，我们今天班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。
提问：什么是感恩？二、学生汇报课前采访情况。
(什么是感恩)1、学生汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》2、演讲《什么是感恩》过渡：xxx同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
你们发现了吗？你们感受到了吗？三、甜蜜回忆，幸福拥有1、畅谈。
2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。
可你们知道吗？在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢？3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。
四、畅谈体会、深刻反思1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。
可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。
请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。
2、读信。
过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。
3、畅谈体会和感受。
五、汇报表演，表达爱意。
(1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。
小学感恩活动方案3篇
小学感恩活动方案3篇小学感恩活动方案（1）一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”，小学感恩活动方案。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题学会感恩与爱同行三、活动时间11月25日12月2日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”主题队会以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题队会，具体内容可自行安排。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情。
（如：帮父母做力所能及的家务活、给父母洗脚、到敬老院实践活动、去社区清理垃圾等。
建议中队辅导员指导以小队为单位活动）3、作品呈现方式（1）一、二年级制作感恩书签。
（2）三五年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
4、作品要求：（1）体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议文章、诗歌等。
（2）作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
（3）参赛作品必须注明作者姓名、班级。
（4）评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
5、作品上交时间：（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。
（2）读后感于11月30前每班送交5篇。
小学感恩活动方案（2）a、活动名称happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心b、活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田c、活动安排：开幕式：11月19日(周五)主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)方案实施及步骤一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。
小学感恩教育主题活动设计方案最新5篇
小学感恩教育主题活动设计方案最新5篇实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。
下面小编给大家整理小学感恩教育主题活动设计方案最新，希望大家喜欢！小学感恩教育主题活动设计方案最新1一、指导思想及活动意义1、开展感恩教育活动，是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部中小学心理健康教育指导纲要》的有效措施，能进一步弘扬中华民族知恩图报的传统美德，能让学生深刻认识到感恩不仅是一种文明、一种品德，更是一种责任。
2、开展感恩教育活动是校园精神文明建设的重要组成部分，将会进一步培养学生的亲情感、友情感，进一步拉近学生与父母、老师、同学的距离，是对广大同学进行集体主义和爱国主义教育的有效载体，是提高青年学生思想道德水平的有效途径。
3、开展感恩教育活动，对于保持学校良好的校园氛围有着重要意义，通过教育，可以使广大同学成为积极遵守学校的各项规章制度的模范，培养积极向上的良好品格，培养学生的班级凝聚力及团队意识。
4、开展感恩教育活动，将会让广大同学学会感恩、学会感激，进一步激发同学们的学习热情，增强同学们发奋读书、报效祖国的决心，为建设和谐校园、和谐社会做贡献。
5、开展感恩教育活动，将起到良好的社会效应。
通过活动的开展，将在学校与家长、社会之间架起沟通的桥梁，起到良好的互动作用，社会意义重大。
二、活动主题知恩感恩幸福人生三、活动时间20__年5月13日至5月19日四、活动口号感恩师长——中华民族的传统美德拥有一颗感恩的心，才能赢得友谊，拥有快乐拥有感恩之心，其实就是懂得珍爱自己丰碑无声，行胜于言，知恩感恩，从我做起激发感恩之心，创建和谐校园塑造感恩情怀，领航快乐人生理解感恩意义，提升生活质量，实现生命价值感激恩情才能获得恩情，尊重和谐才能创造和谐感恩从心开始，让爱温暖彼此学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光常怀感动之情，常为感恩之行感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
小学感恩教育活动方案（精选3篇）
小学感恩教育活动方案（精选3篇）小学感恩教育篇1一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。
“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月27日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信。
让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。
引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
小学关于开展感恩教育活动方案
小学关于开展感恩教育活动方案
感恩教育活动是小学生德育教育的重要内容，可以帮助学生培养感恩之心，关爱他人，形成积极向上的人生态度。
为了引导学生树立感恩意识，提升他们的家国情怀和社会责任感，我们计划在学校内外开展丰富多彩的感恩教育活动。
首先，通过举办“感恩父母”主题班会活动，引导学生用心感激父母的辛勤付出，让他们认识到父母之爱是无私的，应该时刻珍惜和感恩。
同时，可以组织学生撰写感恩卡片或制作手工礼物，送给父母表达感激之情，让父母感受到学生的爱意。
其次，利用校园节庆等特殊时刻，组织“感恩师恩”活动，让学生深刻体会老师的辛勤付出和无私奉献。
可以安排学生们为老师准备感恩演出或制作感恩展板，让老师感受到学生的关心和尊重，激发学生对老师的尊敬与爱戴之情。
另外，可以开展“感恩友情”交流活动，让学生彼此之间更加亲密，更加懂得珍惜友情。
可以组织学生们互相交流感恩心得，分享彼此之间的友情故事，增进友谊，促进团结。
同时，可以结合“感恩家乡”活动，组织学生参与社区服务或环保活动，让他们关注家乡环境，珍惜家乡资源，培养热爱家乡的情感。
最后，可以引导学生主动参与慈善公益活动，了解社会弱势群体的困境，尽自己的一份力量去帮助他人，实践感恩之心，传递爱与温暖。
通过这些多样化的感恩教育活动，可以让学生深刻理解感恩的重要性，培养他们的感恩之心，促进良好的品德养成，为他们的成长和
未来奠定坚实的道德基础。
感恩教育活动的开展需要全校师生齐心协力，共同致力于让感恩之风在校园中蔓延，营造和谐温馨的教育氛围。
愿我们的学生在感恩的道路上走得更远，育人成才，成为有爱心、有担当的新时代接班人。
小学感恩的活动方案
小学感恩的活动方案•相关推荐小学感恩的活动方案（精选20篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的小学感恩活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学感恩的活动方案篇1感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，对于广大学生来说，它是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
拥有一颗感恩的心，同学们才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心，帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己、赢得友谊、拥有快乐。
为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育。
鉴于商品经济大潮的冲击下，一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲，道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康带来的严重的负面影响;腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得少数未成年人精神空虚，情感苍白;行为失范。
我校领导班子审时度势，根据我校的校情和学情决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并将其作为我校的德育特色工作开展，为确保“感恩教育”深入人心，取得预期的效果，特制定方案如下：一、活动目标1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。
“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
二、活动主题老师，谢谢您的谆谆教诲三、活动时间XXXX年11月24日—28日四、活动安排1、开展一次国旗下讲话(11月24日);2、出一期感恩教师黑板报(11月24日检查);3、学生活动;(1)一、二年级学会一首感恩歌曲;(11月27日检查)(2)三、四年级开展以感恩为主题的讲故事比赛;(11月27日开展，方琼淋具体负责)(3)五、六年级开展感恩教师一封信。
龙陂分校小学2021年感恩系列活动方案
培养感恩意识，传承中华美德龙陂分校2021年感恩系列活动方案为树立学生感恩意识，培养健康人才，让学生传承中华民族知孝敬懂感恩传统美德，在学校连续成功举办三届感恩系列活动的基础上，经研究，决定继续举办第四届系列活动，献礼建党100周年。
一、活动主题感恩共产党，珍惜新生活二、活动时间：2021年5月8日—7月1日三、具体活动安排1、母亲节“好妈妈”颁奖典礼（负责人：唐秀明）典礼时间：5月8日（周六）上午第3、4节课。
三、四年级各班先在本班开展“我的好妈妈”征文比赛，要求一定要真人真事，根据征文每班评选一位“好妈妈”。
地点：报告厅参与年级：三、四年级观看。
2、最美孝心少年颁奖典礼（负责人：唐婧）6月1日上午第1、2节课（与读书节、艺术节闭幕式及六一文艺演出合并举行）。
六一前夕，全校师生向少先队大队部推荐，由学校综合评选6名学生进行奖励。
3、感动校园年度人物颁奖典礼（负责人：赖友斌）时间：6月9日。
观看年级：四、五年级地点：报告厅。
5月初在全校开展感恩卡活动，同时向学校推荐感动校园年度人物，由学校组织评选3位老师、3名学生和2名家长或者爱心人物进行颁奖。
4、“好爸爸”颁奖典礼（负责人：赖雪梅）时间：6月18日（周五）上午第3、4节课。
地点：学校舞台。
观看年级：五、六年级五、六年级各班先在本班开展“爸爸您辛苦了”征文比赛，要求一定要真人真事，根据征文每班评选一位“好爸爸”。
5、“致敬建党一百年”党员文艺比赛（负责人：蔡晓欣）时间：6月24日（周四）下午5点。
地点：图书馆。
观看：全体老师全体党员教师参加（或与其他支部联合举办）。
6、2021小学毕业典礼（负责人：宋丽娟）时间：6月30日上午8时30分。
地点：图书馆。
观看：六年级全体师生四、奖励：1、各单项比赛对获奖者均颁发奖状和奖品。
2、最美孝心少年和感动校园年度人物颁发奖杯。
龙师附小龙陂分校2021年4月16日。
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本文目录
小学感恩活动方案
中小学感恩励志教育和传统节假日教育活动方案
即墨市第二实验小学感恩教育活动方案
一、亲情日活动的背景
现代家庭大多是独生子女，家长往往视他们为“小皇帝”“小太阳”，一家人像众星拱月一样，许多孩子从小娇生惯养，亲情观念淡漠。
他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所当然，他们只在意别人是否关心自己，对别人却缺乏关心和理解，亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘，亲情教育已迫在眉睫。
亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。
孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关怀的含义。
社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和平等模式。
传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关怀的被动性,
子女不懂得在亲情付出中，对孩子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。
亲情教育是对人的基础教育，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
二、亲情日活动的目的
通过亲情日活动，培养隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素质，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。
通过探索开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，牢固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。
并通过亲情日让学生学会反思，善于与家人沟通;学会感恩，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
三、亲情日活动的过程
为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围，构建和谐校园，为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。
1、开展亲情体验活动，唤醒队员的真情。
(1)为妈妈洗一次脚
3月8日“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。
没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。
每个孩子完成得都那么尽心，每位家长都深受感动。
为积极营造和谐的校园氛围，少先队大队部就此将每月8日定为”红领巾亲情日”。
在每月的8日开展了丰富多彩的亲情日活动，深受学生、家长和老师的欢迎。
(2)帮家长买一次菜
4月8日我校的亲情作业是让每个孩子陪家长或帮家长买一次菜。
星期六，很多孩子或与家长、或自己一人来到了平时难得一去的菜场。
翻开同学们的一篇篇周记，我们欣喜地看到了孩子们长大了。
(3)做“家长的贴心袄”
5月8号这一天，全校同学又做了“家长的贴心袄”，给家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳头。
小小的亲情作业，又一次拉近了家长与孩子之间的距离，使学校内外处处呈现
出一派和谐的氛围，促进了学校教育工作的发展。
(4)做“爱牙小卫士”
今年1月8日，队员们回家很认真地帮父母挤牙膏，并积极在“关爱行动卡”上制定关爱父母口腔健康的计划，受到家长的一致好评。
在很大程度上，帮助学生和家长纠正了不良的口腔卫生习惯，让孩子真正得到健康成长。
“以我为主，漠视他人”是现在队员的普遍心理缺陷。
引导他们关注身边最寻常的事、最亲近的人，并让他们从中体悟出心灵的感动，也许是填补那份缺陷的好办法。
活动的独具匠心设计，巧妙地带着学生们进入生活，用“无意识”导引“有意识”，用情感伴随理性，充分激活了学生的情绪，加深了对父母之爱的体验。
2、开展亲情游戏活动，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大队部布置亲情作业，比一比，赛一赛，争做“家里的大力士”，队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。
多数的孩子都输了，但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的情况下赢了。
不管输赢，我们看到了孩子们脸上的喜悦，家长心中的窃喜。
孩子有劲了，真的长大了。
中小学感恩励志教育和传统节假日教育活动方案
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一、指导思想
以党的十七大会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，在中小学全面实施感恩·励志教育和传统节假日教育，精心培育学校感恩文化，展示和传播优秀民族文化，弘扬和培育民族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义核心价值观。
二、参与对象
全区中小学生
三、活动内容及形式
感恩·励志教育和传统节假日教育活动要相互结合，有机进行。
要充分挖掘传统节假日的内涵，精心开展感恩·励志教育和民族精神教育，帮助学生“知恩“、“感恩”、“施恩”、“报恩”，做到立志成才，报效祖国。
各学校要通过主题班会、演讲征文比赛、社会实践活动、感恩歌谣传唱、感恩美文欣等形式开展各项活动，多方面多层次多角度地开展主题教育。
城乡管理局将以识恩·明志—感恩·立志—报恩·壮志为序列，结合传统节假日教育，重点开展以下活动
1、“祭先人、忆先烈、颂先贤”清明节主题教育活动。
清明节前后，各学校可以组织中小学生开展清明祭扫活动，参观博物馆、名人故居等德育活动基地，观看革命战争题材影视片等主题教育活动。
城乡管理局将开展全区中小学生“祭先人、忆先烈、颂先贤”征文评比活动，以“祭先人，感养育之恩；、忆先烈，励报国之志；颂先贤，行求知之路”为
主题，纪念清明节传统节日，开展感恩·励志教育。
2、民族传统节日和革命传统纪念日教育活动。
各学校要充分利用各类教育资源，充分挖掘民族传统节日和革命传统纪念日教育内涵，向学生介绍和宣传民族传统节日和革命纪念日的由来，加强民俗文化宣传，普及民族传统节日知识，组织学生参观民俗博物馆和青少年德育基地，通过丰富多彩的教育活动，激发学生民族情感和爱国情怀，从而树立革命理想，积极投身于学习和为社会服务的活动之中。
3、“让我感动的瞬间”征文比赛。
各学校要利用母亲节、父亲节和教师节等节日，组织学生参与家庭生活和校园生活体验活动，通过为家庭、学校生活服务，感受师长工作，捕捉令人感动的瞬间，撰写亲身感受，明白孝敬父母、尊敬师长的道理，养成爱劳动、会自理、乐学习的品质，城乡管理局将组织开展“让我感动的瞬间”征文活动。
4、“我让（父母或老师等）露笑脸”故事征集活动。
各学校要组织学生走进家庭、走进校园、走进社区、开展感恩·励志教育主题实践活动，帮助他人、服务社会、努力学习、报效祖国。
城乡管理局将举行“我让（父母或老师等）露笑脸”感恩故事会活动，组织学生讲述知恩、感恩、报恩的故事，引导学生以自己的真情行动，感恩你我，回报社会。
5、举行感恩·励志主题教育活动创新案例评选活动，评选优秀主题班会、团队活动、黑板报和主题手抄报等。
参加黑板报、手抄报评比需提供照片资料或实物资料，主题班队会、团队活动可同时提供dv资料。
四、活动要求
1、精心策划，统筹安排好感恩·励志教育和传统节假日教育活动。
各学校要结合教育质量效益年动员大会精神的贯彻落实，根据活动总体安排，统筹安排好各项活动。
各校活动计划安排于4月15日前上报城乡管理局。
2、认真组织，确保活动质量。
各学校要高度重视感恩·励志教育和传统节假日教育活动，强化活动组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动成效。
各学校要及时做好参赛的作品集中上报工作。
①“祭先人、忆先烈、颂先贤”征文活动，各校于4月18日前将评选出的优秀征文上报城乡管理局，大校1篇（大校指施中、八中、施小、八小、花园、三元桥，下同），小校5篇（小校指二小、扬子津，下同）。
②“让我感动的瞬间”征文活动，各校于5月18日前将评选出的优秀征文上报城乡管理局，大校1篇，小校5篇。
③“我让（父母或老师等）露笑脸”故事征集活动，各校于7月31日前将评选出的优秀故事上报城乡管理局，大校1篇，小校5篇。
④感恩·励志主题教育活动创新案例评选活动，各校于9月3日前将评选出的优秀案例上报城乡管理局，大校5篇，小校2篇。
3、重视宣传，营造活动氛围。
各学校要重视感恩·励志教育和传统节假日教育活动的宣传，要以各种形式营造活动氛围。
要加强校园感。