2016语文版语文必修一第5课中国现代诗二首二练习题

语文必修Ⅰ语文版第6课《中国现代诗二首(二)》全方位精练（书稿卷）1．给下面加点的字注音。

彷徨()寂寥()羡艳() 惆怅()颓圮() 彳亍()答案：páng liáo xiàn chàng pǐchì chù2．辨析下列字形并组词。

答案：惆怅/稠密/绸缪怅惘/为虎作伥/帐篷3．解释下列句中加点的词语。

(1)撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷。

(2)像梦一般地凄婉迷茫。

(3)小时候他常常羡艳/墓草做蝈蝈的家园。

答案：(1)走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

(2)(声音)悲哀而婉转。

(3)十分羡慕。

4．用“//”划分下列诗句的朗读节奏。

(1)她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。

(2)小时候他常常羡艳/墓草做蝈蝈的家园；/如今他死了三小时，/夜明表还不曾休止。

答案：(1)她//是有/丁香一样的//颜色，/丁香一样的//芬芳，/丁香一样的//忧愁，在雨中//哀怨，/哀怨//又彷徨。

(2)小时候//他//常常//羡艳/墓草//做蝈蝈的//家园；/如今//他//死了//三小时，/夜明表//还//不曾//休止。

5．语言表达中有一种称为“通感”(也称“移觉”)的修辞手法，利用人们日常生活中各种感觉往往可以彼此交错相通的心理经验，把本属于甲感觉范围的印象描写成乙感觉范围的印象。

请你找出《雨巷》中运用了通感修辞手法的句子。

答案：她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光。

6．熟读诗歌，试回答下面问题。

(1)《雨巷》中抒情主人公“我”有着怎样的境遇？(2)《寂寞》中“小孩子”是一个什么形象？答案：(1)独自、冷漠、凄清、惆怅、迷茫。

(2)“小孩子”是被“寂寞”贯穿一生的小人物的形象，是一个“寂寞”的载体。

课堂巩固(一)阅读下面的诗歌，完成7～9题。

雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。

她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

7．这首诗的第二节运用了什么修辞手法？有什么表达效果？8．这首诗首尾两节只有两个字不一样，请找出来，并具体分析admin采用这种写法的原因及艺术效果。

9．《雨巷》在艺术上有什么特色？答案：7.(1)运用了排比的修辞手法。

(2)句式连贯，音节和谐，增强了诗歌的音乐美，充分表达了诗人对美好理想的追求和理想难以实现的惆怅。

8.这两节诗仅第四行所用的两个字不一样。

首节是“逢着”，表明“我”所希冀和追求的目标尚未出现。

这目标就是“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”。

在中间五节诗描写了“我”与“姑娘”相逢又离失的经历之后，结尾一节换用“飘过”，表明往事已经过去，但这种经历仍然时时被我回味，在我的记忆中重现。

从结构上看，首尾两节前后照应，趋于完整；在内容上加深主题，使诗歌耐人寻味，余韵悠长。

9．(1)“雨巷”这个富有象征意味的诗境，给人一种朦胧而又幽深的美感。

(2)舒缓流动的抒情节奏，富有音乐美。

全诗共七节，每节六行，总体布局较为匀称。

诗中运用复沓、叠句、重唱等艺术手法，形成回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。

诗由“雨巷”定韵，通过“悠长”“姑娘”“芬芳”“彷徨”等词组，形成听觉柔和的ang韵，间隔重复，一韵到底，使全诗的主调统一而和谐。

(二)阅读下面的诗歌，完成10～11题。

寂寞卞之琳乡下小孩子怕寂寞，枕头边养一只蝈蝈；长大了在城里操劳，他买了一个夜明表。

小时候他常常羡艳墓草做蝈蝈的家园；如今他死了三小时，夜明表还不曾休止。

10．分析“蝈蝈”和“夜明表”这两个意象在表达主题方面的作用。

11．诗歌《寂寞》是如何表现“寂寞”这一主题的？答案：10.“蝈蝈”和“夜明表”分别衬托了他无边无际的寂寞，也成为主人公活着时寂寞的见证和承担之物，不时地向人诉说着生也寂寞死也寂寞的生命形态。

11．诗歌从孩童写起，暗示着“寂寞”的与生俱来。

长大后，与夜明表时时为伴，依然是寂寞。

最后是孤零零地去了。

结构上，跳跃性非常大，将时空高度概括组织到一起，乡下与城里、童年与成年、古老与现代、生与死，概括了主人公一生的命运，在宏大的背景下，一个小人物倍显寂寞。

一、基础积累1．下列加点字的注音全部正确的一项是…()A．惆怅(chóu)稠密(chóu) 啁啾(chóu) 绸缪(chóu)B．颓圮(pǐ) 祭祀(sì) 枸杞(qí) 汜水(sì)C．彷徨(huáng) 仓皇(huáng) 寂寥(liǎo) 魅力(mèi)D．藩篱(lí) 淋漓(lí) 醨酒(lí) 熏陶(xūn)答案：D解析：A项，“啁”应读“zhōu”；B项，“杞”应读“qǐ”；C项，“寥”应读“liáo”。

2．下列词语中有错别字的一项是()A．怅惘辞藻徜徉伺机而动B．翔实凄婉祥和举止安祥C．忧愁拾零宛转拾人牙慧D．清爽羡艳朦胧轻歌曼舞答案：B解析：“举止安祥”应为“举止安详”。

3．依次填入下面语段横线上的词语最合适的一项是()记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上______的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。

______还记得阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。

”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子裹起来，______形成一粒圆润的珍珠。

可见，生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又______不是牡蛎的泪珠呢？A．颤动可是因而未尝B．颤抖然而因而何尝C．颤抖然而反而何尝D．颤动可是反而未尝答案：C解析：“颤抖”，抖动；“颤动”，急促而连续的振动，跟语境不合。

“然而”，转折连词，连接词、短语、句子和句群；“可是”，转折连词，前面常有“虽然”之类表示让步的连词呼应。

“反而”，表示跟上文意思相反或超出预料，在句中起转折作用；“因而”，表示因果关系。

“何尝”，用反问语气婉转地表示从来没有或并不是；“未尝”，用在否定词前表示未必。

4．下列各句中加点的成语使用错误的一项是()A．面对民俗展览会上展出的秦淮扎灯、桃花坞年画、惠山泥人、扬州漆器等民间艺术中的瑰宝，很多观众交口称赞。

B．社会上出现的制假贩假现象，并不是一些不法商人的孤立的行为，它往往与社会各方面有着千丝万缕的联系。

C．印度第一大城市孟买26日发生连环恐怖袭击事件，造成80多人死亡和200人受伤，现场尸体横陈，惨不忍睹。

D．“神舟”七号成功征服太空，中国航天员更是历史性漫步太空，中国航天事业取得如此巨大的成就，真叫人另眼相看。

答案：D解析：“另眼相看”是指用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。

此处应用“刮目相看”。

5．下列各句中没有语病的一句是()A．在使用天然气的过程中，如果一旦出现漏气的现象，就应当立即截断气源，并迅速地打开门窗，通风透气。

B. 许多城市都编制了新一轮的城市规划，其中包括：降低市中心建筑的密度，减少市中心交通压力和人口压力，保护好城市的历史文化。

C．三鹿集团在市政府的帮助下兑现承诺，已于1月8日启动对经销商的第二期还款计划，总筹款约5亿元。

D．在美国国会1月8日召开参众两院联席会议上，在清点选举人票后正式宣布奥巴马当选美国第44任总统。

答案：C解析：A项“如果”与“一旦”语义重复；B项动词“减少”和宾语“压力”搭配不当；D 项缺少主语，去掉“在……上”。

二、阅读鉴赏阅读下面一首诗，完成6～8题。

我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳)我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！1942年7月(在牢狱中书写)6．“灰烬”“血和泥”等意象的含义是什么？7．这首诗前后两部分的感情色彩有什么不同？这样写有什么作用？8．本诗表达了admin怎样的情感？运用了怎样的手法？答案：6.参考答案：暗示祖国正笼罩在深重的苦难中。

解析：解答本题要注意联系本诗写于1942年及题目“我用残损的手掌”，admin在想象中运用比喻手法，写出侵略者对祖国大地的侵略。

7．参考答案：从感情色彩上说，前半部分是消极的、冷色调的，后半部分是积极的、暖色调的。

前后两部分形成明显的对比，使admin的感情倾向更加鲜明，表现出他对解放区的深情向往，对祖国光明未来的热切盼望。

解析：前半部分，是admin想象着用手掌触摸地图上的沦陷区，这里只有“灰烬”“血和泥”，一片凄凉景象。

如长白山雪峰的“冷”，黄河的“水夹泥沙”，江南水田里生长的“蓬蒿”，岭南憔悴的“荔枝花”，南海没有渔船的“苦水”等，是多种感觉器官对国土现状的感受，也是对沦陷区人民苦难生活的暗示，是诗人在囹圄中向祖国母亲的抒怀。

后半部分，admin抚摸到了解放区那“辽远的一角”，情绪陡然一变。

因为那里“温暖”“明朗”“蓬勃生春”，用“爱”“希望”“太阳”“春”等词语，前后两部分一对比，诗人的情感倾向更加突出。

8．参考答案：(1)前半部分表达了诗人对祖国命运的深切关注；后半部分对象征着“永恒的中国”的土地，发出了深情的赞美。

(2)本诗运用幻觉这种虚拟手法，将情感寄寓在具体的形象上，主要是通过形象的构成来实现的。

解析：诗人在狱中，想象祖国的土地好像就在眼前，不仅可以真切地看到它的形状、颜色，而且可以感触到它的冷暖，嗅到它的芬芳。

“堤上繁花如锦障”“嫩柳枝折断有奇异的芬芳”，以及“长白山的雪峰”等描绘透露了诗人对祖国的眷恋、热爱之情，以及对祖国所遭受的沉重灾难所产生的哀痛。