数学与应用数学专业《生产实习》课程教学大纲 .doc

数学与应用数学专业《生产实习》课程教学大纲

课程编号: 0101A004

一、实习的目的和要求

1. 实习目的：

我专业生产学习按排在三年级末。是学生已学习了专业基础课和部分专业课后的理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习，使学生接触实际课题，接触生产与科研项目，加深对专业了解、拓宽知识面提高分析问题和解决问题的能力，激发学生学习专业课的热情。通过生产实习也有利于学生了解社会，了解产业方向与社会需求，有利于毕业就业的双向选择及选修课的学习。以上是生产实习的目的。

2. 实习要求：

(1) 对实习所生成实际及科学的研究中提出的问题能够概括归结为一个数学问题。

(2) 能够运用已学过的知识或查阅某些资料,找出解决问题的思路。

(3) 能够运用计算机编制出合适的程序给出问题的答案。

(4) 学会观察问题，搜索资料，调查研究，整理结果，分析数据等解决问题的方法。

二、实习内容

初步拟定为五类

1.信息技术类

主要选择网络管理，网络安全，网络制作，数据通信，数据分析与处理，图象压缩，生物信息工程以及网络多媒体教学方面的问题进行综合分析，提出解决处理问题的方法。

2.企业管理类

主要从事经管类问题，运用统计计算方法制作财会软件及交通信息管理及咨询系统的设计与改良。

3.计算机服务类

从事计算机制造、销售、售后服务、计算机技术咨询及计算机使用培训等项目研究。

4.数据库与办公自动化类

从事企业产品设计和生产运作等多种文档建立，企事业人事档案管理，财务核算，销售与库存管理，资产管理等实际问题的研究开发。

5.金融经济类

从事统计资料处理，经济类问题的数据分析，金融软件的使用及辅助设计等问题。

三、实习方式

1.调查研究

先弄清要解决什么问题，需要那些数学知识与工具需要查询什么资料，需要向工程技术人员请教什么问题。

2.归纳思路

把问题归结简化，通过创新、移植、改良等办法找出解决问题的办法，提高自己动手动脑能力。

3.实习报告

实习报告在实习开始后，不断积累撰写，把收集的资料、咨询的问题、自己的办法不断深化积累整理总结提高。实习报告要简明扼要，字迹工整，条理清楚，独立完成。

四、实习时间与安排

实习时间为4周，总学时：160，学分：8

具体安排如下:

1.初步了解问题及听取专业人员介绍1～2天。

2.查阅资料，调查研究3～4天。

3.归纳问题,理清头绪8～10天。

4.审阅验证1～2天。

5.撰写实习报告1～2天。

6.考试答辩，总结1天。

五、考核办法与内容

根据学生提交的实习报告及相关文件，指导教师对学生进行个别考核，考核形式以笔试或口试形式进行，根据实习报告内容质量，结合实习期间思想政治表现，组织纪律，任务完成等方面情况(实习表现20%,实习报告质量40%,答辩考核成绩40%)综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分评定生产实习成绩。

附：评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题，实习态度端正，实习期间无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。

及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确；但不够完整、系统，考核中能回答主要问题，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。

不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。

1．未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错位；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。

2．未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。

3．实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩作不及格处理。

在补作实习期间的一切费用由学生个人处理。

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