精选小学实验室任课教师工作计划(2021年新编范文)
2021年小学实验教师工作计划范文
2021年小学实验教师工作计划范文2021年小学实验教师工作计划范文小学实验课教师要充分利用现有实验设备和器材，最大限度地为教育教学服务，推动学校实验工作进一步发展，制定好计划，以助教师工作的顺利有序地开展。
下面是带来关于20xx年小学实验教师工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!20xx年小学实验教师工作计划范文(一)一、指导思想为了充分发挥实验室的作用，为了适用新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视并学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣。
我们以先进的科学教育思想为指导，坚持科学发展观，深入教育改革，深入推进素质教育，在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高学生的动手操作能力和科学探究能力，积极营造适合学生发展的空间，张扬学生的个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生的创新精神和自主探究的能力，切实使学生充分重视这门学科。
二、工作任务实现实验室实践教学管理的科学化，规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室情况，本学期实验室将从以下几个方面开展工作。
1、各年级明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准，装备综合配套，管理科学规范，使用注重实效。
2、按照青岛市标准化实验室装备的标准改造实验室，按照青岛市仪器更新工程所规定的最低标准配备新仪器。
凡是与现行教材配套的仪器，器材都要配齐配足，作好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人加强仪器设备的管理，做到下发的仪器登记上帐，分类存放，帐，物，卡相符，对丢失，损坏，报废的要进行登记备案上报，存放定位，取用方便，尽量做到科学，整齐，美观。
4、仪器设备实行借用登记制度，凡是丢失或损坏的要酌情处理，视情节轻重，损坏程度，仪器设备价值等予以赔偿或者维修。
易耗物品入库领用要登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
2021年小学实验室工作计划
【导语】在做⼯作计划时要认真思考，好的⼯作计划应像⽬录树⼀样，层次分明，环环相扣，是⼀个完整的体系。
⽤完整的⼯作计划去指导我们的⼯作，会达到省时、省⼒，事半功倍的效果。
本⽂是为您搜集的《2021年⼩学实验室⼯作计划》，欢迎⼤家阅读与评价！【篇⼀】2021年⼩学实验室⼯作计划 ⼀、指导思想 在本期的⼯作中要进⼀步做到坚持以邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，同时以省、地、县、乡各级教育⾏政部门及相关的领导关于推进“普实”⼯作的管理意见或指导思想为⼯作航标，全⾯贯彻落实“进⼀步规范常规管理，切实提⾼教育教学质量”，在前学期的基础上进⼀步提⾼实验教师实验技能为基础，继续坚持以实施培养学⽣创新精神和实践能⼒的素质为教育教学中⼼，以加强常规管理及实验教学为重点，更进⼀步提⾼各类仪器设备使⽤效率和实验教学质量，更好地抓好我校的实验教学⼯作，全⾯提⾼学科教育教学质量。
⼆、基本情况简要分析 1、我校教师情况： 我校本学期共有教师10⼈，其中⼩学兼职教师6⼈(包含学校校长)，特岗教师4⼈，由4位兼职性实验教师(三年级：xx；四年级：xx；五年级：xx；六年级：简要)担任本期实验教学⼯作。
2、在实验⽤房及教学仪器配备⽅⾯： 我校总共就只有教室8间，⼀间活动板房(学前班)，1栋学⽣⾷堂，其中6间⽤来作为6个年级的教室，1间⽤来作为教师教学业务办公室及校长办公室，1间被分成⼏个⼩间：分别⽤来作为教师休息室、仪器保管室、远程教育接收室等。
不难看出我校在实验⽤房⽅⾯是⼗分紧缺的，在实验教学⽅⾯仅仅有1个⼗分简易⽽狭窄的仪器保管室和⼀个兼职的实验室(即三年级教室，没有专⽤的实验室)。
共有⾃然科学仪器9类173种1168件；数学仪器6类32种99件。
在实验仪器⽅⾯种类基本有(⾃然、数学都有)但各种类应包括的器材的并不齐全，在药品⽅⾯也是有⽽不全。
3、在学⽣实验技能⽅⾯：⾃“普及实验教学”这⼀⼯作开展以来，通过教师认真的培养和训练，学⽣对于实验教学的兴趣和积极性都得到充分的调动和激发，在以往的学习活动中逐步认识和学会使⽤常规性教学仪器进⾏相关实验演⽰与操作，⽤已经掌握了基本的实验操作技能，他们借助教学仪器的辅助，通过相关实验的操作与演⽰的实践活动，验证课本中所提出的关于科学⽅⾯的知识与原理性的理论，在⼀定程度上促进了学科教学质量的提⾼。
最新精选2021秋季小学科学实验室工作计划
【2021秋季小学科学实验室工作计划1】为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.继续强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。
强化安全意识。
以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。
2.保质保量完成实验教学任务实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。
不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。
加强素质教育，提高教育质量。
培养具有创新精神、实践能力的学生。
3.积极作好实验室日志、计划等的填写和管理加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。
作好平时实验日志的填写。
做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。
4.完成仪器设备购置工作努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。
【精选】2021年秋季小学科学实验室工作计划篇一
2021年秋季小学科学实验室工作计划篇一
指导思想:
认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。
加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学教师的师德水平和业务能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。
工作重点:
1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2、组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
具体工作:
1、对照两室布置标准，进一步完善实验室的项制度。
2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
3、严格履行借交手续。
借领仪器时，并做好记载。
按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
4、爱护仪器，妥善保管。
严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
5、加强两室卫生。
做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
6、做好年终仪器清查、兑现工作。
7、及时添置教学仪器设备,对损坏、消耗用品及时向学校汇报要求补添并作好登记。
小学教师实验室工作计划
小学教师实验室工作计划一、工作目标1. 提升学生科学实验能力：通过实验室工作，培养学生观察、实验设计、数据分析等科学实验能力，让学生在实践中掌握科学方法。
2. 增强学科知识的学习：通过实验室工作，帮助学生在实践中巩固学科知识，加深对科学原理的理解，提高学生的学习兴趣和主动学习能力。
3. 培养团队合作精神：通过实验室工作，促进学生之间的合作与交流，培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。
二、工作内容1. 实验室安全教育：开学前对学生进行实验室安全教育，包括实验室危险品的安全使用、实验操作步骤的规范要求、实验室事故的处理方法等内容的讲解。
2. 实验项目选择：根据学科知识要求和学生年龄特点，精心选择合适的实验项目，确保实验内容能够激发学生学习兴趣。
3. 实验操作指导：针对每个实验项目，制定详细的实验操作指导书，包括实验目的、实验器材、实验步骤、数据记录、实验结果分析等内容，在实验前对学生进行详细的实验操作指导。
4. 实验过程中的辅导与指导：在学生进行实验操作的过程中，及时帮助学生解决实验中遇到的问题，指导学生正确操作器材，避免实验中出现意外。
5. 实验报告撰写：要求学生在实验后及时撰写实验报告，包括实验目的、实验过程、实验结果和心得体会等内容，提高学生对实验内容的理解和总结能力。
6. 实验成果展示：为了让学生更好地展示自己的实验成果，可以选择一些有趣的实验进行展示，并邀请家长和其他老师参与观摩，鼓励学生积极展示自己的成果。
7. 实验室环境管理：要求学生认真对待实验室环境，维护实验器材和仪器的整洁和完好，并养成良好的实验室卫生习惯。
三、工作措施1. 定期组织实验课：每学期组织不少于3次实验室课程，确保学生有足够的实践机会。
2. 制定实验课表：根据学科教学大纲和学生年龄特点，制定每学期的实验课表，明确实验项目和实验内容，保证实验课程的丰富性和系统性。
3. 实验操作指导书的编写：针对每个实验项目，老师需要提前编写详细的实验操作指导书，确保学生在实验前能够清晰掌握实验内容和实验步骤。
2021学年度小学实验室工作计划（通用5篇）
2021学年度小学实验室工作计划（通用5篇）2021学年度小学实验室工作计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的2021学年度小学实验室工作计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学实验室工作计划1上学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作取得了一些成绩。
作为实验室的管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面较好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。
现将本学期实验室工作做如下计划：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，根据科学课程的教学要求，对实验室材料实现科学化分类、分档管理，加强实验水平和实验效果，更好更全面地实施素质教育，推进教育发展。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要任务及目标用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动的正常开展。
协助科学教师上好每一节实验课，培养学生科学的实践、实验、观察能力。
三、具体工作措施1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2．进一步完善各项规章制度并认真贯彻执行。
搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
3、协助各年级科学教师按计划进行实验教学工作。
及时准备好实验教师递交的实验通知单里所需仪器、材料，协助实验教师填写演示实验单、分组实验单等表格。
在进行实验教学前协助实验教师对每组实验有充分准备，保证实验的科学性，安全性及效果。
4、材料归档。
每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
2024年小学实验室任课教师工作计划
2024年小学实验室任课教师工作计划一、背景和目标：随着科技的快速发展，小学实验室已成为培养学生科学素养的重要场所。
作为小学实验室任课教师，我将积极投入到实验室教学与管理工作中，通过精心的准备与教学实践，为学生提供丰富多彩的实践活动，促进他们的科学兴趣和创新能力的培养。
二、工作计划：1. 课程设置和教学资源准备：- 调研学生的实践需求，制定适合小学生的实验项目和课程内容；- 收集适合年龄段的实验材料和设备，并逐步建设和更新实验室资源；- 建立实验室教材库，选用权威和优质的实验教材，并开设必要的课外拓展活动。
2. 教学内容和方法：- 制定详细的课程大纲和教案，确保课程设计合理和有足够的教学内容；- 通过情境教学、合作学习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和实践能力；- 注重培养学生的实验设计和探究思维能力，鼓励他们提出问题、设计实验和分析实验结果。
3. 实验室管理与安全：- 制定实验室安全管理规章制度，确保实验活动的安全性；- 定期检查和维护实验设备，确保设备的正常运行和安全使用；- 建立实验室安全教育制度，提高学生的实验室安全意识和自我保护能力。
4. 培训和团队建设：- 参加相关教师培训和学术研讨会，不断提升专业水平和教学能力；- 积极与其他实验室任课教师进行交流和合作，共同研究和解决教学问题；- 带领学生参加校内外的科学竞赛和活动，拓宽学生的科学视野和交流平台。
5. 学生评估和个性化指导：- 制定科学实验的评价标准，为学生提供全面的评价和反馈；- 根据学生的实际情况，提供个性化的实验指导和辅导，关注每个学生的学习进步；- 鼓励学生进行科学探究和创新实践，组织学生参加科研项目和竞赛。
6. 家校合作和社会资源开发：- 积极与家长沟通，提供实验室课程和活动的相关信息和指导；- 利用社会资源，邀请专家学者或相关行业人士来实验室进行讲座或指导活动；- 组织学生参观相关企业或科研机构，拓宽学生的科学知识和实践经验。
小学实验室任课教师工作计划
小学实验室任课教师工作计划以下是为大家整理的关于学校试验室任课老师工作方案的文章，希望大家能够宠爱！(1)、任课老师要在期初制订出学期试验教学方案，交训练处检查，再交试验室存档，任课老师依据试验室供应的试验课程表到指定的试验室上课。
(2)、任课老师与试验老师要共同努力，主动协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。
凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。
(3)、任课老师应认真填写“试验通知单”。
演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。
对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。
(4)、试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。
在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
(5)、演示试验操作前，任课老师要备好课，生疏试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。
试验过程中，要引导同学观看、思索，达到预期效果。
(6)、上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持宁静。
要把全班同学编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。
若是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习《同学试验规章》和《试验室平安守则》，然后再开头分组试验。
(7)、同学要做好试验前的预习预备，试验时要主动思索，细心操作，认真观看，照实记录。
要主动缔造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作力气。
试验老师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。
(8)、试验完毕由试验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。
试验老师要准时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。
要认真填写好《试验登记表》，离开试验室时要关好水电开关和门窗。
(9)、要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进同学良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。
实验室工作计划小学教师
实验室工作计划小学教师一、实验室工作计划的重要性实验室是学生进行实验和科学探究的地方，是培养学生科学能力和创新思维的重要场所。
一个科学合理的实验室工作计划，不仅能够有效地组织和安排实验室的活动，还能够提高学生的实验操作能力和科学素养，促进学生对科学知识的理解和运用。
因此，制定一份科学合理的实验室工作计划对于提高实验室的工作效率和教学质量具有非常重要的意义。
二、实验室工作计划的内容1. 实验室工作计划的目标和指导思想：明确实验室工作的总体目标和指导思想，以指导实验室的日常工作和活动。
2. 实验室工作计划的编制依据：分析实验室的基本情况和工作特点，结合学校教学计划和实验教材的要求，确定实验室工作计划的编制依据，保证实验室的工作计划与学校的教学目标和实际教学需要相一致。
3. 实验室工作计划的具体内容：明确实验室工作计划的时间安排、实验内容、实验操作步骤、实验方法和注意事项等具体内容，合理地安排实验室的活动，保证实验课堂的顺利进行。
4. 实验室工作计划的执行和检查：确定实验室工作计划的执行方案和检查措施，建立健全的实验室管理制度和实验室质量控制体系，确保实验室工作计划的贯彻落实和实验室工作的质量和效果。
三、实验室工作计划的编制步骤1. 实验室工作计划的目标和指导思想：明确实验室工作的总体目标和指导思想，以指导实验室的日常工作和活动。
在编制实验室工作计划之初，应该认真分析实验室的教学环境和条件，考虑学校的实验室设备、师资力量和学生的实际情况，确定实验室工作的总体目标和指导思想，为实验室工作计划的编制提供明确的指导依据和原则。
2. 实验室工作计划的编制依据：分析实验室的基本情况和工作特点，结合学校教学计划和实验教材的要求，确定实验室工作计划的编制依据，保证实验室的工作计划与学校的教学目标和实际教学需要相一致。
在编制实验室工作计划之初，应该认真研究学校的教学计划和实验教材，了解实验室的教学需求和要求，确定实验室工作计划的编制依据，为实验室工作计划的具体编制提供具体的数据依据和教学要求。
《2021年小学实验室工作计划3篇》
《202x年小学实验室工作计划3篇》导语：一、指导思想坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要任务、目标按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。
三、工作措施：1.继续强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。
强化安全意识。
以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。
2.保质保量完成实验教学任务实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。
不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。
加强素质教育，提高教育质量。
培养具有创新精神、实践能力的学生。
3.积极作好实验室日志、计划等的填写和管理加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。
作好平时实验日志的填写。
做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。
4.完成仪器设备购置工作努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。
做好本年度仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。
5.加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。
2021小学科学实验室工作计划
2021小学科学实验室工作计划2021小学科学实验室工作计划2021小学科学实验室工作计划【1】一、指导思想根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。
强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。
力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。
二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划:1、实验室管理员工作:(1)全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。
实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验员具体管理实验室工作。
(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。
对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
(3)平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
(4)根据教学需要，可以自制一些教具。
(5)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
(6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
(7)做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。
确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。
环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
2、任课教师工作:(1)任课教师要在学期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照课程表到实验室上课。
小学实验室任课教师的教学工作计划范文.doc
算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，
按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担任四年级的英语教学。
教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
2021年小学实验室工作计划
2021年小学实验室工作计划2021年小学实验室工作计划上学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作取得了一些成绩。
作为实验室的管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面较好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。
现将本学期实验室工作做如下计划：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，根据科学课程的教学要求，对实验室材料实现科学化分类、分档管理，加强实验水平和实验效果，更好更全面地实施素质教育，推进教育发展。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要任务及目标用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动的正常开展。
协助科学教师上好每一节实验课，培养学生科学的实践、实验、观察能力。
三、具体工作措施1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2．进一步完善各项规章制度并认真贯彻执行。
搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
3、协助各年级科学教师按计划进行实验教学工作。
及时准备好实验教师递交的实验通知单里所需仪器、材料，协助实验教师填写演示实验单、分组实验单等表格。
在进行实验教学前协助实验教师对每组实验有充分准备，保证实验的科学性，安全性及效果。
4、材料归档。
每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达到相应要求。
5、实验室器材管理。
作为实验室管理人员除应管理好实验器材的收发、入档工作外，还应做好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
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小学实验室任课教师工作计划
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小学实验室任课教师工作计划
关于小学实验室任课教师工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
(1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。
(2)、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。
凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。
(3)、任课教师应认真填写“实验通知单”。
演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心
中有数。
对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。
(4)、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。
在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
(5)、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。
实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。
(6)、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。
要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。
若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。
(7)、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。
要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。
实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。
(8)、实验完毕由实验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪
器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。
实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。
要认真填写好《实验登记表》，离开实验室时要关好水电开关和门窗。
(9)、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。
(10)、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。
XXXX单位
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