最新看图写话《小鸭子得救了》

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看图作文《小鸭子得救了》3篇

看图作文《小鸭子得救了》3篇

看图作文《小鸭子得救了》3篇小鸭子得救了一天,小鸭、小熊、小猴、小鸟和大象几个好朋友在公园里一齐捉迷藏,玩得可开心了。

小鸭用布蒙着眼睛,走啊走,哎呀,不好,掉到坑里去了。

小鸟发现了,大声叫道“不好了,小鸭掉进坑里了,快救命啊!”大象大步走了过来,往坑里伸出又长又大的鼻子,可是大象的鼻子太粗了,小鸭怎样也抓不住。

小猴赶紧折了一根长长的的树枝,可是树枝太细,拉不上小鸭。

小熊站在旁边,摸着圆圆的脑袋想了想,突然灵机一动,朝下头喊道“小鸭,别着急,我有好办法,必须能把你救出来!”只见小熊拿来一只水桶,从池塘里提起满满一桶水,快速地走向大坑,然后把水细心地倒进坑里。

他一次一次地拎水、倒水,都累得满头大汗了,大家也不断地给小熊加油鼓劲。

坑里的水越来越多,小鸭也慢慢浮了上来,最终,游出了大坑,大家都高兴地鼓起掌来了!小鸭夸奖小熊“你真聪明!多谢你救了我!”小熊说“不用谢,我们都是好朋友,大家都要相互帮忙。

我们之后玩游戏吧。

”他们又一齐高高兴兴地玩了起来,公园里一片欢声笑语。

小鸭子得救了有一天,小鸭来到公园散散心,可是,刚走了没一会,小鸭“砰”的一不细心掉进了一个大坑里,小鸭使劲跳,使劲跳,可就是跳不出来之后小鸭就就不停的喊救命,喊得气喘吁吁,小鸭都快累坏了,突然,小猴子听到有人喊救命,就随着声音找了过来。

小猴说“你没事吧?”小鸭气喘吁吁地回答说“我没事,你快想办法救我出去。

”小猴说“你别着急,我去找材料,你在等一会。

”小鸭又说“那你快点。

”过了一会,小猴回来了,他拿了一根竹竿。

小猴说“你抓住竹竿我拉你上来。

”可是,没想到了是,小鸭怎样抓竹竿就是抓不住,之后,小猴请来了小熊帮忙,小熊拿了一盆水往坑里到,让小鸭扶起来,再之后又请来了大象,他们合力往坑里灌水。

最终,小鸭最终得救了。

从此以后,他们三个成为了好朋友。

小鸭子得救了有一天,小鸭子、小狗、小兔子、小猫和小马在玩“找地雷”的游戏。

突然,小鸭子不细心掉到了一个大坑里,在坑里小鸭子大喊救命。

小鸭子得救了看图作文4篇

小鸭子得救了看图作文4篇

小鸭子得救了看图作文4篇小鸭子得救了看图作文(一):动物们在森林里玩,小鸭子不细心,掉进了一个坑里。

这时候,正巧小鸟飞过,只见小鸭一个劲儿地扑腾着翅膀,着急地大喊着:“救命啊,救命啊!”小鸟见了,赶紧飞到森林,叫上了小猴、小熊和大象。

大象一来就叫道:“看我的!”它信心满满地伸出长鼻子,想让小鸭抓住鼻子往上爬,可是坑太深了,小鸭子怎样抓也抓不到,急得它在坑里团团转。

这时,小猴折了一根树枝,兴冲冲地跑来。

它探出身子,让小鸭抓着树枝爬上来,小鸭铆足了劲儿最终抓上了树枝,只听见“啪嗒”一声,树枝断了,急得小鸭哇哇大哭。

小动物们都一筹莫展,仅有小熊很冷静,它看到不远处有一条小河,他一拍脑袋说:“有了!”它跑回家拿了一只大大的水桶,从河里盛了满满一桶水往坑里倒,大象见状也用鼻子吸水喷入坑中,小猴帮忙拎水桶,小鸟在旁边喊加油。

只见坑里的水慢慢往上升了,小鸭子也随之浮了起来。

得救后的小鸭激动极了,它一一谢过小动物们,异常是小熊:“多谢你,小熊,多亏你想出这个办法。

”小熊微笑着说:“不用谢,其实只要冷静下来,仔细观察,就能够想出办法。

”小鸭子得救了看图作文(二):这是一个阳光明媚的日子,小鸭子开开心心地跑到公园去玩。

突然,小鸭子一不细心就掉进了一个很深的土坑里,小鸭子急得团团转,它在土坑里大声地喊叫着:“救命,救命,有谁来救救我呀?”在公园里玩的小猴听见了呼救声,急忙跑过去一看,原先是小鸭子掉进了土坑里,小鸭子开心地对小猴说:“小猴快来救救我!”小猴说:“你等着,我很快就回来!”不一会儿,小猴回来了,还拿了一根长长的竹竿,小猴对小鸭子说:“小鸭子快爬上来吧!”小鸭子拼命地爬,可怎样也爬不上来。

小猴去找大象伯伯,小猴对大象伯伯说:“大象伯伯,快救救小鸭子吧!”大象伯伯跪在地上,双手撑着,用力地吸啊吸,可是大象伯伯用了九牛二虎之力还是不能把小鸭子救上来。

小鸭子悲痛地说:“有谁能够把我救上去?”小猴又去找小熊,小熊来到了土坑旁对小鸭子说:“小鸭子,我会想办法来救你的。

小鸭子得救了看图作文(精选)

小鸭子得救了看图作文(精选)

小鸭子得救了看图作文(精选)1. 小鸭子得救了今天,我路过一片湖边,忽然看到湖中有一只小鸭子拼命挣扎着,它似乎掉进了水中无法自己爬起来。

我赶紧跑过去,将小鸭子从水中救了起来。

小鸭子感激地望着我,然后迅速飞走了。

我觉得很高兴,因为我能帮助到小鸭子,让它继续安全地飞行。

2. 勇敢的小鸭子昨天,我去公园散步时,发现湖面上有一只小鸭子被绳索缠住了。

它无助地在水中挣扎,好像快要溺水了。

我不顾一切地跳进了湖里,游向小鸭子,并小心翼翼地将它解救出来。

小鸭子得救后,感激地向我点了点头,然后欢快地朝着天空飞去。

我觉得很自豪,因为我敢于冲进湖中救了它。

3. 小鸭子的冒险一天晚上,我在家中突然听到了一阵小声哭泣的声音。

我跟着声音走,发现是从花园的池塘传来的。

我走近一看,惊讶地发现有一只小鸭子掉进了池塘,无法自己上岸。

我立刻跳入水中,将小鸭子救了起来。

小鸭子湿漉漉的毛羽使它看起来有些可怜,但它却充满了生机。

我觉得很高兴,因为我成功地救了小鸭子。

4. 温暖的帮助今天,我在公园散步时,看到一只小鸭子被困在了垃圾堆中。

它试图挣脱,但无济于事。

我立即跑过去,把小鸭子救了出来。

它感激地看着我,然后迅速扇动翅膀飞向天空。

我很开心能够帮助到小鸭子,我相信只要我们伸出援手,每个生命都能得到拯救。

5. 小鸭子的幸运之旅有一天,我在海边散步时,看到一只小鸭子被浪涛卷入了海中。

我毫不犹豫地跳进水里,冲向小鸭子。

经过一番激烈的奋斗,我最终将小鸭子救了上来。

小鸭子救出后,跳跃着,向我表示感谢,然后快乐地游向远方。

我很庆幸能够救了小鸭子,看到它能继续安全地游历大海,我的心里也充满了喜悦。

6. 陷入困境的小鸭子昨天,我在公园湖边看到一只小鸭子陷入了困境。

它不慎掉进了一个深坑里,无法自己爬出来。

我立刻找来一根长棍,小心翼翼地将小鸭子从坑中救了出来。

小鸭子得救后,高兴地在湖中游来游去,好像在感谢我。

我为我所做的事情感到骄傲,因为我不仅救了一条生命,还给小鸭子带来了快乐。

小鸭子得救了看图作文(通用24篇)

小鸭子得救了看图作文(通用24篇)

小鸭子得救了看图作文小鸭子得救了看图作文(通用24篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小鸭子得救了看图作文(通用24篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

阳光明媚的一天,小鸭子到小池塘边玩耍,脚一踩空,不小心掉到了土坑里,小鸭子急得要哭了,连忙大声喊:“救命啊!救命啊!谁来救救我!”小鸟看到小鸭子掉到土坑里,连忙叫大家来帮忙。

小猴、小象和小熊听了急忙跑到池塘边。

小猴眼珠骨碌一转,计上心来。

它从草丛里找出一根长竹竿,“嗖”的一下跳到树上,用尾巴卷着树杆,身子倒挂着,把竹竿一点一点往土坑里伸,连忙说:“快顺着竹竿往上爬。

”可是小鸭子没爬几下就又滑下来了,小猴子又试了几次,可是都失败了。

一计不成,小象又生一计,它用自己又长又粗的鼻子伸进土坑,想卷起小鸭子,可是鼻子太短,够不着。

小鸭子看到小猴和小象的办法都行不通,急得像热锅上的蚂蚁,在土坑里团团转。

小熊着急地想:这可怎么办呢?”它边想边环视四周,看到池塘,突然想到了让小鸭子利用水的浮力浮起来,于是赶快跑回家拿好水桶,又以最快的速度赶到池塘边,把水桶伸进水里,灌满水,再倒入土坑里,大家看到了都纷纷来帮忙,水越升越高,小鸭子拍了拍翅膀,抖了抖身子,使劲地向土坑外一跳,到了地上感激地对大家说:“谢谢你们救了我。

”小鸭子得救了,大家抱在一起欢呼雀跃。

今天,晴空万里,万里无云。

草地边,鸭妈妈对孩子们说:“啊!今天真是个好天气呦!嘎嘎,孩子们,妈妈带你们上街吧!”小鸭子一听,全都兴奋地大叫。

“嘎嘎嘎!”于是,他们便上路了。

大街上好繁华哦!五颜六色,小鸭子都兴奋地直拍翅膀。

鸭妈妈也十分激动,翅膀一挥:“走,咱们过马路吧!”一群鸭摇摇摆摆地过马路,引得很多司机、路人都停下来,驻足痴望。

“扑通!扑通!”什么声音?!鸭妈妈猛地一转头,发现自己的孩子失足掉进了路旁的下水道。

看图写话小鸭子得救了作文_作文1750字_小学生看图作文_

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看图写话小鸭子得救了作文【第1篇】一个阳光明媚的早晨,小鸭子吃过早饭到外面散步。

忽然只听“砰”的一声,这是怎么一回事。

原来小鸭子掉进泥坑里了,正巧被天空中玩耍的小鸟听见了,小鸟飞了下来。

小鸟说:“小鸭子你怎么了?”小鸭子说:“我不小心掉进泥坑里了。

”小鸟说:“你别哭了,我去找聪明的小猴帮忙。

”小猴正在树上玩耍,小鸟着急地对小猴说:“小猴!不好了,小鸭子掉进泥坑里了。

”小猴听了就跟着小鸟来到泥坑旁,小猴伸头一看,果真是小鸭子。

小猴想了想说:“小鸭子,不用害怕,你马上就能上来了。

”于是小猴爬上树,折了一根树枝伸进坑里可是不够长。

小猴又想了想说:“大象伯伯的鼻子肯定够长。

”于是小猴请来了大象伯伯。

大象伯伯把鼻子伸进坑里,但还是不够长,这时,小熊拎着一只水桶正要到河边打水,小熊看见大家围在泥坑旁,心想:一定发生了什么事情,连忙跑过去说:“怎么了?”小猴说:“小鸭子不小心掉进了泥坑里了,我们正在想办法呢!”小熊听了也一起想办法。

忽然,小熊高兴地说:“我有一个好主意。

”只见小熊拎着桶打了一桶水往泥坑里倒,不一会小鸭子随着水浮,上了岸。

大家欢呼起来:“小鸭子的救了!小鸭子的救了!”小鸭子高兴地说:“谢谢你们。

”大家说:“不用客气。

”【第2篇】一天早上,阳光灿烂,太阳公公暖融融地照着大地,小鸭子来到绿茵茵的草坪上,小鸭子一不小心掉进离它不远的大坑里面了,它怎么爬也爬不上去,非常着急,直叫喊:“救命啊,快来救救我呀!”小熊、小猴子和大象听见小鸭子的呼救声,连忙带着工具来救小鸭子,小熊带的是小桶,小猴子带的是一根棍子,大象没带工具,但是,它带了自己的长鼻子。

它们商量了一会儿,最后确定了救小鸭子的办法,用大象的长鼻子把小熊带来的小桶勾住,放到坑里,让小鸭子跳到小桶里,大象就把小桶拉上来。

它们行动了以后,小鸭子就得救了。

小鸭子上来后,非常感谢它的伙伴们,就向伙伴们道谢,伙伴们说:“不用谢,下次遇到困难一定要叫我们帮忙哦。

六年级看图作文:小鸭子得救了5篇-小学五六年级想象

六年级看图作文:小鸭子得救了5篇-小学五六年级想象

六年级看图作文:小鸭子得救了5篇小鸭子得救了(看图作文)一个阳光明媚的早晨,小鸭子在森林里散步,一不小心掉进了一个又大又深的坑里,急得大叫:“救命啊!”小鸟在空中飞着,听见小鸭子的喊声,就循着声音飞了过来,它安慰小鸭子说:“别担心,我去找人来救你。

”它话音刚落,就飞到空中,大声喊道:“小鸭子落水了,谁来救救他!”动物们听见后,纷纷赶来了。

小猴子折了一个树枝,尾巴倒挂在树上,双手将树枝伸进坑里,想把小鸭子拉上来,可树枝太软,小鸭子一抓,树枝就断了,小猴子的计划失败了。

大象过来了,它把长鼻子垂进坑里,想把鸭子卷上来,可惜这个坑太深了,碰不到小鸭子,计划又失败了。

它们束手无策,急得团团转,小熊急中生智,想出了一个好办法,便说:“大家别急,我有一个好办法。

”说完,它找来了一个水桶,装满了水,往坑里倒去,只见坑里水增多了,鸭子也浮上来一点。

大象见了,就用鼻子吸水,再往坑里喷,水位慢慢长高了,鸭子浮了上来。

小鸭子得救了,激动地对大家说“谢谢!”从此以后,它们的友谊更加深厚了。

小学生六年级作文:小鸭子得救了在一个晴空万里的早晨,鸭妈妈见天气那么好,便带小鸭子到温哥华去散步。

它们来到了温哥的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“要是我们有这东西该多好啊。

”这几只小鸭憧憬着未来的生活,却一不小心掉进了下水道。

鸭妈妈连忙跑到下水道边,只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着,惊慌地拍着翅膀。

鸭妈妈急了,连忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鸭妈妈的嘴根本叼不到。

就在万分紧急的时候,鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。

鸭妈妈带着满怀的希望,来到巡警身边,撕心裂肺地对巡警说着鸭语,翅膀不停地拍打着。

巡警看了鸭妈妈的言行举止,仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙,便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口,巡警见里面的水流十分急,小鸭子们随时有可能被水冲走。

小鸭子得救了(看图作文)作文

小鸭子得救了(看图作文)作文

小鸭子得救了
在一个阳光明媚的早晨,一群小鸭子在湖边欢快地玩耍。

它们
有的在水中嬉戏,有的在岸边晒太阳,还有的在草地上觅食。

这群
可爱的小鸭子给大自然增添了许多生机与活力。

突然,一只小鸭子不小心掉进了湖里的漩涡里。

它拼命地挣扎着,试图回到岸边,但是越挣扎越陷得深。

其他小鸭子看到这一幕,都惊慌失措,不知所措。

这时,一只聪明的小鸟看到了这一情况,
决定帮助小鸭子脱离险境。

小鸟迅速飞到了湖边,找到了一根长长的树枝。

它用嘴巧妙地
把树枝衔在嘴里,然后小心翼翼地伸向陷入漩涡的小鸭子。

小鸭子
看到救命的稻草,紧紧抓住了树枝,努力地朝着岸边游去。

小鸟见状,更加用力地衔着树枝,为小鸭子指引方向。

就在这时,一只慈祥的大白鹅也看到了这一情景。

大白鹅立刻
跳进湖里,游到了小鸭子的身边。

它用宽大的翅膀托住了小鸭子,
帮助它顺利地回到了岸边。

小鸭子感激地看着大白鹅,不停地点头
致谢。

大白鹅微笑着摇了摇头,表示不必客气。

其他小鸭子见状,纷纷围了过来,为小鸭子鼓掌喝彩。

它们知
道,是大白鹅救了它们的好朋友。

从此以后,这些小鸭子和大白鹅成了形影不离的好朋友,一起在湖边度过了许多快乐的日子。

这个故事告诉我们,当我们遇到困难时,不要害怕,要勇敢地寻求帮助。

同时,我们也要学会关爱他人,伸出援手去帮助那些需要帮助的人。

只有这样,我们的世界才会变得更加美好。

小鸭子得救了看图作文二年级上册

小鸭子得救了看图作文二年级上册

小鸭子得救了看图作文二年级上册在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

小鸭子得救了看图作文二年级上册篇1一天,阳光明媚,小象。

小猴。

小熊和小鸭子一起去钓鱼。

小鸭子不想钓了,就到处逛逛。

一不留神,小鸭子掉进了一个又大又深的坑里,它想爬上来,可是,自己的脚太短了,爬不上来,它连忙喊:“救命啊!救命啊!”小猴。

小象和小熊一听见小鸭子的呼救声急得像热锅上的蚂蚁。

这时,小猴想到了一个办法,小猴拿起一根竹竿来救小鸭子,可是,竹竿太短了,小象自豪地说:“让我来吧!”小象伸出它的鼻子想把小鸭子捞上来,可是,小象的鼻子也太短了,够不着小鸭子。

小熊说:“让我来试试吧!”小熊拿起钓鱼用的水桶,去小河边拎了几桶水倒在坑里,小鸭子浮上来了。

小鸭子走到小熊身边对它说:“谢谢你,小熊笑着说:“我们是好朋友要互相帮助,小鸭子得救了看图作文二年级上册篇2一天,天下起了大雨。

小猴子和小青蛙还有小鸡走在路上,他们全身都湿透了,猴子决定一边走一边想办法。

不久,他们看到一片池塘,小猴子突然想到了办法。

他说:“小青蛙,你去摘一片荷叶,然后他让小青蛙坐在自己的背上,让小鸡躲在自己的腰下,最后小猴子用尾巴顶起荷叶来,带着他们兴高采烈一起回家去了。

小鸭子得救了看图作文二年级上册篇3一天,天气晴朗,阳光明媚,猴子、小青蛙和小鸡一起出去玩。

突然,雷声大作,电闪雷鸣,紧接着,“#”下起了倾盘大雨。

猴子、小青蛙和小鸡到处找躲雨的地方,找啊找,来到了河边的荷叶下,小鸡躲在猴子身子底下,小青蛙爬到猴子身上,躲过了这场大雨。

小青蛙和小鸡异口同声地对猴子说:“谢谢你!”猴子对小青蛙和小鸡说:“不用谢!”雨停了,猴子、小青蛙和小鸡兴高采烈地回家了。

小鸭子得救了看图作文二年级上册篇4转眼间,一年即将过去。

又是过年的时候,每个人的脸上挂着笑容,喜气洋洋。

爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼,一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼,让它们聊地更欢。

看图作文《小鸭子得救了》5篇

看图作文《小鸭子得救了》5篇

看图作文《小鸭子得救了》5篇小鸭子得救了鸭妈妈和小鸭子在村子里呆的时间太长了,他们想去城市里玩一圈,看看另一番风景,吸收一些新鲜的空气。

第二天,小鸭子们早早的起了床。

它们在鸭妈妈的带领下,漫步在温哥华街头。

小鸭子们被城市里的美景吸引住了,东瞅瞅,西看看,眼睛忙极了!后三只小鸭子一不留神,跌进了路旁的下水道里。

鸭妈妈慢悠悠地向前走着,忽然,听到了小鸭子们的呼救声,赶紧跑到下水道旁,俯视着正在挣扎的小鸭子们,急得出了汗,它皱着眉,围着下水道的口绕来绕去,“孩子们坚持住,妈妈立刻就想到办法了!”眼看小鸭子们就要被冲走了,在这个紧急时刻,鸭妈妈想到了一个好主意——让巡警来帮忙。

他又对下水道里的小鸭子们喊“你们先手拉手围成一个圈,别让水冲走!我去找巡警帮忙,坚持住!”小鸭子们应声回答“明白了,妈妈,你赶快去吧,我们必须能坚持下来!”鸭妈妈跑到马路上,不一会儿,就找到了一位巡警,它“嘎嘎嘎”的对着巡警大声叫,想让巡警帮忙它,可惜这位巡警没有听懂。

鸭妈妈只好无奈的用嘴叼着巡警的裤腿,把他拉到下水道旁,鸭妈妈高兴地对下水道里的小鸭子们喊“宝宝,妈妈找到巡警了,你们坚持住。

”巡警似乎看出了下水道里有些古怪,就朝下水道里望,看见了3只挣扎中的小鸭子,他赶紧找了个渔网,跪在地上,脑袋往下水道里探。

他把网子撒下去,小鸭子们赶紧钻到网子里去,叫着“快拉我们上去,快!”巡警见三只小鸭子都上网了,就把小鸭子捞了上来。

三只小鸭子立刻投向妈妈的怀抱,哆嗦着说“妈妈,吓死我了……”事后,巡警目送小鸭子们和鸭妈妈过马路。

开着车的的司机都把车停在马路上,给鸭子们让道。

巡警望着他们远去的背影,深深地感受到了动物间浓浓的亲情,同时也让我们感受到人类与动物和睦相处是件多么愉快的事啊!小鸭子得救了一天,阳光明媚,凉风习习,小鸭子出门散步,它没注意到前面有个大坑,一留神“扑通”一声掉了进去。

小鸭子心急如焚,怎样办呢它连声高呼“救命”。

走过的小鸟听见了,连忙去叫小鸭子的好朋友小猴、小象和小熊,它们三个闻讯赶来,大家想着各种办法,小猴找来一根又细又长的竹竿,噌噌噌爬到树上,用脚勾住树枝,把竹竿伸到坑里,可是竹竿太滑了,小鸭子怎样抓也抓不住。

看图写话《小鸭子得救了》优秀范文

看图写话《小鸭子得救了》优秀范文

看图写话《小鸭子得救了》优秀范文示例文章篇一:《小鸭子得救了》在一个阳光明媚的早晨,小动物们都在森林里快乐地玩耍着。

小鸭子也不例外,它一摇一摆地走出家门,想去外面找点新鲜事儿做。

小鸭子哼着小曲儿,走着走着,突然,“扑通”一声,小鸭子掉进了一个很深很深的大坑里。

这个坑又黑又暗,小鸭子害怕极了,它大声地呼喊着:“救命啊,救命啊!”那声音就像一个迷失在黑暗中的孩子在哭泣,听起来可怜极了。

这时候,小鸟正在天空中自由自在地飞翔呢。

它听到了小鸭子的呼救声,心里一惊,赶忙飞了过去。

小鸟飞到坑边,往下一看,着急地说:“小鸭子,你怎么掉进坑里啦?”小鸭子哭着说:“我没注意脚下,就掉进来了,小鸟姐姐,你快救救我呀。

”小鸟想了想,说:“小鸭子,我试着用爪子把你拉上来。

”可是,小鸟的爪子太小太细了,根本抓不住小鸭子。

小鸭子看着小鸟着急的样子,心里有点失望,不过还是感激地说:“小鸟姐姐,谢谢你,虽然没成功,但是你能来帮忙我已经很开心了。

”就在小鸭子有点绝望的时候,小猴蹦蹦跳跳地过来了。

它看到小鸟在坑边急得直转圈,就好奇地问:“小鸟,你在这儿干嘛呢?怎么这么着急呀?”小鸟指了指坑下面的小鸭子说:“小猴子,小鸭子掉进坑里了,我想救它,可是我没这个能力啊。

”小猴子一听,立马跑到坑边,对小鸭子说:“小鸭子,别害怕,我来救你。

”小猴子想,我可以用我的长尾巴把小鸭子拉上来呀。

于是,小猴子把尾巴伸进了坑里,可是,坑太深了,小猴子的尾巴虽然长,但是也够不到小鸭子。

小鸭子看着小猴子也失败了,它叹了口气说:“唉,难道我就出不去了吗?”小猴子挠挠头,不好意思地说:“小鸭子,对不起啊,我也没能把你救出来。

”这时候,大象伯伯也走过来了。

大象伯伯的身子像一堵墙,腿像四根大柱子。

它看到大家围在坑边,就问:“孩子们,发生什么事啦?”小鸟着急地说:“大象伯伯,小鸭子掉进坑里了,我们想救它,可是都没成功。

”大象伯伯走到坑边,看了看,说:“小鸭子,别担心,伯伯有办法。

小学生看图说话写话:小鸭子得救了

小学生看图说话写话:小鸭子得救了

小学生看图说话写话:小鸭子得救了1. 小鸭子得救了图中的小鸭子落入了一个大水坑中,它无助地在水里挣扎。

幸好,一位好心人看见了它的困境,迅速伸出手来将小鸭子抱出水坑,它得救了!小鸭子眼神里充满了感激和喜悦,它立刻扑腾着翅膀飞向远离危险的地方。

在那一刻,我明白了人与动物之间的亲密关系。

2. 英勇的小鸭子这张图中的小鸭子是如此勇敢。

它正在激流中奋力游泳,向下游方向努力前进。

突然,一块巨大的石头突兀地挡住了它的去路。

小鸭子不慌不忙,它毫不畏惧地跳到了石头上,顺利地继续了它的旅程。

我觉得小鸭子是个勇敢的小动物,它教会了我面对困难时要坚持不懈。

3. 小鸭子的冒险看!这只可爱的小鸭子正形单影只地独自探险呢。

它走过了茂密的树林,踏过了石头小径,最终来到了一条湍急的河流旁边。

小鸭子不知道是否应该冒险渡过这条河流,但是它毅然决定向前走。

它大胆地跳入了河水中,通过不懈努力,终于安全渡过了河流。

小鸭子用行动告诉我只要敢于尝试,就能战胜困难。

4. 快乐的小鸭子这张图中,一只快乐的小鸭子正在草地上欢快地跳舞。

它不停地扇动翅膀,尽情享受着自由自在的快乐时刻。

它的眼睛里洋溢着幸福的笑容,仿佛告诉我只要心怀快乐,无论身在何处,都能找到快乐的源泉。

5. 小鸭子的新朋友小鸭子离开了它的家,独自来到了一个陌生的地方。

突然,它看见了一只和它非常相似的小鸟。

它们相互注视了一会儿,然后欢快地冲向彼此,成为了最好的朋友。

两只小鸟开心地玩耍,互相追逐,它们的友谊在这个新的环境中迅速生根发芽。

小鸭子告诉我,无论身在何处,只要能找到一个朋友,生活就会变得充满乐趣。

6. 小鸭子的成长这张图中的小鸭子正在和它的家人一起玩耍。

它们在湖边嬉戏,欢快地游泳。

小鸭子的眼中透露出喜悦和充实,它已经长大了。

它变得更加独立,学会了照顾自己。

它与家人之间的默契和互动让我想起了成长的重要性,以及家庭对于一个人来说有多么重要。

小鸭子得救了看图写话一年级作文10篇

小鸭子得救了看图写话一年级作文10篇

小鸭子得救了看图写话一年级作文10篇小鸭子掉进陷阱里出不来了,它大声地喊救命。

被一群小动物们看见,它们一起想办法救小鸭子,最后小鸭子得救了。

下面是小编为大家整理的小鸭子得救了看图写话一年级作文10篇,以供大家参考借鉴!小鸭子得救了看图写话一年级作文范文一在美丽的大森林里,小动物们在蓝天白云下快乐地玩耍。

突然,大家听见救命声,它们飞快地跑过去,发现小鸭子掉坑里了。

小鸭着急地向上爬,大象用它的长长的鼻子钩住小鸭子,结果不行。

小猴想用棍子拉小鸭子,也不行呀!小熊提着桶把水倒满坑,小鸭子得救了!大家都很开心。

这件事告诉我们遇到问题要动脑子,想办法。

小鸭子得救了看图写话一年级作文范文二在一个阳光明媚的早晨,小鸭在森林散步,走着走着一不小心掉进陷阱里。

它害怕极了,大声的呼唤:“救命啊,救命啊”!小猴子拿着长长的棍子,小熊提着一桶水,还有大象和小鸟们一起飞快地跑过来。

它们用各种的方法齐心协力的救出了小鸭子。

小鸭子得救了,它们开心极了。

小鸭子得救了看图写话一年级作文范文三阳光明媚的早上,小鸭子偷偷地去玩。

小鸭子来到森林里,一不小心掉进了猎人的坑里。

小鸭子哭着说:“如果跟着妈妈就不会发生这种事了。

救命啊!”小动物们听见了说:“小鸭子你别怕。

”小熊提着桶去小河边装水。

小猴用尾巴钩住树枝。

小鸟飞快地飞来飞去着急的说:“小鸭子快上来吧。

”大象用长长的鼻子把小鸭子转了起来。

小鸭子得救了,开心的说:“谢谢你们!”小鸭子得救了看图写话一年级作文范文四小猴子和大象还有小熊来到森林里玩耍。

忽然它们听见远处有小动物在喊救命。

它们飞快地跑过去一看,原来是小鸭掉进了陷井里。

大家非常着急,怎么办呀?大象先用鼻子伸到陷进里,但是陷井太深了。

小猴子用尾巴钩住树枝先用木棍把小鸭拉上来,但树枝太短了。

小熊想了一个办法它不停地往陷井里倒水,小鸭就可以浮倒地面上来了。

经过大家的努力,小鸭子得救了,它们又去玩了!小鸭子得救了看图写话一年级作文范文五一个炎热的早上,小鸭子在外面开开心心地玩耍。

小鸭子得救了看图作文

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小鸭子得救了看图作文小鸭子得救了第一篇:今天,我看到了一幅精彩的图画,图中是一只小鸭子得救了的场景。

画面中,一只小鸭子不小心掉进了湖水里,它拚命地用双翅扑腾着,但却无法自救。

就在这时,一只善良的渔夫路过此地,他看到了小鸭子的困境。

渔夫迅速取下渔网,巧妙地把小鸭子捞了起来。

小鸭子被救了出来,它高兴地在渔夫的手臂上蹦跳着,好像在对渔夫说:“谢谢你,救了我的命!”通过这幅图画,我明白了一个道理:无论是人还是动物,都应该互相帮助,共同担当责任。

希望我们每个人都能像那位渔夫一样,善良、慈祥,在他人遇到困难时伸出援助之手。

第二篇:我看到了一幅图画,画中有一只小鸭子得救了。

画面上,小鸭子夜晚不小心迷了路,它走到了一个垃圾场旁边。

这时,一名路过的警察发现了小鸭子的困境。

他立马停下车,弯下腰,把小鸭子从垃圾堆中拾起,轻轻地放在了安全的地方。

小鸭子眼中闪烁着感激的眼神,好像在对警察说:“谢谢你,救了我的命!”通过这幅图画,我明白了一个道理:无论是天黑还是天亮,我们都要帮助那些遭遇困境的人或动物。

就像那位警察一样,我们要勇敢地伸出援助之手,为这个美丽的世界尽一份力量。

第三篇:今天,我看到了一幅精美的图画,故事发生在一个雨天。

画面中,小鸭子不慎被大雨冲走,它害怕地躲在一棵大树下。

就在这时,一位经过的老人发现了小鸭子的困境。

老人立即拿起一把伞,用它给小鸭子遮雨。

小鸭子感受到了温暖和安全,它向老人咯咯地叫了几声,好像在说:“谢谢你,救了我的命!”通过这幅图画,我明白了一个道理:无论是在阳光下还是在雨水中,我们都应该关心和照顾那些需要帮助的人或动物。

就像那位老人一样,我们要关注身边的一切,为他人提供帮助和温暖,让世界充满爱和美好。

第四篇:我看到了一幅引人注目的图画,画中是一只小鸭子得救了。

画面中,小鸭子不慎落入了一个深深的坑洞中,它拼命地用翅膀挣扎着,但却无法爬出来。

就在这时,一位年轻人路过此地,他发现了小鸭子的困境,立即伸出援助之手。

看图写话:小鸭子得救了

看图写话:小鸭子得救了

看图写话:小鸭子得救了【第1篇】下雪啦!下雪啦!小动物在雪地里滑雪,小鸭子一不小心掉进了冰窟窿里。

大家都很着急,都在想怎么救小鸭子?小猴找了一根长棒子,让小鸭子爬起来,可是失败了。

小熊又拎了个水桶想把水舀上来,水实在是太多了,一下子也舀不干,又失败了。

这时,只见小象用鼻子使劲吸了一口气,一下子就把小鸭子吸到边上,他们齐心协力一起把小鸭子拉了上来,小鸭子得救了。

他不停地向小伙伴们表示感谢,小鸭子说:“我下次玩得时候一定会多加小心的。

”【第2篇】有一天,小鸭子去外面玩,一不小心掉到了大坑里,小鸭急着大叫起来:“救命呀!救命呀!”小猴子和小熊.还有大象都听见小鸭子的喊声,它们都在想怎么救小鸭子呢?小猴子拿着竹竿往水里伸进去了,它对小鸭子说:“你顺着竹竿爬上来吧!”小鸭子说:“竹竿太滑了,我也不会爬竹竿。

”大象过来了对小鸭子说“用我的鼻子把你卷上来吧!”可是水太深,大象的鼻子够不着。

这时,小熊拿来了一个大桶,跑到小河边装满了水就往坑里倒,小鸭子随着水慢慢地浮上来了,小鸭子得救了,大家高兴地笑了。

【第3篇】一天,天气非常好,柔和的阳光照耀着大地。

小鸭子和几个小伙伴结伴出去玩耍,他们开心地走在路上。

突然,“扑通”一声,小鸭子掉到深坑里了,小鸭子拼命地叫着:“救命啊!救命啊!”小猴子急得直跺脚,小熊很惊慌,手足无措。

只有大象很镇定,他想了想,不慌不忙地伸出了他的长鼻子给小鸭。

终于,小鸭子顺着长鼻子爬了上来。

看着小鸭子得救了,小伙伴们高兴地欢呼起来。

【第4篇】在风和日丽的一个早晨,小猴、小象、小熊正聚在一起玩耍。

忽然,他们听见了远处隐隐约约的呼喊声。

“你们有听见什么声音吗?”小猴对伙伴们说。

接着,他们一起向声音传来的地方跑去。

原来是小鸭子一不小心掉进了一个大洞里出不来了,正在喊“救命”呢。

小猴、小象、小熊急忙想办法救小鸭子。

小猴找来一根长长的竹竿,可是却还是够不着小鸭子。

这时,小象灵机一动:“小鸭子不是会游泳吗?我们可以向洞里倒水,让小鸭子游上来。

六年级看图作文:小鸭子得救了5篇_小学五六年级想象

六年级看图作文:小鸭子得救了5篇_小学五六年级想象

六年级看图作文:小鸭子得救了5篇小鸭子得救了(看图作文)一个阳光明媚的早晨,小鸭子在森林里散步,一不小心掉进了一个又大又深的坑里,急得大叫:“救命啊!”小鸟在空中飞着,听见小鸭子的喊声,就循着声音飞了过来,它安慰小鸭子说:“别担心,我去找人来救你。

”它话音刚落,就飞到空中,大声喊道:“小鸭子落水了,谁来救救他!”动物们听见后,纷纷赶来了。

小猴子折了一个树枝,尾巴倒挂在树上,双手将树枝伸进坑里,想把小鸭子拉上来,可树枝太软,小鸭子一抓,树枝就断了,小猴子的计划失败了。

大象过来了,它把长鼻子垂进坑里,想把鸭子卷上来,可惜这个坑太深了,碰不到小鸭子,计划又失败了。

它们束手无策,急得团团转,小熊急中生智,想出了一个好办法,便说:“大家别急,我有一个好办法。

”说完,它找来了一个水桶,装满了水,往坑里倒去,只见坑里水增多了,鸭子也浮上来一点。

大象见了,就用鼻子吸水,再往坑里喷,水位慢慢长高了,鸭子浮了上来。

小鸭子得救了,激动地对大家说“谢谢!”从此以后,它们的友谊更加深厚了。

小学生六年级作文:小鸭子得救了在一个晴空万里的早晨,鸭妈妈见天气那么好,便带小鸭子到温哥华去散步。

它们来到了温哥的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“要是我们有这东西该多好啊。

”这几只小鸭憧憬着未来的生活,却一不小心掉进了下水道。

鸭妈妈连忙跑到下水道边,只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着,惊慌地拍着翅膀。

鸭妈妈急了,连忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鸭妈妈的嘴根本叼不到。

就在万分紧急的时候,鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。

鸭妈妈带着满怀的希望,来到巡警身边,撕心裂肺地对巡警说着鸭语,翅膀不停地拍打着。

巡警看了鸭妈妈的言行举止,仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙,便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口,巡警见里面的水流十分急,小鸭子们随时有可能被水冲走。

智救小鸭子看图写话(通用22篇)

智救小鸭子看图写话(通用22篇)

智救小鸭子看图写话(通用22篇)智救小鸭子看图写话(通用22篇)以图画为主,意在培养小学生观察、思考和语言表达能力来提高写作水平。

下面是小编收集整理的智救小鸭子看图写话,欢迎大家分享。

智救小鸭子看图写话篇1小鸭走在路上,它老远就看见一个大坑。

它想:我可以现在跳到坑对面。

它跳起来没想到竟然跳到了坑里,它大喊:“救命!”呼救声被附近的小猴听见了。

小猴朝近一点的竹林里拿了一根竹竿伸到坑里叫道:“快抓住竹竿!”小鸭抓住竹竿,可是,小鸭的翅膀太滑,抓不住,它沮丧地说:“我的翅膀太滑,抓不住啊!”这时,小猴叫:“小熊快来!有紧急情况!”小熊一路跑来,气喘吁吁地问:“怎么了?”小猴子把事情的经过统统讲给小熊。

小熊想:小鸭喜欢水,不如倒点水,让他浮上来。

小熊一边想,一边提着水壶去灌水。

但水倒进去的时候,水被泥土喝了。

所以小鸭还是没有上来!我们还算运气好,正好一头大象路过,小猴和小熊不让它过去。

大象生气了:“干嘛呀,为什么不让我过去?”小熊把事情的经过重复了一遍,大象这才恍然大悟。

大象用自己的鼻子装满了水喷进坑里,水一点一点上升。

小猴惊呆了,特别是小熊,惊喜地张大了嘴巴,一直合不拢。

小猴和小熊也去灌水,一起倒进坑里,他们齐心协力一起倒水。

最后,小鸭得救了。

智救小鸭子看图写话篇2有一天,小鸭子匆匆忙忙地跑回家,一不小心栽进了坑里,小鸭急得直哭。

这一阵哭声被小猴听见了,小猴急忙跑到坑旁,往里一瞧,发现小鸭正坐在土上大哭。

小猴见状赶忙捡起一根细细长长的竹竿往里一插。

但是坑太深了,竹竿不够长。

小鸭子说:“这样行不通的。

”小猴听了也说“没关系,我会再想想办法的。

”小猴急得直转圈。

这时他看见小熊提着水桶走在森林小道上,小猴大叫:“小熊快来呀!”小熊吓了一跳,跑了过来说“怎么了?小猴!”小猴赶紧说:“小鸭栽进坑里了!”小熊听了心想:小鸭会游泳,我桶中的水能让它浮起来。

紧接着,它朝坑里倒了下去,但是水不够多,不一会儿泥土就把水喝光了。

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11月7日语文作业(3号本):
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一、请仔细观察图画,想一想,在什么时候?什么地方?发生4
了什么事情?他们怎样想?怎样说?怎样做?展开合理的想象,把图上5
的内容写具体。

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小鸭子得救了
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提示:家长在指导孩子写话时要注意紧扣题目和图中的内容展开合理的想12
象,把事情的起因、经过、结果写清楚。

要鼓励孩子大胆用词,并学会运用恰13
当的标点符号。

在写作之前,可先让孩子说一说,再把说的写下来。

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注意:不用把图黏在本子上。

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感谢家长的支持,现在大部分孩子的写作已是一次比一次有进步了。

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