高二政治《亚太经济合作组织》教学设计
高二政治选修课件专题亚太经济合作组织区域经济合作的新形式
汇报人：XX 20XX-01-24
目录
• 亚太经济合作组织概述 • 区域经济合作新形式分析 • 亚太经济合作组织在区域经济合作中
作用 • 亚太经济合作组织面临的挑战与机遇
目录
• 中国在亚太经济合作组织中地位和作 用
• 总结与展望：亚太经济合作组织未来 发展前景
加强成员国之间在金融监管领域的合作，共同防范金融风险。
推动金融市场发展
促进成员国金融市场的互联互通，提高金融资源配置效率。
加强金融基础设施建设
推动成员国加强支付结算、信用体系等金融基础设施建设，提高金 融服务水平。
CHAPTER 04
亚太经济合作组织面临的挑 战与机遇
全球化背景下挑战加剧
全球经济格局变化
加强全球经济治理
积极参与全球经济治理体系改革和建设，推动完善国际经济秩序和 规则，提升发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。
推动区域经济一体化
以亚太经合组织为平台，推动区域经济一体化进程，加强与其他区 域合作机制的协调与配合，共同构建开放型世界经济。
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创新驱动发展战略概念及意义
创新驱动发展战略是指通过加强科技创新和产业升级，提高经济增长的质量和效益，推动 经济持续健康发展的战略。
创新驱动发展战略实践
亚太经济合作组织成员国在创新驱动发展战略方面取得了显著成效，如加大科技研发投入 ，加强知识产权保护，培育新兴产业等。
创新驱动发展战略的挑战
在实施创新驱动发展战略过程中，面临着技术转移和转化难、创新人才短缺、创新环境不 完善等挑战，需要成员国之间加强科技合作和交流，共同推动区域创新体系建设。
高中政治选修3教学设计5：5.4 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式精品教案
亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式
一、教学目标
1.知识目标
（1）知道亚太经合组织的宗旨。
（2）理解独特的亚太经济合作组织方式。
（3）知道中国在亚太经合组织中的地位和作用。
2.能力目标
通过分析中国与亚太经合组织的关系,认识中国是当今世界经济舞台上的一支重要力量,培养分析与综合能力。
3.情感、态度与价值观目标
看到中国在亚太经合组织中的重要地位和所起的积极作用,坚信随着经济的不断发展中国将为亚太经合组织作出更大的贡献。
二、教学重点
中国在亚太经合组织中的地位和作用
三、教学难点
独特的亚太经济合作组织方式
四、教学过程：。
高中政治人教选修3教学案：专题5 第4框 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式 Word含答案
第四框亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式1．亚太经济合作组织，是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．亚太经济合作组织的宗旨是：通过推动自由开放的贸易投资，深化区域经济一体化，加强经济技术合作，改善商业环境，以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
3．所谓APEC方式，就是承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性；遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。
1．地位亚太经济合作组织是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．亚太经合组织的宗旨通过推动自由开放的贸易投资，深化区域经济一体化，加强经济技术合作，改善商业环境，以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
2013年10月7日－8日，亚太经合组织(APEC)第二十一次领导人非正式会议在印尼举行，会议指出，亚太地区日益成为世界经济增长的主要引擎，亚太地区经济的合作直接影响全球经济发展。
试说明亚太经合组织的地位及宗旨。
[提示] 1.地位：亚太经合组织是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．宗旨：通过推动自由开放的贸易投资，深化区域经济一体化，加强经济技术合作，改善商业环境，以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
1．近年来，亚太经合组织的作用越来越引起世界的关注。
亚太经合组织是当今世界最大的________组织。
()A．区域性、政治合作B．世界性、技术合作C．区域性、经济合作D．区域性、技术合作解析：亚太经合组织是区域性和经济性组织，C项正确。
答案：C1．亚太经合组织方式的独特之处(1)承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性。
(2)遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则。
(3)单边行动与集体行动相结合。
2．主要机构包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会议、各类委员会和秘书处。
高中政治专题五日益重要的国际组织第4框亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式学案新人教版选修3
第4框亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式知识目标知识重点1.了解亚太经济合作组织的宗旨和作用。
2.理解亚太经济合作组织的独特方式。
3.明确中国在亚太经济合作组织中的地位和作用。
1.亚太经济合作组织的独特方式。
2.中国与亚太经合组织。
[学生用书P91]一、亚太经济合作组织的宗旨1．亚太经合组织的地位亚太经济合作组织(简称“亚太经合组织”),是当今世界最大的区域性经济合作组织,是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．亚太经合组织的宗旨通过推动自由开放的贸易投资,深化区域经济一体化,加强经济技术合作,改善商业环境,以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
二、独特的亚太经济合作组织方式1．亚太经合组织方式的含义：承认多样性,强调灵活性、渐进性和开放性；遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。
2．亚太经合组织的主要机构：包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会议、委员会和秘书处。
[思考探究]对“亚太经合组织的非约束性原则”和“将破坏亚太经合组织共赢以来因各成员不需必尽的义务,而可在特别友善的氛围中进行讨论的特点”这两句话如何理解？[提示] 这两句话体现了独特的亚太经合组织方式,通过这种独特的方式可以推进成员之间加强合作。
这种全新的合作方式以磋商代替谈判,以论坛承诺代替法律协定,避免高度机制化和强制性对各方形成约束,从而平衡不同发展水平的成员的权益和要求, 促进共同发展与繁荣。
三、中国与亚太经合组织中国是亚太经合组织的重要成员：中国在亚太地区举足轻重,是亚太经合组织的重要成员。
自1991年加入亚太经合组织以来,中国参加了历届部长级会议和历次领导人非正式会议,为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献。
1．教材P88探究问题提示 (1)组织的英文全称是Asia—Pacific Economic Cooperation。
(2)亚太经合组织会标于1991年启用,呈绿、蓝、白三色的地球状。
高中政治 5.4亚洲经济合作组织 区域经济合作的新形式导学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3政治
专题五第四框《亚太经济合作组织》●一、教学目标：
二、重点、难点：
1．亚太经济合作组织的宗旨和作用
2．中国在亚太经济合作组织中的地位和作用
●导学提纲
1、亚太经济合作组织的地位？性质？
2、亚太经济合作组织的宗旨和作用？
3、独特的APEC方式、作用及主要机构？
4、中国与APEC的关系？中国关于APEC的主张？
●知识结构
●课堂检测
2013年1月27日至28日在印尼首都雅加达举行的亚太经合组织（APEC）高级官员会议及相关系列会议期间，亚太经合组织召开亚太经合组织标准与合格评定分委会(SCSC)会议。
本次会议集中讨论有关标准和标准合格评定等问题，为推动本地区贸易投资发展创造便利条件，同时就通过集体行动计划（CAP）促进贸易发展的相关问题交换意见。
有人认为，APEC是全球最大的地区性经济组织，因此，解决世界经济发展问题，应该主要靠APEC。
请就此观点谈谈你的看法。
答案亚太经合组织(APEC)作为全球最大的地区性经济组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构，在推动全球经济发展方面责任重大。
亚太经合组织推动了本地区贸易和投资自由化、便利化，以及经济技术合作；其他国际组织和主权国家对促进世界经济发展也负有重大责任，应在推动全球经济发展中发挥应有的作用。
亚太经济合作组织教学案
亚太经济合作组织教学案高二政治导学案选修3专题五：日益重要的国际组织第四时：亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式【知识梳理】知识点一：亚太经合组织概况1、亚太经济合作组织（APE）的性质：2、亚太经济合作组织的宗旨（目标）：3、亚太经济合作组织的作用：4、亚太经济合作组织（APE）的主要机构：知识点二：独特的APE方式1、APE方式的含义（特点）、承认（2）、强调“三性”：、和。
（3）、遵循的原则：、、、（4）、行动与行动相互结合。
2、APE方式的作用：APE通过独特的方式推进成员之间加强合作。
这种全新的合作方式以代替，以代替。
知识点三：中国与APE1、中国在APE中的地位和作用（1）中国在亚太地区具有举足轻重的地位，是APE的重要成员。
（2）中国就APE方式及贸易和投资的自由化、便利化、经济技术合作提出了一系列主张，对APE的发展做出了积极的贡献。
2、我国在APE 中的主张【单项选择】1、中国积极参加APE活动，是为了（）A、加强同亚太地区发展中国家的团结B、推动亚太地区各国间的民间交往、促进亚太地区的和平与发展D、建立亚太地区各国之间持久结盟关系2、亚太经合组织最重要的机构是（）A、高官会议B、部长级会议、领导人非正式会议D、秘书处3、下列关于中国与APE的关系表述错误的是（）A、中国是APE的重要成员B、中国是APE的创始会员国、中国提出了APE的独特的合作方式D、中国就贸易、投资自由化、便利化、经济技术合作提出了一系列主张对APE 发展做出积极贡献4、下列关于独特的APE方式说法正确的是（）①这种方式承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性②遵循相互尊重、平等互利、协调一致、自主自愿的原则③反对单边行动，主张集体行动④以法律协定代替论坛承诺A、①④B、①③、②③D、①②、中国支持APE以经济合作为主要方向，有所为有所不为，扬长避短。
下列解释错误的是（）A、APE应在本地区多样性特征的基础上，坚持独特的合作方式B、APE要妥善处理成员之间的分歧，寻求利益的汇合点、APE应稳步推进改革，兑现承诺，切实为本地区人民带来好处D、APE要与时俱进，适应亚太地区的形势变化，满足成员国的任何要求【非选择题】自1989年亚太经济合作组织成立后，亚太地区的平均关税从其成立之初的16．9%下降到XX年的%；同时，亚太经合组织各成员还致力于改善市场环境和投资条，促进本地区投资的增长；此外，简化海关程序、便利商务人员通行等措施也惠及各组织成员。
高中思想政治选修3《亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式》精品学案
新人教版高中思想政治选修3《亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式》精品学案【学习要求】1、知道亚太经合组织的宗旨和作用2、理解亚太经合组织推进成员之间加强合作的方式3、知道中国在亚太经合组织中的地位和作用4、理解中国与APEC的关系，认识中国是当今世界舞台上的一支重要力量，坚信中国随着经济的不断发展，会为APEC作出更大的贡献。
【知识梳理】知识点一：亚太经合组织概况1、亚太经济合作组织（APEC）的性质：2、亚太经济合作组织的宗旨（目标）：3、亚太经济合作组织的作用：⑴⑵⑶4、亚太经济合作组织（APEC）的主要机构：知识点二：独特的APEC方式1、 APEC方式的含义（特点）(1)承认（2）强调“三性”：（3）遵循的原则：（4）行动与行动相互结合。
2、APEC方式的作用：APEC通过独特的方式推进成员之间加强合作。
这种全新的合作方式以_______代替_______ ，以__________代替___________ 。
知识点三：中国与APEC1、中国在APEC中的地位和作用（1）中国在亚太地区具有举足轻重的地位，是APEC的重要成员。
（2）中国就APEC方式及贸易和投资的自由化、便利化、经济技术合作提出了一系列主张，对APEC的发展做出了积极的贡献。
2、我国在APEC的基本政策【拓展阅读】1、亚太经济合作组织（Asia-Pacific Economic Cooperation，简称APEC）是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，成立于1989年。
1989年1月，澳大利亚总理霍克访问韩国时建议召开部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题。
1989年11月5日至7日，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东南亚国家联盟6国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，这标志着亚太经济合作会议的成立。
1993年6月改名为亚太经济合作组织。
2、APEC的大家庭精神是在1993年西雅图领导人非正式会议宣言中提出的。
高中政治选修3教学设计4：5.4 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式精品教案
亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式1．亚太经济合作组织，是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．亚太经济合作组织的宗旨是：通过推动自由开放的贸易投资，深化区域经济一体化，加强经济技术合作，改善商业环境，以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
3．所谓APEC方式，就是承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性；遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。
一、亚太经济合作组织的宗旨1．地位亚太经济合作组织是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．亚太经合组织的宗旨通过推动自由开放的贸易投资，深化区域经济一体化，加强经济技术合作，改善商业环境，以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
探究升华2013年10月7日－8日，亚太经合组织(APEC)第二十一次领导人非正式会议在印尼举行，会议指出，亚太地区日益成为世界经济增长的主要引擎，亚太地区经济的合作直接影响全球经济发展。
试说明亚太经合组织的地位及宗旨。
『提示』1.地位：亚太经合组织是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．宗旨：通过推动自由开放的贸易投资，深化区域经济一体化，加强经济技术合作，改善商业环境，以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
尝试应用1．近年来，亚太经合组织的作用越来越引起世界的关注。
亚太经合组织是当今世界最大的________组织。
()A．区域性、政治合作B．世界性、技术合作C．区域性、经济合作D．区域性、技术合作『答案』C『解析』亚太经合组织是区域性和经济性组织，C项正确。
二、独特的亚太经济合作组织方式1．亚太经合组织方式的独特之处（1）承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性。
（2）遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则。
（3）单边行动与集体行动相结合。
高中政治选修3精品学案7：5.4 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式学案
亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式『学习目标』1.理解亚太经济合作组织的宗旨。
2.理解独特的亚太经合组织方式。
3.明确中国在亚太经合组织中的地位。
重点：独特的亚太经合组织方式。
难点：中国在亚太经合组织中的地位。
『基础·初探』一、亚太经济合作组织的宗旨1．亚太经合组织的性质：是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2．亚太经合组织的宗旨：通过推动自由开放的贸易投资，深化区域经济一体化，加强经济技术合作，改善商业环境，以建立一个充满活力、和谐共赢的亚太大家庭。
二、独特的亚太经济合作组织方式1．亚太经合组织方式的含义：所谓亚太经合组织方式，就是承认多样性，强调_灵活性、渐进性和_开放性；遵循相互尊重、_平等互利、协商一致、__自主自愿的原则；_单边行动与集体行动相结合。
2．亚太经合组织的主要机构：包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会议、委员会和秘书处。
三、中国与亚太经合组织中国是亚太经合组织的重要成员，积极参与各层次各领域合作，为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献。
『预习·提升』1．判断（1）博鳌亚洲论坛是亚太经合组织主导的非政府机构。
(×)（2）部长级会议是亚太经合组织最高级别的会议。
(×)（3）中国不是亚太经合组织的创始国。
(√)（4）亚太经合组织方式导致该组织是松散的、低效的，解决不了实质问题。
(×)2．思考：亚太经合组织是促进世界各国经济合作的重要机构吗？『提示』不是。
作为区域性国际组织，亚太经合组织在国际社会上有着较强的影响力和作用力，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构；但不是促进世界各国经济合作的主要机构。
先思考再核对答案1．教材P88探究问题『提示』（1）亚太经济合作组织简称“亚太经合组织”，英文全称为Asia－Pacific Economic Cooperation。
大学亚太经合组织教案
课程名称：国际政治经济学授课对象：大学本科二年级学生课时：2课时教学目标：1. 理解亚太经合组织（APEC）的成立背景、发展历程及其在亚太地区的作用。
2. 掌握APEC的组织结构、运作机制及其主要合作领域。
3. 分析APEC对中国及亚太地区经济发展的影响。
4. 培养学生运用国际政治经济学理论分析区域合作问题的能力。
教学内容：第一课时一、导入1. 通过PPT展示亚太地区的经济地图，引导学生关注该地区的经济合作。
2. 提问：为什么亚太地区需要建立区域性经济合作组织？二、APEC的成立背景1. 介绍二战后亚太地区经济格局的变化。
2. 分析亚太地区经济合作的需求和可能性。
三、APEC的发展历程1. APEC的成立过程。
2. APEC成员国的扩展历程。
四、APEC的组织结构1. APEC的领导人非正式会议。
2. APEC部长级会议。
3. APEC高官会。
五、APEC的运作机制1. 非正式对话机制。
2. 专题工作组。
3. 高级别对话。
第二课时一、APEC的主要合作领域1. 自由贸易区建设。
2. 经济技术合作。
3. 人力资源开发。
4. 环境保护。
二、APEC对中国及亚太地区经济发展的影响1. 促进中国与亚太地区的贸易往来。
2. 推动中国经济发展。
3. 加强中国在国际经济舞台上的地位。
三、案例分析1. 以APEC领导人非正式会议为例，分析APEC的决策过程。
2. 以APEC自由贸易区为例，分析APEC对亚太地区经济发展的影响。
四、课堂讨论1. APEC在未来亚太地区经济发展中的作用。
2. 中国在APEC中的地位及作用。
教学方法：1. 讲授法：介绍APEC的基本知识。
2. 案例分析法：通过案例分析，加深学生对APEC的理解。
3. 讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的思考能力。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 课后作业：布置相关论文或报告，检验学生对APEC的理解程度。
教学资源：1. APEC官方网站：提供APEC的最新动态和相关信息。
山东省威海市二中高二政治 44亚太经济合作组织导学案 新人教版
山东省威海市二中高二政治 44亚太经济合作组织导学案新人教版制作人：于晓东史向丽【同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
】一、【课程标准】【考试说明】二、【学习目标】（课标解读）（1）学生搜集亚太经合组织的相关资料，能够说出亚天经济合作组织的性质、宗旨、主要机构。
结合具体实例，归纳总结亚太经济合作组织的作用和独特的APEC方式，提高学生分析材料、合作探究的能力。
（2）学生结合情境材料进行合作探究，分析、归纳中国与亚太经济合作组织的关系，并结合材料说明中国在亚太经济合作组织的主张，三、【学习重点、难点】（1）中国与亚太经合组织四、【温故知新】（1）世界贸易组织的地位、作用（2）中国入世的意义五、课前导学：【自主预习、检测】（阅读课本P96－99，梳理基础知识，并将预习中遇到的疑难问题标注出来）学生自主探究：谈谈你所了解的亚太经济合作组织；搜集关于亚太经济合作组织的相关资料及其相关活动1、亚太经济合作组织的地位2、亚太经济合作组织的宗旨是什么？3、亚太经合组织的作用？4、什么是独特的APEC方式？这种方式有何作用？5、亚太经合组织的主要机构有哪些？6、中国在APEC中的地位？7、中国在APEC中的主张？（1）（2）（3）（4）我的疑惑：六：课中导学：合作探究、能力提升合作探究1：2007年9月8日，APEC第十五次领导人非正式会议在悉尼举行。
这次会议的主题是“加强大家提建设，共创可持续未来”。
主要讨论气候变化和清洁发展、区域经济一体化、支持多哈回合谈判、贸易投资自由化和便利化等议题。
2009年亚太经合组织第十七才领导人非正式会议在新加坡举行，会议的主题是“持续增长，区域联合”，这次会议的主要探讨减少贸易和投资壁垒、改善后勤保障和运输网络。
（1）上述材料体现了APEC的什么宗旨？（2）材料表明了APEC的主要作用是什么？合作探究2：2007年9月8日，APEC第十五次领导人非正式会议在悉尼举行。
新人教版高中政治选修3亚太经济合作组织 区域经济合作的新形式教案
亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式一、课程标准：二、新课教学：（一）亚太经济合作组织的宗旨和作用【探究活动1】课本第96页胡锦涛同志指出，亚太地区是我们共同的家园，促进亚太地区发展繁荣是我们共同的责任。
亚太经合组织为我们开展合作、实现共赢提供了一个重要舞台。
●我们经常使用亚太经济合作组织的英文简称APEC。
你知道其英文全称吗?● APEC会标各个部分有什么象征意义?1、亚太经合组织概述（1）地位——当今世界最大的区域性经济合作组织（2）性质——是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
相关链接：1989年11月，在澳大利亚的倡议下，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东盟六国的外交与经济部长在澳大利亚首都堪培拉召开部长级会议，正式宣告亚太经合组织成立。
此后，该组织不断扩大，到2004年底共有21个成员，既有美国、日本等发达国家，也有中国、马来西亚、墨西哥等发展中国家。
1、APEC方式的独特之处：（1）承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性；（2）遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；（3）单边行动与集体行动相结合。
2、作用：以磋商代替谈判【探究活动2】课本第97页● 说说你所知道的APEC 成员的名称，并据此说明APEC 成员的多样性。
● 你是如何理解APEC 奉行的相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则的?3、主要机构：APEC 的主要机构包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会议、各类委员会和秘书处。
领导人非正式会议部长级会议主题的。
（三）中国与APEC1、地位中国在亚太地区具有举足轻重的地位，是APEC 的重要成员。
自1991年加人APEC 以来，中国参加了历届部长级会议。
特别是从1993年开始，江泽民同志和胡锦涛同志相继出席了历次领导人非正式会议，就APEC 方式及贸易和投资自由化、便利化、经济技术合作提出了一系列主张，对APEC 的发展作出了积极贡献。
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高二政治《亚太经济合作组织》教学设计
高二政治《亚太经济合作组织》教学设计
一、教材分析
二、教学目标
(一)知识目标
1.明确亚太经合组织的宗旨和作用;
2.阐述亚太经合组织推进成员之间加强合作的方式;
3.理解中国在亚太经合组织中的地位和作用
(二)能力目标
通过对亚太经济合作组织的了解，培养学生，搜集资料和分析资料的能力
通过学习亚太经济合作组织的方式，培养具体问题具体分析的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过学习中国和亚太经济合作组织的关系，支持中国对亚太经济合作组织的基本策略。
三、教学重点难点
中国与亚太经合组织的关系
四、学情分析
五、教学方法
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
六、课前准备
1、热点材料搜集与整理
2、导学案的印制
七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
(二)情景导入、展示目标
结合最新时政材料导入，出示问题
1.亚太经合组织的宗旨和作用有哪些?
3.中国在亚太经合组织中的地位和作用是什么?
(三)合作探究、精讲点拨
学生依据问题，探究知识，交流
探究一：亚太经济合作组织的宗旨和作用
图片展示：亚太经合组织会标
通过课前预习，回答问题：亚太经合组织会标的寓意有哪些?
学生通过查阅资料了解:
亚太经合组织会标于1991年起开始启用，呈绿、蓝、白三色的
地球状。
会标不仅代表亚太经合组织这一重要的地区经济合作组织，也代表着亚太地区的希望和期待。
地球用太平洋这一半代表亚太经
合组织经济体，绿色和蓝色代表亚太人民期待着繁荣、健康和福利
的生活，白色代表着和平与稳定;边缘阴影部分代表亚太地区发展和
增长富有活力的前景;中间是白色的APEC四个英文字母。
【探究展示】
1亚太经合组织简介：
(1)、地位当今世界最大的区域性经济合作组织
(2)、性质是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的`主要机构。
【展示材料】APEC把相到依存，共同受益，坚持开放的多边贸
易体制和减少区域内贸易壁垒视为宗旨，逐渐从一个松散的论坛演
进为较为紧密的区域经合组织，为推动亚太区域贸易投资自由化和
经济技术合作、促进地区经济发展作出了贡献。
16年来，APEC经济体的经济总量在迅速扩大，其整体贸易占世
界总贸易额的47%，占全球国内生产总值(GDP)的60%以上。
APEC整
体是全球最大投资输出方，亦是最大投资输入方。
在世界经济大舞
台上，APEC可谓举足轻重。
思考并讨论：从本材料中可以看出亚太经济合作组织的宗旨和作用有哪些?
2、宗旨
对象本地区人民成员
目的为本地区人民的共同利益而保持经济的增长与发展促进成员间经济的相互依存
途径加强开放的多边贸易体制，减少区域贸易和投资壁垒
3、作用：
亚太经合组织推动了本地区贸易和投资自由化、便利化，以及经济技术合作。
贸易和投资自由化，就是消除贸易和投资障碍，使商品、服务、资金在成员之间自由流动;便利化集中在减少商业交易成本、改进贸易信息利用、调整政策和商业策略等方面;经济技术合作，主要是在人力资源、科学技术、基础设施建设等方面开展培训、研
讨等多种形式的合作。