二十四节气儿童启蒙教育绘本——冬至
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(2024年)二十四节气之冬至介绍PPT课件
12
植物生长状况
落叶乔木
大部分落叶乔木在冬至前已完成 落叶过程，进入休眠期，减少水
分和养分的消耗。
常绿植物
如松树、柏树等，虽然保持常绿 ，但生长速度减缓，新陈代谢降
低。
草本植物
多数草本植物在冬至前后枯萎， 根部进入休眠状态，等待来年春
季复苏。
2024/3/26
13
水文气象现象
2024/3/26
气温下降
2024/3/26
南半球昼长夜短
与北半球相反，南半球的 白天时间最长，夜晚时间 最短。
昼夜等长地区
在赤道上，冬至时昼夜时 间大致相等。
9
气候特点
寒冷干燥
冬至时节，北半球大部分 地区气候寒冷干燥，尤其 是内陆地区。
2024/3/26
降雪增多
随着气温降低，降雪的可 能性增加，尤其是在高纬 度地区。
南半球温暖
18
05
冬至节气养生知识
2024/3/26
19
饮食调养原则
2024/3/26
温补为主
冬至时节，天气寒冷，应多食用温补食物，如红枣、桂圆、生姜 等。
增加热量摄入
适量增加高热量食物的摄入，如肉类、豆类等，以抵御寒冷。
滋阴润燥
冬季干燥，应多食用滋阴润燥的食物，如银耳、百合、雪梨等。
20
起居养生要点
保暖防寒
倡导自然与和谐
冬至是自然界阴阳交替 的重要节点，提示人们 要顺应自然规律，追求 身心和谐与健康。
2024/3/26
弘扬家庭观念
冬至是团圆、聚会的节 日，强调家庭的重要性 ，提醒人们要珍惜家庭 、关爱家人，营造良好 的家庭氛围。
推动可持续发展
冬至的庆祝活动可以促 进生态保护和可持续发 展意识的提高，推动社 会形成节约资源、保护 环境的良好风尚。
植物生长状况
落叶乔木
大部分落叶乔木在冬至前已完成 落叶过程，进入休眠期，减少水
分和养分的消耗。
常绿植物
如松树、柏树等，虽然保持常绿 ，但生长速度减缓，新陈代谢降
低。
草本植物
多数草本植物在冬至前后枯萎， 根部进入休眠状态，等待来年春
季复苏。
2024/3/26
13
水文气象现象
2024/3/26
气温下降
2024/3/26
南半球昼长夜短
与北半球相反，南半球的 白天时间最长，夜晚时间 最短。
昼夜等长地区
在赤道上，冬至时昼夜时 间大致相等。
9
气候特点
寒冷干燥
冬至时节，北半球大部分 地区气候寒冷干燥，尤其 是内陆地区。
2024/3/26
降雪增多
随着气温降低，降雪的可 能性增加，尤其是在高纬 度地区。
南半球温暖
18
05
冬至节气养生知识
2024/3/26
19
饮食调养原则
2024/3/26
温补为主
冬至时节，天气寒冷，应多食用温补食物，如红枣、桂圆、生姜 等。
增加热量摄入
适量增加高热量食物的摄入，如肉类、豆类等，以抵御寒冷。
滋阴润燥
冬季干燥，应多食用滋阴润燥的食物，如银耳、百合、雪梨等。
20
起居养生要点
保暖防寒
倡导自然与和谐
冬至是自然界阴阳交替 的重要节点，提示人们 要顺应自然规律，追求 身心和谐与健康。
2024/3/26
弘扬家庭观念
冬至是团圆、聚会的节 日，强调家庭的重要性 ，提醒人们要珍惜家庭 、关爱家人，营造良好 的家庭氛围。
推动可持续发展
冬至的庆祝活动可以促 进生态保护和可持续发 展意识的提高，推动社 会形成节约资源、保护 环境的良好风尚。
幼儿园二十四节气《冬至》PPT
组织幼儿制作冬至相关的手工作品，如剪雪花、 制作汤圆等，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
故事讲述
通过讲述与冬至相关的故事、传说，引导幼儿了 解冬至的历史和文化背景。
节日庆祝
举办小型的冬至庆祝活动，如包饺子、煮汤圆等 ，让幼儿感受节日氛围。
冬至的亲子互动游戏
冬至知识问答
家长与幼儿进行冬至知识问答游戏，加深幼儿对冬至的理解和记 忆。
01
如羊肉、牛肉、鸡肉等，以及桂圆、红枣、枸杞等药食同源的
食物，有助于驱寒保暖。
适量增加高蛋白质食物
02
如鱼、虾、蛋类等，以增强机体免疫力。
多喝水，保持体内水分充足
03
有助于维持正常的生理功能和代谢活动。
冬至的运动保健
适度运动
选择适合自己的运动方式，如散步、太极拳等，避免剧烈运动导 致出汗过多。
晒太阳
幼儿园冬至庆祝活动方案
冬至主题手工制作
鼓励孩子们动手制作与冬至相关的手 工作品，如雪花、雪人、饺子等，培
养孩子们的动手能力和创造力。
冬至美食品尝
邀请孩子们一起品尝冬至特色美食， 如饺子、汤圆等，让孩子们感受传统
节日的氛围。
冬至故事会
讲述与冬至相关的传统故事和民间传 说，让孩子们了解冬至的历史和文化 背景。
在阳光充足的时候适当晒太阳，有助于补充体内阳气。
注意保暖
运动时要穿着合适的衣物，防止感冒和其他疾病的发生。
05
冬至的手工制作与艺术表现
冬至的手工制作
制作冬至主题手工
如制作冬至饺子、汤圆等模型，锻炼孩子们的动手能力和创造力 。
制作冬至贺卡
鼓励孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作冬至贺卡，培养孩子们 的审美意识和手工制作能力。
故事讲述
通过讲述与冬至相关的故事、传说，引导幼儿了 解冬至的历史和文化背景。
节日庆祝
举办小型的冬至庆祝活动，如包饺子、煮汤圆等 ，让幼儿感受节日氛围。
冬至的亲子互动游戏
冬至知识问答
家长与幼儿进行冬至知识问答游戏，加深幼儿对冬至的理解和记 忆。
01
如羊肉、牛肉、鸡肉等，以及桂圆、红枣、枸杞等药食同源的
食物，有助于驱寒保暖。
适量增加高蛋白质食物
02
如鱼、虾、蛋类等，以增强机体免疫力。
多喝水，保持体内水分充足
03
有助于维持正常的生理功能和代谢活动。
冬至的运动保健
适度运动
选择适合自己的运动方式，如散步、太极拳等，避免剧烈运动导 致出汗过多。
晒太阳
幼儿园冬至庆祝活动方案
冬至主题手工制作
鼓励孩子们动手制作与冬至相关的手 工作品，如雪花、雪人、饺子等，培
养孩子们的动手能力和创造力。
冬至美食品尝
邀请孩子们一起品尝冬至特色美食， 如饺子、汤圆等，让孩子们感受传统
节日的氛围。
冬至故事会
讲述与冬至相关的传统故事和民间传 说，让孩子们了解冬至的历史和文化 背景。
在阳光充足的时候适当晒太阳，有助于补充体内阳气。
注意保暖
运动时要穿着合适的衣物，防止感冒和其他疾病的发生。
05
冬至的手工制作与艺术表现
冬至的手工制作
制作冬至主题手工
如制作冬至饺子、汤圆等模型，锻炼孩子们的动手能力和创造力 。
制作冬至贺卡
鼓励孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作冬至贺卡，培养孩子们 的审美意识和手工制作能力。
幼儿园二十四节气《冬至》PPT课件
冬至的习俗
吃饺子：寓意团圆， 驱寒暖胃
包汤圆：传统美食， 寓意家庭和睦
九九消寒图：冬至 节气时的一种民俗 活动，通过涂画消 寒图来迎接春天
祭祖：部分地区在 冬至日祭祖，表达 对祖先的敬仰和思 念
冬至的意义
传统习俗：冬至是中国传统节日之一，具有悠久的历史和文化底蕴。 象征意义：冬至标志着冬季的开始，象征着寒冷和萧瑟，也寓意着团圆和温暖。 文化内涵：冬至是中华文化的重要组成部分，承载着民族的历史和文化记忆。 养生观念：冬至是养生的好时机，人们会通过进补、保暖等方式来保健养生。
玩冬至游戏
包饺子：孩子们 可以一起动手包 饺子，感受冬至 的氛围。
制作冬至灯笼： 利用废旧物品制 作冬至灯笼，培 养孩子们的动手 能力和创造力。
冬至故事会：讲 述关于冬至的传 说和故事，增强 孩子们对传统文 化的了解。
亲子运动会：举 办亲子运动会， 让孩子们在游戏 中感受到家庭的 温暖和快乐。
观看冬至主题动画片
制作方法：将糯米粉和水混合搅拌成面团，然后用手搓成小圆球，放入沸水中煮熟即可。
食用方式：煮好的汤圆可以加入糖水、花生酱等调料食用。 寓意：冬至煮汤圆寓意着家庭团圆和幸福，也代表着对亲人的思念之情。
做年糕
简介：冬至节气的传统习俗之一是制作年糕，寓意着团圆和吉祥。
制作方法：将糯米粉和粘米粉按照一定比例混合，加入适量的水和糖搅拌均匀，然后放 入蒸锅中蒸熟即可。
时机。
天气状况
气温下降，天气 寒冷
白天变短，夜晚 变长
霜冻、冰冻现象 增多
雪、雨等降水天 气可能增加
植物生长变化
冬至时节，大部分植物进入休眠状态，生长速度减缓。
冬至是二十四节气中的第22个节气，标志着冬季的开始，此时气温逐渐降低，植物的 生长活动逐渐减弱。
二十四节气——《冬至》介绍PPT课件
节日庆祝
冬至在古代是一个重要的 节日，民间有祭祖、吃饺 子、吃汤圆等庆祝活动。
02
冬至的民俗与文化
冬至的民间习俗
吃饺子
冬至时，北方地区有吃饺子的习俗， 寓意“冬至大如年”，也有“冬至不 端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法
。
祭祖
在冬至这一天，许多地方的人们会祭 祖，表达对祖先的怀念和敬意。
吃汤圆
南方地区则有吃汤圆的习俗，寓意家 庭团圆、和睦。
02 冬至节俗
古人认为冬至是阴阳转换的关键时刻，因此历代 王朝都会举行盛大的庆祝活动，民间也有丰富的 冬至节俗。
03 农事活动
冬至标志着进入数九寒天，古人会根据冬至的日 期来安排农事活动，如准备春耕、积肥等。
冬至的天文现象
01 太阳直射点
冬至时，太阳直射点位于南回归线，北半球各地 白昼最短，黑夜最长。
冬至节日的现代庆祝活动
1 2 3
家庭聚餐
冬至节是一个重要的家庭节日，许多家庭会举行 聚餐，共同庆祝这个节日。聚餐通常以饺子、汤 圆等传统食品为主。
文化活动
一些地方会举办各种文化活动来庆祝冬至节，如 庙会、龙舞表演、剪纸比赛等，让人们感受到传 统文化的魅力。
旅游活动
冬至节期间，一些旅游景点会推出特色旅游活动 ，吸引游客前来观光旅游，如雪景欣赏、温泉度 假等。
合理进补
冬至时节是进补的好 时机，可适量食用羊 肉、鸡肉等温补食物
，以抵御寒冷。
多喝水
保持充足的水分摄入 ，有助于维持体内水 平衡，促进新陈代谢
。
多吃蔬果
增加蔬菜和水果的摄 入，以补充维生素和 矿物质，提高身体免
疫力。
饮食清淡
保持饮食清淡，避免 过多油腻和辛辣食物 的摄入，以减轻肠胃
幼儿园二十四节气冬至绘本故事课件pptx
04
冬至节气的养生知识
饮食调养
多吃温性食物
控制盐分摄入
如红枣、桂圆、生姜等，以驱寒保暖 。
避免过量食用咸味食物，以防加重肾 脏负担。
适量进补
食用一些滋阴补阳的食物，如羊肉、 鸡肉、海参等。
起居有序
注意保暖
冬至时节气温骤降，要注意头、 背、足的保暖，避免感冒。
规律作息
保证充足的睡眠时间，避免熬夜和 过度劳累。
图片选择要贴切，能 够生动形象地表达冬 至节气的特点和习俗 。
动画效果与交互功能实现
适当运用动画效果，如飘雪、人物动 作等，增加课件的动感和吸引力。
注意动画效果和交互功能的实用性， 不要过于复杂或影响课件的整体效果 。
可设置交互功能，如点击出现声音、 动画等，提高幼儿的参与度和互动性 。
感谢您的观看
THANKS
冬至的含义
冬至表示寒冷的冬天来临，意味着阳气开始回升，是一个阴阳交替的节气。同时，冬至也象征着团圆和丰收， 人们在这一天会举行各种庆祝活动。
冬至的日期和时刻
冬至的日期
每年公历12月21-23日之间，具 体日期根据太阳黄经而定。
冬至的时刻
冬至日太阳直射南回归线的时刻 称为“冬至点”，通常在中午前 后。
其他传统习俗
数九
从冬至开始，人们开始数九，每九天为一个 单位，共数九个单位，以此来度过寒冷的冬
天。
喝汤圆
冬至后，天气开始转冷，是做腊肠的好时节 。人们将猪肉、盐、香料等腌制后晾晒成腊
肠，以备过年时食用。
做腊肠
在冬至这一天，南方地区有喝汤圆的习俗， 寓意着团圆和幸福。
送鞋袜
在冬至这一天，一些地方有给老人送鞋袜的 习俗，寓意着关爱和温暖。
二十四节气——冬至PPT课件
01
传统文化推广
现代媒体和网络平台也经常宣传冬至文 化，让更多人了解和接受中华民族传统 文化。
02
03
文化交流
在国际文化交流中，冬至也是一个重 要的文化符号，有助于促进不同文化 之间的相互理解和交流。
06
冬至的养生知识
冬至时节的养生原则
冬至养生的核心原则是“冬藏”，即在此季节中，要顺应 冬季的特点，减缓身体代谢，尽量减少身体能量的消耗， 以保养精气，为来年的生机勃发储备能量。
历史悠久的传统
自古代以来，冬至就受到广泛的关注和重视，是中 华民族传统文化中的重要组成部分。
农业社会的标志
冬至是农业社会中一个重要的时间节点，标 志着农闲时期的到来，也是祭祀祖先和神灵 的重要时刻。
冬至与民俗文化的关系
01
饮食习惯
冬至时节有吃饺子的习俗，因为 饺子是“交子”的谐音，寓意新 旧交替、团圆和睦。
加强田间管理
02 在寒冷天气下，农民应该加强田间管理，及时发现并
解决可能出现的土壤冻结和植物病虫害等问题。
储备农资
03
为了应对可能出现的突发情况，农民应该提前储备一
些必要的农资，如肥料、农药、种子等。
05
冬至的文化意义
冬至在传统文化中的地位
重要的节气
冬至是二十四节气中最重要的节气之一，标 志着冬季的开始，历法上称之为“冬至”。
冬至时节的农事特点
01
02
03
气温显著下降
冬至时节气温开始大幅度 下降，寒冷天气逐渐成为 常态。
土壤冻结
由于气温下降，地表和土 壤表面的水分容易结冰， 导致土壤冻结。
植物休眠
大多数植物在冬至时节进 入休眠状态，停止生长和 繁殖。
幼儿园二十四节气——《冬至》PPT课件
冬至的天文现象
01 太阳直射点
冬至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最南 端，几乎直射南回归线。
02 白昼最短
北半球的白昼达到最短，且越往北白昼越短。
03 黑夜最长
黑夜达到最长，且越往北黑夜越长。
冬至在二十四节气中的地位
01 二十四节气之第二十二个节气
冬至为二十四节气中第二十二个节气，也是一个 重要的节日。
节日氛围营造
布置节日环境
幼儿园可以通过布置教室、走廊等场所，营造冬 至的节日氛围。如挂上红灯笼、贴上窗花等，让 孩子们感受到节日的温馨和喜庆。
开展庆祝活动
幼儿园可以组织孩子们开展庆祝活动，如举办小 型晚会、表演节目等，让孩子们在欢乐的氛围中 度过冬至这个传统节日。
04
幼儿园冬至主题活动设计
活动目标与内容
幼儿园二十四节气— —《冬至》
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目录
• 冬至的起源与意义 • 冬至的民俗风情 • 冬至在幼儿园的教育价值 • 幼儿园冬至主题活动设计 • 家长参与与家园共育 • 冬至与其他二十四节气的关联
01
冬至的起源与意义
冬至的历史渊源
最早记录：冬至是中国古代最早被确定的节气之一，早在春秋战国时期，中国就已经用土圭观 测太阳，测定出了冬至。 冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。
冬至与立春
冬至是冬季的最后一个节气，而立春则是春季的第一个节 气。冬至后，阳光逐渐增长，春意渐浓，预示着春天的到 来。
冬至与夏至
冬至和夏至是二十四节气中最重要的两个节气，分别代表 着一年中最长和最短的一天。冬至后，白天逐渐变长，夜 晚逐渐变短，直至夏至达到极致。
冬至对气候的影响
冬至标志着进入数九寒天，天气逐渐寒冷。此时北方地区 降雪增多，南方地区则可能出现霜冻。
幼儿园二十四节气冬至PPT课件
保持乐观情绪
冬至时节，天气寒冷，幼儿容易感到沉闷和沮丧。家长和老师应该多关注孩子 的情绪变化，给予关爱和支持，帮助孩子保持乐观的情绪。
多与孩子交流
家长和老师应该多与孩子交流，了解他们的想法和感受，帮助他们解决生活中 的问题，增强他们的自信心和适应能力。
06
冬至的文学艺术作品欣赏
天气多变
冬至时节，天气变化多端 ，晴、雨、风、雪等天气 交替出现。
冬至的气温变化
昼夜温差大
冬至时节，昼夜温差较大，早晨 和晚上气温较低，中午气温较高 。
气温逐日下降
冬至过后，气温逐日下降，寒冷 的冬季逐渐加深。
冬至的降水变化
降水量减少
冬至时节，降水量逐渐减少，干燥的 冬季逐渐到来。
降雪增加
在北方地区，冬至时节开始出现降雪 ，雪量逐渐增加。
先人的敬意和怀念之情。
拜年
冬至之后，新年也即将到来。人 们开始互相拜年，祝福彼此在新
的一年里平安、健康、幸福。
九九消寒
冬至之后，开始数九，也称为“ 九九消寒”。人们会数着九九八
十一天，期待着春天的到来。
冬至的民间传说
冬至传说之《医圣张仲景与“祛寒娇耳汤”》
相传医圣张仲景在冬至时节为穷人治病，将羊肉、辣椒和一些驱寒药材煮成汤药，分发给穷人。人们称这种汤药 为“祛寒娇耳汤”，喝下后能够暖身驱寒，防治冻疮。这个传说体现了医者仁心、关爱百姓的精神。
冬至对人体的心理影响
情绪波动
冬季阳光照射时间短，人体分泌 的褪黑素增多，可能导致情绪低
落、抑郁等心理问题。
心理疲劳
冬季气温低，人们活动量减少，可 能导致心理疲劳、焦虑等问题。
季节性情感障碍
部分人在冬季可能会出现季节性情 感障碍，表现为情绪持续低落、兴 趣丧失等症状。
冬至时节，天气寒冷，幼儿容易感到沉闷和沮丧。家长和老师应该多关注孩子 的情绪变化，给予关爱和支持，帮助孩子保持乐观的情绪。
多与孩子交流
家长和老师应该多与孩子交流，了解他们的想法和感受，帮助他们解决生活中 的问题，增强他们的自信心和适应能力。
06
冬至的文学艺术作品欣赏
天气多变
冬至时节，天气变化多端 ，晴、雨、风、雪等天气 交替出现。
冬至的气温变化
昼夜温差大
冬至时节，昼夜温差较大，早晨 和晚上气温较低，中午气温较高 。
气温逐日下降
冬至过后，气温逐日下降，寒冷 的冬季逐渐加深。
冬至的降水变化
降水量减少
冬至时节，降水量逐渐减少，干燥的 冬季逐渐到来。
降雪增加
在北方地区，冬至时节开始出现降雪 ，雪量逐渐增加。
先人的敬意和怀念之情。
拜年
冬至之后，新年也即将到来。人 们开始互相拜年，祝福彼此在新
的一年里平安、健康、幸福。
九九消寒
冬至之后，开始数九，也称为“ 九九消寒”。人们会数着九九八
十一天，期待着春天的到来。
冬至的民间传说
冬至传说之《医圣张仲景与“祛寒娇耳汤”》
相传医圣张仲景在冬至时节为穷人治病，将羊肉、辣椒和一些驱寒药材煮成汤药，分发给穷人。人们称这种汤药 为“祛寒娇耳汤”，喝下后能够暖身驱寒，防治冻疮。这个传说体现了医者仁心、关爱百姓的精神。
冬至对人体的心理影响
情绪波动
冬季阳光照射时间短，人体分泌 的褪黑素增多，可能导致情绪低
落、抑郁等心理问题。
心理疲劳
冬季气温低，人们活动量减少，可 能导致心理疲劳、焦虑等问题。
季节性情感障碍
部分人在冬季可能会出现季节性情 感障碍，表现为情绪持续低落、兴 趣丧失等症状。
幼儿园二十四节气《冬至》教学课件PPT课件
《冬至大冒险》
这是一本充满趣味性和探险精神 的绘本，讲述了几个小伙伴在冬 至这天一起探险的故事，让孩子 们在阅读中感受冬至的神秘和乐
趣。
绘本内容解读及教育价值
解读绘本中的冬至元素
01
让孩子们了解冬至的起源、习俗和意义，增强对传统文化的认
知和理解。
绘本中的教育价值
02
通过绘本中的故事情节和人物形象，引导孩子们树立正确的价
汤圆
汤圆是冬至的传统食品， 寓意家庭团圆、和睦相处 。
赤豆糯米饭
在江南水乡，冬至之夜有 全家共吃赤豆糯米饭的习 俗，寓意驱避疫鬼，防灾 祛病。
美食制作材料准备及步骤指导
饺子制作
准备馅料（如猪肉、白菜 等）、饺子皮，按照包饺 子的步骤进行制作。
汤圆制作
准备糯米粉、馅料（如黑 芝麻、花生等），按照包 汤圆的步骤进行制作。
02
冬至儿歌欣赏与学唱
经典冬至儿歌推荐
01 《冬至到》
歌曲节奏明快，歌词简单易懂，深受孩子们喜爱 。
02 《小饺子，热腾腾》
以冬至吃饺子的习俗为背景，歌曲温馨有趣。
03 《冬至夜，暖洋洋》
歌曲表现了冬至夜晚的温馨氛围，旋律优美。
儿歌歌词解读及意义
01 《冬至到》歌词
描述了冬至时节的自然景象和人们的生活习俗， 让孩子们了解冬至的传统文化。
总结阶段
在分享环节结束后，老师可以对孩子们的表现进行点评和总结，肯定 他们的努力和进步，并鼓励他们继续积极参与阅读活动。
06
冬至户外活动与游戏策划
适合冬季开展户外活动推荐
雪地探险
让孩子们穿上防寒服，戴上手套和帽子，一起去雪地上探险，观 察雪花的形状，感受雪地的柔软。
冰雕比赛
幼儿园《二十四节气——冬至》PPT课件
传统文化教育
冬至是中国传统二十四节气之一，学习冬至是传承和弘扬中华民族 传统文化的重要途径，有助于培养孩子们的民族自豪感和文化认同 感。
生活教育
冬至与日常生活紧密相连，学习冬至能够帮助孩子们更好地理解和适 应自然，培养健康的生活方式。
幼儿园《二十四节气——冬至》
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 引言 • 冬至的自然科学知识 • 冬至传统文化和习俗 • 冬至在幼儿园的教育实践 • 冬至主题的亲子活动 • 结束语
01
引言
冬至的定义
时间节点
冬至是每年阳历12月21日至23日 之间，当太阳到达黄经270度时 的时间节点。
滋补饮食
冬至时节，天气寒冷，人们会注重滋补身体，如吃羊肉、喝鸡汤等 ，以抵御寒冷，养生健体。
ห้องสมุดไป่ตู้4
冬至在幼儿园的教育实践
观察冬至的自然现象
01
02
03
观察日照变化
引导幼儿在冬至前后观察 日出日落的时间变化，发 现冬至日白天最短、夜晚 最长的特点。
观察气温变化
引导幼儿注意冬至后气温 逐渐降低，了解冬至是冬 季的开始。
冬至的教育意义
自然知识
通过讲解冬至的天文现象和气候 特点，可以引导孩子们观察自然 、热爱自然，增加他们对自然界
的认识和理解。
传统文化
向孩子们介绍冬至的传统习俗和 历史文化背景，有助于传承和弘 扬中华民族优秀传统文化，培养 他们的民族自豪感和文化认同感
。
生活常识
让孩子们了解冬至节气的食俗和 日常保健知识，可以引导他们养 成良好的生活习惯和健康的生活
自然界的反应
冬至时节，许多植物已经进入休眠状态，动物也开始为度过寒冬做准备 。同时，冬至后的阳光逐渐增强，为春天的到来奠定基础。
冬至是中国传统二十四节气之一，学习冬至是传承和弘扬中华民族 传统文化的重要途径，有助于培养孩子们的民族自豪感和文化认同 感。
生活教育
冬至与日常生活紧密相连，学习冬至能够帮助孩子们更好地理解和适 应自然，培养健康的生活方式。
幼儿园《二十四节气——冬至》
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 引言 • 冬至的自然科学知识 • 冬至传统文化和习俗 • 冬至在幼儿园的教育实践 • 冬至主题的亲子活动 • 结束语
01
引言
冬至的定义
时间节点
冬至是每年阳历12月21日至23日 之间，当太阳到达黄经270度时 的时间节点。
滋补饮食
冬至时节，天气寒冷，人们会注重滋补身体，如吃羊肉、喝鸡汤等 ，以抵御寒冷，养生健体。
ห้องสมุดไป่ตู้4
冬至在幼儿园的教育实践
观察冬至的自然现象
01
02
03
观察日照变化
引导幼儿在冬至前后观察 日出日落的时间变化，发 现冬至日白天最短、夜晚 最长的特点。
观察气温变化
引导幼儿注意冬至后气温 逐渐降低，了解冬至是冬 季的开始。
冬至的教育意义
自然知识
通过讲解冬至的天文现象和气候 特点，可以引导孩子们观察自然 、热爱自然，增加他们对自然界
的认识和理解。
传统文化
向孩子们介绍冬至的传统习俗和 历史文化背景，有助于传承和弘 扬中华民族优秀传统文化，培养 他们的民族自豪感和文化认同感
。
生活常识
让孩子们了解冬至节气的食俗和 日常保健知识，可以引导他们养 成良好的生活习惯和健康的生活
自然界的反应
冬至时节，许多植物已经进入休眠状态，动物也开始为度过寒冬做准备 。同时，冬至后的阳光逐渐增强，为春天的到来奠定基础。
幼儿园二十四节气冬至PPT课件
发展
古人认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。因此，后来一般春 节期间的祭祖、家庭聚餐等习俗，也往往出现在冬至。冬至又被称为“小年”，一是说明年关将近， 余日不多；二是表示冬至的重要性。
冬至在文化中的地位
诗词文化：冬至作为重要的节气，在诗词中也有所体 现。如杜甫的《小至》诗云：“天时人事日相催，冬 至阳生春又来。”描述了冬至后阳气渐生的景象。这 些诗词不仅描绘了冬至的景象，也表达了人们对新的 一年的美好期待。
冬至的动植物变化
动物冬眠
一些冷血动物和某些鸟类 开始进入冬眠状态，以度 过严寒的冬季。
树木落叶
大部分落叶乔木在冬至前 已经落叶，以减少能量消 耗，应对寒冷天气。
昆虫消失
大部分昆虫在冬至时节已 经消失，它们或者死亡， 或者以卵、幼虫等形式越 冬。
冬至的农事活动
休耕冬闲
冬至时节，大部分农田进入休耕 期，农民利用这段时间进行农具 修理、农田水利建设等非农事活Βιβλιοθήκη 02冬至节气的物候特征
冬至的气候特点
01
02
03
严寒降临
冬至表示冬季的正式开始 ，天气逐渐变得严寒，尤 其是北方地区，大雪纷飞 ，气温骤降。
日照最短
冬至是全年日照时间最短 的一天，太阳直射点到达 最南端，阳光照射的时间 相对较短。
气温持续走低
冬至后，虽然阳光逐渐北 移，但由于地表散失的热 量仍大于吸收的热量，所 以气温持续走低。
民俗文化：冬至是中国的一个传统节日，曾有“冬至 大如年”的说法，宫廷和民间历来十分重视，从周代 起就有祭祀活动。冬至这天，很多地方都有祭祖的习 俗，同时也会举办一些庆祝活动，如吃饺子、汤圆等 。
综上所述，冬至作为二十四节气之一，在中国传统文 化中有着重要地位。它不仅是一个节气，更是一个承 载了丰富民俗文化和诗词文化的传统节日。
古人认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。因此，后来一般春 节期间的祭祖、家庭聚餐等习俗，也往往出现在冬至。冬至又被称为“小年”，一是说明年关将近， 余日不多；二是表示冬至的重要性。
冬至在文化中的地位
诗词文化：冬至作为重要的节气，在诗词中也有所体 现。如杜甫的《小至》诗云：“天时人事日相催，冬 至阳生春又来。”描述了冬至后阳气渐生的景象。这 些诗词不仅描绘了冬至的景象，也表达了人们对新的 一年的美好期待。
冬至的动植物变化
动物冬眠
一些冷血动物和某些鸟类 开始进入冬眠状态，以度 过严寒的冬季。
树木落叶
大部分落叶乔木在冬至前 已经落叶，以减少能量消 耗，应对寒冷天气。
昆虫消失
大部分昆虫在冬至时节已 经消失，它们或者死亡， 或者以卵、幼虫等形式越 冬。
冬至的农事活动
休耕冬闲
冬至时节，大部分农田进入休耕 期，农民利用这段时间进行农具 修理、农田水利建设等非农事活Βιβλιοθήκη 02冬至节气的物候特征
冬至的气候特点
01
02
03
严寒降临
冬至表示冬季的正式开始 ，天气逐渐变得严寒，尤 其是北方地区，大雪纷飞 ，气温骤降。
日照最短
冬至是全年日照时间最短 的一天，太阳直射点到达 最南端，阳光照射的时间 相对较短。
气温持续走低
冬至后，虽然阳光逐渐北 移，但由于地表散失的热 量仍大于吸收的热量，所 以气温持续走低。
民俗文化：冬至是中国的一个传统节日，曾有“冬至 大如年”的说法，宫廷和民间历来十分重视，从周代 起就有祭祀活动。冬至这天，很多地方都有祭祖的习 俗，同时也会举办一些庆祝活动，如吃饺子、汤圆等 。
综上所述，冬至作为二十四节气之一，在中国传统文 化中有着重要地位。它不仅是一个节气，更是一个承 载了丰富民俗文化和诗词文化的传统节日。
幼儿园二十四节气《冬至》PPT
冬至的象征
冬至象征着新的开始和希望，人们在这一天祈求 来年的丰收和平安。
02
冬至的习俗
冬至的饮食习俗
01 饺子
冬至吃饺子是北方地区的习俗，意在庆祝丰收和 团圆。有的家庭会在冬至吃羊肉饺子，以增加体 内的热量，抵御严寒。
02 汤圆
汤圆是南方地区冬至的传统食品，象征着团圆和 美满。人们通常会在冬至这一天吃汤圆，以示庆 祝和祈福。
THANKS
感谢观看
农事活动的结束
冬至时，一些农事活动如 冬小麦的收割等已经结束 ，农民们可以休息一段时 间，等待春天的到来。
05
冬至的养生知识
冬至的养生原则
冬至养生的核心原则是“养藏”，即要顺应冬季 01 的自然规律，以藏为主，充分休息，减少消耗，
保存能量，为来年的生机做好准备。
在冬至时节，应避免过度劳累和情绪波动，保持 02 心情平静，以利于养藏。
冬至的运动养生建议
冬至时节，天气虽然寒冷，但适 当的运动还是很有必要的。可以 选择散步、慢跑、瑜伽等轻度的
运动方式。
冬至时节，运动时间不宜过长， 一般建议每次30分钟左右为宜
。
冬至时节，运动时要注意保暖， 特别是运动后要及时换下湿衣物
，避免感冒。
06
冬至的实践活动方案
制作冬至节日卡片
总结词
激发幼儿学习兴趣，锻炼动手能力，培养创造力，增加对冬至传统文化的了解。
04
冬至的节气特点与气候变化
冬至的气候特点
气温逐渐降低
冬至时，气温开始逐渐降 低，天气逐渐寒冷。
日照时间缩短
冬至时，日照时间逐渐缩 短，白天时间变短。
降水减少
冬至时，降水逐渐减少， 雨雪天气逐渐增多。
冬至的天气变化
冬至象征着新的开始和希望，人们在这一天祈求 来年的丰收和平安。
02
冬至的习俗
冬至的饮食习俗
01 饺子
冬至吃饺子是北方地区的习俗，意在庆祝丰收和 团圆。有的家庭会在冬至吃羊肉饺子，以增加体 内的热量，抵御严寒。
02 汤圆
汤圆是南方地区冬至的传统食品，象征着团圆和 美满。人们通常会在冬至这一天吃汤圆，以示庆 祝和祈福。
THANKS
感谢观看
农事活动的结束
冬至时，一些农事活动如 冬小麦的收割等已经结束 ，农民们可以休息一段时 间，等待春天的到来。
05
冬至的养生知识
冬至的养生原则
冬至养生的核心原则是“养藏”，即要顺应冬季 01 的自然规律，以藏为主，充分休息，减少消耗，
保存能量，为来年的生机做好准备。
在冬至时节，应避免过度劳累和情绪波动，保持 02 心情平静，以利于养藏。
冬至的运动养生建议
冬至时节，天气虽然寒冷，但适 当的运动还是很有必要的。可以 选择散步、慢跑、瑜伽等轻度的
运动方式。
冬至时节，运动时间不宜过长， 一般建议每次30分钟左右为宜
。
冬至时节，运动时要注意保暖， 特别是运动后要及时换下湿衣物
，避免感冒。
06
冬至的实践活动方案
制作冬至节日卡片
总结词
激发幼儿学习兴趣，锻炼动手能力，培养创造力，增加对冬至传统文化的了解。
04
冬至的节气特点与气候变化
冬至的气候特点
气温逐渐降低
冬至时，气温开始逐渐降 低，天气逐渐寒冷。
日照时间缩短
冬至时，日照时间逐渐缩 短，白天时间变短。
降水减少
冬至时，降水逐渐减少， 雨雪天气逐渐增多。
冬至的天气变化
幼儿园二十四节气《冬至》PPT
结果。
准备春耕：冬至标志着冬季的来临， 农民开始准备春耕所需的种子、农具
等物资。
施肥冬小麦：对于已经种植的冬小麦 ，冬至时节需要进行一次施肥，以保 证来年小麦的生长。
以上内容可以作为幼儿园二十四节气 《冬至》PPT的部分内容，帮助孩子 们更好地了解冬至节气和农事活动。
03
冬至的文化和传统习俗
冬至节气的历史渊源
起源与农耕文化
冬至是中国古代农耕文化的产物 ，古人通过观察天象，发现冬至 是一年中白天最短、夜晚最长的 日子，标志着寒气袭来，进入严
冬。
二十四节气之一
冬至是二十四节气中的一个重要 节气，对于农耕生产和人们的日
常生活都有重要的指导意义。
历史记载与传承
冬至的历史记载可以追溯到《尚 书》、《周礼》等古代典籍，是 中国传统文化的重要组成部分。
冬至的诗词歌赋欣赏
古代诗词中的冬至
冬至作为重要的节气，常被古代诗人写入诗词中，如杜甫 的《小至》、白居易的《冬至夜》等，描述了冬至时节的 景象和人们的情感。
歌谣与民间故事
在民间，还流传着许多与冬至相关的歌谣和故事，如“冬 至大如年”、“冬至吃饺子，不冻耳朵”等，富有教育意 义和趣味性。
欣赏与感悟
通过欣赏冬至的诗词歌赋，可以感受到古人对自然的敬畏 和对生活的热爱，也有助于培养幼儿对传统文化的兴趣和 热爱。
04
冬至与幼儿教育的融合
让幼儿了解冬至的意义和重要性
冬至的含义
介绍冬至是二十四节气中的一个，表示冬季的最 冷时期开始。
传统文化
讲解冬至在中国传统文化中的地位，如冬至吃饺 子的习俗。
重要意义
引导幼儿理解冬至节气对农作物生长、人们生活 的影响，以及为何人们要特别重视这一节气。通ຫໍສະໝຸດ 手工制作饺子等活动培养幼儿的动手能力
准备春耕：冬至标志着冬季的来临， 农民开始准备春耕所需的种子、农具
等物资。
施肥冬小麦：对于已经种植的冬小麦 ，冬至时节需要进行一次施肥，以保 证来年小麦的生长。
以上内容可以作为幼儿园二十四节气 《冬至》PPT的部分内容，帮助孩子 们更好地了解冬至节气和农事活动。
03
冬至的文化和传统习俗
冬至节气的历史渊源
起源与农耕文化
冬至是中国古代农耕文化的产物 ，古人通过观察天象，发现冬至 是一年中白天最短、夜晚最长的 日子，标志着寒气袭来，进入严
冬。
二十四节气之一
冬至是二十四节气中的一个重要 节气，对于农耕生产和人们的日
常生活都有重要的指导意义。
历史记载与传承
冬至的历史记载可以追溯到《尚 书》、《周礼》等古代典籍，是 中国传统文化的重要组成部分。
冬至的诗词歌赋欣赏
古代诗词中的冬至
冬至作为重要的节气，常被古代诗人写入诗词中，如杜甫 的《小至》、白居易的《冬至夜》等，描述了冬至时节的 景象和人们的情感。
歌谣与民间故事
在民间，还流传着许多与冬至相关的歌谣和故事，如“冬 至大如年”、“冬至吃饺子，不冻耳朵”等，富有教育意 义和趣味性。
欣赏与感悟
通过欣赏冬至的诗词歌赋，可以感受到古人对自然的敬畏 和对生活的热爱，也有助于培养幼儿对传统文化的兴趣和 热爱。
04
冬至与幼儿教育的融合
让幼儿了解冬至的意义和重要性
冬至的含义
介绍冬至是二十四节气中的一个，表示冬季的最 冷时期开始。
传统文化
讲解冬至在中国传统文化中的地位，如冬至吃饺 子的习俗。
重要意义
引导幼儿理解冬至节气对农作物生长、人们生活 的影响，以及为何人们要特别重视这一节气。通ຫໍສະໝຸດ 手工制作饺子等活动培养幼儿的动手能力
幼儿园小学初中传统文化二十四节气冬至PPT课件
吃汤圆：冬至吃汤圆是中国南方地区 的传统习俗，汤圆象征着团圆、和谐 ，寓意着家庭和睦、社会和谐。
冬至的诗词与谚语
冬至的诗词有很多，如唐代诗人白居易的《邯郸冬至夜思 家》、宋代诗人陆游的《辛酉冬至》等，都表达了诗人对 冬至的感慨和对家的思念。
冬至的谚语也有很多，如“冬至晴，新年雨”“冬至有霜 年有雪”“冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早” 等，都是人们根据冬至的气象预测未来的天气状况。
03
幼儿园小学初中传统文化 中的冬至
幼儿园小学初中传统文化中冬至的传承
传统习俗传承
冬至是中国的传统节日之一，具有悠久的传统习俗。在幼儿园、小学、初中的传统文化教育中，应注重传承和弘 扬冬至的传统习俗，如包饺子、吃汤圆等。
文化符号传承
冬至作为中国传统文化的重要符号之一，具有丰富的文化内涵。在幼儿园、小学、初中的传统文化教育中，应注 重传承冬至的文化符号，如冬至节气的名称、日期等。
二十四节气还是中国传统文化的重要组成部分，具有深刻的文化内涵和艺术价值， 对于传承和发扬中华文化具有重要意义。
02
冬至节气介绍
冬至的含义
冬至，又称“冬节”“交冬”“亚岁”等，是二十四节气中第二十二个节气，也 是冬季的第四个节气。冬至通常在公历12月21日或22日，表示冬天到了极致， 白昼达到最短，但同时也预示着即将进入最寒冷的阶段。
力。
二十四节气作为中国传统文化的 重要组成部分，被传承和发扬至 今，对中国的文化和农业生产有
着深远的影响。
二十四节气的现实意义
二十四节气对于现代农业生产仍然具有指导作用，可以帮助人们合理安排农事活动 和农业生产。
二十四节气对于物候学、气候学等科学研究也有重要的参考价值，有助于人们更好 地了解自然环境和气候变化。
冬至的诗词与谚语
冬至的诗词有很多，如唐代诗人白居易的《邯郸冬至夜思 家》、宋代诗人陆游的《辛酉冬至》等，都表达了诗人对 冬至的感慨和对家的思念。
冬至的谚语也有很多，如“冬至晴，新年雨”“冬至有霜 年有雪”“冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早” 等，都是人们根据冬至的气象预测未来的天气状况。
03
幼儿园小学初中传统文化 中的冬至
幼儿园小学初中传统文化中冬至的传承
传统习俗传承
冬至是中国的传统节日之一，具有悠久的传统习俗。在幼儿园、小学、初中的传统文化教育中，应注重传承和弘 扬冬至的传统习俗，如包饺子、吃汤圆等。
文化符号传承
冬至作为中国传统文化的重要符号之一，具有丰富的文化内涵。在幼儿园、小学、初中的传统文化教育中，应注 重传承冬至的文化符号，如冬至节气的名称、日期等。
二十四节气还是中国传统文化的重要组成部分，具有深刻的文化内涵和艺术价值， 对于传承和发扬中华文化具有重要意义。
02
冬至节气介绍
冬至的含义
冬至，又称“冬节”“交冬”“亚岁”等，是二十四节气中第二十二个节气，也 是冬季的第四个节气。冬至通常在公历12月21日或22日，表示冬天到了极致， 白昼达到最短，但同时也预示着即将进入最寒冷的阶段。
力。
二十四节气作为中国传统文化的 重要组成部分，被传承和发扬至 今，对中国的文化和农业生产有
着深远的影响。
二十四节气的现实意义
二十四节气对于现代农业生产仍然具有指导作用，可以帮助人们合理安排农事活动 和农业生产。
二十四节气对于物候学、气候学等科学研究也有重要的参考价值，有助于人们更好 地了解自然环境和气候变化。
幼儿园二十四节气《冬至》-PPT课件
幼儿园二十四节气 《冬至》
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目录
• 冬至的简介 • 冬至的习俗 • 冬至的故事与传说 • 冬至的节气特点与气候变化 • 冬至的养生知识 • 冬至的实践活动
01
冬至的简介
冬至的定义
冬至的定义
冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，是二十四节气中的 第22个节气，也是中国民间的传统节气。
冬至的节日活动
01 祭祖
冬至是我国传统的祭祖节日，人们会在家中祭祀 祖先，缅怀先人。
02 包饺子
在冬至这一天，很多家庭会组织家人一起包饺子 ，增进家庭感情。
03 做汤圆
在南方地区，冬至做汤圆是一项重要的家庭活动 ，孩子们也会参与其中。
冬至的民间艺术
剪纸
冬至时，很多家庭会剪纸作为装饰，寓意着迎接新年的到来。
绘画
在我国的传统文化中，冬至也是一个重要的绘画题材，寓意着吉祥如意。
03
冬至的故事与传说
冬至的传统节日故事
01
冬至的起源
冬至作为中国二十四节气之一，早在春秋时期就有记载。冬至是农历中
一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。
02
冬至的习俗
在冬至这一天，人们会进行一些特殊的习俗活动，如祭祖、吃饺子、煮
• 《水浒传》中的冬至：在《水浒传》中，作者施耐庵描写了宋江在冬至那天因为杀了阎婆惜 而流离失所，最终被逼上梁山的情节。这一情节反映了当时社会的黑暗和人民的不幸遭遇， 也体现了作者对历史和人性的深刻洞察。
04
冬至的节气特点与气候变化
冬至的气候特点
气温逐渐降低
冬至时，气温开始逐渐降 低，天气逐渐寒冷。
THANKS
02 同时，应避免吃生冷食物，如冷饮、生鱼片等， 以免刺激胃肠道，引发消化系统疾病。
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目录
• 冬至的简介 • 冬至的习俗 • 冬至的故事与传说 • 冬至的节气特点与气候变化 • 冬至的养生知识 • 冬至的实践活动
01
冬至的简介
冬至的定义
冬至的定义
冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，是二十四节气中的 第22个节气，也是中国民间的传统节气。
冬至的节日活动
01 祭祖
冬至是我国传统的祭祖节日，人们会在家中祭祀 祖先，缅怀先人。
02 包饺子
在冬至这一天，很多家庭会组织家人一起包饺子 ，增进家庭感情。
03 做汤圆
在南方地区，冬至做汤圆是一项重要的家庭活动 ，孩子们也会参与其中。
冬至的民间艺术
剪纸
冬至时，很多家庭会剪纸作为装饰，寓意着迎接新年的到来。
绘画
在我国的传统文化中，冬至也是一个重要的绘画题材，寓意着吉祥如意。
03
冬至的故事与传说
冬至的传统节日故事
01
冬至的起源
冬至作为中国二十四节气之一，早在春秋时期就有记载。冬至是农历中
一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。
02
冬至的习俗
在冬至这一天，人们会进行一些特殊的习俗活动，如祭祖、吃饺子、煮
• 《水浒传》中的冬至：在《水浒传》中，作者施耐庵描写了宋江在冬至那天因为杀了阎婆惜 而流离失所，最终被逼上梁山的情节。这一情节反映了当时社会的黑暗和人民的不幸遭遇， 也体现了作者对历史和人性的深刻洞察。
04
冬至的节气特点与气候变化
冬至的气候特点
气温逐渐降低
冬至时，气温开始逐渐降 低，天气逐渐寒冷。
THANKS
02 同时，应避免吃生冷食物，如冷饮、生鱼片等， 以免刺激胃肠道，引发消化系统疾病。
二十四节气《冬至》——小班故事《节节虫》
二十四节气《冬至》——小班故事《节节虫》角色介绍节节虫：生活在陆地上，随着节气的变化而成长，每过一个节气，便长高一节。
大尾鱼：生活在水里，胖乎乎，充满智慧。
吉鸟：播报员，每天的工作就是飞到各处播报天气和节气，是二十四节气专家。
故事内容天气越来越冷，大地刚从黑暗的沉睡中醒来。
四周一片寂静，只有几篇挂在树上的枯叶在风中摇晃着、飘落着。
东边的太阳升起来了，给大地增添了温暖。
“节节虫，起床了！”大尾鱼从水里跳起来朝着节节虫的小屋喊到。
“哈~大尾鱼，怎么是你在喊？天天都是吉鸟喊我呀！”节节虫伸个懒腰走了出来。
“今天不是冬至吗！天一亮，吉鸟就去报节气了。
我要是再不喊你，冬至的白天就让你睡过去了！”“不至于吧，现在不才是早晨吗？白天的时间长着呢！”节节虫满脸疑惑。
“真是个懒虫，现在已经是中午了。
太阳已经照得大地很暖和了。
”“是比较暖和了，所以你就能浮出水面了。
”“因为今天的冬至，冬至的白天是一年里所有的日子中最短的。
”“大尾鱼，有个问题我不太明白：几十天前，当秋天过完的时候，立冬节气来了。
立冬嘛，顾名思义，就是冬天开始了。
到今天，冬天已经过了三个节气，立冬、小雪、大雪。
是三个节气，四十多天了，又来了个叫冬至的节气，冬至也就是冬天来了的意思。
立冬，冬至它们有什么区别啊？”“这个问题呀，我们要这样理解：立冬是进入冬天的标志，而冬至呢，则表明冬天最冷的时候来到。
接下来的日子，就是数九寒天了，天气再也不会有今天这般暖和了。
”“那就是说，从今往后，由于严寒的天气，我们就要待在家里不能出来了。
”想到以后跟朋友见面的机会少了，节节虫有些不开心。
“不，太阳出来的时候，还是要多多出来的。
冬日暖阳在冬天里最珍贵，多晒晒太阳，你就长得越来越高了。
”“冬至到，吉鸟报，数九寒天来到了。
冬要藏，不外跑，静养生命心不老。
”这时吉鸟播报着节气回来了。
“大尾鱼说，今天是冬至，是数九寒天的开始。
以后我们会常待在家里，在一起玩的机会少了。
”“原来这样呀！节节虫，你听我说，冬至虽然是严冬的开始，但同时，又是阴阳二气的转折点。
绘本推荐《冬至》内容及推荐理由
绘本推荐《冬至》内容及推荐理由早上爸爸撕下一张日历，惊讶的说：“今天冬至入九啦！怪不得天气这么冷。
”小野却听不懂奶奶和爸爸的对话。
冬至和入九是什么呢？爸爸带着小野学习了《九九歌》，奶奶告诉小野一年中最冷的日子要来啦！奶奶告诉小野冬至准备吃饺子，小野和爸爸妈妈奶奶爷爷快乐地分享了冬至的味道。
推荐理由：
冬至又称南至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日。
让孩子了解节气，了解冬至，了解中国的传统文化。
介绍冬至绘本教案小班
介绍冬至绘本教案小班冬至绘本教案小班。
冬至是中国传统节日之一，也是中国二十四节气中的一个重要节气。
冬至这一天，太阳直射南回归线，是一年中白昼最短、黑夜最长的一天。
在这一天，人们会吃饺子、吃冬至饭等传统食物，还有一些地方会有冬至祭祀的习俗。
冬至是一个寓意团圆、温馨的节日，也是一个值得我们在幼儿园里重点关注的节日。
为了让幼儿更好地了解冬至这个传统节日，我们可以通过绘本教学来进行。
绘本是幼儿园教学中常用的教材，它能够通过图画和文字来吸引幼儿的注意力，让他们在愉快的氛围中学习知识。
下面，我将介绍一份适合小班幼儿的冬至绘本教案，希望能给老师们一些启发。
一、教学目标。
1. 认识冬至这个传统节日，了解冬至的由来和习俗。
2. 培养幼儿对冬至的兴趣，激发他们对传统文化的热爱。
3. 提高幼儿的观察力和想象力，培养他们的语言表达能力。
二、教学准备。
1. 绘本《冬至的故事》。
2. 冬至食物的图片或实物（如饺子、冬至饭等）。
3. 冬至的相关图片或道具（如冬至祭祀的场景、冬至的习俗等）。
三、教学活动。
1. 导入活动。
老师可以先给幼儿讲解冬至的由来和意义，让他们了解冬至是一个团圆的节日，人们会吃饺子、吃冬至饭，还会有一些地方会有冬至祭祀的习俗。
然后，老师可以引入绘本《冬至的故事》，让幼儿通过绘本的图画和文字来了解更多关于冬至的知识。
2. 欣赏绘本。
老师可以向幼儿展示绘本《冬至的故事》，让他们仔细观察绘本中的图画，听老师讲述冬至的故事。
在讲述的过程中，老师可以引导幼儿回答一些问题，比如，“你看，这是一个什么节日？”、“冬至和哪些食物有关系？”等等。
3. 讨论交流。
在欣赏完绘本后，老师可以和幼儿进行讨论交流。
可以提出一些问题，让幼儿谈谈自己对冬至的理解，也可以让他们分享自己家里过冬至的经历。
这样不仅可以让幼儿更加深入地了解冬至这个节日，还可以培养他们的语言表达能力。
4. 制作冬至手工。
为了让幼儿更好地体验冬至的氛围，老师可以和幼儿一起制作冬至手工。
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春夏秋冬的绘本故事： 《绘本故事：画春天》
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大如年的说法，是一年的岁首。古人认为，自冬至起，白昼 一天天变长，阳气始生，是下一个循环的开始，是大吉之日。
故事背景：
发生在一个比较传统的家里，有父母、有爷爷、有一个 小哥哥（７岁），还有一个可爱调皮的我（４岁小女孩）。 爷爷重传统，护孩子；父母尊敬爱护爷爷，但父母又是熟悉 电子、网络的现代人，——注：本儿童绘本只在线发布电子版，无纸质图书
二十四节气儿童启蒙教育绘本
——冬至
策划编写：李浩然 绘画设计：余佳、姚苗苗
冬至资料：
冬至是今年的12月21日，在二十四节气“大雪”的后两 周，春节是1月28日，此时的北方已经下雪了。
冬至是二十四节气中最早制定出的一个，在古代有冬至
又老爱装大人。
他们的家在北京的老四合院，抬头有高楼，这里是传统 的小院。 故事就在这样和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节童谣美绘本》
春夏秋冬的绘本故事： 《绘本故事：画春天》
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故事背景：
发生在一个比较传统的家里，有父母、有爷爷、有一个 小哥哥（７岁），还有一个可爱调皮的我（４岁小女孩）。 爷爷重传统，护孩子；父母尊敬爱护爷爷，但父母又是熟悉 电子、网络的现代人，——注：本儿童绘本只在线发布电子版，无纸质图书
二十四节气儿童启蒙教育绘本
——冬至
策划编写：李浩然 绘画设计：余佳、姚苗苗
冬至资料：
冬至是今年的12月21日，在二十四节气“大雪”的后两 周，春节是1月28日，此时的北方已经下雪了。
冬至是二十四节气中最早制定出的一个，在古代有冬至
又老爱装大人。
他们的家在北京的老四合院，抬头有高楼，这里是传统 的小院。 故事就在这样和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节童谣美绘本》