国家级高技能人才培训基地领导小组
高技能人才培训基地建设项目经费管理办法
某学院国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理办法第一章总则第一条为加强对国家高技能人才培训基地建设项目专项资金的管理，保证项目顺利实施，确保专项资金使用的严肃性和合理性，发挥资金的最大效益，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本细则。
第二条国家高技能人才培训基地建设专项资金主要指用于实施国家高技能人才培训基地建设的中央专项资金。
第二章管理原则和管理体制第三条国家高技能人才培训基地建设项目专项资金管理遵循“集中使用，突出重点；项目管理，绩效考评”的原则，并实行单独核算，专款专用，任何项目部门不得截留、挪用和挤占。
第四条项目建设领导小组是学校国家高技能人才培训基地建设项目和专项资金管理的最高管理机构，校长为总负责人。
项目建设领导小组履行以下职责：1.负责制定学校专项资金总体建设投资目标。
2.负责审批学校专项资金的项目申请计划。
3.负责审批学校专项资金预算草案。
4.负责批准上报学校专项资金预算调整方案。
5.负责审批学校专项资金决算。
第五条国家高技能人才培训基地建设项目五个专业项目组是专项资金的直接使用部门，履行以下职责：1.负责制定本项目办专项资金建设投资目标。
2.负责制定本项目办专项资金的项目申请计划。
3.负责制定本项目办专项资金预算草案。
4.负责制定本项目办专项资金预算调整方案。
5.负责按计划提出本项目办项目实施需求，按学校采购流程及国家的相关规定实施。
6.每月上报本项目办专项资金预算执行情况表。
7.负责对各子项目建设资金使用进行绩效评价。
第六条财务科负责对建设项目的专项资金进行全面管理，在校长的统一领导下履行以下职责：1.参与专项资金预算的起草、汇总、编制，提请项目建设领导小组审定上报。
2.严格按照上级批复下达的建设项目专项资金预算进行总体和各子项目控制。
3.负责按建设项目预算计划分配经批准的专项资金到各子项目，并对各项目的资金实施跟踪管理，将项目的预算资金使用情况向项目建设领导小组每月报告；4.配备相关的会计人员进行项目资金的会计核算，并设立各子项目明细账，保证专项资金会计资料及时、真实、完整地反映资金的使用状况。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案一、项目背景随着经济全球化和科技进步的加快，高技能人才需求日益增加，对人才培养的要求也越来越高。
为了提升国家的技术实力和竞争力，建设国家级高技能人才培训基地成为当务之急。
二、项目目标1.建设一批国家级高技能人才培训基地，提供优质的培训服务，培养一大批优秀的高技能人才；2.推动职业教育与产业发展的深度融合，满足产业发展对高技能人才的需求；3.提高高技能人才的综合素质和创新能力，增强国家的科技创新能力；4.建立一套科学合理的高技能人才培训机制，为国家技术人才培养提供可复制、可推广的经验。
三、项目内容本项目的主要内容包括基地选址、基地规划设计、设备采购与安装、师资队伍建设、培训课程设置等。
1.基地选址：选择地理位置优越、交通便利、资源丰富的城市或地区作为基地的选址，同时考虑到基地与产业需求和高校、研究机构等技术资源的紧密配合。
2.基地规划设计：根据培训需求和发展规划，进行基地的规划设计，确定基地的建筑面积、功能区划、设施布局等。
3.设备采购与安装：根据培训项目的需要，采购先进的培训设备，确保培训过程中的设备与实际工作环境的接轨，并对设备进行安装、调试、培训等工作。
4.师资队伍建设：招聘具有丰富实践经验和教学经验的专业教师，培养一支高水平的师资队伍。
同时，与相关高校、企业签订合作协议，吸引技术领域的优秀人才参与培训工作。
5.培训课程设置：根据市场需求和技术发展趋势，制定适应培训需求的课程设置，包括专业技能培训、实践操作培训、创新创业培训等。
四、项目管理为确保项目的顺利实施，需要建立完善的项目管理机制，包括项目管理组织机构、项目实施计划、项目进度控制等。
1.项目管理组织机构：设立项目领导小组，由高级管理人员组成，负责对项目进行整体规划和决策，协调各方资源，推动项目的顺利实施。
2.项目实施计划：编制详细的项目实施计划，包括项目的时间安排、资源配置、工作任务等，确保项目各个环节的协调和顺利推进。
国家级高技能人才培训基地
国家级高技能人才培训基地国家级高技能人才培训基地是指由国家级机构或组织设立的培训机构，旨在培养和提升高技能人才的专业技能水平和综合素质，以满足国家经济和社会发展的需要。
本文将从基地设立的背景、培训项目的设置、培训方法和效果评估等方面进行阐述，以全面了解国家级高技能人才培训基地的特点和意义。
首先，国家级高技能人才培训基地的设立背景是由于我国人才培养体系的不完善和高技能人才供给不足。
随着经济的快速发展和产业结构的升级，对高技能人才的需求日益增长。
然而，传统的学历教育往往只能提供基本理论知识和基础技能，无法满足实际工作需要。
因此，国家级高技能人才培训基地应运而生，旨在为各行业提供专业、系统、针对性强的培训服务。
其次，国家级高技能人才培训基地的培训项目通常涵盖了各个领域的技能培训。
例如，机械创新与制造技术、电子与电气技术、信息技术与软件开发、建筑与土木工程技术、现代农林牧渔业技术、商务与服务技能等。
培训项目的设置既与行业需求紧密相关，又与国家战略发展目标相契合。
通过有理有序的培训，培养出一批能够熟练掌握行业技能，具备创新意识和解决实际问题能力的高技能人才。
再次，国家级高技能人才培训基地的培训方法多样。
除了传统的课堂教学外，还注重实践操作和工作实训。
基地与各大企业、科研机构和职业教育机构密切合作，提供实际应用场景下的培训环境和实习机会。
并通过定期组织比赛和技能竞赛，激发学员的学习兴趣和竞争意识。
同时，基地还致力于培养学员的创新能力和团队合作精神，通过项目驱动的学习方式，增强学员的实际操作能力和问题解决能力。
综上所述，国家级高技能人才培训基地作为国家培养高技能人才的重要渠道和平台，具有重要的意义和作用。
它能够培养出符合国家经济发展需要的高技能人才，推动产业升级和创新发展。
同时，基地也为广大青年提供了更多的职业发展选择和机会，提升了就业能力和竞争力。
因此，国家级高技能人才培训基地的发展和建设应当得到持续的重视和支持。
劳动和社会保障部关于建立国家高技能人才培养示范基地的通知
劳动和社会保障部关于建⽴国家⾼技能⼈才培养⽰范基地的通知⽂号：劳社部函[2008]2号颁布⽇期：2008-01-04执⾏⽇期：2008-01-04时效性：现⾏有效效⼒级别：部门规章各省、⾃治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）、国务院有关部门劳动保障⼯作机构：为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进⼀步加强⾼技能⼈才⼯作的意见》（中办发[2006]15号）和《劳动和社会保障部＜关于印发⾼技能⼈才培养体系建设“⼗⼀五”规划纲要＞的通知》（劳社部发[2007]10号）精神，充分发挥企业和职业院校在⾼技能⼈才培养⼯作中的作⽤，加快培养速度，扩⼤培养规模，逐步建⽴⼀⽀与我国经济社会发展相适应的⾼技能⼈才队伍，决定在全国建⽴⼀批国家级⾼技能⼈才培养⽰范基地（以下简称⽰范基地）。
现就有关问题通知如下。
⼀、⽬标任务全⾯贯彻落实科学发展观，结合区域经济发展和产业发展的趋势，整合优质资源，统筹规划⾼技能⼈才培养基地建设。
在全国选择300个管理规范、技术先进、技能⼈才密集且培养成效显著的⼤型⾻⼲企业，选择200所规模⼤、设施完善、特⾊鲜明，以⾼级⼯、技师为主要培养⽬标的⾼级技⼯学校、技师学院，建⽴⽰范基地。
通过发挥企业和院校⽰范基地的带动作⽤，提⾼企业职⼯技能⽔平和整体素质，扩⼤各类职业院校⾼技能⼈才培养规模，整体推进全国⾼技能⼈才队伍建设。
⼆、⽰范基地认定⽰范基地将于2008年和2009年分两批进⾏认定。
⽰范基地主要从以下四类企业和院校中产⽣：（⼀）国家⾼技能⼈才培训⼯程机电、信息产业、电⼒三个项⽬认定的⾼技能⼈才培训基地。
（⼆）历届国家技能⼈才培育突出贡献奖获奖企业、职业院校。
（三）我部确定的企业内职业技能鉴定试点单位；劳动保障部⾼技能培训联合委员会成员院校。
（四）各地、各部门认为可以在⾼技能⼈才队伍建设⼯作中发挥⽰范作⽤的其他企业和职业院校。
各地劳动保障部门、国务院有关部门、部分⾏业协会、中央⼤型企业可按照所分配的名额（见附件1），从以上四类企业、院校中推荐第⼀批⽰范基地备选企业、院校，并于2008年3⽉底之前，将备选企业、院校推荐名单，以及备选单位依据本通知提出的⼯作任务制定的详细⼯作⽅案报我部。
学院学校高技能人才培训基地建设项目实施管理细则管理办法
学院国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理细则第一章总则第一条为了强化学校国家级高技能人才培训基地建设项目的管理，提高投资效益，确保建设目标的实现，根据上级有关文件精神，结合学校的实际情况，特制订本办法。
第二条学校国家级高技能人才培训基地建设项目总体建设目标是：*****年至*******年国家级高技能人才培训基地建设项目的两年建设期内，通过创新校企合作模式，实行“三共三双”模式，大力加强师资队伍建设和实训培训基地建设，建立较完善的校企合作、工学结合的长效机制，构建较为完备的一体化人才培养培训模式和课程体系，使课程设置和教材开发更加符合现代企业人才培养的需求，通过课程体系改革带动培养方式的改变，打造培训工作品牌。
进一步提高高技能人才质量，增强规模化、系统化培训高技能人才的能力，使高技能人才培训能力从数量到质量大幅提升，高技能培训人数增长至3000人以上。
认真探索高技能人才培训基地建设和管理方式方法，严格执行国家对高技能人才培养培训的有关政策，进一步完善培训、鉴定和考评制度，认真总结高技能人才培养培训的基本规律和方法，为进一步发展提供科学依据。
发挥“高端引领”的示范带头作用，建设成为广西千亿元产业和北部湾经济区开发建设高技能人才的重要培训基地。
第三条项目建设内容包括三大方面：一是完善高技能人才培训体系建设，提升高技能人才培训能力；二是校企合作提升培训能力；三是基地建设项目经验交流及总结评估。
总投资资金***万元，其中中央财政补助****万元，地方财政投入****万元，学校自筹**万元。
第四条项目建设以“分级管理、责任到人”为原则。
“分级管理”即项目的实施与管理分学校、系二个层次。
各项目负责人对校长负责。
校长与项目负责人签订项目目标责任书。
“责任到人”即每个项目建设任务落实到责任人，具体为第一责任人和第二责任人。
各级责任人必须按计划完成项目建设任务。
第二章管理机构与管理职责第五条为了加强管理，学校成立以校长任组长，分管培训工作副校长任副组长，相关职能部门负责人和各系主任为主要成员的国家高技能人才培训基地建设项目领导小组，全面负责国家高技能人才培训基地建设工作。
高技能人才培训基地建设项目经费管理办法
某学院国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理办法第一章总则第一条为加强对国家高技能人才培训基地建设项目专项资金的管理，保证项目顺利实施，确保专项资金使用的严肃性和合理性，发挥资金的最大效益，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本细则。
第二条国家高技能人才培训基地建设专项资金主要指用于实施国家高技能人才培训基地建设的中央专项资金。
第二章管理原则和管理体制第三条国家高技能人才培训基地建设项目专项资金管理遵循“集中使用，突出重点；项目管理，绩效考评”的原则，并实行单独核算，专款专用，任何项目部门不得截留、挪用和挤占。
第四条项目建设领导小组是学校国家高技能人才培训基地建设项目和专项资金管理的最高管理机构，校长为总负责人。
项目建设领导小组履行以下职责：1.负责制定学校专项资金总体建设投资目标。
2.负责审批学校专项资金的项目申请计划。
3.负责审批学校专项资金预算草案。
4.负责批准上报学校专项资金预算调整方案。
5.负责审批学校专项资金决算。
第五条国家高技能人才培训基地建设项目五个专业项目组是专项资金的直接使用部门，履行以下职责：1.负责制定本项目办专项资金建设投资目标。
2.负责制定本项目办专项资金的项目申请计划。
3.负责制定本项目办专项资金预算草案。
4.负责制定本项目办专项资金预算调整方案。
5.负责按计划提出本项目办项目实施需求，按学校采购流程及国家的相关规定实施。
6.每月上报本项目办专项资金预算执行情况表。
7.负责对各子项目建设资金使用进行绩效评价。
第六条财务科负责对建设项目的专项资金进行全面管理，在校长的统一领导下履行以下职责：1.参与专项资金预算的起草、汇总、编制，提请项目建设领导小组审定上报。
2.严格按照上级批复下达的建设项目专项资金预算进行总体和各子项目控制。
3.负责按建设项目预算计划分配经批准的专项资金到各子项目，并对各项目的资金实施跟踪管理，将项目的预算资金使用情况向项目建设领导小组每月报告；4.配备相关的会计人员进行项目资金的会计核算，并设立各子项目明细账，保证专项资金会计资料及时、真实、完整地反映资金的使用状况。
高技能人才培训基地建设项目实施管理细则
长兴职教中心高技能人才培训基地建设项目实施管理细则第一章总则第一条为了强化学校国家级高技能人才培训基地建设项目的管理，提高投资效益，确保建设目标的实现，根据上级有关文件精神，结合学校的实际情况，特制订本办法。
第二条学校高技能人才培训基地建设项目总体建设目标是：2013年至2015年高技能人才培训基地建设项目的两年建设期内，通过创新校企合作模式，实行“三共三双”模式，大力加强师资队伍建设和实训培训基地建设，建立较完善的校企合作、工学结合的长效机制，构建较为完备的一体化人才培养培训模式和课程体系，使课程设置和教材开发更加符合现代企业人才培养的需求，通过课程体系改革带动培养方式的改变，打造培训工作品牌。
进一步提高高技能人才质量，增强规模化、系统化培训高技能人才的能力，使高技能人才培训能力从数量到质量大幅提升，高技能培训人数增长至500人以上。
认真探索高技能人才培训基地建设和管理方式方法，严格执行国家对高技能人才培养培训的有关政策，进一步完善培训、鉴定和考评制度，认真总结高技能人才培养培训的基本规律和方法，为进一步发展提供科学依据。
第三条项目建设内容包括三大方面：一是完善高技能人才培训体系建设，提升高技能人才培训能力；二是校企合作提升培训能力；三是基地建设项目经验交流及总结评估。
第四条项目建设以“分级管理、责任到人”为原则。
“分级管理”即项目的实施与管理分学校、系二个层次。
各项目负责人对校长负责。
校长与项目负责人签订项目目标责任书。
“责任到人”即每个项目建设任务落实到责任人，具体为第一责任人和第二责任人。
各级责任人必须按计划完成项目建设任务。
第二章管理机构与管理职责第五条为了加强管理，学校成立以校长任组长，分管培训工作副校长任副组长，相关职能部门负责人和各系主任为主要成员的高技能人才培训基地建设项目领导小组，全面负责高技能人才培训基地建设工作。
设立高技能人才培训基地建设项目办，负责指导协调组织四个专业项目组的基地建设工作。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）
国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）第一篇：国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法(试行) 国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）第一章总则第一条为加强和规范国家级高技能人才培训基地（以下简称培训基地）建设项目管理，确保培训基地建设项目顺利实施，提高资金使用效益，推动高技能人才队伍建设，特制定本办法。
第二条本办法所指高技能人才是具有高超技艺和精湛技能，能够进行创造性劳动，并对社会作出贡献的技能劳动者，主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。
本办法所指培训基地建设项目是依据申报条件要求，经各省（区、市）人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐，人力资源社会保障部、财政部组织专家进行复审确定的培训基地建设项目。
本办法所指项目资金包括中央财政支持培训基地建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。
第三条培训基地建设项目要与当地经济发展密切结合，根据区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展需要，主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业（领域）开展项目实施。
第四条培训基地建设项目实施范围原则上是各省（区、市）内以培养中、高级技能人才为主要目标的技工院校、职业培训机构、公共实训基地以及大中型企业技能培训中心。
培训基地建设项目实施期限为期2年。
第五条培训基地的主要功能是面向社会各类在职职工、在校后备技能人才及其他有技能提升愿望的劳动者开展技能研修、技能提升培训活动，使之达到高级工、技师或高级技师水平。
同时，培训基地还承担高技能人才考核与评价、职业技能竞赛、高技能培训或研修课程开发、高技能成果交流展示等任务。
第二章项目申报与评审第六条培训基地建设项目申报单位应符合以下条件：（一）具有较强的管理能力和高效的组织管理体系。
单位机构设置合理，部门职能和教职工岗位职责明确；已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度；遵守国家有关法律法规，未发生违规违纪事件。
上海市人力资源和社会保障局关于开展本市国家级高技能人才培训基地建设项目申报推荐工作的通知
上海市人力资源和社会保障局关于开展本市国家级高技能人才培训基地建设项目申报推荐工作的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2023.08.16•【字号】沪人社职〔2023〕261号•【施行日期】2023.08.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于开展本市国家级高技能人才培训基地建设项目申报推荐工作的通知各区人力资源和社会保障局，各有关单位：为培育壮大高技能人才队伍，推动高技能人才高质量发展，根据《人力资源社会保障部财政部关于印发〈国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案〉的通知》(人社部发〔2022〕62号)、《人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目有关工作的通知》(人社厅发〔2023〕13号)等要求，结合本市实际情况，现就开展本市国家级高技能人才培训基地建设项目（以下简称“建设项目”）申报推荐工作的有关事项通知如下：一、申报类别经认定为本市高技能人才培训基地的企业、职业院校且有意申报国家级高技能人才培训基地建设项目的，可分别申请新建项目或已建项目：（一）未申请过国家级高技能人才培训基地建设项目或申请过建设项目但项目已取消、中央补助资金退回满2年的单位，可申请新建项目。
（二）2012-2020年被国家人力资源和社会保障部、财政部确定为国家级高技能人才培训基地，且已通过项目验收及考核评估的，可申请已建项目。
二、申报方向本市国家级高技能人才培训基地建设项目申报方向应紧密结合本市经济发展对高技能人才需求，围绕本市“3+6”现代产业体系以及数字经济、绿色低碳、元宇宙、智能终端四大新赛道，优先支持建设先进制造业、战略性新兴产业及托育、护理、康养、家政等民生重点领域国家级高技能人才培训基地。
三、申报条件（一）新建项目申报条件新建项目申报单位应满足以下基本条件：1.具有较强的管理能力和高效的组织管理体系，已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度；遵守国家有关法律法规，近3年未受过刑事行政处罚和失信联合惩戒。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
一、项目概要
国家级高技能人才培训基地建设项目（以下简称“项目”）是由我国政府支持的一项聚焦于提升国民高技能素养、拓宽知识视野、开阔思维，提升综合素质的项目，致力于提高国家依托高素质人才竞争力而建设的。
该项目将在全国范围内建设多个培训基地，以达到更好地实现国家的高技能人才目标。
二、项目宗旨
1、提高高技能人才培训标准化，促进高技能人才分散地带的均衡发展。
2、增强高技能人才建设实施的有效性，提高高技能人才培养能力。
3、组织建设、使用高技能人才培训基地，在培训基地建立各类高技能人才库，搭建完善的高技能人才信息网。
4、提升高技能人才培训基地的培训质量，更好地为国家提供“高素质、高水平、高能力”的高技能人才。
三、实施方案
1、基地建设
（1）组建实施领导小组：组建以部门负责人为主的实施领导小组，将负责实施项目的全部事宜。
（2）确定基地布局：结合实际情况，确定基地布局，如教学楼、实验室、宿舍等；
（3）选定建设地点：根据布局，选定建设地点，综合考虑地点的投资。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案及对策
级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位：（公章）所属省份：主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公手机电子人力资源社会保障部财政部制二○一二年三月填写要求一、《实施方案》要按照本通知相关要求，如实填写。
二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。
各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。
三、填写容文字要准确简练，容要重点突出，数字要精准无误。
四、填写容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
目录一、项目概述………………………………………………………………………表1-1项目单位基本情况信息.……………………………………………表1-2项目背景………………………………………………………………表1-3工作基础………………………………………………………………二、项目实施工作思路与工作目标………………………………………………表2-1项目实施工作思路……………………………………………………表2-2项目实施工作目标……………………………………………………三、项目实施工作重点及容……………………………………………………表3-1汽车制造与维修专业（职业）建设计划……………………………表3-1-1汽车制造与维修专业（职业）建设目标与预算安排………………表3-1-2汽车制造与维修专业（职业）建设容与进度……………………表3-2机电技术应用专业（职业）建设计划……………………………表3-2-1机电技术应用专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-2-2机电技术应用专业（职业）建设容与进度…………………表3-3模具设计与制造专业（职业）建设计划……………………………表3-3-1模具设计与制造专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-3-2模具设计与制造专业（职业）建设容与进度…………………表3-4现代焊接技术专业（职业）建设计划……………………………表3-4-1现代焊接技术专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-4-2现代焊接技术专业（职业）建设容与进度…………………四、主要保障措施………………………………………………………………表4-1保障机制……………………………………………………………表4-2投入预算汇总………………………………………………………五、审核结果……………………………………………………………………表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见……………………………附件：1．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法……2．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则………………………………………………………………………………………一、项目概述表1-1项目单位基本情况信息表1-2项目背景表1-3工作基础二、项目实施工作思路与工作目标表2-1项目实施工作思路表2-2项目实施工作目标三、项目实施工作重点及容表3-1 汽车制造与维修专业（职业）建设计划表3-1-1 汽车制造与维修专业（职业）建设目标与预算安排表3-1-2汽车制造与维修专业（职业）建设容与进度表3-2 机电技术应用专业（职业）建设计划表3-2-1 机电技术应用专业（职业）建设目标与预算安排表3-2-2机电技术应用专业（职业）建设容与进度表3-3 模具设计与制造专业（职业）建设计划表3-3-1 模具设计与制造专业（职业）建设目标与预算安排表3-3-2模具设计与制造专业（职业）建设容与进度表3-4 现代焊接技术专业（职业）建设计划表3-4-1 现代焊接技术专业（职业）建设目标与预算安排表3-4-2现代焊接技术专业（职业）建设容与进度四、主要保障措施表4-1保障机制表4-2投入预算汇总五、审核结果表5 省级专家审核意见和行政部门审核结果附件：1．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法2．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则附件1高级技工学校“级高技能人才培训基地”建设项目实施管理办法为全面、有序、高效地实施《高级技工学校“级高技能人才培训基地建设项目”实施方案》，确保及时、高标准、高质量地完成级高技能人才培训基地建设项目（以下简称培训基地建设项目），根据人力和社会资源保障部、财政部有关文件规定，结合我校具体情况，特制定本办法。
国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案一、项目背景及意义：1.1 为适应新一轮制造业升级、实现新动力带动新发展，重塑制造业新优势，为制造业技术管理人才培养提供现代化技术培训支持，提升我国制造业技能竞争力，国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目旨在为行业技能管理者和企业技能管理者的技术培训提供现代化的技术支持，促进我国高新技术及技能创新，提高国内制造业技能竞争力。
1.2 技能大师工作室、国家级高技能人才培训基地能为高技能制造技术管理者提供综合、远程、培训等全面的技术培训支持，促进技能管理者的成长，并能为技能管理者提供全球化的能力评估体系和技能管理者个性化的证书获取计划等，进一步完善高技能制造技术管理团队的成员体系，增强技能管理者的综合素质，形成国家化的制造业技能管理格局，增强国内制造业技能竞争力。
二、培训基地和工作室建设项目规划2.1资金来源国家级高技能培训基地和技能大师工作室建设项目所需的资金均由国家财政拨款和社会经营性投资来源支持。
2.2经费使用国家级高技能人才培训基地和工作室需要投入大量资金进行投资建设，包括：基地建设投入、设备采购及系统安装等；国家技术大师培训基地及技能大师工作室建设投入、设备采购等；培训期间有关培训费、核心教材编撰费、实验仪器购置费用等，并包括其他建设运营费用。
2.3建设环节项目的实施环节包括：设计、确定基地建设初步方案并征求意见、立项、注册、勘测、设计施工、安装调试、运营及培训、评估及评审、收尾结算等。
三、建设成果：本项目实施后，可获得：1、完善的技能管理者留学培训和现代化服务体系；2、设备、工具齐全、环境优越、规模宏大的国家级技能大师工作室。
3、一套科学高效、全面管理的制造业技能管理者能力评估体系；4、基于全球技能认可标准，安全透明、高效、贴心服务的技能管理者个性化能力证书获取计划。
项目实施后，可形成具有国际竞争力的高技能制造技术管理者职业技能体系，提升培养的制造业技术管理者的综合素质、熟练度，提高行业技能管理者的创新能力，为企业发展创新及质量提升奠定坚实基础，增强国内制造业发展竞争力，促进社会经济社会发展做出积极贡献。
劳动和社会保障部关于印发国家高技能人才培训工程暨机电高级技工培训项目的通知
劳动和社会保障部关于印发国家高技能人才培训工程暨机电高级技工培训项目的通知文章属性•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销)•【公布日期】2002.09.23•【文号】劳社部发[2002]18号•【施行日期】2002.09.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文劳动和社会保障部关于印发国家高技能人才培训工程暨机电高级技工培训项目的通知（劳社部发[2002]18号）各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）:现将《国家高技能人才培训工程》暨《机电高级技工培训项目》印发给你们，请结合本地区实际，组织实施。
附件：1. 国家高技能人才培训工程2. 机电高级技工培训项目3. 机电高级技工培训项目工作领导小组劳动和社会保障部二00二年九月二十三日附件1：国家高技能人才培训工程为加强技工培养工作，根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，按照劳动保障部《加强职业培训提高就业能力计划》，实施“国家高技能人才培训工程”（以下简称工程）。
一、指导思想认真贯彻全国职业教育工作会议精神，从适应经济发展对技能人才的需要出发，充分依靠行业和企业，广泛动员全社会的教育培训力量，普遍开展技能振兴行动，形成良好的社会环境，促进高技能人才成长。
二、目标任务瞄准企业生产急需，采取切实措施，大力加强技术工人特别是高级技术工人的培养，力争通过3至5年的努力，使技术工人尤其是高级工、技师和高级技师的数量和比重有明显增加和提高，缓解高技能人才短缺状况。
三、项目内容根据国家产业技术政策，结合经济结构调整需要和劳动力市场需求，在制造、加工、建筑、能源、环保等传统产业和信息通信、航空航天等新技术产业领域，选择一些重点工业城市，实施若干高级技工培训项目。
2002年10月，首先启动机电高级技工培训项目，其他项目将陆续发布实施。
四、主要措施（一）充分发挥企业和高级技工学校的作用，动员其他职业教育培训机构积极行动，沟通培训机构与企业的联系，促进职业培训与岗位开发相结合，强化高级技能人才和复合型技能人才的培养。
技师学院国家级技能人才培训基地建设项目实施方案
技师学院国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案2014年5月国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位：技师学院（公章）所属省份：安徽省主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公电话手机号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制2014年4月填写要求一、要按照通知相关要求，如实填写。
二、须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。
各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。
三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。
四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
五、请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式四份，连同电子文档一并上报。
目录一、项目概述表1-1项目单位基本情况信息 (1)表1-2项目背景 (3)表1-3工作基础 (4)二、项目实施工作思路与工作目标表2-1项目实施工作思路 (6)表2-2项目实施工作目标 (7)三、项目实施工作重点及内容表3-1-1 机床切削加工（含数车）专业建设目标与预算安排 (8)表3-1-2 机床切削加工（含数车）专业建设内容与进度 (10)表3-2-1 电气自动化设备安装与维修专业建设目标与预算安排 (14)表3-2-2 电气自动化设备安装与维修专业建设内容与进度 (16)表3-3-1 汽车维修专业建设目标与预算安排 (20)表3-3-2 汽车维修专业建设内容与进度 (22)表3-4-1 焊接加工专业建设目标与预算安排 (26)表3-4-2 焊接加工专业建设内容与进度 (28)四、主要保障措施表4-1保障机制 (32)表4-2投入预算汇总 (35)五、审核结果表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见 (36)附件：1．技师学院国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 (37)2．技师学院国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则 (44)注：页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。
一、项目概述表1-1项目单位基本情况信息表1-2项目背景表1-3工作基础二、项目实施工作思路与工作目标表2-1项目实施工作思路表2-2项目实施工作目标三、项目实施工作重点及内容表3-1-1 机床切削加工（含数车）专业建设目标与预算安排表3-1-2机床切削加工（含数车）专业建设内容与进度表3-2-1 电气自动化设备安装与维修专业建设目标与预算安排表3-2-2 电气自动化设备安装与维修专业建设内容与进度表3-3-1 汽车维修专业建设目标与预算安排表3-3-2 汽车维修专业建设内容与进度表3-4-1 焊接加工专业建设目标与预算安排表3-4-2 焊接加工专业建设内容与进度四、主要保障措施表4-1保障机制表4-2投入预算汇总五、审核结果表5 省级专家审核意见和行政部门审核结果附件：1．技师学院国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法2．技师学院国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则附件1：技师学院国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法第一章总则第一条为规范和加强对国家级高技能人才培训基地建设项目的管理,确保项目的建设质量,按时完成建设任务，根据人社部、财政部《关于实施2014年国家级高技能人才培训基地和国家级技能大师工作室建设项目的通知》（人社函〔2014〕54号）精神，参照人力资源社会保障部印发的《国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）》，结合学院实际，特制定本办法。
国家级高技能人才培训基地
国家级高技能人才培训基地
一、国家级高技能人才培训基地简介
国家级高技能人才培训基地（以下简称“培训基地”）是由于国家大
力发展高技能人才创建的一种培训和培养高技能人才的平台，以满足社会
发展对高技能人才的需求。
国家级高技能人才培训基地获得国家和当地政
府的大力支持，从而拥有充足的资金和优越的环境，承担起培养高技能人
才的重任。
二、培训基地的培训课程
培训基地基于国家级重点培养高技能人才计划的要求，结合实际情况，设置了多种专门的培训课程。
除了课程内容涵盖最新的行业知识外，培训
基地还以培养学生的创新能力为基础，开设了以信息技术、人工智能、智
能制造、绿色技术等为主题的特色课程，以及以讲座、讨论、研讨、研修
等方式，充分激发学生的学习兴趣，挑战技术难题，提升学生的创新能力，培养学生的创新思维，使其成为技术创新的推动者。
三、培训基地的特色
1、国际化的教学理念。
培训基地以国际视野指导课程设置，注重学
生的学术交流，推动学生的跨文化交流，以多样化的教学方法，确保学生
的学习成果达到国际领先水平。
2、高水平的师资队伍。
培训基地拥有一支有着丰富的实践经验和学
术。
国家级高技能人才培训基地建设与研究
23ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2017 03职教视点F OCUS编辑 董 航国家级高技能人才培训基地建设与研究文／王京伟摘 要：本文围绕国家级高技能人才培训基地建设与研究这一课题，就如何根据人社部、财政部《国家中长期人才发展规划（2010-2020年）》《高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》和人社部《关于实施2014年国家级高技能人才培训基地和国家级技能大师工作室建设项目的通知》文件精神，按照国家级高技能人才培训基地建设标准，对照北京市仪器仪表高级技工学校管理质量、师资队伍、培训能力、校企合作等方面的情况，结合对培训市场的技能人才需求进行调研分析，提出依托学校工业自动化仪器仪表装配与维护、机械设备装配与自动控制特色专业中电子仪器仪表装配工、分析仪器仪表装配工和压缩机工三个工种的高技能人才队伍现状及企业中长期规划中的高技能人才培养需求，开展国家级高技能人才培训基地建设的思路。
关键词：高技能人才 培训基地 校企合作体系建设 能力提升差的学生，促进学生合作。
在日常管理中，教师还要应对学生的各种情况。
例如，有的学生一到考试就想请假，学校就制定了相关规定：考试时，原则上不得缺勤；国家规定的婚丧假、本人因病住院等原因可酌情考虑；因个人原因缺勤不能参加考试，视为自动放弃本次考试。
这种评价方式将课堂评价结果具体化、日常化，促使学生不仅自律，而且积极参与课堂的每项活动，从而真正实现高效课堂的目的。
五、评价形式动态化专业理论知识如何考核？技能知识如何考核？怎样让学生从被动接受考试变为主动接受考试？最初，在组织理论知识考核和技能考核时，给学生一次免费补考的机会。
相当一部分学生觉得有免费补考的机会，就不认真对待考试了，等着免费补考。
所以，教师研究探索了新的考评方式。
模仿超市抽奖的形式，在一个盒子里放了四个有编号的乒乓球，抽到最大数字的学生代表本小组参加考试，成绩代表小组内每个成员的成绩。
同时，为了公平公正，考试成绩排在后10名的学生单独考试，不参与小组抽签。
学校建设项目管理和协调机构人员分工及职责
国家级高技能人才培训基地建设项目管理和协调机构人员分工及职责校长挂帅，成立项目领导小组，下设项目建设办公室和项目建设监控小组，成立专家咨询组及专家督察组定期监督督查。
分级管理，责任到人。
一、项目领导小组组长：xxx（校长）副组长：xxx（党总支书记）、（副校长）、xxx（副校长）、xxx (副校长)成员：教学：xxx（副主任）；培训：xxx（副主任）：、办公室：xxx主任）；财务部：xxx（主任）；人事部：xxx（主任）等相关部门负责人领导小组的主要职责：领导小组全面负责国家级高技能人才培训基地建设目标、任务和内容的总体设计、资金筹措、经费分配及人员调配等重大事项的审定和决策；领导项目的实施、协调、监督、项目质量的监控；各专业项目建设负责人的确定并研究制订相关保障制度及措施。
下设办公室负责实训基地建设的具体工作。
办公室负责贯彻执行、组织落实领导小组的决策和决定；负责学校实施方案的编制和修订；负责项目建设的实施指导、考核和监控；负责对项目建设进展情况的统计、管理和建设档案管理；负责对项目建设阶段进行总结、汇报；负责对上级领导和有关部门的检查、审计和验收开展准备工作。
下设机构1、项目建设办公室:主任: xxx成员: xxx2、资金保障及管理工作组:组长: xxx成员: xxx3、设备采购及管理工作组:组长: xxx成员: xxx4、项目监督工作组:组长: xxx成员: xxx5、项目专业组:组长: xxx管理以下三个专业工作:汽车运用与维修专业负责人: xxx成员: xxx（2）汽车美容与装潢专业负责人：xxx成员: xxx（3）物流服务与管理专业负责人: xxx成员: xxx6、教材评审团负责人: xxx成员: xxx涉及教材: xxx7、精品课程建设组组长：xxx成员:唐素英、苏榕斌、陈友明涉及精品课程: xxx二、项目建设专家咨询小组添加专家组名单，单位，职位，职称主要职责：为整体建设项目的筹建、实施提供可行性指导建议；对各专业建设项目立项及实施情况进行指导并提供咨询服务；对各项目建设的阶段性成果进行审核、评估和验收。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案汇报人：2023-12-06contents •项目背景和目标•项目实施内容和方法•项目实施计划和时间表•项目资源需求和保障措施•项目风险管理及应对方案•项目效益评估和可持续发展规划•项目总结和展望未来发展目录项目背景和目标01当前我国经济发展正处于转型升级的关键阶段，对高技能人才的需求日益增长。
国家级高技能人才培训基地建设项目旨在培养具备先进技能和知识的劳动力，以满足国家经济发展的需求。
通过该项目，将建立一个高技能人才培训网络，提高人才培养质量，加强产业结构升级和转型，促进经济发展。
项目背景介绍建立和完善一个覆盖全国的国家级高技能人才培训基地，以满足国家经济发展对高技能人才的需求。
通过引进国际先进的职业教育理念和教学方法，开发针对不同行业、不同领域的高技能人才培养课程，提高人才培养质量和水平。
加强师资队伍建设，通过引进和培养一批高水平的职业教育教师，保障教学质量和效果。
建设一个功能齐全、设施完备的实践教学基地，提供先进的实践教学条件和环境，增强学生的实践能力和创新意识。
通过开展校企合作、校校合作等多种形式的合作模式，推动产学研结合，提高人才培养质量和适应性。
010*******项目建设目标项目实施内容和方法02根据国家对高技能人才的需求，结合行业和企业对技能人才的需求，确定具体的培训目标。
确定培训目标根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训课程、师资安排、教材选择等。
制定培训计划按照培训计划，组织开展培训活动，包括课程讲授、实践操作、案例分析等。
组织培训活动对参加培训的人员进行考核和评估，了解培训效果，为后续的培训改进提供参考。
培训效果评估实施内容概述明确每门课程的培训目标，确保课程内容和培训目标相符合。
课程目标明确课程结构合理课程内容实用设计合理的课程结构，包括课程顺序、课时分配等，确保学员能够逐步掌握所需技能。
根据实际需求，设计实用的课程内容，包括实际案例、操作技巧等，提高学员的实际操作能力。
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国家级高技能人才培训基地领导小组“国家级高技能人才培训基地”项目建设
组织机构的通知
一、“国基地”项目建设领导小组
组长:黄亚平、冷耀明
组员:郑兆巍、徐卫平、丁向阳、吴静、苏泽明、耿泓
职责:加强项目建设的领导、控制和监督。
负责项目建设的规划、领导、调控、协调、监督以及建设中重大事项的审定和决策～定期研究和分析项目建设进展情况～进行阶段性目标检查和验收。
领导小组下设项目建设办公室～人员组成为:
主任:冷耀明
副主任:郑兆巍、丁向阳、耿泓
成员:王嘉鸿、汪华、解晨宁、贝念民、孙鼎敏、孙盛洪、张旭、朱伟、邹哲明、李永林、黄翔、冯斌、徐建军、杨涛、高长华、朱亚声
项目建设办公室职责:负责落实建设方案和领导小组决定及专家指导委员会意见～分解项目建设任务。
负责项目的具体组织管理和建设工作～组织、协调、督促项目建设。
处理方案实施中
1
出现的各种问题～实施过程控制和目标管理～及时提出需报领导小组研究议定的重大事项。
统筹协调校内外资源～指导拟订相关规章制度～负责各项目组的绩效考核～起草分阶段项目验收方案及相关文件等。
二、项目建设子项目工作组
根据“国示范”和“国基地”建设任务和要求～成立六个重点建设专业和一个特色项目建设工作组。
各子项目建设工作组职责为:负责各子项目建设的规划、组织、实施、评价等全过程的管理和建设任务～确保项目建设高效、有序进行～在建设期内～顺利完成项目建设任务～并提交项目建设中期及后期成果报告。
1、数控加工重点专业项目建设组,“国基地”项目,
组长:汪华
副组长:蒋镇良、史建军、李斌
组员:史正明、王前锋、郑赛民、张日华、朱珩、钱建刚、谭振芳、罗蓓、蔡卫民、张龙、朱建锋、朱平、陈毅宏、易娟、蔡紫清、冉向民、朱炼、费有静、周欣、赵方钦、熊伟军、尹孝庆、曾静、周亚宏、刘建波、陈志强
2、焊接加工重点专业项目建设组,“国基地”项目,
组长:解晨宁
副组长:张华、杨睿
组员:刘飞、陈华军、杨涛、张旭、郑晖、吴军勇、翟颖
3、机械设备维修重点专业项目建设组,“国基地”项目,
组长:解晨宁
副组长:张旭
2
组员:陈贵龙、张谢东、唐立均、石智、树荣、翟颖、黄华俊
4、电子技术应用重点专业项目建设组,“国基地”项目,
组长:贝念民
副组长:朱伟、张猛
组员:肖俊、郭中益、莫燕萍、黄新建、朱力、颜思宇、朱杰、王毅、徐雪、王莹
三、项目建设资金管理组
组长:冷耀明
成员:郑兆巍、丁向阳、耿泓、邹哲明、王嘉鸿、孙盛洪、冯斌、朱亚声
职责:严格项目资金管理～制定项目建设经费管理制度～编制项目建设资金预算方案～全面负责项目建设的审计、监察～提高项目资金使用效益～保证项目顺利实施。
四、项目建设监督组
组长:黄亚平
组员:徐卫平、苏泽明、李明顺
职责:负责项目建设的监督、检查、协调等工作～全程监督项目建设的实施过程～确保不发生任何违规事项。
五、项目建设后勤保障组
组长:吴静
组员:孙盛洪、王文祥、王济顺、周坚
3
职责:负责项目建设期间的后勤保障工作～并协助项目建设领导组小组做好项目建设的相关后勤服务工作～为各工作组有效开展工作提供良好环境。
特此通知。
二〇一三年二月二十七日
主题词:国示范国基地项目组成立通知镇江市高级技工学校党政办公室2013年2月27日印发
共印13份
4。