2020年自考《教育行政学》习题及答案
《中国教育行政学》试题及答案
《中国教育行政学》试题院校__ _ 年级____ _____ 专业____ ____层次姓名______________ 分数______________一、填空题(每小题1分,共10分)1. 国家主要通过政府的对教育事业进行管理。
2. 教育行政体制是国家领导教育的。
3. 教育政策是国家为完成教育任务,实现教育目标而制定的。
4. 在我国,国务院有权制定教育法规。
5. 所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求。
6. 教育人事行政的管理主体是。
7. 我国于 1986 年开征用于基础教育的。
8. 定量评价是指采用数学的方法取得的评价结果。
9. 宏观的教育行政信息指的是信息。
10. 教育行政公共关系的客体是。
二、单项选择题(每小题1分,共10分)1.教育行政学的学科性质具有较强的()A、应用性B、理论性C、抽象性D、综合性2.在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为()A、中央集权制B、地方分权制C、均权制D、独立制3.国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规,依法对教育实行管理,这属于国家管理教育的基本职能中的()A、计划职能B、立法职能C、监督职能D、指导职能4.我国现行的教育方针中指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()A、教育必须为阶段斗争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、教育与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
5.国务院在1984年发布的《国务院关于筹措农村学校经费的通知》,在法律上属于()A、教育方面的其他法律B、其他法律中的教育条款C、教育行政法规D、教育规章6.必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上,这是教育行政领导原则中的()A、整分合原则B、相对封闭原则C、能级原则D、动力原则7.通过一定的考试择优录取教育行政人员或教师的选拔方式,称为()A、任命制B、选举制C、考任制D、聘任制8.采用非数量化的方法,对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价,称为()A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价9.对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询,一般称为()A、综合咨询B、专业咨询C、管理咨询D、情报咨询10.对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析,广泛深入调查,以保证教育行政效率评价的()A、标准性B、全面性C、可靠性D、特殊性三、多项选择题(每小题2分,共10分)1.下列哪些表述反映了地方分权制的特点()A、地方拥有管理教育的自主权B、一些最基本的教育制度由地方制定,中央不作统一要求C、教育的基本法律由地方制定D、教育经费由中央承担2.教育政策的特性主要包括()A、教育政策具有鲜明的阶级性B、教育政策具有很强的实践性C、教育政策具有科学性D、教育政策具有可预测性3.在我国,制定教育政策的主体主要有()A、党的机关B、国家权力机关C、国家行政机关D、社会团体4.下列属于单项教育法规的有()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》5.人事管理的基本要素有()A、人B、事C、财D、时间四、名词解释(每小题4分,共20分)1.教育行政:2.教育行政体制:3.教育方针:4.教育行政领导:5.教育人事行政:五、简答题(每小题6分,共30分)1.中央集权制的缺点2.简述教育政策与教育法规的联系和区别。
20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案
山东师范大学2020年6月教育行政学试题
试卷要求:
一、单项选择题
答题要求:
下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分
1(2.0分)（）是指在基础教育阶段是共同的，儿童在接受了共同的基础教育后再行分流，一部分继续接受普通教育，一部分接受职业教育后就业。
A)双轨制
B)单轨制
C)中间型学制
D)学制
参考答案： C
2(2.0分)中国教育行政职能逐步简政放权，使教育行政由重（）转变为重（）。
A)微观管理；宏观管理
B)宏观管理；直接管理
C)微观管理；间接管理
D)宏观管理；微观管理
参考答案： A
3(2.0分)（）是农村基础教育分级管理的基层单位。
A)省
B)市（地）
C)县
D)乡
参考答案： D
4(2.0分)现阶段，（）教育行政的最高价值取向。
A)公平、公正
B)效率
C)科学
D)民主
参考答案： A
5(2.0分)国家教育行政体制的基本组织形态是（）。
A)教育行政制度
B)国家教育行政权力结构
C)各级各类教育行政机构
D)教育行政的价值目标
参考答案： C
6(2.0分)（）是指政府利用国民收入再分配的权力，根据社会不同群体、不同地区发展的实际需要，采取财政补贴的方式对经济欠发达地区或弱势人群进行自主，借此推进社会共同发展和保持社会的稳定。
A)教育财政。
教育行政学练习题1概要
《教育行政学》（课程代码：00447）本试卷共6页，4个大题，满分100分，150分钟完卷。
一、名词解释题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)1. 教育行政2. 国家管理权力结构3. 学制4. 财政转移支付5. 教育方针6. 学校布局法 二、判断题(本大题共8小题，每小题2分，共16分，请在括号内打“√”或“X ”。
)1. 美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预，被称为是“职能主义的教育行政论”。
（ ） 2. 议行合一结构是最有影响的国家管理权力结构形式。
（ ）3.学校教育制度的类型主要有单轨制、双轨制和弹性制。
（）4.一般性转移支付是教育财政转移支付的主要方法之一。
（）5.教学及教学辅助用房、生活服务用房都属于校舍。
（）6.制定执行措施、许可与确认、追究行政责任都是教育行政执法的方式。
（）7.制定教育规划应当考虑的内外部相关因素包括经济因素、政治因素、思想因素与道德因素。
（）8.督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。
（）三、简答题（本大题共5道小题，每小题7分，共计35分）1. 简述教育行政活动的三要素。
2．列举地方教育行政机构改革的几个基本环节。
3. 简述西方学校教育制度改革趋势。
4．简述教育行政执法的原则。
5. 简述当前国际教育行政中的主要议题。
四、论述题（本大题共2道小题，第1题12分，第2题13分，共计25分）《教育行政学》试卷第2页共6页1.结合实际谈谈学校教育制度建立的依据。
2.试论述教育政策与教育法规的区别与联系。
《教育行政学》一．名词解释题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)1.教育行政：是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。
2.国家管理权力结构：是指国家管理权力在不同国家机构上下左右之间的分配与组织。
3.学制：即学校教育制度，也叫学校系统。
它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的衔接和关系。
2020年04月广东省自考00884学前教育行政与管理试题及答案
广东省2020年4月高等教育自学考试学前教育行政与管理课程代码：00884一、单项选择题：本大题共17小题，每小题1分，共17分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、学前教育管理往往离不开先进的管理观念，但是管理观念的更新，是建立在诸多基础之上的，其中“学习”是基础，“运用”是反馈，“_____”是核心。
（D）A、借鉴B、推论C、服务D、研究2、由员工参与制定的规章制度，应该形成文字版本，然后交给管理的最高组织审定，再由园所长签发，形成规范的文字版本，这体现了规章制度的（A）A、版本化B、民主性C、持续性D、内隐性3、集公平性、针对性和发展性为一体，为员工度身定做培养计划的培养方法被称为（B）A、网络式培养法B、全员式培养法C、规划式培养法D、全方位培养法4、把工作内容横向展开，各个计划出自同一时间段，围绕同一目标，执行不同工作任务，这类计划属于（B）A、A类计划B、B类计划C、C类计划D、D类计划5、一般是从整体的角度去主动调整各种管理关系或管理行为，且大多是一种从长远角度去作出的管理行为，这属于管理的（A）A、协调职能B、控制职能C、指挥职能D、决策职能6、_____是满足园所内外各方面人员的利益要求的基础，也是园所存在的基础，目的在于提高管理效率和管理效益。
（A）C、安全管理D、民主管理7、在分析信息的基础上，管理者应该及时正确地向各个具体部门发出指令，明确要求，从而指导各个部门工作，这是_____的过程。
（C）A、反馈信息B、储存信息C、传递信息D、提取信息8、我国管理学者认为管理文化包括四个层次：管理物质文化、管理制度文化、管理_____文化、管理心理文化。
（A）A、意识B、思想C、哲学D、艺术9、组织文化构成要素主要概括为八个，其中不包括（D）A、组织素质B、组织行为C、组织形象D、组织目标10、组织文化的主要形式是（C）A、人本文化B、组织价值观C、柔性管理D、增强凝聚力11、为园所设计园标、园旗、园徽、园训等，主要是利用了园所组织形象设计工作中的（B）A、听觉识别B、视觉识别C、理念识别D、行为识别12、保育工作管理的改革，首先要（C）A、加强保育人员的培训管理B、实施保育工作的系统化管理C、更新保育的管理理念D、落实岗位培训管理制度13、_____理论认为影响别人行为有很多方法，主要有标榜、建议、劝说和强制等。
《中国教育行政学》试题及答案
3.国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规，依法对教育实行管理，这属于国家 管理教育的基本职能中的（）
A、计划职能B、立法职能C
4.我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（
A、教育必须为阶段斗争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务
7.通过一定的考试择优录取教育行政人员或教师的选拔方式，称为（
A、任命制B、 选举制C、考任制D
&采用非数量化的方法，对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价，称为（
A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价
9.对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（
院校___
题（每小题
1分，共10分）
对教育事业进行管理。
国家主要通过政府的
单项选择题（每小题1分，共10分）
1.教育行政学的学科性质具有较强的（）
A、应用性B、理论性C、抽象性D、综合性
2.在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育 行政体制被称为（）
C、教育与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
5.国务院在1984年发布的《国务院关于筹措农村学校经费的通知》
A、教育方面的其他法律B、其他法律中的教育条款
6.必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（
A、整分合原则B、相对封闭原则C、能级原则
20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案
20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案
山东师范大学2020年6月教育行政学试题
试卷要求:
一、单项选择题
答题要求:
下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分
1(2.0分)（）是指在基础教育阶段是共同的，儿童在接受了共同的基础教育后再行分流，一部分继续接受普通教育，一部分接受职业教育后就业。
A)双轨制
B)单轨制
C)中间型学制
D)学制
参考答案： C
2(2.0分)中国教育行政职能逐步简政放权，使教育行政由重（）转变为重（）。
A)微观管理；宏观管理
B)宏观管理；直接管理
C)微观管理；间接管理
D)宏观管理；微观管理
参考答案： A
3(2.0分)（）是农村基础教育分级管理的基层单位。
A)省
B)市（地）
C)县
D)乡
参考答案： D
4(2.0分)现阶段，（）教育行政的最高价值取向。
A)公平、公正
B)效率
C)科学
D)民主
参考答案： A
5(2.0分)国家教育行政体制的基本组织形态是（）。
A)教育行政制度
B)国家教育行政权力结构
C)各级各类教育行政机构
D)教育行政的价值目标
参考答案： C
6(2.0分)（）是指政府利用国民收入再分配的权力，根据社会不同群体、不同地区发展的实际需要，采取财政补贴的方式对经济欠发达地区或弱势人群进行自主，借此推进社会共同发展和保持社会的稳定。
A)教育财政。
教育行政学练习及答案1
教育行政学1．第6题以下哪一个选项不是教育督导的特点：答案:DA.督导工作的执法性B.督导对象的广泛性C.督导内容的综合性D.督导作用的直接性2．第7题我国制定教育政策的机关不包括：答案:CA.党的机关B.国家的机关C.地方的机关D.国家行政机关3．第10题我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为：答案:AA.全国、省级、县或城区和学校四级B.中央和地方两级C.省级、县级、乡级三级D.全国和省级两级4．第20题以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：答案:DA.各级各类教育行政机构的设置B.各级各类教育行政机构隶属关系C.各级各类教育行政机构的权限划分D.各级各类教育行政机构的组织形式5．第21题以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：答案:BA.教育政策问题的确定B.教育政策的评估C.政策议程的进入D.明确政策目标6．第22题以下哪些机构不属于地方教育行政机构：答案:BA.省、自治区、直辖市教育行政机构B.政策法规司C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构D.县（市）教育行政机构7．第23题教育规划文本的格式包括哪几部分？答案:AA.名称、正文、结尾B.标题、正文、总结C.标题、正文D.名称、正文8．第24题依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型？答案:B A.中央集权制和教育行政体制B.中央集权制和地方分权制C.地方分权制和教育投资体制D.教育体制和办学体制9．第34题以下哪一个选项不是教育政策的特征：答案:DA.教育政策的目的性与可行性B.教育政策的稳定性与可变性C.教育政策的权威性与实用性D.教育政策的指导性与普适性10．第35题教育政策的特点不包括：答案:AA.合法性B.合理性C.明晰性D.协调性按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：答案:AA.各部门或行业教育规划和区域教育规划B.省级教育规划C.县级教育规划D.全国和省级的教育规划12．第46题以下哪一个选项不是教育政策的功能：答案:DA.导向功能B.协调功能C.控制功能D.实用功能13．第47题教师的任职资格不包括：答案:CA.热爱教育事业，具有良好的思想品德B.学历要求C.工作经验D.教育教学能力14．第48题教育规划文本的种类不包括：答案:BA.纲要B.人大资料C.政策咨询报告D.白皮书15．第49题咨询报告的主要特点有：答案:CA.权威性、真实性、客观性B.专业性、前沿性、真实性C.独立客观性、专业性、针对性、科学性D.客观性、实用性、指导性16．第50题我国现行的教育行政体制是：答案:CA.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制17．第5题1、1985年以来，在“基础教育管理权属于地方”、“——”原则指导下，基础教育行政体制改革取得了重要进展。
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22．第 17 题 教育督导的类型依据教育督导的内容来划分：为综合督导和——。 答案:专项督导
23．第 18 题 校长的岗位要求包括：基本政治素养、岗位知识要求、——。 答案: 岗位能力要求
24．第 19 题 教育评价按评价的主体分类可分为：他人评价和——。
25．第 25 题 按照行政管辖范围划分，教育规划有宏观教育规划和——。
11．第 36 题 按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：答案:A A.各部门或行业教育规划和区域教育规划 B.省级教育规划 C.县级教育规划 D.全国和省级的教育规划
12．第 46 题 以下哪一个选项不是教育政策的功能：答案:D A.导向功能 B.协调功能 C.控制功能 D.实用功能
13．第 47 题 教师的任职资格不包括：答案:C A.热爱教育事业，具有良好的思想品德 B.学历要求 C.工作经验 D.教育教学能力
29．第 40 题 教育行政机构纵向来看，从中央到地方依次分为五个层次，即——；横向来看，在每一层教 育行政机构中，按一定标准进行水平方向的分化，设有职责明确、互相关联和相互协作的若 干工作部门。 答案: 中央、省（自治区、直辖市）、市（地）、县、乡（镇）五个层次
30．第 41 题 从规划周期的长短划分，可以分为——、中期教育规划和短期教育规划。答案:长期教育规 划
8．第 24 题 依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型？答案:B A.中央集权制和教育行政体制 B.中央集权制和地方分权制 C.地方分权制和教育投资体制 D.教育体制和办学体制
9．第 34 题 以下哪一个选项不是教育政策的特征：答案:D A.教育政策的目的性与可行性 B.教育政策的稳定性与可变性 C.教育政策的权威性与实用性 D.教育政策的指导性与普适性
教育行政学作业题与答案汇编
8 年的霍桑实验提出 9 种假设，构成人际关系
第 17 题 时间和动作的研究、 研究效率问题， 并通过他们使工人掌握最具效率的作业方法、 使作业的手段、 工具、材料等都达到标准化、 生产过程中实行计件工资制和奖金制度、 改变 以往由工人决定生产的情形，工人只负责操作，计划和管理职能留给专门的人员去实施。 答案：正确
第 12 题 提高教学评价的质量要（ ）。
A 、开展奖励惩罚措施 B 、提倡教师进行自我评价 C 、提高教师工资 D 、适当看待反馈意见 答案： D|B
第 13 题 教学模式中的临床实导包括（ ）。
A 、观察前会议 B 、教学的观察 C 、教学的效率 D 、分析和策略 E、视导会议 答案： A|B|D|E
第 8 题 法律本身不够严密是影响教育执法效果的（）方面的因素。
A 、立法管理 B 、立法理念 C 、执法能力 D 、立法技术 答案： D
第 9 题 属于地方分权制的表现方式的是（
）、授权、放权。
A 、任务集中 B 、任务下放 C 、官员任命 D 、官员削减 答案： B
第 10 题 我国教育行政体制倾向于（
第 7 题 下列选项属于决策过程的三个阶段的是（
）。
A 、提出方案 B 、修改方案 C 、选择最佳方案 D 、审核方案 答案： C
第 8 题 为实现学校目标通过各种人事管理手段对教师所实行的制度化管理是（）
。
A 、教师教务管理事务 B 、教师人事行政事务 C 、教师社会管理事务 D 、教师工作管理事务 答案： B
第 14 题 教育领导者风格有（ ）。
A 、经验型领导 B 、服从型领导 C 、稳妥型领导 D 、开放型领导 答案： A|B|C
第 15 题 校长结构的三大块有（ ）。
教育行政学答案
教育行政学答案一、选择题BCDCA CABDC CADCA BBCDA DCDCA CDACA二、名词解释(本大题共3小题，每小题4分，共12分)1．教育政策：是国家政策体系的一个分支，是国家完成一定历史时期的任务所确定的教育工作的方针、策略和行动准则。
2．教育人事行政：指国家各级教育行政部门根据国家的人事政策，对教育行政干部和教职工的选拔、任用、培训、考核、工资、奖惩、福利、退休等事宜进行管理的活动。
3．教育行政领导：是教育领导者充分行使自己的权利和承担的责任，并为下属提供优质服务，从而促使下属及成员实现教育目标完成教育任务的活动。
三、简答题1．简述中央集权制国家教育行政的主要特点。
（1）在中央与地方的关系上，强调以中央为主，地方为辅；（2）在政府与学校的关系上，学校依赖于政府；（3）在管理方式及管理行为上，注重用行政、计划的手段对教育进行直接干预和严格控制。
2．简述教育规划内容一般包括哪几个方面。
（1）教育发展战略目标和实现此目标的指导方针；（2）各级各类教育事业发展的具体规划；（3）教育规划实施的主要措施。
四、论述题(本大题共1小题，共10分)1．我国教育行政体制改革的基本思路。
（1）中央办学与地方办学的关系。
（2）政府办学与社会力量办学的关系。
（3）政府与教育行政部门的关系。
关键是要明确教育行政部门的性质，确立它在政府中应有的地位，充分发挥其管理教育综合职能部门的作用。
（4）教育行政部门之间的关系。
一是要处理好平行的教育行政部门的关系；二是调整好垂直的教育行政部门之间的关系。
（5）政府与学校的关系。
主要指处理好集权与分权的关系，其核心是简政放权，增加学校自身的活力，扩大学校的办学自主权。
(新)《教育行政学》试题及答案
中国教育行政学试卷一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)（请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
）1. 教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、评价、执法、服务.2. 教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果。
3.学校教育制度的类型分为单轨型、双轨型和中间型三种。
4. 教育人员的管理，其主要任务是建立科学的人际关系，使人尽其才，事得其人，最大限度发挥人的积极性和创造性。
5.现代教育财政的产生、发展和学校教育公有化之间存在着内在的深刻的互动关系。
6.国家的教育预算具体表现为预算收入和预算支出两个部份，是国家预算的重要组成部份。
7.学校校舍按其用途通常可分为教学及教学辅助用房、行政管理用房和生活服务用房三类。
8.教育行政执法应遵循合法性原则、越权无效原则、应激性原则和合理性原则。
9.在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、教育结构、师资队伍、教育内容。
10.教育督导主要具有反馈功能、促进性功能、鉴定功能、导向性功能、完善功能、沟通性功能.二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）1.教育行政学科在我国具有法定地位的是( B)A、1898年B、1904年C、1911年D、1931年2.教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是(B ).A、组织形式B、权力结构C、法规制度D、工作制度3.我国专门的教育行政机构,创设于(C ).A、汉代B、唐代C、隋代D、明清4.下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是(C ).A、机构上实现精简合并B、职能上趋于宏观管理C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D、队伍上要求德能勤绩5.公务员考核内容的重点是(D ).A、思想道德B、工作能力C、工作态度D、工作实绩6.教育规划的第一次系统尝试是在( A )A、1923年B、1946年C、1954年D、1957年7.制定教育规划的相关因素有经济因素、政治因素、人口因素和（ C ）A、国际因素B、文化因素C、教育因素D、职业因素8.我国1991年颁布的《教育督导暂行规定》中规定，督学必须由具有大学本科学历或同等学力，有（ B ）以上从事教育工作的经历，熟悉教育教学工作业务者担任。
最新10月浙江自考教育行政学试卷及答案解析
浙江省2018年10月自考教育行政学试卷课程代码：10039一、填空题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.教育行政组织机构改革的三个基本原则是___________、统一和___________。
2.教育行政具有___________、服务、___________三方面功能。
3.国家公务员管理制度包括求才制度、___________、养才制度、代谢制度、___________和保障制度。
4.新中国成立后，我国采用过派任制、___________和___________三种教师任用制度。
5.教育评价的功能包括___________、改进功能、___________。
6.教育规划的内容主要包括：___________、实现教育发展目标的措施、___________、教育发展目标的实施计划。
7.世界各国的学校教育，大致可以分为___________、双轨型和___________三种类型。
8.教育财政有四大基本制度，即___________、教育决算制度、教育审计制度和___________。
二、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.1912年8月设立的中华民国教育部下设普通、专门和____三司。
( )A.基础B.社会C.高等D.特殊2.教育行政机构改革的根本目的是要____，减轻政府的财政负担。
( )A.提高自身的工作效率B.分级办学，分级管理C.多渠道筹措教育经费D.统筹管理，统一指挥3.在教科书的编审制度上，1984年以前，我国基础教育教科书的行政管理实行的是____制度。
( )A.编审分离B.中央与地方相结合C.编审合一D.地方负责，分级管理4.教育人事行政的基本原则包括：按责定岗，因事择人；选贤任能，德才兼重；注重实绩，论功行赏；( )A.能者多劳，按劳分配B.动态平衡，合理流动C.效益优先，兼顾公平D.着眼长远，立足当前5.属于国家财政性教育经费，但不属于国家各级政府财政预算内拨款的是( )A.学费B.社会捐资助学C.企事业单位投资D.教育费附加6.教育财政的首要功能是( )A.筹措教育经费及其他教育资源B.监控教育经费的合法使用C.监控其他教育资源的有效使用D.分配教育经费，配置教育资源7.1985年中共中央发布____，提出了我国新一轮教育行政体制改革的总体目标和思路。
教育行政学作业正确答案精编WORD版
教育行政学作业正确答案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】《教育行政学》作业本课程作业由两部分组成。
第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。
第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。
作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、用才制度不包括（ B ）A．考核制度 B．培训制度 C．奖惩制度 D．职务升降制度2、校长的任职资格不包括（ D ）A．有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁3、下列不属于实际生活中人们常用的教室自然控制温度法的是（ B ）A．利用自然通风 B．利用人工通风C．减少热传递 D．利用遮蔽物4、陕甘宁边区的教育不包括( B )A. 干部教育 B．技术教育C. 工农群众教育D. 儿童教育5、教学用房主要不包括(C)A. 普通教室 B．专用教室C. 教学办公室 D．实验室6、依据我国《宪法》规定，有权向全国人民代表大会及其常务委员会提交法律草案的不包括( D )A. 全国人大代表B. 全国人大常务委员会委员C. 国家最高行政机关国务院D. 中共中央政治局委员7、教育督导固其划分的标准不同可以区分为不同的类型，按照督导对象分，有(A)A．督政 B．宏观督导C．微观督导 D. 督导8、代谢制度不包括(C )A．辞职制度 B．辞退制度C. 回避制度 D．退休制度9、下列各项不属于教育结构划分的是( A )A. 类型结构 B．形式结构C．区域结构 D. 层次结构10、机构改革“三定”方案的“三定”指的不包括( A )A. 定机构B. 定岗C. 定编D. 定员11、从2000年到（ A ）年，全国基础教育课程改革的总目标是，以邓小平教育理论特别是“三个面向”的论述为指导方针，构建一个开放的、充满生机的、有中国特色的社会主义基础教育课程体系。
2020年1月自考试题及答案解析浙江教育行政学试题
浙江省2018年1月高等教育自学考试教育行政学试题课程代码：10039一、填空题(本大题共7小题，每空1分，共13分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.根据中央和地方的教育行政权力分配关系，教育行政体制分为__________、__________和中央与地方合作制。
2.学校教育制度的类型分为__________、__________和中间型三种。
3.校长任期制度主要有__________和__________两种。
4.教育事业费可以分为__________和__________。
5.学校校舍按照用途可以分为教学用房、__________和生活用房三部分。
6.依据评价主体的不同，教育评价分为__________和__________。
7.申诉制度是指公务员对涉及本人的人事处理不服时，__________或要求__________所作的规定。
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教育行政从属制指各级教育行政机构与政府的关系是()A.独立关系B.合作关系C.从属关系D.伙伴关系2.教育行政机构改革的根本目的是提高自身的()A.工作效率B.工作水平C.工作速度D.工作态度3.下列国家中，实行集权型课程行政体制的是()A.美国B.法国C.英国D.加拿大4.教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指()A.教育行政人员B.教师1C.学生D.教育行政人员和教师5.按照管理权限，由国家法定的任免机构按照一定的标准和程序，直接任命校长的制度是() A.委任制 B.考任制C.聘任制D.选举制6.教室的适宜温度为()A. 14~16度B. 16~18度C. 18~20度D. 20~22度7.学生宿舍每生占地面积应不小于_____平方米。
()A. 2B. 2.5C. 3D. 3.58.根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校的地理位置和办学规模的方法是() A.人力需求法 B.社会需求法C.固定系数法D.学校布局法9.我国从上到下的教育督导机构网络不包括()A.中央B.省级C.县级D.乡级10.教育评价不具有_____功能。
浙江2020年7月高等教育自学考试行政管理学试题及答案解析
A. 领导干部与群众联系的制度B .上下级领导之间的联系制度浙江省2018年7月高等教育自学考试行政管理学试题课程代码：00277、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 2 分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.创立政治与行政两分法的学者是（A. 威尔逊B.古德诺C.怀特D.韦伯2.在领导机构的领导下分管专门行政事务的机构是A. 监督机构B. 辅助机构C. 执行机构D.派出机构3.现代人事行政制度的基础是（A. 任用制度 B .职位分类制度C .工资制度 D.考核制度4.通报评议制度属于（C.领导班子成员之间联系的制度D.以上三个答案都不对5.以下不属于生活后勤管理的是（A. 房产管理 B .食堂管理C .水电管理 D.环境管理6.行政管理的首要环节是（A. 行政领导B. 行政决策C .行政执行 D.行政沟通7.行政组织之间、行政人员之间的意见交换和信息交流指的是（A. 交流B.统C. 沟通D.协调8.能够最有效地实现对行政环境的调控的行政系统是（A. 开放型行政系统B. 半开放型行政系统C.封闭性行政系统D. 半封闭型行政系统9.秦汉时主管监察的是（A. 御史台C.御史中丞D. 行政效果 ） B. 规章制度B. 御史大夫D.都御史 10 .财政支出的核心问题和主要原则是（） A. 平衡预算原则B. 积累和消费比例适当的原则C. 效益原则D.物有所值原则11 .国家行政机关必须对自己所实施的行政活动承担责任，整个活动应处于一种负责任的状态，不允许行政机关只实 施活动而不对自己的行为承担责任指的是（ ）A. 行政职责B. 职责行政C.行政责任D.责任行政 12.20世纪90年代，美国两位学者戴维•奥斯本和特得•盖布勒所著《改革政府》一书中，提出克服官僚主义的最有效办法是采用（） A. 科层体制B. 创新精神 C •电子化政府D.企业家精神 13.行政道德的认识功能指的是（） A. 激励功能B. 调节功能C.导向功能D.监控功能 14.行政组织实现预期目的的适应性和能力，对行政组织功能的评价指的是（） A. 行政效率 B. 行政效益C.行政效能15. 西方各国传统的科层组织制度的基础是（A. 权责制度C. 政府垄断D.层级节制体系16.具有明显的权威性、 强制性、规范性特点的行政协调方式是（） A. 律令式协调方式 B.说服式协调方式C. 建议式协调方式D.冷处理协调方式 17.在我国，行政职能的特性中体现得更为明显的是（ ） A. 阶级性B. 服务性C. 多样性D.动态性 18. 就地方政府而言，行政领导者的基本职能是（）A. 领导权B. 执行权C.管理权19.拟订方案的传统方法是（） D.用人权 A. 畅谈会法B. 决策树法C.德尔菲法D.有限寻找法 20 .行政信息系统运转的保障是（ ）A. 信息工作队伍B. 信息工作机构C.信息传输手段D.信息工作制度二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
教育行政学——考试题库及答案——2023年整理
通过一定的考试择优录取的方法是（）收藏A.聘任制B.选举制C.考任制D.任命制回答错误!正确答案：C现代管理科学中介绍的预测方法常用的有（）收藏A.50多种B.20多种C.10多种D.200多种回答错误!正确答案：B与形成性评价相对的是（）收藏A.终结性评价B.绝对评价C.综合评价D.相对评价回答错误!正确答案： A地方分权制国家强调教育的（）收藏A.经营职能B.指令性计划职能C.指导服务职能D.行政监督职能回答错误!正确答案：C下面哪个不是教育行行政政信息的特征（）收藏A.不可理解性B.发展性C.广泛性D.客观性回答错误!正确答案： A学校内部规范属于（）收藏A.中观规范B.宏观规范C.具体规范D.微观规范回答错误!正确答案：D知晓公众是从什么公从发展而来的（）收藏A.非公众B.潜在公众C.询问公众D.行动公众回答错误!正确答案：B速度最快的信息沟通形式是（）收藏A.轮形沟通B.星形沟通C.横向沟通D.树形沟通回答错误!正确答案： A哪种选选拔方式有手续简便，易于指挥的特点（）收藏A.考任制B.聘任制C.选举制D.任命制回答错误!正确答案：D对素质教育问题的咨询属于（）收藏A.综合咨询B.情报咨询C.综合咨询B专业咨询D.管理咨询回答错误!正确答案：C下面哪个属于教育基本建设费（）收藏A.业务费B.土地征购费C.人民助学金D.福利费回答错误!正确答案：B下面哪个不是评价教育行政决策方案的方法（）收藏A.标准选择法B.决策树法C.决策表法D.综合分析法回答错误!正确答案：D片面的学业评价重点关注（）收藏A.非智力因素B.过程C.结果D.纵向发展回答错误!正确答案：C教育行政是谁对教育的管理（）收藏A.人民B.国家C.教育机关D.执政党回答错误!正确答案：B双方可以自由选择的选拔方式是（）收藏A.任命制B.聘任制C.考任制D.选举制回答错误!正确答案：B能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的（）收藏A.价值因素B.结构性因素C.延缓性因素D.即时性因素回答错误!正确答案：C能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的（）收藏A.价值因素B.结构性因素C.延缓性因素D.即时性因素回答错误!正确答案：C教育行政机关内部的规范属于（）收藏A.微观教育规范B.宏观教育规范C.中观教育规范D.具体教育规范回答错误!正确答案： A教育行政效益反映在（）收藏A.环境效益上B.社会的各种需要的满足上C.经济效益上D.综合合效益上回答错误!正确答案：B行动公众是从哪种公众发展而来的（）收藏A.咨询公众B.非公众C.知晓公众D.潜在公众回答错误!正确答案：C教育行政效益是对教育行政结果的（）收藏A.综合评价B.社会评价C.经济评价D.间接评价回答错误!正确答案：B效益原理决定了教育行政领导的（）收藏A.能级原则B.反馈原则C.动力原则D.价值原则回答错误!正确答案：D制定教育政策的主体是（）收藏A.多方联合体B.执政党C.人民D.国家回答错误!正确答案：D下面哪个不是组织调度方法的特点（）收藏A.严肃性B.时效性C.垂直性D.多样性回答错误!正确答案：D国家管理教育的经济方法最大的特点是（）收藏A.多样性B.平等性C.利益性D.灵活性回答错误!正确答案：C系统原理决定了教育行政领导的（）收藏A.相对封闭原则B.弹性原则C.能级原则D.动力原则回答错误!正确答案： A要增大教育行政效能，可以（）收藏A.降低教育行政效益B.不确定C.降低教育行政效率D.增大教育行政效率回答错误!正确答案：D教育度评是指（）收藏A.对教育的综合评价B.对教育量的评价C.对教育质和量的变化度的评价D.对教育质的评价回答错误!正确答案：C下面哪个不是教育经费中人员经费的内容（）收藏A.福利费B.补助费C.公用费D.教职工工资回答错误!正确答案：C思想者、组织者和实干者的组合表达的领导班子的（）收藏A.专业结构B.素质结构C.知识结构D.智能结构回答错误!正确答案：D下面哪个不是教育规划的特征（）收藏A.长期性B.多指标性C.确定性D.不确定性回答错误!正确答案：C国家的教育法规属于（）收藏A.中观教育规范B.微观教育规范C.具体教育规范D.宏观教育规范回答错误!正确答案：D教育行政公共关系传播中的座谈会渠道属于（）收藏A.大众传播渠道B.媒体传播渠道C.人际传播渠道D.群众传播渠道回答错误!正确答案：D与分析评价相对的是（）收藏A.他人评价B.自我评价C.形成性评价D.综合评价回答错误!正确答案：D美国兰德公司首创的预测方法是（）收藏A.经验判断法B.德比克法C.特尔菲法D.专家会议法回答错误!正确答案：C教育行政学在我国具有法定地位开始于哪年（）收藏A.1898B.1902C.1890D.1903回答错误!正确答案：D教育行政公共关系传播中的信息载体不包括（）收藏A.语言B.噪音C.领导人D.产品回答错误!正确答案：B教师资格证书制度属于（）收藏A.任命制B.聘任制C.选举制D.考任制回答错误!正确答案：D我国穷国办大教育决定了教育行政领导的（）收藏A.效益原理B.动态原理C.系统原理D.人体原理回答错误!正确答案： A领导艺术不具有下列哪项特征（）收藏A.随机性B.经验性C.确定性D.创造性回答错误!正确答案：C教育必须与生产劳动相结合指明了（）收藏A.培养途径B.服务方向C.教育的性质D.培养目标回答错误!正确答案： A教育必须与生产劳动相结合指明了（）收藏A.培养途径B.服务方向C.教育的性质D.培养目标回答错误!正确答案： A关于教育体制改革的咨询属于（）收藏A.情报咨询B.管理咨询C.综合咨询D.专业咨询回答错误!正确答案：B下面哪个国家的教育行政是地方分权制国家的典型（）收藏A.日本B.美国C.法国D.英国回答错误!正确答案：B下面哪个国家的教育行政是合作制国家的典型（）收藏A.英国B.美国C.法国D.日本回答错误!正确答案：D“行政是国家的职能”是谁提出来的？收藏A.列宁B.毛泽东C.恩格斯D.马克思回答错误!正确答案：D与他者评价相对的评价方式是（）收藏A.自我评价B.结果评价C.综合评价D.过程评价回答错误!正确答案： A教育体制的核心是（）收藏A.教育机构B.教育制度C.教育规范D.教育管理回答错误!正确答案：C教育行政效率反映在（）收藏A.综合评定中B.经济效益中C.社会评价上D.各种技术参数上回答错误!正确答案：D下面哪个不是现代教育行政的发展趋势（）收藏A.民主化B.科学化C.分权化D.效率化回答错误!正确答案：C下面哪个国家的教育行政是中央集权制国家的典型（）收藏A.法国B.美国C.德国D.日本回答错误!正确答案： A满意度最差的沟通是（）收藏A.轮形沟通B.树形沟通C.星形沟通D.网状沟通回答错误!正确答案：B教育政策的落脚点是（）收藏A.教育经费政策B.教育人员政策C.教育体制政策D.教育质量政策。
2020年10月浙江自考教育行政学试题及答案解析
浙江省2018年10月自学考试教育行政学试题课程代码：10039一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.教育行政具有________、________、监督三方面的功能。
2.教育行政机构改革应遵循的原则有________、________、统一。
3.当前，我国课程行政体制的改革建立________、地方和________三级课程管理模式，并明确各自的职责。
4.课程实施是指通过教学活动把________的过程。
5.教育财政的基本制度包括________制度、教育决算制度、________制度、教育税收制度。
6.教育行政执法应遵循合法性原则、________原则、________原则和合理性原则。
7.制定教育规划的方法主要有人力需求法、________和________等。
8.按照评价参照的标准，教育评价分为________和________。
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.我国的教育行政研究开始于()A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪50年代D.1979年以后2.教育行政机构的精简指的是()A.精简机构的数量和规模B.精简行政程序和办事环节1C.精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量D.以上三方面都是3.我国现行的学校教育制度为()A.四等五级B.四等六级C.四等七级D.四等八级4.教学计划的主要内容不包括()A.学习年限B.培养目标C.人员经费D.所设学科5.下列哪个不是教育人事行政的基本原则？()A.按责定岗，因事择人B.精简统一，同心同德C.注重实绩，论功行赏D.选贤任能，德才并重6.下列哪个是对国家公务员奖励的种类？()A.嘉奖B.记功C.授予荣誉称号D.以上都是7.教室内噪音应一般控制在______以下。
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2020年自考《教育行政学》习题及答案
一、填空题
1. 行政是国家机关的执行机关依法管理—1. 国家事务———、社会公共事务和机关内部事务————的活动。
2. 国家主要通过政府的——2. 教育行政部门——部门对教育事业进行管理。
3. 教育行政学以———3. 各级教育行政机构
———和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。
4. 教育行政学是一门具有—4. 应用
———性质的学科。
5. 德国的行政学家—5. 施泰因
———被誉为“现代教育行政理论的创始人”。
6. 教育行政学产生的时间大致是在——6. 19世纪末到20世纪初
——————。
7. 美国教育行政学产生的标志是达顿和斯奈登在1908年出版的——7. 《美国教育行政》
————一书。
8. 1903年，清政府颁布的———8. 奏定学堂章程
—————中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。
二、单项选择题
1.国家对教育事业管理的主要部门是(1. C)
A、司法部门
B、文化部门
C、教育行政部门
D、学校
2.教育行政学的学科性质具有较强的(2. A)
A、应用性
B、理论性
C、抽象性
D、综合性
3.被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的(3. C)
A、泰罗
B、法约尔
C、施泰因
D、古利克
4.美国教育行政学最早产生的时间大约是(4. D)
A、18世纪初
B、18世纪末
C、19世纪初
D、20世纪初
三、多项选择题
1.教育行政的功能主要有(1. ABDE)
A、领导功能
B、调节功能
C、计划功能
D、服务功能
E、监督功能
2.教育行政的发展趋势是(2. BCDE)
A、客观化
B、科学化
C、民主化
D、相对集权化
E、效率化
3.我国在19世纪末，主要从以下哪些国家翻译介绍教育行政学理论(3. CD)
A、美国
B、法国
C、日本
D、德国
E、加拿大
四、名词解释
1. 行政1. 行政：行政是国家机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的活动.
2. 教育行政2. 教育行政：是国家对教育的管理,它是国家行政的重要组成部分,是国家主要通过政府的教育行政部门对教育事业进行
的领导和管理.
五、简答题
1. 简述教育行政的特点1. 教育行政的特点：
(1) 教育行政活动受教育自身规律的制约性
(2) 教育行政管理的成果是人才,而不是物质产品
(3) 教育行政工作的许多方面难以实行量化管理
(4) 教育行政工作成效的评价极其复杂
2. 简述教育行政的功能2. 教育行政的功能：
(1) 领导功能
(2) 调节功能
(3) 服务功能
(4) 监督功能
3. 简述教育行政的发展趋势3. 教育行政的发展趋势：
(1) 民主化
(2) 相对集权化
(3) 科学化
(4) 效率化
一、填空题
1. 教育行政体制是国家领导教育的——1. 基本方式——-。
2. 在一个国家的教育行政体制中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育的，通常称之为——2. 中央集权制————。