大学生创业基本素质和基本能力培养及训练共42页
大学创业能力的培养和创业团队建设ppt课件
四、创业风险规避
四、创业风险规避
创业团队建设
一、创业团队的定义
创业团队是由两个以上具有一定利益关系、共同承 担创建新企业责任的人组建形成的工作团队；是创业 者在创业过程中组建的以实现创业目标、满足共同的 价值追求为共同目的，甘愿共同承担创业风险和共享 未来收益并紧密结合的正式的获非正式的工作队伍。
创业团队劣势分析 过分强调民主、缺乏统一导向。
五、创业团队的组建策略分析
1、创业团队组建原则 （1）目标明确原则 （2）互补原则 （3）精简高效原则 （4）动态开放原则 2、创业团队组建程序 （1）明确目标 （2）制定创业计划 （3）招募合适的人员 （4）职权划分 （5）构建创业团队制度体系 （6）团队的调整融合
大学生创业过程
二、创业思维的概念和分类
系统思维
逆向思维
指的是人对物 进行全方位的分析 和判断。
对事物和观点 反过来思考的一种 思维方式。
超越思维
指对事物的思考 具有更多的可预见 性。具有超越思维 的人乐于接受新生 事物，勤于思考。
强势思维
只有自信的人才 会具备强势思维， 是人自信心的一种 表现。来自于对知 识和技能的积累。
二、风险的特点
不以人的意志
为转移，客观存 在的自然现象和 社会现象引起的
2.风险的不确 定性
3.风险的相对性
4.风险的可测 量性
三、风险分析
风险分析包括风险识别和风险评估两个方面。 风险识别是指风险事件发生前，风险管理人员在收 集资料和调查研究后，运用各种方法对尚未发生的潜在风 险及客观存在的各种风险进行系统归类和全面识别，其基 本任务是查明不确定性因素和风险来源，预测个风险之间 的关系及风险的后果。风险评估是在风险识别的基础上， 对可能发生的某类风险的预计、度量和估计后果等工作。
创业素质、能力培养及训练
需要具备丰富的行业经验和资源积 累，能够深入了解市场需求和客户 心理，提供个性化的产品和服务。
02
能力培养策略
领导力培养
01
02
03
领导力理论学习
通过课程、讲座、研讨会 等形式，学习领导力相关 理论，了解领导力的内涵、 特点、作用等。
领导力实践训练
通过参与项目、担任团队 领导等方式，实践领导力， 提升领导技能。
制定计划
为了实现目标，需要制定详细的行动计划。计划 应该包括具体的步骤、时间表和资源需求等内容 。同时要考虑可能出现的风险和挑战，并制定相 应的应对策略。
目标设定
根据自我评估结果，设定明确的短期和长期发展 目标。目标应该具有可衡量性和可实现性，同时 也要考虑市场需求和行业趋势等因素。
持续学习
创业过程中需要不断学习和提升自己的能力。可 以通过参加培训课程、阅读相关书籍、寻求导师 指导等方式获取新的知识和技能。同时要保持开 放的心态，积极接受新的观念和方法。
创新思维与解决问题能力训练
创新思维引导
创新实践与问题解决
通过案例分析、头脑风暴等方式，引 导团队成员打破思维定势，激发创新 思维。
鼓励团队成员在项目实践中勇于创新， 积极寻找和解决问题，提升创新思维 和解决问题能力。
问题解决流程学习
学习问题解决的流程和方法，包括问 题定义、原因分析、方案制定、实施 与评估等。
创业素质能力培养及 训练
目录
• 创业素质概述 • 能力培养策略 • 心理素质训练 • 市场洞察能力培养 • 资源整合能力培养 • 实践案例分析
01
创业素质概述
创业素质定义与重要性
创业素质定义
创业素质是指创业者在创业过程中所需要具备的一系列综合能力、品质、态度 和习惯，这些要素共同构成了创业者的核心竞争力，是创业成功的重要保障。
高校学生的创业素质与创新能力培养
高校学生的创业素质与创新能力培养在当前的社会环境下，创业已经成为了许多高校学生的梦想和追求。
创业不仅仅是一种经济行为，更是一种精神态度和生活方式。
然而，要想在创业领域中取得成功，高校学生不仅需要具备创业素质，还需要拥有创新能力。
因此，高校应当重视培养学生的创业素质与创新能力。
一、培养创业素质创业素质是指具备创造性和创新性的能力，包括积极的心态、良好的人际交往能力、敢于冒险等。
高校应通过课程设置和活动组织等途径，培养学生的创业素质。
首先，高校可以开设创新创业课程，让学生接触到创业的基本知识和实践经验。
这些课程可以包括创业理论、市场调研、商业模式创新等内容，帮助学生了解创业的过程和挑战。
其次，高校可以组织创业实践活动，例如创业比赛、创业讲座等。
通过参与这些活动，学生可以锻炼自己的创业能力和创业思维，同时也可以接触到行业专家和成功创业者的经验。
另外，高校还应鼓励学生参与社会实践，例如创业实习、社会调研等。
通过实践，学生可以了解真实的商业环境和创业机会，提升自己的实践能力和创新思维。
二、培养创新能力创新能力是指根据市场需求和资源条件，独立或合作进行创造性活动的能力。
高校应当通过教学和科研等途径，培养学生的创新能力。
首先，高校可以开展科研项目和实验室实践，让学生参与到科学研究和技术创新中来。
通过实际操作和团队合作，学生可以学习到解决实际问题的方法和技巧，培养自己的创新意识和创新能力。
其次，高校可以鼓励学生参与到社会实践中去。
参与社会实践可以让学生接触到真实的社会问题和需求，激发他们解决问题的动力和想法，培养自己的创新能力和创新意识。
另外，高校还可以组织创新创业项目，例如科技创新项目、社会创新项目等。
通过参与这些项目，学生可以将自己的创新理念和创新成果应用到实际生活中，锻炼自己的创新能力和实践能力。
总之，高校学生的创业素质和创新能力培养是非常重要的。
只有具备了创业素质和创新能力，高校学生才能在创业领域中取得成功，并为社会经济的发展做出贡献。
创业者应有的素质和能力教学方案
创业者应有的素质和能力教学方案在当今竞争激烈的商业环境中，创业者所需要具备的素质和能力至关重要。
成功的创业者不仅需要创新思维和勇气，还需要具备坚韧、沟通能力等多方面的素质。
本文将介绍创业者应具备的素质和能力，并提供一套完整的教学方案，帮助创业者提升自身能力，迈出成功的创业之路。
创业者应具备的素质1.创新思维：创业者需要具备开拓思维，善于发现和解决问题，不断追求创新和突破。
2.坚韧不拔：创业过程充满着挑战和困难，创业者需要拥有坚韧不拔的意志力和毅力，不轻言放弃。
3.沟通能力：良好的沟通能力有助于建立稳固的人际关系，获得合作伙伴的支持，以及吸引投资者的目光。
4.决策能力：创业者需要能够迅速做出决策，并承担决策带来的风险和责任。
5.团队合作：团队是创业成功的关键，创业者需要具备卓越的团队合作能力，团结、鼓励和引导团队成员共同实现目标。
6.市场洞察力：了解市场需求、竞争对手和趋势变化，有助于创业者做出明智的商业决策，抢占市场先机。
创业者能力提升教学方案一、创新思维培养•案例分析：通过案例分析，让学员了解成功创业案例中的创新思维过程和方法。
•头脑风暴：组织头脑风暴活动，激发学员的创新灵感，培养解决问题的能力。
•创业模拟：组织创业模拟比赛，让学员亲身体验创业者的思维和挑战，锻炼创新能力。
二、坚韧心态培养•挑战训练：设置各种挑战任务，让学员在压力下保持冷静应对，培养坚韧心态。
•心理辅导：提供心理辅导服务，帮助学员建立积极心态，化解挫折和失败带来的负面影响。
三、沟通能力提升•角色扮演：组织角色扮演活动，让学员扮演不同角色，增强沟通技巧和表达能力。
•实地访谈：组织学员进行实地访谈，锻炼其与陌生人交流的能力，提高沟通效果。
四、决策能力训练•情景模拟：模拟创业场景，让学员在有限时间内做出决策，培养其快速决策的能力。
•案例讨论：通过案例讨论，引导学员了解决问题的不同方法和决策逻辑，提高决策质量。
五、团队合作培养•团队建设：组织团队合作训练，通过团体任务增进团队成员间的信任和协作，培养团队精神。
创新与创业的个人素质与能力提升培训课件
领导力还包括决策、解决问 题和创新能力，这要求领导 者具备前瞻性和战略眼光。
具备领导力的人能够根据市 场变化和团队需求制定科学 合理的战略和计划，同时能 够果断决策、解决问题和创 新发展，推动团队不断向前 发展。
03
创业能力提升
市场洞察力
总结词
市场洞察力是指对市场趋势、消费者需求和竞争状况的敏锐感知和准确判断能力 。
详细描述
具备市场洞察力的创业者能够及时发现市场机会和潜在风险，从而制定出有效的 商业策略。培养市场洞察力需要关注行业动态、研究竞争对手、了解消费者需求 和心理，并善于从数据和信息中提炼出有价值的信息。
商业计划书撰写
总结词
商业计划书是创业者向投资人展示自身商业构想的书面材料，撰写商业计划书 的能力对于创业者至关重要。
作。
具备团队协作能力的人能够 妥善处理团队内部的矛盾和 分歧，促进团队内部的协作 和合作，同时也有助于与其 他团队或组织建立良好的合
作关系。
领导力
领导力是创新与创业过程中 重要的个人素质，它要求人 们能够引领团队、制定战略 、推动变革和实现目标。
具备良好的领导力有助于激 发团队成员的潜力，推动团 队不断发展和进步，同时也 有助于在竞争激烈的市场环 境中取得优势。
创业是创新的实践
创业精神是将创新思维转化为实际商 业价值的关键，能够推动创新成果的 落地和实现商业成功。
02
个人素质提升
自我管理能力
自我管理能力是创新与创业过程中必不可少的个人素 质，它包括时间管理、情绪管理、目标设定与实现等
方面的能力。
输标02入题
具备良好自我管理能力的人能够合理安排时间，高效 完成任务，同时保持情绪稳定，面对压力和挫折时能 够迅速调整心态，保持积极向上的态度。
创新与创业的个人素质与能力提升培训课件
制定风险防范与应对措施
风险防范
建立健全风险防范机制，包括完善内部管理制度、加强团队 建设、优化业务流程等，以降低风险发生的可能性。
风险应对
针对不同类型的风险，制定相应的应对措施，如市场风险应 对策略、技术风险解决方案等，确保在风险发生时能够迅速 应对，减轻损失。
培养逆境中的抗压能力
心态调整
01
培养积极乐观的心态，学会在逆境中保持冷静和理性，避免情
激发创造力和想象力，提出独特的解决方案。
创新思维与创业精神的重要性
适应快速变化的环境，保持竞争优势。 创业精神的重要性
勇于冒险和尝试，敢于承担责任和风险。
创新思维与创业精神的重要性
01
坚持不懈地追求目标，不怕失败 和挫折。
02
具备敏锐的市场洞察力和判断力 ，把握商业机会。
成功创业者的特质与素质
能够在困难和挫折面前保持冷静和乐 观，坚持不懈地追求目标。
提升个人创新能力
02
培养创新思维与习惯
01
02
03
突破思维定势
通过多角度思考、逆向思 维等方式，打破传统思维 模式，发现新的可能性。
鼓励好奇心
保持对新事物、新思想的 探索欲望，激发创新思维 。
勇于尝试与冒险
敢于接受挑战，尝试新的 方法和技术，不怕失败， 从失败中汲取教训。
创新与创业的个人素质 与能力提升培训课件
汇报人：可编辑 2023-12-19
contents
目录
• 创新与创业概述 • 提升个人创新能力 • 增强创业素质与能力 • 应对挑战与风险 • 团队协作与领导力培养 • 实践案例分析
创新与创业概述
01
创新与创业的定义及关系
创新定义
大学生创业基本素质和基本能力的培养与训练共41页
案例(三)
成功的9大恶习： 1、迟到，只考虑自己、缺乏合作精神。 2、拖延，显得不胜任。 3、怨尤、失败者共同的标签。 4、一味取悦、附和他人，会失去大多数人的 支持。 5、传播流言，早晚会被当事人知道。
案例(三）
6、对他人求全责备、尖酸刻薄，会令人反感， 失去威信。 7、出尔反尔，失去信用，难担重任。 8、傲慢无礼，难以交到好的朋友，断人脉就 是断财脉。 9、习惯性随大流会形成思维定势，无主见的 人是不会成功
2.8、学习上网高效搜寻，把你经常要浏览的网站收集 起来以便随时找到；
2.9、饭店和航线可以用网上查询和预订简化商业旅行 的安排；
2.10、条件允许就可委派别人分担工作。 2.12、做灵活的日程安排，可忙里偷闲。 2.13、睡前列出次日工作的清单。计划习惯，就等于
计划成功。
案例(二)4
3、想成就一番事业，你就必须有计划地锻炼 身体习惯，保证有一个健康的身体；
二、创业者需要培养和提高的素质和能力
创业成果=创业精神×知识经验及技能×创业 方法+创业环境
2.1 创业精神
2.1.1创业精神：创业者对于创业的认识、态 度、精神状态和个性品质 等方面，具体指创 业观念、创业意识、创业欲望及创业品格， 如意志、毅力、自信心、兴趣、情感等。
2.1.2创业精神是创业的非智力因素，是创业 因素中的相对软件部分，但却是起决定性作 用的部分。爱迪生“天才是99%的汗水与 1%的灵感”。
一、创业的概念
创业学是一门综合多种学科知识的新兴的应用 社会科学,它是指导创业实践的学说.
1.1创业有广义、狭义之分。广义的创业，泛 指人类一切带有开拓意义的变革。无论是政治、 经济、军事、文化艺术，只要人们从事的是前 无古人的事业都可以称为创业。
大学生创业素质与能力的培养
大学生创业素质与能力的培养大学生创业必备的素质：1 创业大学生的创业激情与创业欲望：1）创业激情: a 创业激情的内涵及意义:人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。
也就是说，十足的创业激情可以帮助你战胜困难，更加充分地发挥你自身的潜力。
意义：1、激情是创业路上因难时的强心剂尽管我们明白创业是充满美好的。
但是这条路上你经面对的困难要比打工时多得多。
打工时你可以推卸，即使错了，造成的损失由你的老板负责。
但是今天你创业了，你不能推卸，你也不希望有损失，因为损失的是自己的。
可是困难是难免的，遇到困难怎么办?是消极对待?还是充满激情去解决?答案当然是后者。
这时你需要打起精神，告诉自己，没有过个去的坎，你要充满激情地积极面对并解决这些问题。
我们大多数人都熟悉《三国演义》中空城计的故事。
那是发生在战场上的事，但是创业不也是在经济战场么?司马懿率几十万大车来攻城。
在无兵守城的情况下，诸葛亮仅领了两个小童，让几个老卒打开城门在城门外扫地，中间面不改色心个跳地坐在城楼抚琴，以惑敌军。
愣是把司马懿迷惑退了。
其实这场对决就是—场心理战。
诸葛亮的激情演绎占了上风，司马懿底气不足，成为千古笑柄。
创业路上，员工把困难放在你面前，你能去指责他么?你能表现地不知所措么?你要情诉他：事情既然已经发生了，那就想办法解决吧。
这个问题解决了，下回我们不就有经验了么?说不定还有意外收获呢?员工心里踏实了，也会积极想办法的。
在创业路上，创业的成功同时也意味着性格独立完善，个人能力的成熟。
试想，谁愿意跟一个没有激情的老板工作呢?2、激情使你高效率忘我地创业激情创造事业，事业激发激情，没有激情的创业就是没有效率的创业。
当你浑身充满激情地人为自己创业时，你会感到浑身充满力员，总有使不完的劲。
你发现你的大脑是如此聪明，你有那么多的智慧。
你废寝忘食，你发现你的效率是如此之高。
这一切，都源于你的激情。
特别是你第一次创业，你会感觉你的效率要比原来上班高好几倍。
如何培养大学生的创业能力与素质
如何培养大学生的创业能力与素质摘要：大学生创业不是一件容易的事。
创业的能力和素质并非短期培训所能达成。
有些素质甚至靠培训也很难达到,比如谋略、胆量,以及识人用人等,这些都需要长时间的训练和积累。
因此大学生需要对自己进行职业规划,不仅需要明确自己是否适合创业,是否具备创业者应具备的基本素养,提高创业的能力，才能够成功创业。
本文就创业能力的重要性，当前大学生创业能力方面的欠缺，以及如何提高大学生的创业能力和素质进行了探讨。
希望有更多的，有较多知识积累的高素质群体的大学生,把创业当成自己服务社会、实现自身价值的有效途径。
关键词：大学生创业能力与素质培养联合国教科文总部1998 年10 月在巴黎召开的高等教育会议上发表了《21 世纪的高等教育“展望与行动”世界宣言》, 指出“: 高等教育必须将创业技能和创业精神的培养作为高等教育的基本目标”, 使毕业生“不仅成为求职者, 而且逐渐成为工作岗位的创造者”。
随着大学应届毕业生人数的增多，就业市场压力不断增大，必然形成对高校毕业生就业的冲击，面对严峻的大学生就业压力，社会各界及国家相关的政府部门都给予了高度的关注。
国家也相继出台了一系列促进大学生就业的政策，这些政策当中就提到大学生自主创业是就业的重要增长点。
在这一系列的政策中，国家和各地方政府都对大学生自主创业提供了一些保障机制。
可以说, 目前一个鼓励创业、崇尚创业的社会环境正在形成, 高校作为人才培养的基地, 更应该顺应时代潮流,加强对大学生的创业教育,提高大学生的创业能力和创业素质。
一、大学生创业能力与素质培养的重要性对于大学生来说，创业成功与否关键不在于企业什么时候赚到钱和生命周期有多长，而在于这个创业过程中创业者是否积累了推动本企业或未来的创业企业最终成长、成熟的必要潜力。
这种潜力就体现在较高的创业能力和素质。
创业不能仅凭喊几句口号就能做的到, 它需要一定的能力做支撑。
大学生走创业之路同样需要具有相应的创业能力。
创新与创业的个人素质与能力提升培训课件
作者本·霍洛维茨，以自己的创业经历为基础，深入剖析了创业过程 中面临的挑战和应对策略。
《精益创业》
作者埃里克·莱斯，提出了“精益创业”的理念，为创业者提供了有效 的指导，帮助他们在资源有限的情况下实现快速迭代和优化。
创新与创业相关网站
36氪
提供创业资讯、融资信息、行业动态等服务，为创业者提供全面 的信息支持。
领导力
决策能力
能够根据实际情况做出正确的决策，并承担决策 后果。
激励能力
激发团队成员的积极性和创造力，提高团队整体 绩效。
影响力
通过个人魅力和专业能力影响市场洞察力
市场洞察力是指创业者对市场趋势、消费者需求和竞争态势的敏锐感知和准确判 断能力。
融资技巧
融资技巧是指创业者如何通过各种渠道筹集资金以支持其 创业活动的能力。
融资技巧包括了解不同融资渠道的特点和适用范围、制定 融资策略、进行有效的路演和谈判等。成功的融资技巧能 够帮助创业者获得足够的资金支持，推动企业的快速发展 。
团队建设与管理
团队建设与管理是指创业者如何组建 和管理团队，以实现共同的目标和愿 景。
创新与创业的个人素 质与能力提升培训课 件
汇报人：可编辑
2023-12-24
• 创新思维与创业精神 • 个人素质提升 • 创业能力提升 • 创新与创业实践 • 资源链接与推荐
目录
PART 01
创新思维与创业精神
创新思维的培养
培养好奇心和探究精神
鼓励学习者保持对事物的兴趣和好奇心，积极探索和发现新事物 ，培养探究精神。
解其意图和需求。
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的观点 和想法，避免产生歧义。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，如提问、反 馈、澄清等，提高沟通效果。
创业素质培养【范本模板】
创业将从这里起步《创业素质培养》模拟训练册(练习1——练习21)系别：专业年级班:姓名：练习1 李明的鸡场李明一直想办一个企业,做批发鸡的生意，因为他所在的小镇周围有很多农户养鸡。
他和母亲住在一起，母亲非常支持他创办企业,她让李明用家里的房子作担保向银行申请贷款。
李明得到贷款后立即着手准备。
他为企业购买了设备和原材料,在小镇附近租了鸡舍，买了计算机、现代化的制冷设备、新的厢式货车，还在货车门上喷涂了鸡场的标志.李明告诉母亲,精良的设备能帮助企业树立良好的形象，也有助于吸引更多的客户.李明马上投入了繁忙的工作中。
鸡的需求量很大，他日以继夜地工作，客户还把他推荐给他们的朋友。
不幸的是，李明用于付款的现金紧张，到年底时，他拥有的现金严重不足，怎么也无法支付银行的欠款.于是，银行中止了贷款，并要求偿还所有债务，李明不得不宣布鸡场破产。
银行开始拍卖李明的资产用于偿还其债务，首先拍卖的资产是车和计算机，但仍有大量的债务不能偿还。
看样子，李明的母亲有可能失去家里的房产。
问题:1。
李明的企业为什么会倒闭？2。
李明应当怎样做?练习2 谁能当业主白雪家住闽江上游的武姨山区。
这里农活不忙,许多年轻人都进城打工去了。
因为母亲病重，她不能出远门。
她很想多挣点钱接济家用,给母亲治病，也给自己买些衣物用品. 她原打算在村里办一个小旅店。
翻来覆去地想过以后，她觉得自己的想法不现实：村里的人太保守，他们不会欢迎陌生人到村里住，而且村子离公路干线太远,即便能说服大家，也很难吸引到游客.再说，如果老天总是阴雨连绵的，就是说服了游客在村里住下,他们呆着也很无聊。
邻村的小兰也打算在村里办个小旅店。
她知道，她得先向村里人宣传自己的想法，得到乡亲的理解和支持才行。
她相信自己做出个好样子，使大家相信小旅店也能赚钱，而且不会打扰村里人的生活。
她为区旅游局写了份宣传小册子，又搭车进县城，与一些旅行社和客运公司的人谈了自己的想法。
许多旅行社已经在探讨为游客提供在武姨山的山村里脚的途径.小兰很受鼓舞，立即准备她的企业计划。