陈涉世家导学案1

青华中学2010-2011学年度第一学期

初三语文导学案

姓名 ___________ 班级_________ 学号 __________ 教者 ___________

陈涉世家

学习目标:

1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。

2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵，背诵精彩语段。

3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性

4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。

学习重点：目标1、2

学习难点：目标3、4

学习课时：三课时

学习过程：

第一课时

一、课前测评（全班测试，小组评分）

阳夏人辍耕点缀掇啜泣怅恨苟富贵嗟乎鸿鹄之志闾左谪戍戊戌当行度已失期

以数谏故罾丛祠篝火陈胜王忿恚佐毋斩

鞭笞袒右攻蕲询徇殉社稷

1、读课文，查字典，给下列加点字注音。

2、读熟课文以读准字音、句读，朗读流畅为目标。

二、新授内容

1、掌握下列重点字词句的含义。

谯樵

……者……也尝．与人佣耕，辍．耕之．垄上，怅．恨久之．。

苟．富贵若．为佣耕

太．息．燕雀安．知鸿鹄之．志哉

2、试译课文（同桌结成学习小组，结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。）苟富贵，无相

忘。

燕雀安知鸿鹄之志哉

3、交流课前搜集的秦末农民起义的情况及司马迁的生平和《史记》的知识。

4、课文第一段写了什么内容？它有什么作用？

第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。这部分点明陈涉起义的阶级和思想基础。

5、翻译题中的两句表现了陈涉怎样的思想品格？

表现了他与穷朋友同甘共苦的心愿，显示他非凡的个性和远大的报负。

当堂检测

本文节选自 ________________ ，作者______________ , __________ 朝人，我国古代著名的家、 _______ 家，《史记》是他用毕生精力完成的我国第一部 _________________ 体通史，全书共_篇，分为 _____________________________________________________________ 。后人赞曰

a ??

、。

四、课后练习

1找出本课的通假字，并解释（含句子）。

2、解释下列加点词的古今异义

会天大雨足下事皆成

又间令吴广卒中往往语

3、解释下列加点的词

死国可乎今亡亦死，举大计亦死

固以怪之矣大楚兴，陈胜王.

皆指目陈胜

3、熟读“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然”，尝试背诵。

第二课时

一、课前测评

1组长打分，公布答案。

2、指名背诵（能背五句即可）

二、新授内容

1掌握下列重点字词句的含义。

闾左谪戍屯大泽乡

皆次．当行会．度．已失．期．法．皆斩举．大计等．死，死．国

天下苦

．秦久矣以

．

数

．

谏故

．

上

．

使外将

．

兵

楚人怜．之或．以为死，或以为亡．

今诚．以．吾众诈自称公子扶苏、项燕，为．天下唱．，宜．多应者吴广以为然．指．意．念．鬼威．众．乃丹．书．帛曰“陈胜王．”，

罾．固

．

以

．

怪

．

之矣间

．

令

之．次

．

所旁丛祠中狐

．

鸣

．

旦．日．往．往．语指．目．

2、试译课文（同桌结成学习小组，结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。）

发闾左谪戍渔阳九百人

天下苦秦久矣

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

3、本文记叙了历史上的一件大事，这件事是什么？

秦末大泽乡农民起义。

4、这次起义的直接原因是什么？根本原因是什么？

直接原因是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。是因为自然原因误期，

却要被斩首，可见秦的暴政已达到了极点。

间接原因是“天下苦秦久已”，这也是起义的根本原因。

5、陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析，他是怎样分析和估计的，请简要述之。

“天下苦秦久已”指出人民与统治阶级矛盾激化之深，显示了起义的正义性、必然性。指出项燕、扶苏在人民心中的位置，可假借他们的名义，发动起义，就可以一呼百应。这都是起义的有利条件。从中看出陈胜的政治远见。

6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）

鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中看出他们的斗争才智。

7、文中写陈涉发动起义"召令徒属" 时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：" 王侯将相

宁有种乎！

三、当堂检测

1、阅读课文第二段，回答问题。

①用现代汉语翻译下列句子。

今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

②陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是任何评价的？

利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中看出他们的斗争才智。

③导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么？最直接的原因是什么？这两者之间有什么联系？

2、背诵这部分（句子全部背出来）

四、课后练习

1、解释下列加点的词。

广故数言欲王，忿恚．．尉又间．令吴广之次．所旁丛祠中

将军身被坚．执锐．借．第．令勿斩

2、整理本课的一词多义：之次为数故以

4、背诵“诏令徒属曰……吴广为都尉”

第三课时

一、课前测评

1、组长打分，公布答案。