班级管理条例范文
大学班级管理制度及班级公约范文(3篇)
大学班级管理制度及班级公约范文大学班级管理制度及班级公约是确保学生在大学期间良好学习和生活的重要规范。
本文将提供一份班级管理制度及班级公约的范本，旨在引导大学班级制定适合自己的管理制度和公约，并提供给同学们作为参考。
1. 班级管理制度1.1 学习管理1.1.1 安排学习计划：班级成员应根据课程要求和个人情况，制定合理的学习计划，并按时完成学习任务。
1.1.2 课堂纪律：班级成员应遵守课堂纪律，不得迟到早退、私自交谈或使用手机等行为影响课堂秩序。
1.1.3 互相学习帮助：班级成员应互相学习帮助，积极参与讨论、分享学习资源，共同促进班级学习氛围的良好发展。
1.2 生活管理1.2.1 宿舍管理：班级成员应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、安静，并遵守宿舍安全和用电用水等规定。
1.2.2 餐厅管理：班级成员应遵守餐厅管理规定，不得浪费食物，保持餐厅卫生，并遵守就餐秩序和时间规定。
1.2.3 积极参与社团活动：班级成员应积极参与学校组织的各类社团活动，丰富课余生活，培养综合素质。
2. 班级公约2.1 互相尊重2.1.1 尊重他人：班级成员应尊重他人的人格和权益，不歧视、侮辱或恶意伤害他人。
2.1.2 听取他人意见：班级成员应积极倾听他人的意见和建议，虚心接受批评，共同提升自己。
2.2 诚实守信2.2.1 诚实守信：班级成员应诚实守信，不作弊、抄袭等违反学术道德的行为，并保守个人和班级的秘密。
2.2.2 兑现承诺：班级成员应兑现对他人的承诺，按照约定时间完成任务，并尽量避免违约行为。
2.3 和谐相处2.3.1 互助关怀：班级成员应关心他人，乐于助人，建立和谐的班级关系。
2.3.2 爱护环境：班级成员应爱护学校和班级环境，不乱扔垃圾，保持公共设施的整洁和完好。
2.4 良好形象2.4.1 仪容仪表：班级成员应注意仪容仪表，穿着整洁，严禁穿着不得体、不文明的服装。
2.4.2 言行举止：班级成员应注意言行举止，遵守公序良俗，不发表不当言论或从事不良行为。
班级管理制度细则范本（3篇）
班级管理制度细则范本一、命名与组织1. 班级命名原则：班级名称应简洁明晰，体现班级特点、年级层次，避免使用与其他班级相似的名称。
2. 班级组织形式：班级设立班委会，由班级学生代表组成，负责协助班主任开展班级管理工作。
二、班级学习管理1. 课堂纪律：学生应准时到达教室，按时完成课程要求，遵守课堂纪律。
违反者将受到相应的惩罚。
2. 作业管理：学生应按时完成作业，平时认真完成课外学习任务，不得抄袭、作弊。
如发现抄袭、作弊行为，将严肃处理。
3. 学习计划：班主任应指导学生制定学习计划，了解学生的学习进展，并及时提供帮助和指导。
4. 学习小组：班级可以组建学习小组，旨在促进学生之间的交流与合作，提高学习效果。
5. 学生奖励与惩罚：班级根据学生的学习成绩、品德表现等进行奖励和惩罚，以激励学生主动学习。
三、班级卫生管理1. 教室卫生：学生应保持教室卫生整洁，保持桌椅、黑板、地面等环境整洁，禁止在教室内乱涂乱画。
2. 食堂卫生：学生应排队就餐，保持用餐区域卫生，不得随地乱扔垃圾，禁止将食品带入教室。
3. 卫生巡查：定期进行卫生巡查，严禁学生在公共区域乱丢垃圾，对于违规学生将进行相应的惩罚。
四、班级安全管理1. 课外活动安全：班级组织的课外活动应由班主任提前制定安全计划，并确保活动安全有序进行。
2. 突发事件应急处理：班级应制定应急预案，定期进行演练，以应对可能发生的火灾、地震等突发事件。
3. 学生个人安全：学生应注意个人安全，不参与危险的游戏和活动，避免出现意外伤害。
五、班级纪律管理1. 出勤纪律：学生应按时到校、按时上课，如有特殊情况需要请假，应提前向班主任请假并提交请假条。
2. 迟到早退：学生迟到超过三次、早退超过两次将被记缺勤一次，并根据情节轻重给予相应的处罚。
3. 考勤管理：班级应建立考勤制度，严格按照考勤规定进行考勤，对于旷课、迟到、早退等情况进行记录并记缺勤。
六、班级文明管理1. 校园文明：学生应遵守学校的校规校纪，尊重师长，关爱同学，文明待人，不参与欺凌等不良行为。
小学班级纪律管理规章制度范文（三篇）
小学班级纪律管理规章制度范文1. 上课纪律规定：- 准时到校，不迟到、早退或旷课。
- 进入教室要遵守安静、整齐有序的规定。
- 坐姿端正，不乱动，不扰乱课堂秩序。
- 课上要认真听讲，禁止小声交谈、讲话和打闹。
- 所有学习用品要自备并保持整齐干净。
2. 操场和教室外纪律规定：- 不在操场玩水、扔石块、争斗等行为。
- 下课时要遵守安静有序的出教室和进教室规定。
- 在教室外不能乱扔垃圾，要保持环境的整洁。
- 不用讲话或打闹，保持安静，避免干扰他人休息和学习。
3. 校内活动纪律规定：- 参加活动要遵守组织的安排和规定，服从指挥。
- 不可随意离开活动场所，活动期间要保持安静和有序。
- 不可吃零食或带手机到活动场所，以免影响活动的进行。
- 与同学友好相处，维护良好的集体氛围。
4. 其他纪律规定：- 不能欺负同学，有矛盾要通过和平沟通方式解决。
- 入校时必须佩戴学校统一制定的校徽和校服。
- 小学生不得抽烟、喝酒、吸毒等不良行为。
- 尊敬师长，听从老师的指导和安排。
以上是一些小学班级常见的纪律管理规章制度，可以根据实际情况做相应调整。
重要的是要培养学生遵守纪律的意识，促进一个和谐、秩序良好的学习环境。
小学班级纪律管理规章制度范文（二）第一章纪律管理概述1.1 目的和意义为了确保小学班级秩序井然，培养学生正确的行为习惯，提高学生的纪律素质，促进学生的健康成长，制定班级纪律管理规章制度是必要的。
1.2 适用范围本规章制度适用于小学各年级各班级的纪律管理，涵盖学生在上学、放学、课堂、课间、活动及校外等各个环节的行为规范。
第二章上学行为规范2.1 准时到校学生应按照学校规定的上学时间，准时到校。
如果因特殊情况不能按时到校，必须向班主任请假并得到批准，否则将受到相应的纪律处分。
2.2 服装整洁学生应穿戴整洁、干净的校服，不得擅自更换、乱穿服饰。
禁止穿着违反学校规定的服装、化妆或悬挂饰品等。
2.3 文明礼貌学生在上学途中应当维护良好的礼仪规范，保持安静、文明、守规矩。
班级管理规章制度范文(4篇)
班级管理规章制度范文第一章总则第一条为了营造良好的班级管理环境，提高班级管理水平，树立良好的班规班纪，制定本规章制度。
第二条班级管理是教育管理工作的一项重要内容，是培养学生全面发展的重要手段。
班级管理应当坚持以学生为中心的原则，在充分尊重学生权益的前提下，创造良好的学习和成长环境，推动学生全面素质提升。
第三条班级管理工作应当遵循“规范管理、公正教育、关心关爱、团结合作”的原则，适应时代发展的要求和学生的需求，制定相应的管理措施，提高班级管理水平。
第二章学生权益与义务第四条学生有接受教育和发展的权利，享有受到平等、公正对待的权利。
第五条学生有参与班级活动的权利，但不得损害他人的权益。
第六条学生有提出合理建议和意见的权利，班级管理者应认真听取并及时解决学生的问题。
第七条学生有完成学业的义务，应按时上课，做好作业，积极参与学习活动。
第八条学生有遵守班级规章制度的义务，不得采取违反班级纪律的行为。
第九条学生有互帮互助的义务，应和班级同学相互尊重、友善相处。
第三章班级管理人员第十条班级管理人员必须热爱学生，关心学生，具备良好的人际交往能力和沟通能力。
第十一条班主任是班级管理人员的重要职位，负责组织和协调班级管理工作，对班级成绩、纪律等负主要责任。
第十二条班级管理人员应当注重学生心理健康，对学生进行关注和引导，帮助学生解决心理困扰。
第十三条班级管理人员应当树立良好的师德榜样，以身作则，带动学生发展良好的品德和行为习惯。
第四章班级活动与管理第十四条每学期开展班会，班主任负责组织并制定议程，学生必须按时参加并积极参与会议讨论。
第十五条班级要定期组织公益活动，为社会福利做贡献，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
第十六条严禁在班级内传播有害信息和违法违纪行为，一经发现立即采取相应的处理措施。
第十七条班级成员要遵守课间休息时间的规定，不得喧哗、打闹。
第十八条学生在课堂上要遵守纪律，不得违反教师的讲课秩序。
第十九条学生在实验课程和体育课程中，要遵守实验室和体育场馆的规定，注意安全，确保自己和他人的身体安全。
小学班级管理制度范文（4篇）
小学班级管理制度范文1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。
2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。
3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。
4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。
5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。
6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。
7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。
8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。
9、下课不在教室里追赶吵闹。
10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。
11、早读时声音要洪亮，有感情。
12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。
13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。
桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。
14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。
15、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。
16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。
小学班级管理制度范文（二）一、进校守则1、在规定时间内到校，进入校园立即进教室。
因事因病先请假，不得旷课或迟到。
2、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。
3、衣着整洁，按要求佩戴红领巾。
4、遇到老师、同学或长辈主动问好，会使用礼貌用语。
在校园里轻声慢步，不得喧哗吵闹。
5、走进教室，主动静心早读，不浪费时光。
二、集会守则1、准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，队形整齐，保持安静。
2、参加升旗仪式认真严肃。
升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行队礼;唱国歌声音响亮，速度一致;听国旗下讲话要全神贯注。
3、听取发言或观看表演应主动鼓掌，认真听讲或观看，不随便走动，保持会场秩序和整洁。
2024年高中班级管理制度范文（四篇）
2024年高中班级管理制度范文班级行为规范及管理制度一、行为规范1. 爱护公物：学生应妥善使用班级工具，避免丢失，体现对公共财物的尊重与爱护。
2. 课堂“五不准”：不准睡觉，保持清醒状态。
不准吃东西，包括糖、口香糖、各类零食等，维护课堂整洁与秩序。
不准照镜子、梳头、剪指甲，避免分散注意力。
不准说与课堂无关的话，保持课堂专注。
非特殊情况，不准随意离开教室前往厕所，尊重教学时间。
3. 学生文明行为“十必须”、“十不准”：必须衣着整洁，禁止奇装异服。
必须举止文明，禁止打架骂人。
必须遵纪守时，禁止迟到早退。
必须刻苦学习，禁止考试作弊。
必须生活俭朴，禁止吸烟喝酒。
必须尊敬师长，禁止傲慢无理。
必须孝敬父母，禁止顶撞骄横。
必须团结同学，禁止歧视欺侮。
必须热爱劳动，禁止好逸恶劳。
必须关心集体，禁止损坏公物。
二、班级管理机构及职责1. 班长：实行班长负责制，负责班级整体形象的维护，带头做好班级工作，并在班主任不在时代表班主任处理班级事务。
负责班级事务的宏观调控与协调，及时收集并反馈学生问题，与班主任、学校保持密切联系，维护班风学风。
副班长（主管纪律）：负责班级课堂与自习的纪律管理，以及学生仪表的监督。
副班长（主管劳动）：负责值日生的分配与卫生检查，确保班级及包干区的清洁。
2. 团支部书记：负责团委工作及团费收缴，组织参与学校团委组织的各项活动。
3. 学习委员：协助班长开展学习相关工作，协助教师教学，带领各科课代表营造浓厚的学习氛围。
4. 体育委员：负责间操与体育课的组织工作，协调学校体育比赛的参与。
5. 生活委员：负责班级财产登记、充饭卡名单统计及班级物资采购。
6. 文艺委员：协助团支部书记组织文艺活动。
7. 课代表：负责完成教师布置的任务，收发作业，并登记未完成名单。
班干部选举与考核：实行民主选举投票制，每月底进行工作满意度投票，满意票超过三分之二者继续担任，否则进行更替。
三、德育分管理制度1. 课堂纪律：违反课堂纪律者，视情节扣除小组相应分数，并可能面临额外处罚。
学校班级管理规章制度范文(四篇)
学校班级管理规章制度范文一、班干部制度。
班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。
挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。
班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。
2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。
3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。
二、卫生制度（值日制度）良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。
从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。
今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。
1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。
洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。
2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。
3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。
黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。
三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。
但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。
班级纪律管理制度范文(4篇)
班级纪律管理制度范文第一章总则为了保持班级的良好秩序和学习环境，培养学生良好的品德和习惯，班级制定本管理制度。
第二章班级日常生活管理第一条早操、早读：每天早上，班主任组织学生进行早操和早读活动，保证学生身体健康，提高学习效果。
第二条课堂纪律：学生应按时到达教室，整齐就座，认真听讲。
不准擅自离开座位，不准说话、吃东西和玩手机等。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。
第三条课间休息：学生应按时返回教室，不得在教室内吃零食和喝饮料。
不准在教室内吵闹和打闹。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。
第四条饮水就餐：学生应在规定的时间和地点就餐，餐桌上不得乱扔食物残渣，严禁粗吃猛喝或挑食。
不得在教室内饮用饮料，只可在食堂或指定区域饮用水。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。
第五条洗漱管理：学生应保持个人卫生，每天晨起应洗漱整齐，遵守公共卫生，保持洗漱区域的整洁。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。
第六条安全管理：学生在上学途中应注意交通安全，不得擅自离开学校，遵守校规校纪。
如遇有班级突发事件，应听从组织指挥和教师安排。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。
第七条班级卫生：班级要定期进行卫生整治，每周轮流值日，确保教室的整洁和卫生，保持良好的学习环境。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。
第三章班级学习管理第一条作业管理：学生应按时完成老师布置的作业，保证作业质量。
如有特殊情况，须向班主任请假，经批准后方可推迟交作业。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施，并按照学校相关规定进行处罚。
第二条考试考勤：学生应按时参加学校组织的期中考试、期末考试等重要考试，不得迟到、早退或缺考。
如有特殊情况，必须提前向班主任请假。
违反者，班主任有权采取适当的教育措施，并按照学校相关规定进行处罚。
第三条学习记录：学生应认真对待学习，班主任会每周进行学习记录，记录学生的学习情况和表现。
班级纪律管理制度范文(三篇)
班级纪律管理制度范文一、概述本班对班级纪律管理制度进行全面规范，旨在营造良好的学习和生活氛围，促进班级的健康发展。
每位同学必须自觉遵守本制度，共同构建和谐的班级环境。
二、学习纪律1.准时到校上课，不迟到、早退、旷课。
若因特殊情况无法按时到校上课，需事先请假并获得批准。
2.保持课堂秩序，不随意离开座位，不打闹，不交头接耳，不使用手机等电子设备。
3.认真听讲，不违规使用录音设备。
谨记好的学习习惯能提高学习效果。
4.完成作业，及时交还。
如遇无法按时完成情况，需事先向班主任请假并获得批准。
5.遵守考试纪律，不舞弊、作弊，不传递答案，不抄袭他人作品。
三、生活纪律1.尊重师长，遵守公共场合的礼仪规范。
与他人交流时要尊重对方，不使用粗俗语言。
2.保持公共场所的整洁与卫生，不随意乱扔垃圾，不损坏学校财物。
3.每天准时参加早读和升旗仪式，不擅自离开，不迟到。
4.遵守学校和班级宿舍的使用规定，不随意更换床位，不在宿舍擅自使用电子设备。
保持宿舍干净整洁，共同创建良好的学习环境。
5.遵守用餐制度，不挑食，不浪费粮食，保持文明用餐行为。
6.遵守校园内的交通规则，不乱穿马路，不骑自行车滑板车等交通工具在校园内狂飙，不玩危险游戏。
四、团体活动纪律1.积极参加班级组织的各项活动，如班会、班级联欢等，并遵守组织者的规定。
2.不擅自退出集体活动，如确因特殊原因不能参加，需提前请假并获得批准。
3.遵守班级活动的安全规则，不参与危险活动或违法行为。
五、处罚措施1.纪律教育处分：口头警告、批评教育、书面检查。
2.违反纪律情节严重者，给予学习或生活大考察，直至申请留级。
3.情节特别严重者，按照学校有关规定报请学校进行处理。
六、奖励措施1.表现优秀的同学将受到老师的表扬，并给予适当奖励。
2.评选先进个人，进行班级表彰，给予荣誉称号或奖励。
七、制度的完善和修改1.根据需要，本制度可视情况进行适当修改和完善，修改需经过班级全体同学的讨论和班主任的批准。
班级管理制度及细则(范文20篇)
班级管理制度及细则免费（范文20篇）班级管理制度及细则免费篇1一、加分1.月考、半期考试班级前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分;2.考试上升(班内名次)5至9名加2分，10名以上加5分，进入前10名不重复加分;3.凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。
校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分;市级奖加倍，省级奖再加倍;4.报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分，获得名次者再参照第3条加分;5.为班级办黑板报(包括策划、版面设计、资料搜集、书写、插图等)每次加2至6分;6.学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分;7.科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分);8.在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分;9.值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次，每周评2至3人);10.科任老师认为表现好的学生每次可加1分;11.拾金不昧者加0.5至3分;12.见义勇为者加1至5分;13.冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;14.乐于助人、主动做好事者每人次加0.5至3分;15.无违纪行为者每学月加3分(一学期按5学月计算)。
二、减分1.有上网、赌博、抽烟、喝酒、翻围墙、冲门岗、打架、偷窃等行为者每人次扣10分;2.旷课(包括偷出校门、超假、骗假等，迟到、早退超过5分钟)每节课扣3分;3.迟到(5分钟以内)、早退(5分钟以内)、上课打瞌睡每次扣2分;4.上课说话、怪叫、起哄、私自换位、坐姿不规范、看课外书(老师特许的除外)、听音乐广播、走神每次扣2分;5.不按时交作业者每次扣1分(由学习委员每周统计一次);6.不认真做值日每次扣2分;7.损坏公物者每次扣2-5分，并加倍赔偿;8.有乱扔果皮、纸屑、食品袋、在教室内吃东西等破坏清洁行为者每次扣1-5分;9.仪容仪表不合规范(男生光头、长发、女生首饰、男女生染烫发、奇装异服等等)者每次扣2-5分;10.不按时就寝、乱窜寝室者每次扣2分;11.在寝室内有妨碍他人休息的行为者每次扣2-5分;12.课前、课间休息时在教室内疯跳、打闹者每次扣1-3分;13.考试作弊者每次扣1-5分;14.不服从班干部管理者每次扣2分;15.与老师顶撞者每次扣5分;16.骑自行车搭人者每次扣3分;17.同样的错误犯两次以上者加倍处罚。
班级量化管理规定范文（4篇）
班级量化管理规定范文第一章总则第一条为了规范班级管理，提高学生学习效率，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围，制定本管理规定。
第二条本规定适用于全体学生在校期间的班级管理。
第三条班级量化管理是指通过各种手段和方式，将班级管理工作量化，量化的内容包括学生的学习成绩、行为表现、参与活动情况等。
第四条量化管理的目的是激励学生积极参与学习和班级活动，促进学生成长，形成良好的班风班纪。
第五条本规定的执行要坚持公平、公正、公开的原则，遵循学生的规律和发展规律，注重个性化和差异化。
第六条班主任、任课教师和班级学生应当共同参与班级量化管理，形成班级管理合力。
第二章学习成绩管理第七条学习成绩是衡量学生学习水平的重要指标，本章旨在规范学生学习成绩管理，提高学生学习成绩。
第八条学习成绩管理应当根据学生实际情况进行科学合理的设置，建立科学的评价体系，包括成绩记录、考试成绩、作业成绩、课堂表现等。
第九条每学期末，班主任应当对学生的学习成绩进行整理和分析，向学生和家长进行反馈，并提出下学期的学习目标。
第十条班级学习成绩排名可以作为评价学生学习成绩的一个依据，但不应当成为唯一的评价标准，应当综合考虑学生平时表现和其他因素。
第十一条针对学习成绩不理想的学生，班主任和任课教师应当制定个性化的辅导计划，加强对学生的指导和帮助。
第十二条学习成绩的管理应当在班级内公开，学生和家长可以查询和参考。
第十三条学习成绩的管理应当注重对学生的鼓励和激励，激发学生学习的积极性和主动性。
第十四条学习成绩管理的具体操作细则由班主任和任课教师共同制定，并报校方备案。
第三章行为表现管理第十五条行为表现是评价学生综合素质的重要指标，本章旨在规范学生行为表现管理，培养学生良好的行为习惯。
第十六条行为表现管理应当包括学生的纪律表现、卫生卫生、团结友爱、奉献精神等方面内容。
第十七条班主任和任课教师应当定期对学生的行为表现进行评价，并向学生和家长进行反馈。
第十八条行为表现管理应当注重学生的自我管理和自我约束，引导学生形成文明礼貌、合作友好的行为习惯。
小学班级管理规章制度范文(二篇)
小学班级管理规章制度范文1. 准时上课：学生应准时到达教室，并在上课铃响起后立即回到座位上，做好听讲准备。
2. 带好学习用具：学生应随身携带必要的学习用具，如书本、笔、橡皮等，确保上课时能够积极参与。
3. 敬重老师：学生应尊重和听从老师的安排和指示，不得对老师发出任何不尊重的言语或行为。
4. 有序排队：学生应在上下课、集体活动等场合中，保持纪律和秩序，按照老师或班干部的指示有序排队。
5. 禁止打闹：学生应保持学习和生活环境的安静，禁止在教室、教学楼走廊等地方打闹、叫喊或制造噪音。
6. 爱护公物：学生应爱护学校的公物，不得故意损坏或乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯。
7. 合理用电用水：学生应节约用电用水，避免浪费资源，同时保持教室和公共场所的整洁。
8. 注意个人卫生：学生应保持良好的个人卫生习惯，注意洗手、刷牙等日常卫生，同时保持整洁的仪容仪表。
9. 尊重他人：学生应尊重同学、老师和其他工作人员，不得进行欺凌、歧视或恶意谣言等行为。
10. 守时放学：学生应按照规定时间放学，不得擅自离校或逗留在校园中，确保安全和秩序。
以上是小学班级管理规章制度的一些基本内容，可以根据实际情况进行补充和调整。
小学班级管理规章制度范文（二）一、班级组织：班长和每个部门的委员由学生提名，民主选举产生，一个学年选举一次。
当选后称谓：班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱宣传委员、生活委员。
二、班干部选举：1、老师提名或自荐。
2、班干部任期一年。
3、随时听取同学的意见和建议。
特别不称职的可以中途撤换。
4、班干部成绩不得进入全班后十名。
三、班干部职责：1、班长事务：积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，收取家庭联系等一切联系单，并领导好行政管理部，协调各部门的工作的顺利开展，分配好班级的资源等。
2、学习委员事务：积极与班主任联系，领导好班级学习部工作的正常开展，对班级不正常的学习风气有及时反应，周记的收缴等。
3、卫生委员事务：积极与班主任联系，领导好班级卫生部工作的正常开展，对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。
班级管理制度管理制度范文(3篇)
班级管理制度管理制度范文第一章总则一、为了规范班级的管理秩序，促进学生的素质提升，营造良好的学习氛围，特制定本管理制度。
二、本制度适用于本班全体学生，并由班级学生代表和辅导员共同管理与执行。
三、学生应严格遵守本制度，自觉维护班级的团结和秩序，共同建设和谐、进步的班级。
第二章学习管理一、学生应按时参加教学活动，不得迟到早退，如有特殊情况需请假。
二、学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论与互动，不得随意打扰他人，确保教学秩序。
三、学生应遵守考试纪律，不得有作弊行为，如发现他人作弊应积极举报。
四、学生应自觉遵守课堂秩序，不得吃零食、玩手机等行为，不得干扰教师讲课。
第三章行为管理一、学生应尊重师长，礼貌待人，不得有侮辱、诋毁、恶意损害他人的言行举止。
二、学生应遵守校园纪律，不得在校园内吸烟、饮酒等违法行为，不得涂污校园环境。
三、学生应保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾，保持宿舍、教室等公共场所的清洁与整齐。
四、学生应积极参加形式多样的文体活动，并遵守组织者的规定和安排。
第四章班级活动管理一、班级会议由班级学生代表组织，会议内容包括学习、活动安排等事项，代表们应积极参与。
二、班级活动应有计划、有组织，学生代表及时向全班宣传并组织参与。
三、班级活动的经费由班费和其他形式的筹款方式组成，使用需经全班学生代表投票同意。
四、班级活动应遵循公平、公正的原则，不得有任何形式的歧视和排斥。
第五章处罚与奖励一、对于违反本管理制度的学生，可视情节轻重给予口头警告、书面检讨等处分罚款。
二、对于表现优秀、积极向上的学生，可给予表彰、奖励以及奖学金等形式肯定。
三、各种处罚和奖励的具体标准和程序由班级学生代表会议讨论确定，辅导员参与监督。
第六章权力及义务一、班长作为班级的代表，负责组织、协调和管理班级的日常事务，并向辅导员作汇报。
二、学生代表应积极参与多方面的工作，关心班级事务，维护班级团结与利益。
三、辅导员应及时指导、帮助学生代表，组织各种班级活动，建立和谐的班级关系。
中学班级常规管理制度范文（三篇）
中学班级常规管理制度范文一、概述班级是学校教育的基本单位，是学生学习和成长的重要空间。
为了维护良好的教学环境，培养学生良好的学习和生活习惯，特制定本班级常规管理制度。
二、学习管理1. 准时到校：学生要按时到校，迟到3次以上者将进行批评，并通知家长。
2. 认真听讲：学生要专心听讲，不得打瞌睡、玩手机等影响课堂秩序的行为。
3. 完成作业：学生要按时、按要求完成作业，不得抄袭、抢答他人作业。
4. 养成好学习习惯：学生要自觉养成每日预习、复习的习惯，认真对待每一门学科。
5. 参加集体活动：学生要积极参加学校组织的各项活动，不得缺席或迟到。
三、纪律管理1. 穿着整齐：学生要穿着校服，不得穿着违反学校规定的服装。
2. 保持整洁：学生要保持教室和个人卫生，不得乱丢垃圾或破坏公物。
3. 遵守秩序：学生要按规定排队，不得插队或追逐嬉戏。
4. 尊敬师长：学生要尊重师长，不得对老师进行侮辱或恶意行为。
5. 不打架斗殴：学生要遵守和平相处原则，不得打架斗殴或参与欺负同学行为。
四、行为规范1. 说话文明：学生要使用文明语言，不得使用不文明或伤人的言辞。
2. 不传播谣言：学生不得故意传播不实信息或谣言，不得诽谤他人。
3. 禁止赌博：学生不得参与赌博活动，不得带入赌博工具或物品。
4. 不吸烟酗酒：学生严禁吸烟、酗酒或接触非法药物，不得带入相关物品。
5. 使用手机规范：学生在规定时间和地点使用手机，不得在课堂上使用或玩手机。
五、奖罚机制1. 奖励措施：教师会根据学生的表现，进行及时、公平的奖励，包括表扬、奖励信等形式。
2. 处罚措施：学生如违反常规管理制度，将受到相应的处罚，如批评、警告或者与家长共同商讨解决办法。
3. 记录档案：学生的行为记录将纳入个人档案，为今后评优评先和升学提供参考。
六、家校合作1. 家长关注：家长要关注学生的学习和生活情况，与班主任保持良好的沟通和联系。
2. 反馈意见：家长有任何意见或建议，可以与班主任反馈，学校将及时处理。
班级管理制度细则范文(三篇)
班级管理制度细则范文一、学生出勤与迟到早退1. 学生必须按时准时到校上课，不得迟到早退。
2. 学生迟到早退次数超过3次，将被记录入学生违纪档案，并向家长进行通报。
3. 连续3次迟到早退，学生将被要求于下周六参加班会，并提交一份书面检讨。
4. 学生迟到超过20分钟或早退超过30分钟，将被视为旷课，并按旷课处理。
二、学生自习和课堂纪律1. 学生必须按时到达自习室或教室，不得迟到。
2. 学生在自习或课堂期间需保持安静，不得大声喧哗或进行无关活动。
3. 学生需认真听讲，不得打瞌睡或在课堂上玩手机等电子设备。
4. 学生不得随意离开自习室或课堂，如需离开，需提前向老师请假。
三、学生行为规范1. 学生需遵守公共秩序，不得在校园内打闹、搞恶作剧或进行其他不当行为。
2. 学生不得涂写、刻画或损坏学校或班级公共设施、物品。
3. 学生不得随意离开校园，如需外出，需提前向班主任或辅导员请假。
4. 学生不得携带或使用违禁品，如吸烟、酗酒、毒品等。
四、学生学习和考试规定1. 学生需按时完成作业和学习任务，不得拖延或抄袭他人作业。
2. 学生在考试期间需遵守考场纪律，不得作弊、交头接耳或传递答案。
3. 学生不得使用未经许可的通讯设备，如手机、电子词典等。
4. 学生不得代替他人进行考试，一经发现，将按违规处理。
五、学生活动和社团管理1. 学生可积极参加学校组织的各类活动和社团，但需提前向班主任或辅导员报备。
2. 学生在活动或社团中需遵守相关规章制度，服从指导老师的管理和指导。
3. 学生不得组织或参与非法社团或组织，一经发现将被立即解散并进行相应处理。
4. 学生在活动或社团中需严守安全规定，不得从事危险或违法活动。
六、学生奖惩措施1. 学生在各项规定上未达到要求或违反规定的，将受到相应奖励或惩罚。
2. 学生的奖励包括表扬、奖状、奖品、加分等，以鼓励学生的积极表现。
3. 学生的惩罚包括批评、警告、罚款、停课等，以规范学生的行为纪律。
小学班级管理规定范文（二篇）
小学班级管理规定范文一、守时1.1 学生要准时到校，不迟到或早退。
迟到超过3次的将被记录，每次迟到20分钟以上将被罚写检讨。
1.2 上课前5分钟所有学生必须已经在教室内，准备好课本和学习用具。
上课铃响后，教室门将要关闭，迟到者将被要求在教室门外等候并进行书面检讨。
二、课堂纪律2.1 学生在课堂上应保持安静，不得随意说话、打闹或做出其他干扰学习的行为。
2.2 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得偷懒或走神。
2.3 未经老师允许，不得离开座位和课堂，上课期间不得玩手机或使用其他电子设备。
2.4 学生应尊重老师和同学，不得进行歧视、欺负或恶意损害他人。
三、作业完成3.1 学生应按时完成老师布置的作业，不得拖延或敷衍了事。
3.2 完成作业时，应保持字迹工整、纸张整洁，按照老师要求的格式和要求进行。
3.3 作业被认定为抄袭、剽窃或与他人雷同的，将被视为不诚实行为，会受到相应惩罚。
四、秩序维护4.1 学生在操场、教室和其他公共场所应保持秩序，不得乱扔垃圾、乱涂乱画或破坏公物。
4.2 出入教室、图书馆、食堂等地方应排队，并保持队伍整齐，不得挤压他人或穿插插队。
4.3 学生应遵守操场上的纪律，不得打架、骂人、捉弄他人或进行其他有悖于体育精神的行为。
五、校服着装5.1 学生应按照学校要求穿戴整齐、干净的校服，不得穿着花哨、暴露或不符合规定的衣物。
5.2 学生应保持整洁的个人卫生，不得散发异味或穿戴不卫生的衣物。
5.3 学生应将长发整齐束起，不得留长发遮挡脸部或影响学习。
六、考勤管理6.1 学生应按照上课时间表和课程表准时参加课程，不得擅自请假或旷课。
6.2 请假需提前向班主任请假，说明原因并得到批准。
未请假擅自离校的，将视为旷课，每次旷课将记录并给予相应处分。
七、奖惩制度7.1 学生在课业、品德、纪律等方面表现突出的，将受到奖励。
奖励方式包括表扬、奖章或其他形式的奖励。
7.2 学生违反校规校纪的，将受到相应的惩罚。
小学班级管理规章制度制定范文（三篇）
小学班级管理规章制度制定范文1. 早操、升旗与早读：上学后，全班同学要进行集体早操、升旗与早读，以确保每个同学都能在健康的状态下开始一天的学习。
2. 出勤与迟到早退：要求学生必须按照规定时间到校，不得迟到早退，迟到早退将会被批评，并记录到个人档案中。
3. 课堂纪律：学生在教室内需保持安静，不得随意走动、说话、玩耍等。
上课期间需专心听讲，不得做与学习无关的事情，否则会被批评。
4. 辅导员制度：每个班级设有一名辅导员，负责班级学生的日常管理工作，如班级纪律的执行、学生心理辅导等。
5. 班级值日制度：每周轮换班级值日生，值日生需要负责班级卫生、布置班级环境等工作，同时要发挥榜样作用，促进全班学生的积极向上。
6. 教室卫生：上课前和下课后，全班学生需要一起清扫教室，保持教室的整洁和卫生。
7. 集体活动：班级定期组织各类集体活动，如班级聚餐、户外郊游等，以增强班级凝聚力和集体荣誉感。
8. 服装要求：学生需要按照学校的服装要求着装，不得穿着不整洁、不合规定的服装。
9. 晨会与下午活动：每天开始上课前，班级会进行晨会，以宣布一天的活动安排、表彰优秀学生等。
下午活动也是班级的重要组成部分，可以通过讨论和表演等形式进行。
10. 班级评比：学校会定期进行班级评比，评比内容包括班级学风、纪律表现、团结协作等方面，评比结果会对班级进行表彰和奖励。
以上是小学班级管理规章制度的一些建议，具体的规章制度制定需要根据班级的实际情况和学校的要求来确定。
小学班级管理规章制度制定范文（二）小学班级管理规章制度一、守时纪律1. 晨会时间：学生应每天及时到校，不迟到、不早退。
晨会开始时间为上午8时00分，所有学生应在晨会前5分钟到达教室。
2. 上课纪律：上课铃响后学生应迅速回到教室，就座即将开始上课。
不得在上课期间随意离开座位或教室。
3. 课堂纪律：上课期间，学生应认真听讲，不交头接耳，不大声喧哗，不扰乱课堂秩序。
4. 家庭作业：学生应按时完成老师布置的家庭作业，并准时交到老师手中。
中学班级常规管理制度范文(二篇)
中学班级常规管理制度范文第一章总则为了规范班级管理，营造良好的学习和生活环境，提高班级教育质量和学生素质，制定本班级常规管理制度。
第二章学习管理1. 学习计划：每学期开始前，班主任会组织班会，明确学生学习计划，包括每周作业安排和考试、测试时间表。
2. 作业管理：任课教师负责布置作业，并按照规定时间要求学生完成。
学生应认真完成作业，按时上交。
未完成作业的学生将接受相应的批评教育和惩罚。
3. 校内考试管理：学生应按时参加校内考试，不得迟到或早退。
考试期间，学生应保持安静，不得交头接耳，不得查阅与考试无关的资料。
如有违规行为，将被扣分或给予相应的处分。
4. 考勤管理：学生应按时到校上课，不得迟到或旷课。
迟到超过三次或旷课超过一次，将面临相应的纪律处分。
5. 学习纪律：学生应遵守学习纪律，不得抄袭、作弊，不得故意打扰他人学习。
如有违反，将受到批评教育，并可能受到相应的处罚。
第三章行为管理1. 仪表仪容：学生应保持整洁的仪表仪容，穿着整齐干净的校服。
不得穿着暴露、不雅的衣物，不得染发、化妆等。
如有违规行为，将被扣分或给予相应的处分。
2. 礼仪礼貌：学生应遵守礼仪礼貌，不得粗鲁、冒犯他人。
要学会尊敬师长，友善待人。
如有不当言语或行为，将接受批评教育，并可能受到相应的处罚。
3. 遵守课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得迟到、早退、打闹等。
应认真听讲，积极参与课堂讨论。
如有违反课堂纪律的行为，将受到批评教育，并可能受到相应的处罚。
4. 遵守校规校纪：学生应遵守学校规定的校规校纪，不得在校内吸烟、酗酒、打斗等违法违纪行为。
如有违反，将受到相应的纪律处分。
5. 保持环境卫生：学生应爱护公共设施，保持教室、宿舍、食堂等环境的卫生。
不得乱扔垃圾，不得搞破坏。
如有违规行为，将接受相应的批评教育和处罚。
第四章班级管理1. 班干部管理：班干部应积极履行职责，组织班级会议、活动等。
班干部要做好表率，严格要求自己，全力配合班主任工作，促进班级和谐发展。
五年级班级管理制度范文（3篇）
五年级班级管理制度范文一、班级纪律管理1. 准时报道学生应按时到校，并在每天上午7:30前报到。
迟到超过三次将会被记录在案，并受到相应的处罚。
2. 教室秩序学生应保持教室整洁有序，不得随意乱扔纸片、食品包装、瓶罐等垃圾。
面对窗户时禁止敲打窗户或玻璃。
3. 着装整洁学生应保持整洁的着装，校服穿戴整齐干净，不得穿着奇装异服，不得涂写涂鸦或戴首饰。
男生的头发不得过长，女生应梳理整齐。
4. 尊重师长学生应尊重教师，遵守教师的教育要求和指示。
不得嘲笑、侮辱教师，要保持良好的教室氛围。
二、学习管理1. 课堂纪律学生应按时准备好课本、笔记本、作业等学习用品，认真听讲，积极回答问题。
不得在课堂上睡觉、打闹、交头接耳或任意离开座位。
2. 助人为乐学生应互相关心和帮助，做到团结友爱，不得欺负同学或故意制造冲突。
3. 自律习惯学生应保持自律的学习习惯，按时完成作业，良好地安排时间，不拖延学习任务。
4. 课外活动参加各类课外活动是培养学生多样兴趣爱好和综合素质的重要途径。
学生可自愿参加学校组织的课外活动并积极参与其中。
三、班级卫生管理1. 教室卫生学生应自觉保持教室的清洁卫生，不得乱扔果皮、纸屑、废弃物品等。
每周定期进行集体卫生，保持教室整洁有序。
2. 卫生习惯学生应养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，勤洗手，保持指甲整齐干净。
3. 消防安全学生应加强对火灾和逃生知识的学习，不得玩火，不得损坏灭火器等消防设施。
四、奖惩制度1. 奖励（1）学习进步奖：根据学生的学习成绩和进步情况，每学期评选出一定数量的学习进步奖。
（2）优秀团干部奖：评选出在班级工作中积极负责，有创新能力的团干部，每学期表彰一次。
（3）道德模范奖：评选出表现出良好道德风尚，乐于助人、奉献他人的学生。
2. 处罚（1）迟到：迟到超过三次将被记录在案，家长需签字承认，超过五次将面临加倍处罚。
（2）旷课：旷课将视情况给予相应处罚，家长需签字承认。
（3）缺勤：未按时报到、提前离校或未请假离校的学生，将被记录在案，并接受相应处罚。
小学班级管理规定范文（三篇）
小学班级管理规定范文第一章总则为了规范小学班级管理，促进学生全面发展，提高教育质量，特制定本管理规定。
第二章班级基本管理1.班级目标每个班级应设立明确的班级目标，以引导学生朝着积极向上、全面发展的方向努力。
2.班级会议每个班级将定期召开班级会议，班主任主持，全体班干部参加。
会议内容包括学习、生活、活动等方面的讨论与决策。
3.班级干部每个班级设立班长、副班长、学习委员、卫生委员等班级干部。
班干部应负责班级的日常管理与组织，同时起到模范带头作用。
4.班级值日制每个班级实行班级值日制度，要求每位学生按照轮流值日的顺序，负责班级的卫生清洁、教室物品摆放等事务。
第三章学习管理1.学习计划班主任要根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，并进行指导和监督，确保学生按时完成各项学习任务。
2.考试管理班主任要定期组织各科目的考试，了解学生的学习情况，及时发现并纠正学生的学习问题，提高学习效果。
3.课堂纪律班主任要对学生的课堂行为进行督促和管理，确保学生专心听课，遵守纪律，不操纵课堂秩序。
第四章生活管理1.卫生管理班主任要督促学生保持良好的个人卫生习惯，要求学生保持教室的整洁干净，定期进行集体卫生清扫。
2.作息管理班主任要关注学生的作息时间，督促学生按时作息，确保学生有充足的休息时间和有规律的生活作息。
3.文明礼仪班主任要教育学生养成良好的生活习惯，包括文明用语、有序排队、尊敬师长等方面。
第五章安全管理1.防火安全班主任要教育学生关注防火安全，不擅自玩火，不在教室内私自使用电器等，以免引发火灾事故。
2.交通安全班主任要教育学生遵守交通规则，保护好自己的生命安全，不乱穿马路，不横穿马路，不拥堵交通等。
3.突发事件应对班主任要定期组织学生进行突发事件应对演练，学生要明确应对突发事件的方法和步骤，提高自护能力。
第六章活动管理1.班级活动班主任要定期组织班级活动，包括班级会议、班级聚餐、班级游览等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
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班级管理条例范文
班级卫生
1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
3、教室内无积存垃圾，无卫生死角。
4、大扫除时班级同学应积极参加，完成后卫生委员认真检查，做到有质量，效率高。
班级纪律
1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课,认真履行请假手续
2、上课专心听讲，勤于思考，勤与老师交流，尊重教师的劳动，不看与上课无关的书
3、作业认真完成，不抄袭，及时上交
4、热爱集体，爱护公共财物，不做有损集体荣誉的事
5、
自习
1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊
2、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
3、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
课间休息
1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹
注：如有人违反以上的条例，写1000字的检讨，严重着酌情处理模板,内容仅供参考。