我心目中最美的老师 (2)
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老师
凝眸,无数次凝望,时间如静静地流水,那般悄无声息,悄悄地从我们身边溜走,没有一点儿声响。当我蓦然回首,偶然拾起片片涟漪,心中又多了一些涌动,忽然间明白了三尺讲台,三千桃李,无一不是用汗水浇灌,岁月凝注,也终于知道刻在木板上的名字,未必不腐朽,刻在砖头上的功名,也未必可以流芳百世;老师,这样一个普通的名字却深深刻在我们的心灵上,这才真正永存。
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人说师恩似海,因为大海浩瀚无边,无法估量;还有人说,老师,一个人类灵魂的工程师,一个希望与幸福的播种人。
老师,您默默地燃烧自己,却照亮别人。在我的记忆深处,有这样一位让人难以忘怀的好老师——我的同事李老师。
记得刚从教,对课充满了好奇心,经常和孩子一起听老前辈的课。
那时李老师教一年级,孩子们初学拼音,读不准,经常把翘舌音读成平舌音,后鼻音读成前鼻音,李老师常常批评学生不用功,回家不好好读书。从那以后语文课同学们就不好好上了,在下面摆弄着各式各样的玩具。李老师想,这样下去不行,一年级不打好基础,那往后去该怎么办,于是她每天下午放学后帮学生补习到5点。这一天,是李老师女儿的生日,本来李老师是要给女儿过生日的,但她为了给学生补习,没有给女儿过生日,这让我十分感动。经过老师的不懈努力,每天一个音节一个音节地悉心指导学生们,学生终于有了不小的进步,这都是李老师的功劳。从此学生每天都认真地上语文课,不再开小差了。
李老师不仅仅关心学生们的学习,也关心学生们的身体健康。
那是刚开学大概一个多星期。有一位学生因发高烧不能去学校上课,李老师担心他的学习成绩跟不上,就每天等其他学生放学后来他家看望他,顺便帮他补一下课文。没有几天他的病就好了,可他重回学校时,却听说李老师生病了,是因他而生病的,她帮学生补完习,回家已经十点多了,还要备课,第二天,又得早早地来到学校,身体肯定吃不消。这让这位学生非常、难过,孩子们决定以后一定要好好上课,不能辜负老师对他们的期望。
记得还有一次,放暑假了,暑假作业本上有好几题小何都不会做,问爷爷奶奶,他们也都不会,爷爷说:“我们没上几天学,哪会你们这些题目呀!要不你打电话问问李老师吧!”她心想:对呀,老师有可能还会表扬我呢!就打电话过去:“李老师,您好!我这边有一点儿题目,特地打电话来问您。”李老师笑了,说:“这样吧,明天,我去你们家来教你,欢不欢迎我呀?”孩子目瞪口呆:“欢迎,当然欢迎。”电话挂了,孩子坐在床边想:真没想到,李老师那么好,暑假也能来同学家里帮我们解决难题。
第二天,大概八九点钟,李老师果然来了,看着她满头大汗,小何感动极了。经过老师的悉心教导,小何终于明白了这几题该怎么写。十二点多了,李老师教完小何就准备走,爷爷奶奶请老师留下吃完午饭再走,可是,李老师怎么都不肯。看着老师远去的背影,孩子的眼睛湿润了。李老师是一个很好的老师,虽然她已经不教他们了,但孩子们会永远记住她的。
人生旅途上我们风雨兼程,老师,是您给了学生们五彩的斑斓雨后的彩虹,我们当怎样感谢您!踏遍心田的每一寸,满是对您的敬意。我怎能不感谢您?一片爱心的浇灌,一番辛劳的耕耘,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿孩子们的谢意化成一束不凋的鲜花,给您带来芬芳。