建立‘生涯历程档案’CareerPortfolio

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档案管理员职业生涯规划报告范文

档案管理员职业生涯规划报告范文

档案管理员职业生涯规划报告范文英文回答:Career Planning Report for an Archivist.Introduction.Archivists play a crucial role in preserving and organizing historical records, ensuring their accessibility for research, education, and legal purposes. This career planning report outlines the steps and strategies for individuals seeking to pursue a fulfilling career in archival studies.Educational Path.Bachelor's Degree: A bachelor's degree in history, library science, or a related field is typically required for entry-level positions.Master's Degree: Most archivists hold a master's degree in archival studies or a related discipline. This advanced degree provides specialized knowledge and skills in archival theory, preservation, and management.Certifications and Professional Development: Continuing education and professional development are essential for archivists to stay abreast of best practices and technological advancements in the field.Skills and Competencies.Research and Analytical: Strong research skills are crucial for identifying, evaluating, and interpreting historical records.Organization and Management: Archivists must be able to effectively organize and manage large collections of materials.Preservation and Conservation: Knowledge of preservation techniques and materials is essential forprotecting historical records from deterioration.Communication and Interpersonal Skills: Archivists work with diverse stakeholders, including researchers, donors, and the general public. Excellent communication and interpersonal skills are vital.Career Path.Assistant Archivist/Associate Archivist: Entry-level positions involve assisting with archival operations, such as accessioning, arrangement, and description.Archivist: Mid-level archivists typically oversee specific archival collections or areas of responsibility.Senior Archivist: Senior archivists provide leadership and guidance to junior archivists and may be responsiblefor managing entire archival programs.Salary and Job Outlook.Salary: According to the U.S. Bureau of Labor Statistics, archivists earn a median annual salary of $79,520.Job Outlook: The job outlook for archivists is projected to grow 7% from 2021 to 2031, faster than the average for all occupations.Steps for Career Planning.1. Identify Interests: Explore your interests in history, preservation, and research.2. Research the Field: Learn about the educational requirements, skills, and career paths in archival studies.3. Pursue Education and Training: Obtain a relevant bachelor's and master's degree, and participate in internships or practicums.4. Develop Skills and Competencies: Focus on developing strong research, organizational, preservation, andcommunication skills.5. Network and Build Relationships: Attend conferences, join professional organizations, and connect witharchivists in the field.6. Identify Potential Employers: Research potential employers, such as archives, libraries, museums, and universities.7. Prepare a Strong Resume and Cover Letter: Highlight your relevant skills and experience, and tailor your materials to each job application.Conclusion.A career in archival studies offers diverse and rewarding opportunities for individuals passionate about preserving and sharing historical records. By following a strategic career planning roadmap, aspiring archivists can position themselves for success in this dynamic and evolving field.中文回答:档案管理员职业生涯规划报告。

如何在大学期间建立个人职业生涯发展档案

如何在大学期间建立个人职业生涯发展档案

如何在大学期间建立个人职业生涯发展档案大学是一个人成长的重要阶段,不仅是知识学习的地方,也是职业生涯发展的起点。

在大学期间,建立个人职业生涯发展档案可以帮助我们更好地规划未来,提升自己的竞争力。

本文将介绍如何在大学期间建立个人职业生涯发展档案。

一、意识到建立个人职业生涯发展档案的重要性建立个人职业生涯发展档案可以帮助我们有条理地记录和总结自己的学习、实习、社会实践等经历,为将来的求职或升学提供有力支持。

通过建立档案,我们可以更好地了解自己的优势和不足,有针对性地提高自己的能力和技能。

此外,档案还可以帮助我们制定合适的职业规划,为个人职业生涯的顺利发展打下基础。

二、选择合适的档案形式建立个人职业生涯发展档案的形式多种多样,可以根据个人的喜好和实际情况选择合适的形式。

常见的形式包括:1. 电子档案:在大学期间,我们可以建立一个电子档案,将重要的文件和材料整理并存储在电脑或云端。

可以使用电子表格、文档或专门的档案管理软件来记录和管理。

2. 纸质档案:如果你更喜欢传统的方式,也可以建立一个纸质档案,将重要的文件和材料整理并存放在文件夹或盒子中,定期整理更新。

3. 网络档案:在社交媒体和专业网站上建立一个个人主页或简历,记录自己的学习经历、实习经验等,并与他人分享交流。

三、档案内容的准备和整理建立个人职业生涯发展档案需要准备和整理一些重要的材料和信息,包括:1. 个人简历:编写一份详细的个人简历,包括个人信息、教育背景、技能特长、实习经验等。

根据实际情况可以适当调整简历的内容和格式。

2. 学习成绩单:收集整理自己的学习成绩单,以便将来的求职或升学需要。

3. 实习和社会实践证明:保存实习和社会实践活动的相关证明和文件,例如实习协议、实习报告等。

4. 荣誉证书和奖项:整理自己在校内外获得的荣誉证书和奖项,可以展示自己的优秀表现和才华。

5. 个人项目作品:如果有参与过一些与专业或兴趣相关的项目,可以整理并记录相关作品和成果,如设计图纸、论文、研究报告等。

2019年《职业生涯规划》_体验式学习章节测试和答案

2019年《职业生涯规划》_体验式学习章节测试和答案

2019年《职业生涯规划》——体验式学习章节测试及答案绪论1这门课与传统学习方式有哪些不一样?老师与学生是师生更是朋友#老师讲的是资料和信息.只是作为参考.重要的是我的生涯由我自己来决定2什么是积极的心态?主动出击3这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。

对4学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比?(ABCD)理直气壮和理直气和#在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡#听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定#成功和成长5数字化时代对生涯规划的改变.在这个知识点中主要指的是什么?(D)从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio6开放的心态的核心就是输出.而不完全是在吸收。

对7这门课最重要的是帮助我们什么?成为自己#成就自己#了解自己8我们有哪些不一样?不一样的身体状况#不一样的遗传#来自不同的家庭#来自不同的成长环境9这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么?兴趣#性向#性格10哪些属于归零的心态?过去的不管是好的不好的.结束了就不要再纠结。

#不要为倒翻的牛奶哭泣。

#把所有的事情重新定位。

11学会新媒体自媒体是为了什么?营销自己#推广自己第一章测试1数字化时代有“四种人”.以下哪种人不属于数字化时代?(A)数字人民2我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的.所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。

对3以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容?(D)学业4人生规划就是要学会做事。

(B)错5生涯规划基本上是从西方传来的.是属于舶来品。

(B)错6这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容?资料#理论基础#信息#经验分享7这门课主要是做什么?每一位同学选择到自己自在的行业#找到自己安身立命的着力点#每一位同学找到更适合自己的生活选择8职业生涯规划为什么需要变化?年代不同.硬件、软件都改变了#社会经济改变了9第二大学指的是什么地方?没有课桌椅的地方#终身学习的地方#没有围墙的地方10“人生以服务为目的”是以下哪位说的?孙中山第二1活在当下是什么?(AC)不要为倒翻的牛奶去哭泣#把每一天都当做余生的第一天去过2濒死五阶段的顺序是什么?(D)否认、愤怒、妥协(讨价还价)、沮丧、接受3下面哪句话是正确的?(CD)不知死.焉知生之可贵。

英语作文成功的职业生涯

英语作文成功的职业生涯

英语作文成功的职业生涯In today's globalized world, a successful career in English writing can open doors to a plethora of opportunities. Whether it's through creative writing, journalism, technical writing, or academic research, the ability to craft compelling narratives and articulate ideas in English is a valuable skill. Here's how one can achieve success in this field:1. Master the Craft: Begin by honing your writing skills. Read extensively to understand various writing styles and genres. Practice writing regularly to improve your grammar, punctuation, and sentence structure.2. Develop a Unique Voice: Your writing should reflect your personality and perspectives. Developing a unique voice takes time but it's what sets you apart from other writers.3. Education and Training: While not always necessary, a degree in English, journalism, or a related field can provide a solid foundation. Workshops and online courses can also be beneficial.4. Build a Portfolio: Showcase your best work in a portfolio. This could include articles, blog posts, short stories, or essays. A strong portfolio is crucial for attracting publishers and clients.5. Network: Connect with other writers, editors, and industry professionals. Attend writing conferences, join writing groups, and participate in online forums to build relationships that can lead to opportunities.6. Stay Informed: Keep up with the latest trends and changes in the publishing industry. This includes new platforms, reader preferences, and technological advancements.7. Learn the Business Side: Understand the basics of publishing, including contracts, royalties, and marketing. This knowledge is essential for a sustainable career.8. Adapt to Different Formats: Be versatile and adapt your writing to different formats, such as blogs, social media, and traditional print. Each platform has its own style and audience.9. Edit and Revise: Good writing is often a result of thorough editing. Be prepared to revise your work multiple times to achieve clarity and precision.10. Perseverance: Rejection is part of the writing process. Learn from feedback and keep improving. Persistence is key to long-term success.11. Embrace Technology: Familiarize yourself with writing and editing software, as well as social media for self-promotion.12. Diversify Your Income: Consider multiple streams of income, such as writing for different mediums, teaching, oroffering editing services.13. Stay True to Your Vision: While it's important to be marketable, don't compromise your integrity or artistic vision. Write what you're passionate about.14. Continuous Learning: The English language and writing styles evolve. Continuously learn and adapt to maintain your relevance.15. Celebrate Small Wins: Every published piece, every positive review, and every completed project is a step towards a successful career. Celebrate these milestones to keep motivated.In conclusion, a successful career in English writing is a journey that requires dedication, talent, and a strategic approach to navigating the literary landscape. With hard work and a clear vision, you can achieve your goals and make a lasting impact with your words.。

大学生职业生涯规划--个人档案

大学生职业生涯规划--个人档案

大学生职业生涯规划--个人档案大学生职业生涯规划--个人档案作为一名大学生,我深知职业生涯规划是一项至关重要的任务。

只有提前规划和有针对性地去发展相关技能,我们才能在未来职场中有更好的竞争力和发展空间。

因此,我制定了一份个人档案,旨在帮助我有效地规划自己的职业生涯。

第一部分:个人信息姓名:XXX性别:男生日:XXXX-XX-XX籍贯:XXX省XXX市家庭住址:XXXX省XXXX市XXXX区XXXX街道XXX号联系电话:XXXXXXXXXXX电子邮件:***************第二部分:教育背景大学:XXX大学专业:XXX学位:本科入学年份:20XX年预计毕业时间:20XX年第三部分:职业目标和规划作为一名大学生,我对未来的职业规划有明确的目标。

我的职业目标是成为一名优秀的XXX(职业名称),并在我所从事的行业中取得卓越的成就。

为了实现这个目标,我制定了以下职业规划:1. 提高专业能力:我将通过深入学习专业课程和实践经验,不断提升自己的专业知识和技能。

同时,我还将参加相关行业的培训和研讨会,了解行业最新动态,并与行内专业人士建立联系。

2. 培养领导能力:我注重培养自己的领导力,了解和掌握团队管理和沟通技巧。

在大学期间,我将积极参与学生组织和社团活动,争取担任重要职务,锻炼领导才能。

3. 实习经验:我计划在大学期间找到一份与我的专业相关的实习岗位,并在实习中尽可能地学到更多实践经验。

通过实习,我将进一步了解行业操作和市场需求,提升自己的职业素养和实际操作能力。

4. 学习外语:全球化的今天,掌握一门流利的外语对于职场竞争优势至关重要。

我将努力提高英语水平,并学习其他有市场需求的外语,以扩展自己的职业发展空间。

5. 建立职业网络:我将积极主动地与同行业的专业人士进行交流,扩大自己的职业网络。

我会参加行业展会、职业发展活动以及校友会等,寻找机会与行业中的领袖人物建立联系,从他们那里获取实用的职业建议和指导。

大学生六大软能力

大学生六大软能力

大学生六大软能力逢甲大学培育学生应具备之软能力(Soft Skills),是从学生学习发展面向定位,拟订沟通、团队合作、问题解决、创新、自我管理、终身学习等六大软能力项目。

学生透过Learning Portfolio 制作的导引,以导师为辅助及咨询,搜集个人课程内外之学习历程,以累积其学习成效,发展自已的软能力,培育可转移的综合能力;并可转化为就业导向之职涯历程档案(Career Portfolio),呈现个人的就业力。

FCU六大软能力沟通能力Communication Skill能有效率地以口语或文字的表达,将自己讯息与其他人交流,并启发自己意见与想法,同时充分了解他人意见与需求,迅速达成共识。

自我检视内容:可以倾听、理解他人谈话,以及清楚地和对方对谈。

表现投入、自信与良好的处事态度。

能有合宜的书写能力。

能以有组织与逻辑的方式陈述自己的意见。

以真诚的态度与朋友交往,妥善运用人际关系。

学习尊重与关怀他人。

愿意提出具有建设性的意见供他人参考。

团队合作能力Teamwork Skill能与来自不同背景的成员共同合作,尊重成员差异性,发挥互补性,激发团队成员潜力,认同团队目标为共同目标,并完成任务。

自我检视内容:能认清自己的能力、极限与不足的地方。

能与不同年龄、性别、种族、宗教信仰或政治立场的人合作愉快。

能认清其他团员的能力,并寻求合作达到乘数效果。

尊重每个成员的角色与任务。

针对不同状况,能适时运用其它的软能力。

能集思广义、互信互助、协调和整合不同的意见。

学习守份与尽责,不做出损人不利己的行为。

能了解团队的目标,并全力以赴。

问题解决能力Problem Solving Skill能明确掌握问题重点,表现对问题的反应,与有效、迅速地寻求解决方法,并且付诸实现。

自我检视内容:表现积极解决问题的态度。

能以独立或团队合作方式解决问题。

能冷静思考问题的根源,确认解决问题所能达到的目标,采取适当的方法加以解决。

能分析事实与测试各种假设,并尝试各种可行的解决方案。

大学生职业生涯规划档案样本参考

大学生职业生涯规划档案样本参考

我的职业生涯规划档案(样本)姓名:**日期:2016.4一. 你如何描述自己?1.你的霍兰德类型:SAC请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述在下面列出最能描述你自己的语句。

“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:社会型(S ):喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难,为他人提供服务,寻求公正、理解、平等和理想。

艺术型(A ):喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。

常规型(C ):喜欢固定的、有秩序的工作或活动,希望确切地指导工作的要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位,对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准。

2.你的MBTI 偏好类型:ISFJ请根据“MBTI 纬度解释”表和“MBTI16中性格类型及通常具有的特征”表中对MBTI 类型的描述,写下最能描述你自己的语句。

内向(I ):注意力和能量集中于自己的内心世界,从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。

实感(S ):用自己的五官来获取信息,喜欢收集实实在在的,确已出现的信息,对周围所发生的事观察入微,特别关注现实。

大学生职业生涯规划档案院系:****** 专业:人力资源管理 班级:******2016/4/24情感(F):喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。

会在头脑中将自己放在情景情境所牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断作出决定,从对他人表示赞赏和支持中获得活力。

判断(J):喜欢将事情管理得井井有条,过一种有计划的、井然有序的生活。

喜欢作出决定,完成后继续下面的工作。

生活通常会比较有规划、有秩序,喜欢把事情敲定下来。

照计划和日程安排办事对她们来说很重要。

从完成任务中获得能量。

ISFJ:值得信赖和依靠的家长。

友善、负责、认真、忠于职守。

能耐心对待细节性问题。

总是精力旺盛地工作,按时完满得完成任务。

e-Portfolio教与学程档案

e-Portfolio教与学程档案

三、對大學的好處:
1. 有助於滿足績效責任與成果導向認證機制的要 求。 2. 有些大學希望在學生畢業之後仍維持長久的關 係,而在以e-Portfolio為基礎的學分認證機制 下,大學可吸引校友在進行課堂外高品質的終 身學習,同時與母校保持良好的關係。
e-Portfolio面臨的挑戰
cf: Marilyn Heath, library media specialist at Belton-Honea Path (South Carolina) High School; and David DiBiase
e-Portfolio內容的等級
一、The Basic Level 製作者使用各項數位軟、硬體的能力有 限。只要會上網,能按照學校所提供的ePortfolio平台功能,便能製作出陽春的歷 程檔案。 範例:Basic e-Portfolio Gallery
二、The intermediate level 製作者具有中等程度的電腦軟、硬體應 用能力,並且能學會或從網路上下載免 費軟體。此類e-Portfolio內容較具組織性 與層次性。 範例:Intermediate e-Portfolio Gallery
如何製作一份 e-Portfolio?
以Penn State University發展出的學生檔案製作指南, 說明如何製作一份歷程檔案。
一、資料收集 資料有三種形式: academic co-curricular personal
二、資料篩選 資料篩選過程如下圖,歷程檔案製作者 必須思考五項問題。
從學生的學習成就評估談起……
學習成就評估方式應具備下列功能: 1.提供有助於教學改進的資訊。 2.幫助學生了解自己對教材的精熟程度。 3.協助學生加強尚未精熟的教材內容,激發 學生學習動機。 4.對學生的學習表現提供診斷性的訊息,作 為補救教學的依據。 5.對學生學習表現提供一個全面性的圖象。

“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用

“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用

“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用随着社会经济的快速发展和就业竞争的加剧,大学生职业生涯规划变得越来越重要。

为了帮助大学生更好地规划自己的职业生涯,许多大学和职业指导机构引入了“生涯档案袋”这一概念,并将其应用于大学生职业生涯辅导中。

本文将探讨“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用,并分析其作用和效果。

一、什么是“生涯档案袋”?“生涯档案袋”是指一种记录个人学习、工作、实践和成长经历的总结性文档,也可以理解为一个展示个人成长和发展的“成长日记”。

它通过记录个人的成长经历、学术成就、社会实践和职业发展等方面的信息,帮助个人更好地了解自己的优势和劣势,为未来的职业生涯规划提供参考和支持。

1. 帮助学生全面了解自己“生涯档案袋”通过记录学习、实习、社会实践和职业发展等方面的信息,帮助学生全面了解自己的学习情况、兴趣爱好、专业能力和职业倾向。

学生可以通过总结和归纳自己的经历和成就,挖掘自己的优势和潜力,找到适合自己的职业方向和发展路径。

2. 引导学生规划职业生涯“生涯档案袋”可以帮助学生对自己的职业生涯进行深入思考和规划。

通过总结个人的学习和实践经历,学生可以了解自己的职业目标和职业规划,明确自己的职业发展方向和目标,为将来的职业生涯规划提供参考和支持。

3. 提供个性化的职业指导4. 促进学生综合素质的提高5. 帮助学生更好地面对就业挑战通过以上分析,可以看出,“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中发挥了重要作用,并取得了一定的效果。

1. 帮助学生更好地了解自己,发现自己的优势和劣势,提高自我认知能力。

2. 引导学生对自己的职业生涯进行深入思考和规划,明确自己的职业发展方向和目标。

3. 提供个性化的职业指导和辅导,帮助学生更好地规划自己的职业生涯。

“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中发挥了重要作用,对学生的职业生涯规划和发展起到了积极的促进作用。

学生也需要树立正确的职业生涯观,增强自我学习能力和自我发展能力,积极参与各种实践活动,不断完善自己,为将来的职业生涯做好准备。

2018年智慧树《职业生涯规划——体验式学习》完整答案

2018年智慧树《职业生涯规划——体验式学习》完整答案

2018智慧树《职业生涯规划——体验式学习》答案绪论1【多项选择题】(20分)AC这门课与传统学习方式有哪些不同样?老师与学生是师生更是朋友有好多理论老师讲的是资料和信息,不过作为参照,重要的是我的生涯由我自己来决定只需依照老师讲的去做,就能够了2【单项选择题】(20分)C什么是踊跃的心态?让父亲母亲来帮忙自己做决定用迟延的方式静待机遇主动出击以不变应万变3【判断题】(20分)A这门课最重要的是帮助我们认识自己、认识自己到成为自己。

对错4【多项选择题】(20分)ABCD学习职业生涯规划前后有哪些心态的对照?成功和成长听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定义正词严和理直气和在学习生活工作间弃取和在学习生活工作间均衡5【单项选择题】(20分)D数字化时代对生涯规划的改变,在这个知识点中主要指的是什么?一带一路的工作机遇由impossible变成I’mpossible从生气到争气从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio6【判断题】(20分)A 开放的心态的中心就是输出,而不完整部是在汲取。

对错第1章1【单项选择题】(20分)A数字化时代有“四种人”,以下哪一种人不属于数字化时代?数字人民数字移民数字原住民数字公民2【判断题】(20分)A我们的年月跟父亲母亲爷爷奶奶是不同样的,因此需要我们自己来做好职业生涯的决断。

对错3【单项选择题】(20分)DA.以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容?事业志业职业学业4【判断题】(20分)B人生规划就是要学会做事。

对错5【判断题】(20分)B生涯规划基本上是从西方传来的,是属于舶来品。

对错第2章1【多项选择题】(20分)AC活在当下是什么?不要为倒翻的牛奶去呜咽说了要做,可是能够缓一缓把每天都当成余生的第一天去过不可以听从你的激动2【单项选择题】(20分)D濒死五阶段的次序是什么?丧气、否定、妥协(讲价还价)、愤慨、接受丧气、愤慨、否定、妥协(讲价还价)、接受愤慨、否定、妥协(讲价还价)、丧气、接受否定、愤慨、妥协(讲价还价)、丧气、接受3【多项选择题】(20分)CD下边哪句话是正确的?活人的事情都还没照料好,没必需去管死人的事情。

“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用

“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用

“生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用生涯档案袋(Career Portfolio)是指一个学生在自己的学习、实习、社会实践等活动中,所累积的与职业生涯发展有关的材料和记录的档案。

生涯档案袋是大学生职业生涯辅导中非常重要的工具,它能够帮助学生更好地了解自我,规划职业生涯,提高职业竞争力。

生涯档案袋可以包含以下内容:1. 个人信息:包括姓名、年龄、性别、联系方式等基本信息。

2. 学习成绩:包括学生的各科成绩、综合排名等,能够体现学生的学习能力和综合素质。

3. 教育经历:包括学生的学历、专业、院校等,能够体现学生的学习背景和专业知识。

4. 实习经历:包括学生参加的实习项目、实习单位等,能够体现学生的实际操作能力和实践经验。

6. 荣誉奖励:包括学生获得的各类荣誉奖励,能够体现学生的综合素质和突出成就。

7. 专业技能:包括学生所具备的专业技能和证书,能够体现学生的专业能力和实际操作能力。

8. 自我评价:学生对自己的职业发展目标、优势和劣势的分析和评价,能够帮助学生更好地认识自我、规划职业生涯。

1. 自我认知:通过整理和记录自己的学习、实习、社会实践等活动,学生能够更加清晰地认识自己的兴趣、能力和价值观,从而有针对性地规划职业生涯。

2. 个性展示:生涯档案袋能够帮助学生展示自己的学习成果、实践经验和专业技能,凸显个人的特长和优势,增加职业竞争力。

3. 目标规划:通过分析和评价自己的优势和劣势,学生可以更加明确自己的职业目标,并制定相应的职业规划,提高对未来职业生涯的把握。

4. 职业发展辅导:职业辅导师可以通过研究学生的生涯档案袋,为学生提供针对性的职业发展建议和指导,帮助学生选择适合自己的职业道路和发展方向。

-大学生职业生涯规划档案

-大学生职业生涯规划档案
5.找到人力资源相关的工作
第3年的目标和首先要完成的5件事情
1.在工作岗位上好好学习,积累经验2.考更高级对自身有用的证书
3.好好表现,争取得到晋升的机会
4.多摄取一些经营管理方面的知识
5.搞好工作中的人际关系
第4年的目标和首先要完成的5件事情
1.在工作中好好表现2.发现自己的不足,及时改正
3.学习人力专业知识,不断充电
我对每年个人发展的记录
第一年:认真学习,考过相关的认证。
第二年:完成毕业设计,到相关的企业从事人力方面的工作
第三年:继续考取更高级的认证,在工作岗位中学习积累经验。
第四年:在岗位上已有所表现,继续加强学习,以得到更多的晋升机会。
4.学习一些外贸的相关知识
5.考过商务英语证书
专业知识发展重点计划
加强学习人力资源方面知识,努力考证。
实践经历发展重点计划
暑假到企业从事人力方面的岗位,学习知识,积累经验。
职业能力发展重点计划
考人力方面相关的证书,熟练低掌握一门外语,能用英语进行简单地交流沟通,积累经验,好好学习,争取在所在的岗位有所突破。
大学生职业生涯规划档案
姓名:XXX性别:女年龄:完成的5件事情
1.考会计证2.考人力资源师证(三级)3.考六级
4.完成课程设计5.暑期实践
第2年的目标和首先要完成的5件事情
1.争取把没考过的证考完。2.出去实习,积累经验
3.好好准备毕业设计4.完成论文答辩

企业员工职业韧性管理

企业员工职业韧性管理

企业员工职业韧性管理[摘要]21世纪工作知识和技能迅速发展,不同国家、组织文化的交融,经济效益的起伏波动,这些都要求从业者具有更强的适应能力。

因此,如何培养和提高员工的职业韧性,以应对来自企业内部和外部的压力,成为了人力资源管理领域需要迫切关注的问题。

本文通过界定韧性和职业韧性的概念,探讨韧性产生机制,总结一些关于提高企业员工韧性的途径和方法,希望可以为企业员工压力应对机制提供一些参考。

[关键词]韧性;职业韧性;职业履历一、职业韧性概念的界定当今社会是一个高速发展的信息化社会,在职场中的人们面对着来自家庭、工作环境变迁、繁重工作任务、日新月异的技能需求和复杂的人际关系等多方面的压力,他们的心理承受能力受到了前所未有的挑战。

因此,了解他们在面对压力时如何运用自身的韧性机制应对挑战,研究如何培养和提高员工的韧性,具有极其深远的意义。

1.韧性的概念。

韧性原本是一个物理学的概念,指物体受到外力挤压时的回弹。

而人不像物理材料那样被动地接受外力,随后恢复,而是具有主动适应及自我调整的本能。

从心理学意义上来看,韧性不仅意味着个体能在重大创伤或应激之后恢复最初状态,而且意味着个体在压力的威胁下能够顽强持久、坚忍不拔,更强调个体在挫折后的成长和新生。

美国心理学会把韧性定义为个人面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁或其他生活重大压力时的良好适应,它意味着面对生活压力和挫折的“反弹能力”。

在2004年的《人格和社会心理学杂志》上,韧性被视为面对丧失、困难或者逆境时的有效应对和适应。

经过多年来对韧性的理解和探索,近年来一些学者主张将韧性视为一种动态的过程,即能否达到韧性状态。

2.韧性的过程理论。

韧性到底是如何起作用的呢?韧性所涉及的各种保护因素是如何构成一个动力系统,互相作用,互相促进呢?在成长过程中,这些保护因素又是怎样与各种危险因素抗衡,使个体在认知、情绪、人格发展和各种社会交往中都保持良好的状态呢?Richardson(2002)把韧性看作是一个从瓦解与重新整合的过程模型以及从有意识与无意识选择的角度来看待韧性。

大学生职业生涯规划档案(样本参考)

大学生职业生涯规划档案(样本参考)

我的职业生涯规划档案(样本)姓名:** 日期:2016.4一.你如何描述自己?1.你的霍兰德类型:S A C请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述在下面列出最能描述你自己的语句。

“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:社会型(S):喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难,为他人提供服务,寻求公正、理解、平等和理想。

艺术型(A):喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。

常规型(C):喜欢固定的、有秩序的工作或活动,希望确切地指导工作的要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位,对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准。

2.你的MBTI偏好类型:I S F J请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI16中性格类型及通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。

内向(I):注意力和能量集中于自己的内心世界,从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。

实感(S):用自己的五官来获取信息,喜欢收集实实在在的,确已出现的信息,对周围所发生的事观察入微,特别关注现实。

情感(F):喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。

会在头脑中将自己放在情景情境所牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断作出决定,从对他人表示赞赏和支持中获得活力。

判断(J):喜欢将事情管理得井井有条,过一种有计划的、井然有序的生活。

喜欢作出决定,完成后继续下面的工作。

生活通常会比较有规划、有秩序,喜欢把事情敲定下来。

照计划和日程安排办事对她们来说很重要。

从完成任务中获得能量。

ISFJ:值得信赖和依靠的家长。

友善、负责、认真、忠于职守。

能耐心对待细节性问题。

总是精力旺盛地工作,按时完满得完成任务。

体谅人、有洞察力,关心别人的想法,只要你认为应该做的事,不管有多少麻烦都要做成功。

智慧树知到《职业生涯规划体验式学习》2019章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划体验式学习》2019章节测试答案

第1章单元测试1、这门课与传统学习方式有哪些不一样?答案:老师与学生是师生更是朋友、老师讲的是资料和信息,只是作为参考,重要的是我的生涯由我自己来决定2、什么是积极的心态?答案:主动出击3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。

答案:对4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比?答案:成功和成长、听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定、理直气壮和理直气和、在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡5、数字化时代对生涯规划的改变,在这个知识点中主要指的是什么?答案:从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio6、开放的心态的核心就是输出,而不完全是在吸收。

答案:对7、这门课最重要的是帮助我们什么?答案:了解自己、成为自己、成就自己8、我们有哪些不一样?答案:来自不同的成长环境、来自不同的家庭、不一样的身体状况、不一样的遗传9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么?答案:兴趣、性格、性向10、哪些属于归零的心态?答案:过去的不管是好的不好的,结束了就不要再纠结。

、把所有的事情重新定位。

、不要为倒翻的牛奶哭泣。

11、学会新媒体自媒体是为了什么?答案:推广自己、营销自己第2章单元测试1、数字化时代有“四种人”,以下哪种人不属于数字化时代?答案:数字人民2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。

答案:对3、以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容?答案:学业4、人生规划就是要学会做事。

答案:错5、生涯规划基本上是从西方传来的,是属于舶来品。

答案:错6、这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容?答案:信息、资料、理论基础、经验分享7、这门课主要是做什么?答案:每一位同学找到更适合自己的生活选择、每一位同学选择到自己自在的行业、找到自己安身立命的着力点8、职业生涯规划为什么需要变化?答案:年代不同,硬件、软件都改变了、社会、经济改变了9、第二大学指的是什么地方?答案:没有课桌椅的地方、没有围墙的地方、终身学习的地方10、“人生以服务为目的”是以下哪位说的?答案:孙中山第3章单元测试1、活在当下是什么?答案:不要为倒翻的牛奶去哭泣、把每一天都当做余生的第一天去过2、濒死五阶段的顺序是什么?答案:否认、愤怒、妥协(讨价还价)、沮丧、接受3、下面哪句话是正确的:___。

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• 5.生涯目標及學習計畫:生涯目標應盡 量具體,說明則最好簡要而明確。學 習計畫應該要能夠與生涯目標相扣合, 並且能說明從現在起到四年內的短
• 改善學生的學習規劃與職涯管理能力;
• 讓學生能明確化與具體化自己的生涯 發展目標,並且能夠自我評估其達成 目標的進展;
• 鼓勵學生建立對於終身學習的正面積 極態度。
檢視生涯歷程檔案系統 是否達到需求導向的要求
• 是否能夠協助學生經歷有系統的生涯 規劃過程?
• 是否能夠讓學生明確訂出生涯目標, 並知道自己為何訂出這樣的目標?
生涯歷程檔案的主要用途
• 自我行銷用途 • 生涯規劃用途 • 學習紀錄用途 • 職涯輔導用途
自我行銷用途
• 對於學生的重要就業能力與學習成果 提供具體證明,並且可以用有系統、 富創意、雇主需求導向的方式予以呈 現,讓學生在畢業前後應徵求職時, 具備有效的自我行銷工具。
生涯規劃用途
• 提供學生一個結構化的程序,讓他們 可以按部就班的完成生涯規劃中的各 個步驟,包括生涯探索、自我評估、 研究選項、進行決策、設定目標及行 動計畫、記錄執行成果、反思修正等。
• 是否能夠讓學生明確訂出接下來三個 月、半年、一年乃至四年要完成的階 段目標,並且列出工作事項與時程?
• 是否能夠協助學生從「能力導向」的 角度來進行學習規劃,並且依照各個 重要能力,分類紀錄及評估自己的學 習歷程?
• 是否能夠協助學生將服務學習、志工 參與、社團活動、職場見習等「非正 式學習」轉化成別人能夠認知與承認 的能力證明?
完整歷程檔案中可以包括什麼?
• 1.目錄 • 2.個人資訊:可以包括身份資料、相片
檔案及聯絡方式等。 • 3.生涯探索:可存放如人格特質測驗、
職業性向測驗、自我評估、職輔諮詢 紀錄等資料。
• 4.自傳(個人生涯發展簡介):簡短說 明,大約在1000 字以內。這一小節雖 然放在前面,但是在程序上可以留到 最後,等檢視過整個生涯歷程檔案以 後再完成。在這一小節摘要敘述自己 的職涯目標、學習計畫、價值觀、能 力、重要成就等,也可以放入對於目 前生涯發展情形的反思。
• 年輕人具備「目標導向學習」與「自 主學習」的能力,並養成持續與終身 學習的習慣,而生涯歷程檔案在這一 方面可以做為很好的教育訓練、自我 評估與自我發展工具。
生涯歷程檔案對於教學的好處
• 協助學生成為更有效率、更為獨立、 更有自信、自我引導的自主學習者;
• 協助學生瞭解自己為何學習、學習的 目標為何,並且讓他們能將現在的學 習連結到更寬廣的生涯發展脈絡;
企畫能力
• 畢業生可能在履歷表中宣稱自己擁有 企畫能力,但是潛在雇主會想知道所 謂「企畫能力」的具體意涵是什麼, 他就可以在生涯歷程檔案的「企畫能 力」項目中包括曾經修過的相關課程 學程、曾經做過的社團活動企畫摘要、 或從事企畫的經驗心得、外界的具體 肯定等。
抗壓能力
• 一個畢業生可能宣稱自己擁有不錯的 抗壓能力,但是抽象的「抗壓能力」 是什麼?他可以在歷程檔案中具體描 述一個自己曾經克服過的壓力經驗, 或者也可以請曾經服務過的單位主管 或上司提供一段推薦文字,說明自己 在具體壓力情境下的表現如何。
• 是否能夠協助學生有效運用校內學習 資源以追求生涯目標?
• 是否讓職涯輔導人員與導師能夠更有 效、更有系統、更低成本與全面性的 協助學生進行生涯規劃、對於生涯發 展情形進行反思與修正?
• 是否能夠讓學生從中學習如何在職場 中有效的行銷自己?
• 是否能夠引起潛在雇主的興趣,讓潛 在雇主能夠迅速瞭解一個畢業生具備 哪些能力、為何能夠符合應徵資格與 工作要求?
學習紀錄用途
• 讓學生可以有系統的紀錄與評估自己 的學習成果,不只可以幫助學生更有 方向性的安排自己的學習計畫,也可 以協助他們將自己的非正式學習經驗 (如社團、工讀、志工服務等)轉化 成可被別人認知與承認的成果。
職涯輔導用途
• 提供一個有組織的架構,讓教師或輔 導人員可以根據其中的系統化資訊, 更有效率的評估學生的學習與進步情 形,並能更有效的予以協助。
生涯歷程檔案的目的
• 生涯歷程檔案 ,除了作為職涯輔導的 重要基礎,也藉此提升學生自主學習 的能力。
• 生涯歷程檔案提供學生紀錄自己的學 習所得、辨識自己擁有的重要就業力 技能、並且提升自己在職場中的自我 行銷與求職能力。
生涯歷程檔案(Portfolio)的定義
• 歷程檔案的英文為Portfolio,其字首 Port 代表「運送、攜帶」,而字尾 Folio則是「文件或作品」。
• 「生涯歷程檔案」的定義就是「為了 生涯發展與職場運用而製作的『可攜 帶的文件與作品的集合』,而這些文 件或作品可用不同的格式予以呈現」
組成生涯歷程檔案的文件與作品
• 應當可以有效證明或具體展現個人: 1. 已有哪些成就? 2. 擁有哪些技能? 3. 擁有哪些經驗? 4. 擁有哪些知識? 5. 生涯發展目標、求學與職業偏好為何? 6. 曾經做過哪些事情以讓自己能夠進步? 7. 興趣、人格特質與價值觀是什麼?
呈現生涯歷程檔案的方式
• 生涯歷程檔案也出現「E 化」或「線 上化」的趨勢。
• 「電子化歷程檔案」或「線上生涯歷 程檔案」可以用HTML或PDF 格式製 作。兩者都可供有興趣的人(例如潛 在雇主或輔導老師)在線上閱覽。
• HTML 格式的好處是可以提供作者 比較大的格式彈性與表現空間,而PDF 格式的好處則是容易下載列印與透過 email 傳送,也方便使用者以CD-ROM 或隨身碟等可攜式的儲存裝置攜帶。
履歷表與生涯歷程檔案
• 履歷表是生涯歷程檔案的一部份。 • 履歷表可視為是生涯歷程檔案的摘要,
而生涯歷程檔案則是履歷表的背景資 料、補充說明與具體證明。 • 履歷表通常不需多頁,而給潛在雇主 參閱的生涯歷程檔案則可能是由若干 個文件與作品所組成的檔案組 。
英文能力
• 一個大學畢業生可能在履歷表中宣稱 他的英文能力佳,但是口說無憑,他 就可以在生涯歷程檔案的「英文能力」 項目中放入英檢證書或TOEIC成績、 一篇曾經發表的英文文章、英語演講 比賽得獎記錄、遊學經驗、或英文老 師的推薦等證明。
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