公共事业管理专业课程有哪些.doc
公共事业管理专业课程设置——华南地区
公共事业管理专业课程设置——华南地区比较高校公共事业管理专业课程设置——以华南地区为例华南地区地理位置华南地区，华南地区，现指中国南部地区，为中国七大地理分区之华南地区一般包含广东、一。
华南地区一般包含广东、广西壮族自治区、海南、广西壮族自治区、海南、香港特别行政区、港特别行政区、澳门特别行政区。
政区。
由于广西和海南两省都没有重点院校开设公共事业管理专业，专业，所以我们今天以广东省的中山大学和华南师范大学为代表进行比较。
学为代表进行比较。
中山大学公共事业管理专业课程设置：课程设置：管理学、行政学、领导学、一、管理学、行政学、领导学、公共政策分析、组织行为学、组织文化、策分析、组织行为学、组织文化、社会社会心理学、公共关系学原理、学、社会心理学、公共关系学原理、伦理学、公共关系传播法规、理学、公共关系传播法规、社会调查理论与方法；论与方法；二、基础会计、公共关系专业英语市场营销基础会计、传播学原理、公共关系实务与案例、学、传播学原理、公共关系实务与案例、广告学原理、广告策划与策略、告学原理、广告策划与策略、平面广告设计基础、公关写作、公关口才、谈判技巧、基础、公关写作、公关口才、谈判技巧、人际关系与沟通、大众媒体研究、影视制作、际关系与沟通、大众媒体研究、影视制作、摄影、美学、CI战略Cl战略亦称企业识别战略(摄影、美学、CI战略(Cl战略亦称企业识别战略或企业形象战略，战略或企业形象战略，是在调研和分析基础通过策划和设计企业识别系统，上，通过策划和设计企业识别系统，来体现本公司区别于其他公司的标志和特征，本公司区别于其他公司的标志和特征，塑造公司在社会公众心目中的特定位置和形象的战略)。
华南师范大学公共事业管理专业课程设置：专业课程设置：高等数学、逻辑学、管理学原理、一、高等数学、逻辑学、管理学原理、公共事业管理概论、统计学、公共事业管理概论、统计学、社会科学研究方法、公共政策学、心理学、学研究方法、公共政策学、心理学、公共关系学、人力资源管理、公共关系学、人力资源管理、组织行为学、管理学概论；为学、管理学概论；教育管理学(教育行政学、二、教育管理学(教育行政学、学校管理学)、教育督导与评价、)、教育督导与评价管理学)、教育督导与评价、教育法教育技术学、教育经济学、学、教育技术学、教育经济学、教育社会学、教育决策学、学校心理辅导、社会学、教育决策学、学校心理辅导、教育学、公共经济学、教育管理学、教育学、公共经济学、教育管理学、教育经济学、教育政策与法规、教育经济学、教育政策与法规、教育测量与评价、中外教育管理史、测量与评价、中外教育管理史、教育领导学、教育财政学教育概论等。
公共事业管理课程
《公共事业管理》课程教学大纲课程代码：课程名称：公共事业管理学时学分：48学时/ 3学分先修课程：管理学原理适用专业：公共事业管理专业课程归属部门：经济管理系一、课程的地位、目的和任务公共事业管理属于现代管理学的范畴，是公共管理学的一个重要组成部分和分支学科、应用性学科。
《公共事业管理概论》作为公共事业管理专业基本课程且是其中最为基础和核心的课程，其内容和任务主要是从理论上阐述公共事业和公共事业管理的基本范畴、公共事业管理的体制和方法等，同时，根据公共事业管理的基本理念，对公共事业管理的各个门类进行概述。
通过教学，让学生牢固地掌握公共事业和公共事业管理的基本概念，把握公共事业管理的基本特点、基本规律和原则，了解公共事业管理的体制、过程及发展趋势，能较好地较熟练地认识和掌握公共事业管理的一般方法和技术，并对公共事业管理各个部门有初步的认识和了解。
在此基础上，充分认识当前我国进行事业单位体制改革和建立发展中国特色公共事业管理体制的重要性，加强专业思想的教育，同时，促进学生理论素质和认识问题解决问题能力的提高。
二、本课程与相关课程的联系与分工《公共事业管理概论》课程是公共事业管理专业本科生的专业基础课，本课程设先修课程《管理学原理》。
本课程是根据社会主义市场经济的要求，改革传统的事业管理体制，形成新的公共事业管理体制的需要而开设的专业课程，，也是帮助学生在理论上认识公共事业管理及其改革的理论与实践，提高理论水平和分析问题能力的专业课程。
三、教学内容与基本要求第一章导 论（教学时数6）教学目的：通过对当前我国事业的转型和事业单位改革需要的分析，通过对公共事务、公共产品尤其是准公共产品理论的分析，让学生树立起新型的事业及公共事业的理念，并通过对公共权力、公共组织等分析，形成公共事业管理的概念。
进一步，明确公共事业管理与其他相关管理的联系与区别，并了解公共事业管理的基本研究方法和学科意义。
教学重点：公共事业基本概念、公共事业管理基本概念、公共产品理论、准公共产品理论教学难点: 公共事业的经济属性、公共事业管理与行政管理的关系第一节 公共事业的内涵和特征一、我国传统的“事业”及其转型二、社会公共事务三、公共产品理论四、公共事业的基本内涵和特征第二节 公共事业管理界定一、公共事业管理主体——公共组织概述二、公共事业管理中的权力三、公共事业管理的含义第三节 公共事业管理与其他相关管理关系一、公共事业管理与公共管理二、公共事业管理与行政管理三、公共事业管理与企业管理第四节 公共事业管理概论研究对象、方法及意义一、公共事业管理概论的研究对象二、公共事业管理的研究方法三、当前学习和研究公共事业管理的意义本章基本概念：事业、公共事业、社会公共事务、公共产品、私人产品、纯公共产品、准公共产品、公共组织、非政府组织、准政府组织、公共权力、公共事业管理、行政管理本章思考题:１、社会公共事务的基本内涵和特征是什么？如何进行类别划分？２、公共产品的基本概念是什么？其基本特征是什么？如何进行分类？３、准公共产品的基本特点是什么？其可以如何划分？４、我国公共事业的基本内涵是什么？为什么？５、公共组织的基本特征是什么？６、为什么公共事业管理的主体必须是社会公共组织？政府在公共事业管理中居于什么地位？７、公共权力如何划分？公共权力的基本特征是什么？８、公共事业管理与公共管理、行政管理、企业管理有什么联系与区别？９、公共事业管理概论的研究对象是什么？10、公共事业管理的学习和研究方法主要有哪些？各种方法的基本内容是什么？11、当前学习和研究公共事业管理有什么意义？第二章 公共事业管理的环境（教学时数3）教学目的：通过对公共事业管理环境各个方面的分析，使学生了解公共事业管理环境的基本内涵，以及公共事业管理与公共事业管理环境之间相互作用、相互影响和制约的关系。
公共事业管理学课程教学大纲
“公共事业管理学”课程教学大纲英文名称：Public Enterprise Administration课程编码：MAGT3743学时：32学分：2适用对象：公管学院本科生先修课程：管理学、公共管理学、公共经济学使用教材及参考书：[1]徐双敏.公共事业管理概论.北京：北京大学出版社，2007，10 .[2]娄成武.公共事业管理概论.北京：中国人民大学出版社，2006，2.[3]孔昭林.实用公共事业管理.北京：经济科学出版社，2008，7.一、课程性质和目的性质：专业主干课目的：通过本课程的学习，可以使学生系统了解公共事业管理的基本内容和原理，引导学生的创造性思维，培养学生对公共事业管理专业的深刻认识和浓厚兴趣，并为其它公共事业管理课程的学习打下牢固的基础。
二、课程内容简介：公共事业管理学是研究公共事业管理现象及其发展规律的科学，课程通过对公共事业管理的对象、定义及范围的明确来确定公共事业管理的领域，主要阐述公共事业主体的合理选择、公共事业管理目标的实现及通过评价和监督活动来保证公共事业管理活动的正确方向等内容。
三、教学基本要求1.掌握公共事业管理的基本原则和方法2.掌握公共事业管理主体的确定3.熟悉各分类公共事业管理的内容4.具有结合理论分析实际公共事业管理事件的能力四、教学内容及安排第一章绪论1.公共事业2.公共事业管理3.公共事业管理学教学安排及教学方式第二章公共事业组织1.国家和社会的关系2.公共事业组织的概念和特征3.公共事业组织是公共事业管理的主体之一教学安排及教学方式第三章公共事业管理的原则、目标和职能1.公共事业管理的基本原则2.公共事业管理的目标3.公共事业管理的职能教学安排及教学方式第四章公共事业管理的一般过程和方法1.公共事业管理的一般过程2.公共事业中的公共项目管理3.公共事业管理的层次4.公共事业管理的基本方法教学安排及教学方式第五章公共事业管理的责任与监督1.公共事业组织的责任与监督2.发达国家公共事业组织的监督机制3.我国公共事业组织责任分担与监督机制教学安排及教学方式第六章公共事业管理的法律制度1.国外公共事业组织法律制度2.我国公共事业组织法律制度概述3.事业单位法律制度4.社团法律制度5.基金会法律制度教学安排及教学方式第七章公共教育事业管理1.公共教育事业管理概述2.公共教育事业管理的内容3.公共教育事业管理的目标及发展趋势4.公共教育事业管理管理改革教学安排及教学方式第八章公共科技事业管理1.科技事业活动2.科技管理的内容与类型3.科技事业管理的原则和方式4.我国科技管理体制的改革教学安排及教学方式第九章公共文化事业管理1.文化事业管理概述2.文化事业管理内容3.文化事业管理的分类4.我国文化事业管理体制教学安排及教学方式第十章公共卫生事业管理1.卫生事业概述2.公共卫生服务体系改革3.医疗保障制度改革4.卫生监督体制改革教学安排及教学方式第十一章公共基础设施管理1.公共基础设施管理概述2.公共基础设施的管理内容3.我国公共基础设施管理体制改革教学安排及教学方式第十二章公共事业管理的改革与发展1.公共事业管理改革发展的背景2.公共事业管理的发展3.事业管理体制改革的方向与目标4.实现我国事业管理体制改革目标的基本途径教学安排及教学方式五、实践环节调查身边的NGO组织，描述这个组织的组织结构和功能。
四川自考2024年4月公共事务管理考试科目
四川自考2024年4月公共事务管理考试科目
四川自考2024年4月公共事务管理考试科目包括公共基础课、专业基础课和专业课。
具体科目如下：
1、公共基础课：包括《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。
2、专业基础课：根据不同的专业方向，有不同的科目。
例如，公共事业管理专业的专业基础课包括《现代管理科学》、《社会学概论》、《公共关系学》、《组织行为学》等。
3、专业课：根据具体的专业方向，有不同的科目。
例如，公共事业管理专业的专业课包括《公共政策》、《人力资源开发与管理》、《公共事业管理概论》等。
公共事业管理专业课程体系框架图.pdf
理
有助于学生视野的开阔和对包括旅游管理在内的各种文化产业管理的认 文化产业管
识。后续课程：《旅游资源与开发》、《文化产业管理》。
理
培养学生形成对旅游规划的总体认识，并掌握一定旅游资源开发管理与 保护的技能。先修课程：《旅游学概论》。 培养学生掌握前厅、客房、餐厅、会议等部门的理论知识、实际操作技 能、服务流程与技巧，为其进入酒店、会展等工作岗位做好准备。先修 课程；《市场营销学》。
计算机基础/计算机基础 48（24）
实验
高等数学Ⅴ
56
线性代数
32
概率论与数理统计
56
高等数学Ⅵ
40
政治学原理
40
学科（专业）
基础课程
政治经济学
40
经济学原理
64
统计学原理/统计学原理 40/8
实验
会计学
48（6）
管理学原理/管理学原理 48/8
实验
第 1 学期 第 1 学期 第 2 学期 第 3 学期 第 2 学期
开课学期
设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作 用。在课程体系中与前后课程的关系）
所属 课程群
第 1-4 学期 培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。
大学英语
第 1 学期 第 2 学期 第 4 学期 第 1 学期 第 6 学期 第 2 学期
掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、
培养学生深入把握理解经我国经济现象、研究经济问题和执行经济政策 的意识，具备政府经济、政治决策最大化的能力。先修课程：《高等数 学Ⅴ》、《政治学》、《政治经济学》、《经济学原理》。
经济学
培养学生运用行政法律规范参与行政复议和诉讼、处理行政纠纷能力。
公共事业管理专业认识
公共事业管理专业认识什么是公共事业管理专业？公共事业管理专业是一门涵盖公共管理、公共政策、公共服务等相关领域的学科。
它以促进社会公共事务的高效运行和改进为目标，培养具备管理和决策能力的专业人才。
务实的专业背景公共事业管理专业是与政府相关的一门学科，在国家发展和公共事务管理方面具有重要的影响力。
该专业培养学生具备解决公众利益问题的能力，包括公共政策制定、组织管理、资源分配和公共服务提供等方面。
主要课程内容•公共管理理论：学习公共管理的基本理论、原则和方法，了解公共管理的特点和发展趋势。
•公共政策分析：研究公共政策的制定、实施和评估过程，分析政策对社会的影响。
•社会经济统计学：学习统计学的基本原理和方法，应用于公共事业管理领域的数据分析和决策。
•组织行为学：研究组织内部的行为与决策过程，以及组织文化和团队管理等问题。
•公共财政学：研究政府财政收入和支出的原理和管理，包括预算编制、财政政策和税收制度等方面。
•公共事业管理案例分析：通过分析实际案例，了解公共事业管理中的问题和挑战，培养解决问题的能力。
就业前景公共事业管理专业毕业生可以在各级政府部门、非营利组织、社会调查机构等单位就业。
他们可以担任公务员、政策研究分析员、项目管理师、社会服务经理等职位。
此外，一些毕业生还选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事学术研究和教育工作。
必备技能•公共事务分析能力：学生需要具备分析公共事务的能力，包括政策分析、数据分析等，以便做出明智的决策和提出改进意见。
•组织管理能力：学生需要具备组织管理的基本知识和技能，包括组织结构设计、人力资源管理和团队建设等。
•沟通和协调能力：学生需要具备良好的沟通和协调能力，能够与不同部门和利益相关者进行有效的沟通和合作。
•公共政策意识：学生需要了解公共政策的制定和实施过程，关注公众利益并具备改进政策的能力。
总结公共事业管理专业培养具备公共管理、公共政策和公共服务能力的专业人才。
通过学习公共事业管理，学生可以掌握解决社会公共事务问题的理论和实践知识，为实现公共利益做出贡献。
公共事业管理专业学什么附学习科目和课程_高考升学网.doc
公共事业管理专业学什么附学习科目和课程_高考升学网公共事业管理专业学什么附学习科目和课程公共事业管理专业学什么管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。
公共事业管理专业介绍公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。
随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。
公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
该专业具有研究性、实用性和综合性的特点。
研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
公共事业管理专业就业前景公共事业管理专业，该专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。
随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。
公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
公共事业管理专业培养目标与要求本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
公共事业管理专业主要学什么
公共事业管理专业主要学什么公共事业管理专业主要学什么公共事业管理是一门综合性强、应用性广泛的学科，旨在培养具备一定的管理理论和实践能力，熟悉国内外公共事业管理领域的科学与技术、法律与政策、经济与财会、社会与环境等知识的公共事业管理人才。
公共事业管理专业在其理论、方法和应用方面，涵盖了广泛的领域如政府部门、医疗卫生、教育、环境、能源、交通、金融等领域。
一、公共事业管理学科的理论基础公共事业管理专业的理论基础主要包括管理学、行政学、经济学等学科的基本理论知识。
学生将学习组织行为学、领导学、管理决策学等管理学基础知识，学习公共行政学、行政管理学、公共政策学等行政学基础知识，学习宏观经济学、微观经济学、经济管理学等经济学基础知识。
通过这些课程的学习，学生将获得管理与组织、行政决策与执行、经济与财务管理等方面的基本理论知识和方法。
二、公共事业管理学科的专业基础公共事业管理专业的专业基础主要包括公共资源管理、公共服务管理、公共政策分析、组织与人力资源管理等方面的知识。
学生将学习公共资源的配置与管理，包括财务资源、人力资源、物资资源、信息资源等的管理方法与技巧。
学生还将学习公共服务的规划、组织、实施与评估，包括公共服务市场与供给、公共服务的提供与管理、公共服务的质量与效率等方面的知识与技能。
此外，学生还将学习公共政策的制定与实施，包括政策分析、政策评估、政策执行等方面的知识与能力。
学生还需要学习组织与人力资源管理，包括组织结构设计、绩效管理、人力资源开发与激励等方面的知识与技能。
三、公共事业管理学科的专业技能公共事业管理专业的专业技能主要包括政策分析与决策能力、组织管理与创新能力、项目管理与实施能力、评估与监管能力等。
学生在学习中将培养自己的政策分析与决策能力，能够将公共政策与实践相结合，分析和解决实际问题。
学生还需要培养组织管理与创新能力，能够有效地管理和优化公共部门的组织结构和流程，推进公共部门的改革与创新。
公共事业管理专业课程内容
公共事业管理专业课程内容
1. 公共事业管理专业有好多超有意思的课程呢！比如说管理学，就像一个指挥家，引领着各项事务有序进行！你想啊，一个团队没有好的管理，那不就乱套了吗？就像乐团没有指挥一样啊！
2. 还有公共政策学呀！这可是关系到整个社会福祉的呢！它就像是为社会这艘大船指引方向的指南针，决定着我们往哪里走，能走多远！你说重要不重要？
3. 社会学也是不能少的呢！它像是一个神奇的望远镜，让我们能看清社会的各种现象和关系。
想想看，如果不了解社会运行的规律，又怎么能做好公共事业管理呢？
4. 经济学也在课程里占一席之地哦！它就好比是公共事业的动力引擎，没了它可不行呀！比如要规划资源，不懂经济学怎么能行呢？
5. 人力资源管理也超重要的啦！这不就像是球队的教练，要把每个人的特长发挥出来，组织成一个强大的团队！没有好的人力资源管理，怎么能推动公共事业发展呢？
6. 最后还有公共关系学呀！它就像一张关系网，把各个方面都紧密连接起来。
想想举办一个活动，没有好的公共关系怎么能吸引大家来参与呢？我觉得这些课程真的都太重要啦，它们共同构建起了公共事业管理专业的精彩世界！。
公共事业管理专业人才培养方案
公共事业管理专业人才培养方案一、培养目标：1.培养学生掌握公共事业管理学科基本理论和方法，具备较强的分析问题和解决问题的能力；2.培养学生掌握现代管理技术与工具，具备组织和管理公共事业的能力；3.培养学生掌握实际操作技能，具备参与公共事业管理实践的能力。
二、培养内容：1.基础课程：包括政治经济学、管理学、组织行为学、市场营销学等基础课程，为学生提供跨领域的基本理论和知识；2.专业课程：包括公共事业管理概论、公共政策与决策、公共人力资源管理、公共财政管理等专业课程，为学生提供公共事业管理的核心知识和理论；3.实践课程：包括实习、实训和社会实践等课程，培养学生实际操作能力和解决问题的能力；4.选修课程：包括公共危机管理、公共人际关系管理、公共服务营销等课程，为学生提供拓展知识领域和提高能力的机会。
三、培养模式：1.公共基础阶段：学生在大一和大二阶段主要学习基础课程，学习公共事业管理的基本理论和知识；2.专业学习阶段：学生在大三和大四阶段主要学习专业课程，掌握公共事业管理的核心知识和理论；3.实践教学阶段：学生在大四阶段进行实习和实训，参与公共事业管理实践，并在实践中提高实际操作能力和解决问题的能力。
四、培养方法：1.理论教学：通过讲授基础课程和专业课程，培养学生的理论基础，使学生掌握公共事业管理的核心知识和理论；2.问题导向教学：通过案例分析、小组讨论等教学方式，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力；3.实践教学：通过实习、实训和社会实践等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力；4.研究性学习：通过开展科研活动和论文写作等方式，培养学生的科研能力和创新能力。
五、培养评价：1.学术成绩：通过学生的考试成绩、作业成绩和论文成绩评价学生的学术水平；2.实践能力：通过学生的实习成绩、实训成绩和社会实践报告评价学生的实践能力；3.解决问题能力：通过学生的案例分析报告和小组讨论表现评价学生的解决问题能力；4.创新能力：通过学生的科研成果和创新项目表现评价学生的创新能力。
公共事业管理专业要求
公共事业管理专业要求导言公共事业管理专业是一门涉及政府和社会公共事务管理的学科，旨在培养学生具备公共事务管理能力、政策分析能力、组织协调能力和公共决策能力等综合素质。
本文将全面详细介绍公共事业管理专业的要求，包括专业背景知识、核心课程、培养目标和就业前景等方面。
专业背景知识公共事业管理专业要求学生具备一定的专业背景知识，包括政治学、经济学、法学和管理学等相关学科知识。
政治学知识可以帮助学生了解政府组织结构、政策制定过程和公共决策机制等；经济学知识可以帮助学生理解资源配置、市场运作和经济政策等；法学知识可以帮助学生掌握法律法规、合规管理和法律风险评估等；管理学知识可以帮助学生掌握组织管理、人力资源管理和项目管理等。
核心课程公共事业管理专业的核心课程包括公共管理原理、公共政策分析、组织行为学、项目管理、公共财政与预算、公共关系管理等。
公共管理原理课程旨在介绍公共事务管理的基本原理、理论和方法；公共政策分析课程旨在培养学生分析和评估公共政策的能力；组织行为学课程旨在帮助学生理解组织行为、领导力和团队协作等；项目管理课程旨在培养学生项目管理的能力；公共财政与预算课程旨在教授学生公共财政和预算管理的知识；公共关系管理课程旨在培养学生公共关系管理和公共形象塑造的能力。
培养目标公共事业管理专业的培养目标是培养具有公共事务管理能力、政策分析能力、组织协调能力和公共决策能力的专门人才。
具体来说，培养目标包括以下几个方面：1.具备政府组织管理和公共事务管理的基本知识和能力；2.具备公共政策分析和决策评估的能力；3.具备组织协调和团队管理的能力；4.具备项目管理和资源调配的能力；5.具备公共财政和预算管理的知识和能力；6.具备公共关系管理和公共形象塑造的能力。
就业前景公共事业管理专业的毕业生可以在政府机构、非营利组织、企事业单位等各类组织中就业。
具体的职业方向包括政府公务员、公共事务管理师、项目经理、政策分析师、公共关系经理等。
公共事务管理专业介绍
【培养目标】本专业师资力量雄厚，教师均为国内名牌大学毕业的博士硕士，热爱学生，敬业乐业，教学严谨，方法灵活。
本专业主要培养具备现代管理理论、技术与方法，能在政府部门和非政府公共机构，包括文化、教冇、体育、卫生、环保、社会保险、社区服务、物业管理等公共事业单位从事公共事业管理、法律服务的髙层次、复合型、应用型专门人才。
【学习形式】：网络教育【课程设置及主干课程介绍】公共课：《大学英语》《大学语文》《应用写作》专业必修课：《管理学》《社会学概论》《公共事业管理导论》《管理心理学》《人力资源开发与管理》《中国社会政治分析》《当代中国公共政策》《应用统计》专业选修课：《公务员制度》《秘书与公文写作》《企业管理》《社区管理》《学校管理学》《办公自动化》主干课程介绍：《管理学》该课程由西南大学教授、博士生导师王徳淸老师主讲。
笛理大师彼得•徳鲁克(Peter F. Drucker)曾说过：“如果你理解管理理论，但不具备管理技术和运用管理工具的能力比较低，你还不是一个有效的管理者：反过来，如果你具备管理技巧、能力，而不掌握管理理论，那么你充苴量是一个技术员。
”学习本课程，可以初步掌握比较系统的管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而为进一步学习有关专业管理课程打下必要的理论基础，同时也为实际工作提供一泄的指导和参考。
《管理学》研究现代管理的一般规律，主要阐述管理学研究对象、管理一般原理和管理过程(职能)。
重点是管理原理和管理过程，管理原理主要包括系统原理、动态原理、人本原理和创新原理；管理过程主要以职能为主线，分为导论、计划、组织、领导、控制和创新。
《社会学概论》该课程由西南大学教授、博士生导师易连云老师主讲。
社会学是一门用实i正方法研究社会现象基本规律的独立学科，同时也是公共事业管理专业的基础课程，是运用社会学原理和方法研究“社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学”。
学习社会学的目的是力图培养学生运用社会学的基本知识和原理，理解和认识社会以及社会运行的条件与机制，分析各种社会问题产生的缘由。
公共事业管理专业课程
公共事业管理专业课程章一课程综述公共事业管理专业属于管理学科下的一类，它是研究公共事业的组织运作、资源配置、政策制定和公民参与等问题的学科。
本专业主要涉及的课程有公共政策分析、公共财政理论、公共经济学、公共组织与管理、公共决策与评估、公共法律、公共人力资源管理等。
公共事业管理专业的学习目标是帮助学生掌握公共事业的基本知识、理论和方法，培养学生的公共领导力和技能，以适应现代社会对公共事业管理人才的要求。
公共事业管理专业的学生具有较高的专业素养，能够适应公共事业的管理和领导工作，成为政府部门、社会组织、企业公司和非营利组织等公共事业和公共服务的管理人才。
章二课程设置公共政策分析：本课程主要涵盖公共政策的基本概念、政策制定与实施的主要过程、政策评估等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将掌握公共政策分析的基本理论和方法，能够分析并解决公共政策制定与实施中的实际问题。
公共财政理论：本课程主要涵盖财政制度、预算管理、财务管理、税收体系、政府债务等方面的内容。
本课程的学习目标是让学生掌握公共财政的基本理论和方法，能够熟练运用财政管理知识进行公共事业的资源分配决策。
公共经济学：本课程主要是介绍公共经济学的基本概念、理论和方法，包括市场失灵、公共物品、外部性等理论，以及政府干预的形式和效果等内容。
学生通过本课程的学习，将掌握解决公共经济问题的基本方法和技能。
公共组织与管理：本课程主要涵盖公共组织的组织结构、管理制度、人力资源管理、绩效评价等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将掌握公共组织与管理的基本理论和方法，能够有效地组织和管理公共服务和公共事业。
公共决策与评估：本课程主要是介绍公共事业决策的过程、技巧，对选项进行评估的方法和工具，以及决策的底线和风险等内容。
通过本课程的学习，学生将掌握公共事业决策和评估的基本理论和方法，能够熟练地运用决策和评估工具进行公共事业管理工作。
公共法律：本课程主要介绍公共法律的基本概念、制度和规则，包括宪法、行政法、财政法、公共政策法等方面的内容。
公共事业管理(本科)专业课程简介
公共事业管理（本科）专业课程简介3030044 马克思主义哲学The philosophy of Marxism总学时：54 学分：3 开课学期：春开课单位：政法学院公共管理系先修课程要求：无课程简介：马克思主义哲学是实践唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
本课密切关注当代哲学在生存论、价值论、语言学上的转向对于马克思主义哲学的重大影响。
除介绍马克思主义哲学基本观点和方法外，适当介绍当代哲学基本观点和方法，尤其是分析哲学、现象学和解释学。
本课主要讲述哲学概论：哲学和哲学基本问题、现代哲学三大转向、马克思主义哲学和马克思主义解决哲学基本问题独特方式；哲学史略：世界三大哲学传统、西方两大哲学思潮、马克思主义哲学史；哲学世界观：现代物理、生命、社会、心理科学视角下的世界图景；哲学方法论：现代哲学四大方法论——辩证法、分析哲学、现象学、解释学；人类及其生存；社会及其历史；文化及其文明；实践与认识；真理与价值；语言与逻辑等等。
教材：自编讲义。
参考书目：《中国哲学史教学资料选辑》上、下册，北京大学哲学系中国哲学史教研室选注，中华书局1981、1982年版；《西方哲学原著选读》上、下卷，北京大学哲学系外国哲学史教研室编译，商务印书馆1981、1982年版；《马克思主义哲学史教学资料选编》上、中、下册，黄枬森、庄福龄主编，北京大学出版社1984年版；4. “二十世纪哲学经典文本”：俞吾金、吴晓明总主编，复旦大学出版社1999年版：（1）序卷（二十世纪西方哲学的先驱者），吴晓明主编；（2）英美哲学卷，俞吾金主编；（3）欧洲大陆哲学卷，黄颂杰主编；（4）西方马克思主义卷，陈学明主编；（5）中国哲学卷，徐洪兴主编。
5.“北京大学西学影印丛书”：《哲学经典选读 Loves of Wisdom An Introduction toPhilosophy with Integrated Readings》，Daniel Kolak编，英文影印版，北京大学出版社2002年版。
《公共事业管理》课程教学大纲
《公共事业管理》课程大纲课程代码：00405037课程学分：3课程总学时：48适用专业：15行政管理一、课程概述（一）课程性质《公共事业管理》是行政管理专业的专业必修课。
是一门系统阐述公共事业管理活动及规律的课程，涵盖公共事业管理的基本理论和应用。
通过对公共事业管理的对象、定义及范围的明确来确定公共事业管理的领域，主要阐述通过对公共事业组织的培育和发展来保证公共事业管理主体的合理选择，通过对公共事业组织中的领导、沟通、激励、控制等活动来保证公共事业管理目标的实现。
进一步分析公共事业管理的公共责任和监督机制，了解公共事业管理的法律制度，从而把握公共事业管理伦理和公共事业品德。
选择我国公共事业管理的体制的发展和创新的模式。
（二）设计理念与开发思路本课程通过对公共事业管理的对象定义及范围的明确来确定公共事业管理的领域，主要阐述通过对公共事业组织的培养和发展来保证公共事业管理主体的合理选择，通过公共事业组织中的领导、沟通、激励、控制等活动来保证公共事业管理活动的正确方向等内容。
引导学生的创造思维，培养学生对公共事业管理的深刻认识和浓厚兴趣，并为其他行政管理课程的学习打下牢固的基础。
二、课程目标通过本课程的学习，使学生系统了解公共事业管理的基本原理，引导学生的创造思维，培养学生对行政管理专业的深刻认识和浓厚兴趣，并为其他行政管理课程的学习打下牢固的基础。
通过本课程的学习，将使学生达到以下目标：（一）知识目标：通过本课程的教学，可使学生在先修课程的基础上，通过教学使学生比较全面系统地掌握公共事业管理学的基本概念、基本理论，认识公共事业建立、运行发展的基本规律。
（二）能力目标：初步掌握公共事业管理的主要内容和主要方法，培养分析研究解决公共事业建设和改革的基本能力。
（≡）素质目标：紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。
三、课程内容与要求第一章导论教学目标：借助经济学关于公共物品的理论，掌握公共事业的基本特性，掌握我国公共组织的四种基本类型，并在此基础上明确本书所研究的公共事业管理的双重内容。
公共事业管理专业(教育管理)介绍
公共事业管理专业（教育管理）介绍一、培养目标及规格本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体等方面全面发展的，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在教育行政机关、中小学校从事教育管理工作的高级应用型专门人才。
本专业的业务培养目标，即：具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力，能在教育行政部门、中小学校、成人教育部门从事教育管理工作的教育工作者或胜任中小学校教育及其管理的相关教学研究工作的教师或管理人员。
本专业的业务培养要求，即：通过学习现代管理和教育科学基本理论，教育管理和教育教学的基本能力训练，具备运用教育学、心理学基本理论的能力，熟悉公共事业管理的一般规律、初步具备作为公共事业的教育部门和学校组织机构的管理人员所必备的职业素质。
在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，能够系统掌握教育管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉我国教育管理的基本政策、法律、法规，具有运用教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决教育管理实践中常见问题的能力，具有教育管理创新意识和良好的教育管理素养。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛的工作。
二、课程设置及教学管理教学计划中设置必修课、限选课、选修课和集中实践环节。
课程设置的说明：现代教育原理、课程与教学论、教育心理学和现代教育技术是本专业的基础课程，旨在帮助学生掌握教育理论和教育科学的基本理论、基本知识和基本技能，体现本专业的教育特色、培养学习者职业素养的基础；教育组织行为学、教育法学、教育评价和现代教育管理课程是本专业的主干课程，重点解决教育管理专业工作所急需的理论知识和职业素养的问题。
管理思想史和公共管理学是一般管理学的课程，能够增进学习者的管理理论素养、掌握公共管理的一般理论规范。
三门限选课程为旨在提高学习者管理综合素质的基础课程。
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公共事业管理专业课程有哪些_高考升学网公共事业管理专业课程有哪些
公共事业管理专业介绍公共事业管理专业分为师范类和非师范类两个方向，其中涉及的体育、卫生、环保、社会保险等非师范类教育都是由教育管理专业衍生而来。
公共事业管理就业前景公共事业管理专业，该专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。
随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。
公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
公共事业管理学习课程管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。
公共事业管理培养目标与要求本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门
从事管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
公共事业管理必备能力1、掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；
2、具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；
3、具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；
4、熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；
5、具有较强的社会调合和写作能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。