EXCEL重点1基本操作和函数
wpsexcel知识点总结
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wpsexcel知识点总结一、Excel基本操作1. 工作表和工作簿Excel中的一个文件称为工作簿,每个工作簿中可以包含多个工作表。
工作表是用来储存数据的表格,在Excel中可以通过点击标签栏下方的“Sheet1”、“Sheet2”等来切换工作表。
2. 单元格和范围工作表由方块状的单元格组成,每个单元格有自己的坐标位置,例如A1、B2等。
多个相邻的单元格组成了一个范围,可以通过鼠标选中或者按住Shift键+方向键进行选定。
3. 数据输入在单元格中输入数据时,可以直接点击单元格进行编辑,也可以在输入框中输入。
输入的数据可以是文本、数字、公式等。
4. 剪切、复制和粘贴在Excel中可以使用剪切、复制和粘贴功能来移动和复制数据。
选择数据后,可以使用Ctrl+X进行剪切,Ctrl+C进行复制,Ctrl+V进行粘贴。
二、Excel函数1. 常用函数Excel提供了大量的函数,常用的如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等用于数值计算,CONCATENATE、LEFT、RIGHT、MID用于文本处理,IF、AND、OR用于逻辑判断等。
2. 自定义函数除了内置函数之外,用户还可以通过VBA编程语言自定义函数。
自定义函数可以简化复杂的计算过程,提高工作效率。
三、数据透视表数据透视表是Excel中用于数据分析和报告的强大工具,可以快速对大量数据进行分组、汇总和分析。
使用数据透视表可以轻松生成各种报表和图表,帮助用户更好地理解数据。
四、图表制作Excel提供了丰富的图表类型,包括柱状图、折线图、饼图等。
用户可以根据数据需求选择合适的图表类型,并对图表进行自定义设置,以便生成直观和易于理解的图表。
五、数据筛选Excel的数据筛选功能可以帮助用户快速找到符合条件的数据,同时隐藏非符合条件的数据。
筛选条件可以是文本、数字、日期等,也可以是多个条件的组合。
六、条件格式条件格式是一种在Excel中根据数据值进行格式化的功能,可以通过设置条件进行自动的颜色填充、字体加粗、斜体等格式化操作,从而使数据表格更加直观。
《Excel中公式与函数的使用》说课稿PPT课件
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过程。
突破重点和难 点
3、任务驱动,层层深入
揭示任务一:
学 生 成 绩 统 计 表
计 算 成 绩 总 分
提 出 问 题
引展 发开 学讨 生论 思 考
引的 出概 相念 对 地 址
培养了学生的自学能力,自动求和与公式
的使用以及相对地址这些知识点在学生的自主
学习中得到领悟,充分体现了“以教师为主导,
学生为主体”的教学模式。
=SUM(A10,B5:B9,50,36)
各参数之间用逗号分隔 参数用括号括起
29
2、输入函数 操作方法: ① 选定存放函数值的单元格 ② “插入” “函数” “粘贴函数”对话框;或
“常用”工具栏 “粘贴函数” 按钮 ③ 选择函数类型和函数名称 ④ 输入或选定函数的参数,单击“确定”按钮。
板书设计突出了本节课的教学重 点和难点,便于学生掌握,尤其是操作 过程,学生一目了然。
1将插入点移到要存放求和结果的单元格中一般是一行或一列的最后一个单元格2单击常用工具栏中的自动求和按钮3按回车键二利用公式进行数据计算1键入公式选定单元格键入等号输入计算公式按回车键272使用公式选项板建立公式操作方法选定单元格单击编辑栏中的等号输入计算公式单击确定按钮三单元格引用相对引用绝对引用混合引用四使用函数进行数据计算1函数的分类及组成281函数的分类数学和三角函数文本函数逻辑函数数据库函数统计函数查找和引用函数日期与时间函数信息函数财务函数2函数的组成函数名参数常数单元格地址函数值结果suma10b5
4 引出相对地址的概念 突破重点和难 点
瑞士教育学 家裴斯泰洛齐认 为:“教学的主 要任务,不是积 累知识,而是发 展思维。
2、引导自学,探究发现
1 中国移动电话发展情况表 (任务二)
高考excel必考知识点
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高考excel必考知识点高考 Excel 必考知识点在高考中,Excel 是一个经常出现的考点,掌握 Excel 的基本操作和常用函数是必要的。
下面是一些高考中常见的 Excel 知识点。
一、Excel 基本操作1. Excel 的界面和工具栏Excel 的界面由菜单栏、工具栏和工作表组成。
菜单栏包含文件、编辑、查看等功能选项,工具栏提供了常用的操作按钮。
2. Excel 的单元格和表格Excel 使用表格来组织数据,每个表格由单元格组成。
单元格可以存储文本、数字和公式。
3. Excel 的数据输入和编辑在单元格中输入数据可以直接进行编辑,也可以使用复制、剪切和粘贴等操作。
4. Excel 的格式化可以对单元格进行格式化,包括字体、颜色、对齐方式等设置。
5. Excel 的公式操作可以在单元格中使用公式进行计算,如求和、平均值等。
二、Excel 常用函数1. SUM 函数SUM 函数用于求和,可以对一列或多列数据进行求和操作。
2. AVERAGE 函数AVERAGE 函数用于求平均值,可以计算一个区域或一列数据的平均值。
3. MAX 和 MIN 函数MAX 函数用于返回一列或一组数据中的最大值,MIN 函数用于返回最小值。
4. COUNT 函数COUNT 函数用于统计一个区域或一列数据中的数值个数。
5. IF 函数IF 函数用于根据条件进行判断,并返回相应的结果。
6. VLOOKUP 和 HLOOKUP 函数VLOOKUP 函数用于垂直查找,HLOOKUP 函数用于水平查找,可以根据指定的值在表格中进行查找并返回相应的结果。
三、Excel 数据处理和分析1. 排序和筛选数据可以对表格中的数据进行排序和筛选,排序可以按照指定的列进行升序或降序排列,筛选可以根据指定的条件进行数据过滤。
2. 数据透视表数据透视表可以对大量的数据进行分析和汇总,可以根据需要更改和重新整理数据透视表。
3. 图表和图形通过 Excel 的图表功能可以直观地展示数据,并进行数据分析。
excel教程全部课程(2024)
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工作簿、工作表与单元格操作
工作簿操作
包括新建、打开、保存、关闭工作簿 等。
单元格操作
包括选中、插入、删除、合并或拆分 单元格等。
工作表操作
包括插入、删除、重命名、移动或复 制工作表等。
2024/1/26
5
数据录入与格式设置
2024/1/26
数据录入
包括输入文本、数值、日期和时 间等数据。
格式设置
分类汇总
对数据进行分类,并对各类别进行 汇总统计,如求和、平均值、计数 等。
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条件格式设置及应用场景
条件格式设置
根据设定的条件,自动改变单元格的格式,如颜色、字体等 ,以便更直观地展示数据。
2024/1/26
应用场景
在数据对比、突出显示特定数据、标识异常值等方面有广泛 应用。
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数据透视表创建和编辑
excel教程全部课程
2024/1/26
1
contents
目录
2024/1/26
• Excel基础操作与功能介绍 • 公式与函数应用 • 数据处理与分析技巧 • 高级功能应用与拓展 • 实际案例分析与操作演示 • 总结回顾与课程延伸
2
01
Excel基础操作与功能介绍
2024/1/26
3
界面布局及常用功能
数据排序、筛选和分类汇总
详细讲解了如何使用Excel的数据排序、筛选和分类汇总功能,以便 更好地组织和呈现数据。
图表与数据可视化
介绍了Excel中各种类型的图表,如柱形图、折线图、饼图等,以及 如何使用它们将数据可视化,更直观地展示数据和分析结果。
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学员心得体会分享交流
学员表示通过本课程学习,对Excel的 基本操作和高级功能有了更深入的了 解,能够更熟练地运用Excel进行数据 处理和分析。
Excel培训课程ppt课件
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通过实例演示数组公式在数据处理和 分析中的应用,如多条件求和、多列 数据对比等。
数组公式的运算规则
详细解释数组公式的运算规则,包括 数组间的运算、数组与常量的运算等 。
错误排查与调试方法
常见错误类型及原因
01
列举在Excel公式和函数使用过程中常见的错误类型,并分析其
产生原因。
错误排查方法
02
介绍针对不同类型的错误,如何采用有效的方法进行排查和定
VBA编程基础入门指南
VBA概述
简要介绍VBA(Visual Basic for Applications) 的基本概念、作用和应用 场景。
VBA编程环境
展示如何打开VBA编辑器 ,了解编辑器界面和基本 操作。
VBA基础语法
详细讲解VBA的变量、数 据类型、运算符、控制结 构等基础知识。
自定义函数开发实践分享
排序与筛选实例演示
通过具体案例演示如何在Excel中使用排序和筛选功能进行数据 处理。
条件格式设置及应用场景
条件格式概述
介绍条件格式的概念和作用,以及如何在Excel中设置条件格式。
常用条件格式设置方法
详细讲解常用的条件格式设置方法,如突出显示单元格规则、项目 选取规则等。
条件格式应用场景
通过实例展示条件格式在数据分析和可视化中的应用,如标识重复 值、异常值等。
生产进度监控
通过实例讲解如何利用Excel进行生产进度的监控,如生产数据的实 时更新、生产进度的可视化呈现等。
方案调整与优化
展示如何根据生产实际情况,对生产计划进行调整与优化,以提高生 产效率和质量。
06
课程总结与学员互动环节
关键知识点回顾总结
Excel基础操作
计算机一级excel操作
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全国计算机等级考试一级教程王爱敏主讲:王爱敏老师章节04 Excel 2010的使用Excel 2010 基础01基本操作02格式化工作表03公式与函数04图表05工作表中的数据库操作06工作表的打印和超链接07保护数据08第一节 Excel 2010 基础Excel的基本功能●方便的表格操作●强大的计算能力●丰富的图表表现●快速的数据库操作●数据共享启动Excel●单击“开始”按钮-“程序”-单击“Microsoft Excel”命令,则启动Excel。
●双击桌面上Excel快捷方式图标。
Excel窗口工作簿、工作表、单元格●工作簿是一个Excel文件(扩展名为.xlsx),含有一个或多个表格(工作表);●工作表由单元格、行号、列标、工作表标签等组成。
退出Excel●单击功能区最右边的“关闭”按钮;●单击“文件”选项卡,选择“退出”命令;●按Alt+F4键。
第二节基本操作建立工作簿●单击“文件”-“新建”命令;●按Ctrl+N键可快速新建空白工作博。
保存工作簿●单击“文件”-“保存”或“另存为”命令;●单击功能区的“保存”按钮。
输入和编辑工作表数据●输入文本:文本数据可由汉字、字母、数字、特殊符号、空格等组合而成。
可以进行字符串运算,不能进行算术运算。
●输入数值:数值数据一般由数字、+、-、(、)、小数点、¥、$、%、/、E、e等组成,可以进行算术运算。
●输入日期和时间:日期:2012/08/18或2012-08-18或18-Aug-12;时间:18:30或6:30PM●输入逻辑值:逻辑值数据有两个,“TRUE”、“FALSE”。
●使用数据有效性可以控制单元格可接受数据的类型和范围。
●利用“数据”选项卡的“数据工具”命令组。
建立“人力资源情况表”,设置A3:A17单元格数据只接受1000-9999之间的整数,并设置显示信息“只可输入1000-9999”之间的整数。
● Delete键●开始->“编辑”命令组的“清除”命令。
Excel函数基础-基础概念篇
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那么你可以每天抽出一点时间去了解基础知识,刚开始的节奏也许会比较慢,正如盖一 座大厦,花在打地基的时间会比较多一样,只有基础牢固了,以后才能有更多的进步;
每一页内容希望可以做到逐字琢磨,并加以理解和实践,看完每一章内容也许只需要花 费一两个小时,但是掌握每一章内容可能需要一到两天甚至更久,第一次不必理解所有 的文字,掌握每篇重点即可,所谓循序渐进;
不要去背概念,这是老鸟深恶痛绝的,概念背的滚瓜烂熟也未必 能懂得其中的要领,一定要在用的过程中去理解;
本篇结束时会有小结部分总结重点内容;提供部分测试问题的答 案;还有在学习中可能会遇到的问题解答;
闲话打住,下面开始了解第一个概念:什么是公式?
公式
公式是Excel中以等号开头的可以得到一个结果的等式 公式以等号(=)开头,公式中可以包括函数、运算符、引用和常量。 例如:=5+2*3、=Sheet1!$Q$26、=A1>0、=sum(A:A),等等都是公式。 在Excel的公式中乘号(×)用星号(*)代替,除号(÷)用斜杠(/)代替;
文本运算符:&,这个符号使用shift和7键即可输入。打开一个空表, A1输入:学习,B1输入:公式函数,C1输入:=A1&B1,回车后可 以看到,这个公式会把两个单元格的内容合起来。
提示:使用&得到的值是文本类型,假如A1内容为3,B1内容为5,=A1&B1可以得到35, 但是这个35是文本类型的数字。关于数字类型第二章会详细介绍,这里了解即可。
函数的结构:函数名,一对括号,参数,逗号;每个函数的参数数量不尽相同,但是两个参数之间需要 用逗号分开,如果仅有一个参数就不需要逗号了,也有的函数是不需要参数的。
Excel知识点复习
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Excel知识点大纲:1、Excel基本操作(工作簿、工作表、输入与编辑数据)2、Excel工作表格式化(单元格格式、条件格式、样式、页眉页脚、自动套用格式等)、插入与编辑图形(绘制图形、插入对象、设置对象格式等)3、数据计算(公式、单元格引用、函数应用等)4、管理数据(数据排序、筛选、分类汇总、合并计算)5、统计图表(创建与修改图表、设置图表格式)、数据透视表(图)(重点是会创建和设置数据透视表图)6、打印工作表(打印预览、页面设置、使用分页符等)具体知识点:第1部分Excel概述、工作簿与工作表的基本操作、输入与编辑数据主要内容:一、Excel概述二、Excel 2003基本操作三、Excel输入与编辑数据知识点:一、Excel概述1、Excel---电子表格制作软件利用Excel可以:(1)创建统计表格(2)进行数据运算,比如求和,平均值,最大值,最小值等。
(3)建立多样化的统计图表(4)分析与筛选数据,比如排序,筛选,数据透视表,单变量求解,模拟运算表等(5)打印输出数据2、Excel 2003的启动与退出,同word类似3、Excel 2003的界面:(1)标题栏(2)菜单栏(3)工具栏(常用、格式)(4)状态栏和任务窗格(5)滚动条和word界面不同的地方:(5)编辑栏:用来显示和编辑活动单元格中的数据或公式(6)工作表格区:用以记录数据的区域,占据最大屏幕空间(7)工作表标签:用于显示工作表的名称,鼠标单击即可激活相应的工作表(8)行号、列号:4、工作簿、工作表和单元格(1)工作簿:Excel 2003以工作簿为单元来处理工作数据和存储数据的文件。
是Excel存储在磁盘上的最小独立单位,后缀名为“.xls”,它由多个工作表组成。
(2)工作表:Excel 2003的工作平台,若干个工作表构成一个工作簿,通过工作表标签来标识。
在使用工作表时,只有一个工作表是当前活动的工作表。
要切换,只需单击相应的工作表标签即可。
信息技术的EXCEL教案
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信息技术的EXCEL教案第一章:EXCEL基本操作1.1 教学目标了解EXCEL的界面布局学会启动和退出EXCEL掌握EXCEL的基本操作,如插入、删除、复制、粘贴单元格等1.2 教学内容EXCEL的界面布局启动和退出EXCEL插入、删除、复制、粘贴单元格操作1.3 教学步骤1. 打开EXCEL,熟悉界面布局2. 插入和删除单元格3. 复制和粘贴单元格4. 实践操作:制作一份简单的表格1.4 教学评价学生能熟练启动和退出EXCEL学生能掌握插入、删除、复制、粘贴单元格的基本操作第二章:数据输入与编辑2.1 教学目标学会在EXCEL中输入数据掌握数据编辑技巧,如查找、替换、删除等学会使用公式和函数进行数据计算2.2 教学内容数据输入方法数据编辑技巧公式和函数的使用2.3 教学步骤1. 数据输入方法:文本、数字、日期等2. 数据编辑技巧:查找、替换、删除3. 公式和函数的使用:求和、平均值、最大值、最小值等2.4 教学评价学生能熟练掌握数据输入方法学生能运用数据编辑技巧进行数据处理学生能使用公式和函数进行简单计算第三章:单元格格式设置3.1 教学目标学会设置单元格格式,如字体、颜色、边框等掌握条件格式设置,实现数据自动分类和突出显示3.2 教学内容单元格格式设置条件格式设置3.3 教学步骤1. 单元格格式设置:字体、颜色、边框等2. 条件格式设置:自动分类和突出显示数据3.4 教学评价学生能熟练设置单元格格式学生能运用条件格式设置实现数据自动分类和突出显示第四章:数据排序和筛选4.1 教学目标学会数据排序,按升序或降序排列数据掌握数据筛选,快速查找和筛选数据4.2 教学内容数据排序数据筛选4.3 教学步骤1. 数据排序:升序或降序排列数据2. 数据筛选:自动筛选和高级筛选4.4 教学评价学生能熟练进行数据排序学生能运用数据筛选功能快速查找和筛选数据第五章:图表的使用5.1 教学目标学会创建和编辑图表掌握常用图表类型,如柱状图、折线图、饼图等学会调整图表样式和格式创建和编辑图表常用图表类型图表样式和格式调整5.3 教学步骤1. 创建图表:选择数据和图表类型2. 编辑图表:添加图表元素、调整图表布局等3. 常用图表类型:柱状图、折线图、饼图等4. 图表样式和格式调整:颜色、字体、边框等5.4 教学评价学生能熟练创建和编辑图表学生能运用常用图表类型展示数据学生能调整图表样式和格式使其更美观第六章:数据透视表的使用6.1 教学目标学会创建和编辑数据透视表掌握数据透视表的基本操作,如添加字段、刷新数据等能够利用数据透视表进行数据分析6.2 教学内容数据透视表的概念和作用创建数据透视表的步骤数据透视表的基本操作1. 理解数据透视表的概念和作用2. 学习创建数据透视表的步骤3. 实践操作:通过数据透视表分析销售数据6.4 教学评价学生能理解数据透视表的概念和作用学生能独立创建数据透视表学生能运用数据透视表进行数据分析第七章:条件格式的高级应用7.1 教学目标学会使用条件格式进行数据分析和可视化掌握条件格式的自定义设置,如颜色、图标集等能够运用条件格式高级功能,如突出显示关键数据等7.2 教学内容条件格式的高级设置自定义条件格式的使用条件格式的高级应用技巧7.3 教学步骤1. 复习条件格式的基础设置2. 学习条件格式的高级设置3. 实践操作:通过自定义条件格式突出关键数据7.4 教学评价学生能熟练使用条件格式进行数据分析学生能自定义条件格式以满足特定需求学生能运用条件格式的高级应用技巧第八章:宏和VBA的使用8.1 教学目标了解宏和VBA的概念及其在EXCEL中的应用学会录制宏以自动化重复性任务掌握VBA基础知识,能够编写简单的VBA脚本8.2 教学内容宏的概念和录制方法VBA的基础语法和操作VBA脚本的编写和运行8.3 教学步骤1. 介绍宏的概念和录制方法2. 学习VBA的基础语法和操作3. 实践操作:编写简单的VBA脚本实现自动化操作8.4 教学评价学生能理解宏和VBA的基本概念学生能熟练录制宏以自动化任务学生能编写简单的VBA脚本来处理数据第九章:数据连接和外部数据9.1 教学目标学会在EXCEL中导入外部数据源,如数据库、文本文件等掌握使用数据透视表连接外部数据的方法能够理解和使用Web查询功能9.2 教学内容外部数据源的导入方法数据透视表与外部数据源的连接Web查询的使用和技巧9.3 教学步骤1. 学习导入外部数据源的方法2. 实践操作:通过数据透视表连接外部数据源3. 介绍Web查询的概念和基本使用方法9.4 教学评价学生能掌握外部数据源的导入技巧学生能使用数据透视表连接外部数据源学生能理解和运用Web查询功能第十章:综合应用与案例分析10.1 教学目标综合运用EXCEL中的各项功能解决实际问题学会分析案例需求,设计合理的EXCEL解决方案能够对复杂数据进行有效管理和分析10.2 教学内容综合应用EXCEL功能解决实际问题案例分析与解决方案设计复杂数据的管理和分析技巧10.3 教学步骤1. 复习EXCEL中的各项功能及其应用场景2. 分析案例需求,设计解决方案3. 实践操作:完成一个综合性的EXCEL项目10.4 教学评价学生能综合运用EXCEL功能解决实际问题学生能根据案例需求设计合理的解决方案学生能处理复杂数据,并进行有效的管理和分析重点和难点解析一、EXCEL基本操作:插入、删除、复制、粘贴单元格操作。
公开课教案《EXCEL函数》的使用

《EXCEL函数》的使用一、教学目标1. 让学生了解和掌握EXCEL函数的基本概念和作用。
2. 培养学生运用EXCEL函数解决实际问题的能力。
3. 提高学生对EXCEL软件的操作技能,提高工作效率。
二、教学内容1. EXCEL函数的概念和作用2. 常见EXCEL函数的使用方法3. EXCEL函数在实际工作中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点:常见EXCEL函数的使用方法和技巧。
2. 教学难点:EXCEL函数在实际工作中的灵活运用。
四、教学方法1. 讲授法:讲解EXCEL函数的基本概念和作用,以及常见函数的使用方法。
2. 案例分析法:分析实际工作中的案例,引导学生运用EXCEL函数解决问题。
3. 互动教学法:鼓励学生提问、讨论,提高课堂参与度。
五、教学过程1. 导入:简要介绍EXCEL函数的概念和作用,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解常见EXCEL函数的使用方法,结合实际案例进行分析。
3. 练习:让学生动手操作,练习使用EXCEL函数解决实际问题。
4. 讨论:引导学生分享自己在实际工作中运用EXCEL函数的经验和心得。
5. 总结:对本节课的内容进行归纳和总结,强调EXCEL函数在实际工作中的重要性。
6. 作业:布置相关练习题,巩固所学内容。
7. 课后辅导:提供课后辅导资源,帮助学生解决学习中遇到的问题。
六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的学习积极性。
2. 练习完成情况:检查学生练习题的完成质量,评估学生对EXCEL函数的掌握程度。
3. 课后作业:批改学生的课后作业,评估学生对课堂所学内容的巩固情况。
4. 学生反馈:收集学生的意见和建议,了解学生的学习需求,不断调整教学方法和策略。
七、教学资源1. 教材:选用权威、实用的EXCEL函数教材,为学生提供系统、全面的学习资料。
2. 课件:制作精美、清晰的课件,辅助课堂教学,提高学生的学习兴趣。
3. 案例资料:收集和整理实际工作中的案例,供学生分析和讨论。
EXCEL电子表格教案

EXCEL电子表格教案第一章:EXCEL基本操作1.1 认识EXCEL界面熟悉EXCEL 2010的界面布局,包括快速访问工具栏、菜单栏、功能区、编辑栏、单元格、工作表标签等。
1.2 创建工作簿了解工作簿的概念,掌握新建、保存、打开和关闭工作簿的方法。
1.3 管理工作表掌握插入、删除、重命名、复制和移动工作表的方法。
1.4 输入数据学习在单元格中输入文本、数字、日期和时间等数据的方法。
第二章:数据编辑与格式化2.1 编辑数据掌握选择、复制、剪切、粘贴和清除单元格数据的方法。
2.2 单元格格式化学习设置单元格的字体、颜色、大小、对齐、边框等格式。
2.3 数据验证了解数据验证的概念,学会使用数据验证功能限制输入数据的范围。
2.4 条件格式掌握使用条件格式功能突出显示数据的高级技巧。
第三章:公式与函数3.1 公式基础学习公式的概念,掌握公式的输入和编辑方法。
3.2 常用函数了解常用函数(如SUM、AVERAGE、COUNT、MAX、MIN等)的用法,学会在公式中使用函数。
3.3 单元格引用掌握相对引用、绝对引用和混合引用的概念及应用。
3.4 数组公式了解数组公式的概念,学会使用数组公式进行复杂计算。
第四章:数据分析与图表4.1 数据排序与筛选学习使用排序和筛选功能对数据进行排序和筛选。
4.2 数据透视表掌握数据透视表的概念,学会创建和编辑数据透视表。
4.3 图表制作学习图表的基本概念,掌握创建、修改和删除图表的方法。
4.4 图表数据分析了解图表的分析功能,学会使用图表进行数据趋势分析和比较。
第五章:高级应用技巧5.1 条件求和学习使用SUMIF和SUMIFS函数进行条件求和。
5.2 数据透视图掌握数据透视图的概念,学会创建和编辑数据透视图。
5.3 宏与VBA了解宏和VBA的概念,学会录制宏和使用VBA编写简单的自动化脚本。
5.4 数据连接学习将外部数据源(如数据库、文本文件等)连接到EXCEL中进行分析和处理。
高中excel知识点总结
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高中excel知识点总结一、Excel的基本操作1. Excel的界面Excel的界面分为菜单栏、工具栏、标准工具栏、格式刷、状态栏、编辑栏、滚动条等部分。
学生们需要了解各个部分的功能和作用,熟练使用Excel的界面操作。
2. 单元格与数据输入在Excel中,数据是以单元格为单位进行输入和管理的。
学生们需要了解如何输入数据、对单元格进行格式设置、数据填充等基本操作。
3. 数据的编辑和保存学生们需要学会对数据进行编辑、复制、粘贴、删除等操作,并且要学会如何保存Excel 文件,以及如何另存为其他格式的文件。
4. 工作表和工作簿的管理Excel中可以包含多个工作表,而多个工作表可以组成一个工作簿。
学生们需要学会对工作表和工作簿进行管理,包括插入、删除、重命名等操作。
二、Excel的常用函数公式1. 基本运算函数学生们需要了解Excel中的基本四则运算函数,包括加法、减法、乘法、除法等。
2. 统计函数学生们需要学会使用Excel中的统计函数,包括求和、平均数、中位数、众数等。
3. 逻辑函数学生们需要了解Excel中的逻辑函数,包括IF函数、AND函数、OR函数等。
这些函数能够帮助学生们进行条件判断和逻辑运算。
4. 查找函数学生们需要学会使用Excel中的查找函数,包括VLOOKUP函数、HLOOKUP函数、MATCH函数等。
这些函数能够帮助学生们在大量数据中进行快速查找和匹配。
三、Excel中的数据分析1. 数据排序和筛选学生们需要学会在Excel中对数据进行排序和筛选,以便更好地对数据进行分析和展示。
2. 数据透视表数据透视表是Excel中一个强大的数据分析工具,学生们需要学会使用数据透视表对数据进行多维度的分析和展示。
3. 数据分析工具Excel中还包含了各种数据分析工具,如回归分析、相关性分析、假设检验等。
学生们需要了解这些数据分析工具的作用和使用方法。
四、Excel中的图表制作1. 基本图表类型学生们需要了解Excel中的基本图表类型,包括柱状图、折线图、饼图、散点图等。
Excel教程-基础操作及函数使用

常用表格操作 使用常用函数
1、筛选、排序
注意:首行 不要存在空 白单元格
自动筛选:可以将符合条件的数据在“源数据表”里筛选出来;
高级筛选:可以将符合条件的数据在新的“数据区域”里筛选出来。
自定义排序
2、字符替换
excel不仅可以替换单元格中的字符,
而且可以替换公式中的字符。
*注意:使用公式的工作表谨慎使用字符替换。
6、条件格式
通过条件格式,可以让符合条件的数据以不同的格式显示出来,便于查看。 1、对满足条件的数据进行特殊标示。 如:自动更改字体颜色,自动标示数据底纹。
2、在条件格式中运用公式,隔行标示。 如:自动间隔一行标示底纹。
隔行标色:mod (row()) 1、选中需要设置间隔式底纹的区域; 2、“开始→条件格式”,“条件格式”下来菜单,点击“新建规则”; 3、“使用公式确定要设置格式的单元格”,并在编辑规则说明 输入“=MOD(ROW(),2)”,然后点击“格式”按钮; 4、在弹出的“单元格格式”对话框中,选择“填充”选项卡, 然后选择需要的颜色,点击“确定”; 5、点击“条件格式”对话框中的“确定”按钮。
2、带通配符的查询 =VLOOKUP($H3&"*",$C:$E,COLUMN(A1),0) 如图,需要从B~E的数据表中,根据H3单元格的姓氏,查询对 应的姓名和部门。
VLOOKUP
提示: 通配符“*”表示任意多个字符,VLOOKUP函数第一参数使用$H3&"*",即 在C列中查询以H2单元格内容开头的内容,并返回对应列的信息。
大学水平
熟悉工程、财务、统计等大部分不常用的函数,动态图表的熟练使用,数组公式的普 通应用,初步了解vba和简单程序编制,制作自定义函数.
公开课教案《EXCEL函数》的使用

《EXCEL函数》的使用一、教学目标:1. 让学生了解并掌握EXCEL函数的基本概念及作用。
2. 培养学生运用EXCEL函数解决实际问题的能力。
3. 提高学生对EXCEL软件的操作技巧及数据分析能力。
二、教学内容:1. EXCEL函数的基本概念及分类。
2. 常用函数的使用方法及应用实例。
3. 函数的嵌套与组合。
三、教学重点与难点:1. 重点:EXCEL函数的基本概念、常用函数的使用方法及应用实例。
2. 难点:函数的嵌套与组合,以及运用函数解决实际问题。
四、教学方法:1. 采用案例教学法,以实际案例引导学生掌握函数的使用方法。
2. 利用互动教学,让学生在实践中掌握函数的应用技巧。
3. 采用分组讨论法,培养学生团队合作精神及解决问题的能力。
五、教学过程:1. 导入:通过一个简单的案例,让学生了解EXCEL函数在实际工作中的应用。
2. 新课导入:讲解EXCEL函数的基本概念及分类。
3. 案例讲解:分析并演示常用函数的使用方法及应用实例。
4. 实践操作:让学生分组进行实践,运用所学函数解决实际问题。
5. 难点讲解:讲解函数的嵌套与组合,引导学生掌握运用函数解决复杂问题的方法。
7. 课后作业:布置相关练习题,巩固所学知识。
教学评价:通过学生在实践操作中的表现,以及对课后作业的完成情况进行评价,了解学生对EXCEL函数的掌握程度。
六、教学准备:1. 准备教学PPT,包括函数的基本概念、分类、常用函数及实例。
2. 准备案例文件,用于实践操作。
3. 确保学生已经掌握了EXCEL的基本操作。
七、教学环境:1. 安装有EXCEL软件的计算机。
2. 投影仪或白板,用于展示教学内容。
3. 网络连接,以便查找相关资料。
八、教学延伸:1. 引导学生探索更多EXCEL函数的使用,提高数据分析能力。
2. 教授学生如何将函数应用到学习、工作中,提高工作效率。
3. 鼓励学生参加EXCEL相关的竞赛或培训,进一步提升技能。
九、教学反馈:1. 课后收集学生的练习作业,评估掌握程度。
excel考试知识点总结

excel考试知识点总结一、基本操作1. Excel的界面和功能介绍Excel的界面由菜单栏、工具栏、标准工具栏、格式工具栏、工作表区域、状态栏等组成。
菜单栏提供了各种功能命令,工具栏上有常用的工具按钮,标准工具栏提供了一些标准命令,格式工具栏提供了格式设置相关的命令,工作表区域是主要操作区域,状态栏显示了当前工作表的信息。
要熟练掌握Excel,首先需要了解各个部分的功能和用途。
2. 单元格、行、列、工作表的基本操作在Excel中,可以通过单元格来存储数据,通过行和列来组织数据,通过工作表来管理数据。
掌握单元格的选择、填充、复制、粘贴、清除等操作,以及行、列、工作表的插入、删除、隐藏、显示等操作对于熟练使用Excel是非常重要的。
3. 数据的输入、编辑和格式设置在Excel中,可以通过直接输入、复制粘贴、导入文件等方式来输入数据,可以通过编辑和格式设置来修改数据的内容和样式。
熟练掌握数据的输入、编辑和格式设置的方法和技巧,可以提高数据的准确性和美观度。
4. 快捷键的使用在Excel中,有很多常用的快捷键可以帮助用户快速完成操作,比如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴、Ctrl+Z撤销、Ctrl+S保存等。
熟练掌握这些快捷键可以极大地提高工作效率。
二、公式和函数1. 基本公式的编写和应用在Excel中,可以通过公式来进行各种数学运算,比如加减乘除、求和、平均值等。
熟练掌握公式的编写和应用可以帮助用户快速进行数据计算。
2. 函数的使用Excel提供了丰富的函数库,包括数学函数、逻辑函数、文本函数、日期函数、统计函数等。
熟练掌握函数的使用可以帮助用户实现各种复杂的数据处理和分析。
3. 公式和函数的相互嵌套在实际工作中,常常需要将多个公式和函数相互嵌套,以实现更复杂的计算和分析。
熟练掌握公式和函数的相互嵌套的方法和技巧可以帮助用户提高数据处理的灵活性和效率。
三、数据分析1. 条件格式和数据筛选Excel提供了条件格式和数据筛选功能,可以根据数据的条件来设置单元格格式和筛选数据。
excel使用学习以及常用函数说明

EXCEL函数
▪ 函数的易失性
易失性函数最最简单的理解 就是不论表格中的数据或者是公式中 的参数、引用的数据区域是否有更新 动作,易失性函数都会进行重算。过 多的使用会影响用户的操作响应速度。
易失性函数:INDEX函数和 SUMIF函数特殊的“易失性”
▪ 函数的常见错误
错误值 类型
含义
#####
AIt+215 AIt+41420 AIt+41409 Alt+247
Alt+= Ctrl+0 Ctrl+9 Ctrl+“-” Ctrl+"+" Alt+Enter
F2
EXCEL基本操作
▪ EXCEL快捷键操作 相对引用与绝对引用转换
F4
▪ 输入操作
重新计算工作簿的所有工作表 输入当前日期
F9 Ctrl+;
2.善用资源、学以致用 利用学过的东西尽可能解决问题 常用EXCEL帮助 学会利用互联网学习EXCEL
1
EXCEL基本操作
▪ 掌握EXCEL菜单命令用法 ▪ 掌握常用快捷键 ▪ 双手操作
1
EXCEL基本操作
▪ 单元格了解
主要了解单元格周围的小图标 鼠标放在单元格边框上可以拖动单元格,放在右下角可以向上/下或
1
EXCEL函数
公式中的运算符 1. 算术运算符
算术运算符号
运算符含义
示
例
+(加号)
加
2+3=5
-(减号) *(星号 /(斜杠) %(百分号) ^(脱字号)
减 乘 除 百分号 乘方
3-1=2 3*2=6 6/2=3 50% 4^3=43=64
Excel常用的函数基本操作.xls

Excel常用函数详解(一)1..求和函数SUM:基本方法:选中将要求和的空白单元格,点插入——函数——SUM——确定——选中要求和的行(列)——确定。
扩展应用:选中刚才的“和”,将鼠标箭头指向“和”的右下角,鼠标变成实心的“+”后,按住鼠标的左键,可以拖出整行(列)的“和”。
2..平均值函数AVERAGE:基本方法:选中将要求平均值的空白单元格,点插入——函数——AVERAGE——确定——选中要求和的行(列)——确定。
扩展应用:选中刚才的“平均数”,将鼠标箭头指向“平均数”的右下角,鼠标变成实心的“+”后,按住鼠标的左键,可以拖出整行(列)的“平均数”。
3.插入当前日期NOW:基本方法:选中将要插入当前日期的单元格,点插入——函数——NOW ——确定——确定。
4.排序:基本方法:选中要排序的内容(可以包括文字)——数据——排序——确定——选择排序的条件和升(降)序——确定5.排名次RANK:基本方法:选中将要排名次的空白单元格,点插入——函数——选择类别里选择“统计”——RANK——确定——在“number”里选中要排序的数值(单一值)——在“ref”里选中所有的排序数值,行(列)——确定。
扩展应用:求一行“列”里的名次——选中刚才的名次——在刚才的公式栏里的公式“=RANK(I3,I3:I47)”中加入两个“$”成为“=RANK(I3,I$3:I$47)”——再次选中刚才的名次,鼠标指向右下角,当鼠标指针变成“+”时,按住左键,拖动鼠标。
6.筛选:选中要进行筛选的单元格——数据——筛选——自动筛选——这时会出现一个下拉箭头——点击下拉箭头后会出现若干选项(升序排列、降序排列、自定义等)——根据需要选取自定义——输入“<>+”条件——确定。
7.统计总人数COUNT:基本方法:选中将要统计总人数的空白单元格,点插入——函数——COUNT——确定——选中要统计的行(列)——确定。
8.条件格式:选中需要选择的单元格——格式——条件格式——输入条件——点“格式”选择颜色——确定。
Excel基础知识与基本操作

保存数据的方式
• 使用常用工具栏上的“保存”按钮保存文件。 • 使用“文件”菜单的“保存”命令保存文件。 • 使用“文件”菜单的“另存为”命令把当前工作
簿保存到另外的文件。 • 如果试图关闭未保存的工作簿,Excel会提示用户
是否保存。 • 加密保存
▫ 文件菜单另存为工具按钮常规选项 ▫ 工具菜单选项安全性
Excel 工作表双击新建的Excel工作表
Excel的退出
• 菜单文件退出 • 单击窗口左上角的Excel图标,单击下拉菜单中的
“关闭” • 双击窗口左上角的Excel的图标 • 在Microsoft Excel是当前窗口时,按Alt+F4 • 单击窗口右上角的×形按钮 • 当Excel没有响应时,Ctrl+Alt+Del弹出任务管理
• 标签栏的4个箭头形状的按钮可 以在工作表较多时左右移动工作 簿中的工作表标签,称为标签滚 动按钮。
保存数据
• 当建立一个工作表或对工作表进行更新操作后, 需要把新的数据或更新后的数据保存起来。
• 保存的目的是将内存的数据存入硬盘(或优盘、 移动硬盘等)。
• 在进行输入过程中,为了避免意外事故(例如突 然断电)造成数据丢失,也要经常进行数据的保 存。
方式、编号、项目符号、增减字号、增减缩进量、 字体颜色等等。 • 工具栏的每个小图标对应一个命令,单击图标将 执行相应的命令,使操作更加简捷。 • 当鼠标指针指向某个图标达到3/4秒时,会自动显 示按钮的名称。 • 单击工具栏最右侧的倒三角形的按钮可以添加或 删除按钮,还可以进行自定义。
编辑栏
• 由名称框、命令按钮和编辑输入框三部分组成。 • 名称框显示当前活动单元格的位置或者名称。 • 命令按钮有3个
Excel电子表格基本操

二、 创建、编辑工作表
(一)、工作薄的新建 ⑴ 创建空白工作簿
方法一: 启动 Excel- “Book1”。 方法二:“文件”/“新建”/“常用”-“工作簿”。
方法三: 、Ctrl+N。 (2)创建基于模板的工作簿 “文件”/“新建”/“电子表格模板”标签中
的模板。
(二)、编辑工作表
1、数据输入
一、Excel概述
1、简介
Excel是Windows环境下的电子表格软件,是 Office成员之一。它具有强有力的数据库管理功 能、丰富的宏命令和函数,强有力的决策支持工 具。
2、特点
(1)分析能力 Excel除了可以做一些一般的计算工作外,还有若干
个函数,用来做财务、数学、字符串等操作以及各种工 程上的分析和计算。 (2)操作简便
•说明
函数 IF 可以嵌套七层, 如:If(B3>C3,”Good”,”Bad”) 即如果B3单元格的值大于C3单元格的值, 则返回“Good”,否则返回“Bad”。
=IF(A2<=100,“正确”, “错误”)如果A2的数字小于等于 100, 则公式将显示“正确”。否则,公式显示“错误”。 =IF(A2=100,SUM(B5:B15),"")如果上面数字为 100,则计 算单元格区域 B5:B15,否则返回空文本 ("")
(3)快速求和
优点:节省输入公式时间 操作关键步骤:选定区域、条件定位
f5、快速求和Ctrl + =
(4)单元格的引用
• 相对引用:列标和行号的直接组合。如B5 • 绝对引用:在列标和行号前加上“$”。如$B$5 • 混合引用:如:$B5或B$5 • 同一工作表中单元格的引用 • 不同工作表中单元格的引用 • 不同工作簿中单元格的引用
Excel表格公式使用基本操作及excel表格计算公式大全、使用技巧

Excel 部分函数列表.AND “与”运算,返回逻辑值,仅当有参数的结果均为逻辑“真(TRUE)”时返回逻辑“真(TRUE)”,反之返回逻辑“假(FALSE)”。
条件判断AVERAGE 求出所有参数的算术平均值。
数据计算COLUMN 显示所引用单元格的列标号值。
显示位置CONCATENATE 将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起,显示在一个单元格中。
字符合并COUNTIF 统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。
条件统计DATE 给出指定数值的日期。
显示日期DATEDIF 计算返回两个日期参数的差值。
计算天数DAY 计算参数中指定日期或引用单元格中的日期天数。
计算天数DCOUNT 返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。
条件统计FREQUENCY 以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。
概率计算IF 根据对指定条件的逻辑判断的真假结果,返回相对应条件触发的计算结果。
条件计算INDEX 返回列表或数组中的元素值,此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。
数据定位INT 将数值向下取整为最接近的整数。
数据计算ISERROR 用于测试函数式返回的数值是否有错。
如果有错,该函数返回TRUE,反之返回FALSE。
逻辑判断LEFT 从一个文本字符串的第一个字符开始,截取指定数目的字符。
截取数据LEN 统计文本字符串中字符数目。
字符统计MATCH 返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。
匹配位置MAX 求出一组数中的最大值。
数据计算MID 从一个文本字符串的指定位置开始,截取指定数目的字符。
字符截取MIN 求出一组数中的最小值。
数据计算MOD 求出两数相除的余数。
数据计算MONTH 求出指定日期或引用单元格中的日期的月份。
日期计算NOW 给出当前系统日期和时间。
显示日期时间OR 仅当所有参数值均为逻辑“假(FALSE)”时返回结果逻辑“假(FALSE)”,否则都返回逻辑“真(TRUE)”。
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需要掌握的内容大纲(操作在下面)一、数据的输入1.直接输入和使用编辑栏输入2.自定义下拉列表输入3.填充柄输入和自定义序列填充柄输入4.条件格式5.特殊内容的输入和控制(分数,负数,大小写,超链接等)6.使用函数对数据进行舍入二、函数与公式1.函数和公式的基本用法2.单元格的引用类型和基本方法3.excel中相关对象名称的创建和使用4.重点函数的使用(SUM,A VERAGE,IF)5.常用函数介绍(财务,文本,日期与时间,查找与引用,数据库控制,其他)三、数组的使用1.数组概述和使用数组常数2.编辑数组3.数组公式使用四、数据管理和分析1.数据列表2.数据排序3.筛选4.分类汇总5.数据透视表6.数据导入与导出各重点内容操作方法一、数据的输入1.直接输入和编辑栏输入(略)2.自定义下拉表输入:表示在单元格内做出一个下拉菜单,使得我们可以直接选择而不用自己打字进去,可以免去很多重复的打字步骤。
操作如下:a)选中要输入内容的列b)点击菜单栏—数据—有效性c)在“设置”选项卡的“允许”处,选择“序列”d)在下面的“来源处”输入各个选项,每个选项之间用英文逗号隔开(如蔬菜类,水果类,海鲜类)注意:“来源处”还有另一种输入选项的方法,就是用对象的“名称”,将在下文中详细讲述3.自定义序列填充柄:按照自己定义的数据进行填充方法一:a)在单元格中输入序列的内容,如“张三”,“李四”,“王五“,写在一列中b)选中这些单元格c)点击菜单栏——工具——选项,选择“自定义序列“选项卡d)点击“导入“。
在填充时候就能使用该序列方法二:在方法一的步骤c后,直接在“输入序列“下方输入序列内容,每打一个内容加个回车,打完后点击“添加”。
4.条件格式(与计算机一级一样,略)5.特殊内容的输入和控制a)分数:如要输入“5/9”,需要先输入“0”,再空格,再输入“5/9”。
b)负数:如要输入“-15”,可以输入“(15)”,再回车c)文本类型的数字(可以保留数字最前的0):如要输入“007”,先打英文单引号,再输入“007”d)特殊字符(特殊的符号和不常用的字):选中单元格——点击菜单栏中插入——符号——自己选择即可e)快速输入大写数字:选中单元格——输入阿拉伯数字——单元格格式——数字选项卡——特殊——中文大写数字f)取消系统自动生成超链接功能:操作如下1)点击菜单栏——工具——自动更正选项——键入时自动套用格式2)取消“internet及网络路径替换为超链接”前的勾g)同时取消很多个已经存在的超链接:操作如下1)在任意单元格输入“1”,复制该单元格2)按住ctrl键选中含有超链接的单元格3)点右键——选择性粘贴——运算处选择“乘”——确定6.使用函数对数据进行舍入a)舍入带最接近倍数:MROUND例:mround(168,5),最后的结果为170,原因是在5的倍数中,170和168最接近。
思考:mround(54,5)得出的结果是几?55b)货币值舍入:如当算价格时候,算出的价格为43.54684元,就要舍入1)Ceiling:向上舍入到最接近的值2)Floor:向下舍入到最接近的值3)Round:四舍五入c)根据位数直接去掉相关小数部分(没有舍入):trunc例:trunc(75.6666,3),最后的结果为75.666,表示保留小数3位d)直接去掉全部小数(没有舍入):int例:int(17.8)=17,负数比较特殊:int(-17.3)= -18e)把一个数字舍入到n位有效数字1)如果是不带小数的正数:rounddown(e1,3-len(e1)),其中e1是个单元格,也可以直接打数字,3表示从左到右保留多少个有效数字。
例:rounddown(88557,2-len(88557)),最后结果为880002)如果是非整数或负数:round(e1,e2-1-int(log10(abs(e1)))),其中e1中是数字,e2中是需要保留的有效位数。
例:如果e1中是2.545684,e2中为3,那么最终结果为2.55f)时间的舍入1)舍入到分钟:round(e1*1440)/1440例子:如果在e1中的时间为13:42:56,则最终结果为13:43:002)舍入到小时:round(e1*24,0)/24例子:如果在e1中的时间为13:42:56,则最终结果为14:00:003)舍入到最接近的15分钟(也可以是其他)的倍数时间:round(e1*24/0.25,0)*(0.25/24),其中0.25表示1/4,因为15分钟是1/4小时。
例子:如果在e1中是时间为15:35:12,则最终结果为15:45:00。
(因为15:45是15分钟的倍数,而且在倍数中它离15:35:12最近)二、函数与公式1.基本输入方法,按等号后输入。
略2.认识基本运算符:+ - * / % = ^ < > <= >= <> & :, 空格。
3.单元格引用(在输入公式和函数时,不直接输入数据,而输入数据所在单元格的名字,这样的操作称为单元格引用,常见的引用方式有五种,在复制单元格或使用填充柄时,会产生不同结果。
如果不复制的话,用什么方式引用区别不大)a)相对引用:直接输入单元格名字,不加任何符号。
在复制时,单元格名字会随粘贴的位置不同而改变。
因此计算结果也会改变。
b)绝对引用:输入时在单元格的列标和行号前都加上$符号。
当被复制时,加有$符号的单元格名字就不会发生变化。
如我们在C1中输入“=$A$1+B1”,当我们把C1复制到其他单元格后,其中的$A$1永远保持不变,而B1就会根据情况发生变化。
c)混合引用:就是在列标或者行号前加上$符号。
d)三维引用:就是在输入时,引用到另一个表中的数据。
写法为:表名字!单元格名字。
例子:=sheet1!A1+sheet2!B1e)循环引用:在输入公式或函数时,引用到自身单元格。
如在A3中输入=A1+A2+A3。
此时系统会弹出“循环引用”工具栏,要求定义循环引用,去除循环引用。
如果用户本身就希望系统循环引用并计算,可以设置迭代计算,操作如下:i.点击菜单栏——工具——选项——重新计算ii.在迭代计算上打钩,并设置迭代次数和误差4.创建和使用名称通过为对象(表,单元格,常量,图表等)创建个名称,我们就能在公式中直接使用该对象。
a)定义名称:选中要定义的对象(如单元格)——点击菜单栏——插入——名称——定义——输入名称——选择数据范围b)使用名称:在要输入公式或函数的时候直接输入名称即可。
或者如果忘记名称了,可以点击菜单栏——插入——名称——粘贴5.重点函数a)Sum:求和,略b)Sumif:条件求和。
Sumif(条件所在单元格,条件,数据所在单元格)系统将会判断条件所在单元格内的数据是否满足条件,满足了,则对数据所在单元格内的数据进行求和。
c)If:判断并输出,略d)If的嵌套:如if(条件1,结果1,if(条件2,结果2,结果3))系统将先判断单元格内的数据是否满足条件1,如果满足,输出结果1,如果不满足,再去判断是否满足条件2,满足输出结果2,不满足输出结果3。
例子:判断是否没货,货多,货少if(e1=0,”没货”,if(e1>10,”货多”,”货少”))6.其他专用函数介绍a)财务类:i.PMT:计算贷款按年、按月的偿还金额用法:PMT(rate,nper,pv,fv,type)rate:利率,以年为单位,如果要求月还款,除以12,求季度就除以4nper:贷款期限,单位为年,如果求月还款,乘以12pv:贷款数量,单位为元fv:最后一次想得到的现金余额,可以不写,不写为0type:还款时间,1为期初,0为期末,不写为0ii.IPMT:计算每个月的利息(每个月还款后,剩下的本金不同,利息也就慢慢变少)用法:ipmt(rate,per,nper,pv,fv)rate:利率per:想知道第第几期的利息nper:总期数,如分20年还,按月还,那么总期数就是240pv:贷款额fv:最后一次想得到的余额,默认0iii.Fv:计算投资的未来收益(条件是固定利率,等额分期付款),如果你是贷款的人呢,那么计算的就是你在最后总够会还给放贷人多少钱(本金+利息)。
用法:fv(rate,nper,pmt,pv,type)rate:利率nper:总投资期限(如果是还款,就是还款期限)pmt:接下去还要每期投多少钱(如果是还款,就是每期还多少钱)pv:目前的本金(如果是还款,就是贷了多少钱)type:付款时间(期末或期初,0和1)iv.Pv:某项投资所需要的金额(去掉回报后的金额)用法:pv(rate,nper,pmt,fv,type)如预计每年投资15000,投10年,年回报15%,计算真正最后投入多少钱(去掉回报后),注意在写的时候pmt必须写为负数v.Sln:计算物品的折旧值(可以按日,月,年,默认为年)用法:sln(cost,salvage,life)cost:原来价值多少salvage:残值,就是旧货目前值多少,按月就*12,按日就*356life:用了多少时间b)文本函数i.EXCA T:比较两个文本是否相同,相同得到“TRUE”,不同为“FALSE”,大小写和空格也会区分ii.CONCATENATE:把两个或多个字符文本或单元格内的数据连接,并显示在一个单元格内iii.SUBSTITUTE:替换文本字符串中的某个特定字符串用法:SUBSTITUTE(text,old_text,new_text,instance_num)text:原始内容或单元格old_text:其中要被替换的字符串new_text:替换为什么instance_num:如果old_text有多个,要替换其中哪个,不设置的话就全换iv.REPLACE:与上类似,可以控制要替换第几位文字用法:replace(old_text,start_num,num_chars,new_text)start_num:表示从第几位开始替换num_chars:共替换掉多少位v.SEARCH:得出指定的字符串在原始字符串中首次出现的位置用法:search(find_text,within_text,start_num)find_text:要查找的字符串within_text:在哪个字符串中查找start_num:从第几个字符开始查找。
其中在指定find_text时,可以使用*和?来通配,但如果想找的内容就是星号和问号,那么在其前面要加“~”。