质量守恒定律PPT课件(51)

（2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为x 克，其生锈后的质量为y克，则x__<___y
(3)丙同学测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量 为a克，其反应后的混合物和烧杯的总质量为b克。则 a__=___b
(4)通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的 反应来验证质量守恒定律时，应_在_密__闭__容__器__中_进__行_____,才 能判定参加化学反应的反应物的总质量和生成物总质量是 否相等。
碳酸钠与盐酸反应前后质量的测定
步骤： ①在烧杯中放入碳酸钠粉末
②在小试管中倒入稀盐酸
③把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧 杯中，放在天平托盘上，用砝码平衡。
④取下小烧杯，将小试管中的盐酸倒入小烧杯中和 碳酸钠反应，观察现象。小试管仍放入烧杯中。
⑤再把烧杯放在天平上，观察天平是否平衡
四探质量：碳酸钠与盐酸反应前后质量的测定 为什么质量会减少？ 这个变化符合质量守恒定律吗？
六不变
1、反应物、生成物质量总和不变； 2、元素种类不变
3、原子种类不变 4、原子数目不变 5、原子质量不变 6、元素质量不变
两改变 两个可能改变
1、物质的种 类2、分子的 种类 1、化学反应前后分子的数目 2、化学反应前后元素的化合 价
镁带燃烧前后质量的测定
现象：镁条燃烧，发出耀眼的白光，产 生白烟，生成白色粉末，放出热量 讨论： 氧化镁粉末 （1）你观察到的天平的现象又是怎样的？
2、请用质量守恒定律解释能否点石成金？ 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变， 石头中没有金元素，所以不能点石成金。
3、环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生 反应的化学方程式为: I2O5 + 5CO =I2 + 5X，根据生 成X的多少，可以判断CO的含量，则X的化学式
为 CO2 。
3、化学反应前后肯定没有变化的是： ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类（ C ） A、①④⑥
B、①③⑤
C、①③④⑥
D、①③④⑤
学生练习
1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ D ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变
生成物的总质量 生成物的总质量 生成物的总质量
实验探究：
白磷燃烧前后质量的变化:
（1）在备好的锥形瓶中放入红磷
（2）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量 （3）点燃红磷，迅速塞好瓶塞，观察实验现象
产生大量白烟；气球先膨胀后缩小
（4）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量 （5）比较反应前后物质总质量的变化
红磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量
铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
步骤： （1）在一只烧杯中加入硫酸铜溶液 （2）将烧杯和铁钉一起放到天平上称量 （3）取下烧杯和铁钉，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观 察实验现象。（注意砝码不要取下） 铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色
（4）再将盛有溶液和铁钉的烧杯放到天平上称量 （5）比较反应前后物质总质量的变化 铁的质量+硫酸铜的质量=铜的质量+硫酸亚铁的质量
你来露一手:
1.小明说蜡烛燃烧后质量变小，这一事实不符 合质量守恒定律，你认为对吗？为什么？
不对。蜡烛燃烧后生成的CO2和H2O跑掉了，所 以蜡烛燃烧后质量变小，仍符合质量守恒定律。
2、为了验证质量守恒定律，甲乙丙三位同学各做了一个 实验。
（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量M 克，其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为N克。则M__>__N(填 “<”“>”或“=”。下同）
你来露一手：
1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（D） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变
你来露一手：
2、在 A + B ===C 的反应中，5克A和4 克B恰好完全反应，求生成的C的质量。
5g+4g=9g 3、在 A + B === C 的反应中，5克A和 4克B充分反应后，剩余1克B，求生成的C 的质量。
1、现有一反应A＋B→C＋D，有10gA 和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B 无剩余，生成4g的C，则生成D的质量 为 8g 。
2、根据质量守恒定律，2L氢气和1L 氧气反应能生成3L水，这句话对吗？
不对
3.16g某物质在空气中燃烧生成44g二氧化碳 和36g水，则此物质含什么元素，质量比为多 少？此物质的化学式呢？
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
学习目标：
1、理解质量守恒定律及守恒的 原因。 2、会用质量守恒定律解释生活 中的一些现象。
3、通过定量实验，探究化学反 应中的质量关系，体会科学探究 的方法。
提出问题：
反应物的总质量
生成物的总质量
猜想与假设：
反应物的总质量 反应物的总质量 反应物的总质量
提出问题：
反应物的总质量
生成物的总质量
猜想与假设：
反应物的总质量 反应物的总质量
√ 反应物的总质量
生成物的总质量 生成物的总质量 生成物的总质量
质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和 注意的关键词语：
化学反应—— 定律适用的范围，不包括物理变化 参加 —— 没有参加反应的物质不能计算在内 质量守恒———不能任意推广到其他物理量 质量总和 ——— 不是部分反应物和生成物的质量
5g+3g=8g
为什么化学反应会遵循 质量守恒定律？
H2O
分裂
重新组合
H2
聚集成
O2
分
原
子 分裂 子
新 重新组合 分
子
新 聚集成 物
质
电解水的微观过程
质量守恒的原因 在化学反应中，反应前后
原子的种类没有改变； 原子的数目没有增减； 原子的质量没有改变。
质量守恒定律的小结
小结： 在化学反应中有六不变、两改变、两个可能改变
碳酸钠 + 盐酸 Na2CO3 HCl
氯化钠 + 二氧化碳 + 水
NaCl
CO2
H2O
逸散到空气中去了
再探质量 ：镁带燃烧前后质量的测定
现象：镁条燃烧，发出耀眼的白光，产 生白烟，生成白色粉末，放出热量
氧化镁粉末 讨论： （1）你能解释天平不平衡的原因吗？
（2）如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生 成物全部收集起来称量,会出现什么实验结 果？