视频资源制作的基本要求
动画短视频制作基本要求有哪些
动画短视频制作基本要求有哪些1.创意：一个好的动画短视频首先要有独特的创意。
创意是制作过程的灵魂，能够吸引观众的注意力并引起共鸣。
2.故事结构：动画短视频需要有清晰的故事结构，包含起承转合，以及情节的起伏和高潮。
好的故事结构可以增加观众的参与感和情感共鸣。
3.角色设计：角色扮演者是动画短视频中最重要的元素之一、角色需要有个性和特点，并能够通过动作、表情和声音传达情感和信息。
4.动画技巧：动画短视频需要运用各种动画技巧，如帧动画、骨骼动画、粒子效果等，来创造出生动、流畅和吸引人的画面。
5.配乐和音效：配乐和音效是动画短视频中重要的支撑元素，可以增强画面的表现力和情感。
音乐和音效选择要与动画内容相匹配，并能够营造氛围和情感。
6.视觉效果：视觉效果是动画短视频中不可或缺的要素。
通过运用色彩、光影、特效等手段，可以增加画面的冲击力和视觉吸引力。
7.时间掌控：动画短视频的时间一般较短，需要在有限的时间内完整呈现出故事情节。
制作过程中需要合理掌控时间，将关键情节展示清晰、简洁、有力。
8. 制作流程和工具技巧：动画短视频的制作需要遵循一定的制作流程，包括概念设计、分镜设计、动画制作、后期剪辑等环节。
同时，还需要熟练掌握动画制作软件和工具，如Adobe Animate、Toon Boom Harmony等。
9.团队合作和沟通：动画短视频制作通常需要团队合作，包括创意、角色设计、动画制作等多个环节。
团队成员之间需要有良好的沟通和协作能力，以确保制作过程顺利进行，并达成预期效果。
10.持续学习和提升：动画行业技术日新月异，制作动画短视频也需要不断学习和提升。
了解最新的动画技术和趋势，学习新的软件技巧和创作方法，可以提高制作质量和效率。
总之，动画短视频制作要求创意、故事结构、角色设计、动画技巧、配乐和音效、视觉效果、时间掌控、制作流程和工具技巧、团队合作和沟通，以及持续学习和提升。
通过满足这些要求，才能制作出高质量的动画短视频作品。
自媒体视频内容制作的基本要点
自媒体视频内容制作的基本要点自媒体视频在当今社交媒体平台上越来越受欢迎，成为吸引观众、传播信息的重要方式。
然而，要想制作出优质的自媒体视频内容，并吸引更多的观众，需要掌握一些基本的要点。
本文将从视频内容策划、拍摄技巧、剪辑技术以及推广等方面，为大家详细介绍自媒体视频制作的基本要点。
一、视频内容策划1.明确视频主题：在制作自媒体视频之前，首先要明确视频的主题和内容，确定要传达的信息或者表达的情感。
主题要符合目标观众的兴趣，能够引起他们的共鸣。
2.编写剧本：根据视频主题，编写详细的剧本，包括场景设置、对白内容等。
剧本可以帮助你更好地组织拍摄过程，确保视频内容的连贯性和完整性。
3.注意视频长度：自媒体视频的长度一般不宜过长，要根据不同平台的要求和用户习惯来确定视频的时长，一般在1-5分钟之间为宜。
二、拍摄技巧1.选择合适的拍摄设备：可以使用手机、相机等设备进行拍摄，确保画质清晰，声音清晰。
2.注意光线和音质：光线和音质是影响视频质量的重要因素，尽量选择光线明亮的环境进行拍摄，避免背光和阴影过重的情况。
同时，注意避免噪音干扰，保证音频清晰。
3.稳定拍摄：使用三脚架或稳定器等设备，确保视频画面稳定，避免晃动影响观看体验。
4.多角度拍摄：可以尝试不同的拍摄角度和镜头，增加视频的视觉冲击力和趣味性。
三、剪辑技朧1.剪辑软件选择：选择适合自己的视频剪辑软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，熟练掌握其基本操作。
2.剪辑节奏：在剪辑过程中，注意控制视频的节奏感，合理安排画面切换和音频配合，使整个视频看起来流畅自然。
3.添加特效和字幕：根据视频内容的需要，可以适当添加一些特效和字幕，增强视频的表现力和吸引力。
4.音频处理：对视频中的音频进行处理，确保声音清晰，音量适中，避免出现杂音或者音频不同步的情况。
四、推广与营销1.选择合适的平台：根据自己的定位和目标观众群体，选择适合的自媒体平台进行发布，如抖音、微博、B站等。
最新版-基础教育微课视频制作技术要求
附件4基础教育微课制作技术要求微课在制作方式上,包括数码设备拍摄、录屏软件录制、多媒体软件制作类型、混合方式制作。
一、内容标准:1.中小学微课视频长度在5至8分钟,不超过10分钟,符合学生注意力特点。
2.本次统一制作的微课不需要片头和片尾,上报时提供相关信息,统一添加。
3.精心设计讲课脚本,讲解精炼、路径合理,重点突出4.内容风趣、幽默、情境化,学生沉浸感强5.适当提问,引发思考;留白;关键点重点提示6.尽量减少视频中的干扰因素7.可以包含相应的扩展学习资源,如:检查学生学习效果的自测题,微课范例的源文件、微课学习所需要的基础知识、微课内容相关的其他学习资料等。
8.在同一课程中,各讲之间要有整体性,内容容量和时间长短基本一致,技术参数统一。
二、技术标准:从目前来看,微课基本上分摄像拍摄类、屏幕录制类和其他软件类四种,对于四类常见的微课制作方法,对应的要求如下:(一摄像部分技术要求(包括数码录制和录播室录制1.视频压缩采用H.264格式编码,视频格式为MP4及fLV格式。
2.视频码流率:动态码流的最高码率不高于2000Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。
3.视频质量要求图像稳定、对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。
4.视频分辨率:分辨率一般为设定为720*576、1280*720;5.在同一课程中,各讲的视频分辨率应统一,不得标清和高清混用。
6.视频帧率为25帧/秒,扫描方式采用逐行扫描。
7.声音采用双声道,要求清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
解说声与背景音乐无明显比例失调。
(二录屏部分技术要求1.录屏的分辨率一般采用1024*768或1280*720。
请事先调整分辨率,不要高分辨率录制,低分辨率输出。
同时,尽量不要出现特殊的分辨率。
2.如果要用视频混合制作,建议采用与视频分辨率最接近的分辨率,使得合成后效果最好。
3.录制PPT时,请将PPT事先调整为适合长宽比(1024*768录制时,用4:3;1280*720录制时,用录制时不留黑边。
精品课程教学录像技术标准
杭州科技职业技术学院精品课程教学录像拍摄制作技术标准针对精品课程教学录像与教学资源建设项目的需要，特制定本标准。
主要包括课程教学录像的音视频录制、数据采集和网络传输等基本技术规范。
一、制作要求（一）录制场地为了保证录制教学录像质量，拍摄场地要求环境整洁、照明充足、安静无干扰，一般建议在专业的演播室中录制。
（二）录制方式、设备与制作1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位现场切换拍摄，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2.录像设备：摄像机、录像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设.备。
3.录音设备：采用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。
4.后期制作：使用高清非线性编辑系统。
（三）交付格式视频采用H.264 (MPEG-4 Part 10: profi1e=main, 1evel=3.0)编码的、的MP4格式（建议用二次压缩），音频压缩采用AAC（MPEG-4 Part 3）格式。
本中心保留原始素材与成片。
二、技术指标（一）视频质量1.稳定性：镜头稳定无摇晃、无抖动跳跃，镜头色彩无突变，剪辑点处图像切换稳定流畅。
2.信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显澡点杂波。
3.色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头拍平衡、亮度一致，无明显色差。
（二）音频质量1.声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道。
2.电平指标：-12db- - -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3.音频信噪比不低于48db。
4.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
5.声音清晰，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
（三）音视频网络传输格式技术要求数字化音频制作推荐使用双声道，采样率不低于44.1KHz，压缩采用ACC（MPEG-4 Part3）格式，码流率不低于128Kbps。
教师教学视频标准制作规范
教师教学视频标准制作规范一、介绍在现代教育中，教师教学视频已经成为一种常见的教学方式。
然而，不同教师的视频质量参差不齐，影响了学生的学习效果。
因此，制定一套教师教学视频标准制作规范对于提高视频的质量、效果和影响力至关重要。
二、视频内容设置教师教学视频的内容应根据学科特点和教学目标进行设置。
首先，教师应明确视频的主题和基本知识点。
其次，视频应包括生动有趣的案例分析、动画演示、实验演示等内容，以增强学生的参与感和理解能力。
三、视频设计与剧本制作教师教学视频前，教师应准备详细的剧本和视频设计方案。
剧本应包括教师的授课内容、重点和难点的讲解方法、互动环节等。
视频设计方案应考虑到学生的学习特点和教学环境，并合理安排视频的节奏和时间分配。
四、视频制作与录制根据教学视频的要求，教师可以选择录制和制作自己的视频，也可以委托专业的视频制作团队进行制作。
在视频制作和录制过程中，教师应注意光线、音频质量、画面稳定等因素，并使用适当的设备和软件进行编辑和后期制作。
五、教师形象与语言表达教师在教学视频中的形象和语言表达直接影响学生的学习效果和认同感。
教师应注重仪表仪容，保持良好的形象形象；同时，语言表达应清晰、准确，注意控制语速和语调，以便学生更好地理解和接受教学内容。
六、视频时长和节奏控制教师教学视频的时长应合理控制，一般不宜超过20分钟。
在教学过程中，教师应注意节奏的把握，避免过于单调或过于紧凑，以免影响学生的注意力和学习效果。
七、互动与反馈教师教学视频中的互动环节和学生反馈是视频教学的重要组成部分。
教师应设计互动问题或任务，鼓励学生参与讨论和思考，并提供相应的答案和解析。
同时，教师应关注学生的反馈和问题，并及时回复和解答。
八、网络传播和版权保护教师教学视频的传播渠道多样化，可以通过教育平台、社交媒体等途径进行发布。
然而，教师应注意版权保护，确保自己的视频不被他人恶意使用或传播，同时遵守相关的法律和规定。
九、学习评估与反思教师制作和使用教学视频后，应进行学习评估和反思。
微课视频制作技术要求
附件微课视频制作技术要求主要包括音视频录制、后期制作和音视频文件压缩格式要求等基本技术规范。
若采用录屏软件等方式进行录制，相关视频比例、采样和压缩要求参照执行。
本要求仅作为组织拍摄的技术参考，参与者可结合自身情况进行拍摄和制作。
一、录制要求（一）课程时长每门课程总时长10分钟以内。
（二）录制场地录制场地可以是课堂、演播室或礼堂等场地。
录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）课程形式成片统一采用单一视频形式。
（四）录制方式及设备１.拍摄方式：根据课程内容，可采用多机位拍摄（2机位以上），机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求。
２.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。
３.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。
４.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。
（五）多媒体课件的制作及录制教师使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）应确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。
选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
二、后期制作要求（一）片头片头不超过5秒，应包括:课程名称、单位名称、主讲教师姓名等信息。
课程名称应具体详细，与教材标识相一致，例如：“苏教版高中化学必修1专题2从海水中获得化学物质”。
（二）技术指标1.视频信号源（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
（4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。
其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。
新闻短视频的基本要素及制作要点
66 传播力研究 2021年06期传播力研究 RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE收稿日期：2021-2-20作者简介：魏春雷（1987—），女，黑龙江宾县人，初级编辑，本科，主要从事新闻传播研究。
现如今短视频已经成为人们日常生活的重要组成部分，也是未来媒体行业发展的重要方向，因此新闻媒体工作者需要紧紧把握这一机遇，制作优质的新闻短视频作品。
虽然短视频的时间仅为几分钟或者几十秒左右，但是简短的制作过程中却存在较大的难度，制作者往往受到传统媒体思维的影响，导致短视频制作质量低下，因此掌握新闻短视频的基本要素及制作要点具有重要意义。
一、新闻短视频概述（一）短视频“短视频”这一概念诞生于近些年来互联网信息技术飞速发展的背景下，相对于长视频来说，短视频的时间较短，通常在1-3分钟内，同时其播放平台为移动端和电脑端，内容丰富，不仅包括新闻资讯，还包括文化知识、公益教育以及兴趣爱好等。
新闻资讯也属于最新的短视频传播领域。
短视频的发展为新闻媒体行业提供了全新的发展思路，同时各大传媒平台均开始与新闻机构合作，促进了新闻短视频的进一步发展[1]。
随着5G 时代的来临，短视频的发展步伐也在加快，为新闻短视频的传播提供了巨大机遇。
（二）发展现状在社会环境及新闻信息广泛传播的背景下，新闻资讯类短视频得到了网民的广泛青睐，呈飞速发展趋势。
相关数据统计结果表明，我国80%的网民都已经习惯使用新闻短视频了解新闻资讯内容。
同时新闻资讯内容也为用户提供了个性化的信息导向需求。
2018年相关数据统计显示，秒拍短视频年度榜单中，新闻短视频账号占据了其中的70%以上，同时传媒新闻短视频中新闻短视频账号占据70%左右。
例如目前很多主流门户新闻公众号都拥有大批的受众，如人民日报、澎湃新闻等。
同时，传统模式下媒体注重新闻短视频的原创性和客观性，现如今故事性、口语化的新闻短视频得到了人们的广泛青睐。
二、新闻短视频的基本要素（一）具备核心要素新闻短视频的主要作用于在于解决传统模式下图文叙事存在的问题，因为语言再灵活、生动、形象也不如视频的直观视觉冲击，所以短视频视觉表现的目的在于满足广大受众了解核心的需求。
剪辑的基本要求
剪辑的基本要求
剪辑的基本要求包括：
1.具有良好的审美能力和判断力，能够把握整体视觉风格和节奏。
2.熟练掌握视频制作软件，具备基本的音频、视频剪辑、标题、特效制作等
技术能力。
3.能够熟练处理音视频文件，具备一定的音视频处理技能。
4.与团队成员配合良好，能够与其他人如导演、摄影师、场务等合作，具有
良好的团队沟通与合作能力。
5.拥有高度的耐心和细致，面对时间压力和客户的要求时内心平衡和稳定。
6.根据需求对视频剪辑进行专业的处理和操作，具备技术专业能力。
在剪辑过程中，独立思考和逻辑清晰也非常重要，要明确整个作品的主题和结构，有计划地进行剪辑，确保每个段落或场景都符合整体要求。
同时，要注重首尾呼应，让作品有一个完整的呈现。
视频制作标准
音频码率
不低于128kbps
14
音频信噪比
大于50dB
15
音频电平
T2db~-6db,声音无失真，音量大小统一
16
声音效果
声音和画面同步，声音清晰、无杂音、无干扰、无破音和电 流音
17跳帧，无跳跃感
18
后期动画文字
后期制作动画、显示的文字风格自然
7
扫描方式
逐行扫描
8
图像效果
(1)画面曝光正常，无噪点
(2)人、物移动时无拖影、耀光现象
(3)白平衡正常，无偏色
(4)构图均衡，无跳轴
(5)蓝抠或绿抠时，人物抠像干净，无毛边等
9
音频格式
LinearAAC(线性高级音频编码格式)
10
音频采样率
不低于44. IkHz
11
音频量化精度
8bit
12
声道
左右双声道
19
视频长度
视频的长度7分钟
20
字幕
统一制作为单独的Srt字幕文件，Srt字幕文件的文件名与 成片的文件名相同。每条字幕要保证与讲课者或者解说者的 声音同步且不得有错别字
视频制作标准
序号
项目
标准
1
视频编码方式
H. 264编码
2
视频分辨率
高清成片，分辨率不低于1920X1080像素
3
视频帧率
25fps(建议不低于24fps)
4
视频比例
16： 9
5
视频格式
需交付两种格式：输出格式：IIIOV格式转码格式：IIIP4格式
6
视频码率
IIlOV格式：高清成片不低于8Mbpsmp4格式：不低于IMbPS
怎样制作视频的基本步骤和方法
怎样制作视频的基本步骤和方法制作视频是一项需要一定技术和创造力的任务。
本文将向您介绍制作视频的基本步骤和方法，帮助您快速上手。
步骤一：确定目标和主题在制作视频之前，您需要明确视频的目标和主题。
确定您希望视频传达的信息和最终效果，以便为后续步骤做好准备。
步骤二：撰写脚本和剧本为了确保视频内容的流畅和连贯，您需要撰写一个脚本或剧本。
脚本可以帮助您规划视频中的场景、对话和动作，确保每个镜头都有清晰的指导。
步骤三：收集素材在制作视频之前，您需要收集所需的素材。
这包括照片、视频片段、背景音乐等。
您可以使用相机、手机或其他工具来获取素材。
步骤四：选择合适的软件和工具制作视频需要使用专业的视频编辑软件和工具。
根据您的需求和技术能力，选择适合您的软件。
一些常见的视频编辑软件包括Adobe Premiere、Final Cut Pro和iMovie。
步骤五：编辑视频将素材导入选定的视频编辑软件，开始编辑视频。
您可以调整视频的顺序、添加特效、剪辑片段，以及添加音效和字幕等。
确保视频的剪辑和过渡流畅，并符合您的创作意图。
步骤六：添加音效和音乐音效和音乐是制作视频中不可或缺的元素。
根据视频的内容和主题，选择适合的背景音乐和音效，确保它们能够增强视频的氛围和情感。
步骤七：导出和分享视频当您完成视频编辑后，将视频导出为适当的格式和分辨率。
选择适合的视频上传平台或社交媒体，分享您的作品给他人观看。
您还可以将视频保存在您的电脑或移动设备上作为备份。
制作视频是一项充满创造力和乐趣的任务。
通过按照以上基本步骤和方法进行制作，您可以打造出精彩而专业的视频作品。
祝您成功！。
短视频制作的基本原则与技巧
短视频制作的基本原则与技巧近年来，随着社交平台的兴起，短视频逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
无论是展示产品、传达信息还是记录精彩瞬间，短视频都具有简洁、生动、直观的特点。
然而，要制作一支引人注目的短视频并不容易，需要遵循一些基本原则和技巧。
本文将针对短视频制作的基本原则与技巧展开论述。
一、原创性和创意性在制作短视频时，原创性和创意性是最为重要的原则之一。
原创性意味着创作者应该尽量避免抄袭他人作品，应该从自己的角度出发，给观众呈现新颖的内容和观点。
创意性则要求创作者在故事叙述、画面构图、音乐选择等方面能够有独特的思考和表达。
只有具备原创性和创意性的短视频才能够吸引观众的眼球，获得更多的关注和分享。
二、简洁性短视频的时间限制往往较短，通常在15秒到1分钟之间。
因此，简洁性是制作短视频需要遵循的原则之一。
简洁性要求创作者能够用最少的时间和最简洁的表达方式传递信息。
在制作过程中，应避免冗长的引言和过多的细节，要集中精力表达核心观点。
简洁性对于短视频的节奏掌控和内容精炼提出了要求，同时也能够增加观众的观看体验。
三、剧情性和情感共鸣好的短视频往往需要有一个吸引人的剧情，能够吸引观众的情感共鸣。
剧情性要求创作者能够通过有趣的故事情节引起观众的兴趣，让观众产生强烈的好奇心和共情。
而情感共鸣则是指短视频应能够触动观众的情感，让他们在观看过程中能够感受到真实的情感渲染和情感共振。
通过剧情性和情感共鸣的处理，创作者能够更好地吸引观众，并使短视频的内容更具有感染力和影响力。
四、合理运用视觉和音频元素视觉和音频元素是短视频制作中不可或缺的组成部分。
通过合理运用视觉和音频元素，可以增加短视频的吸引力和影响力。
视觉元素包括画面构图、色彩运用和视觉效果等，通过精心的视觉呈现能够增强观众的视觉冲击力。
音频元素则包括音乐、声效和解说等，通过恰当的音频配搭能够凸显短视频的情绪和节奏感。
合理运用视觉和音频元素对短视频的制作至关重要，能够提升观众的观看体验和整体效果。
短视频编辑与制作短视频的拍摄准备与技巧
4.1 短视频拍摄的一般性要求
6．运用慢动作
慢动作适用于拍摄一些微观或者凸显细节的场景，比如人的表情、 动作、水滴、飘落的雪花等。运用慢动作拍摄的目的是突出细节和 质感，营造氛围，比如短视频中很多催人泪下的场景、炫酷的动作 等，都会运用慢动作展示，这样能产生很好的氛围和代入感。图4-3 所示的飘落的雪花，在拍摄时运用了慢动作。
4.2.5拍摄设备的准备
3．灯光设备灯光是影响整个画面质量最关键的因素。一 般来说，短视频拍摄新手在刚开始拍摄短视频时，只要 尽量把拍摄画面照亮，做到光线均匀就可以了。为了取 得更好的拍摄效果，我们可以选择柔光箱这种价格低、 容易买到的灯光设备，也可以考虑搭配几个LED灯，这样 能使拍出来的短视频效果更好。图4-6所示为常见的灯 光设备。
4．运营人员
短视频的传播离不开运营人员对短视频的推广。短视频制作 完成后如何获得最高的内容和栏目曝光量，发往哪些平台渠 道，如何管理用户反馈等，这些都是运营人员要负责的工作。 如果没有优秀的运营人员，无论多么精彩的短视频，恐怕都 会淹没在茫茫的信息大潮中。
4.2.1 拍摄团队的准备
5．演员 演员需要根据短视频的主题选择符合短视频情节的人物形象，
具备表现人物特点的能力。很多时候，团队成员也可以扮演 演员的角色。 6．其他人员 其他人员如灯光师、录音师等，具体根据团队情况来设置。 另外从经济角度考虑，团队成员还可以身兼数职。
4.2.2 短视频脚本的准备
短视频脚本是指拍摄视频所依靠的大纲底本，是故事的 发展大纲。短视频脚本相当于一个短视频的灵魂，把握 整个短视频的故事走向以及大致方向。想要创作一条优 质的短视频，短视频的脚本准备不容忽视。
4.1 短视频拍摄的一般性要求
5．运用延时摄影
视频编辑与制作课程标准
《视频编辑与制作》课程标准课程名称：视频编辑与制作课程代码：适用专业：图形图像制作专业学时：72 学分：4开设学期：第4学期课程类型：专业拓展学习领域编写执笔人：编写日期：2011-8-25审定负责人：审定日期：一、前言《视频编辑与制作》课程是高等职业院校计算机图形图像制作专业的一门必修拓展学习课程。
所学习的软件Premiere Pro CS5是Adobe公司推出的一款优秀的多媒体非线性视频编辑软件，其具有功能强大、操作简单、价格低廉等特点，并支持多种硬件采集设备和多种输入、输出格式，可以实时编辑多种视频影像，符合多种信号标准，是业界最受欢迎的非线性编辑软件之一，被广泛应用于视频编辑、广告制作和家庭影像处理等领域，也是影视后期剪辑、编辑行业中使用最广泛的一款软件。
二、课程定位1、课程的性质与作用《视频编辑与制作》课程是计算机图形图像制作专业的一门必修拓展学习课程。
本课程主要使用的是Adobe公司推出的一款优秀的非线性编辑软件Premiere Pro CS5。
此软件通过对录像、声音、动画、照片、图画、文本等素材的采集，制作出精美的视频作品，能够满足影视后期制作的种种要求，输出WEB流视频格式或其他媒体格式。
通过本课程的学习，使学生掌握最基本的视频编辑与制作的方法和技巧，提高学生的操作技能，培养学生踏实认真、精益求精、团体合作、创新的精神，培养良好的职业道德，为以后的工作打下坚实的基础。
2、本课程与其它课程的关系本课程的先行课为《计算机应用基础》、《Photoshop图像处理》、《图形设计》。
本课程的后续课为《影视特效处理》、学生顶岗实习。
三、课程设计理念及思路课程设计理念：本课程的设计“以就业为导向、以能力为本位、以案例实训为主体”，打破了传统的教学模式，将职业岗位能力中用到的知识点融合在案例中。
学生通过各个项目的练习操作，熟练地掌握岗位所需的知识和技能，并通过不断强化，培养解决问题的能力。
课程设计思路：其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以案例实训为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
制作短视频时应遵循的基本原则
制作短视频时应遵循的基本原则在当今社交媒体时代，短视频已经成为人们分享生活、表达观点的热门方式。
随着短视频平台的快速发展，如何制作一部有吸引力、影响力的短视频成为了许多人关注的焦点。
在制作短视频时，应遵循以下基本原则，以确保视频内容的质量和有效传达目的。
一、明确目标在制作短视频之前，首先需要明确视频的目标。
是要传达有趣的信息，引起人们的共鸣，还是要推广某种产品或服务？明确目标有助于确定视频的风格、内容和呈现方式。
二、简洁明了短视频的时间限制使得内容要用最简洁明了的方式传达。
避免使用过多文字或繁琐的细节，保持视频内容简洁有力，突出重点。
通过简洁的叙述和直观的画面来吸引观众，让他们在短时间内了解你的观点或产品。
三、抓住观众注意力观众的注意力是有限的，所以在短视频中必须迅速抓住观众的眼球。
可以通过引入有趣的场景、激动人心的音乐或讲述引人入胜的故事来吸引观众。
制造悬念和引发情绪反应也是吸引观众注意的有效手段。
四、独特创新在短视频中，与众不同的元素常常能够引起观众的兴趣。
尽量使用创新的拍摄技巧、特效或剪辑手法，创造出与众不同的视觉享受。
同时，也可以尝试新颖的故事情节或表达方式，以独特的风格和创意赢得观众的喜爱。
五、音乐氛围短视频的音频也是非常重要的一部分。
选择适合视频内容和氛围的背景音乐，能够增强视频的感染力和吸引力。
音乐的选择要与视频的节奏和情感相匹配，使观众在观看视频时获得更深层次的体验。
六、互动参与与观众进行互动是制作短视频的重要手段之一。
通过在视频中引导观众点赞、评论或分享，增加观众的参与度和活跃度。
还可以结合用户生成内容，邀请观众参与视频的创作和讨论，形成更加活跃的用户社区。
七、追求专业尽管短视频的制作相对简单，但追求专业仍然是提高视频质量的关键。
注意视频的画质、剪辑技巧、场景布置等方面，保证视频内容的视觉效果达到专业水平。
同时，也要关注视频的逻辑性和结构性，让观众在观看时能够获得连贯的观赏体验。
自媒体视频内容制作的基本要点
自媒体视频内容制作的基本要点自媒体视频已经成为了当今社交媒体平台上最受欢迎的内容形式之一。
无论是在抖音、快手、YouTube还是其他视频平台上，优质的自媒体视频内容都能够吸引大量的观众，并获得更多的关注和转发。
然而，要制作出一部成功的自媒体视频并不容易，需要掌握一些基本的要点。
本文将介绍自媒体视频内容制作的基本要点，帮助你提升自己的视频制作技巧。
1. 视频创意和故事性一个成功的自媒体视频首先需要有一个好的创意和故事性。
创意是指你对于视频内容的独特见解和创新思维，而故事性则是指你如何通过一个连贯的故事情节来吸引观众并传达你想要表达的信息。
一个好的创意和故事性能够让观众产生共鸣，并激发他们的兴趣和好奇心。
2. 视频拍摄和剪辑技巧拍摄和剪辑是自媒体视频制作中非常重要的环节。
在拍摄方面，你需要选择合适的拍摄设备和角度，保证画面的稳定和清晰。
同时，你还需要注意光线的使用和场景的布置，以提高视频的质量。
在剪辑方面，你需要掌握一些基本的剪辑技巧，如剪切、转场、特效等，以使视频更加流畅和有趣。
3. 视频配乐和音效配乐和音效是自媒体视频制作中不可忽视的一部分。
一个好的配乐能够增强视频的氛围和情感表达，而音效则能够提升观众的观看体验。
你可以选择适合视频内容和风格的背景音乐，并在需要的地方添加一些音效，如笑声、音乐过渡等，以增加视频的趣味性和吸引力。
4. 视频字幕和标题字幕和标题是自媒体视频中重要的文字元素。
通过添加字幕和标题，你可以更好地传达信息，并吸引观众的注意力。
在制作字幕和标题时，你需要选择合适的字体、颜色和大小，并确保文字清晰可读。
此外，你还可以利用一些动态效果来增加字幕和标题的吸引力。
5. 视频发布和推广制作好一部自媒体视频并不意味着工作已经完成，你还需要将视频发布到适合的平台，并进行有效的推广。
选择适合的平台是非常重要的，不同平台有不同的用户群体和特点，你需要根据自己的目标受众选择合适的平台。
同时，你还可以通过社交媒体、博客等渠道进行视频的推广，吸引更多的观众和粉丝。
微视频制作基本要求
微视频制作基本要求（试行）
1. 微视频录制背景不使用花样模板，通篇配色不超过四种。
不
使用与教学内容无关的图案等进行修饰，不添加背景音乐，不出现与教学内容无关的其他信息。
2. 课件字体，汉字为黑体，英文为Arial，不加粗，尽量避免
使用汉字倾斜效果。
通篇最好只使用1-2种字体，如觉得字体不够，可调整字体大小和格式。
手写板书应工整规范，大小确当。
3. 片头为微视频内容标题，标题居中显示，字体为黑体，大小
36—44，时长3-5秒。
幻灯片正文字体大小为22—36。
4. 录制视频中不要出现主讲者、制作者、技术支持及联系方式
等信息。
有关制作者信息等，我们将通过网页以超链形式统一规范展示。
5. 每个微课程（视频）只解决一个问题或一个问题的某个方面，
相对独立。
课程一开始即进入主题，不要出现“前面我们已学过……”等引言，片尾以讲解的最后画面定格结束，统一用一句话概括讲解内容作为结束语，不要出现“下一次我们将继续……”、“谢谢收看”、“欢迎访问”等。
6. 讲解过程中应充分利用好手绘板板书和勾画功能，题解尽可
能直接用板书讲解，以引领学生思维。
7. 引用的图片、动画、影视等，应作图文处理，不要出现第三
方版权信息。
8. 微课程制作应确保录音效果，无干扰噪音，音量适中。
普通
话基本标准，讲解声音清晰。
9. 幻灯片采用PowerPointViewer播放，调节幻灯片大小与录制窗口
大小一致。
微课的制作标准
微课的制作标准微课是指以微型教学视频为主要载体，针对某个知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。
微课根据制作工具的不同，在制作方式上包括数码设备拍摄、录屏软件录制、多媒体软件制作类型、混合方式制作，但最终输出的格式为视频Mp4格式，适合网络上使用。
一、内容标准：1.微课视频长度在5至8分钟，不超过10分钟，符合学生注意力特点。
2.精心设计讲课脚本，讲解精炼、路径合理，重点突出。
3.内容风趣、幽默、情境化，学生沉浸感强。
4.适当提问，引发思考，留白，关键点重点提示。
5.尽量减少视频中的干扰因素。
6.可以包含相应的扩展学习资源，如：检查学生学习效果的自测题，微课范例的源文件、微课学习所需要的基础知识、微课内容相关的其他学习资料等。
7.在同一课程中，各讲之间要有整体性，内容容量和时间长短基本一致，技术参数统一。
二、技术标准：（一）视频资源总体要求1.稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
2.信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
3.色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
4.视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。
其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
（二）音频信号源总体要求1.声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。
2.电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3.音频信噪比不低于48db。
4.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
5.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
视频制作基本要求
视频制作基本要求
视频制作基本要求
导语：视频宣传片制作越来越多的应用于各行各业，创意要新颖、独特，不能千篇一律，专业宣传片制作经验，下面就由店铺为大家介绍一下视频制作基本要求，希望对大家有所帮助！
创意要有原创性：视频宣传片制作本身就是一个追求不断创新的、勇于创新、力求不凡、突出重点的。
原创性体现出宣传片创意蕴含的创造力，意味着宣传片创意是真正意义上的创造与发现，而不是框架、人云亦云的模仿和拷贝。
创意要有沟通性：视频宣传片本就是企业、经营者和消费者之间沟通的桥梁，说服目标消费者改变消费观念和购买行为是其根本目的。
视频宣传片作为企业传递商品和服务信息的常用方式，应该具有双向信息沟通的职能。
创意要有关联性：视频宣传片创意一定是与企业及产品或者服务相关的，有内在的联系，这样人们在接受企业宣传片创意时能自然而然联想到相关的商品或服务等。
创意要有亲和性：视频宣传片制作中亲和力使宣传片创意以一种让人乐于接受方式，一种情感的心理攻势，给消费者一种亲切友善的心里感觉，让人体验一种平等、真诚、可信的感情氛围，在极具感情色彩的气氛中传递商品和服务信息。
创意要有美感性：视频宣传片制作具有艺术的一般特征，除了具有实用功能外，还具有精神领域的美学特征，具有丰富的审美内涵。
企业宣传片艺术同其他艺术一样具有审美价值，它依靠经过艺术处理的富有感染力的广告形象，给人强烈的、鲜明的.、耐人寻味的视听享受。
创意要有震撼性：视频宣传片创意要给人们以强烈的难以忘怀的心理冲击力，必须具有一定的思想深度。
视频宣传片创意人员要善于在平凡的生活中，以敏锐的洞察力，挖掘出使人激动不已的意蕴来。
使宣传片创意具有深邃的思想认识价值和生活哲理。
【视频制作基本要求】。
1 视频资源建设标准(通用)
1.教学环节设计完整。
2.教学环节安排合理，重难点突出；符合学生的认知规律，启发引导性强。
教学策略
1.结合教学内容的特点，合理选择“启发（提问/追问）、案例分析、演示、问题解决、探究、体验”等多种教学策略。
2.所选择的教学策略能够很好地引导学生内化、迁移应用所学知识。
教学行为
教学语言
普通话讲解、语言清晰生动、表达能力强，能展现教师的教学个性和人格魅力；能给予学生适当的情感鼓励。
备注：视频录制的详细技术指标请参考：《视频课拍摄制作技术标准》。
教学节奏
1.授课条理清晰，课程内容熟练。
2.教学节奏适合学生的学习，具有较强的感染力。
教学仪态
仪表得当，教态亲切、自然大方，展现良好的教学风貌。
多媒体
呈现
多样性
适当选取多种媒体形式呈现教学内容，帮助学生理解知识内容。
适切性
文字、图片、音/视频、动画等切合教学主题，和谐协调，配合适当。
美观性
制作精细，页面美观大方、吸引力强，能够有效激发和维持学生的学习兴趣。
一
科学性
教学内容具有时效性、前瞻性；文字、符号、单位和公式等无科学错误；无政治性错误、无错误导向。
完整性
教学内容范围完整，知识体系结构合理。
逻辑性
教学内容的逻辑结构清晰、层次性强，具有内聚性（知识点间的联系紧密）。
教学设计
教学目标
1.教学目标的制订符合学生的认知水平。
2.教学目标的表述清晰、正确、严谨。
视频录制
基本要求
1.课程录制模式的选择切合课程内容特点。
2.录制场地（大小、光线等）、录音/录像/后期制作的设备均能满足录制工作。
技术要求
1.视频信号源：无明显色差；图像稳定；画面清晰。
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辽宁广播电视大学
视频资源制作的基本要求（试行）
二○一一年六月
为确保视频资源的录制质量和演示效果，特制定如下基本要求：
一、视频资源制作的原则要求
1.视频资源制作应符合教学大纲的要求，涵盖课程主要教学内容。
要依据一体化方案的要求，与文字教材内容密切配合，避免简单重复，起到深化和强化教学内容的作用。
2.视频资源要注意发挥主讲教师的积极性和主动性，采取多种形式，力求做到讲课自如、生动，声情并茂；努力营造课堂气氛，注重启发诱导，增强互动性，提高授课效果。
3.视频资源要坚持教学设计第一原则，在保证科学性基础上，充分发挥视听媒体形象、生动的优势，合理有效地编排和剪辑视听素材，采用各种表现手法，准确地组织和展现视频资源的教学内容。
同时还要注意合理利用技术和艺术处理手段，增强视频资源的教学性和艺术感染力。
4.视频资源编制的各项技术指标要符合《广播电视大学媒体建设技术标准——视听类技术标准（试行）》要求，语言、文字、图表、符号、计量单位等要符合国家相关行业标准和规范。
视频资源原则上以学时（或讲）为单位，每学时的时长可根据教学内容的需要而定。
视频资源如考虑电视台播出等因素，每学时应为50分钟，由两个25分钟的标准本组成。
5.视频资源在正式制作前，主讲教师撰写录制讲稿。
主
讲教师提供的录制讲稿应准确反映教学内容和教学要求，保证教学内容的科学性。
并于课程录制前4天将课程PPT送交资源建设服务中心，经审查通过后，打印出纸质讲稿供监听教师和导播使用，然后进入全面录制阶段。
6.对于C类教学片，主讲教师需要撰写出适合教学片制作的文字稿本，送交资源建设服务中心，经审查通过后，转交本片的编导进行分镜头稿本创作，然后向资源服务中心以及主讲教师反馈需要拍摄场地、场景、道具等，协商拍摄计划，最后在资源服务中心安排协调下完成教学片前后期的拍摄制作工作。
二、PPT课件的基本技术要求
（一）文字的制作
1.每屏文字数量及字体大小以实地会场视觉清晰、美观为标准，字体颜色与背景色区别明显。
同一界面内文字与其它媒体的关系处理上应在视觉上主次有序，布局得当，层次鲜明。
一般情况下，一级标题为黑体48号；二级标题为方正宋黑体40号；内容为楷体36—38号，线条不小于
2.25磅。
2.符合国家的行文格式。
学科专有的符号应遵循各学科的规范用法。
除特殊用途外，不得采用繁体字、异体字。
3.幻灯片背景的选择要与课程内容相符，模版与内容所选颜色的对比度宜大，一般可用蓝底（不宜深蓝）、偏灰白色字或黄色字。
4.所有标题风格要一致，每张幻灯片上的颜色一般不超过3种；标题位于幻灯片的上方，每张幻灯片一般由标题及内容组成，力求两者统一。
5.每张幻灯片的行字数一般在15字以内，行数应控制在6行以内。
(二)静止画面的制作
静止画面一般是指通过扫描仪、数码相机等计算机辅助设备和用平面设计工具绘制的图形、图像和图表等。
制作的基本要求是：
1.画面贴近主题，真实、清晰、美观，色彩和谐。
图像分辨率建议使用1024×768像素，颜色深度使用16位增强色以上。
2.文件格式通常采用JPG、GIFf、PNG格式。
建议使用jpg格式文件，最好将图片分辨率设置在72像素/英寸，图片尺寸以不超过1024×768像素为宜。
3.使用Photoshop或其他图像处理软件对其进行必要的裁剪、校色、去掉杂乱的背景等处理。
4.如果有较大的图形、图像和图表等，应按每张幻灯片所要求的字数和行数控制标准，进行科学、合理的拆分处理，可用若干个幻灯片加以表现和展示。
(三)运动画面的制作
运动画面一般指视频录像和动画素材等。
制作的基本要求是：
1.选用优质视频源，以保证得到较好的视频信号质量，视频播放清楚流畅，速率不小于20帧/秒。
2.文件格式通常采用AVI、MPEG和WMV。
推荐使用MPEG流媒体格式。
视频类素材中的音频与视频图像有良好的同步。
3.动画应在造型、色彩、动作节奏等方面体现模拟对象的真实性，以保障演示效果。
动画素材主要格式为GIF、SWF、FLC等格式。