中学校长岗位职责

校长岗位职责

校长是学校的主要负责人，是学校法人代表，对学校工作全面负责。校长在学校发挥中心作用。

1、全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。制定学校远景规划和阶段性工作计划，组织计划的实施落实。

2、坚持社会主义办学方向，把思想政治工作放在首位，抓好学校精神文明建设。坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的学习，不断提高教职工和学生的政治思想素质。

3、决定学校的机构设置，提名副校长和任命部门负责人，规定各个岗位的职责，检查、督促其落实履行。领导副校长和各部门负责人抓好各自的工作，定期开好校长办公会和行政会议，贯彻集体研究、分工负责、发扬民主、执行决议的原则。

4、主持校务会议和办公会议。经常深入教学一线听课、评课，不断总结教育教学经验，深化教育教学改革，探索教育规律，全面提高教育质量。

5、搞好民主管理。尊重党支部的意见，接受党组织的监督。发挥职代会、校务委员会、家长委员会的作用。

6、聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍。批准调动和辞退教职工，通过培训、教育，提高教职工队伍素质。做好青年教师的培养提高工作，充分发挥老教师的传帮带作用，落实计划和措施。

划和教学大纲的实施，一学期至少听课40节；参加学科教研活动2—3次；参加班主任会2—3次；听取学生对学校工作的意见。从实际出发提出学校教学改革的要求、思路和选择教育研究的课题。

8、把德育工作放在首位，加强思想政治教育工作。根据教育方针和政府教育规划改革学校教育教学和思想政治教育工作，有效地贯彻执行德育大纲，确保德育的针对性和实效性。

9、抓好体育卫生工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。加强校园文化建设。

10、加强教学现代化建设，管理好、用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费预算和决算。

11、组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。坚持改革，逐步实现教育和管理的科学化、规范化、高效化。抓好年级组建设，充实和完善年级组管理体制，充分发挥年级组和教研组各自的优势，提高办学质量。

12、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。

13、发扬艰苦朴素、勤俭办校精神和廉洁作风，杜绝浪费。

14、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。

党支部书记岗位职责

党支部书记是党支部日常工作的负责人，在上级党委的领导下，和校长密切配合，在党的工作中起好组织、协调、表率作用。党支部在学校要发挥政治核心作用和监督保证作用。

1、认真组织党员干部学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策，学习科学理论，

不断进行政治方向、理想信念、党的宗旨的教育，进行世界观、人生观、价值观教育。

2、参与学校各项重大问题的决策，保证全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。在为实现学校办学的总体目标和不断开创太山一中教育教学工作的新局面中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。

3、加强对学校干部、党员的教育、管理和监督。抓好党性党风教育，加强廉政建设。

4、保证党支部组织健全，决策民主，认真贯彻党的民主集中制。安排好党员的组织生活，确保党员在学校的各项工作中起好先锋模范作用

5、制定党支部工作计划，按计划开展党的工作，并做好总结。

6、定期召开民主生活会，确保领导班子的团结协作，确保领导班子有解决自身问题的能力，确保干部队伍的廉洁自律，从严治党。

7、坚持党管干部，不断加强班干部队伍的思想和组织建设，做好培养后备干部和青年干部的工作。

8、有计划、按标准地做好党的组织发展工作。

共管的工作体制。

10、组织教职工的政治理论学习，不断加强理想信念教育、职业道德教育、法制教育。政治学习做到有计划、有内容。

11、关心离退休教职工生活，积极组织有意义的活动。

12、加强对工会工作的领导。认真研究工会的各项工作。积极支持工会依照国家法律和章程开展工作。

13、加强对共青团的领导。认真研究并指导教工、学生团组织的工作。

14、加强对教职工代表大会的领导。支持教职工代会正确行使职权；定期召开教代会；支持教代会参与学校的民主管理。

教学副校长岗位职责

1、负责直接领导教务处、电教室、实验室和图书馆等方面的工作，审查以上各处的工作计划，推动和检查各处工作计划的落实。

2、直接领导教育科研室的工作，确定学校教学科研课题，并带领教研室成员从事学校教学科研课题的研究。

3、要以主要精力抓好学校教学质量的提高。每学期听课在70节以上；参加学科教研活动4—5次；参加学生座谈会1—2次，听取学生对学校工作的意见。

4、负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。

5、负责每学年教学人员的工作安排。

6、从学校实际出发，提出并组织实施学校教学改革方案和计划。

7、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。

8、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。

德育副校长岗位职责

德育副校长在校长的领导下，协助校长抓好分管的德育工作和体育卫生工作。

1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际，提出学校学期德育工作任务要求，并组织落实，加强检查和总结。

2、全面贯彻教育方针，坚持四项基本原则和改革开放，贯彻中学生日常行为规范，开展中华民族传统美德教育活动，不断提高学生政治素质和思想品德素质，调动学生为建设祖国而学习的积极性。

3、负责领导政教处工作。在培养学生德智能体全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，开展多种多样的课外校外活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。

4、负责年级德育和班主任工作。加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作，不断增强班主任教育事业心和工作责任感，提高师德师风，对学生全面负责，抓好班级工作。

5、加强对班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和经验，结合工作实际，提出研究课题，探索青少年教育规律，每年组织一次班主任工作经验交流会，提交2—3篇较有水平的经验论文。

6、抓好科技艺术节、文艺汇演工作，开展丰富多彩的校园文化活动，组织学生的课外活动和社会实践等教育活动，增强学校德育工作的实效性。

7、办好家长学校。通过家长会、座谈会等多种形式，加强与家长和社会的联系，沟通思想，宣传政策，争取多方对学校工作的支持。