自制自然拼读单词卡
自然拼读单词
碰碰狐图片单词卡
run
rocket
跑
火箭
star 星星
scissors 剪刀
train 火车
tap 轻轻拍
up 向上
umbrella 雨伞
victory 胜利 winter 冬天
vroom
（车辆） 呜的一声
watch
手表
box 盒子
mix 搅拌
elephant 大象 fish 鱼
gloves 手套 house 房子
1
itchy 痒 jar
罐子 kiss 亲吻 lion 狮子 milk 牛奶 noodle 面条 ocean 海洋 pig 猪 quack 鸭子叫
碰碰狐图片单词卡
igloo 冰房子
insect 昆虫
jewel 珠宝
jam 果酱
yacht 帆船
yak 牦牛
zipper 拉链
zig-zag 之字形
3
kitten
kick
小猫踢Biblioteka love 爱letter
字母，书信
mitten
连指手套
monkey 猴子
net
nap
网
小睡，打盹
okay 好的
open 打开
pick 摘
penguin 企鹅
quiz 小测
queen
女王，王后
2
rabbit 兔子 spider 蜘蛛 turtle 乌龟 under
在…下面
violin 小提琴 window
ant 蚂蚁 bear
熊 cow 奶牛 dog 狗 egg 鸡蛋 frog 青蛙 goat 山羊 hen 母鸡
自制英语单词卡片三年级
自制英语单词卡片三年级的方法如下：1，准备工具：1. 纸张和笔。
建议使用简单的卡片纸和铅笔，易于制作且耐用。
2. 剪刀和胶水。
如果你有这些工具，可以用更专业的卡片制作。
3. 一台打印机。
如果希望节省时间和提高效率，可以将卡片打印出来。
2，开始制作：* 卡片设计：为充分利用手头纸张，设计时要注意使每张卡片大小适中，而且为保证英语单词字母正确显示，一般以黑色或彩喷为主。
* 内容选择：选择学生需要学习的单词和短语，每个单词尽量控制在一张卡片以内。
如果内容较多，可以分批制作，并标明属于哪一课的单词。
* 字体和格式：字体大小适中，字迹要清晰，便于学生辨认。
对于一些难以发音的单词，可以用不同颜色的笔标出重点音标。
同时也可以将同一范畴的单词采用相近的格式排列，看起来更整齐划一。
3，打印和复印：如果条件允许，你可以考虑打印或者复印这些卡片。
通过电脑操作，你可以快速地将这些卡片制作成你想要的样子。
但是注意打印或复印的份数，不要太多浪费。
使用这些自制卡片，可以让学生在记忆单词的同时进行复习，达到更好的学习效果。
因为是自己制作的，所以每次看到一张卡片就会想到当时学习的情景，也会更有兴趣。
在制作和使用过程中，也锻炼了学生的动手能力和思维组织能力。
注意事项：在选择纸张和笔时，应考虑学生的安全和便利性。
避免使用过于尖锐或过硬的纸张和剪刀，以及可能引起皮肤过敏的纸张和墨水。
同时也要注意使用正确的制作和使用方法，避免意外伤害。
希望这个回答对你有所帮助。
如有更多疑问，可以咨询学校老师或教育机构专业人士。
自制英语音标卡
[i:] 长元音发音要领：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部尽力向上抬起，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母e发音相同发音规则：ee e ea ie ei学单词：bee tree jeep[bi:][tri:][dʒi:p] 蜜蜂树吉普车[ə:] 长元音发音要领：嘴型扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起发音规则：ur ir er ear学单词：nurse purse skirt[nə:s] [pə:s] [skə:t]护士钱包裙子[ɔ:] 长元音发音要领：双唇收得小而圆，并向前突出，舌身向后缩发音规则：al or oor aw our ore学单词：ball wall door[bɔ:l] [wɔ:l] [dɔ:]球墙门[a:] 长元音发音要领：口腔打开，嘴张大，下巴放低，舌平放，舌尖不抵下齿，轻松发音发音规则：a ar au al ear学单词：star card aunt[stɑ:] [kɑ:d] [ɑ:nt] 星星卡片阿姨[u:] 长元音发音要领：嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩发音规则：oo o oe ui ew学单词：boot move fruit[bu:t] [mu:v] [fru:t]靴子移动水果[i] 短元音发音要领：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，最扁平，发音短而清脆发音规则：i e y ey学单词：Pig chick hill[pig] [tʃik] [hil]猪小鸡小山[ə] 短元音发音要领：嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，比发[ə:]时放低些，口腔自然，轻松发声发音规则：o er or ar a ure [ɔ] 短元音发音要领：口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆发音规则：o a au[u] 短元音发音要领：嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩发音规则：u oo o学单词： tomato teacher picture [t əˈm ɑ:t əu] [ˈti:t ʃə] [ˈpikt ʃə] 西红柿 老师 图片学单词： clock watch bottle[kl ɔk] [w ɔt ʃ] [ˈb ɔtl] 闹钟 手表 瓶子 学单词：bull book wood [bul] [buk] [wud] 公牛 书 木头 [ʌ] 短元音发音要领：嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起发音规则：u o oo ou学单词：duck bus blood [d ʌk] [b ʌs] [bl ʌd] 鸭子 公共汽车 家族[æ] 短元音发音要领：嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，成扁平形发音规则：a学单词： ant apple flag [ænt] [ˈæp əl] [flæg] 蚂蚁 苹果 旗帜 [e] 短元音发音要领：嘴型扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起发音规则：e ea学单词：egg bell bread [eg] [bel] [bred]鸡蛋 铃铛 面包[ei] 双元音发音要领：由[e]和[i]两个单音组成，[e]重度，[i]轻读，口形由半开到和，字母a 就发这个音 发音规则：a ei ai ay学单词： baby table cake [ˈbeibi] [ˈteib əl] [keik] 婴儿 桌子 蛋糕 [ai] 双元音发音要领：由[a]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，口形由开到合，与字母i 的发音相同 发音规则：i y ie eye学单词： library cry tie [ˈlaibr əri] [krai] [tai] 图书馆 哭 领带 [ɔi] 双元音发音要领：由[ɔ][i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇从圆到扁，口形由开到合发音规则：oi oy学单词：boy oil joy [b ɔi] [ɔil] [d ʒɔi] 男孩 油 开心[au] 双元音[əu] 双元音 [i ə] 双元音发音要领：由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读。
小学英语单词卡片如何制作
外教一对一小学英语单词卡片如何制作小学英语单词卡片如何制作步骤如下：一：准备材料1、在家里找一些废旧的纸板箱，快递箱子也是可以的，这些都是随处可见的，另外还有剪刀、美工刀、画纸、白纸，这些都是前期的准备工作，把这些准备好之后，就可以开始制作了。
2、在准备这些材料的时候，希望可以准备两套，一套是自己用，还有一套是给孩子用。
二：材料内容家长可以找一些孩子感兴趣的事物进行绘画，最好找一些不要太难的单词为主，这样就可以从简单出发，一步一个脚印，不用心急。
准备白纸的情况就是在纸板画之前，可以在白纸进行练习，满意后可以进行画画。
三：最后步骤把画好的图粘在纸板上，在纸板的背面用同样方法黏上白纸，并在纸张干透后写上英语单词。
一切做好后，就可以动手上色了，这样，一个简单的单词卡片就做好了。
四：注意事项1、需要特别注意的是，在给小学生选取材料的时候，最好准备圆头的剪刀，以及比较钝的小刀片，这样可以尽量避免小学生在制作过程中受伤。
2、纸板因为比较硬，最好不要让小学生剪，可以事前让小学生根据纸张的大小，将纸板的轮廓描绘下来，这样可以让小学生觉得自己也在帮助妈妈了。
下面为大家介绍一些小学生记忆法：一、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
二、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow,low,nowtown,down,know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight等。
三、形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。
“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。
“banana”把a看成一个个的香蕉。
“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
外教一对一 四、加法记忆：如：sun+glasses=sunglasses，raincoat=raincoat+man=fireman。
单词卡制作方法
单词卡制作方法
嘿，恁问单词卡咋制作啊？那咱就好好唠唠。
制作单词卡啊，其实挺简单，还挺有意思咧。
先准备好材料呗。
得有硬点的卡纸，别太薄了，要不不结实。
再准备点彩笔啊，记号笔啥的，颜色鲜艳点，看着好看。
还有剪刀啊，胶水啊这些也得有。
然后呢，就可以开始写单词啦。
找个自己喜欢的字体，把单词工工整整地写在卡纸上。
可别写得太乱了，要不自己都看不清。
单词写大一点，清楚点，最好还能标上音标和中文意思。
要是会画画，还可以在旁边画个小图，帮助自己记忆。
写好单词后，可以用彩笔装饰一下。
画点花边啊，涂点颜色啊，让单词卡变得更漂亮。
也可以用剪刀把卡片剪成各种形状，像圆形啊、心形啊啥的，可好玩了。
要是想更结实点，可以用胶水在卡片背面贴上一层薄薄的纸，这样不容易折坏。
还可以在卡片上打个孔，穿上一根绳子，方便携带。
咱举个例子哈。
俺有个同学小王，他可会做单词卡了。
他先准备了好多漂亮的卡纸，还有各种颜色的彩笔。
他把单词写得可好看了，还画了好多小图。
他把卡片剪成了不同的形状，还用彩笔装饰得可漂亮了。
他还在卡片上打了孔，穿上绳子，挂在书包上，随时都能拿出来看。
后来他的英语成绩越来越好，都是单词卡的功劳啊。
所以啊，恁要是想学好英语，就试试做单词卡吧，肯定有效果。
孩子用这一张表，轻松搞定自然拼读，打印
孩子用这一张表，轻松搞定自然拼读，打印【什么是自然拼读】很多孩子两三岁就会讲很多词汇或句子，但他们不会写，也不认字。
我们国家的识字写字就相当于英语国家的'自然拼读'。
自然拼读就是通过学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立对单词的直观认识，达到见词能读，听音会拼的能力。
对于大多数英语学习者，这是一门实用的工具或方法，掌握了它，不用借助音标，就能读出80%以上的英语单词。
英文26个字母中每个字母有一个或多个发音，比如字母'a ', 在'sad' 和'table'的发音就不相同。
自然拼读就是总结英语中不同字母或字母组合的发音规律，教给孩子。
【学习自然拼读有什么用处】1.提高听写能力以前记单词，基本上都是死记硬背，依靠多次重复记忆。
例如egg，传统的学习方法是抄写无数遍，然后像复读机一样在e-g-g读上几十遍。
再比如，significance这种很长很难记的单词，简直要吐血，关键是今天记住了每过几天又忘记了，又得重新开始记，很多孩子对英语失去兴趣就是因为枯燥的记单词。
孩子学习了自然拼读，记忆的时候会自动把它分成几个音节，很轻松的就能记住并拼写出来！2.帮助准确发音自然拼读的目的是'听音能写，见词能读'，这离不开音素。
那什么是音素？根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。
只要准确掌握音素的发音，拼读的时候发音就会标准了。
【自然拼读密码表】比如，字母's'和't'组合发/d/，而不是/t/。
这些发音规律放到一张表里形成字母密码表，下面就是一张字母密码表。
表中，元音用红色表示：辅音用蓝色表示：【自然拼读密码表怎么用】每一行中，左边第一列是一个单音，比如 /e/就是一个单音。
后面的几列，是能发出这个音的所有字母或者词根及示例单词。
e、ea、ai等词根都能发出这个音。
比如e的词根代表有egg，ea的词根代表有head，ai的词根代表有said 和again.95%以上的词根是连在一起的，有些词根很特殊，是分开的。
单词拼读本的制作方法
单词拼读本的制作方法：1.买一个大的图画本(A4纸的)，把它平均剪成四份2.第一页不写任何字母，第二页开始按下面的方法写：第一局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第二局部用红色大头笔依次写：a e i o u第三局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第四局部用红色大头笔写：e单词拼读本的制作方法：1. 买一个大的图画本(A4纸的)，把它平均剪成四份2.第一页不写任何字母，第二页开始按下面的方法写：第一局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第二局部用红色大头笔依次写：a e i o u第三局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第四局部用红色大头笔写：e单词拼读本的制作方法：1.买一个大的图画本(A4纸的)，把它平均剪成四份2.第一页不写任何字母，第二页开始按下面的方法写：第一局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第二局部用红色大头笔依次写：a e i o u第三局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第四局部用红色大头笔写：e单词拼读本的制作方法：1.买一个大的图画本(A4纸的)，把它平均剪成四份2.第一页不写任何字母，第二页开始按下面的方法写：第一局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第二局部用红色大头笔依次写：a e i o u第三局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第四局部用红色大头笔写：e单词拼读本的制作方法：1.买一个大的图画本(A4纸的)，把它平均剪成四份2.第一页不写任何字母，第二页开始按下面的方法写：第一局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第二局部用红色大头笔依次写：a e i o u第三局部用黑色大头笔依次写：b d f p s g h t c k l m n j r q y v w x z 第四局部用红色大头笔写：e。