插班生复习参考书目
2021年年专插本-商务英语《国际贸易概论》考试大纲(专插本)
广东培正学院2021年本科插班生专业课考试大纲《国际贸易概论》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求检查英语专业的专科毕业生是否较好地掌握了国际贸易实务专业英语，是否达到了对本科插班生入学的基本要求，是否深入了解了课程的基础知识和具备了专业技能，较客观、准确地考查学生运用所学专业知识分析问题和解决问题的实际能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
专题一国际贸易简介一、考核知识点1、进行国际贸易的原因2、有关国际贸易的问题3、国际贸易的形式4、有形贸易与无形贸易5、比较优势理论6、国家实施贸易管制的原因二、考核要求1、识记（1）进行国际贸易的原因（2）国际贸易的形式2、领会（1）有形贸易与无形贸易（2）国家实施贸易管制的原因3、应用（1）有关国际贸易的问题（2）比较优势理论专题二进出口贸易的一般程序一、考核知识点1、出口贸易的一般程序2、进口贸易的一般程序3、出口和进口贸易中所涉及的机构4、出口和进口贸易中所涉及的专业人员5、出口贸易和进口贸易中所需要的单证6、进出口贸易的渠道7、进出口贸易的支付方式二、考核要求1、识记（1）出口和进口贸易中所涉及的机构（2）出口和进口贸易中所涉及的专业人员（3）出口贸易和进口贸易中所需要的单证3、应用（1）如何有效地询盘（2）如何有效地回复询盘（3）《联合国国际货物销售合同公约》有关订立合同的条款专题四贸易术语一、考核知识点1、单位价格的构成2、《国际贸易术语解释通则》3、“Incoterms1990”的贸易术语分类4、FOB 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分5、CFR 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分6、CIF的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分7、合同中的贸易术语条款实例二、考核要求1、识记（1）单位价格的构成（2）《国际贸易术语解释通则》2、领会（1）“Incoterms1990”的贸易术语分类（2）合同中的贸易术语条款实例3、应用（1）FOB 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分（2）CFR 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分（3）CIF 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分专题五商品的品质、数量和包装一、考核知识点1、表示商品品质的方法2、品质公差的定义与认定3、合同中的品质条款实例4、商品数量的计算5、商品重量的计算6、溢短装条款的定义和表达方式7、合同中的数量条款实例8、商品包装的种类及作用9、包装的标志10、合同中的包装条款实例二、考核要求1、识记（1）表示商品品质的方法（2）商品数量的计算（3）商品重量的计算2、领会（1）合同中的品质条款实例（2）合同中的数量条款实例（3）合同中的包装条款实例3、应用（1）品质公差的定义与认定（2）溢短装条款的定义和表达方式（3）商品包装的种类及作用（4）包装的标志专题六货物装运一、考核知识点1、国际货物运输方式2、班轮运输3、租船运输4、航空运输5、提单的定义和内容6、提单的作用及其使用7、提单的分类8、集装箱运输9、装运条件10、货运单据11、合同中的单据条款实例二、考核要求1、识记（1）班轮运输的特点（2）租船运输的种类（3）运费的计算（4）货运单据的种类（5）提单的定义和内容（6）集装箱的种类和运输2、领会（1）商业发票的内容和作用（2）提单的分类3、应用（1）商业发票的范例（2）提单的作用及其使用（3）合同中的单据条款实例专题七国际贸易支付一、考核知识点1、汇票的定义、内容和当事人2、汇票的种类3、本票的定义4、本票和支票的区别5、支票的定义和使用规定6、汇付的种类及其特点7、汇付的利与弊8、托收的种类和程序9、托收的利与弊10、信用证的定义及流通过程11、信用证的种类12、使用信用证的利与弊13、合同中的支付条款实例二、考核要求1、识记（1）汇票的定义、内容和当事人（2）本票的定义（3）支票的定义和使用规定（4）信用证的定义及流通过程2、领会（1）汇票的种类（2）本票和支票的区别（3）汇付的种类及其特点（4）托收的种类和程序（5）信用证的种类（6）合同中的支付条款实例3、应用（1）汇付的利与弊（2）托收的利与弊（3）使用信用证的利与弊专题八海运保险一、考核知识点1、保险的原因2、海上保险的定义3、风险的分类及其定义4、损失的分类及其定义5、费用的分类及其定义6、海洋运输货物保险险别划分7、基本险别的种类及赔偿范围8、附加险别的种类及赔偿范围9、选择适当的险别种类10、保险价值11、保险费12、保险单和保险凭证13、合同中的保险条款实例二、考核要求1、识记（1）海上保险的定义（2）保险价值（3）保险费（4）保险单和保险凭证2、领会（1）保险的原因（2）风险的分类及其定义（3）损失的分类及其定义（4）费用的分类及其定义（5）合同中的保险条款实例3、应用（1）海洋运输货物保险险别划分（2）基本险别的种类及赔偿范围（3）附加险别的种类及赔偿范围（4）选择适当的险别种类专题九索赔和仲裁一、考核知识点1、违反合同的定义及原因2、不同违反合同情况及承担的责任3、买方和卖方违反合同的补救4、异议与索赔的条款5、罚金条款6、不可抗力的含义7、合同中的不可抗力条款8、仲裁的定义9、仲裁的优点10、仲裁条款的内容11、合同中的仲裁条款实例二、考核要求1、识记（1）违反合同的定义及原因（2）不同违反合同情况及承担的责任（3）不可抗力的含义（4）仲裁的定义2、领会（1）买方和卖方违反合同的补救（2）异议与索赔的条款（3）罚金条款3、应用（1）仲裁的优点（2）仲裁条款的内容（3）合同中的不可抗力条款（4）合同中的仲裁条款实例Ⅲ.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
125674-专升本插班生考试-广东科技学院外国语学院《基础英语》考试大纲(专升本)
广东科技学院2019年本科插班生专业课考试大纲《基础英语》课程考试大纲为了满足专升本招生需要，根据本科阶段《基础英语》课程的教学要求，并结合专科生的实际情况特制订本《基础英语》课程考试大纲。
I.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是针对专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取招收本科插班生，《基础英语》课程考试对考查学生掌握英语专业知识的程度具有较强识别、区分作用。
考试成绩将作为录取的主要依据。
II.考试内容及要求一、考试基本要求重点考核学生综合掌握各项英语语言基础知识和运用语言的能力，尤其考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度，检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的各项英语专业综合技能的基本要求，既测试学生的英语知识，也测试其综合运用语言知识的能力。
二、考试命题原则1.命题以《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的考试目标和考核内容为依据，应具有一定的覆盖面，侧重考核学生综合运用语言知识的能力，也考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度。
2.试卷的题型有：选择填空、完形填空、阅读理解、词句解释、句子翻译和写作等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，以考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平。
III.考试形式及试卷结构一、考试形式及要求1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2.试卷题型比例：选择填空题占15%，完形填空题占15%，阅读理解题占20%，词句解释题占10%，汉译英题占20%，作文题占20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记为20%，理解30%，应用50%。
4.试卷中难易程度的分数比例为：容易约占30%，中等约占50%，难约占20%。
二、试卷结构及要求1.选择填空（Vocabulary and Structure）（15%）（1）考核目的：考核考生对基本词汇、短语及基本语法概念的掌握程度。
2021年-年本科插班生《商务英语阅读》考试大纲(专插本)
广东财经大学华商学院2021年本科插班生招生考试《商务英语阅读》考试大纲一、考试要求本大纲为英语专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
该课程是英语专业的专业必修课程，有助于提高学生的商务英语阅读能力和运用商务英语的能力。
通过本课程的学习，要求学生将运用相关阅读技巧，大量进行商务英语阅读，切实提高学生运用商务英语的能力。
本课程注重能力培养，主要培养学生的阅读理解能力、细致观察语言的能力、逻辑思维能力、吸收语言知识的能力和文化背景知识的能力、通过阅读获取信息的能力、以正常速度阅读和快速阅读的能力，从而为今后从事实际工作提供必要的知识和能力准备。
二、教材及主要参考书目教材：《商务英语阅读教程（第一版）》叶兴国主编，上海外语教育出版社，2010年8月参考书：《商务英语阅读教程（第二版）》叶兴国主编，上海外语教育出版社，2017年3月《商务英语阅读教程（第一册）》金郁、杨国主编，北京理工大学出版社，2010年6月三、考试内容Unit 1Part II Extensive ReadingText A The New International Style of ManagementText B New Thinking for Successful EntrepreneursPart IV Supplementary Reading: New Thinking for a New Financial OrderUnit 2Part II Extensive ReadingText A How Fast Can You Learn?Text B Student TeachersPart IV Supplementary Reading: Learn to Work with the "Now"Unit 3Part II Extensive ReadingText A If you Fire people, Don't Be a Jerk About itText B Why Can't You Find a Job?Part IV Supplementary Reading: They were once ExecutivesUnit 4Part II Extensive ReadingText A Brain-twisting Job Interview Questions by MicrosoftText B It’s Time for a Brand New YouPart IV Supplementary Reading: Today’s Hottest Product? You!Unit 5Part II Extensive ReadingText A Ways to Keep More CashText B When Stocks Tank, Some Investors Stampede to Alpacas Part IV Supplementary Reading: On Breaking RulesUnit 6Part II Extensive ReadingText A Got Ideas?Text B Seven Useful Lessons You Can Learn from a Bad Boss Part IV Supplementary Reading: Efficiency vs. EffectivenessUnit 7Part II Extensive ReadingText A The End of E-MallText B The Disruptive Power of NetworksPart IV Supplementary Reading: Who Killed the Newspaper?Unit 8Part II Extensive ReadingText A How Long Will You Live?Text B Plan Ahead to Beat Retirement BluesPart IV Supplementary Reading: Over 60 and OverlookedUnit 9Part II Extensive ReadingText A Voice of CourageText B Tell Stories to Strengthen Organizational BondsPart IV Supplementary Reading: Home Truths About Working FamiliesUnit 10Part II Extensive ReadingText A Be Happy 'Cause I Choose HappinessText B Humour MePart IV Supplementary Reading: Come Out and Play四、考试方式与试题类型1、考试方式：闭卷，时间为120分钟2、试题类型：单选题、判断题、填空题、翻译题3、试卷安排：（1）本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。
129629692205724829_2011广东省专插本考试大纲(英语)
2011年广东省专插本考试大纲（英语）Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ. 考试形式及试卷结构一、考试形式闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
二、试卷包括客观性试题和主观性试题。
客观性试题主要测试考生对英语汇与语法结构、完型填空、阅读理解等三个部分；主观性试题主要测试考生的英语写作能力。
⒈试卷题型结构试卷结构⒉题型考查要求第一部分词汇与语法结构（Vocabulary and Structure）(35%)本部分共35小题，每小题1分。
主要考查考生对英语词汇与语法知识的掌握情况。
词汇考查范围按《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（教育部高等教育司编，高等教育出版社，2000年，以下简称《基本要求》）中A级要求执行，即3400个一般词汇（详见《基本要求》的附表四——词汇表）；语法结构部分考查考生对《基本要求》中规定的语法知识的掌握与运用（详见《基本要求》的附表三——语法结构表）第二部分阅读理解（Reading Comprehension）(40%)本部分共20小题，每小题2分。
主要考查考生从阅读材料中获取信息并回答所附问题的能力。
要求考生根据所提供的4篇短文的内容（短文总阅读量不少于1000个英文单词），从每小题所给的4个答案选项中选现最佳选项。
该部分主要考查：⑴根据上下文猜测某个词或词组的具体含义；⑵对文中某句话的释义或言外之意的理解；⑶寻找文中重要具体信息（如数字、人名、地名等）；⑷概括短文的中心思想、话题或合适的标题。
⑸判断作者的态度，观点或者写作目的；⑹根据短文的内容进行推断。
第三部分完型填空（Cloze）（10%）本部分共20小题，每小题0.5分。
主要考查考生理解短文并运用英语的能力。
2013广东省专插本《大学语文》考纲
大学语文Ⅰ．考试性质普通高等学校本科插班生（又称专插本考试）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容一、汉语基本知识1．了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。
掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。
识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。
2，理解“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。
3．理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动调，判断句、被动句、倒装句等。
并能将其正确地译成现代汉语句式。
4．了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复，设问、反诘等修辞格及其用法。
5．理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。
二、文学基本知识，1．了解指定篇目中作者的姓名字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。
2．识记指定篇目中重要作品里的名句。
3．了解指定篇目涉及的古今各类文体知识。
4．了解指定篇目涉及的各种文学流派和文学现象。
5．了解指定篇目涉及的一些文化知识。
三．阅读阅读材料选自课内或者课外的文段。
1．理解作品反映的时代背景与社会生活。
2．分析文章的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。
3．赏析作品中的文学形象，品味文章的语言及审美风格。
4．概括文章的主旨、理会文章的情感，认识文章的思想意义。
四、写作掌握常用文体的写作知识，能根据所给题目或材料，撰写不少于800字的议论文、记叙文、说明文及其他常见体裁的文章。
要求中心明确，思想健康，内容充实，结构完整．条理清楚，文句通畅，标点正确。
Ⅲ．考试形式及试卷结构一、考试形式闭卷、笔试。
考试时间120分钟。
试卷满分为100分。
考生使用答题卡答题。
日语考试大纲
广东培正学院2020年本科插班生日语专业《综合日语》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求考虑到招生对象主要为大学日语专业专科毕业生，并且考试合格被录取后将被插入日语专业本科三年级学习，故本科目的考试着重考察考生是否已经达到大学日语专业本科二年级结束时的水平。
考试的内容以大学日语专业二年级毕业时应掌握的日语基础知识为核心内容。
考虑到不同学校学生所用教材和开设课程的不同，本考试采用全国多所高校日语专业所用教材上海外语教育出版社出版的《新编日语》（重排本）二到四册的主要内容为出题范围，出题水平大致掌握在日语能力考试2级左右的水平。
（日本語能力試験N2：Japanese Language Proficiency Test N2）。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
专题一新编日语第二册（重排本）一、考核知识点1、日语动词的「时」（テンス）2、日语动词的「体」（アスペクト）3、日语动词的「态」（ボイス）（可能态、被动态、自发态、使役态、被役态）4、第二册助词和助动词的分类及其运用5、自动词和他动词的对应关系6、敬语的表达方式7、《新编日语》（重排本）第二册所有句型二、考核要求1、识记（1）助词和助动词（2）敬语动词和谦语动词2、领会（1）日语动词的时、体和态（2）自动词和他动词的对应关系（3）敬语的表达3、应用（1）日语动词的时态和各种体的应用（2）助词和助动词的应用（3）《新编日语》（重排本）第二册所有句型的应用专题二新编日语第三册（重排本）一、考核知识点1、第三册中的助词和助动词的应用2、第三册中的所有形式体言3、掌握及应用惯用语4、副词的辨析及其应用5、《新编日语》（重排本）第三册所有句型二、考核要求1、识记（1）二级水平相关副词（2）二级水平相关形式体言（3）《新编日语》（重排本）第三册惯用语2、领会（1）助词和助动词（2）副词的辨析3、应用（1）助词和助动词的应用（2）副词的应用（3）《新编日语》（重排本）第三册所有句型专题三新编日语第四册（重排本）一、考核知识点1、第四册中的助词和助动词的应用2、掌握及应用惯用语和二级相关词组3、日语拟声词和拟态词的辨析及其应用4、《新编日语》（重排本）第四册所有句型二、考核要求1、识记（1）二级相关惯用语和词组（2）日语拟声词和拟态词2、领会（1）辨析日语拟声词和拟态词（2）掌握及应用惯用语和二级相关词组3、应用（1）日语拟声拟态词的应用（2）《新编日语》（重排本）第四册所有句型的应用Ⅲ.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
专插本复习资料广东推荐
专插本复习资料广东推荐近年来，随着高中教育的不断普及，越来越多的考生选择参加专插本考试，而广东省作为全国人口大省，拥有着众多的高校，也是专插本考试的重要考区。
为了帮助考生更好地备考专插本考试，广东省各个考试机构相继发布了专插本复习资料，下面介绍一些值得考生关注的资料。
1. 省教育厅发布的《广东省2019年普通高校专插本招生考试大纲》该大纲是考生复习的重要依据，详尽地介绍了考试科目、考试形式、考试内容、考试要求等方面的内容。
考生可以按照大纲逐个进行复习，严格按照考试要求进行备考。
同时，考生还需要结合往年考试情况进行分析，找出自己的薄弱点，针对性进行加强。
2. 广东省教育考试院发布的《广东省2019年普通高校专插本招生考试报名最新通知》该通知主要介绍了考试时间、报名时间、考试地点等相关信息，考生需要仔细阅读并及时掌握这些信息，以免错过考试或者考试地点不清楚导致迟到。
同时，考生还需要注意在规定时间内完成报名手续，并按照要求缴纳考试费用。
3. 广东省图书馆发布的《广东省2019年专插本考试复习资料推荐》该资料主要是介绍了广东省图书馆为考生准备的复习资料，包括历年考试试题、考试指导书、模拟试卷等。
考生可以根据自己的需要自由选择，这些资料都是通过系统筛选后精选出来的，确认质量可靠。
考生可以利用这些资料查漏补缺，提高自己的复习效果。
4. 广东省教育考试院发布的《广东省2019年普通高校专插本招生考试考场操作指南》该指南主要是介绍考试当天的考场操作流程，包括考场进出顺序、注意事项、考场时间掌握等方面的内容。
考生可以提前了解考场操作流程，进行充分准备以免出现疏忽失误。
总的来说，对于考生来说，准备充分、认真复习、按照要求严格备考是成功的关键。
这些复习资料和通知内容不仅仅是考生复习的依据，更是考生参加专插本考试的门票。
希望广大考生能认真对待这些资料和通知，顺利通过考试，实现自己的目标。
125379-专升本插班生考试-《运动解剖学》
2019本科插班生考试大纲（考试科目：运动解剖学）Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ考试内容总体要求：要求考生在了解和掌握运动解剖学基本概念、基本理论知识的基础上，系统地掌握人体各系统器官的正常结构特征，了解体育运动对人体形态结构的影响以及人体形态对体育运动的适应，掌握体育运动与人体形态结构的相互关系。
运用运动解剖学基本知识对体育动作进行解剖学分析。
绪论⒈考试内容⑴运动解剖学的定义及研究范畴。
⑵人体的基本构成。
⑶常用解剖学术语。
⒉考试要求⑴了解运动解剖学的发展历史，掌握运动解剖学的研究范畴和意义。
⑵了解细胞、组织、器官和系统的概念。
⑶掌握有关方位术语、人体标准解剖学姿势、人体基本面与基本轴的概念，。
第一章骨与骨连接⒈考试内容⑴骨的分类与构造及其特性。
⑵关节的主要结构与辅助结构。
⑶关节的分类与运动形式。
⑷关节运动幅度及其影响因素。
⒉考试要求⑴了解骨的数目、发生与生长及体育运动对骨形态结构的影响，掌骨的分类与构造及其特性。
⑵掌握关节的主要结构、辅助结构及分类与运动形式。
⑶了解和掌握关节运动幅度及其影响因素，了解体育运动对关节形态结构的影响。
⑷掌握基本概念：屈和伸、内收和外展、回旋（旋转）、环转、水平屈伸。
第二章骨骼肌⒈考试内容⑴躯干、上肢、下肢主要骨骼肌的形态结构、位置、起止和功能。
⑵骨骼肌的工作性质与协作关系。
⑶多关节肌的工作特点。
⑷发展骨骼肌力量和伸展性的一般原则。
⑸影响肌力发挥的解剖学因素。
⑹掌握基本概念：肌的工作条件、肌的初长度、动力性工作、静力性工作。
⒉考试要求⑴了解骨骼肌的分类与命名，掌握躯干、上肢、下肢主要骨骼肌的形态结构、位置、起止和功能。
⑵掌握骨骼肌的工作术语，骨骼肌的工作性质与协作关系。
125676-专升本插班生考试-广东科技学院外国语学院《商务日语会话》考试大纲(专升本)
广东科技学院外语系专业课考试大纲日语专业《商务日语会话》I.考试内容及要求一、考试基本要求重点考核学生基础商务知识及商务日语会话技能。
同时检查学生是否具备日语专业阶段应具备的日本商务基础知识，以及运用所学知识分析解决商务活动中出现的各种问题。
通过考核检测学生对商务词汇和日系公司职场会话的实际掌握，检查学生对商务日语相关词汇、礼仪、沟通方式、企业文化等的理解程度，使他们在将来在日系相关企业能够运用商务日语知识得心应手，成为具备商务日语技能的外语人才。
二、考试命题原则1.命题根据《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》规定的考试目标和考核内容进行。
考试命题具有一定的覆盖面，突出课程重点，难易度适中，侧重对学生商务日语会话技能的综合考察。
2.试卷的题型有：汉字写假名和假名写汉字（职场词汇）、选择正确接续语（单项选择）、会话完型（单项选择）、敬语填空（单项选择）、编写角色扮演会话文、根据提示汉语内容写回复邮件等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平和能力。
II.考试形式及试卷结构一、考试形式及要求1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2.试卷题型比例：汉字写假名和假名写汉字（职场词汇）20%，选择正确接续语（单项选择）10%，会话完型占10%，语法填空（单项选择）20%，编写角色扮演会话文20%，根据提示内容写公司内部邮件20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记为15%，理解30%，应用55%。
4.试卷中难易程度的分数比例为：易约占30%，中等约占50%，难约占20%。
二、试卷结构及要求1.汉字写假名和假名写汉字（职场词汇）：（20%）（1）考核目的：考核考生对商务职场词汇掌握程度，（2）考核形式：商务日语汉字写假名，假名写汉字。
词汇共20个。
（3）考核要求：主要考核在不同商务情境中使用的词汇，能掌握职场沟通交流所需的专业词汇。
音乐学专业考试大纲
《钢琴》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
因此，音乐学专业本科插班生考试应在考查考生一般知识与技巧的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。
二、考试内容（一）考试基本要求钢琴课是音乐学专业学生的必修专业课之一。
根据普通高等学校音乐学专业的培养目标，音乐学本科钢琴教学，通过钢琴弹奏的基本知识和基本技能的训练教学,培养学生的钢琴弹奏能力以及音乐表达能力。
要求学生具备必要的基础理论水平、钢琴演奏技能以及相应的视奏水平,学生需了解和熟悉不同时期、不同类型的钢琴作品，能够独立完成相应程度的钢琴作品，为以后的专业学习打下基础并适应本专业要求。
（二）考核知识点及考核要求考核要求钢琴主要考核学生对钢琴作品的基本演奏能力，要求学生具有丰富的音乐表达能力与相应程度的演奏技巧，并着重考核学生的基本功、乐句处理、手指灵活度、舞台表现、视谱能力和对作品风格的理解。
考核知识点1. 熟悉基础音乐理论与知识，钢琴的基本概念，正确的手型与坐姿。
2.具有较扎实的基本功，包括手指的灵活跑动性与较好的弹奏能力。
3.理解并熟练地运用乐谱中的各种力度、表情记号。
4.掌握乐曲的风格要求（如中国作品的地方特色，复调作品的弹奏要求，不同时期作曲家的音乐风格特点等）5.具有理解和分析乐谱的能力，较完整地表达作品的内容；演奏歌曲时，读谱准确，节奏韵律无误，音色纯净，能达到指定的速度要求。
三、考试形式及试卷结构1.考试形式：考生背谱弹奏两首曲目。
2.考试时限：两首曲目，考官有权指令考生演奏作品的全部或片段。
3.评分标准：（1）熟练程度：演奏熟练，完整，无错音，能达到指定的速度要求。
（2）演奏技巧：分句正确，弹奏清晰，节奏韵律感强，基本功扎实。
（3）音乐理解：能掌握音乐作品的风格及体裁特征，表情丰富，乐感好。
4.取分比例：总分100分（1）手型、坐姿、触键方法正确，基本功扎实，综合舞台表现力。
125351-专升本插班生考试-《数据结构与算法》考试大纲
《数据结构与算法》考试大纲
I.考试的性质
我校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《数据结构与算法》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入我校计算机科学与技术本科专业就读的必考科目。
II.考试内容及要求
《数据结构与算法》课程是学习其他软件开发与设计等方面课程的基础。
主要内容包括：线性表、栈和队列、串、数组和广义表、树、图、查找算法和排序算法。
数据结构研究数据的组织方式、存储结构（主要包括顺序存储结构与链表存储结构）及其相应的基本算法，内容丰富、学习量大，各部分内容中的方法和技术多，旨在让学生掌握计算机软件系统所必需的数据结构和算法的基本理论和基本方法。
要求学生掌握贯穿全课程的各种数据的数据类型、存储结构与基本算法，掌握算法设计的动态性和抽象性。
要求学生学会分析计算机处理的数据对象的特征，以便在实际应用中选择或者设计适当的数据类型、存储结构和相应的算法，初步掌握各种类存储结构与基本算法的时间与空间性能分析方法，并培养复杂程序设计的能力。
Ⅲ.参考书目
1.严蔚敏，李冬梅，吴伟民．数据结构（C语言版）（第2版）．人民邮电出版社． 2018年8月.
2.李冬梅，张琪. 数据结构习题解析与实验指导.人民邮电出版社，2018年9月。
125568-专升本插班生考试-2019年专插本-国际经济与贸易《国际贸易》考试大纲
广东培正学院2019年本科插班生专业课考试大纲《国际贸易》考试大纲Ⅰ.考试性质《国际贸易》是普通高等学校国际经济与贸易专业本科插班生入学考试的应考专业科目。
本课程的本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求本课程考试的目的和要求是：检查学生是否具备进入插班本科学习应有的国际贸易基本专业知识与技能。
主要考核学生对国际贸易基本概念的掌握；对国际贸易基本理论及政策措施的理解；对国际贸易发展格局及重要意义的认识；学生应用基本知识分析和解决国际贸易现象和问题的能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
专题一国际贸易导论一、考核知识点1、国际贸易产生与发展的条件2、国际贸易与国内贸易的异同3、国际贸易分类及基本概念4、国际贸易的作用二、考核要求1、识记（1）对外贸易的产生与发展动因及当代国际贸易发展态势（2）国际贸易产生的条件（3）对外贸易与国内贸易的异同（4）国际贸易的作用2、领会（1）国际贸易的分类及相关概念：对外贸易、服务（无形）贸易、商品（有形）贸易，复出口、复进口、净出口、净进口、转口贸易、过境贸易、多式联运贸易（2）国际贸易基本概念：总贸易体系、专门贸易体系、对外贸易额、对外贸易量、对外贸易差额、贸易顺差、贸易逆差、对外贸易商品结构、对外贸易地理方向、对外贸易依存度3、应用（1）运用指标分析一个国家的对外贸易概况专题二国际分工一、考核知识点1、国际分工的含义与类型2、国际分工的发展条件3、绝对优势理论与比较优势理论、要素禀赋理论、里昂惕夫之谜及相关解释理论二、考核要求1、识记（1）国际分工的含义、产生与发展各阶段（2）国际分工的作用（3）当代国际分工的特点（4）亚当斯密的国际分工理论2、领会（1）国际分工的发展条件（2）主要概念：比较优势理论、要素禀赋、里昂惕夫之谜、产业内贸易（3）比较优势理论的主要内容（4）要素禀赋理论的精要与贡献（4）产业内贸易理论主要特点和形成原因3、应用（1）里昂惕夫之谜及主要解释专题三世界市场与世界市场价格一、考核知识点1、当代世界市场的形成与发展与开拓2、世界市场价格的形成与影响因素、种类及各自含义二、考核要求1、识记（1）世界市场的含义与构成（2）开拓世界市场的方法2、领会（1）世界市场形成的标志（2）世界市场的交易方式与交易达成的标志（3）影响世界市场价格变动的因素（4）世界市场价格的种类及含义（5）各种贸易条件的计算3、应用（1）分析我国贸易条件现状专题四国际贸易政策一、考核知识点1、对外贸易政策类型2、重商主义3、自由贸易政策与理论4、保护贸易政策与理论5、超保护贸易政策与理论6、当代国际贸易政策与理论二、考核要求1、识记（1）重商主义代表人物（2）古典派自由贸易理论的作用（3）超保护贸易政策的特点（4）新保护贸易主义的主要特点2、领会（1）重要概念：对外贸易政策、重商主义、超保护贸易政策、贸易自由化、战略性贸易政策（2）对外贸易政策类型（3）晚期重商主义政策与措施（4）古典派自由贸易理论主要内容（5）支持贸易保护主义的理论3、应用（1）李斯特保护幼稚工业理论主要内容及作用专题五国际贸易促进一、考核知识点1、出口信贷与保险2、出口退税和出口补贴3、商品倾销和外汇倾销4、经济特区二、考核要求1、识记（1）出口信贷的形式（2）出口信用保险的类别（3）保税区的分类（4）出口加工区的类型2、领会（1）重要概念：出口信贷、出口信用保险、商品倾销、外汇倾销、经济特区、保税区（2）商品倾销的类型（3）经济特区的形式3、应用（1）我国主要的经济特区专题六关税与非关税壁垒一、考核知识点1、关税的作用与种类2、关税的征收与减免4、关税配额5、关税保护度6、非关税壁垒措施的特点与种类二、考核要求1、识记（1）关税的属性（2）关税的作用（3）海关税则（4）配额的类别（5）绿色贸易壁垒的形式2、领会（1）重要概念：关税、海关税则、倾销、反倾销税、反补贴税、复合税、选择税、关税配额、有效保护率、非关税壁垒、自主配额、自愿出口配额、外汇管制、进口押金制、技术性贸易壁垒、绿色贸易壁垒（2）关税的类别（3）实施反倾销措施的条件（4）海关计税标准（5）有效保护率的计算（6）非关税壁垒的特点（7）非关税壁垒的类别（8）技术性贸易壁垒的特点和影响（9）绿色贸易壁垒的成因3、应用（1）中国遭受反倾销和反补贴的现状、原因和对策（2）中国遭受的主要非关税壁垒专题七国际投资与跨国公司一、考核知识点1、国际投资的分类2、跨国公司的含义、特征、经营策略3、跨国公司的作用二、考核要求1、识记（1）跨国公司的含义（2）跨国公司的作用2、领会（1）国际投资的分类（2）对外直接投资的动因与决定因素（3）跨国公司的经营策略3、应用（1）当代对外直接投资的发展态势（2）我国对外直接投资发展现状、问题与对策专题八区域经济一体化一、考核知识点1、区域经济一体化的含义、形式与特点2、当代主要经济贸易集团3、区域经济一体化对国际贸易的影响4、关税同盟理论二、考核要求1、识记（1）区域经济一体化的含义与特点（2）区域贸易集团对国际贸易的影响2、领会（1）区域经济一体化的层次（2）区域经济一体化形式的特征及区别（3）关税同盟的静态和动态效应3、应用（1）欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织及东盟自由贸易区的发展情况Ⅲ.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2012湛江师范学院本科插班生《政治经济学》考试大纲
《政治经济学》考试大纲一、考试性质本课程为非省统考科目，由我校主持命题。
考生达到当年省规定的录取分数线，方可具备录取资格。
二、考试内容及要求(一)概念：政治经济学、生产关系、生产资料所有制、经济体制、经济制度、经济规律、商品、使用价值、交换价值、价值、具体劳动、抽象劳动、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率、货币、价格、价值尺度、流通手段、纸币、通货膨胀、商品经济、市场经济、价值规律、资本、剩余价值、剩余价值率、不变资本、可变资本、绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产、超额剩余价值、资本的简单再生产、资本的扩大再生产、资本积聚、资本集中、资本有机构成、资本循环、资本周转、固定资本、流动资本、经济周期、经济危机、利润、平均利润率、生产价格、商业资本、商业利润、借贷资本、利息、股票价格、地租、级差地租、绝对地租、土地价格、垄断、垄断组织、垄断价格、垄断利润、金融资本、金融寡头、国家垄断资本主义、社会主义初级阶段、社会主义市场经济、企业、现代企业制度、法人治理结构、市场、市场体系、市场机制、宏观经济调控、社会保障制度、经济增长、粗放型增长方式、集约型增长方式、经济发展、经济发展战略、产业结构、二元经济结构、城市化、可持续发展战略、对外经济关系、对外贸易(二)问题：1、为什么说科学技术是第一生产力？2、政治经济学的研究对象是什么？包括哪些内容？3、经济制度和经济体制的关系如何？4、如何理解经济规律的客观性？5、商品的使用价值和价值的关系如何？6、价值和交换价值的关系如何？7、货币是怎样产生的？货币的本质和职能是什么？8、商品经济是如何产生和发展的？9、市场经济是如何产生和发展的？10、商品经济和市场经济的关系如何？11、价值规律有何作用？12、劳动力成为商品必须具备的条件；13、剩余价值生产是如何生产出来的？14、剩余价值生产的两种基本方法是怎么回事？15、资本积累的必然性及其影响资本积累的因素；16、资本积聚与资本集中的关系。
大学语文 专插本真题
《大学语文》考试大纲Ⅰ．考试性质普通高等学校本科插班生（又称专插本考试）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容一、汉语基本知识1．了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。
掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。
识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。
2，理解“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。
3．理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动调，判断句、被动句、倒装句等。
并能将其正确地译成现代汉语句式。
4．了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格及其用法。
5．理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。
二、文学基本知识，1．了解指定篇目中作者的姓名字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。
2．识记指定篇目中重要作品里的名句。
3．了解指定篇目涉及的古今各类文体知识。
4．了解指定篇目涉及的各种文学流派和文学现象。
5．了解指定篇目涉及的一些文化知识。
三．阅读阅读材料选自课内或者课外的文段。
1．理解作品反映的时代背景与社会生活。
2．分析文章的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。
3．赏析作品中的文学形象，品味文章的语言及审美风格。
4．概括文章的主旨、理会文章的情感，认识文章的思想意义。
四、写作掌握常用文体的写作知识，能根据所给题目或材料，撰写不少于800字的议论文、记叙文、说明文及其他常见体裁的文章。
要求中心明确，思想健康，内容充实，结构完整．条理清楚，文句通畅，标点正确。
Ⅲ．考试形式及试卷结构一、考试形式闭卷、笔试，考试时间120分钟。
试卷满分为100分。
考生使用答题卡答题。
006汉语言文学专业-现代汉语-本科插班生招生考试大纲-2020
吉林大学珠海学院2020年本科插班生招生入学考试《汉语言文学》专业课程考试大纲考试科目名称：现代汉语1.考试的内容、要求和目的通过考试比较全面地考察学生对现代汉语基础理论和基本知识的掌握程度，要求学生对现代汉语的语音、词汇、语法、修辞和文字的理论系统、知识要点具有比较完整、清晰而准确的理解，能恰当地运用修辞手段和恰如其分的词语生成各种规范的句子和篇章，并能运用理论指导语言实践，对生活中的语言材料进行分析和辨别。
2.考试内容：第一章绪论1.掌握现代汉语的广狭义、汉民族共同语、方言等概念；方言区的分布及其代表话；方言和共同语的关系；现代汉语在语音、词汇、语法方面的特点；2.了解现代汉语规范化以及推广普通话的意义、现代汉语的性质、内容和任务。
第二章语音1.语音的概念；语音的性质——生理属性、物理属性、社会属性，社会属性是本质属性；2.语音的基本单位——音素、元音、辅音、元音和辅音的区别；声母及其每个声母的描写；韵母及其分类，单韵母的发音特点和每个单韵母的描写；复元音韵母和带鼻音韵母的发音特点；四呼的概念以及每个韵母的四呼归类；韵母的结构；韵母和韵的关系；声调概念及其本质，普通话的声调系统，调值和调类的对应关系；普通话音节结构、声韵配合关系、音节的拼读与拼写规则和隔音符号的使用、省写、标调、大写等；音位概念及其归纳音位的标准、音位的变体类型；了解普通话的音位系统；3.音变现象——上声、去声和“一、七、八、不”变调，语气词“啊”变化规律；轻声概念、实质、规律、作用；儿化概念、规律、作用。
第三章文字1.掌握文字的性质和功能；2.掌握汉字的性质与特点；3.掌握汉字的形体演变——甲骨文、金文、篆书（大篆、小篆）、隶书、草书、楷书、行书；4.了解汉字的结构——笔画、部件；笔顺；5.了解汉字的构造方式——象形、指事、会意、形声；6.了解形声字形旁和声旁组合的基本方式；7.了解汉字整理与标准化——减少笔画、精简字数、定量、定形、定音、定序。
备考必备的10本好书推荐：助力你考试取得好成绩
备考必备的10本好书推荐：助力你考试取得好成绩无论是高考、考研还是其他重要考试，备考阶段都是非常关键的。
而在备考过程中，选择适合自己的学习资料和辅导材料就显得尤为重要。
下面，我将为大家推荐十本备考必备的好书，希望能够助力你们取得出色的考试成绩。
1.《考研英语一本通》这本书是考研英语备考的经典教材，包含了阅读理解、完形填空、翻译等各个部分的习题，涵盖了考试的重点内容。
通过系统的学习和练习，可以帮助考生提高英语水平，从而在考试中取得好成绩。
2.《高等数学（上册）》对于理工科考生来说，掌握好高等数学是至关重要的。
这本教材内容详尽，结构严谨，循序渐进，适合作为复习和巩固数学基础的参考书。
通过反复训练，能够帮助考生理解和掌握数学概念，提高解题能力。
3.《考研政治导论》政治科目在考研中占据重要位置，掌握好政治导论的知识是取得好成绩的关键之一。
这本书系统地介绍了中国共产党的历史、原则和方针政策等内容，可以帮助考生全面了解和把握政治知识。
4.《现代汉语词典》语言文字是各个科目的基础，掌握好汉语词汇的含义和用法尤为重要。
这本词典是权威的汉语工具书，收录了大量的词汇和解释，可以帮助考生查阅和学习词汇，提高语言表达能力。
5.《全真模拟试题：英语四级（CET-4）》对于大学英语四级考试的考生来说，这本模拟试题集是必备的学习资料。
里面包含了大量的听力、阅读、写作和翻译题目，通过反复练习，可以提高考生的英语综合能力和应试技巧。
6.《高分语文阅读理解300篇》语文作为一门综合性的学科，考察的是学生的语言运用和阅读能力。
这本书选取了300篇经典的语文阅读理解题目，通过分析和解答，帮助考生提高对文本的理解和分析能力。
7.《历年真题精讲：心理学》心理学是考研较为热门的科目之一，了解和掌握心理学的知识能够有助于解答相关题目。
这本书汇集了历年来的心理学考研真题，并进行了详细的讲解和解析，帮助考生加深对心理学理论和应用的理解。
8.《大学物理（上册）》物理作为理工科的核心科目，需要考生具备坚实的物理基础。
《机械设计基础》考试大纲
《机械设计基础》考试大纲（机电学院）一、考试性质与目的普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《机械设计基础》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科“机械设计及自动化”、“汽车工程服务工程”等专业就读的考试科目。
本课程的基本要求是：学生较系统地掌握常用机构、通用机械零件设计的基本知识、原理和方法，初步具有简单机构和通用机械零件设计、简单机械传动装置设计、常用机械设备装拆、分析、调试、检测、使用、维护、技术改革和创新能力，二、试题命制的原则1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定覆盖而且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．试题难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易程度试题的分数比例：易约占20%，较易约占35%，较难约占35%，难约占10%。
3．试卷题型有：填空题、选择题、计算题（各种题型的具体式样见题型示例）。
根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核学生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
三、考试形式及试卷结构1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2．试卷题型：填空题、选择题、计算题。
四、参考书目指定参考书：陈立德, 罗卫平.机械设计基础（第三版）. 北京：高等教育出版社, 2013.五、考试内容和要求内容目标1．机械设计概述1．1 机械设计的基本要求了解1．2 机械设计的内容与过程了解1．3 机械零件的失效形式及设计计算准则掌握1. 4 机械零件的接触强度掌握1. 5 机械零件的标准化了解1. 6 现代机械设计理论概述了解2．润滑与密封概述2．1 摩擦与磨损了解2．2 润滑了解2．3 密封了解3．平面机构的结构分析3．1 机构结构分析的内容及目的掌握3．2 运动副、运动链及机构掌握3．3 平面机构的运动简图掌握3．4 平面机构的自由度掌握3．5 平面机构的组成原理、分类与结构分析理解3．6 平面机构的结构分析与实例分析理解4．平面连杆机构4．1 概述了解4．2 用图解法作平面机构的运动分析理解4．3 用图解法作平面机构的力分析理解4．4 铰链四杆机构的基本类型及其演化理解4．5 铰链四杆机构的基本特性掌握4．6 平面四杆机构的设计计算与实例分析掌握5．凸轮机构5．1 概述了解5．2 从动件常用运动规律掌握5．3 盘形凸轮轮廓设计掌握5．4 凸轮机构基本尺寸的确定理解5．5 凸轮机构的结构和精度理解6．间歇运动机构6．1 棘轮机构掌握6．2 槽轮机构掌握6．3 不完全齿轮机构理解6．4 凸轮式间歇运动机构掌握7．螺纹连接7．1 螺纹连接的基本知识了解7．2 螺纹连接的预紧与防松了解7．3 单个螺栓连接的强度计算掌握7．4 螺栓组连接的设计计算与实例分析掌握7．5 提高螺栓连接强度的措施掌握7. 6 螺旋传动掌握8．轴毂连接8．1 概述了解8．2 键连接理解8．3 花键连接理解8. 4 销连接理解8. 5 过盈配合连接理解8. 6 键连接的设计计算与实例分析理解9．带传动9．1 概述了解9．2 带和带轮理解9．3 带传动的工作情况分析理解9．4 普通V带传动的设计计算与实例分析理解9．5 V带传动的张紧、正确安装与维护理解9．6 同步带传动设计理解10．链传动10．1 概述了解10．2 链传动的结构和标准理解10．3 链传动的工作情况分析理解10．4 链传动的合理布置和润滑理解10．5 滚子链传动的设计计算与实例分析理解11．齿轮传动11．1 齿轮传动的特点和基本类型理解11．2 齿廓啮合基本定律理解11．3 渐开线及渐开线齿轮掌握11．4 渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数及几何尺寸计算掌握11．5 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动掌握11．6 渐开线齿廓切削加工的原理掌握11．7 渐开线齿廓的根切现象与标准外齿轮的少齿数理解11．8 变位齿轮传动理解11．9 齿轮传动的失效形式及设计准则理解11．10 齿轮的常用材料及许用应力理解11．11 直齿圆柱齿轮传动的强度计算掌握11．12 平行轴斜齿圆柱齿轮传动掌握11．13 交错轴斜齿圆柱齿轮传动掌握11．14 直齿锥齿轮传动理解11．15 齿轮结构设计理解11．16 齿轮传动的润滑与效率理解11．17 标准齿轮传动的设计计算与实例分析理解12．蜗杆传动12．1 蜗杆传动的特点与类型了解12．2 阿基米德蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算了解12．3 蜗杆传动的相对滑动速度与效率掌握12．4 蜗杆传动的失效形式、材料与结构掌握12．5 蜗杆传动的强度计算掌握12．6 蜗杆传动的润滑与热平衡计算掌握12．7 蜗杆传动的设计计算与实例分析掌握12．8 普通圆柱蜗杆传动的精度等级选择及安装与维护了解13．齿轮系13．1 轮系的分类了解13．2 定轴轮系传动比计算掌握13．3 周转轮系传动比计算掌握13．4 复合轮系传动比计算掌握13．5 轮系的应用掌握13．6 其他类型行星转动简介理解14．机械传动设计14．1 概述了解14．2 机械传动的类型理解14．3 机械传动的特性和参数理解14．4 机械传动的方案设计掌握14．5 机械传动的设计程序掌握15．机械的调速与平衡15．1 机械的运转过程及速度波动的调节掌握15．2 飞轮的近似设计方法掌握15．3 机械的惯性载荷及平衡掌握15．4 刚性回转体的平衡掌握16．轴16．1 概述了解16．2 轴的材料及选择掌握16．3 轴的结构设计掌握16. 4 轴的强度计算掌握16. 5 轴的刚度计算掌握16. 6 轴的设计计算与实例分析理解17．滚动轴承17．1 概述了解17．2 滚动轴承的代号掌握17．3 滚动轴承的工作情况分析理解17．4 滚动轴承类型的选择掌握17. 5 滚动轴承尺寸的选择掌握17. 6 滚动轴承组合设计理解17. 7 滚动轴承的设计计算与分析掌握18．滑动轴承18．1 概述了解18．2 滑动轴承的结构了解18．3 滑动轴承的材料了解18．4 滑动轴承的润滑了解18．5 非液体摩擦滑动轴承的设计计算与实例分析了解18. 6 液体动压润滑的形成及基本方程了解18. 7 其他滑动轴承简介了解18. 8 滚动轴承与滑动轴承性能比较了解19．联轴器和离合器19．1 联轴器掌握19．2 联轴器的选择设计与实例分析理解19．3 离合器理解20．弹簧20．1 概述了解20．2 圆柱螺旋弹簧的结构和几何尺寸了解20．3 弹簧的材料与制造了解20．4 圆柱螺旋压缩（拉伸）弹簧的设计计算与实例分析了解六、题型示例（见附件）广东技术师范学院机械电子工程专业本科插班生《机械设计基础》试题姓名成绩一、填空（每小题2分，共6分）1.机器具有三个共同特征是：、、。
《设计色彩》考试大纲
《设计⾊彩》考试⼤纲⼴东理⼯学院2020年本科插班⽣招⽣考试设计⾊彩考试⼤纲Ⅰ.考试性质普通⾼等学校本科插班⽣招⽣考试是由专科毕业⽣参加的选拔性考试。
《设计⾊彩》课程是⼴东理⼯学院招收专科毕业⽣⼊读环境设计专业的考试课程之⼀。
学校根据考⽣的成绩，按已确定的招⽣计划，德、智、体全⾯衡量，择优录取。
该考试具有较⾼的信度、较⾼的效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容和要求基本要求：着重考核应试者能否熟练掌握光与⾊的关系，理解⾊彩的固有⾊、条件⾊、环境⾊及互相作⽤下形成的画⾯整体⾊调；熟悉和掌握原⾊、间⾊、复⾊、⾊相、明度、纯度、⾊性、⾊彩空间透视的含义与变化规律，牢记⾊彩的基本理论知识；理解⾊彩在不同光源下的变化规律，掌握⼲画法、湿画法、⼲湿并⽤法、⼲擦接⾊法、⾊层叠加法等基本技法的表现；认识和理解物体的⾊感、质感和量感，掌握运⽤对⽐观察把握画⾯的⾊彩关系；正确分析、把握组合静物的透视、⽐例关系，正确处理好画⾯的构成与⾊调，使画⾯的整体关系协调；能画出构图美观、造型准确、素描关系清晰、⾊彩关系明确的全⾊调复杂组合⾊彩静物。
检查学⽣是否达到了《⾼等学校设计⾊彩教学⼤纲》所规定的基本要求。
第⼀章⾊彩基本原理1、考试内容（1）⾊、光原理（2）⾊彩基本概念2、考试要求主要是对⾊、光原理，⾊彩本质，⾊彩基本属性和相关概念等的理解。
第⼆章⾊彩基础知识1、考试内容（1）写⽣⾊彩与设计⾊彩（2）⾊彩的表现技法（3）⾊彩画法的步骤、⾊调与设计2、考试要求主要是对⾊彩性质及⼯具、⾊彩表现技法、⾊彩画法步骤与⽅法、⾊彩搭配等的了解与认知。
第三章⾊彩感觉与联想1、考试内容（1）⾊彩感觉、⾊彩通感（2）⾊彩的隐喻、⾊彩⼼理2、考试要求主要是对⾊彩感觉、⾊彩通感、⾊彩的隐喻、⾊彩⼼理的具体运⽤。
第四章⾊彩的表现与创意1、考试内容（1）⾊彩分解及表现、⾊彩归纳及表现（2）装饰⾊彩及表现、意象性⾊彩2、考试要求从⾊彩写⽣的表现形式的基础部分开始，内容上由浅⼊深、循序渐进地从⾊彩写⽣引⼊到设计⾊彩部分，其中重点放在创意⾊彩这⼀部分上，着重⾊彩分解法、⾊彩归纳法、装饰性⾊彩和意象性⾊彩的相关内容，其主要⽬的是拓宽对⾊彩的表达思路和⽅法，增强设计⾊彩的视觉印象与表现⼒。
2020年广东技术师范大学本科插班生考试《电子电工技术》考试大纲
2020年广东技术师范大学本科插班生考试《电工电子技术》考试大纲Ⅰ.考试性质与目的普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《电工电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容：电路、模拟电路和数字电路。
要求考生全面系统地掌握电子技术的基本概念及基本分析方法，并且能灵活运用，掌握数字集成电路逻辑分析设计和基本工作特点，具有较强的分析和设计电子线路的能力，具有综合运用所学知识来分析和解决实际问题的能力。
二、考核知识点及考核要求下面按各章顺序，对考核知识点和考核要求做逐一说明。
第1章电路和电路元件（1）、考核知识点电阻、电容、电感、独立电源、二极管、双极晶体管。
（2）、考核要求1、理解电流、电压及其参考方向。
2、理解电阻、电容、电感、独立电源、二极管、双极晶体管特性的理解和主要参数。
第2章电路分析基础（1）、考核知识点基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理。
（2）、考核要求理解并掌握基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理及其会分析电路。
第3章分立元件基本电路（1）、考核知识点共射极放大电路的静态和动态的分析方法。
（2）、考核要求1、放大电路的组成，各个元器件的作用。
2、三极管处于放大、饱和、截止的外部条件。
3、NPN、PNP半导体三极管的基本结构、电流分配及放大作用。
4、三极管特性曲线和主要参数。
5、放大电路设置静态工作点的必要性，温度对工作点的影响。
中山大学新华学院行政管理专业本科插班生招生
中山大学新华学院行政管理专业本科插班生招生《行政管理学》考试大纲I.考试的性质我校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《行政管理学》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入我校行政管理本科专业就读的必考科目。
II.考试内容及要求一、考试基本要求考试大纲的编写着重于考生对专业课程基本理论、基础知识的考查和基本技能的掌握程度以及运用这些理论知识分析问题、解决问题的能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章行政管理学概说一、考核知识点1、行政管理学的发展历史2、政治与行政二分3、行政管理与企业管理4、行政与管理5、行政管理的研究方法二、考核要求1、识记（1）行政管理学的发展历史及流派2、领会（1）政治与行政二分（2）行政与管理3、应用（1）行政管理学的研究方法第二章行政管理的制度环境一、考核知识点1.制度环境的概念及其行政环境的关系2.正式制度与非正式制度的内涵及其关联3.正式制度环境对行政管理的制约作用4．非正式制度环境对行政管理的重要影响二、考核要求1、识记（1）制度环境的概念（2）制度环境的构成要素（3）政治制度环境的基本要素（4）经济制度环境的主要因素2、领会（1）正式制度与非正式制度的内涵及其关联（2）正式制度环境对行政管理的制约作用（3）非正式制度环境对行政管理的重要影响（4）行政法治化的基本要求3、应用（1）非正式制度环境对行政管理的影响（2）当代中国的经济制度环境及其对行政管理的影响第三章行政职能一、考核知识点1.行政职能及其构成2．行政职能的实现方式3．西方国家行政职能的演变与发展4．中国行政职能的转变二、考核要求1、识记（1）行政职能的含义、特点（2）行政职能的构成（3）行政职能的实现形式2、领会（1）西方国家行政职能的演变过程及其模式分类（2）当代西方国家行政职能转变的趋势3、应用（1）中国行政职能的转变与完善第四章行政组织一、考核知识点1.行政组织概述2.行政组织体制的类型3．行政组织的的纵向结构与横向结构4．区域公共管理组织及其现实形态5．编制与编制管理二、考核要求1、识记（1）行政组织的概念、基本要素（2）行政组织体制的类型（3）行政组织的纵向和横向结构（4）区域公共管理组织的现实形态2、领会（1）区域公共管理的含义（2）区域公共管理及其发展趋势（3）行政编制管理的主要内容3、应用（1）如何坚持行政编制管理的基本原则？第五章类行政组织一、考核知识点1．类行政组织的概念及特征2．类行政组织与行政组织、民间组织、NGO/NPO的比较3．类行政组织的主要功能4．类行政组织的类型5．类行政组织的改革与发展问题二、考核要求1、识记（1）类行政组织的特征（2）类行政组织的分类2、领会（1）类行政组织的概念（2）类行政组织的主要功能（3）行业协会的功能（4）行政性公司与行政类事业单位3、应用结合我国的社会建设，谈谈如何推进我国类行政组织的改革与发展？第六章行政管理者一、考核知识点1.行政领导的类型与权力来源2．行政责任与行政问责3．中层官员的角色、职责与基本素质4．街头官僚及其自由裁量权二、考核要求1、识记（1）领导类型（2）领导的权力来源（3）领导的技能构成（4）影响行政领导力的主要因素2、领会（1）行政问责（2）街头官僚（3）街头官僚的行动逻辑3、应用（1）我国行政问责制如何完善；（2）处长治国与科长现象及其矫治；（3）街头官僚的自由裁量权及其责任控制第七章人力资源管理一、考核知识点1.政府人力资源管理的相关概念2.政府人力资源管理的范式变迁3．公务员制度4.政府人力资源管理的分类管理5．政府人力资源管理的变革及发展趋势二、考核要求1、识记（1）政府人力资源管理的特点（2）政府人力资源管理的目标（3）国家公务员制度的特征2、领会（1）政府人力资源管理的范式变迁（2）品位分类与职位分类比较（3）中国政府人力资源管理的变革（4）政府人力资源管理的变革与发展趋势3、应用第八章财务资源管理一、考核知识点1．政府财务资源管理的重要性2．政府财务资源管理的内容和特点3．公共预算的重要性与原则4．公共预算的基本模式和形式5．政府财务报告的目标6．政府审计的作用、内容和原则二、考核要求1、识记（1）政府财务资源管理的特点与内容（2）预算编制的形式（3）公共预算的基本模式和形式2、领会（1）政府财务资源管理的重要性（2）公共预算、绩效预算、零基预算、功能预算、部门预算、预算民主的概念（3）理解公共预算的本质、功能、原则（4）政府审计的作用、功能与原则3、应用（1）如何理解预算民主？第八章信息资源管理一、考核知识点1.政府信息资源的概念、内容和特点2．政府信息公开的概念、原则、方式与范围3．电子政务二、考核要求1、识记（1）政府信息资源与政府信息资源管理（3）政府信息资源生命周期的管理（4）政府信息公开的概念（5）政府信息公开的方式2、领会（1）政府信息公开的意义、原则（2）政府信息公开的范围3、应用（1）联系实际，谈谈信息技术对政府管理的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参考教材英语参考用书
1、《英语词汇分频记忆手册》主编：孔翔
龙上海交大出版社
2、《大学英语词汇精练》主编：孔翔
龙上海交大出版社
3、《阅读攻略及分阶训练》主编：孔翔
龙上海交大出版社
4、《大学英语写作与考研作文高分必备》主编：孔翔龙上海交大出版社
5、《插班生强化讲义》，同达教育编著
6、《插班生冲刺讲义》，同达教育编著
7、《高级词汇班讲义》，同达教育编著
数学参考用书
1、《高等数学》，同济七版上册，高等教育出版社
2、《高等数学》，同济七版下册，高等教育出版社
3、《高等数学》，同济七版上、下册配套习题指南，高等教育出版社
4、《线性代数》，第六版，高等教育出版社（需要考到线代的同学可以准备）
5、《硕士研究生入学考试数学复习与解题指南》，同济大学出版社
6、《历年试题集锦》，同达教育编著
7、《插班生强化》讲义，同达教育编著
8、《插班生冲刺》讲义，同达教育编著
8、《难题班》讲义，同达教育编著
9、《猜题班》讲义，同达教育编著
文史哲基础参考用书——针对报考复旦大学
文学：《简明中国文学史》骆玉明复旦大学出版社
《世界文学简史》李明滨北京大学出版社
历史学：
《西方史学史》复旦大学出版社
《世界文明史讲稿》赵立行复旦大学出版社
《国史概要》樊树志复旦大学出版社
哲学：
《西方哲学简史》赵敦华北京大学出版社
《中国哲学简史》冯友兰
大学语文参考用书——针对报考上海交通大学
徐中玉、齐森华《大学语文（第十版）》华东师范大学出版社
大学语文参考用书——针对报考华东政法大学
《古代汉语读本》，陈重业主编，北京大学出版社，2005年8月版；
《实用写作》，侯迎华主编，上海人民出版社，2014年2月版；
法律参考用书——针对报考上海交通大学
《民法》（第六版），魏振赢主编，北京大学出版社、高等教育出版社2013年版
《刑法学（第七版）》，高铭暄、马克昌著："面向21世纪课程教材"，北京大学出版社、高等教育出版社，2016年版
《法理学》，郑成良，（21世纪法律教育互动教材·基础课系列）清华大学出版
社2008年
法律参考用书——针对报考华东政法大学
《法学通论》，洪冬英主编，上海人民出版社，2016年10月版；
法律参考用书——针对报考上海大学
《法律基础》，蒋国庆主编上海大学出版社2003年8月版
法律参考用书——针对报考上海政法大学
吴祖谋、李双元主编：《法学概论》（第十二版2016年）法律出版社
物理参考用书——涉及物理考试科目均可使用此教材
《大学物理学》上册，高等教育出版社，毛骏健顾牧
《大学物理学》下册，高等教育出版社，毛骏健顾牧
《同达内部讲义》同达教育编著
经济学参考用书——针对华东理工大学
《宏观经济学（第七版）》、《微观经济学（第七版）》，曼昆主编
《西方经济学简明教程（第八版）》，尹伯成主编
《同达内部讲义》同达教育编著
化学参考用书——针对上海交通大学
《无机及分析化学》，南京大学编，第三版，北京：高等教育出版社，1998。
化学参考用书——针对华东理工大学
《现代基础化学（第三版）》，朱裕贞主编
化学参考用书——针对上海大学
曹锡章编，《无机化学（第三版）》上、下册，高等教育出版社
化学参考用书——针对海洋大学
《无机及分析化学》，王仁国，中国农业出版社，2012年7月，第二版。
《无机及分析化学学习指导》，王仁国赵茂俊主编，中国农业出版社，2012年8月，第一版。
3。