S版小学六年级语文下册单课件-8美丽的规则.pptx

我的感悟:
规则是对人类行为的一种约束，既然是约 束，那么怎么会是美丽的呢？原来，当人们自 觉去遵守、自觉去维护规则时，整个人类社会 才会和谐，这时就能显示出规则的好坏与美丽。 “规则”，只要我们去遵守它，它就不会是冷 冰冰的一纸空文，而是能温暖我们心灵的一股 暖流。让我们时刻把“规则”刻在心间，为我 们所生活的环境增添一份美的感动吧！
因为岛上举行的摩托车大赛快要结束了， 赛车的观众一散场，就会有成千上万辆的
“司机加快了车速”的原因是什么？
想争取时间赶在散 场之前到达企鹅岛，以 避开车流。
在离企鹅岛还有六十多公里的时候， 对面出现了什么情况？
对面出现了一眼望不到头 的车流。
“我们”为什么会感到出乎意料呢？
“我们”担心堵车现象没有出现，双 方的车子却依然行驶得非常顺畅。
学了这篇课文你有哪些启示？
关心他人，为别人着想，才是真正的聪明人。 规则要刻在心里。 人世间最美的是规则之美，人性之美。 规则造就人性之美，人性之美彰显规则之美。 遵守规则是人必备的品质。 那条白线永远刻在我心中。
我的理解：
国有国法，家有家规，在我们的生活 中，到处有规则：行车有交通规则，竞赛 有比赛规则，玩耍有游戏规则。正因为了 规则，我们的生活才会有秩序；正因为遵 守了规则，人与人之间才能和睦相处；正 因为遵守了规则，我们的社会才可以安定 祥和。
为什么作者说他从那条流淌的车灯之 河中，看到了规则之美、人性之美？
看到“规则之美”是因为：正是有了规 则的存在，在出现了车流行进时井然有 序，和谐美好的情景，
看到“人性之美”是因为：正是由
思考课文为什么以“美丽的规则”为题？
课文题目“美丽的规则”包含着规则之美、 人性 之美，不仅指最美丽的行车严守规则 导致左右“失衡” 的景象，也指创造这种 美景的人们自觉遵守规则、维护秩序 的道 德美。题目既点明了文章的中心 ，又照
我们所看到的景观指的是什么？ “我们”看到对面驶来的所有车辆， 没有一辆越过中线。 这是一条左右极不
读一读，根据画线部分和问题体会重点
离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了 一眼望不到头的车流。（一眼望不到头的 车流体现出了什么）
这是一条左右极不“平衡”的车道，一边 是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。 （这几个词汇说明了什么）
9.美丽的规则
你们看见过马路 上堵车吗？说说你们 看到的情景。
文章讲的是 一个什么样 的规则？
交通规则
我们来看文中哪个词象征着“规则” ？
学习目标
1.认识生字新词。
2.读懂课文，知道课文的主要内容。
3.体会“美丽规则”的含义,认识严格
遵守规则的意义，提高遵守规则的自 PPT模板：../moban/ PPT背景：../beijing/ PPT下载：../xiazai/ 资料下载：../ziliao/ 试卷下载：../shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：../kejian/yuwen/ 英语课件：../kejian/yingyu/ 科学课件：../kejian/kexue/ 化学课件：../kejian/huaxue/ 地理课件：../kejian/dili/
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菲律普岛（企鹅岛）
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的
作者为什么说“这是我平生所见过的最美的景 观之一”？它留给我的印象，甚至要比后来我 们看到的可爱的小企鹅还要深刻？
因为作者从那流淌的车灯之河中， 看到了规则之美，人性之美。
“那条流淌的车灯之河”指的是什么？
指的是摩托车赛散场后，从对面开来的成千
那是一个傍晚，我们乘着一辆车， 从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南
端的菲律普岛。
由一个“赶”字，重点突出了什么？
重点突出了“我们”这次的行程十分紧， 还为下文“我们”担心的原因作了一个铺垫。
“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛 看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧 心忡忡呢？ 因为担心会堵车
ห้องสมุดไป่ตู้堵车的原因？
课文主要写了我们乘车从澳大 利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律 普岛看企鹅归巢的路上，看到所有 的车辆在没有警察监视的情况下， 自觉遵守交通规则的景象，赞颂了
段落结构
(总 ——分——总)
• 第一部分（第1自然段）写“我们”乘车 去菲律普岛看企鹅归巢的美景。
• 第二部分（第2—7自然段）写“我们”在 路上看到的车辆行车“失衡”的图景。
觉性。
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1.注音并写出形近字：
澳 ào 澳门 （奥数、懊恼）
2.根据意思写词语：
（忧心忡忡）忡忡，忧愁的样子。忧愁的心情。 （耀武扬威）炫耀武力，显示威风。
（ 炫耀 ）夸耀。
忧心忡忡 耀武扬威 失衡 出乎意料
读一读
成千上万 炫耀
依然
密密麻麻
荒凉
澳大利亚
堵车 归巢 顺畅
读课文，想想课文写了一件什么事？
然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这
给出答案
• 一眼望不到头的车流体现出了当时车子十分的多，特别 挤，就像大海一样的阔。
• 这几个词汇说明了澳大利亚人特别遵守交通规则，在没 有警察，没有监视器的情况下，更是自觉遵守交通规则。 与前文那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷正好 形成对比。
• 聪明人指违规，不遵守交通规则，岔道而行的车主司机
说一说生活中你还从哪些场景体会到 了规则之美？
我从（来去的车辆按指定车道行走 ） 体会到了（ 自觉遵守交通秩序的规则 之美）规则之美。
我们现在来说说你心中的这条白线。 这条白线考验着人的道德。 我感到了澳大利亚人对白线的尊重。 我觉得这条白线是一块试金石。 我觉得这条白线是红绿灯、监视器。 我觉得这条白线是电子眼。 我觉得这条白线像人民警察，还像人的眼睛。 我觉得这条白线是指挥棒。