平面设计实训室方案
实训室方案
实训室方案实训室方案一、方案背景实践教育是学生培养的重要环节，可以帮助学生将理论知识应用到实际中去并培养实践能力。
为了给学生提供更好的实践环境，我校计划建设一个实训室。
二、实训室设施和功能1. 实训室面积为100平方米，可容纳30名学生同时进行实训；2. 配备一台电脑和一部投影仪，用于展示教学课件和实时观看实训过程；3. 装备各种实验器材和工具，如电子零件、电路板、电动工具等，用以进行实践操作和实验；4. 配备必要的安全防护设备，如急救箱、灭火器等，确保学生在实训中的安全；5. 提供专门的存储柜和储物柜，方便学生存放个人物品和实训用具。
三、实训室管理和使用1. 实训室的使用时间为每周五天，每天8小时，供学生进行实训课程和实验研究使用；2. 实训室的管理由专门负责实训教育的老师负责，包括日常巡视、安全检查、设备维护等；3. 学生需提前预约实训室使用时间，如需要使用特殊设备或器材，需要提前申请并经过审批；4. 实训室使用过程中，学生需遵守实训室规定，确保实训室的安全和设备的正常使用。
四、实训室运作模式1. 同学们可以自愿选择报名参加实训课程，实践课程按照学期安排，每周一次；2. 实训课程包含理论讲解和操作实践两个部分，学生需要提前预习并完成相关作业；3. 实训课程由专门的实训教师进行指导，对学生进行实践操作和技能培训；4. 学生在实训室进行实践操作时，教师会提供必要的帮助和指导，并进行实时的评估和反馈。
五、预期目标和效果1. 提供更好的实践环境，提高学生的实际操作和解决问题的能力；2. 培养学生的合作精神和团队意识，增加实践课程的社交性；3. 提高学生的创新意识和创新能力，培养学生的实践动手能力；4. 为学生提供更多的实训机会和实验研究的平台，增加实践经验。
六、实践教育的重要性实践教育是大学教育中不可或缺的一环，通过实践教育可以有效地提高学生的实践能力和创新能力。
实训室的建设将为学生提供更好的实践环境和机会，帮助学生更好地将理论知识应用到实际中去，并培养学生的实践动手能力。
实训室设计方案
实训室设计方案
实训室是一个供学生进行实践学习和模拟实验的地方，设计方案需要考虑实训室的功能需求、空间布局和设备配置等方面。
以下是一个实训室设计方案的简要描述。
实训室设计方案主要分为三个区域：实验区、观察区和辅助区。
实验区是实训室的核心区域，用于进行实验和模拟操作。
该区域需要根据不同课程和专业的需求，配置适当的实验设备和仪器。
为了保持良好的空气质量和安全性，实验区需要有合适的通风设备和安全设施。
此外，还需要提供足够的工作空间，以确保学生能够充分发挥他们的实践能力。
观察区是用于学生观察实验现象和结果的区域。
该区域应配置舒适的座椅和观察设备，如显微镜和投影仪。
为了方便学生和教师的交流和讨论，观察区也应该配置适当的会议桌和白板。
辅助区用于存放实验耗材和教具，如实验器材、化学试剂等。
该区域需要足够的储存空间和标识，以便学生和教师能够方便地找到和使用所需的实验材料。
此外，实训室的整体设计应考虑到实训室的使用者的人数和身体需求。
需要提供足够的座位和足够的走道空间，以便学生能够自由移动。
同时，实训室的设计也应尽量避免安全隐患，如尖锐的物体或易燃物品的存在。
总之，一个良好的实训室设计方案应该充分考虑实训室的功能
需求、空间布局和设备配置等方面。
通过合理的规划和设计，可以提供一个安全、舒适、高效的学习环境，促进学生的实践能力和创新思维的培养。
实训室建筑方案范文模板
实训室建筑方案范文模板实训室建筑方案范文模板一、项目背景与目标1.项目背景介绍：实训室是为学校或企业进行实践教学和实际操作而设计的专门场所。
对于学生或员工的技能培养和实践能力提升具有重要意义。
2.项目目标明确：本项目旨在打造一个现代化、功能齐全的实训室，提供舒适的学习和操作环境，满足学校或企业开展各类实践教学、技能培训的需求。
二、设计理念1.功能性考量：在实训室设计中，我们注重功能性的考量，确保学生或员工能够在实践操作中得到良好的学习效果，如合理设置不同实训区域、配置必要的实验工具和设备等。
2.舒适性的提升：为了提升学习或操作的舒适性，我们将充分运用绿色植物、自然光和通风设备等因素，创造一个愉悦的学习环境。
同时，合理规划休息区域和设施，为学生或员工提供合适的休息和交流空间。
3.安全性考虑：实训室内有很多潜在的危险因素，我们将设计合理的安全措施和紧急处理方案，确保学生或员工的人身安全。
例如，设置紧急出口、安全提示标识和消防设备等。
三、空间规划1.实验区域规划：将实训室分为不同的实验区域，根据实践需求规划不同尺寸和功能的实验室。
在区域规划中，充分考虑不同实验室的相互配合和便捷性，以提高学习效果。
2.休息交流区规划：合理规划休息区域和设施，如舒适的休息椅、茶水间、多功能交流区等，为学生或员工提供合适的休息和交流空间。
3.辅助设施配置：考虑到学生或员工的实践操作需求，我们将合理配置辅助设施，如储物柜、洗手间、实习指导办公室等，以提供方便和支持。
四、材料选用1.环保材料：在实训室建设中，我们将尽量选用环保材料，如低VOC排放的装饰材料、可再利用的建筑材料等，以降低室内环境污染的风险。
2.耐用材料：为了减少维护和更换的成本，我们将选择具有良好耐用性和抗磨损性的材料，如高强度地板材料、耐用的家具等，以延长实训室的使用寿命。
五、设备配置1.根据实训项目的需求，合理配置实验工具和设备，以支持实践操作的进行。
2.考虑到学生或员工的安全和实训的效果，设备选择应符合相关标准和要求，如安全防护装置、检测仪器等。
平面设计实训室建设方案 (1204)
★网卡：千兆网卡；
★接口：≥6个USB接口（其中至少2个USB3.0，前置USB分离放置，互不干涉），PS2接口≥2个，≥1个RJ45端口，≥1个PCI-E*16，≥2个PCI-E*1扩展槽，2个串口，1个并口，所有接口主板自带，非加装；
★操作系统:正版Windows 7 PRO专业版，正版OFFICE2010办公软件,出厂配置管理软件，支持如下功能：能够实现USB端口的有效管理,可以及时更新操作系统,安全补丁及业务系统的安装或升级,能够实现远程关机、重启，提供高效的远程维护,能够配置网络带宽、流量,随机自带硬件设备驱动程序的安装方法，主板硬件可支持网络同传功能和硬盘还原保护功能（非外插设备实现）、实现系统网络分发（软件分发、硬件分发）、设置IP参数、IP地址及用户名自动分配和批量修改、日志管理查询等功能（非外加设备实现）；
1
32800
32800
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修边机
东成修边机
额定电压220V，额定频率50Hz，空载速率30000r/min，额定输入功率350W，铣刀最大直径∅6.35，重1.8kg
1
800
800
7
雕刻机
超艺广告1325
●整机三轴均采用进口方形直线导轨，齿条传动,Y轴为双
电机驱动（无需皮带连接），力度大、传动平稳，确保
★光驱：DVD；
★显卡：集成显卡或更优；
★声卡：集成声卡；
★网卡：千兆网卡；
★接口：≥6个USB接口（其中至少2个USB3.0，前置USB分离放置，互不干涉），PS2接口≥2个，≥1个RJ45端口，≥1个PCI-E*16，≥2个PCI-E*1扩展槽，2个串口，1个并口，所有接口主板自带，非加装；
★操作系统:正版Windows 7 PRO专业版，正版OFFICE2010办公软件,出厂配置管理软件，支持如下功能：能够实现USB端口的有效管理,可以及时更新操作系统,安全补丁及业务系统的安装或升级,能够实现远程关机、重启，提供高效的远程维护,能够配置网络带宽、流量,随机自带硬件设备驱动程序的安装方法，主板硬件可支持网络同传功能和硬盘还原保护功能（非外插设备实现）、实现系统网络分发（软件分发、硬件分发）、设置IP参数、IP地址及用户名自动分配和批量修改、日志管理查询等功能（非外加设备实现）；
计算机平面设计建设方案
计算机平面设计建设方案一、建设背景深圳作为中国的刀剪之都，拥有各类刀剪企业近3000家，各类产品的包装设计、宣传设计需要大量的相关从业人员，且成逐年增长趋势，而深圳市中职类学校每年培养的平面设计方面的毕业生约300人，这为我校平面设计专业培养的技能型人才提供了良好的就业环境。
近几年本专业一直在加强实训基地体制机制建设，加强实训教学改革，实训室建设正按照模块教学和项目教学要求，逐步将已有实训室改造为能满足教学的技能教室。
在改建和新建过程中我们也遇到了如下几个问题：1.基地体制机制还不够成熟，校企合作运行机制有待进一步完善，基地和企业的长效合作机制与深度合作机制需要进一步加强；2.实践教学资源还不能完全满足教学要求，能够满足项目教学、任务驱动教学、岗位教学的实习实训室还在建设之中，能够满足专业综合实训的真实职业环境的实习实训室尚待进一步建设，教学环境、教学内容和教学方法无法为学生提供真实的工作体验。
网络资源库需进一步丰富，专业主干课程校本教材有待进一步开发。
3.师资队伍的生产性实习实训指导能力、实习实训资源整合能力有待加强。
4.基地的培训能力、社会服务能力需要进一步加强。
二、建设基础本专业现为广东省重点专业和国家示范校重点建设专业，现取得了以下经验与成果：1.创新了岗位能力递进提升的人才培养模式本专业推行岗位能力培养的人才培养模式创新实践，形成了对接深圳地方产业的“递进四岗位四能力三证书”人才培养模式。
2.构建了以技术成长为主线的模块式课程体系投入83.8万元资金建成了模拟工作岗位的“摄影中心”、“印务车间”、“平面设计”和“室内装潢设计”4个“校园工作室”和1间企业文化阅览室。
开展基于工作任务的项目教学和基于工作室的岗位体验教学，实施“品德为先、能力为重”的评价模式。
3.专业整体办学水平得到明显提升通过示范校重点专业建设，专业整体办学水平、对地区经济社会发展的贡献、示范引领作用等都得到了明显的提升，“社会服务能力强，地区最具吸引力”的建设目标已经成为现实。
平面设计实训室方案
平面设计实训室方案1.XXX简介2.公司的服务专业和人才资源3.公司的合作伙伴和服务宗旨XXX是一家专业从事高等教育、职业教育服务的高科技公司。
公司依托XXX的技术实力，在专业实验实训室建设、教育系统集成、教育软件研发、IT技术培训与咨询、校企合作共建等方面取得了长足的进展。
公司拥有丰富的人才资源，多位员工拥有国内一流大学从教背景，可为学校提供一流的实验实训室解决方案设计，服务专业包括计算机科学类、信息科学类、经济管理类、数理科学类、医疗卫生类、机械电器类等。
XXX与很多国际、国内著名的IT生产厂商及教育产品供应厂商在市场开拓、产品开发、工程设计和售后服务等方面有紧密的合作，包括XXX、CISCO、XXX、XXX、XXX、XXX、博为峰、XXX、深信服、XXX、锐捷网络、网中网、XXX、税友、XXX、红山、浪潮等。
公司始终以客户至上的宗旨来为客户服务，有一支快速服务队伍并建立了24小时服务热线，同时建立了客户定期回访制度。
XXX坚持“诚信、创新、责任”的企业核心理念，赢得了客户的依赖，在同行业中获得了极高的声誉。
公司的一流人才、雄厚的技术实力、丰富的网络工程及软件开发经验、完善的售前及售后服务，都为公司提升了专业服务产业发展能力。
平面设计，也称为视觉传达设计，是一种通过视觉表现来传达想法或信息的方式。
平面设计师利用专业技巧如字体排印、视觉艺术、版面设计和电脑软件来实现创作计划。
平面设计可指制作过程和最终作品，常见用途包括商标和品牌标识、出版物、广告、海报、广告牌、网站图形元素、标志和产品包装等。
组合是平面设计的重要特性之一，尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。
随着全球经济一体化进程的加快和我国经济体制改革的深入，需要高层次的创新人才和有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。
职业教育的重视和发展已成为提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
广告行业持续升温，艺术设计专业成为新兴的热门行业，但综合能力强的专业设计人才偏少。
平面设计实训中心建设方案
平面设计实训中心建设方案一、建设目标。
咱们这个平面设计实训中心啊，那目标可明确了，就是要打造一个超酷的、能让同学们像超级英雄一样发挥创意的地方。
这里得培养出一群平面设计界的“大神”，让他们在这个空间里把创意像魔法一样释放出来，不管是做海报、搞包装，还是弄那些超炫的界面设计，都能轻松搞定。
二、场地规划。
1. 创意工作室区。
这个区域就像是设计师们的“秘密基地”。
得有那种大大的、超级舒服的桌子，让设计师们能把他们的工具、材料啥的都摊开，就像艺术家在自己的工作室里一样自在。
周围再配上一些超酷的展示架，可以把那些灵感来源的东西，像艺术画册、手工艺品之类的都摆上去。
照明也很重要哦！不能是那种惨白惨白的灯光，得是那种暖暖的、能让设计师们感觉像在温馨小窝里创作的灯光。
2. 电脑实训区。
这里就是设计“武器库”啦。
一排排高配电脑得整上，屏幕要大，色彩显示要准，就像给设计师们配备了最先进的武器一样。
桌子之间的距离要合适，既不会让大家觉得拥挤，又方便交流。
椅子嘛，必须是那种符合人体工程学的，设计师们在电脑前一坐就是好几个小时，要是椅子不舒服，那可就像战士穿着不合脚的鞋子打仗一样难受。
3. 材料与制作区。
这个区就像个魔法小工坊。
各种纸张、油墨、印刷工具都得有。
从普通的打印纸到那些超有质感的特种纸，从水性油墨到色彩鲜艳的丝网印刷油墨，都要整整齐齐地摆在架子上。
还有制作工具，像裁纸刀、装订机这些，得是质量杠杠的。
这样设计师们想把自己的创意从屏幕变成实物的时候，就可以像变魔术一样轻松完成。
4. 展示与交流区。
这是设计师们的“舞台”。
一面大大的展示墙，用来挂那些优秀的设计作品，就像在画廊里一样。
旁边再配上一些小的展示台，可以把一些立体的设计作品，比如包装模型啥的放在上面展示。
中间再放一些舒服的沙发和茶几，大家可以在这里交流设计心得，就像艺术家们在沙龙里聊天一样轻松愉快。
三、设备采购。
1. 电脑设备。
电脑肯定得是高配置的。
处理器得像跑车的发动机一样强劲，至少得是英特尔酷睿i7或者AMD锐龙7系列的。
实训室工程设计方案范文
实训室工程设计方案范文一、项目概述实训室是为学生提供实践操作和技能培训的场所，具有重要的教学功能。
因此，实训室的设计需要兼顾实用性、安全性和舒适性。
本项目是对一所学校实训室进行改造和设计，旨在提升实训室的教学功能和环境质量，为学生提供更好的学习条件。
二、设计目标1. 提升实训室的功能性，满足学生的实践操作和技能培训需求；2. 优化实训室的教学环境，提高学生学习和操作的舒适度；3. 加强实训室的安全性，保障学生的实习安全；4. 提高实训室的利用率，满足学校的教学需求。
三、设计内容1. 实训室空间规划实训室的空间规划应根据教学需要进行合理布局，确保实训设备的摆放和学生的操作活动都能得到充分考虑。
实训室空间的规划方案如下：（1）主要功能区域划分根据实训室的教学内容，将实训室划分为不同的功能区域，包括实验区、操作区、展示区和讲解区。
实验区用于学生进行实验操作和技能训练，需要拥有实验台、实验器材和工具；操作区用于学生进行操作性实践，需要提供相应的操作台和工作台；展示区用于学生展示成果和学习成果，需要提供展示柜和展示墙；讲解区用于教师进行实训内容的讲解和指导，需要提供讲台和多媒体设备。
（2）人流线路设计考虑实训室内学生和教师的活动流线，合理设置各功能区域之间的连通通道，确保人流活动的顺畅和安全。
2. 实训室装修和装饰实训室的装修和装饰要求具有教学氛围，同时也要满足实训实践的功能需求。
装修和装饰方案如下：（1）墙面装修采用环保、易清洁的装饰材料，保证实训室内墙面的平整度和美观度。
墙面可根据实训内容的特点进行装饰，如实验区可采用防腐蚀的墙面材料，操作区可采用耐磨的墙面材料，展示区可采用吸声的墙面材料，讲解区可采用多媒体展示的墙面装饰。
（2）地面装修选用易清洁、耐磨、安全防滑的地面材料，确保实训室内地面的平整度和安全性。
根据功能区域的不同，地面装修可采用不同的材料，如实验区可采用耐腐蚀的地面材料，操作区可采用防滑的地面材料，讲解区可采用地暖地板，展示区可采用木地板或地毯。
如何做实训室建筑方案设计流程
实训室建筑方案设计流程一、方案设计需求分析1.1 实训室建筑设计目标实训室是一种具有特定功能和要求的建筑，其设计目标主要是为了满足学生的实践操作和实验需求。
因此，在进行方案设计之前，需要对实训室的使用需求进行分析，并明确设计目标。
1.2 实训室功能需求在进行方案设计前，需要明确实训室的功能需求，包括实验室、模拟实习工作室、创客空间等。
同时，考虑实训室的使用人数、使用频率、设备需求等，以确保设计方案能够满足实际使用需求。
1.3 实训室设计规范在设计实训室建筑方案时，需要遵循相关的设计规范和标准，包括建筑设计规范、实验室设计规范、安全规程等，以保证实训室的安全性和功能性。
1.4 实训室环境要求考虑到实训室的特殊使用需求，需要对实训室的环境要求进行分析，包括光照、通风、隔音、空气质量等，以提高实训室的舒适性和用户体验。
二、方案设计方案概念设计2.1 实训室建筑布局设计根据实训室的功能需求和使用规划，进行实训室建筑布局设计。
包括实训室的分区划分、设备布置、交通流线等，以确保实训室的功能性和使用效率。
2.2 实训室内部空间设计在进行概念设计时，需要对实训室的内部空间进行设计，包括室内装修风格、色彩搭配、家具布置等，以提高实训室的舒适性和美观性。
2.3 实训室建筑外立面设计根据实训室的建筑风格和周边环境，进行外立面设计。
考虑到实训室建筑的使用功能和美观要求，设计出合理的外立面方案，保证实训室与周边环境的和谐统一。
2.4 实训室建筑结构设计在进行实训室建筑方案设计时，需要考虑建筑结构方案，包括结构形式、选材等。
保证实训室建筑具有稳定性和可靠性，满足实际使用需求。
三、方案设计方案初步设计3.1 实训室建筑平面布局设计根据概念设计方案，进行实训室建筑的平面布局设计。
包括实训室的分区划分、功能分区、通风采光等，以确保实训室的功能性和使用效率。
3.2 实训室建筑立面设计在进行初步设计时，需要对实训室建筑的立面进行设计。
visio制作实训室平面规划图
Visio的基本操作
（3） Visio 文件操作 新建绘图文件：文件→新建 创建新页：插入→新建页 保存绘图文件：文件→保存 打印预览：文件→打印预览 打印：文件→打印 最近打开绘图文件：文件菜单中
Visio的图形操作
（1） Visio 绘制图形的两种方式 绘图工具栏：可以绘制正方形、长方形、圆、直线和曲线等图形。 使用模具：可以绘制各种各样的专业图形。
目 录
CONTENTS
1 Visio的基本使用 2 Visio制作实训室平面规划图 3 Visio制作组织架构图 4 Visio其它应用
概述
Microsoft Office Visio是一款专业的办公绘图软件，具有简单性与便捷性等 关键特性。它能够帮助我们将自己的思想、设计与最终产品演变成形象化的图像进 行传播，同时还可以帮助我们制作出富含信息和吸引力的图标、绘图及模型，让文 档变得更加简洁、易于阅读与理解。
动到新的位置Leabharlann 。Visio的图形操作（4） 图形的删除
选中该图形，按“Delete”键即可删除该图形。
（5） 调整图形大小 可以通过拖动形状的角、边或底部的手柄来调整形状的大小。 （注： Microsoft Office Visio 形状还具有其他类型的手柄，例如旋转手柄 和控制手柄。您将在其他各讲中了解这些手柄。）
以多系统数控理实一体化教室为例： 1、数控加工方向建设； 2、学校目前已有常规工业加工设备，如数车、数 铣、加工中心等，设备数量及类型已经能满足学 生常规加工实训； 3、在理论教学阶段，准备引入多系统小型机床建 设理实一体化教室； 4、预算80万，实训室大小12m*8m； 5、4台多系统小型数控车床、4台多系统小型数 控铣床，实训人数40人，分为8组，5人/组； 6、设置教学区（圆桌），配置多媒体设备、工具 柜、工具书、空调等。
建筑楼实训室方案
建筑楼实训室方案建筑楼实训室方案一、背景介绍建筑是一门实践性非常强的学科，学生需要通过实际的操作来加深对理论知识的理解和掌握。
因此，建筑学院需要一个实训室来满足学生的实践需求，并提供一个良好的学习环境。
二、实训室设计理念1. 多功能性：实训室应该有足够的空间进行各种建筑实践项目的操作，包括模型制作、施工调试等。
2. 环保和可持续发展：实训室应该采用环保材料，优化能源利用，实现可持续发展的目标。
3. 安全性：实训室应该采取各种措施来确保学生和设备的安全。
4. 灵活性：实训室应该具备灵活的设计，以适应不同的实训活动。
三、实训室设计方案1. 空间布局：实训室应该根据实践项目的需求进行合理的空间布置。
可以设计成多个实训区域，包括木工区、模型区、材料储存区等。
每个区域应该具备必要的工具和设备。
2. 设备配置：实训室应该配备各种现代化的建筑工具和设备，包括木工工具、模型制作工具、电子设备等。
这些设备应该保持良好的状态，定期维护和更新。
3. 环境控制：实训室应该拥有良好的环境控制系统，包括通风、温度和湿度控制等。
这些控制设施能够提供一个舒适的学习环境，并保护设备不受损坏。
4. 安全防护：实训室应该设置适当的安全措施，包括安全门、紧急按钮和灭火设备等。
这些设施能够确保学生和设备的安全，并且在紧急情况下提供及时的灭火措施。
5. 功能分区：实训室的各个区域应该有明确的功能分区。
例如，木工区可以配备木工工具和设备，模型区可以配备模型制作器材，材料储存区可以储存各种建筑材料。
这样，学生在实训过程中可以更加高效地使用不同区域的资源。
6. 灵活设计：实训室应该具备灵活的设计，以适应不同实训项目的需求。
例如，可以设置可移动的隔断，以便根据不同的实训项目进行空间划分。
四、实训室规划1. 建筑结构：实训室的建筑结构应该尽可能简单，以便于拆卸和重新搭建。
可以选择使用钢结构或者预制混凝土结构。
2. 拓展空间：实训室的周围可以设置一个室外空间，用于露天实训活动，如施工操作练习等。
如何做实训室建筑方案设计图
实训室建筑方案设计图概述本项目是为了满足学生实践操作需求而设计的实训室建筑方案。
实训室主要用于模拟实际工作环境，帮助学生更好地掌握技能和知识。
本文将从实训室的功能需求、空间规划、建筑风格和材料选取等方面进行详细设计。
一、功能需求1. 多功能区域：实训室需要包括多个不同功能的区域，如实验区、展示区、学习区和休息区等。
2. 实验设备：实训室需要配备各种实验设备，如实验台、试验仪器和计算机等，以满足学生实践操作的需求。
3. 展示功能：实训室应设置展示区域，用于展示学生的作品和成果，激发学生的学习热情。
4. 灯光和通风：实训室需要合理设置灯光和通风系统，保证室内环境明亮、通风良好。
二、空间规划1. 布局设计：实训室的布局应合理，保证各功能区域之间的连贯性和便利性。
实验区和学习区应相互独立，同时又能保持联系。
2. 面积分配：实训室的面积应根据实验设备和人员数量来合理分配，确保每个功能区域都能得到充分利用。
3. 空间展示：实训室的设计应充分考虑空间展示的需求，通过合理的布局和装饰来展示学生的作品和成果。
三、建筑风格1. 简约现代：实训室的建筑风格应以简约现代为主，注重形式与功能的结合，体现实用性和美观性。
2. 色彩搭配：实训室的色彩搭配应以明亮温馨为主，符合学生学习和工作的氛围。
3. 材料选择：实训室的材料应以环保耐用为原则，选择合适的人造板材、金属材料和玻璃材料等，确保室内环境卫生和安全。
四、材料选取1. 地面：实训室的地面应选择耐磨、易清洁的地砖或地板材料，确保室内整洁和卫生。
2. 墙面：实训室的墙面应选择易清洁、防潮的涂料或壁纸，保证室内环境卫生和舒适。
3. 天花板：实训室的天花板应选择吸音效果好的吊顶材料，减少室内噪音，提高学习效果。
4. 家具装饰：实训室的家具装饰应选择实用性强、美观大方的家具，同时考虑符合建筑风格和色彩搭配的需求。
总结通过以上设计，实训室将能够满足学生实践操作的需求，提升学生的学习效果和就业竞争力。
实训室建筑方案怎么写
实训室建筑方案怎么写实训室建筑方案是指为实训教学提供合理和优质的教学环境的建筑设计方案。
下面是一个关于实训室建筑方案的1000字写作示例：实训室建筑方案为了提供学生们更好的实践教学环境和设施，我们决定设计一座现代化的实训室建筑。
本方案将充分考虑实践教学的需求，并结合现代的建筑理念和技术，以创造一个舒适、安全、高效的实训室。
首先，该实训室建筑将拥有宽敞的空间和合理的布局。
我们计划设计一个面积约为1000平方米的实训室，通过合理规划空间布局，提供充裕的空间供学生进行各种实践教学活动。
为了提高使用效率，我们将采用分区设计，将不同的实训科目和设备分配在不同的区域，以避免干扰和共享资源的难题。
其次，在建筑设计方面，我们将注重自然采光和通风。
通过优化建筑朝向和使用大面积的玻璃幕墙，我们将最大程度地利用自然光源，使实训室内保持明亮和舒适。
同时，我们将设置通风系统，确保空气质量良好，提供一个健康的学习环境。
此外，安全性也是我们设计方案中的重要考虑因素之一。
我们将采用符合建筑安全规范和标准的建材和设备，以保证实训室的结构稳定和设备的正常运行。
我们会设置适当的消防设备和应急出口，为学生们提供安全的逃生通道。
此外，我们还会考虑防火隔离措施和安全培训计划，以提高实训室的整体安全性。
在设备设施方面，我们将配置先进的实训设备和工具，以满足不同实践教学科目的需求。
我们计划提供多功能实训工作台和便捷的电力与通讯系统，确保学生们能够在实践操作中获得充分的支持和便利。
此外，我们还将安装多媒体设备和互动教学工具，提供多样化的教学方法和资源，以促进学生的学习效果。
最后，我们着重考虑实践教学的协作性和互动性。
为了鼓励学生们进行团队合作和交流，我们将设计开放式的实训空间和共享区域。
我们将提供合适的会议和讨论场所，以促进学生之间的合作和交流。
此外，我们还会设置适当的休息和休闲区域，为学生们提供放松和休息的场所。
在总结中，我们的实训室建筑方案将兼顾空间规划、自然采光和通风、安全性、设备设施等方面的要求。
平面设计实习工作室筹建方案【模板范本】
平面设计实习工作室筹建方案一、工作室名称建议使用独立个性代表着学院特色的名称，次级名称可称为学生实训平面设计工作室。
二、工作室位置要求位置必须便于寻找，有利于对外宣传.工作室不小于五十平方，宽敞明亮、利于疏散防盗。
三、工作室的人员组成直接归属学院领导,安排相关领导负责，有专业老师带领三到五位能力较强的学生参与直接操作.学生需要参加培训，特别是机器的操作使用，前期必须在老师的指导下进行.参与人员不宜过多，安排三到五名学生轮值，学生需要责任心强，能力强，并有一名学生整体负责。
四、工作室的前期准备1、可用房屋一间2、专业教师一名，能力较强学生三至五个3、办公桌若干台（按需要配备)4、对外宣传的宣传方式及接受人群（1）、建议由校长室牵头在全校通报，有利于广大教职工及学生的认可。
(2）、建议与进驻本校的公司单位达成合作共识，保证工作室的业务量。
（3)、尝试联系周边学校宣传部，接收各校的宣传方面的订单。
5、需要的机器清单另附五、工作室的运行安排教师与学生值班,大的业务由教师对外协商，例如喷绘、写真、条幅、广告牌制作。
设计由专业老师操作以保证质量。
小的业务如刻字、复印、打印等可由学生负责。
完善整个工作室的制度，对工作室进行规范化管理，所有采购、出纳、结算由教师监督、相关领导签字,固定金额外的交易需开收据以备结算。
上课期间安排学生定时在岗,接待处理相关事宜。
周末安排学生值班。
（可设勤工俭学岗）六、工作室业务范围1、大幅喷绘。
工作室无需具备喷绘印刷功能，无需喷绘机，与喷绘工厂洽谈,低价格长期合作，快、好、省。
2、海报写真。
同上。
3、灯箱、展架.一般都是请工人焊架子，喷绘拿来以后自己装。
X展架是批发来的X架,然后到市场做的写真挂上.4、条幅。
专供的条幅工厂价格很便宜，一般只需要把需要的尺寸和条幅上的字，通过QQ传过去，做好了安排人送过来或自取。
5、名片。
宿迁暂时没有专门做名片的，一般是发到徐州做,第二天到货，五盒起做。
平面设计实践教学条件(3篇)
第1篇一、引言平面设计是一门融合了艺术与技术的学科，它要求学生具备扎实的理论基础和实践能力。
为了提高学生的平面设计水平，实践教学环节至关重要。
本文将从教学设施、师资力量、课程设置、实践项目、教学资源等方面探讨平面设计实践教学的条件。
二、教学设施1. 实验室：设立专门的平面设计实验室，配备先进的电脑设备、设计软件、扫描仪、打印机等，满足学生进行实践操作的需求。
2. 画室：设立画室，提供绘画、设计草图等传统设计方法的空间，培养学生的审美能力和手绘技巧。
3. 图书馆：图书馆应配备丰富的平面设计书籍、杂志、电子资源等，为学生提供丰富的学习资料。
4. 会议室：设立会议室，用于组织讨论、项目汇报、交流等活动，提高学生的团队协作能力。
三、师资力量1. 专职教师：聘请具有丰富实践经验和教学经验的平面设计教师，负责课程讲授和实践指导。
2. 实践导师：邀请行业专家、设计师担任实践导师，为学生提供实战经验和职业规划指导。
3. 教学团队：组建一支由专职教师、实践导师、助教组成的多元化教学团队，确保教学质量。
四、课程设置1. 基础课程：包括设计基础、图形设计、色彩理论、排版设计等，培养学生的基本设计能力。
2. 专业课程：包括广告设计、包装设计、海报设计、书籍设计等，提高学生的专业素养。
3. 实践课程：包括设计实训、项目实践、毕业设计等，让学生将所学知识应用于实际项目。
五、实践项目1. 校内项目：组织学生参与校内活动、宣传、展览等设计项目，锻炼学生的实际操作能力。
2. 校外项目：与企业合作，承接实际设计项目，让学生在实践中积累经验。
3. 创意竞赛：鼓励学生参加各类设计竞赛，提升学生的创新能力和竞争意识。
六、教学资源1. 软件资源：提供正版设计软件，如Adobe系列、CorelDRAW等，让学生熟练掌握设计工具。
2. 知识资源：收集国内外优秀设计案例、教材、教程等，丰富学生的知识体系。
3. 交流资源：建立平面设计交流平台，让学生与国内外设计师、学者进行交流，拓宽视野。
平面实训室建设方案
信息技术教学部关于组建平面设计实训室建设方案一．申报所建实训室名称平面设计实训室.二、平面设计实训室的需求分析根据国家级示范校建设的总体要求和整体目标,进一步加强实训基地建设和课程体系改革，进一步完善校内实训基地的建设。
提高学生实际操作能力、动手能力和处理实际问题的综合素质,力争实现教学与实践的“零距离"、教师与学生的“零间隙”、毕业与上岗的“零过渡"实现产、学、研一体化的教学模式。
根据现在开设的图形图像相关课程的要求，目前我校各机房的相关设备仅能满足日常的基础教学,已难以胜任新形势下图形图像相关课程的教学,特别是专业创作的需要。
现在与图形图像相关实训课程主要有：一年级4个专业班的PS 图形图像处理、FLASH动画制作，二年级2个专业班的网页制作，就业班的PS图形图像处理、网页制作，三年级2个班的PS图形图像处理等课程,本学期这些科目都在开设，总节数达到了58节课（周六、周日除外）,所以学生最基本的上机都难以保证。
更谈不上以后即将开设的一些广告设计、CorelDraw设计基础、Premierepro影视制作、VI设计、桌面排版设计等。
往往我们的学生毕业之后都是纸上谈兵,对于经常使用的一些办公设备,如打印机、扫描仪等都见之甚少，更不用说熟练操作了。
通过新组建的平面设计实训室实训,可以让学生学到过硬的本领，在一定程度上缓解教学和社会需求脱节的矛盾，让学生有一个真实的实训环境，从而实现毕业与上岗的“零过渡”实现产、学、研一体化的教学模式。
三、平面设计实训室建设方案1、系统设计原则：鉴于图形图像处理的特殊性,我们期望通过该实训室让学生了解到计算机图形图像处理(特别是计算机平面图形图像）的全过程，熟练掌握常用办公设备使用及维护（如数码相机、打印机、扫描仪、写真机、条幅机、刻字机、雕刻机、喷绘机、压膜机等），切实提高学生的创作能力和实际动手能力。
同时在该实训室还能实现一些项目教学、情景教学、案例教学等,从而提高其专业教学水平。
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教育服务专家提升专业服务产业发展能力XXXXXXX学校平面设计实验室解决方案太原太工天宇教育科技有限公司2016年7月太原太工天宇教育科技有限公司简介太原太工天宇教育科技有限公司是一家专业从事高等教育、职业教育服务的高科技公司。
依托太原理工大学的强大技术实力，公司近年来在专业实验实训室建设、教育系统集成、教育软件研发、IT技术培训与咨询、校企合作共建等方面取得了长足的进展，得到了良好的社会效益，受到了用户的一致好评。
太原太工天宇教育科技有限公司拥有丰富的人才资源，多位员工拥有国内一流大学从教背景，可为学校提供一流的实验实训室解决方案设计，服务专业包括计算机科学类、信息科学类、经济管理类、数理科学类、医疗卫生类、机械电器类等。
太原太工天宇教育科技有限公司坚持“诚信、创新、责任”的企业核心理念，与很多国际、国内著名的IT生产厂商及教育产品供应厂商在市场开拓、产品开发、工程设计和售后服务等方面有紧密的合作，包括IBM、CISCO、H3C、ORACLE、神州数码、联想、博为峰、蓝盾股份、深信服、华为、锐捷网络、网中网、用友、税友、神州泰岳、红山、浪潮等。
太原太工天宇教育科技有限公司始终以客户至上的宗旨来为客户服务，公司有一支快速服务队伍并建立了24小时服务热线，同时建立了客户定期回访制度。
一流的人才、雄厚的技术实力、丰富的网络工程及软件开发经验、完善的售前及售后服务，为太原太工天宇教育科技有限公司赢得了客户的依赖，在同行业中获得了极高的声誉。
目录一平面设计实训室建设背景 (1)1.1平面设计人才需求分析 (1)1.2平面设计专业实训教学存在的问题 (2)1.3平面设计实训室建设必要性 (3)二平面设计实训室建设思路和原则 (5)2.1平面设计实训室建设思路 (5)2.2平面设计实训室建设原则 (5)三平面设计实训室建设规划 (6)3.1平面设计综合实训室综述 (6)3.2平面设计基础实训室 (7)3.3综合技能实训室 (10)3.4传统手绘实训室 (11)3.3实训室主要设备配置明细表 (19)四太工天宇平台支撑与优势 (22)4.1专业化师资培训 (22)4.2优质的教育服务 (22)4.3促进学生就业 (23)4.4技术服务保障 (23)一平面设计实训室建设背景平面设计（graphic design），也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。
平面设计师会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。
平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。
平面设计的常见用途包括标识（商标和品牌）、出版物（杂志，报纸和书籍）、平面广告，海报，广告牌，网站图形元素、标志和产品包装。
例如，产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素，如风格统一的图像，形状，大小和颜色。
组合是平面设计的最重要的特性之一，尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。
1.1平面设计人才需求分析随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。
重视和发展职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
“衣食住行”是人们生活的基本要求。
随着我国经济持续稳定的发展，人民生活水平日益提高，新的产品不断涌现。
近年来，广告行业持续升温，艺术设计专业渐已成为新兴的热门行业，综合能力强的专业设计人才偏少。
市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊和喉舌。
平面设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事IT行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。
因此，如何抓住机遇，为社会培养出高质量的艺术设计专业应用型人才，成为目前职业技术学校图形图像方向平面设计专业的当务之急长期以来，广告行业鱼龙混杂，从业人员良莠不齐，正规广告公司人才市场占有份额相对较小。
社会经济的发展和生活质量的提高，使人们对艺术审美理念正发生着改变。
随着近年来国家的宏观调控及广告行业一系列相关政策和法规的出台，艺术设计行业将面临新的机遇和挑战，一批规模小设计水平低的公司将被重组兼并。
个性化、时尚化、正规化、专业化的艺术设计公司正逐渐占领市场的主流阵地。
因此，迫切需要大批具有系统专业知识和先进设计理念的艺术设计人员，这在客观上为高等和中等职业教育艺术设计专业提供了广阔的发展空间和机遇。
就目前我国经济改革与发展的步伐而言，无论哪个地区，广告行业，房地产装修行业、展览展示行业人们对宣传设计有了更高的要求。
这为我们的学生每年创造了大量的就业机会，需要大量的应用型人才。
根据社会对人才新的需求，新的职业岗位或岗位群，结合本校自身优势，确定专业方向，进一步加强与广告业、装饰业的联系，准确把握专业培养方向，将图形图像方向平面设计专业由原来单纯的平面设计向展览展示展厅设计、室内环境艺术适当拓展，既体现依托广告业，装饰业，针对职业岗位群的职业特色，同时也发挥我校现有的自身优势，使它具有较强的生命力，取得较快地社会效益和扩大影响，能为社会培养短缺和急需的应用技术人才。
1.2平面设计专业实训教学存在的问题1.2.1实训内容理论化，脱离岗位实际一是对实训内容过于简单，只提交一些简单的作业，达不到实训的强度；二是仅仅是理论课堂的延伸，实践性的操作未涉及实际岗位工作，更没有真实的项目任务驱动，达不到实训的深度；三是实训缺乏体系化、系统化，学生接触的是孤立的知识点，调查中很多学生提到对岗位实际工作项目、流程不知道，只知道知识点和相应操作，无法从根本上将课堂上的理论应用于实践中，更别说创新了。
1.2.2实训方式简单化调查显示，学生的实训只是在机房做些简单作业，大都以教师讲解理论，给学生布置课后作业的方式进行，作业一般是教师自己以一个或几个知识点的形式融合，跟岗位实际工作项目任务联系不紧密，称不上真正意义上的实训，更达不到企业岗位工作实际任务深度和广度。
1.2.3实验室条件有限，实验室开放及管理不规范，学生训练机会少实验室是学生提高技能基地，实验室的设备直接影响着实验教学质量，学生的实验室场地拥挤，仪器设备陈旧，造成实验分组后各组学生人数过多，学生课上操作练习机会少，导致实验操作课上只看不练。
加上许多学校为了便于管理，限制实验室的开放时间，大大缩减了学生的练习机会，影响了学生对实践技能的掌握。
1.2.4重视培训学生的专业操作技能，忽视其他能力的培养大多数的学校受到传统教育理念和教育条件的影响，只重视学生的专业操作技能的培训，忽视了平面设计中所需要其他能力培养，如沟通交流能力，发现问题，解决问题的能力，随机应变能力，导致学生只学到了技能，却在以后的社会中展示不出来。
1.3平面设计实训室建设必要性传统的教学方法立足于课本，有利于专业知识的学习，但不利于学生实践，实训室的引入大大弥补了这一缺憾。
实训室立足课本，切近实践，以最新的平面设计实验室为蓝本进行的设计，囊括了最新平面设计软硬件，突出展现平面设计行业核心业务的特点和最新的发展变化，为平面设计专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实训环境。
平面行业的迅速发展，为中等职业学校平面设计专业毕业生就业提供了广阔的空间。
在这种形势下，为使培养出的学生适应企业的用人需求，必须改革传统的教学模式，加强学生的职业能力与创新能力的培养，力求与市场接轨，突出实践教学的综合性、实用性。
根据国家级示范校建设的总体要求和整体目标，进一步加强实训基地建设和课程体系改革，进一步完善校内实训基地的建设。
提高学生实际操作能力、动手能力和处理实际问题的综合素质，力争实现教学与实践的“零距离”、教师与学生的“零间隙”、毕业与上岗的“零过渡”实现产、学、研一体化的教学模式。
通过对平面设计开设的课程来分析，简单的实训设备已经不能满足平面设计方向的学生的实训要求。
平面设计方向的学生除了能熟练的掌握计算机设计软件以外，还要能够真正的掌握作品的制作工艺，而这一块基本为零。
因此建设平面设计实训室是迫在眉睫了。
平面设计实训室的建设需要满足学生对打印、复印、扫描、刻字、喷绘等平面设计锁要求掌握的相关工艺制作。
往往我们的学生毕业之后都是纸上谈兵，对于经常使用的一些办公设备，如打印机、扫描仪等都见之甚少，更不用说熟练操作了。
通过新组建的平面设计实训室实训，可以让学生学到过硬的本领，在一定程度上缓解教学和社会需求脱节的矛盾，让学生有一个真实的实训环境，从而实现毕业与上岗的“零过渡”实现产、学、研一体化的教学模式。
平面设计实训室建设目标(1)总体目标实验实训条件的建设在中职学校专业建设中处于重要地位，实验实训室是实现知识向技能转化的重要场所，是中职学校提高教育教学质量，为社会培养和输送合格建设人才的基本保证。
遵循中等职业教育规律，实训室建设对接区域支柱产业，深度融入产业链，有效服务区域平面设计类产业结构优化升级，有效服务区域经济社会发展。
依托专业发展的需要，建设先进的硬件环境，构建生产性实习实训教学体系，加强实践教学资源和社会服务能力建设。
积极引进和培养较高水平的师资队伍,建设一支业务精干、道德高尚、专兼结合的“双师型”师资队伍，进一步创新实训室运行的体制机制，增强社会服务能力。
(2)具体目标（1）体制机制建设目标中职学校培养目标是培养技术应用人才，突出的是动手能力，实践能力。
为了实现这些能力，我们要通过与设计就业岗位相符或相近的实用性实训室等硬件环境，对学生进行训练，提高学生各方面素质，这样才能培养出实用的人才。
以平面设计专业为重点，将该实训室建设成为具有技能培训功能、技能鉴定功能、产品生产功能和教学功能的“产教一体化”基地。
（2）硬件环境建设目标根据高技能人才培养的需要，加强实习实训场地及设备设施建设，以满足本专业领域在校生的理论实践一体化教学和生产性实训要求。
成立职业技能鉴定所，能完成平面设计的高级技能鉴定工作和其它行业性培训认证。
（3）实践教学体系建设目标形成系统科学的实践教学模块，科学规范的模块教学计划、环节、方法、考核标准和评价机制，高效务实的实训教学组织和管理机制。
理论学习以“实用、管用、够用”为原则，进行模块化和综合化的高效整合，着重通过学生参与实用性实训室、企业、公司的生产实践，培养学生的实际工作能力，实训室为学生提供更多的自我动手时间，提高学生的专业技能和素质，增强学生岗位适应能力。