西南大学网络教育《马克思主义基本原理》考试答案
(0163)《马克思主义基本原理》大作业A 答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号： 姓名： 层次： 专科类别： 网教 专业： 公共课 201 5 年 6月课程名称【编号】：马克思主义基本原理【0163】 A 卷题号一二三四五总分评卷人得分（横线以下为答题区）一、解释题：（选做其中四题。
每小题5分，共20分）1、物质：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2、资本：在经济学意义上，指的是用于生产的基本生产要素，即资金及厂房、设备、材料等物质资源；定义：能够创造、带来新增价值的价值附着物叫做资本。
在金融学和会计领域，资本通常用来代表金融财富，特别是用于经商、兴办企业的金融资产。
广义上，资本可作为人类创造物质、精神和信用财富的各种社会经济资源的总称。
3、民主：在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。
在民主体制下，人民拥有超越立法者和政府的最高主权.尽管世界各民主政体间存在细微差异，但民主政府有着区别于其他政府形式的特定原则和运作方式。
4、垄断：一般指唯一的卖者在一个或多个市场，通过一个或多个阶段，面对竞争性的消费者—与买者垄断刚刚相反。
垄断者在市场上，能够随意调节价格与产量(不能同时调节）。
5、马克思主义：6、科学发展观：7、资本的有机构成：8、社会基本矛盾:二、辨析题：（选做其中四题。
每小题5分，共20分）1、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
答：正确。
这句话的合义，它强调一切事物总是运动、变化和发展的，是作为过程存在的，没有永世长存的事物.2、剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
答：错误。
剩余价值是指“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动” 。
3、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
答：错误。
真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。
4、资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
答：错误。
必须由无产阶级向资产阶级发起革命。
0163马克思主义基本原理---西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案
1）运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因，并说明其给人们的现实警示。
2）运用马克思主义政治经济学的基本理论，说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。
2、根据下列材料分析并说明问题
一个巴掌扇出了“阿拉伯之春”
2010年12月17日，突尼斯一市民布瓦吉吉到集市卖菜。
女城管法蒂娅以无经营许可为由罚款10第纳尔（约45元人民币）。
没收磅秤，掀翻菜车，并扇了一巴掌。
布瓦吉吉愤然到市政大楼陈情，被禁止进入。
于1月4日自焚身亡。
2011年1月13日，同情布瓦吉吉的抗议者涌上街头，要求突尼斯总统本·阿里下台。
14日晚上，本·阿里逃离突尼斯，终结23年的统治……此后，这场“颜色革命”迅速蔓延到中东各国，引起中东地区的持续动荡乃至全世界的不稳定。
（1）这个事件背后的真正原因是什么？
（2）你认为这个事件给我们党正在进行的群众路线教育有何联系？。
2021年6月西南大学网络课期末大作业《马克思主义基本原理》答案
2021年6月西南大学网络课期末大作业《马克思主义基本原理》答案[ 0 1 6 3 ] 《马克思主义基本原理》大作业答案一、简答题：（选做8题，每小题5分，共40分）1. 如何认识理性话语意识与公共文明社会的关系？2. 马克思主义中国化的理论成果是什么？答：中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中, 实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃, 产生了两大理论成果. 第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想, 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结. 第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系, 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想, 是马克思主义中国化最新成果.3. 意识的本质是什么？答：意识的本质：①意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官；②意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映；③意识是社会的产物，从起源来说，人类意识是社会性劳动创造的。
4. 科学发展观的基本内涵是什么？答科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
总结起来说，科学发展观的基本内涵包含以下几个方面：尊重规律，理性发展；坚持联系，全面发展；以人为本，永恒发展；整体协调，可持续发展。
5. 什么是事物的度？认识事物的度有何实际意义？6. 先验论与反映论的根本区别是什么？7. 什么是真理？真理的根本属性是什么？答：真理，是对客观事物及其本质的正确反映。
所以，真理是以客体属性为衡量尺度，而达到的主观与客观的统一状态。
8. “五讲四美”的主要内容是什么？答：具体的内容是：“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美。
9. 社会历史的基本问题是什么？答：（1）社会历史观的内涵历史观是关于自然史和人类社会史的根本看法和观点，它是世界观的组成部分。
社会历史观是对社会科学的综合与概括，社会科学是社会历史观的基础；而社会历史观一旦产生又能反过来影响具体社会科学的研究。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案(马克思主义基本原理2018年6月)
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课 2018年 6月课程名称【编号】：马克思主义基本原理【12154】大作业满分：100分一、简答题：（选做8题，每小题5分，共40分）1、如何认识理性话语意识与公共文明社会的关系？2、马克思主义中国化的理论成果是什么？3、意识的本质是什么？4、科学发展观的基本内涵是什么？5、什么是事物的度？认识事物的度有何实际意义？6、先验论与反映论的根本区别是什么？7、什么是真理？真理的根本属性是什么？8、“五讲四美”的主要内容是什么？9、社会历史的基本问题是什么？10、什么是商品？商品的二因素是什么？11、什么是不变资本？什么是可变资本？12、垄断的实质是什么？13、社会主义建设的根本经验是什么？14、为什么说科学技术是第一生产力？15、社会主义的核心价值观有什么主要内容？二、论述题：（选做4题，每小题10分，共40分）1、在当代社会日益功利化的趋势下，学习哲学理论还有意义吗？2、如何客观理性地评价形而上学思想？3、在哲学上承认相对静止有什么重要的社会意义？4、如何从历史与现实的角度，正确理解和谐社会的真正内涵？5、坚持马克思主义的能动反映论的基本原则，对于坚持实事求是、解放思想有什么重要的理论意义？6、在社会生活中，坚决批判与抵制实用主义的真理标准观有什么实际意义？7、坚持正确、健康的审美观，对于抵制“低俗、庸俗、媚俗”之风有什么重要的现实意义？8、正确认识文化的本质，对于建设社会主义先进文化，提高全体人民的人文素质有什么重要意义？9、价值规律的基本内容是什么？对社会经济有什么作用？10、根据社会主义的基本特征，说明社会主义是实现共产主义的必经阶段。
三、分析题：（选做1题，每小题20分，共20分）1、根据下列提供的图示和数据，按要求进行分析：1）运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因，并说明其给人们的现实警示。
2）运用马克思主义政治经济学的基本理论，说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案 马克思主义基本原理【0163】
党唯一科学的工作路线。
7、在社会的转型期，如何正确处理好个人与他人、自我与社会、利己与利他的价值矛盾？答：坚持马哲的观点，即辩证的，社会的，历史的和唯物的观点和方法论。
协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。
协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。
正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。
8、如何正确而科学地认识民主的本质。
答：所谓民主，其本质就是强调"民意至上”。
然而民意，必须从质和量的两个角度来看待。
从质上讲，民意应该是代表社会主流发展趋势的"公意”，从量上讲，民意应该是体现社会绝大多数人意愿的"众意”。
只有二者的有效结合，才能真正体现社会的民意。
所以，民主应该是国家权力的民主、制度形态的民主、公民权利的民主的有机统一，才能既保证人民权利的有效实现，又保证国家权力的健康运行。
9、马克思主义的劳动价值理论，对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义？答：马克思的劳动价值理论是我国社会主义市场经济学的核心与基石，是剩余价值理论的基础，也是揭示资本主义经济关系和资本主义经济运行规律以及掌握马克思主义经济学的理论基础。
随着历史的推进及社会、经济、文化等因素的纵深发展，马克思在阐述劳动价值理论时所考察和分析的资本主义生产方式，已发生了根本性的变化。
依据实际情况，对马克思的劳动价值理论进行系统的研究和学习，在理论上和实践上，都具有重要的历史意义。
10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动？二者有哪些相同和差异之处？答：社会主义经济波动，主要源自内在传导和外部冲击。
内在传导主要是产业结构、所有制结构、需求结构、城乡结构、区域结构变化对经济发展造成的波动影响。
西南大学网络与继续教育学院2018年秋季作业--马克思主义基本原理作业答案
西南大学网络与继续教育学院2018年秋季作业--马克思主义基本原理作业答案第一篇：西南大学网络与继续教育学院2018年秋季作业--马克思主义基本原理作业答案1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。
..2、A.√B.×阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。
..A.√B.×3、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
..4、A.√B.×剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
..A.√B.×5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
..6、A.√B.×资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
..A.√B.×7、事物的假象就是人对事物产生的错觉。
..A.√B.×8、生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。
..A.√B.×9、正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一，生活原则与修养原则的统一。
..A.√10、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。
..A.√B.×11、抽象可能性就是不可能...A.√B.×12、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于每一事物发展过程的自始至终。
..A.√B.×13、物质就是存在,所以存在就是物质...A.√B.×14、唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。
..A.√B.×15、马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义，历史唯物主义和科学社会主义。
..A.√B.×16、促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工人起义。
..A.√B.×17、哲学的思想属性是揭示规律，回归生活，联系实际。
..A.√B.×18、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
西南大学网络教育马克思基本原理作业答案
：[论述题]1、运动、商品、矛盾、资本、实践、物质、生产力、剩余价值、理性认识、价值规律、社会存在、经济危机、马克思主义、矛盾分析法、辨证地否定观、资本地有机构成b5E2R。
参考答案：、运动：运动是宇宙间发生地一切变化和过程，从单纯地位置移动直到思维.、商品：商品是用于交换地劳动产品.、矛盾：矛盾是指客观事物本身所具有地既相互对立、排斥、反对，又相互联结、统一、贯通地趋势与属性.、资本：资本就是能够产生价值增殖地价值.、实践：实践，是人类特有地探索和改造物质世界地能动地对象化活动.、物质：物质是标志客观实在地哲学范畴.、生产力：生产力是人类在社会实践中形成地改造并影响自然、适合社会发展需要地客观物质力量.、剩余价值：当劳动过程超过补偿劳动力价值地那个点，价值形成过程就转化为价值增殖过程.这个过程，工人不仅生产出与劳动力价值相等地价值，而且生产出剩余价值.p1Ean。
、理性认识：理性认识是对事物地本质属性和内部联系地认识，是认识地高级阶段，具有抽象、概括地思维特点，主要形式是概念、判断、推理.DXDiT。
、价值规律答：价值规律是整个商品经济地基本规律，其主要内容和客观要求是：商品地价值量由生产商品地社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换地原则.RTCrp。
11、社会存在：社会存在是指维持一个社会得以存在和发展地所有物质资料地总和，包括生产方式、自然环境和人口因素.5PCzV。
12、经济危机：对剩余价值地盲目追求,使资本积累地不断增长和再生产地不断扩大，资本主义生产地社会化与资本主义私人占有之间地矛盾会日益突出，导致生产相对过剩，引发经济危机.、马克思主义：马克思主义，是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想地体系，是无产阶级及其政党地完整而彻底地世界观，是无产阶级和整个人类争取解放地科学理论.jLBHr。
14、矛盾分析方法：矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾，坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论，做到具体问题具体分析、具体解决.xHAQX。
西南大学[0163]《马克思主义基本原理》作业答案
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63、马克思主义中国化的理论成果是什么？答案：马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。
64、为什么说生产方式是社会发展的决定力量？答案：生产方式决定社会的基本面貌，生产方式决定社会的主要性质，生产方式推动社会的变革发展。
65、社会主义核心价值观的主要内容是什么？答案：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
概括为24字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
66、正确认识文化的本质，对于建设社会主义先进文化，提高全体人民的人文素质有什么重要意义？答案：只有正确认识文化的真正本质，才可能有建设先进文化的正确策略，由于有些地方对文化建设的错误认识，导致文化建设出现形式主义、功利主义、庸俗主义之风。
因此，文化建设必须坚持实干作风，贯彻以人为本，树立高尚境界。
这对于建设社会主义先进文化，提高全体人民的人文素质有重要的意义和长远的价值。
67、如何理论联系实际，在社会生活中坚持马克思主义？运用马克思主义？发展马克思主义？答案：反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取义。
确立社会主义的坚定信念，培养正确科学的思维方式，增强服务社会的综合素质。
68、结合新形势下党的群众路线教育实践活动，阐述无产阶级政党坚持群众观点和群众路线的重要意义。
答案：党的群众观点和群众路线的哲学基础就是人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理。
中央在全党进行的群众路线教育，就是要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，使我们党能够始终与人民群众紧密联系。
西南大学网络教育《马克思主义基本原理》参考答案
西南大学网络教育《马克思主义基本原理》讲师：郭勇参考答案1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。
. A.√. B.×2、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。
. A.√. B.×3、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
. A.√. B.×4、剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
. A.√. B.×5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
. A.√. B.×6、资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
. A.√. B.×7、事物的假象就是人对事物产生的错觉。
. A.√. B.×8、生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。
. A.√. B.×9、正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一，生活原则与修养原则的统一。
. A.√. B.×10、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。
. A.√. B.×11、抽象可能性就是不可能.. A.√. B.×12、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于每一事物发展过程的自始至终。
. A.√. B.×13、物质就是存在,所以存在就是物质.. A.√. B.×14、唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。
. A.√. B.×15、马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义，历史唯物主义和科学社会主义。
. A.√. B.×16、促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工人起义。
. A.√. B.×17、哲学的思想属性是揭示规律，回归生活，联系实际。
. A.√. B.×18、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
西南大学马克思主义答案
10、党的群众观点和群众路线是什么？
①群众观点是无产阶级政党的基本观点,它是建立在历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的基本原理之上的.其内容是：
坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向群众学习的观点.
②无产阶级政党的群众路线包括两个方面的内容：一方面,它是党的根本政治路线和组织路线,即“一切为了群众,一切依靠群众”.另一方面,它是群众路线的领导方法,即“从群众中来,到群众中去”.
客观唯心主义的部分分支是宗教的一种比较精致的形式,而宗教则是客观唯心主义的一种理想形式.
16、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义？
第一、坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限.第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论.第三,体现了唯物主义与辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷.第四,体现了唯物主义自然观与历史观的统一,使唯物主义成为彻底的、完备的、真正科学的理论.
17、根据我国经济社会发展现状，说明坚持可持续发展战略的重要实践意义？
实施可持续发展战略,有利于促进中国生态效益、经济效益和社会效益的统一.有利于促进中国经济增长方式由粗放型向集约型转变,使经济发展与人口、资源、环境相协调.有利于国民经济持续、稳定、健康发展,提高人民的生活水平和质量.有利于推进新型工业化的进程.有利于农业经济结构的调整,保护生态环境,建设生态农业.
10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动？二者有哪些相同和差异之处？
三、分析题：（选做1题，每小题20分，共20分）
5、辩证的否定观与形而上学否定观的根本区别是什么？
6、马克思主义认识论的“再认识、再实践”思想，对于实际工作有何重要的指导意义？
西南大学网络教育马克思主义试题答案
西南大学网络教育马克思主义试题答案一、简答题：（选做8题，每小题5分，共40分）2.马克思主义产生的三大理论来源是什么？答：马克思主义产生的三大理论来源是：德国古典主义哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。
3.马克思主义理论的思想品质是什么？答：世界观与方法论的统一，科学性与革命性的统一，理论性与实践性的统一。
4.唯物主义哲学有哪些历史形态？答：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
5.矛盾分析方法的主要内容是什么？答：运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。
它是对社会现象作定性研究的基本方法。
7、什么是实践？实践活动的运行机制是什么？答：实践，是人类特有的探索和改造物质世界的能动的对象化活动。
实践活动的运行机制有，选择实践的方案，作用实践的对象，评价实践的结果，反馈实践的过程。
9.什么是改革？改革的特点是什么答：改革指对上层建筑进行调整使其适应经济基础。
特点是自上而下，非暴力。
10.党的群众观点和群众路线是什么？答：党的群众观点就是相信群众、依靠群众、尊重群众的首创精神。
具体有：1.尊重人民群众能够自己解放自己，反对包办代替；2.一切为了群众，全心全意为人民服务。
这是无产阶级政党的根本宗旨；3.一切向人民负责，处处关心群众利益。
人民群众的根本利益就是党的利益。
对人民群众负责就是对党负责。
必须把两者有机的结合起来。
为人民利益坚持整理，为人民利益修规划错，反对一切损害群众利益的行为；4.虚心向人民群众学习。
群众是真正的英雄，有事要向群众商量，只有先当群众的学生，然后才能指导群众运动。
群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
12.什么是剩余价值？其实质是什么？答：当劳动过程超过补偿劳动力价值的那个点，价值形成过程就转化为价值增值过程。
这个过程，工人不仅生产出与劳动力价值相等的价值，而且生产出剩余价值。
西南大学网络学院19秋[0163]《马克思主义基本原理》大作业辅导答案
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1、根据下面提供的图示与数据，分析和阐述问题：
请运用马克思主义的唯物史观的相关原理，分析图中所包含的哲学道理及其重要的社会意义。
答：
上图反映的我国人口寿命的快速提高，正是在1949年新中国成立以后，这充分说明我们党和政府对于改善民生，提高人民生活水平与质量所作的巨大努力。同时，它也说明，生产力的发展是社会发展的决定力量。因为我们中国社会生产的迅速发展，就是在新中国成立以后，尤其是改革开放以后，我国经济高速增长，生产全面发展，必然会对社会的进步与改善民生形成重大的影响。
答：
马克思主义的理论品质是与时俱进、体现时代性、把握规律性以及富于创造性。
4、唯物主义哲学有哪些历史形态？
答：
古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
5、矛盾分析方法的主要内容是什么？
答：
一分为二的观点、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。
6、唯物辩证法的基本环节与范畴有哪些？
答：
哲学思维具有抽象性、批判性和反思性。这三大特性表现于哲学上观察任何对象的视角和层次之中,也表现于哲学思考所使用的概念形式、哲学推理所追求的逻辑走向之中。
2、马克思主义产生的三大理论来源是什么？
答：
马克思主义产生的理论来源是德国古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义。
3、马克思主义理论的思想品质是什么？
8、认识运动的总规律是什么？
答：
总规律：由实践到认识,再由认识到实践,如此“实践,认识,再实践,再认识,这一形式循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环的内容,都比较的进到了一个更高的程度”,这就是认识运动的总规律过程,它体现了认识从简单到复杂,从低级到高级,从有限到无限。
(0163)马克思主义基本原理答题卡-西南提前考试答案
6、因为生产方式包括生产力和生产关系两个方面的内容，而社会的发展正是由生产力和生产关系的矛盾运动决定的。我们通常的说法是生产力是社会发展的决定因素。
2.辩证法在否定中包含着肯定，而形而上学否定中排斥肯定。
3.无产阶级政党的群众观点和群众路线是无产阶级政党的根本观点和根本的工作路线。它的理论基础是坚持人民群众是创造历史的决定力量原理的唯物史观和坚持实践第一观点的马克思主义认识论。明确提出并科学慨括群众观点和群众路线是禁用词语的重要理论贡献。群众观点的主要内容是：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点
4、马克思主义认识论的"再认识、再实践”思想，对于实际工作有何重要的指导意义？
答：马克思主义认识论是能动的科学的反映论，是以科学的社会实践为根本特征。它认为人的认识是由实践到认识、由感性认识上升到理性认识，又由理性认识能动地指导实践，在实践中检验真理和发展真理的过程，是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程。
8、社会基本矛盾:由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑两对矛盾共同组成，社会基本矛盾决定着社会发展的形式、内容和方向。
二、辨析题：(选做4题)
1、错误
2、错误
3、错误
4、错误
5、错误
6、正确
7、错误
8、正确
三、简答题：（选做其中四题。每小题5分，共20分）
18春西南大学马克思主义基本原理【0163】机考 答案
争中优胜劣促使商品生产者在竞争中优胜劣汰,这是第二个作用的结果.在商品经济中存在竞争,由于竞争,促使商品生产者想方设法缩短个别劳动时间,提高劳动生产率,同时也会促使优胜劣汰.这是不以人的意志为转移的.
三、分析题：（选做1题，每小题20分，共20分）
1、根据下列提供的图示和数据，按要求进行分析：
1）运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因，并说明其给人们的现实警示。
2）运用马克思主义政治经济学的基本理论，说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。
答：
1）这完全印证了马克思主义唯物史观关于生产力是社会发展的决定力量的思想。
人类人口的快速增长是从1804年开始的，这正是第一次工业革命的前夜，由于生产的发展推动了人口的增长。
同时，由于世界人口的急剧增长，也给人类的发展敲响了警钟，人类必须有计划地控制人口的增长，才能保持社会的可持续发展。
2）资本积累导致资本家不断追逐剩余价值，致资本有机构成不断提高，从而引起资本排斥劳动力的现象，资本主义生产所需要的劳动力就会相对减少，必然导致大量劳动力失业，形成相对过剩人口。
因此，人口的增长并不是资本主义经济危机产生的根源。
资本主义生产的发展是完全能够容纳人口的增长的。
2020年西南大学春季[0163]《马克思主义基本原理》答案
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西南大学网络与继续教育学院课程代码：0163 学年学季：20201判断题1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。
1. A. √2. B. ×2、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。
1. A.√2. B. ×3、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
1. A.√2. B.×B.×资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
事物的假象就是人对事物产生的错觉。
A.√生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。
正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一，生活原则与修养原则的统 A.√、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。
、抽象可能性就是不可能、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于每一事物发展过程的自始至终。
A.√6、1.2.7、1.2. 8、1.2.9、 1.2.10 1.2.11 1.2.12 1.2.B.× 物质就是存在 , 所以存在就是物质A.√唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。
B.×马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义，历史唯物主义和科学社会主义。
促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工 A.√ B.× 哲学的思想属性是揭示规律，回归生活，联系实际。
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
社会意识的相对独立性最突出表现在对社会存在具有能动的反作用。
A.√ 具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品的价值。
13、 1.2.14、 1.2. 15、 1.2.16、 1.2.17、 1.2.18、 1.2.19、1.2.20、 A.√A.√美是以和谐体验为衡量尺度，主体与客体之间达到的自由状态。
西南大学网络教育马克思基本原理作业答案
西南大学网络教育马克思基本原理作业答案1：[论述题]1、运动2、商品3、矛盾4、资本5、实践6、物质7、生产力8、剩余价值9、理性认识10、价值规律11、社会存在12、经济危机13、马克思主义14、矛盾分析法15、辨证的否定观16、资本的有机构成参考答案：1、运动：运动是宇宙间发生的一切变化和过程，从单纯的位置移动直到思维。
2、商品：商品是用于交换的劳动产品。
3、矛盾：矛盾是指客观事物本身所具有的既相互对立、排斥、反对，又相互联结、统一、贯通的趋势与属性。
4、资本：资本就是能够产生价值增殖的价值。
5、实践：实践，是人类特有的探索和改造物质世界的能动的对象化活动。
6、物质：物质是标志客观实在的哲学范畴。
7、生产力：生产力是人类在社会实践中形成的改造并影响自然、适合社会发展需要的客观物质力量。
8、剩余价值：当劳动过程超过补偿劳动力价值的那个点，价值是认识的高级阶段，具有抽象、概括的思维特点，主要形式是概念、判断、推理。
10、价值规律答：价值规律是整个商品经济的基本规律，其主要内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
有之间的矛盾会日益突出，导致生产相对过剩，引发经济危机。
13、马克思主义：马克思主义，是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想的体系，是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观，是无产阶级和整个人类争取解放的科学理论。
14、矛盾分析方法：矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾，坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论，做到具体问题具体分析、具体解决。
1：[论述题]1、案例二十四节气与生产实践：立春阳气转,雨水雁河边;惊蛰乌鸦叫,春分地皮干;清明忙种麦,谷雨种大田;立夏鹅毛住,小满雀来全;芒种开了铲,夏至不纳棉;小暑不算热,大暑三伏天;立秋忙打靛,处暑动刀镰;白露正割地,秋分无生田;寒露不算冷,霜降变了天;立冬封了地,小雪河封严;大雪江封上,冬至不行船;小寒不太冷,大寒三九天。
西南大学0163《马克思主义基本原理》答案
的基本原理去分析和解决这些问题。
2、如何客观理性地评价唯心主义哲学？答：唯心主义非常强调人的主观能动性，对人的认识，人的意识问题的探索意义重大，对于人们更好的认识理解人自身是有独特的贡献的。
当代社会人们重视的个人修养、励志，与唯心主义强调的许多观点有着极为相似的地方。
对于一种哲学思想，不能简单的进行对与错的二元判定，学习哲学需要树立辩证看问题的基本立场。
3、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义？答：（1）物质是标志着客观实在的哲学范畴，它独立于人的意识之外，并能为人的意识所反映，它唯一的特性是客观实在性。
（2）理论意义：①物质定义指出了物质是不依赖于人的意识而独立的客观实在，坚持了物质第一性，意识第二性，与唯心主义和二元论划清了界限。
②揭示了物质世界的可知性，坚持了唯物主义的可知论，与不可知论划清了界限。
③指出了客观实在性上一切物质的共性，具有最大的普遍性，不仅克服了形而上学唯物主义的局限，而且正确的解决了哲学物质范畴同自然科学关于物质形态、结构和属性的区别和联系。
4、根据我国经济社会发展现状，说明坚持可持续发展战略的重要实践意义？5、辩证的否定观与形而上学否定观的根本区别是什么？答：形而上学否定观与辩证否定观是根本对立的。
首先，它否认事物内部的矛盾及其变化，认为否定不少事物的自我否定，而是外力强加给事物的，是主观任意的否定；其次，形而上学否定观把否定看作是发展和联系的中断，是绝对的否定，是对原有事物的彻底抛弃，简单的消费；再次，否定观否认客观事物自身是肯定和否定的对立统一，因而孤立地、绝对地看待肯定和否定。
6、马克思主义认识论的“再认识、再实践”思想，对于实际工作有何重要的指导意义？7、在社会的转型期，如何正确处理好个人与他人、自我与社会、利己与利他的价值矛盾？8、如何正确而科学地认识民主的本质。
9、马克思主义的劳动价值理论，对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义？10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动？二者有哪些相同和差异之处？三、分析题：（选做1题，每小题20分，共20分）1、根据下面提供的图示与数据，分析和阐述问题：请运用马克思主义的唯物史观的相关原理，分析图中所包含的哲学道理及其重要的社会意义。
西南大学网考《马克思主义基本原理》练习题及答案
西南⼤学⽹考《马克思主义基本原理》练习题及答案⼀、简答题1、马克思主义产⽣的三⼤理论来源是什么？答：马克思主义来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。
2、马克思主义理论的思想品质是什么？答：坚持⼀切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
3、唯物主义哲学有哪些历史形态？答：①古代朴素唯物主义，把具体的物质当做世界的本原，如⾦⽊⽔⽕⼟；②近代形⽽上学唯物主义，认为原⼦是世界的本原；③辩证唯物主义和历史唯物主义，也是马克思主义哲学，将辩证法和唯物主义结合起来，是科学的世界观和⽅法论。
4、⽭盾分析⽅法的主要内容是什么？答：⽭盾分析法是指观察和分析各种事物的⽭盾运动，进⽽解决⽭盾的⼀种⽅法。
这是⼈们分析问题、解决问题的⼀种普遍的⽅法，根本的⽅法。
⽭盾分析法是马克思主义社会学的基核⽅法之⼀，对研究社会现象具有普遍适⽤性。
它不仅能说明现在，⽽且能预测未来。
尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作⽤。
⽭盾分析法包括⼀分为⼆的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统⼀。
⽭盾分析⽅法是唯物辩证法的根本⽅法。
5、货币的本质是什么？货币有哪些基本职能？答：货币的本质是⼀般等价物。
它与⼀般等价物的区别：⼀是产⽣的时间不同；⼀般等价物产⽣在前，货币产⽣在后；⼆是⼀般等价物在时间、地域、材料的质地上是不固定的，⽽货币是由⾦银固定地充当的。
货币的职能：货币具有价值尺度、流通⼿段、（前⾯两是最基本的职能）贮藏⼿段、⽀付⼿段和世界货币五种职能，其中价值尺度和流通⼿段是货币两种基本职能。
货币的基本职能指的是货币⼀产⽣就具有的职能。
6、共产主义的基本特征是什么？答：共产主义的基本特征：物质财富极⼤丰富，消费资料按需分配；社会关系⾼度和谐，⼈们精神境界极⼤提⾼；每个⼈⾃由⽽全⾯的发展，⼈类从必然王国向⾃由王国实现真正的飞跃。
西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案
西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案第一篇：西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案第一次作业(名词解释)题目说明:（10.0 分）1.1、物质2、辩证矛盾3、社会存在4、马克思主义5、科学发展观6、社会基本矛盾7、哲学基本问题8、矛盾分析方法9、认识运动总规律10、民主11、垄断12、资本13、价值规律14、资本积累15、资本的有机构成参考答案：1、物质：物质是标志客观实在的哲学范畴。
2、辩证矛盾：辩证矛盾是指客观事物本身所具有的既相互对立、排斥、反对，又相互联结、统一、贯通的趋势与属性。
3、社会存在：社会物质生活条件的总和。
主要包含自然环境、人口因素和物质资料的生产方式。
4、马克思主义：是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想的体系，是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观，是无产阶级和整个人类争取解放的科学理论。
5、科学发展观的基本内涵是：尊重规律，理性发展；坚持联系，全面发展；以人为本，永恒发展；整体协调，可持续发展。
6、社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾运动，经济基础与上层建筑矛盾运动。
7、哲学基本问题：思维和存在的关系问题，是哲学的基本问题。
主要包括两个方面：一是思维与存在何者是世界的本原，对此的不同回答在哲学上形成唯物主义和唯心主义两大派别；二是思维能否反映存在，队此的不同回答在哲学上形成了可知论与不可知论的区别。
8、矛盾分析方法：矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾，坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论，做到具体问题具体分析、具体解决。
9、认识运动总规律：实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，而每一循环之内容都比较地进入高一级的阶段，这就是认识运动的总规律。
10、民主：是一种管理国家的形式，其本质就是体现民意至上，即代表社会的主流意志的公意，又体现社会大多数的众意。
11、垄断：资本主义自由竞争引起生产和资本的集中，到一定程度必然导致产生垄断，这是是资本家不断追逐剩余价值的结果，是资本主义发展的客观规律.12、资本：资本就是能够产生价值增殖的价值。
西南大学成教[0163]《马克思主义基本原理》答案
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2、在人类社会的发展历程中，无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训
答：
社会主义建设的根本经验：
始终坚持走社会主义道路不动摇；始终坚持马克思主义政党的领导不动摇；始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。
2)
答：
（1）劳动是劳动者脑力和体力支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。延长人民的寿命就是延长劳动者的工作时间，利于社会生产力发展。
（2）利于落实科学发展观，坚持以人为本的核心立场。提高人均寿命，可以使人民感受到社会进步和幸福，从而提高劳动和社会生活的积极性，从而促进社会生产力的发展和社会管理的进步。
4、什么是资本积累资本积累的历史趋势是什么
答：
（1）资本积累是剩余价值转化为资本，即剩余价值的资本化。
（2）资本积累的趋势：1、随着资本积累和生产规模的扩大，社会财富日益集中到资产阶级手中，而社会财富的直接创造者——无产阶级只占有少部分社会财富。（加剧社会两极分化）2、资本积累不但是社会财富占有两极分化的重要原因，而且是资本主义社会失业现象产生的根源。随着资本积累而产生的失业是由资本追逐剩余价值引起资本有机构成的提高所导致的。3、资本主义积累的历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利。随着资本积累的增长，一方面，资本主义生产愈来愈具有社会性，另一方面，资本愈来愈集中于少数资本家手中，生产完全服从于资本家追逐剩余价值的目的，这样在生产的社会性与资本主义私有制之间形成深刻的矛盾。4、随着资本积累的不断增长，生产的社会性与资本主义的私人占有形式之间的矛盾日益加剧，这是资本主义被新的、更能适应社会化大生产要求的社会形态所取代的根本原因。
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球化的双重影响。
因此，我国的社会主义建设必须对外，充分融入到经济全球化的过程中去，自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。
五、分析题：（选做其中一题。
20分）
1、根据下面提供的图示与数据，分析和阐述问题：
1）从马克思主义历史唯物主义的角度分析图中包含的哲学道理，并说明我们党和政府在改善民生方面取得的重大成就。
2）运用马克思主义政治经济学的理论，说明人类寿命的延长对于社会生产的发展和社会管理的完善，有何重要的影响。
1）从马克思主义历史唯物主义的角度分析图中包含的哲学道理，并说明我们党和政府在改善民生方面取得的重大成就。
答：（1）社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会意识反作用于社会存在。
因此要重视社会意识的作用,树立正确的社会意识,一切从实际出发。
党和政府与时俱进,根据时代的变化落实科学发展观,以人为本,提高人民生活水平从而提高人寿命,是应对社会存在的体现。
（2）人民群众是历史的主体,是历史的创造者,是实践的主体,因此要坚持群众观点和群众路线，党和政府切实改善民生,提高人均寿命的成就是坚持群众观点群众路线的体现。
2）运用马克思主义政治经济学的理论，说明人类寿命的延长对于社会生产的发展和社会管理的完善，有何重要的影响。
答：（1）劳动是劳动者脑力和体力支出,是物质财富和精神财富的创造活动。
劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。
延长人民的寿命就是延长劳动者的工作时间,利于社会生产力发展。
（2）利于落实科学发展观,坚持以人为本的核心立场。
提高人均寿命,可以使人民感受到社会进步和幸福,从而提高劳动和社会生活的积极性,从而促进社会生产力的发展和社会管理的进步。