初中地理地球问答题全总结

初中地理地球问答题全总结
学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，小偏整理初中地理地球问答题全总结，感谢您的每一次阅读。

初中地理地球问答题全总结
1、地球上的最北点和最南点分别是哪里?
北极点和南极点
2、在赤道上向南、向北、向西、向东一直走，最后分别到达哪里?
向北到达北极点;向南到达南极点;向东、向西回到原点。

3、180°经线的东西两侧是东经还是西经?
180°经线以东为西经，以西为东经。

4、高中低纬和五带的分界线各是什么?
低纬度和中纬度分界线是30°纬线，中纬度和高纬度分界线是60°纬线。

5、东西半球的分界线是什么?如何判断东西半球?
东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈;可以利用“小东大西”的方法判断东西半球，即东经和160°比较，西经和20°比较，比较结果若是小于则在东半球，大于在西半球。

6、极点投影经纬网图中解题点寻找顺序。

①找极点字母或者南极洲、北冰洋轮廓②没有极点找地球自转方向(北逆南顺)③前两个都没有找经线，然后通过经线推出自转方向和极点。

7、极点投影经纬网图中如何辨别方向?
东西看自转方向，箭头为东，箭尾为西;南北看极点，靠近北极点为北，远离北极点为南，南极点同理。

8、如何判断晨线和昏线?
晨昏线不动，让地球随自转方向转动，转入白天为晨线，转入黑夜为昏线。

9、如何判断太阳直射的经纬度?
直射纬线看节气，夏至北回归线，冬至南回归线，二分日赤道;经线找昼中(白天正中心经线)
10、如何计算时间差?
经度相差15°，时间相差1小时(360°÷24小时=15°)
11、如果昼夜平分，日出和日落的时间分别是几点?
6点和18点
12、如果昼长夜短，日出和日落的时间会怎么变化?昼短夜长又会怎么变化?
昼长夜短日出提前，日落退后;昼短夜长日出推后，日落提前。

13、昼夜长短和太阳直射点位置的关系是什么?
太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短。

14、昼夜长短和正午太阳高度的关系是什么?
昼长夜短的情况下，正午太阳高度角高。

15、正午太阳高度和正午影子长度有什么关系?
正午太阳高度角越高，正午影子长度越短。

16、一天当中，太阳高度最高是几点?
12点
17、如何区分地球自转和公转的地理意义?
一天内可以循环一次的是自转的意义，一天内循环不了一次是公转的地理意义。

18、昼夜长短变化和太阳直射点移动方向的关系是什么?
直射点向北移动，北半球昼渐长，向南移动，南半球昼渐长。

19、当北半球昼长夜短时，昼长和纬度的关系是什么?
纬度越高，白昼越长。

20、在指向标地图中判断方向的方法有哪些?
①旋转考卷，让箭头指向正上方②平移指向标
21、在极点投影的经纬网图中，判断东西和南北分别看什么?
由于和7重复，所以介绍第二种方法：以经线为南北，纬线为东西做指向标，然后判断方向。

22、比例尺大小和范围、内容的关系是什么?
比例尺越大，实际范围越小，内容越详细;比例尺越小，实际范围越大，内容越粗略。

23、比例尺计算中，cm、m、km三个单位应该如何变换?
Cm和m加减2个0，m和km加减3个0，cm和km加减5个0。

24、等高线图中，如何确定等高距?
相邻两条等高线的相对高度就是该图的等高距，注意：小岛的轮廓线就是海平面0米。

25、等高线图中，如果某点不在等高线上，如何确定其海拔范围?
介于两侧等高线之间，如果该点位于100和200之间，其高度为大于100小于200
26、如何确定山顶海拔?
大于山顶最近等高线，小于此等高线+等高距，例如山顶最近等高线数值为900，等高距为100，那么山顶高度为大于900小于1000。

27、如何计算陡崖高度?
公式：(n-1)×d≤△H<(n+1)×d。

其中n表示重叠的等高线的条数，d表示等高距，H表示陡崖的相对高度
28、等高线图中，如何区分山峰和洼地?
都是等高线闭合，数值中间大为山峰，数值中间最小为洼地。

29、等高线图中如何区分山谷和山脊?
等高线向高处弯曲为山谷，向低处弯曲为山脊。

30、等高线的疏密和坡度的关系是什么?
等高线密集，坡缓;等高线稀疏，坡陡。

31、坡缓的地方适合干什么?坡陡的地方适合干什么?
坡缓处适合发展种植业(梯田也属种植业)、修路、爬坡路远省力;坡陡处适合发展林业、爬坡时距离近费力。

32、陡崖适合干什么?
攀岩、蹦极;如果高处有山谷则可能形成瀑布。

33、水库大坝选址应该在什么样的地方?
口袋型地形出口最窄处，因为这样的地方有便于节流、建筑成本
低等优势。

34、加高大坝有可能淹没什么样的地方?
可能淹没水库内部有可能低于大坝顶部的地方。

水库外部不管大坝如何加高都不会被淹没。

35、水库范围如何确定?
大坝和哪条等高线重合，那么这条等高线圈定的范围就是水库蓄水的范围。

36、从海拔和形态考虑，山地和高原有什么相同点和不同点?
山地高原海拔都高于500米，不同点是：高原顶部起伏小，山地则较为高耸。

37、遭遇洪水、泥石流且地处山谷应该如何逃生?
山谷垂直方向或者斜上方。

初中地理的学习技巧
学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。

然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。

(1)要明确学习的内容。

是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的.载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。

地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。

目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。

精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

(3)要了解所学地理事物产生的原因。

比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?
重视地理观察观察就是边思考边细看。

看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。

通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

(4)要了解所学地理事物带来的影响。

是有利，还是不利。

要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。

我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。

试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设?要知天下大事，不知世界地理，同样不行。

要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。

其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。

各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。

，要在理解的基础上记忆。

此外。

学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。

观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。

除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!。