我们生活在信息时代

B.知己知彼,百战百胜
是说战争中信息（情报）可以决定胜败，是 信息的价值体现。
（2）价值性
（3）时效性
有一句广告词说: 一传十,十传百, 终于成了人人皆知的秘密。
（4）共享性
信 息 还 具 有 什 么 特 征 ？
可处理性 可传递性 可存储性 真伪性
信息社会
人的基本素养是信息素养 以处理信息和操作信息处理工具为主 发展历程：
2、在因特网中没有不健康的内容（ ） 3、现代信息技术的核心是计算机技术、多媒 体技术、通信技术（ ） 4、我们在生活中所听到的、看到的、触摸到 的、所有感知到的事物都包含着信息。 （ ） 5、我们听到的声音包含信息，看到的景象包 含信息，读到的文字包含信息。这些声音、 景象、文字就是信息本身。 （ ）
3．南方中学要组织义务植树活动。同学们通 过网上搜索，获得“3月12日是植树节”、 “根据南方的气候条件，三、四月份植树最 有利于树苗的生长”等信息，从而确定了植 树的日期。这件事说明信息具有( ) A．共享性和价值性 B．共享性和真伪性 C．价值性和真伪性 D．时效性和真伪性
4．某村干部在报纸上看到“明年大蒜价格上涨” 的消息，立刻发动村民种了几百亩大蒜，结果第二 年大蒜价格下跌。他回头再看那份报纸，发现是前 年的。这个案例说明了信息的（ ）。 A．传递性 B．时效性 C．价值相对性 D．真伪性

两个事物之间的信息传递，又叫通信
信息 信号 信号+噪声 信息 信宿 信源 编码 信道 译码 干扰
信息处理活动
四个环节：信息收集
Байду номын сангаас
信息加工 信息存储 信息传递
信息的一般特征
信息必须通过载体才 能表现出来，信息离不开 载体，没有载体就没有信 息
（1）载体依附性
A.读书以明理
这是说信息可以让你有知识，能知道一些 道理，所以是有价值的。
课堂作业 一、选择题（共20分，每题2分）
1．小王和小李就“信息”的范畴展开了讨论。小王 说：“报纸上刊登的广告是信息”；小李说：“期 中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的对吗？ ( ) A．小王说的对，小李说的不对 B．小李说的对，小王说的不对 C．小王和小李说的都对 D．小王和小李说的都不对 2．学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信 息载体形式是( ) A．动画 B．声音 C．视频 D．图形

农业社会
工业社会
信息社会
现代信息技术

三个核心技术
计算机技术
多媒体技术
网络技术
五次信息技术革命
第1次 以语言的产生和应用为特征 第2次 以文字、纸张的产生和使用为特征 第3次 以印刷术的发明为特征 第4次 以电信传播技术的发明为特征 第5次 以电子计算机和通讯卫星的出现为特征

信息的表现形式

信息载体是表现和传递信息的具体形式
信息是通过载体表现出来的，信息永远离不开载体 信息可以通过不同的载体来表现： 1、以声音为载体称为声音信息 ； 2、以文字为载体称为文字信息； 3、以图像为载体称为图像信息


如果以文字、声音、图 像多种载体综合表现，那是 什么信息呢？
信息传递过程
5、下列不属于信息的是（ ） A：上课的铃声 B ：收到的开会通知书 C：电视里播放的汽车跌价消息 D：存有照片的数码相机
6、对于信息社会，以下说法不正确的是（ A信息产业成为国民经济的重要产业 B信息成为社会发展的重要资源 C人们都生活在虚拟的信息空间中 D人们可以十分方便地获取各种资源 7、红灯停绿灯行反映了信息的什么特征（ A价值性 B时效性 C传递性 D可处理性 8、信息是通过（ ）表现出来的 A电视 B音乐 C载体 D手机
）
）
9、新闻中播放云南地震的消息，这个过程称 为（ ） A信息收集 B信息加工 C信息存储 D信息传递 10、对于信息，下列说法错误的是（ ）。 A．信息是可以处理的 B．信息是可以传递 的 C．信息是可以共享的 D．信息可以不依附于某种载体而存在 二、判断题（每题2分，共10分） 1、信息必须依附相应的载体，否则将不存在 （ ）
三、连线题 (10分） 五次信息技术革命的特征 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 印刷术的发明 电信传播技术发明 计算机和通讯卫星的出现 语言的产生 文字纸张的产生
第1课
我们生活在信息时代
信息在我们身边

看到树木萌发了绿芽，你想到什么？
看 到 商 品 广 告 ， 你 了 解 了 什 么
信息在我们身边
信息在我们身边

十字路口的红绿灯使你知道了什么？
人类生活离不开信息
人类生活离不开信息
信息的含义
通过符号（如文字、声音、图
像等）、信号（如有某种含义 的动作、光电信号等）等具体 形式所表现出来的内容。