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【推荐】小学科学教师述职报告(推荐3篇)
小学科学教师述职报告（推荐3篇）小学科学教师述职报告由的***投稿精心推荐，我希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：小学科学教师述职报告小学科学教师述职报告范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。
本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。
此外，在12月份参加了为期半个月20xx年国培计划的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的`新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。
二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。
作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。
2、学生管理方面：我在所教的9个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。
小学科学教师述职报告范文
小学科学教师述职报告范文小学科学教师述职报告1本人在本学期担任xx小学科学课教师。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
下面我对本学期的教学工作做一述职：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。
但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。
二、主要成绩：1、具体措施：全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。
针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。
深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。
抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。
我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。
平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。
此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。
2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。
坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。
同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。
述职报告 小学科学教师述职报告范文6篇
小学科学教师述职报告范文6篇小学科学教师述职报告范文1 本人在本学期担任xx小学科学课教师。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
下面我对本学期的教学工作做一述职：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。
但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。
二、主要成绩：1、具体措施：(1)全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。
针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。
深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。
(2)抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。
我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。
平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。
此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。
2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。
坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。
最新小学科学教师个人述职报告(精选多篇)
小学科学教师个人述职报告(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：小学教师年度个人述职报告第二篇：小学教师个人述职报告第三篇：小学教师个人述职报告第四篇：小学教师个人述职报告第五篇：小学教师个人述职报告更多相关范文正文第一篇：小学教师年度个人述职报告本人1971年6月参加xx农场工作。
1976年3月参加农场中心小学教育工作。
1982年9月参加xx教育学院师范专科中文专业函授学习。
于 19852年12月以优异的成绩取得大专毕业文凭。
在参加师范专科中文专业函授学习时同步参加北京语言自修大学学习。
通过几年时间的努力拼搏，我的语言文字功底更加扎实。
1987年12月我被聘任为小学一级教师。
1993年5月经xx农垦总局小学高级教师资格评审委员会评审通过，聘任为小学高级教师。
参加教学工作以来，我担任过小学各年级教学工作。
胜任大小循环教学。
工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了教育教学任务。
思想表现本人热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德。
认真执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，坚持教书育人，培养学生全面发展。
热爱学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺学生，爱生如子，师生关系平等、密切。
克已奉公，遵纪守法，爱校如家，谦虚谨慎，团结协作，与科级教师、家长紧密配合，共同教育学生。
认真学习科学文化知识和教育理论，潜心钻研业务，勇于创新。
班级管理我从事教学工作三十多年来，每学年都兼任班主任工作。
担任班主任工作这么多年来，我深刻地体会到：一个班要班风正、学风浓，形成奋发向上的班集体，班主任工作至关重要。
班主任是沟通学校与家庭、社会的纽带与桥梁，是年级教师集体的灵魂。
班主任的工作是重要的、艰苦的。
如果一个班级纪律不严明，不仅不能顺利实施教学工作，还会不断地出现乱子。
我当班主任,大胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚分明是我的座右铭。
我尊重学生，热爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。
小学科学老师述职报告(通用6篇)
小学科学老师述职报告〔通用6篇〕小学科学老师述职报告〔通用6篇〕小学科学老师述职报告1回忆一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改良和进步，现将近一年工作述职如下：一、思想方面关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，实在树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面本年度，我主要负责三、六年级的科学课。
回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的科学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造才能”教学实验专题。
积极进展教学改革。
积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。
值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的时机，经过准备上了一堂三年级的《比拟水的多少》。
虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很快乐能有这么一次锻炼的时机。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力进步课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。
这样一来，作业质量进步了一大块。
而后，针对某些学生尤其是作业质量难以进步的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开场用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模拟我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。
小学科学教师个人述职(精选多篇)
小学科学教师个人述职(精选多篇)目录第一篇：小学教师个人述职第二篇：小学教师个人述职第三篇：小学科学教师个人工作总结第四篇：小学数学科学教师个人工作总结第五篇：2020年小学教师个人述职报告更多相关范文正文第一篇：小学教师个人述职情系教育奉献青春------个人述职各位领导、各位老师，大家好！我叫刘光沛，现年48岁。
开边镇兰沟行政村同心自然村人。
高中文化程度，1979年9月参加工作，先后在同心、高岔等小学任教。
小学一级教师，现任兰岔小学老师兼辅导主任。
本人任教三十多年以来，忠诚党的教育事业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，从不计较个人名利，坚守工作岗位，认真履行职责，有丰富的讲授履历和办理要领，能胜任各级各科讲授工作。
始终站在教育教学的第一线，以自己的学识，高尚的情操感染﹑熏陶了一届又一届的学生。
多年以来，严格遵照讲授原则和纪律，在日常教学中，大胆实验新的教学方法，推进新课程改革，逐渐摸索出一套自己奇特的教诲教学模式。
2020年小学数学教学论文《小学数学教学应渗透思想教育》获全县三等奖。
自己认为，只有不会教的教师，没有教不会的学生。
学生的智力有差别，只要西席耐烦的教诲，引导的得法，学生都会有所进步。
1995至2020年十多年本人担任高岔小学校长学校曾被评为普教先进单位和远程教诲办理先辈学校。
学校各项工作位处全镇中上程度。
为家乡的教诲奇迹出了力，流了汗。
2020年由于5.12地震，学校学生分流本人由南地处南原的高岔小学调到北原兰岔小学，两岔相距家30多公里，路途遥远隔河相望。
遇雨雪天气步辇儿回家非常劳累。
但本人工作从不叫累，坚守工作岗位，2020-2020连续两年都以全勤名列学校考勤首位。
2020-2020年来先后担任一年级班主任、兼任远程教育管理员以及辅导主任等职。
主理学校的业务工作，任务重，工作量大。
但本人能克服年龄大，学校据家路途遥远、体弱多病等一系列困难，坚持早起晚睡、废寝忘食努力工作，出色地完成学校的各项教诲讲授使命，并能带病服从工作岗位，受到向导和师生的好评。
小学科学教师个人述职报告(精选多篇)
小学科学教师个人述职报告(精选多篇)目录第一篇：小学教师年度个人述职报告第二篇：小学教师个人述职报告第三篇：小学教师个人述职报告第四篇：小学教师个人述职报告第五篇：小学教师个人述职报告更多相关范文正文第一篇：小学教师年度个人述职报告本人1971年6月参加xx农场工作。
1976年3月参加农场中心小学教诲工作。
1982年9月参加xx教育学院师范专科中文专业函授学习。
于19852年12月以优异的成绩取得大专毕业文凭。
在参加师范专科中文专业函授学习时同步参加北京语言自修大学学习。
通过几年时间的高兴拼搏，我的语言笔墨功底越发踏实。
1987年12月我被聘任为小学一级西席。
1993年5月经xx农垦总局小学高级教师资格评审委员会评审通过，聘任为小学高级教师。
参加教学工作以来，我担任过小学各年级讲授工作。
胜任大小循环教学。
工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了教诲讲授使命。
思想表现本人热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德。
认真执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，坚持教书育人，培养学生全面发展。
热爱学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺学生，爱生如子，师生关系平等、密切。
克已奉公，遵纪守法，爱校如家，谦虚谨慎，团结协作，与科级教师、家长紧密配合，共同教育学生。
认真学习科学文化知识和教诲理论，潜心钻研业务，勇于创新。
班级管理我从事讲授工作三十多年来，每学年都兼任班主任工作。
担任班主任工作这么多年来，我深刻地体会到：一个班要班风正、学风浓，形成奋发图强的班集体，班主任工作至关重要。
班主任是沟通学校与家庭、社会的纽带与桥梁，是年级西席团体的魂魄。
班主任的工作是重要的、艰苦的。
如果一个班级规律不严正，不仅不能顺遂实行讲授工作，还会不停地出现乱子。
我当班主任,“大胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚分明”是我的座右铭。
我尊重学生，热爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。
该表扬的表扬，该批评的批评，该个别谈话的个别谈话，该公然表态的公然表态，该惩戒的惩戒。
小学科学教师的述职报告范文
尊敬的领导、各位评委：大家好，我是某小学科学教师。
今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我一年来的工作和成绩。
一、工作概述作为一名小学科学教师，我认为要在学生中营造出对科学的兴趣和爱好，这需要科学教师们不断地学习和掌握最新的科学知识，用生动的讲解方法和实用的案例来引导学生了解科学知识，激发他们对科学探索的兴趣。
同时，还要在课堂上培养学生探究问题、发现问题和解决问题的能力，使他们成为未来的科学家和创新者。
在过去的一年里，我一直秉承着这样的理念，认真教学，尽我所能的完成教学任务，勇于创新教学方法，用最好的方式让学生更好地学习科学知识，同时也注重发掘学生自身的科学才华，引导学生自主思考和探究，提高学生的综合素质和创新能力。
二、工作成果1、落实国家课程标准和教育教学要求我在教学工作中认真贯彻执行国家课程标准和教育教学要求，安排合理的教学内容和教学计划，调整科学讲解方式，更好地让学生理解和应用所学知识。
我不仅在课堂上培养学生的知识技能，更注重学生的素质和态度的培养，让学生在学习过程中坚持探究和创新的精神，在实践中培养出一定的社会责任感和创新意识。
2、创新教学方法，提高教学效果我在教学中不断探索和创新教学方法，发掘学生在科学探究中的潜力和创意，提高了学生的学习动力和兴趣，让他们在学习中得到更多的成就感和快乐感。
我发现在课堂上“问题解决”、“探究式学习”、“课程整合”等教学方法非常实效，能够更好地让学生理解和掌握所学知识，提升科学探究能力和知识运用能力。
3、做好教学管理工作，维护学生的学习环境除了教学，我还十分重视教学管理工作。
对于学生的纪律、礼仪和学习态度等问题，我及时予以纠正，及时给予表扬和鼓励，提高了学生的素质和道德修养。
在教学空间和设施管理方面，我始终关注学生的身心健康，采取一系列有效的措施，确保教学环境干净、整洁、卫生、舒适，让学生更好地学习、成长和发展。
三、下一步计划回顾过去的一年，我认为自己在科学教学方面取得了一些成绩。
小学科学教师述职报告范文（三篇）
小学科学教师述职报告范文尊敬的领导、各位评委、亲爱的家长和同事们：大家好！我是XX小学的小学科学教师XX。
今天，我很荣幸能在这里给大家述职。
我的工作主要是以小学科学课程为主，我在过去一年中一直致力于小学科学教育的教学工作，全心全意为学生的成长和发展服务。
一、教育教学工作在过去的一年里，我作为小学科学教师，根据学校的教育教学计划，认真备课，精心设计教学内容和活动，努力激发学生的学习兴趣和积极性。
1.以学生为中心，关注学生个体差异。
通过对学生的观察和分析，我发现他们在认知能力、兴趣爱好以及学习方法等方面存在着差异。
因此，在教学中，我尽量采用多样化的教学方法和手段，尊重学生个体差异，帮助他们充分发展自己的潜能，并根据学生的实际情况进行个性化的辅导和指导。
2.注重培养学生的实践能力和动手能力。
科学教育强调实践和动手能力的培养，我在教学中注重引导学生进行实验观察、操作设计和实践探究等活动，提高学生的实践能力和动手操作能力。
同时，在科学课程中，我还注重与其他学科的融合，通过小组合作和课堂讨论等方式，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
3.创设良好的教育环境，激发学生的学习兴趣。
我努力营造一个愉快、轻松、富有挑战性的科学学习环境，通过开展丰富多样的教学活动，如科学展览、科学实践等，激发学生的学习兴趣，培养他们对科学知识的探索和研究兴趣。
二、教育研究与自我提升作为一名小学科学教师，我始终坚持不断学习和积累，不断提升自己的教育教学能力。
1.参加教育培训和学术交流。
在过去一年中，我积极参加学校组织的各种教育培训和学术交流活动，学习最新的教学理念和方法，不断丰富自己的教育教学知识和技能，为学生的发展提供更好的支持。
2.研究课程改革和教学方法。
我积极关注国内外的小学科学教育研究成果，不断研究课程改革和教学方法，不断尝试新的教学模式和手段，提高自己的教学水平和创新能力。
三、学生管理和家校合作作为一名小学科学教师，我不仅要关注学生的学习，还要注重学生的素质和品德的培养。
小学科学教师个人述职报告
小学科学教师个人述职报告在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，其在写作上具有一定的窍门。
在写之前，可以先参考内容，下面是作者整理的小学科学教师个人述职报告，欢迎阅读与收藏。
小学科学教师个人述职报告1尊敬的领导、老师们：我是XX小学的科学教师XX。
很荣幸在这里向大家汇报我的工作。
回顾过去一年，在学校领导的关心支持下，在同事们的帮助配合下，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些不足和问题，特此向各位领导老师们做个汇报。
一、教学工作在过去的一年中，我积极探索科学教育新方法，结合小学生的学习特点，设计了一系列生动有趣的教学活动。
例如，通过实验和观察，让学生亲身体验物理和化学知识，提高他们的实践能力和动手能力。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，组织了一些小创新科技作品制作活动，激发了学生对科学的兴趣。
在每节课上，我都尽力调动学生的学习积极性，引导他们主动思考、勇于质疑，培养了他们良好的科学素养。
二、教研工作在教研方面，我积极参加学校组织的'各项教研活动，与同事们进行深入的教学交流和探讨，学习借鉴其他老师的优秀经验，不断提升自己的教学水平。
同时，我还承担了一些小学科学教学资源的整理工作，致力于打造一支符合小学生学习特点的科学课程体系，为学生的全面发展提供更好的保障。
三、学生管理在学生管理方面，我积极发挥班主任的作用，做好与学生家长的沟通工作，关注学生的学习和生活情况，及时发现问题并进行有效的解决。
在班级管理中，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神，组织学生参与各项文体活动，丰富班级生活，促进了学生的全面发展。
四、存在的问题和改进建议在教学实践中，我深感自身在专业知识储备、教育教学方法运用等方面还有不足之处，需要不断学习提高。
同时，学校教学设施和科学实验器材的更新换代以及课堂管理方面还需进一步完善，希望学校领导给予更多支持和关注。
五、展望未来在未来的工作中，我将继续努力，不断学习，提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育教学服务。
小学科学教师述职报告(集合10篇)
小学科学教师述职报告(集合10篇)小学科学教师述职报告1在这一学期，我继续任教六年级科学课，感受颇多。
在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。
我本人积极参加科学课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。
这学期教科学课，是我接触科学课以来的第二学期。
虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。
但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。
首先，在理念上的转变。
新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。
这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。
其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现：1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。
这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。
2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。
课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。
尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。
这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。
再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。
1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。
所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。
2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。
小学科学教师述职报告（2篇）
小学科学教师述职报告尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是XX小学的科学教师，我很荣幸能够站在这里向大家述职报告。
首先，我要表达对领导和家长们长期以来对科学教育工作的大力支持与关心，同时我也要感谢同事们的合作与帮助。
在过去的一年中，我依托学校优良的教育环境，兢兢业业、热爱教育的心态，辅以先进的教学理念和方法，努力为学生提供更优质的科学教育，下面是我的述职报告。
一、教学工作在教学工作方面，我注重科学知识与实践的结合，积极引导学生探索、实践和实验操作，培养学生的动手能力和科学探索精神。
针对小学生的认知特点和兴趣，我精心设计了一系列有趣、富有活力的教学内容。
例如，我通过引导学生观察、实验、讨论，激发了他们对生活中科学现象的好奇心和兴趣，提高了他们学习科学的主动性和积极性。
同时，我也注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
在课堂中，我引导学生提出问题、找寻解决途径、进行实验设计和结果分析，让学生在实践探索中培养科学思维和解决问题的能力。
通过这样的教学方式，学生在课堂上得以充分发挥自己的主观能动性，同时也提高了学生的科学素养和创新能力。
二、学科竞赛为了激发学生对科学学习的热情，我积极组织学生参加各类科学竞赛和活动。
在过去的一年中，我带领学生参加了多项科学竞赛，并取得了一定的成绩。
例如，在市级科学竞赛中，我们小学的学生获得了多个奖项，其中包括金牌奖、银牌奖等，在提高学生科学学习水平的同时，也给学生带来了自信心和成就感。
三、课外科学活动除了教学工作外，我也积极参与学校的课外科学活动。
例如，我组织学生参加了科学实践活动，带领学生参观科技展览、科学博物馆等场所，让学生亲身感受到科学的魅力和实践的乐趣。
同时，我也与学校其他科目的教师进行合作，组织学科交叉的科学活动，以培养学生的跨学科能力和综合素质。
四、家校合作在家校合作方面，我积极与家长保持沟通，及时向家长了解学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决办法。
我定期与家长开展家访活动，让家长能够更好地了解孩子的学习情况和学习习惯，并提供相应的指导和建议。
科学教师述职报告(精选3篇)
科学教师述职报告（精选3篇）wtt精心整理的科学教师述职报告（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科学教师述职报告1本人在本学期担任xx小学科学课教师。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
下面我对本学期的教学工作做一述职：一、基本情况本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。
但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。
二、主要成绩1、具体措施：（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。
针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。
深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。
（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。
我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。
平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。
此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。
2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。
坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。
小学科学教师个人述职报告(精选多篇)
小学科学教师个人述职报告(精选多篇)思想表现本人热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德。
认真执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，坚持教书育人，培养学生全面发展。
热爱学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺学生，爱生如子，师生关系平等、密切。
克已奉公，遵纪守法，爱校如家，谦虚谨慎，团结协作，与科级教师、家长紧密配合，共同教育学生。
认真学习科学文化知识和教育理论，潜心钻研业务，勇于创新。
班级管理我从事教学工作三十多年来，每学年都兼任班主任工作。
担任班主任工作这么多年来，我深刻地体会到：一个班要班风正、学风浓，形成奋发向上的班集体，班主任工作至关重要。
班主任是沟通学校与家庭、社会的纽带与桥梁，是年级教师集体的灵魂。
班主任的工作是重要的、艰苦的。
如果一个班级纪律不严明，不仅不能顺利实施教学工作，还会不断地出现乱子。
我当班主任,“大胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚分明”是我的座右铭。
我尊重学生，热爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。
该表扬的表扬，该批评的批评，该个别谈话的个别谈话，该公开亮相的公开亮相，该惩戒的惩戒。
比如有的学生损坏公物，我就处理他照价赔偿。
让他明白，做了错事是要花出代价的。
由于我处理问题一碗水端平，宽严有度，学生心悦诚服接受教育。
这些年来，我所带的班级班风正学风浓，没有发生过大的乱子或事故。
教学工作在教学工作中，我循序渐进，因材施教，重点难点问题深入浅出讲深讲透逐个攻克.数学上抓计算、换算、图形分析和应用题分析。
精讲多练和及时的信息反馈使我掌握了学生在学习上存在的问题，有的放矢地进行教学指导，学生比较熟练地掌握了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联系;语文上狠抓双基教学，学生的听、说、读、写能力上了一个新台阶。
所教年级学生取得较好成绩。
培训学习我积极参加继续教育,认真参加各级举办的教师培训,不断夯实基础理论和专业知识.为了跟上时代发展的步伐,我利用业余时间学习教育学、心理学和教学法的基本原理，并运用这些原理指导教学;积极参加听课评课活动，学习借鉴优秀教师的科研成果，向书本学习，向别人学习，使我受益匪浅，能够写出较有质量的教案，文字口头表达能力强，能正确、流利、有感情地进行普通话教学。
小学科学教师职称述职报告范文
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2024年小学科学教师述职报告(2篇)
篇一：尊敬的领导、各位评审老师，大家好！我是某小学科学教师，在过去的几年里，我一直致力于让孩子们爱上科学，了解生命，探究未知的世界。
今天，我很荣幸来到这里，给大家汇报我在过去一年所做的工作以及未来的计划。
过去一年是不平凡的一年，全球进入了新冠肺炎的时代，学校的教学也受到了很大的影响。
在这种形势下，作为一名教师，我积极调整教学方法，采用更多的线上教学形式，帮助孩子们继续学习和进步。
同时，我也注重了知识的更新和拓展，加强对最新科研成果的学习和掌握，让孩子们能够跟上时代的步伐。
针对存在的问题，我积极寻找解决方案。
针对孩子们对课堂乏味的问题，我通过组织课外探究活动、加大教学互动等方式，让课堂更加生动有趣；针对孩子们在实验课上的安全问题，我通过更加细致的实验准备，减少实验中的安全隐患。
未来，我将继续保持我的热情和创造力，在课堂上更好地发挥自己的专业素养，提升学生学习兴趣，增强实际能力。
同时，我也将更加关注学生的全面发展，注重个性化、多元化的教学方式。
我相信，只有不断前行，才能让孩子们走得更远！感谢大家的听取，谢谢！篇二：尊敬的领导、各位评审老师，大家好！我是某小学科学教师，今天我很荣幸来到这里，给大家汇报我在过去一年所做的工作以及未来的计划。
在过去一年里，我以爱心、耐心和专业的态度，认真教授科学知识，启发学生思维，激发学生的学习兴趣。
在教学中，我灵活运用多种教学方法，打造丰富多彩的课堂氛围，使得学生始终保持学习的主动性。
同时，我加强了与家长的沟通，做好家校协作，提高家长对学生科学学习的重视。
未来，我将进一步扩大知识面，建立更加个性化的教学模式，促进学生的全面发展，进一步提高教学质量。
在台上，我表现的非常自信，在台下，我却是一个不断追求进步的“工作狂人”。
在以后的教学中，我会更加用心，更加精益求精，始终保持教育的热情和干劲！感谢大家的聆听，谢谢！。
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小学科学教师的述职报告
本人在本学期担任xx 小学科学课教师。
小学科学课是以培养学生科学素
养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，
我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从
常规课上要质量。
下面我对本学期的教学工作做一述职：
一、基本情况：
本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习
惯和科学观念。
但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。
二、主要成绩：
1、具体措施：
(1)全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。
针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学
习态度，树立科学意识，提高认识能力。
深入了解学生的个性特点，尊重学生
的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。
(2)抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。
我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰
富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。
平
时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。
此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进
一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。
2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。
坚持理论和实际
结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。
同时，创。