我心目中最美的老师 (2)

老师

凝眸，无数次凝望，时间如静静地流水，那般悄无声息，悄悄地从我们身边溜走，没有一点儿声响。当我蓦然回首，偶然拾起片片涟漪，心中又多了一些涌动，忽然间明白了三尺讲台，三千桃李，无一不是用汗水浇灌，岁月凝注，也终于知道刻在木板上的名字，未必不腐朽，刻在砖头上的功名，也未必可以流芳百世；老师，这样一个普通的名字却深深刻在我们的心灵上，这才真正永存。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说师恩似海，因为大海浩瀚无边，无法估量；还有人说，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。

老师，您默默地燃烧自己，却照亮别人。在我的记忆深处，有这样一位让人难以忘怀的好老师——我的同事李老师。

记得刚从教，对课充满了好奇心，经常和孩子一起听老前辈的课。

那时李老师教一年级，孩子们初学拼音，读不准，经常把翘舌音读成平舌音，后鼻音读成前鼻音，李老师常常批评学生不用功，回家不好好读书。从那以后语文课同学们就不好好上了，在下面摆弄着各式各样的玩具。李老师想，这样下去不行，一年级不打好基础，那往后去该怎么办，于是她每天下午放学后帮学生补习到5点。这一天，是李老师女儿的生日，本来李老师是要给女儿过生日的，但她为了给学生补习，没有给女儿过生日，这让我十分感动。经过老师的不懈努力，每天一个音节一个音节地悉心指导学生们，学生终于有了不小的进步，这都是李老师的功劳。从此学生每天都认真地上语文课，不再开小差了。

李老师不仅仅关心学生们的学习，也关心学生们的身体健康。

那是刚开学大概一个多星期。有一位学生因发高烧不能去学校上课，李老师担心他的学习成绩跟不上，就每天等其他学生放学后来他家看望他，顺便帮他补一下课文。没有几天他的病就好了，可他重回学校时，却听说李老师生病了，是因他而生病的，她帮学生补完习，回家已经十点多了，还要备课，第二天，又得早早地来到学校，身体肯定吃不消。这让这位学生非常、难过，孩子们决定以后一定要好好上课，不能辜负老师对他们的期望。

记得还有一次，放暑假了，暑假作业本上有好几题小何都不会做，问爷爷奶奶，他们也都不会，爷爷说：“我们没上几天学，哪会你们这些题目呀！要不你打电话问问李老师吧！”她心想：对呀，老师有可能还会表扬我呢！就打电话过去：“李老师，您好！我这边有一点儿题目，特地打电话来问您。”李老师笑了，说：“这样吧，明天，我去你们家来教你，欢不欢迎我呀？”孩子目瞪口呆：“欢迎，当然欢迎。”电话挂了，孩子坐在床边想：真没想到，李老师那么好，暑假也能来同学家里帮我们解决难题。

第二天，大概八九点钟，李老师果然来了，看着她满头大汗，小何感动极了。经过老师的悉心教导，小何终于明白了这几题该怎么写。十二点多了，李老师教完小何就准备走，爷爷奶奶请老师留下吃完午饭再走，可是，李老师怎么都不肯。看着老师远去的背影，孩子的眼睛湿润了。李老师是一个很好的老师，虽然她已经不教他们了，但孩子们会永远记住她的。

人生旅途上我们风雨兼程，老师，是您给了学生们五彩的斑斓雨后的彩虹，我们当怎样感谢您！踏遍心田的每一寸，满是对您的敬意。我怎能不感谢您？一片爱心的浇灌，一番辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿孩子们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您带来芬芳。