粤教版八年级信息技术VB课程全套教案

粤教版初二年级信息技术VB课程全套教案

时间：

课后反思

取整函数Int 学生对Int函数进行探究，完成

产生一个不大于10的整数，产

生0~2之间的整数。

通过学生的自主

探究，完成Int

函数的学习。

完成程序

教师指导学生完成模拟抽

奖箱程序的编写与调试

学生完成模拟抽奖箱程序的编

写与调试。

通过实例演练，

体验VB应用程

序中代码编写、

程序调试与保存

的过程，通过VB

程序的界面设

计，强化各种控

件相关属性的设

置方法。

程序界面

课后反思

课后反思

课堂发展1、学一学：

（1）、语句格式。

（2）、控制坦克移动。

2、比一比：调用不同方向坦克。

3、评一评：点评作品

学生登录学习平台，

学习并自主操作完

成作品。

1、控制坦克移动；

2、调用不同方向坦

克；

小组间同学相互讨

论相互学习

小组长交叉检查作

品完成数量

1、以坦克大战

游戏为主题，

让学生更喜

欢。

2、在完成任务

的同时掌握

select case语

句知识，学会

利用利用

select case语

句制作游戏。

3、教师巡视个

别辅导。

评价与发展1、同学相互欣赏作品，教师点评小组作品，

完成作品较好、数量较多的小组胜出。

2、从点评中指出学生容易出错的问题，并

提出解决方法。

欣赏作品，评价作品

亮点。

让学生了解自

己作品优缺

点，并进一步

加深对知识点

的理解。

能力拓

展拓展训练：设定坦克移动边界。

设定坦克移动的边

界，让坦克不会移动

的外面。

锻炼有能力同

学深入学习

课后延伸思考：限定坦克不穿过自己的基地怎么实

现？

思考，继续完善游戏

制作

引起对下节课

的学习兴趣

课后反思

需分析原因。

完成程序

教师指导学生完成六一儿

童节快乐彩灯的编写与调试

学生完成六一儿童节快乐彩灯

程序的编写与调试。

通过实例演练，

体验VB应用程

序中代码编写、

程序调试与保存

的过程，通过VB

程序的界面设

计，强化各种控

件相关属性的设

置方法。

拓展练习

引导快的同学开展书上探

究1、2的程序。

操作快的同学在计算机上完成

探究部分内容。

让学有余力的同

学进一步成长。

程序界面

课后反思

时间：

课题综合活动：开发自己的程序

教学目标1.知识与技能

⑴掌握菜单编辑器的应用。

⑵掌握下拉式菜单和弹出式菜单的制作方法。

2. 过程与方法

⑴菜单编辑器的熟练应用

⑵菜单项事件过程的编写方法

3.情感态度与价值观

通过学生的动手操作，使学生具备较强的自学能力、实践能力、创新能力，激发学生的求知欲。

教学重点⑴菜单编辑器的熟练使用

⑵菜单项事件过程的编写方法

教学难点菜单项事件过程的编写方法

主要教法以任务区动式为主，演、讲、练相结合的教学方法

教学过程

一、导入

同学们下面这个记事本我们经常用到，几天我们就来一起自己动手制作这个简易的记事本！

二、新课：

步骤一：绘制界面。

新建一个标准EXE工程，将其Caption属性改“超级记事本”，点击Icon属性给它找个合适的Icon图标。单击菜单“工程”-“部件”，在弹出的“部件”对话框里找到Microsoft RichText Box 6.0和公共对话框Microsoft Common Dialog 6.0并选中它们，单击“确定”按钮。这时左边的工具栏上出现了我们刚才新添的两个控件了。在窗体上绘制RichText Box和Commn Dialog，其中RichText Box的大小和位置可不用理睬，我们将在代码中处理它，当然，有必要把它的ScrollBar属性设为2-rtfVertical，这样在打开和编辑文件时垂直滚动条

才可用。

步骤二、创建记事本的菜单栏

打开工具选项条单击菜单编辑器

（1）在标题栏里面分别添加“文件（&F）”“编辑（&E）”“格式（&A）”“帮助（&H）”并分别设置名称和快捷键。

（2）分别在“文件”“编辑”“格式”“帮助”选项下编辑如图所示的的子菜单，设置标题，名称，快捷键。步骤三、代码的编写

（1）文件file

①新建new

②打开open

③保存save

④另存为as

⑤打印print

⑥退出exit

（2）编辑editing

①剪切cut

②复制copy

③粘贴past

④删除delete

⑤查找find

⑥查找下一个findnext

⑦全选seleall