经济学专业教学大纲-社会岗位实践

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《社会岗位实践》课程实践教学大纲

课程编码:040751013 周/学分:5周/10学分

一、大纲使用说明

本大纲根据经济学专业2017版教学计划制订

(一)适用专业:

经济学专业

(二)课程实践性质:

必修

(三)主要先修课程和后续课程:

1.先修课程:

《管理学》、《统计学》、《市场营销学》等。

2.后续课程:

产业经济学、公司经济活动分析等

二、课程实践目的及基本要求

本专业学生在学习经济管理的基本知识以后,为便于进一步对本专业其他理论知识的学习,开设该实践课程。

本课程实践的主要目的是让学生通过积极参加社会实践,对本专业实践及社会现象有一个感性认识,能初步运用所学的经济学与管理学知识分析问题。通过实践,学生能增强对社会的了解,强化基本知识学习,为后期的专业学习指明关注方向。

三、课程实践内容及安排

1.社会岗位实践共5周,由学生在2-3和4-5学期之间的暑期自行完成。期中1年级暑期完成2周,2年级暑期完成3周。2份实习报告在第5学期统一提交。社会岗位实践的地点如到企业、事业、社区及一些相应部门,进行实习、调查、做义工等多种形式,让学生利用5周时间深入社会,了解社会,积累经验,以利于确定今后的努力方向。

2.在社会岗位实践过程中,同学可自行安排社会岗位实践日程。通过社会实践获取感性认识,为以后的进一步学习奠定基础。

四、指导方式

假前由指导教师进行动员,提出实践要求。要求学生在进行社会实践后完成书面报告,并附有相应的实践证明和图片。通过检查书面报告及相关材料,了解学生社会岗位实践的效果及收获,并对不足之处提出建议,为后期的专业学习指明努力的方向。

五、课程实践考核方法及成绩评定

考核方法:考查

成绩评定:要求学生提交《社会岗位实践》分析报告(含实践证明等相关资料),由教研室组成答辩小组,根据实习单位的评语及成绩评定、实践总结报告以及答辩情况等几方面对学生进行综合成绩评定,最终成绩为五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。六、课程实践教材及主要参考资料

相关文档
最新文档