五年级语文趣味题1
S版五年级语文1、小麻雀2、金奖章练习题
2、他完成了一次又一 次的艰巨任务。 四、这是一对怎样的母 子呢？请你评价一下。
一、组词。 浑（ ） 脑（ 挥（ ） 恼（ 幕（ ） 暂（ 暮（ ） 哲（
） 咒（ ） 器（ ） ）
） ）
二、补充词语。 ( )头( )气 惊( )失( ) ( )不在乎 欢( )喜( ) 人( )人( ) 手( )足( ) 热闹( )( ) 劳( )功( )
一、比一比，再组词。 稻（ ） 滔（ ） 蹈 （ ）韬（ ） 陷（ ）馅（ ） 蹲（ ） 遵（ ） 樽（ ）辞（ ） 舔（ ）添（ ）
二、请补充词语。 （ ）天（ ）地 惊慌（ ）（ ） （ ）吃（ ）惊 （ ）作（ ）明
三、请改病句。 1、春天的苏州是 一年中最美的季节。
三、请改病句。 1、春天的苏州是一年中最美的季节。
三、给句子加上一个合适的词， 使意思表达得更具体。 1、上课了，音乐教室传出（ ） 的歌声。 2、奥运冠军在领奖台上戴上了（ ） 的金牌。 3、小明讲的笑话让大家笑得（ 前俯后 仰 ）。 4、听到这个好消息，大家高兴得 （ ）。
1、本文的主人公是_没头 脑 ____和___不高兴____。 四、根据课文内容填空。 “没头脑”的缺点是__丢 三落四___；“不高兴”的 缺点是做事和别人反着干 。 2、文中的“没头脑”和 “不高兴”明白了
一、比一比，再组词。 沾（ ） 颈（ 粘（ ） 项（ 朴（ ） 宫（ 休（ ） 官（
） ） ） ）
二、按要求写句子。 1、大家用敬佩的目光望着乌 鸦。（缩句） 2、我怎么可能得到奖章呢？ （改为陈述句文讲的是鸟国的鸟儿们在得知 要派使者到鸟国来后，鸟王和群 鸟纷纷争说金奖章应该 ， 只有乌鸦在一旁 。 当使者把金奖章颁发给 时， 大家都把尊敬的目光投向了 。 故事告诉我们：只 有 ，才是最值得奖励和最受人尊敬
五年级上人教版语文书p69第1题
五年级上人教版语文书p69第1题
五年级上人教版语文书P69第1题
题目内容：
在课本P69的“趣味语文”部分，有一道题目需要同学们完成。
这道题目考察的是同学们的汉字理解和书写能力。
题目内容如下：小明写了一封信给他的好朋友小红，但是在信中出现了几个错别字。
请你帮助小明找出信中的错别字，并改正。
题目要求同学们仔细阅读题目内容，认真寻找错别字，并正确改正。
同时，题目还鼓励同学们发挥自己的想象力，尝试用不同的
方式表达同一个意思，以提高自己的语言表达能力。
解答过程：
首先，我仔细阅读了题目内容，发现信中的错别字有以下几个：
1. 第2行的“有到”，应改为“有些”。
2. 第4行的“论法”，应改为“留言”。
3. 第5行的“正在”，应改为“庄重”。
4. 第7行的“朋友”，应改为“回复”。
改正后的句子应该是：
有些事情我们没有说清楚，希望你能理解。
我们可以在庄重的地方见面，或者通过留言方式进行回复。
我会在今天之内给你回复。
通过这道题目，我们可以看到汉字的正确书写和理解的重要性。
同时，这道题目也提醒我们在日常生活中要注意用词准确，避免出
现错别字和语法错误。
题目总结：
这道趣味语文题考察了同学们对汉字的理解和书写能力，同时也有助于提高同学们的语言表达能力和思考能力。
同学们在日常生
活中可以多阅读、多写、多交流，注意用词准确，避免出现错别字
和语法错误。
五年级下册语文试题- 1.古诗三首 一课一练(含答案)部编版
1.古诗三首1．（2020北京海淀区期末模拟）用“√”给加粗字选择正确的读音。
绩麻(jìjī) 供耕织(gōng gòng)稚子(zhuīzhì) 浸寒漪(yīqí)2．下列加粗词语在诗句中的解释有错误的一项是( )。
A.昼出耘田夜绩麻（在田间播种）童孙未解供耕织（还不懂得）B．稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）稚子金盆脱晓冰（金属盆）C．山衔落日浸寒漪（让人感到寒意的水中波纹）短笛无腔信口吹（随口）3．（2020北京海淀区期末模拟）根据要求写诗句。
(1)本课中描绘出乡村傍晚幽静美丽的自然风景的诗句是：_______________，_______________。
(2)表现孩子们“将夜间冻结在盆中的冰块取出来，用彩线穿起提在手中”这一过程的诗句是：_______________，_______________。
这两句诗表现了孩子们（寒天弄冰敲击银钲）之趣（在正确的选项上打“√”）。
4．品读诗句，完成练习。
(1)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
①这两句诗运用了比喻的修辞手法，把冰掉在地上的声音比作_______________。
这样的写作手法在古诗中很常见，请从你积累的古诗中选两句写下来：___________________________②判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
a．这两句诗选自《稚子弄冰》，作者是南宋诗人杨万里。
( ) b．这两句诗描写的是：（孩子们）轻轻敲打冰块发出的声音像玉磬声一般穿林而过，忽然听到了冰块落地，发出了如“玻璃”破碎的声音。
( )c．诗句中的“玻璃”指的是我们现代的玻璃。
( )d．这两句诗绘声绘色地表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意味。
( )(2)牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
①根据诗句的意思完成填空。
诗句描写的是一个牧童_______________，用笛子吹出________的曲子的场景。
②判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
五年级语文下册 推荐《奇异的激光》习题+1
《奇异的激光》习题一、基础过关1.众里挑一(选择正确的读音打√)目眩(xuán xuàn ) 灼伤(zhuó zuò) 暂时(zǎn zàn )桥梁(liáng niáng ) 砰砰(pēng pēn ) 凸透(āo tū)2.我会将下列词语填写完整。
光彩（）目（）光短（）（）光满（）（）（）无光光阴（）（）湖光（）色光芒（）（）流光（）（）二、综合训练修改病句。
在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦。
我国的人口是世界上最多的国家。
阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
三、拓展应用在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴．（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。
何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。
老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间．（jiān jiàn）的拐杖。
老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。
”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。
“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷．喷．（pēn pân）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。
苏教版五年级语文第一学期拓展题
苏教版五年级语文第一学期拓展题1．《师恩难忘》1、按要求写成语：形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今八字成语：十年树木，百年树人。
生于忧患，死于安乐。
螳螂捕蝉，黄雀在后2、将赞美老师的名言警句写完整。
（1）学而不厌，（诲人不倦）。
（2）春蚕到死丝方尽，（蜡炬成灰泪始干）。
（3）采得百花成蜜后，（为谁辛苦为谁甜）。
（4）落红不是无情物，（化作春泥更护花）。
（5）随风潜入夜，（润物细无声）。
.2。
2．《陶校长的演讲》1、积累成语( 和 )风( 细 )雨 ( 狂 )风( 暴 )雨风雨( 兼 ) ( 程 ) 风雨( 同 ) ( 舟 )2、关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神。
——唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也，善读之可以医愚。
——西汉刘向（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
——宋朱熹《观书有感》3.《古诗两首》1.松树和（竹子）、（梅花）合称“岁寒三友”。
请各写一句赞美它们的诗：要知松高洁，待到雪化时。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
2.诗人贾岛和（孟郊）都喜欢写诗时字斟句酌，后人有“郊寒岛瘦”之称。
搜集描写儿童生活的古诗。
村居（高鼎）宿新市徐公店（杨万里）小儿垂钓（胡令能）草长莺飞二月天，篱落疏疏一径深，蓬头稚子学垂纶，拂地杨柳醉春烟。
树头花落未成阴侧坐莓苔草映身。
儿童散学归来早，儿童急走追黄蝶路人借问遥招手。
忙趁东风放纸鸢飞入菜花无处寻。
怕得鱼惊不应人。
3、在横线上填成语。
（1）去年今日此门中, 人面桃花相映红。
(《题故城南庄》) （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（《春日》）（3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（《已亥杂诗》）《练习一》1、“诗中有画”的古诗：《题秋江独钓图》（王士禛）一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案（一）
人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案（一）（一）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。
有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1、写出下列词语的近义词。
恩赐——（）意味悠长——（）2、结合短文理解词语。
硕大：狼吞虎咽：3、在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
4、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么？5、这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（二）父亲说：“花生的好处（c hǔchù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜlù）的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
语文趣味挑战题一
1．给加点字选择正确读音，并在下面画横线。 端着碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）
2．在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。
第一段: 第二段: 第三段: 3．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？ 4．读第四自然段中画横线的句子，你知道小姐姐会想些什么？
5．第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省略了的话。（ ） ②表示断断续续的语气（ ）
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其 他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我 们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容 争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地 把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有 力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、“我”的心情是怎样变化的？ ________________________________________________________ 2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？ ________________________________________________________ 3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？ 这说明了什么？ ________________________________________________________ ________________________________________________________
五年级练习题
一、你知道下列相应的年龄吗？ 襁褓（ 0岁 ） 总角（ 8岁 ） 豆蔻（ 13、14岁 ）
部编版五年级语文下册全套 课课练练习(精编含答案)1
部编版五年级语文下册全套课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册：1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
小学五年级语文精题选做 (1)
请把句子补充完整：让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，
病句：梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
加偏旁组新字，组词：舀_____( )每_____( )皮_____( )申_____( )
据意写词：仅仅。（）
填空：瞻（）顾（）信（）雌（）同（）共（）（）惊小（）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
小学
五年级语文题姓名：评分：
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有难，大家应帮助他。（反问句）
它坚韧不拔的品格感染了我。（改把子句）
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修)
小学生1——6年级语文趣味知识竞赛
小学生一年级语文趣味知识竞赛一、给下面的字加一笔，组成新字。
（16分）日（）目（）大（）云（）土 ( ) 牛（）米（）木（）二、选字填空，可写序号。
（8分）①坐②座③作④做（）用（）车（）好事一（）桥三、把前后句用线连起来。
（24分）欲穷千里目春风花草香哑巴吃黄连没安好心春眠不觉晓粒粒皆辛苦竹篮子打水一清二白随风潜入夜处处闻啼鸟外甥打灯笼有苦难言迟日江山丽只是近黄昏小葱拌豆腐人人喊打夕阳无限好润物细无声过街老鼠一场空谁知盘中餐更上一层楼黄鼠狼给鸡拜年照旧四、排列顺序，可写序号。
（5分）① 中国②亚洲③海淀④北京排列：①中年②幼儿③青年④ 老年⑤少年排列：五、把下列不同类的词划去．（8分）1、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀2、桃花桂花雪花月季一串红3、粉红碧绿杏黄白雪天蓝4、指南针火药电灯造纸术活字印刷术六、填上数字成为成语。
（18分）（）心（）意（）刀（）断不（）不（）（）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳（）全（）美（）方（）计（）军（）马七、猜字谜。
（6分）两人土上谈心。
（）十五天。
（）一加一不是二。
（）八、词语接龙。
（词语不能重复，一个得1分）（15分）学生——生日——日月—（）--（）--（）--（）--（）家门——（）----（）----（）----（）----（）----（）天上——（）----（）----（）----（）----（）----（）小学二年级趣味语文知识竞赛试题一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。
20东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里目春风花草香粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉晓更上一层楼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜处处闻啼鸟两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山丽只是近黄昏莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限好润物细无声二、快乐歇后语 (选择正确答案的序号）。
201、哑巴吃黄连——（）2、肉包子打狗——（）3、铁公鸡——（）4、隔着门缝看人——（）5、小葱拌豆腐——（）6、飞蛾扑火——（）7、黄鼠狼给鸡拜年——（）8、老虎屁股——（）9、大姑娘上轿——（） 10、外甥打灯笼——（）三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。
五年级语文每日一题
五年级语文每日一题一、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段”“手足——兄弟”等。
请你说出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思。
1、心腹——（亲信的人）2、心血——（心思和精力）3、心肝——（最心爱的人）4、心肠——（对事物的某种感情状态）5、心脏——（事物的中心）6、心胸——（人的气量）二、在下列名词前面，你能填出五个以上的数量词吗？1、说明“花”的量词：一朵、一束、一盆、一枝、一簇。
2、说明“画”的量词：一副、一张、一卷、一组、一帧。
3、说明“纸”的量词：一张、一页、一片、一捆、一令。
三、把下列词语按一定顺序排列，并说明理由。
1、国庆节2、儿童节3、劳动节4、建军节5、植树节排序：5、3、2、4、1.理由：按节日的时间先后。
1、东亚2、福州3、中国4、亚洲5、福建排序：4、1、3、5、2.理由：按区域范围的从大到小。
1、林则徐2、李白3、朱元璋4、陆游5、秦始皇排序：5、2、4、3、1.理由：按历史朝代的先后。
1、大发雷霆2、一本正经3、怒发冲冠4、喜笑颜开5、怒形于色排序：4、2、5、1、3理由：按由喜到怒的程度。
四、填反义词，组成词语。
（）争( )斗好（）恶（）除（）布（）弄（）成（）声（）击（）（）因（）果争（）恐（）取（）补（）瞻（）顾（）五、把下列歇后语的前后两部分连起来。
哑巴吃汤圆人人喊打老艄公撑船异想天开飞蛾扑火心中有数上天摘星星见风使舵老鼠过街自取灭亡六、在括号里填上动物名。
叶公好(龙 ) 门可罗（雀）（狗）急跳墙（鸡）（犬）不（蛛）丝（马）迹（狼）吞（虎）咽（鹤）发童颜（凤）毛（麟）角七、看字猜成语。
1、晕——晖（晕头转向）2、杭——航（木已成舟）3、记——认（舍己为人）4、迁——迈（千变万化）5、亚——哑（有口难言）6、倩——睛（引人注目）八、根据提示各写一个含有“手”的成语。
1、形容高兴（手舞足蹈）2、形容聪明（心灵手巧）3、形容容易（手拿擒来）4、形容冷漠（袖手旁观）5、形容亲密（情同手足）6、形容慌乱（手忙脚乱）7、形容凶狠（心狠手辣） 8、形容熟练（得心应手）9、医术高明（妙手回春） 10、权力很大（一手遮天）九、在括号里填上合适的字。
小学五六年级语文趣味知识竞赛试题 (1)
小学五年级语文趣味知识竞赛试题一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。
10分(1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。
(2)( )箬笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。
(3)月( )雁飞高，单于夜遁逃。
(4)( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。
(5)日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。
(6)千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。
(7)()云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。
(8)接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。
(9)两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。
二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。
16分(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(3)( )潮水连江平，海上明月共潮生。
(4)( )又绿江南岸，明月何时照我还？(5)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。
(6)( )无处不飞花，寒食东来御柳斜。
(7)( )一刻值千金，花有清香月有阴。
(8)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。
三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。
12分一夫当关，__________ 人非圣贤，__________ 不鸣则已，__________ 人之将死，__________ 三十六计，__________ 三军易得，____________________，后人乘凉__________，必有一伤 __________，近墨者黑__________，败兴而归__________，近在眼前 __________，败絮其中四、补歇后语8分茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连—_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱—_________________ 歪嘴和尚——_________________ 隔着门缝看人—________________ 水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐—_________________ 五、动物聚会(写出动物的名称)。
小学五年级语文精作细练I (1)
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
根据意思写பைடு நூலகம்语：真心诚意地从内心深处表示佩服。( )
写写修辞方法：水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
据意写词：结果比原望的更好，而高兴。（）
修改病句：我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?（）
写出下列词语的反义词：粗糙--（）严厉--（）收敛--（）
据意写词：结果比原望的更好，而高兴。（）
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
小学五年级语文精题选做I (1)
五年级语文题姓名：评分：
把下列成语补充完整：不可（）量战火（）飞天南（）北奇珍（）宝
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
写形声字外形内声：________
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
扩句：他拍下了这张照片。
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：有时候他流在家里，埋头整理书藉和文件。（）
根据意思写成语：形容一下子明白过来。( )
请把句子补充完整：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
请把句子补充完整：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊
扩句：小乌龟向前爬。
修改关联词：我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
按原文填空：子不学，＿＿＿＿＿＿＿。幼不学，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
据意写词：对情况的变化觉察得很快。__________________________
判断题：“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句Байду номын сангаас）
词语补充完整：心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
语文趣味试题
语文趣味试题一、选择题1. “竹杖芒鞋轻胜马”中的“轻”一词是表示什么意思？A.重要的B.轻盈的C.节约的D.明亮的2. 下面句子中的标点符号使用不正确的一项是：A. 看小说，就要找有趣的故事看。
B. 天气很好，我们出去玩吧。
C. 春天到了，桃花开了。
D. 点一盏灯，看一本书。
3. “拍案叫绝”这个成语是形容什么意思？A.非常喜欢B.非常愤怒C.非常滑稽D.非常厉害4. 下列诗句表达的意思是：“朝霞渐渐消散，太阳升起来了。
”的一句是：A. 朝霞吐出金辉，山川美不胜收。
B. 朝霞如锦，美丽多姿。
C. 朝霞染红山川，好似仙境一般。
D. 朝霞渐消，太阳冉冉升起。
5. 下面哪个成语的意思是“说一样做一样”？A.亡羊补牢B.画蛇添足C.因势利导D.言而无信二、填空题1. 歇后语：“白菜价” 指的是 ________。
2. 成语：“高山流水” 意思是 ________。
3. 以下哪句不符合俗语“金无足赤，人无完人”的含义？4. 请写出包含反问句的例句一句。
三、解答题1. 请写一句含有疑问句的句子。
_____________________________________________________________ ______2. 下面是一段小说的开头，请你续写下一段。
春天的阳光照在湖面上，湖水闪着银白的光。
小明来到湖畔，看到了一个神秘的洞穴……四、作文题请你写一篇关于“我最喜欢的课文”的作文。
可以选择自己喜欢的一篇课文或者描写自己对课文的感受、理解等。
（以下是文章正文，无需再次提及标题）一、选择题1. 答案：B.轻盈的2. 答案：A.看小说，就要找有趣的故事看。
3. 答案：A.非常喜欢4. 答案：D.朝霞渐消，太阳冉冉升起。
5. 答案：B.画蛇添足二、填空题1. 答案：物美价廉2. 答案：形容人品行高尚、学识渊博3. 答案：聪明伶俐，机智过人。
4. 答案：你居然不知道这道题的答案？三、解答题1. 答案：你几点走？2. 答案：小明好奇地走进了洞穴，只见洞穴幽深莫测，仿佛通往另一个世界的入口。
五年级语文题目
五年级语文题目《我的五年级语文之旅》哎呀呀，说起这五年级的语文，那可真是像一场奇妙的冒险！就拿我们的语文课堂来说吧，那简直就是一个知识的大乐园。
老师就像一个神奇的向导，带着我们在文字的世界里畅游。
每次上课，她那生动有趣的讲解，就像一把钥匙，一下子打开了知识宝库的大门。
还记得有一次，我们学习古诗《望庐山瀑布》。
老师先让我们闭上眼睛，然后用那轻柔又充满魔力的声音描绘着庐山瀑布的壮丽景象：“同学们，想象一下，那瀑布就像一条白色的巨龙，从高高的山峰上飞腾而下，水花四溅，发出震耳欲聋的轰鸣声。
”我忍不住在心里想：“这瀑布难道不比游乐园的大滑梯还要壮观吗？”睁开眼睛，再看着课本上的诗句，感觉那些文字都活了起来，仿佛我真的置身在庐山瀑布前。
我们的小组讨论也特别有意思！有一次讨论一篇关于友谊的文章，小伙伴们七嘴八舌，热闹极了。
小明说：“友谊就像冬日里的暖阳，能让人心里暖洋洋的。
”小红马上反驳道：“我觉得友谊更像一把雨伞，在你需要的时候为你遮风挡雨。
”我也忍不住插话：“那友谊不也是一颗甜甜的糖果嘛，给我们的生活带来甜蜜。
”大家你一言我一语，这不就像一场精彩的辩论赛吗？还有作文课，那可是我又爱又怕的时刻。
每次老师给出题目，我的脑袋就像一个飞速旋转的摩天轮，想法一个接一个地冒出来。
可有时候，我又像迷失在森林里的小兔子，不知道该选哪条路走。
不过，当我终于写出一篇满意的作文，那种成就感，就像是在大热天里吃了一大口冰淇淋，爽极了！语文作业有时候也会让我头疼。
那些阅读理解题，就像一个个调皮的小怪兽，总是藏着各种难题等着我去攻克。
不过，当我静下心来，认真思考，把它们一个个打败的时候，心里那叫一个自豪！五年级的语文考试，那可真是一场紧张的战斗！考前拼命复习，就像战士在准备上战场。
拿到试卷的时候，心都提到嗓子眼儿了，手心里全是汗。
做完题交卷的那一刻，又像是卸下了千斤重担。
这就是我的五年级语文之旅，有欢笑，有汗水，有困惑，也有收获。
五年级语文上第一单元字词句易考题 含答案 1人教统编版
五年级语文上第一单元字词句易考题一、选择题。
下列错乱的句子，正确的排列顺序是（）。
①我一看天色不好，就快步走起来。
②回到家中，妈妈听了我的叙述，就批评我不遵守交通规则。
③下午放学的时候，天阴沉沉的，远处还响着闷雷。
④我就拼命追上去，纵身一跳，抓住了拖拉机的挡板。
⑤我要吸取教训，不再干这种冒险的事了。
⑥这时，正好一辆拖拉机从我身边驶过。
A.③⑥①④②⑤ B．③①⑥④②⑤C．③②⑥①④⑤D．③①⑥②④⑤二、根据句子语境，看拼音，写字词。
qīng chén（），我穿过透着guì huā（）香气的小路来到河边，只见那头戴斗笠的老人在yōu rán（）地钓鱼。
不远的水田里站着一只有着漂亮shēn duàn（）的bái lù（），它一动不动，似乎wàng què（）了周围的一切。
这场景就像是jìng xiá（）里的一幅画，也像一首jīng qiǎo（）的诗。
三、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
眼睑．(liǎn jiǎn)蔓．延(wàn màn)首都．(dōu dū)埋．怨(mán mái) 颤．抖(zhàn chàn)榨．油(zàzhà) 空．地(kōng kòng)开辟．(pìbì) 四、比一比，再组词。
份( ) 蔓( ) 侍( ) 榴( ) 吩( ) 慢( ) 待( ) 溜( )矮( ) 哟( ) 享( ) 睑( )短( ) 约( ) 亭( ) 俭( )五、查字典填空。
（1）承．认，音序（____），部首（____），共（____）画，选出正确的解释（____）①在下面接受，托着②担当，应允③顺从，迎合。
（2）委．托，音序（____），部首（____），共（____）画，选出正确的解释（____）①任，派，把事交给人办②抛弃，舍弃③曲折，弯转。
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鹤鸣山小学五年级语文趣味题
一、给下列加点字注音。
人才济济
．．含情（）汆．丸子（）垚．（）．．（）脉脉
呱呱
．．（）焱．（）．．坠地（）流水汩汩
．．（）尴尬
二、下面是卖豆芽老翁写的一副对子，怎么读，请写出每个字的生母。
长长长长长长长长长长长长长长
三、猜一猜。
1、主持人手拿两个红果（或枣子之类）举起，然后一口吃下去，请猜两个成语。
（）（）（或：）
2、主持人把木工用折尺拉直量桌子长度，然后回复原状。
请同学据此猜出古代的科学家和爱国诗人各一位。
科学家：诗人：
3.有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。
（）
4、有土能种米麦－－地，有水能养鱼虾－－池，有人不是你我－－他，有马能行天下。
（）
5.唐虞有，尧舜无，商周有，汤武无。
（）
6、一尺一（）
7、四十五天（）
四、补充歇后语。
①十五个人聊天─—②猪八戒照镜子─—
③茶壶里煮饺子─—④细线拴豆腐─—
五、趣填成语。
（1）泵（）（2）2、 4、3（）
（3）八分之七（）（4）-718（）
（5）加起来十一种颜色（） (6)1111111( )
(7)0000( ) （8）333 555 （）
六、成语之“最”在括号里填上合适的成语。
1．胆子最大——（） 2、看得最远——（）
3、身体最胖——（）
4、力气最大——（）
5、行走最快——（）
6、才学最高——（）
7、本事最大——（） 8、胸怀最宽——（）
9、学识最广——（） 10、挥霍最多——（）
七、先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
（）针引线（）上添花（）冠禽兽
（）月披星（）颜薄命（）言巧语
（）苦连天（）目了然（）东击西
（）天动地（）马奔腾（）喻户晓
谜底：（）
八、唐代诗人往往有诗号，例如李白的诗号为“诗仙”。
请写出以下诗人的诗号。
①杜甫: ②白居易: ③王维:
④刘禹锡: ⑤王勃: ⑥贺知章: ⑦孟郊:
⑧陈子昂: ⑨李贺: ⑩苏曼殊:
九、写出下列各居士的姓名。
①青莲居士（唐）：②东坡居士（宋）：
③柳泉居士（清）：④香山居士（唐）：
⑤易安居士（宋）：⑥六一居士（宋）：
十、请回答下面问题：
①我国第一部诗歌总集是：
②我国第一位伟大的爱国诗人是：。