我爱我家,寝室是我家主题班会

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共创和谐增强责任——我的宿舍我的家主题班会教案

共创和谐增强责任——我的宿舍我的家主题班会教案

作为一名班主任,我深知班级和谐与否对学生的学习和成长至关重要。

我决定在近期的主题班会中,引入“共创和谐,增强责任——我的宿舍我的家”这个主题,帮助学生们意识到自己在宿舍中的责任和角色,激发他们爱护和谐的集体生活的意识。

本次班会的总体目标是帮助学生认识到自己在宿舍中的角色和责任,鼓励他们积极参与建设宿舍和谐的家园,实现共创和谐。

一、活动准备1.准备一些图片、视频、文章等素材,内容围绕宿舍和谐、卫生整洁、安全等方面。

2.制作宣传海报,鼓励学生将积极的表现和建设成果在海报上展示。

二、活动流程1.引入活动我将播放一段短片,展示一个充满和谐氛围的宿舍,用图片加文字的方式,让学生们感受和谐宿舍的气氛。

同时,我会向学生们提出“你们的宿舍是什么?”这个问题,并要求学生们针对自己的宿舍和班级进行探讨。

2.活动主体(1)认识宿舍中的责任和角色在这一环节中,我会对课题进行更具体的阐述,包括每一位同学在宿舍中的具体角色和责任。

引导学生认识到,宿舍中的每一个人都是家庭的一份子,每个人都有自己的责任和义务,应该尽力营造一个和谐、温馨、幸福的生活环境。

(2)分享建设宿舍和谐的经验和感受在这一环节中,我会请几位同学分享在宿舍中如何营造和谐氛围的经验和感受,借此展示出共同创造和谐宿舍的重要性和意义。

同时,我将向同学们提出问题和启示,鼓励他们在日常生活中重视卫生、爱护公共设施,积极参与宿舍活动,增强责任感。

(3)宿舍安全、卫生等方面的教育在这一环节中,我会重点介绍宿舍生活中的安全和卫生等方面的教育,如火灾、电器使用、卫生清洁等知识。

通过有趣的互动、小游戏等方式,让同学们加深了解,并了解如何保证宿舍的安全和卫生。

(4)探讨和谐宿舍的价值和意义我会引导学生思考和谐宿舍的价值和意义,以及在实现和谐宿舍的过程中的困难和挑战。

在讨论过程中,我会鼓励每个同学发表自己的意见和想法,并对有价值的观点进行点评和强调。

让学生们明白,宿舍和谐建设的过程不是轻易的,需要全体成员的共同努力和协作。

“我的宿舍我的家”主题班会策划书

“我的宿舍我的家”主题班会策划书

“我的宿舍我的家”主题班会策划书第一篇:“我的宿舍我的家”主题班会策划书“我的宿舍我的家”主题班会策划书一、活动目的(一)让同学们了解寝室人际交往中需要注意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系,通过活动,协助同学们熟练掌握和灵活运用寝室人际交往技能。

(二)感受友情的力量,从而以一颗真诚宽容的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

二、活动宗旨“构建和谐寝室,提高班级凝聚力。

”三、活动主题“我的宿舍我的家”四、活动形式组织召开主题班会五、活动组织同学们按宿舍为单位就坐)六、活动时间 2013年11月24日七、活动地点:各班教室八、活动过程(一)、开场白:A.敬爱的老师、亲爱的同学们合:大家下午好!A.花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习B.花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操A.花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

B.“和谐”,即增一分太肥减一分太瘦的恰到好处,正所谓中庸之道之美,既没有过犹不及的缺陷,也没有美中不足的缺憾。

A.我们从五湖四海来,相聚在同一间寝室,在芸芸众生中我们有这份缘一同学习生活,不同的理想绘成一幅颜色丰富的画卷。

B.寝室是大学生逗留时间最长的场所,有研究表明:大学生一天24小时,在寝室的时间除睡眠外长达5.8小时,他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天……,因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。

A.据不完全统计显示,大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动,而这个时间又占了课余时间的80%以上,调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。

B.可见,在大学,寝室在学生生活中扮演着重要的角色,它不仅仅是一个休养生息的地方,而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂,潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。

A.所以,关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题,我们召开了此次班会。

下面我宣布:合:xxx班“我的宿舍,我的家”主题班会正式开始!播放歌曲《睡在我上铺的兄弟》(二)、宿舍秘密大起底A:宿舍生活是我们校园生活的一部分,经过两个多月的朝夕相处,同宿舍的兄弟姐妹们已经相对熟悉。

寝室是我家 主题班会

寝室是我家  主题班会

祝每一个人都有一 个快乐的寝室生活 谢谢~
温馨提示:
1.如果和室友有矛盾了,说清楚比什 么都不说好
2.把室友当成家人一样,关心他们他 们也会关心你
3.在生活中每一个人多忍让一点,就 没有什么大不了的事
班会心得:
在上大学以前,我们都不知道自 己会遇到什么人。都说高考的美丽之 处就在于阴差阳错。如果当初的我们 多做对或者少做对了几道题,也许今 天我们就还是陌生人。我们都该珍惜 现在遇到的人,因为我们是多么有缘 才能遇到,还能同在一个寝室生活。
我们从陌生到熟知…
你们是不是也有这样感 触呢?你们寝室里有什么开 心不开心的事吗? 接下来我们玩一个游戏 大家各自来说说寝室里 发生的事,规则:要是能把 大家说笑了就算过关,要是 没成功,就上来表演个节目。
关于寝室的诗
一席之地四海客, 室如一家人气和。 手眼朦胧聊心事, 足踏各方寄飞鹤。
现在,我们大家一起做一件事。 每个人现在拿一张纸,写下一句话, 是对室友对寝室都可以,写完后再 给你们寝室的人,让大家更珍惜彼 此。
寝室是我家 主题班会
寝室是我们大学四年的家, 室友是我们最亲近的家人。 我们都生活在寝室这个大家庭中, 有快乐有难过,有扶持有吵嘴, 但如果有一天我们各奔东西了, 它一定是我们最怀念的。
你们身边有没有发生过这样的事?


Hale Waihona Puke ②④人开 都宿 成舍 那 为的 年 了门 , 我, 我 们从 们 大此 拖 学里 着 的面 行 陪的 李 伴这 箱 些敲

我的宿舍我的家主题班会教案模板

我的宿舍我的家主题班会教案模板

我的宿舍我的家主题班会教案模板主题:我的宿舍我的家
班会时间:30分钟
1. 开场(5分钟)
- 班会主持人向全班问好,介绍今天的主题是关于宿舍,让同学们了解自己的宿舍给自己带来的舒适感和归属感。

- 主持人请同学们先自我介绍一下自己的宿舍号和宿舍楼。

2. 分享宿舍(10分钟)
- 请准备好的同学依次上台分享自己的宿舍情况,包括单人/多人间,设施及装饰等。

- 每位同学分享完后,其他同学可以提问或者发表自己的评论。

3. 宿舍亮点和特色(10分钟)
- 主持人引导同学们一起讨论各个宿舍的亮点和特色,比如装饰风格、室友相处等。

- 同学们可以分享自己宿舍的照片、收藏等,展示自己的个性和品味。

4. 室友相处之道(5分钟)
- 主持人提醒同学们宿舍的和谐相处非常重要,可以分享一些室友相处的经验和技巧。

- 鼓励同学们互相尊重、包容和理解,共同创造一个温馨的宿舍氛围。

5. 家般温暖(5分钟)
- 主持人请同学们回顾一下自己宿舍给自己带来的舒适感和归属感。

- 同学们可以分享一些宿舍生活中的温馨瞬间,感受到宿舍像家一样的温暖。

6. 总结(5分钟)
- 主持人总结本次班会内容,强调宿舍是我们在大学的家,要好好利用宿舍资源,营造一个舒适和谐的生活环境。

- 谢谢同学们的参与,并祝大家在宿舍生活中能够开心快乐,共同维护一个宿舍大家庭。

教案参考设计,可以根据实际情况进行调整。

”我的寝室我的家“主题班会

”我的寝室我的家“主题班会

3 解决问题
提供解决寝室生活中常见问题的方法和建议,帮助同学们以积极的方式解决困扰。
寝室布置的重要性
舒适与创意
探索如何通过适当的布置营造 一个舒适和富有个人创意的寝 室空间。
焕然一新
了解如何通过装饰寝室来提升 生活质量和心情,使寝室成为 一个令人愉悦的场所。
个人风格
探索如何通过寝室布置展示个 人风格和特点,使寝室成为真 正属于自己的家。
营造和谐的寝室氛围
共同聚会与娱乐
组织一次寝室聚会或活动,增进 寝室成员之间的友谊和凝聚力。
协同学习
建立学习小组,共同努力攻克学 业难题,提高学习效率。
共同安静时光
鼓励寝室成员在一定时间内保持 寂静,创造一个学习和休息平静 的环境。
互相尊重和包容的重要性
1 倾听和理解
学会认真倾听他人的意见和想法,尊 重他人的观点和感受。
"我的寝室我的家"主题班 会
让我们一起探讨“我的寝室我的家”的主题。从班会中了解如何打造一个温馨舒 适的寝室,建立和谐的合作关系,以及解决寝室生活中遇到的问题。
班会目的
1 营造温馨寝室
帮助同学们意识到寝室是一个重要的 生活空间,鼓励他们为寝室创造温馨 舒适的氛围。
2 促进合作共享
探讨如何在共享空间中建立和谐合作 的关系,互相尊重和包容。
个人寝室的特点和习惯
寝室干净整洁 音乐和香薰灯 个人收藏和装饰品 舒适的床铺和私人空间
共享空间的协调与合作
1
制定共享规则
协商共享设施的使用规则,以确保每个人都能享受公平的资源。
2
尊重他人隐私
学会尊重他人的私人空间和隐私,不干扰他人的生活。
3
合理分配任务

主题班会记录我爱我家(3篇)

主题班会记录我爱我家(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力,培养学生热爱家庭的情感,提高学生的家庭责任感,我校某年级某班于2023年3月15日下午开展了主题为“我爱我家”的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式,让学生深刻理解家庭的温暖,感受家庭的幸福,激发学生热爱家庭、关爱家人的情感。

二、班会目标1. 让学生了解家庭的重要性,认识到家庭是人生的第一所学校。

2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感,增强家庭责任感。

3. 通过活动,增进同学之间的友谊,增强班级凝聚力。

三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了家庭在人生中的重要地位,鼓励同学们积极参与活动,共同感受家庭的温暖。

2. 观看家庭视频播放一段关于家庭的感人视频,让学生们了解家庭的幸福瞬间,感受家庭的温暖。

观看结束后,同学们纷纷发表自己的感受,分享自己家庭中的温馨故事。

3. 互动游戏——“我眼中的家”同学们分组进行互动游戏,通过绘画、手工制作等形式,表达自己眼中家庭的美好。

每组同学完成作品后,派代表进行展示,分享创作心得。

4. 家庭故事分享邀请几位同学分享自己家庭的故事,讲述家庭成员之间的关爱、支持与陪伴。

分享结束后,同学们纷纷表示要珍惜家庭,感恩家人的付出。

5. 亲子互动环节为了让学生们更加深刻地体会家庭的温暖,我们特别安排了亲子互动环节。

家长和学生一起完成一项亲子活动,如制作手工相册、共同绘画等,增进亲子感情。

6. 总结发言班主任对本次班会进行总结,强调家庭的重要性,鼓励同学们在今后的生活中,要热爱家庭、关爱家人,用实际行动回报家人的关爱。

四、班会成果1. 同学们对家庭有了更深刻的认识,增强了家庭责任感。

2. 通过亲子互动环节,亲子感情得到了提升,家庭氛围更加和谐。

3. 班级凝聚力得到了增强,同学们更加团结友爱。

五、班会反思本次班会活动取得了良好的效果,但也存在一些不足。

例如,在亲子互动环节,部分家长由于工作原因未能参加,导致活动效果受到影响。

《我的宿舍我的家》主题班会

《我的宿舍我的家》主题班会

共同责任
我们每个人都应该对宿舍 的管理和维护负起责任, 共同营造一个良好的宿舍 环境。
宿舍标准化管理
宿舍规章制度
清洁用品提供
建立标准化的宿舍规章制度, 规范宿舍生活,维护宿舍秩序。
为宿舍提供清洁用品,确保宿 舍环境清洁卫生。
安静的学习区域
为宿舍提供安静的学习区域, 促进学习效果。
宿舍安全管理
1
安全巡查
《我的宿舍我的家》主题班会
欢迎大家参加今天的主题班会,我们将探讨“我的宿舍我的家”的重要性,让我 们一起来分享、学习、互相激励!
开场自我介绍
大家好!我是宿舍楼的楼长,我将带领大家一起展开这场关于宿舍的主题班 会,让我们共同探索“我的宿舍我的家”的含义。
引言
宿舍是我们生活的一部分,它不仅是为我们提供住所的地方,更是塑造我们 个人品格和价值观的重要场所。让我们一起探讨下去。
宿舍公共设施的使用规范
浴室
使用浴室应该注意节约用水, 保持浴室的整洁。
厨房
使用厨房应该注意卫生,保 持厨房设施的完好。
洗衣房
使用洗衣房应该注意用洗衣 机的正确操作,保持洗衣房 的干净。
宿舍的文化建设
艺术展览
组织宿舍成员参与艺术展览, 丰富宿舍的文化氛围。
读书活动
成立宿舍读书俱乐部,鼓励宿 舍成员阅读,交流读书心得。
定期进行宿舍安全巡查,确保宿舍的
火灾演练
2
安全。
定期进行火灾演练,提高宿舍成员的
应急处置能力。
3
个人财物安全
加强个人财物的保管和管理,预防财 物丢失。
宿舍卫生管理
1
定期清洁
每周定期清洁宿舍,保持卫生环境。
垃圾分类
2

《我的宿舍我的家》主题班会

《我的宿舍我的家》主题班会

健康生活
宣传健康的生活方式,鼓励 学生养成良好的卫生习惯。
宿舍的共处与互助
友好共处
培养宿舍的友好氛围,增进学生 之间的互相理解和支持。
合作共建
组织宿舍的团队活动、志愿服务 等,培养团队合作精神和社会责 任感。
共同娱乐
提供丰富多样的娱乐活动,营造 欢乐、和谐的宿舍氛围。
宿舍活动与社交
1
主题晚会
定期组织宿舍主题晚会,增加宿舍成员
技能分享
2
之间的交流和互动。
邀请擅长某项技能的同学分享经验和技
巧,促进宿舍成员的个人发展。
3
社交活动
组织宿舍聚餐、户外活动等,促进宿舍 之间的交流和友谊。
结语与总结
宿舍不仅是我们学习和生活的场所,更是我们人生中宝贵的回忆和体验。通 过共同努力,将宿舍打造成一个温馨、安全、和谐的家园。
《我的宿舍我的家》主题 班会
宿舍是我们大学生活的重要组成部分,它不仅是一个居住的地方,也是一个 学习、成长和交流的场所。让我们一起探索如何打造一个温馨舒适的宿舍吧!
宿舍的重要性
宿舍是我们在大学期间的“家”,它提供了一个安全、舒适的环境,让我们集中 精力学习,培养独立生活的能力,并与同学们建立深厚的友谊。
宿舍改进计划
1
调研和分析
了解宿舍的问题和需求,制定改进计划
制定目标
2
的基础。
设定改进的具体目标和衡量的标准,确
保计划的可行性。
3
实施和评估
分阶段实施改进计划,并不断评估效果, 及时境
创造一个整洁、舒适、安静 的宿舍环境,提升居住质量。
安全措施
加强宿舍的安全管理,确保 学生的人身和财产安全。

”我的寝室我的家“主题班会课件

”我的寝室我的家“主题班会课件
寝室楼管理员
他们能够提供一些在工作日可获得的服务,例 如:纠正报修问题,教育住宿生正确的卫生习 惯等。
学生辅导中心
学生辅导中心向学生提供个人、学术、组织和 居住等方面的咨询服务。
医疗健康中心
请务必掌握和百忙之中去就诊的事项,以及预 约和就诊时间等相关事项。
校内辅助设备
学校还为校内宿舍的学生提供了一些辅助设备, 例如水温计、抽湿器、消毒灯等。
我的寝室我的家
寝室是大学生活中很重要的一部分,让我们一起探讨如何打造一个舒适、和 谐、干净整洁的寝室。
欢迎与目标
1 欢迎
2 目标
欢迎大家参加这个以“我的寝室我的家” 为主题的班会课程。
通过这个课程,让大家了解如何打造 一个舒适和谐的寝室环境,养成良好 的寝室卫生习惯,学会与室友和睦相 处。
宿舍环境的重要性
寝室的整理和卫生
定期清洁
卫生是保证寝室舒适感和健康的基础,要经 常保持整洁,每周至少打扫1次。
床上用品
经常更换、清洗床上用品。保证角落不易堆 积不起尘。
合理储物
合理的寝室储物有助于物品分类及整理。可 以选择不同规格的盒子、篮子、架子、挂钩 等。
红线区
将宿舍划分为公共空间和个人空间,保留“红 线区”并互相尊重。
找出解决方案
双方要寻找解决问题的方法,一起制 定具有可行性和实效性的方案。
规则和界限
分享规则
有时候,会有人不小心使用了你的物品。在 这个情况下,你可以规定哪些物品可以共同 使用,哪些是私有。
清洁界限
每个人都应该有责任在自己使用过物品后清 洁干净保持整洁。
时间界限
在考试期间或者深夜时间,室内需要保持安 静。
沟通 怎样保持和谐相处? 如何处理分歧?

宿舍是我家温馨靠大家主题班会

宿舍是我家温馨靠大家主题班会
你支持谁假如你是他,你会怎样 解决这件事
你觉得舍员相处的原则是什么
你心目中的宿舍是怎么样的 你对舍长的要求是什么
宿舍变我家 共建靠大家

你问我几时能一起回去 看看我们的宿舍我们的过去 你刻在墙上的字依然清晰 从那时候起就没有人能擦去
老狼
最后祝愿每位同学都能在 一个和谐友好的宿舍里快 乐地学习、生活
舍员都在搞大清洁,而A在吃东西, B在洗衣服,大家对此很不满,A的 理由是他在吃东西, 迟一点也没关 系;B则认为:我上次已经搞过一次 清洁了,这一次不用搞了,那些搞过 再搞的人只不过是热心而已,
你同意A和B的观点吗对此你有
什么既能解决问题,又能不伤和
气的良策
老师的话: 集体活动需要集体一起行动,一个都不能 少否则就是一盘散沙
以自我为中心的人不会得到他人的欢迎
学习上多加强竞争,生活中多加强礼让合作
A、B同住一室,B经常带一些水果之类的食品回宿舍, A跟其他的舍友经常能分而吃之,有一次,B从课室回 来,发现自己水果全没了,而自己竟然一个也没吃过, 他一声不吭,去洗澡,洗完后,发现自己刚买一个星 期的洗衣粉又没了,这时,A从另外的洗澡房出来,并 说:你的洗衣粉太糟糕了,洗得一点也不干净,B生 气了:‘不问而取,视为贼也,’打了别人还说别人弄断 他的棍子,岂有此理从此,B没有睬过A,而A和其 他舍员就觉得B太小气,斤斤计较没点男子气概,
你认为A对还是B对B是否该坚持
作为其他舍员应该怎样做
老师的话: 我们每一个人都是不同的人,有些事情是尽 管双方都很努力,但都无法完全完美解决的, 无法皆大欢喜,此时,需要双方都退一步,逐渐 去适应对方的生活的习惯, 退一步,海阔天空,
改变我们能改变的,适应我们所不能改变的

2024年我的宿舍我的家主题班会教案范本

2024年我的宿舍我的家主题班会教案范本

2024年我的宿舍我的家主题班会教案范本主题:打造温馨宿舍,共建家庭氛围时间:2024年场景:宿舍楼会议室目标:通过班会活动,引导学生在宿舍中建立家庭氛围,培养团队合作和互助精神,提高生活质量。

活动准备:1. 场地布置:会议室内摆放舒适的座椅和桌子,放置鲜花和绿植,营造温馨舒适的氛围。

2. 班会物资:白板、马克笔、活动手册、宣传海报。

3. 准备PPT展示:介绍温馨宿舍的标准和要求,说明班级共建家庭氛围的重要性。

活动流程:一、开场(10分钟)1. 主持人简单介绍活动的目的和议程,向学生展示活动宣传海报,引发学生的兴趣。

2. 介绍班级打造温馨宿舍的意义,倡导学生们共同参与,提高宿舍生活质量。

二、温馨宿舍标准和要求(20分钟)1. PPT展示介绍整洁、卫生、文明、友善的宿舍标准,并强调它们对于良好宿舍氛围的重要性。

2. 讲解学生在宿舍中应遵守的基本规定,如保持干净卫生、守时作息、尊重他人等。

3. 给出具体的示例,倡导学生们一起协作清洁宿舍,打造温馨舒适的学习生活环境。

三、团队合作与互助(30分钟)1. 分角色讨论:以小组为单位,学生们分角色组成小组,讨论并分享在宿舍中如何进行团队合作和互助。

2. 小组演练:每个小组选出代表,进行团队合作和互助的演练,例如合作打扫宿舍、互相借用学习资料等场景。

3. 回顾总结:每个小组分享讨论结果,大家共同总结团队合作和互助的重要性,并提出改进意见。

四、制定宿舍共建计划(40分钟)1. 邀请学生们提出共建宿舍的具体计划和措施,例如定期整理宿舍、组织宿舍活动等。

2. 学生分组讨论并设计宿舍共建计划,制定具体可行的行动方案,并列出实施时间表。

3. 每个小组选出代表,依次上台进行计划展示,并得到老师和同学们的意见。

四、结语与总结(10分钟)1. 引导学生总结班会内容,对活动成果进行评价,并鼓励大家积极参与共建温馨宿舍。

2. 重申温馨宿舍的标准和要求,鼓励学生们在实践中不断提升宿舍生活素质。

”我的寝室我的家“主题班会

”我的寝室我的家“主题班会

我的寝室装修
装修风格
我的寝室采用简约现代风格, 创造出宁静舒适的环境。
装修材料
选择环保材料,如天然木地 板和无毒油漆,确保寝室空 气清新。
装修建议
巧妙利用空间,合理布置家 具,让寝室既美观又实用。
我的寝室收纳
1 收纳方法
使用收纳盒、挂钩等工具,将物品有 序地摆放,减少杂乱。
2 收纳原则
按照物品的功能和使用频率进行分类 和分区,方便使用和整理。
总结
感谢观看
感谢大家聆听和分享我们的 寝室故事。
结成果
希望通过这次班会,我们可 以更好地理解和欣赏彼此的 寝室生活。
展望未来
期待我们共同努力,打造更 美好的寝室生活。
室友分工
合理分工合作,共同打造一 个温馨舒适的寝室。
室友合作
共同参与寝室事务,如卫生 清洁和寝室布置,增进彼此 的合作意识。
我的寝室故事
1
寝室感悟
2
谈谈在寝室生活中得到的启示和感悟。
3
寝室趣事
分享在寝室发生过的有趣和难忘的事 情。
寝室收获
分享在寝室生活中获得的友谊和成长。
分享寝室小技巧
பைடு நூலகம்1 床上用品
选择花色搭配和舒适的床上用品,增 加寝室的温馨感。
2 桌面装饰
在桌面上放置一些可爱的装饰品,提 升寝室的个性。
3 窗帘选择
选购适合寝室风格和个人喜好的窗帘,给寝室增加一丝亮色。
我的寝室照片展示
寝室整体照片
展示寝室的整体布局和装饰。
寝室细节照片
寝室生活照片
展示寝室中的一些细节和特色。
分享我们在寝室中的欢笑和回 忆。
"我的寝室我的家"主题班 会

2021年“我的宿舍我的家”主题班会教案

2021年“我的宿舍我的家”主题班会教案

“我的宿舍我的家”主题班会教案“我的宿舍我的家”主题班会教案教学内容:1、宿舍生活展示2、内宿制度的学习与领会3、和谐宿舍生活的共建教学形式:1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式2、最后由班主任老师进行概括总结教学目的:1、理解宿舍就象家一样要共同来呵护2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系3、齐心协力共建和谐宿舍教学过程:第一阶段:学生自行组织部分一、主题的切入主持人:(朗诵)啊,宿舍!啊,我的家!啊,家!啊,我的宿舍!(多媒体缓缓展现)光阴荏苒,三个多月,孤夜报枕对空月。

是否脑中无数次闪过家中的温馨,抑或是有泪心中流。

家是心灵的归宿,因为情的分量重得无可取代。

然而,我们都清楚,“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖,八个人,一条心……于是我们有了第二个家。

(视频)从校门开始,到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落,一直到学生宿舍,镜头慢慢聚焦并停留下来。

(大特写)我们的家!二、主题的演绎主持人:这就是我们的宿舍,我们的家!下面我们看看这一段时间中,我们的家中曾经发生了什么事。

(小品)家的故事小品故事梗概:一位刚入学的高一同学什么都不懂,什么都不会做,又不善于与人沟通,于是在宿舍中闹出了不少笑话,又影响了好多人,但在周围同学帮助下,逐渐坚强起来,适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

主持人:是啊,我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活,我们曾经什么都不懂。

但是,只要我们克服困难,坚强面对,就能在同学的帮助下,融合在这个温馨的大家庭中,并不断地进步,去实现我们的梦想。

当然,我们四面八方,这么多人聚在一起,有各自的性格和个性,怎么才能形成这样和谐温馨的家呢?我想,除了要互敬互谅、互相关心和帮助之外,还应该认真地遵守学校的有关规定和制度。

三、主题的深化主持人:下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》。

安全第一保障生命——我的宿舍我的家主题班会教案

安全第一保障生命——我的宿舍我的家主题班会教案

安全第一保障生命——我的宿舍我的家主题班会教案为了保障学生们的人身安全,提高他们对于生命安全的重视和意识,我们在学校中经常开展各种课外活动,如安全教育,演习等等。

今天,我们特别为大家准备了关于“安全保障生命——我的宿舍我的家”主题班会,旨在提高同学们安全意识,引导大家加强安全意识,预防各种安全事故的发生。

以下是本次主题班会的教案。

一、主题内容1. 家庭安全每个人的生活都离不开家,而家庭安全是每个人都非常关注的话题。

在本次活动中,我们将会讲述日常生活中常见的危险情况,如电器误用、用火不当、燃气泄漏、毒品滥用等,还会教大家如何防范火灾、电气事故等若干重大安全事故。

2. 学生宿舍安全学生宿舍是每个学生的家,大家都应该在宿舍里保持高度警惕,确保自己的安全。

在本次活动中,我们将会讲述电源的使用方法、宿舍内如何排放垃圾、如何预防窗外坠物、宿舍内急救知识等等。

二、主题安排时间:3月1日上午7:10-8:10地点:学校3号教学楼2楼多媒体教室1. 告知主题,介绍讲座嘉宾主持人介绍讲座嘉宾,并告知主题;2. 现场观看安全宣传片展示通过安全宣传片展示,让学生更直观的了解事故事例,提高学生自我保护能力;3. 安全知识讲解1)学校安全知识讲解讲师通过PPT和视频演示,详细说明学校的消防管理设施、紧急求助设备等相关信息;2)家庭安全知识讲解通过PPT和视频演示,讲师将会讲解家庭的各种危险事故,警惕家庭安全风险,预防各种安全事故的发生;3)学生宿舍安全知识讲解讲师通过PPT和视频演示,详细讲解宿舍内电气、用火、用水等要点,教给学生一些自我防护技能。

4. 互动问答环节为了加强互动效果,在讲解完毕之后,将会开设互动问答环节。

通过互动问答让学生理解本次演讲的内容,进一步加深学生对安全知识的认识。

三、主题效果1. 学生安全防护意识得到提高,特别是对于各种消防设施、紧急求助设备、毒品等方面的认知获得了提升;2. 安全知识掌握程度有了明显的提高,学生在日常生活中将会更加留意自己的安全问题,有效的预防各种风险及事故的发生;3. 学生对于突发事故的自我保护能力及应急处理能力得到提升。

2024年我的宿舍我的家主题班会教案范文

2024年我的宿舍我的家主题班会教案范文

2024年我的宿舍我的家主题班会教案范文主题:我的宿舍我的家时间:2024年地点:学校宿舍导入(5分钟):1. 教师介绍自己,并询问学生们对宿舍的印象是什么,是否喜欢生活在宿舍中等。

2. 引出主题:今天的主题是“我的宿舍我的家”,我们将一同探讨如何把宿舍打造成一个舒适、温馨的家。

学习内容一:宿舍布置(20分钟)1. 布置宿舍的重要性:心情、学习效率和生活品质的影响。

2. 宿舍布置的原则:简洁、明亮、温馨。

3. 学生讨论:分享自己的宿舍布置经验和方法。

4. 教师总结:宿舍布置可以根据个人兴趣和喜好选择,但要注意保持整洁和安全。

学习内容二:宿舍生活习惯(20分钟)1. 起床祷告:早上起床后进行简短的祷告以感恩和祈求新的一天的平安和顺利。

2. 卫生习惯:保持宿舍干净整洁,定期打扫卫生和消毒。

3. 整理个人物品:讲解如何摆放个人物品,避免杂乱无序。

4. 学生讨论:分享自己的宿舍生活习惯和经验。

5. 教师总结:好的宿舍生活习惯可以提高自己的生活品质和提升与室友的相处质量。

学习内容三:宿舍文化建设(20分钟)1. 宿舍规则:共同制定适合宿舍的规则,如室内禁烟、室内安静等。

2. 宿舍活动:组织宿舍内的学习小组、运动比赛、读书分享会等活动,促进室友之间的交流和共同成长。

3. 学生讨论:宿舍规则和活动的重要性,并分享自己对宿舍文化建设的看法和建议。

4. 教师总结:良好的宿舍文化可以营造良好的学习和生活氛围,培养出互相帮助、团结友爱的宿舍氛围。

学习内容四:宿舍关怀与服务(25分钟)1. 室友关系:协商解决冲突,尊重个人隐私和空间,互相帮助和支持。

2. 关怀服务:照顾生病的室友,关心他们的学习和生活情况。

3. 学生讨论:分享自己对室友关怀和服务的做法和体会。

4. 教师总结:关怀服务可以促进宿舍之间的友好关系,让每个人都感到温暖和支持。

小结(5分钟):1. 教师总结今天的学习内容,强调学生们要将宿舍打造成一个舒适、温馨的家。

“我的宿舍我的家”主题班会教案

“我的宿舍我的家”主题班会教案

“我的宿舍我的家”主题班会教案“我的宿舍我的家”主题班会教案教学内容:1、宿舍生活展示2、内宿制度的学习与领会3、和谐宿舍生活的共建教学形式:1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式2、最后由班主任老师进行概括总结教学目的:1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系3、齐心协力共建和谐宿舍教学过程:第一阶段:学生自行组织部分一、主题的切入主持人:(朗诵)啊,宿舍!啊,我的家!啊,家!啊,我的宿舍!(多媒体缓缓展现)光阴荏苒,三个多月,孤夜报枕对空月。

是否脑中无数次闪过家中的温馨,抑或是有泪心中流。

家是心灵的归宿,因为情的分量重得无可取代。

然而,我们都清楚,“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖,八个人,一条心……于是我们有了第二个家。

(视频)从校门开始,到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落,一直到学生宿舍,镜头慢慢聚焦并停留下来。

(大特写)我们的家!二、主题的演绎主持人:这就是我们的宿舍,我们的家!下面我们看看这一段时间中,我们的家中曾经发生了什么事。

(小品)家的故事小品故事梗概:一位刚入学的高一同学什么都不懂,什么都不会做,又不善于与人沟通,于是在宿舍中闹出了不少笑话,又影响了好多人,但在周围同学帮助下,逐渐坚强起来,适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

主持人:是啊,我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活,我们曾经什么都不懂。

但是,只要我们克服困难,坚强面对,就能在同学的帮助下,融合在这个温馨的大家庭中,并不断地进步,去实现我们的梦想。

当然,我们来自四面八方,这么多人聚在一起,有各自的性格和个性,怎么才能形成这样和谐温馨的家呢?我想,除了要互敬互谅、互相关心和帮助之外,还应该认真地遵守学校的有关规定和制度。

三、主题的深化主持人:下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》。

2024年我的宿舍我的家主题班会教案

2024年我的宿舍我的家主题班会教案

2024年我的宿舍我的家主题班会教案主题班会教案:2024年我的宿舍我的家一、教学目标:1. 让学生了解宿舍是学生在校园中的家,培养学生的归属感和责任感。

2. 鼓励学生在宿舍内营造和谐、温馨的氛围,培养学生的协作精神和社交能力。

3. 引导学生关注宿舍环境的卫生与安全,培养学生良好的生活习惯和健康意识。

二、教学内容:1. 宿舍是我们的家:介绍宿舍作为学生在校园中的生活场所的重要性,让学生认识到宿舍是我们的家,需要大家共同努力去营造一个温馨、和谐的家庭。

2. 宿舍环境营造:引导学生讨论和整理出常见的宿舍装饰元素,鼓励学生自由发挥,借助图片、海报等方式,设计和制作自己的宿舍装饰物,为宿舍增添个性化的元素。

3. 卫生与整洁:提醒学生保持宿舍环境的卫生与整洁,讲解正确的清洁措施和方法,引导学生养成良好的卫生习惯,例如每天整理床铺、清理垃圾等。

组织学生分工合作,共同进行宿舍清洁,培养学生的集体意识。

4. 安全第一:介绍宿舍的安全常识,如避免使用违禁电器、安全用电、防火等知识,引导学生了解应急疏散的逃生路线和疏散方法。

同时,组织学生进行模拟演练,以增强学生的应急响应能力。

5. 和谐相处:讨论宿舍生活中的相处之道,鼓励学生互相尊重、理解和关心室友,解决问题时采取积极沟通和合作的方式。

同时,通过小组讨论及角色扮演等活动,帮助学生提升沟通能力和解决问题的能力。

三、教学步骤:1. 情境导入(5分钟)\t通过投影图片或展示视频,展示不同风格的宿舍图片,引导学生观察和讨论,了解学生对宿舍的定义和期望。

2. 知识讲解(10分钟)\t介绍宿舍是学生在校园中的家的概念,强调宿舍的重要性,并讲解宿舍装饰、卫生和安全等方面的知识。

3. 小组讨论和呈现(20分钟)\t将学生分成小组,让他们讨论并整理出常见的宿舍装饰元素,并设计和制作自己的宿舍装饰物。

每个小组派代表展示他们的设计成果。

4. 安全卫生讲解(10分钟)\t讲解宿舍的安全常识和卫生要求,引导学生了解应急疏散的逃生路线和疏散方法,同时进行模拟演练。

珍爱宿舍共建和谐——我的宿舍我的家主题班会教案

珍爱宿舍共建和谐——我的宿舍我的家主题班会教案

珍爱宿舍共建和谐——我的宿舍我的家
一、班会背景
宿舍,是我们上大学后的第二故乡。

宿舍就像是一个小社会,有不同的人际关系、不同的文化背景和不同的生活习惯。

如何让宿舍成为一个和谐的家园是我们每个人都需要思考的问题。

二、班会目的
1.了解学生宿舍的现状,掌握学生的生活习惯,为之后的宿舍管理提供参考。

2.倡导学生珍爱宿舍,共建和谐,提高学生的文明素养和宿舍品质。

三、班会内容
1.宿舍现状调查
(1)通过问卷调查的方式了解宿舍现状,了解学生对宿舍居住环境和宿舍管理的满意度。

(2)调查所得数据进行汇总、分析,为之后的宿舍管理提供参考。

2.宿舍卫生清洁
(1)宿舍卫生是影响居住环境的重要因素。

通过介绍卫生的重要性,鼓励学生自觉维护宿舍的卫生。

(2)组织学生清洁宿舍,并培养学生正确的清洁习惯。

3.宿舍文明规范
(1)通过介绍宿舍生活中的一些规范,如音量、照顾室友、不随意占用公共物品等。

(2)组织小游戏,增强学生对规范的理解与遵守。

4.宿舍心理健康
(1)通过宣传心理健康知识,让学生了解心理问题的成因和解决方法,提醒学生们宿舍同居生活压力不容小觑,应及时调节自己的情绪。

(2)提醒学生们要关心室友,互相照顾,相互体谅,共建和谐的宿舍环境。

四、班会总结
通过此次班会,大家更深刻认识到了珍惜宿舍、共同维护和谐的重要性。

希望大家能够以主人翁意识,高度重视宿舍文明建设,自觉维护良好宿舍风貌,营造良好的宿舍文化氛围和和谐的宿舍关系。

学有所得,知行合一,我们一定能够打造出一个文明和谐、舒适温馨的宿舍生活。

宿舍是我家班会主题

宿舍是我家班会主题

一、引言宿舍是每个学生在校园的第二个家。

在这个宁静、舒适的地方,我们度过了大部分的日常生活。

宿舍是我们与同学们建立深厚友谊的地方,是我们亲密的交流和学习的场所。

在这个班会中,我们将围绕着“宿舍是我家”这一主题展开讨论。

二、宿舍的功能与氛围宿舍作为学生的居住地,具有多种功能。

首先,它是一个居住空间,为我们提供了私人居住的场所。

其次,它是一个学习场所,我们在宿舍里完成大部分的学术任务。

同时,宿舍也是一个交流的地方,与同学们一起交流思想、分享快乐与困扰。

在宿舍中,我们创造了一种独特的氛围。

宿舍是一个舒适、温馨的地方,为我们提供了放松和休息的空间。

它有着悠闲、轻松的氛围,让我们能够远离课堂的压力,在这里恢复精力。

三、宿舍生活的重要性宿舍生活对于我们的成长和发展起着重要的作用。

首先,它培养了我们的独立性和自理能力。

在宿舍中,我们需要自己完成一些基本的生活事务,如整理房间、洗衣服、做饭等。

这些经历让我们学会了独立生活,并培养了解决问题的能力。

同时,宿舍生活也提供了一个锻炼社交能力的机会。

我们与室友们一起生活,需要互相理解、支持和合作。

通过这种互动,我们学会了如何与他人相处、尊重他人的生活习惯,培养了合作和团队精神。

宿舍生活还帮助我们培养了时间管理和自律能力。

在宿舍里,我们需要合理安排学习和休息的时间,保证既有充足的休息,又能够有效地完成学业。

通过这样的锻炼,我们逐渐养成了良好的时间管理习惯。

四、宿舍文化的塑造宿舍文化是宿舍生活的重要组成部分,也是宿舍与其他地方的区别。

宿舍文化是在宿舍中形成的一种独特风格,体现了我们宿舍的精神和价值观。

在宿舍文化中,各种活动和传统都可以被塑造和传承。

例如,我们可以定期举办宿舍晚会、宿舍运动会等活动,增强室友之间的交流和凝聚力。

我们还可以制定宿舍规章制度,约定共同遵守的行为准则,以保证宿舍生活的和谐和秩序。

宿舍文化也可以体现在宿舍的装饰和环境上。

我们可以共同决定宿舍的装修风格和主题,通过共同的努力和创意,打造一个独特的宿舍空间。

我爱我家,寝室是我家主题班会

我爱我家,寝室是我家主题班会

我爱我家,寝室是我家主题班会大家好,今天我演讲的主题是《文化寝室我爱我家》,有人会问:“寝室跟文化会有什么关系?”其实寝室与文化关系十分密切。

“一屋不扫,何以扫天下”,营建寝室文化,首要的是保持干净整洁的内务。

干净整洁、清新亮丽的寝室内务能凸显赣中学子优秀的品质。

把书架堆得乱糟糟,脏衣物随便乱塞在柜子里,零食洒在抽屉里,当回到宿舍时,这些总让人感到烦躁。

宿舍是一个生活与放松身心,舒缓压力的地方。

所以关注生活,对自己的小空间做个小调整吧。

把脏衣物打包叠好,或直接洗掉,理一理书架柜子甚至可以在上面放些植物与小装饰。

环境文明就能使我们生活的环境更美好,心情更舒畅,学习更有效率。

子曰:“君子和而不同。

”同宿舍的同学住在一起难免会有生活方式上的不同,宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事,比如你打水了我没有打,你用了我的东西,我吃了你的零食,你晚上打鼾,全宿舍都没睡好等等。

由于许多同学是独生子女,碰到这种事往往也会有小冲突,小摩擦。

此时便要学会话到嘴边的时候懂得收回去,生气想发火的时侯知道忍一忍,觉得自己做错的时候会悄悄道个歉……学会求同存异,学会换位思维,学会多角度看问题。

不一定非要强求别人和你达到共识,别人从不同的角度提出观点时,可以拓宽你的思路,也可能对你的思考具有启迪的作用。

好的宿舍文化会让大家学会一种社会规则,学会宽容与助人,学会从小事中做起,知道什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,什么样的性格特征不利于建立良好的关系。

长此以往,在这种和谐的寝室文化氛围的影响下,冲动、火爆的脾气会在不知不觉中缓和下来。

对个人,对集体都是件好事。

当然有时冲突也来自于作息时间。

不过,生活在一起久了的几个人,生物钟可以适当调到一起。

如果不能统一,应该尊重他人的习惯。

宿舍中可能有喜欢早起的,有喜欢晚起的。

因此,早起的也要小心谨慎,不要把大家都吵醒了。

简而言之,一件小事常会影响到宿舍的和谐,只有在相处的过程中学会宽容和忍耐,才会避免和化解冲突,营造友好、信任、和谐的氛围。

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大家好,今天我演讲的主题是《文化寝室我爱我家》,有人会问:“寝室跟文化会有什么关系?”其实寝室与文化关系十分密切。

“一屋不扫,何以扫天下”,营建寝室文化,首要的是保持干净整洁的内务。

干净整洁、清新亮丽的寝室内务能凸显赣中学子优秀的品质。

把书架堆得乱糟糟,脏衣物随便乱塞在柜子里,零食洒在抽屉里,当回到宿舍时,这些总让人感到烦躁。

宿舍是一个生活与放松身心,舒缓压力的地方。

所以关注生活,对自己的小空间做个小调整吧。

把脏衣物打包叠好,或直接洗掉,理一理书架柜子甚至可以在上面放些植物与小装饰。

环境文明就能使我们生活的环境更美好,心情更舒畅,学习更有效率。

子曰:“君子和而不同。

”同宿舍的同学住在一起难免会有生活方式上的不同,宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事,比如你打水了我没有打,你用了我的东西,我吃了你的零食,你晚上打鼾,全宿舍都没睡好等等。

由于许多同学是独生子女,碰到这种事往往也会有小冲突,小摩擦。

此时便要学会话到嘴边的时候懂得收回去,生气想发火的时侯知道忍一忍,觉得自己做错的时候会悄悄道个歉……学会求同存异,学会换位思维,学会多角度看问题。

不一定非要强求别人和你达到共识,别人从不同的角度提出观点时,可以拓宽你的思路,也可能对你的思考具有启迪的作用。

好的宿舍文化会让大家学会一种社会规则,学会宽容与助人,学会从小事中做起,知道什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,什么样的性格特征不利于建立良好的关系。

长此以往,在这种和谐的寝室文化氛围的影响下,冲动、火爆的脾气会在不知不觉中缓和下来。

对个人,对集体都是件好事。

当然有时冲突也来自于作息时间。

不过,生活在一起久了的几个人,生物钟可以适当调到一起。

如果不能统一,应该尊重他人的习惯。

宿舍中可能有喜欢早起的,有喜欢晚起的。

因此,早起的也要小心谨慎,不要把大家都吵醒了。

简而言之,一件小事常会影响到宿舍的和谐,只有在相处的过程中学会宽容和忍耐,才会避免和化解冲突,营造友好、信任、和谐的氛围。

这也是每个人所期望的,也是能够做到的。

和谐的寝室文化有利于形成优良的学风。

《学记》中有这样一句千古名言:“独学而无友,则孤陋而寡闻。

”我们的学习更需要相互帮助、自主学习。

有研究显示,学生时期,学生的从众行为发生率大于 80%,学生很在意群体特别是经
常生活在一起的室友的行为与看法。

所以,在学习方面,室友间也具有很强的相互影响力。

群体很容易出现“懒散现象”,相互间缺乏信任、理解和帮助,学习成绩普遍一般。

这时,大家就因该多交流,多探讨学习上的问题,有些同学也应做好带头作用,可以利用寝室环境互相诘问辩疑、探讨疑难,交流学习方法和心得,相互影响,共同提高和进步。

寝室文化建设中也会遇到各种各样的问题,这些问题很好的将学校打造成了一个小型的社会,让大家可以提前感受未来走上社会所要面对的问题。

因为人缘不好,我们会学会如何协调人际关系;因为遇到困难,我们会学会如何克服前进中的曲折;因为经历失败,我们会学会如何迈向成功……这些都是良好的寝室文化给予我们的宝贵财富,我们也因该珍惜并积极努力去营造一个良好的寝室文化环境。

希望同学们积极参与星级寝室评比。

让寝室文化滋养我们的心灵。

老师们,同学们,我在国旗下讲话的题目是《我们给寝室带来了什么》。

换一个角度,产生这样一个问题:寝室给我们带来了什么?难道仅仅是就寝纪律、内务整理和寝室卫生的扣分,那么,为什么而扣分,扣分又是为了谁?很显然,扣分只是规范我们寝室行为的一个常规方法,目的是改进我们一些不良的就寝习惯,促成我们形成良好的寝室文化氛围,最终达到无分可扣。

同学们,当你住校后,你就要学会处理更多的不大不小事情,诸如叠被子、扫地、摆放个人物品、遵守就寝纪律等等,这些都是我们温中人现在和以后走入社会的最基本生存方式。

对我校每一位住校生来说,高中三年,每年大约有9个月的时间呆在学校,而每天大约又有9个小时的时间呆在寝室,寝室是我们同学生活、休息的主要场所,也是我们中学阶段生活最值得回忆的一个部分。

对我们学生来说,寝室就是一个小小的社会单元,它必然在见证我们的学业成长道路,因此,我们温岭中学的学生寝室文化建设必然属于我们学校校园文化建设的一个重点。

现实中,不难发现我们的个别寝室里出现这样一些不和谐的镜头:躲在被窝里打游戏、发短信、看小说、做讲义、或者三五相聚下下棋、打打扑克,美其名曰丰富个人课余生活、展示个性或者加班加点开夜车读书,其实,这些都不是理由,因为,寝室就是寝室,是我们生活的摇篮,它不是文化俱乐部,也不是通宵
教室,只有不断美化我们这个生活摇篮,才能更好地优化我们的成才环境。

我们温中的学生寝室应该是“积极健康、卫生整洁、同学和睦、环境简洁”,那是一种和谐大家庭的感觉。

我们都希望我们的寝室干净整洁、明亮舒心,寝室里的每一位室友友爱互助、和谐相处,周围的生活指导老师可亲可敬、能把关怀渗透到我们生活的细微之处,我们的希望总是美好的,能把这个希望变成现实离不开我们每一个寝室全体室友的共同努力,也就是说,我们给我们的寝室带来了什么?这是一个只能在行动中得到印证的答案。

同学们,寝室是什么,它不是临时的家、不是睡觉的窝、不是漂泊的车、更不是被遗忘的角落,它应该是我们生命中的一部分,我们必须用我们的青春装点我们的寝室。

因此,保持寝室的整洁和规范布置是我们每一个温中学生的基本生活习惯,而不是经常被我们老师进行检查追逐的对象。

就寝室这个话题,总是说不完,最重要的有这样两个问题,其一,在寝室里最重要的是什么?其二,你在寝室里得到的最多的是什么?回答这两个问题之后,就凝聚成这样一个问题,你给寝室里带来了什么?这才是最重要的。

作为温中人,一周一训的寝室规范训练共由三个部分组成,其中就寝纪律7条规则,内务整理5点要求,寝室卫生8条制度,你知晓多少,你又做了多少,其中又有多少转化为你的日常行为习惯,我们现在不需要回答,需要我们用行动来回答,或许要一周,或许要一个月,个别同学甚至要一个学期乃至更长的时间。

同学们,我们只要有改变,就有希望,有希望就有发展,有发展就有进步,有进步就有成长,这期间,有烦恼,也有快乐,重要的是,我们健康成长,无愧于在温中三年的磨练。

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