[精选]2020母亲节主题班会教案
母亲节主题班会教案(优秀6篇)
母亲节主题班会教案（优秀6篇）幼儿园母亲节主题教案篇一活动来源：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了母亲节。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展母亲节感恩系列活动。
活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
母亲节的教案篇二教案目标：1、尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
2、通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。
3、感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
4、参与节日游戏。
5、体验人们互相关心的美好情感。
教案准备：1、请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的？您有什么感受？”2、录像片《我在妈妈的怀抱里》。
3、请邻班怀孕的朱老师参加活动。
教案过程：1、师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗？幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是所有妈妈们的节日。
在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2、观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
《母亲节》主题班会教案(15篇)
《母亲节》主题班会教案（15篇）《母亲节》主题班会教案篇1活动目标：1、培育生活自理力气，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:我和同学已经有了近一年的接触，觉察他们随着年龄的增长，已经有了确定的劳动意识。
在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳累，学会关心他人。
活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展争辩，启制造理;2、结合生活实际，局部学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生建议;活动过程:一、对话引入，启发活动兴趣。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?b:是五月的其次个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?b:我的礼物最贵重，是――(惊奇的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。
”a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温存的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心疼惜下，我们欢快成长!a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大，在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a:同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
感恩母亲主题班会教案五篇
感恩母亲主题班会教案五篇感恩母亲主题班会教案篇1一、活动背景：针对如今大多数同学以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：1、让同学通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地熟悉到母爱的无私宏大，培育同学喜爱母亲情怀，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。
并且培育同学如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进展生活实践的力量。
2．让同学理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使同学有一种博爱的胸襟。
3、丰富同学的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动过程：师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
《感恩母亲节》主题班会如今开头！1.名字的故事：你的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。
你的名字是父母抱负的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？〔提问同学，生自由说〕2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——友爱的妈妈。
下面请同学们讲解并描述妈妈呵护我成长的一个个难忘的详情。
生自由说〔生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈细心预备丰富的晚饭等我吃，让我补充养分。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
〕……师总结我们渐渐地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。
你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的改变吗？〔提示同学们，母亲和你生活那么久，你觉察你母亲有什么改变吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。
母亲节主题班会活动方案(精选10篇)
母亲节主题班会活动方案母亲节是一个非常重要的节日，我们要对妈妈们表达感激和爱意，通过举办班会活动，向妈妈们表达我们的情感。
在本文中，我将讨论关于母亲节主题班会活动方案的几个方面。
一、准备工作在策划班会活动之前，我们需要做一些准备工作。
首先，确定活动的日期、时间和地点。
其次，确定班级内部的工作分工。
最后，准备好所有需要用到的装饰和道具。
二、主题活动母亲节主题班会活动应该是一个让我们向妈妈们表示感激和爱意的机会。
我们可以安排以下的主题活动：1. 感恩音乐&舞蹈表演我们可以利用母亲节这一重要时刻安排一些感恩主题的音乐和舞蹈表演，向妈妈们表达我们的感激之情，并让妈妈们在表演中感受到我们的爱和温暖。
2. 手工制作手工制作是一种非常有创意和实用性的表达方式。
我们可以让同学们一起制作母亲节的卡片或礼品，在班会上送给妈妈们，并在卡片上写上感激之情和爱意。
3. 面具扮演面具扮演是一种非常有趣和有趣的活动，可以让大家在虚拟的舞台上表演出自己的角色，展示自己的天赋和才能。
我们可以给同学们准备一些母亲节主题的面具和服装，让他们扮演自己的妈妈，模拟妈妈的行为和动作，向妈妈们表达我们的感激之情和爱意。
4. 感恩自由写作感恩自由写作是一种非常好的方式，可以让同学们自由表达自己的感受和情感。
我们可以让同学们在班会中自由写作，记录下自己对妈妈的感激之情和爱意。
三、礼物我们可以为妈妈们准备一些精美的礼物，表达我们的感激之情和爱意。
这些礼品可以是花束、小饰品、照片相框等，所有的礼物应该是精心挑选和布置的。
四、总结在母亲节主题班会活动中，我们可以通过音乐、手工制作、面具扮演、自由写作等多种方式向妈妈们表达我们的感激之情和爱意。
同时，我们也应该为妈妈们准备一些精美的礼物，让她们感受到我们的爱和温暖。
最后，希望同学们在活动中度过一个有意义和难忘的母亲节！母亲节主题班会活动方案主题班会：母亲节主题班会活动方案活动主题：感恩母爱，感恩有你活动目的：通过母亲节主题班会的开展，增强学生的家庭情感和家庭责任感，让学生更加珍惜和感恩父母的养育之恩，增强家庭教育的力量。
感恩母亲班会主题教案
感恩母亲班会主题教案一、教学目标1.通过探讨母亲的辛勤付出，引导学生懂得感恩之心，增强对母亲的敬爱与感激之情；2.培养学生对母亲的理解和关爱，帮助学生树立正确的爱家、爱母亲的观念；3.通过班会活动，展示学生对母亲的爱与感恩，提升班级凝聚力和学生情感交流能力。
二、教学内容1.什么是母亲2.母亲的辛勤付出3.如何感恩母亲三、教学准备1. PowerPoint 简报2.班级母亲节合唱曲谱和伴奏3.班级学生心声展示板4.母亲节贺卡制作材料四、教学过程一、导入（15分钟）1.播放一段感人的视频片段，例如《那年母亲》，唤起学生对母亲深深的感激之情。
2.发放贺卡制作材料给学生，并请学生制作母亲节贺卡。
3.引导学生回答问题：什么是母亲？母亲对我们的生活和成长有着怎样的影响？二、感受母亲的辛勤付出（20分钟）1.通过图片或文字展示母亲在学生成长过程中做出的辛勤付出，包括料理家务、照顾孩子、工作等。
2.请学生分享自己的亲身经历，回忆一件母亲为自己付出的事情，并分享自己对母亲的感激之情。
3.观看班级学生心声展示板，了解每个学生对母亲的感情表达。
三、学习感恩母亲（30分钟）1.通过PPT展示，引导学生认识到母亲的重要性，明确感恩母亲的意义和价值。
2.指导学生分小组进行讨论，对母亲的辛勤付出进行列举与总结，写下自己的感恩之情，并设计口号或海报。
3.分组展示讨论结果，班级投票选出最具创意、最能代表班级感恩之情的海报或口号。
四、唱响感恩之歌（20分钟）1.学习班级母亲节合唱曲谱和伴奏，练习合唱歌曲。
2.分角色分组合唱，引导学生学唱班级母亲节合唱曲。
3.整合各角色，进行全班合唱。
五、送上感恩祝福（15分钟）1.学生互相交流，向对方传递对母亲的感恩之情，并互相送上制作的母亲节贺卡。
2.学生在贺卡上写下感恩的话语，班级统一收集贺卡，制作班级感恩碑。
3.结合创意设计，学生自由发挥，共同制作班级感恩碑，并在班级感恩碑前合影留念。
六、总结及反思（10分钟）1.回顾本次班会的主题和活动，学生分享对母亲的新的认识，以及本次班会活动的收获与感受。
母亲节主题班会(9篇)
母亲节主题班会（9篇）母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早是在古希腊庆祝的。
在美国、加拿大和其他一些国家，每年五月的第二个星期天是母亲节。
以下是用白话文组织的一次母亲节主题班会(9篇精选文章)，希望对大家有所启发和帮助。
母亲节主题班会教案篇一【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早是在古希腊庆祝的。
在美国、加拿大和其他一些国家，每年五月的第二个星期天是母亲节。
在其他一些国家，日期是不同的(见世界各地的母亲节日期)。
母亲们通常在这一天收到礼物。
康乃馨被认为是献给母亲的花。
母亲节自创立以来就赢得了全世界人民的支持。
母亲节已经成为名副其实的国际节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。
更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。
所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。
在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化1、母亲节的由来（请丁同学朗读）母亲节起源于美国。
1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇母亲节主题班会篇一为弘扬中华民族传统美德，增强学生感恩意识，近日，烟台开发区第六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。
班会上，该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来，让学生回忆生活中母亲对自己无微不至的关爱，讲述母亲为家庭作出的贡献，感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛，感受母爱的伟大和无私。
综合实践课上，该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动，丝袜花、刺绣、布艺小组动手为母亲制作小礼物；绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺卡；美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生们用多种形式表达了对母亲、对长辈的。
感激、尊敬和爱意。
同时，该校还发出号召，希望学生们在生活中，主动给母亲道一声祝福，用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。
母亲节主题班会篇二主持人：杨宇，陈姣姣背景：现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。
五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正的怀有感恩之情，默默的细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。
班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕，班里的气氛有些紧张，面对如此严肃的话题，我们决定以一种比较幽默的方式来进行，开始时同学们给我们了热烈的掌声，这给了我们很大的信心，于是班会正式开始。
首先，我们向同学讲述了母亲节的由来，这是一位美国女性为了纪念自己的母亲而发起的，开始时反响比较冷淡，但是随着越来越多人的参与，母亲节成了一个公共认可的节日，并把五月的第二个周末定为母亲节，随后全球效仿。
接着我们讲述了一个感人的故事，汶川地震中一位母亲双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。
后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。
2024年母亲节主题班会教案
2024年母亲节主题班会教案主题：感恩母爱，心系母亲一、教学目标：1. 让学生了解母亲节的由来和意义。
2. 增进学生对母亲的感恩之情，培养学生孝敬父母的价值观。
3. 培养学生的综合能力，如口语表达能力、团队协作能力等。
二、教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 包括母亲节的历史、意义、庆祝形式等相关资料。
3. 学生参与互动环节的道具。
三、教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 导入音乐：“妈妈最棒”。
2. 引导学生回忆过去母亲节的经历，是否有给母亲送礼物、写卡片送给母亲等等。
Step 2：背景知识介绍（10分钟）1. 在PPT上展示母亲节的历史和由来，例如国外是如何庆祝母亲节的，以及中国母亲节的传统庆祝方式。
2. 通过展示相关的图片和视频，给学生更直观的了解。
Step 3：母亲节的意义（15分钟）1. 引导学生思考母亲在自己成长过程中的重要性。
2. 学生分组讨论母亲在日常生活中所扮演的角色，如何表达对母亲的感激之情。
3. 每个小组派代表分享小组讨论的结果，并进行全班讨论。
Step 4：感恩母亲（15分钟）1. 学生课前准备并带来一张母亲的照片，并简单介绍母亲的名字、年龄和工作等。
2. 学生一一站起来，轮流介绍自己的母亲，并表达对母亲的感激之情。
3. 教师可以提前准备一些感恩母亲的小礼物，让学生亲自送给自己的母亲。
Step 5：扩展活动（10分钟）1. 制作一张感谢卡，让学生用自己的思维和创意为母亲制作一张特别的感谢卡。
2. 学生可以在卡片上绘画、写上自己对母亲的祝福和感激之词。
3. 课后由学生自行完成，可以在母亲节当天送给自己的母亲，表达对母亲的感谢之意。
Step 6：总结和展望（5分钟）1. 回顾本节课学生们对母亲节的了解和对母亲的感恩之情。
2. 引导学生课后关注母亲节的庆祝方式，并在母亲节当天给母亲以一个惊喜。
四、板书设计：主题：感恩母爱，心系母亲五、课后作业：1. 完成感谢卡的制作，并在母亲节当天送给自己的母亲。
感恩母亲,回报母爱主题班会活动教案
感恩母亲，回报母爱主题班会活动教案第一章：活动目的1.1 引导学生认识到母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
1.2 提高学生对家庭责任感和亲情的重视。
1.3 通过活动，促进学生与母亲之间的沟通和理解。
第二章：活动准备2.1 准备一些关于母爱的故事、图片或视频，用于激发学生的情感。
2.2 准备一些关于母亲节的资料，让学生了解母亲节的来历和意义。
2.3 准备一些关于家庭责任和亲情的重要性的资料，用于引导学生思考。
第三章：活动过程3.1 开场：播放一首关于母爱的歌曲，如《妈妈的吻》，让学生感受母爱的伟大。
3.2 分享关于母爱的故事或视频，让学生感受到母亲的无私付出。
3.3 让学生分享自己与母亲之间的点滴，感受母亲的关爱和呵护。
3.4 引导学生思考家庭责任和亲情的重要性，让学生明白回报母爱的意义。
第四章：活动主题讨论4.1 让学生分组讨论，思考如何回报母爱，提出一些具体的行动。
4.2 每组选代表分享讨论成果，鼓励其他同学参考和借鉴。
4.3 总结讨论成果，强调回报母爱的重要性，并鼓励学生付诸行动。
第五章：活动总结5.1 回顾活动过程，让学生感受到母爱的伟大和无私。
5.2 强调家庭责任和亲情的重要性，引导学生珍惜家人，回报母爱。
5.3 鼓励学生在日常生活中多关心母亲，多做一些让母亲开心的事情。
第六章：活动延伸6.1 鼓励学生在家中为母亲做一些小事，如写一封感谢信、制作一张手工卡片、为母亲做一顿饭等。
6.2 组织一次母亲节特别活动，如举办一场以母亲为主题的小型展览、演出或竞赛。
6.3 邀请学生的母亲参加班会活动，让学生向母亲表达感谢和爱意。
第七章：学生作业7.1 要求学生回家后，向母亲表达感谢和爱意，并记录下母亲的反应和感受。
7.2 要求学生思考自己在家庭中的责任，制定一个回报母爱的小计划，并坚持执行。
第八章：教学评价8.1 通过学生的参与度、分享内容和作业完成情况来评估学生对活动的参与和反馈。
8.2 通过学生的感悟文章和日常行为变化来评估学生对母爱的理解和回报行动的实施。
母亲节主题班会活动教案
母亲节主题班会活动教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩母亲主题班会活动设计教案
感恩母亲主题班会活动设计教案一、活动背景母亲是每个人生命中最重要的人之一，她们为我们付出了无私的爱和辛勤的劳动。
为了让学生更加深刻地感受到母亲的伟大和付出，培养孩子们的感恩之心，本次班会将以“感恩母亲”为主题进行，通过一系列的活动，让学生了解母亲的辛劳，培养孝敬父母的美德。
二、活动目标•培养学生的感恩之心，提高孝敬父母的意识和行动•让学生了解母亲的辛勤付出，增强对母亲的感激及敬爱之情•发展学生的表达能力，提高思维品质和沟通能力•促进学生之间的合作与交流，增强班级凝聚力三、活动内容与步骤步骤一：感恩母亲小调查•让学生从父母的角度出发，选择一个自己特别感激母亲的事情，并写下来。
•每组选择一位代表，依次向全班分享自己的感激之事，并讲述自己是怎样表达感激之情的。
•班主任引导学生展开讨论，鼓励其他学生补充、评论并提出感想。
步骤二：母亲的心愿•让学生以母亲的角度思考，母亲最希望孩子们在哪些方面有所进步。
•学生自由发言，班主任积极引导学生展开讨论，鼓励学生围绕提出具体的愿望并给出理由。
步骤三：表达爱意——手工礼物制作•给学生提供制作手工礼物的材料和工具，并由班主任进行示范。
•学生按照示范逐步制作手工礼物，班主任巡视指导，并帮助学生解决遇到的问题。
•制作完成后，学生向母亲表达感激和祝福的话语。
步骤四：诗朗诵表演•学生分成小组，每个小组准备一首关于母爱的诗歌或朗诵。
•小组成员合作演绎，小组之间相互比赛排练。
•每个小组选择一个代表上台表演，其他学生投票选出最佳表演，并由班主任给予奖励。
步骤五：感恩母亲的心情写作•学生根据自己的感激之情，写下一段感恩母亲的短文或诗歌。
•班主任指导学生如何写出真实、感人的文字，并提醒学生注意语言表达的技巧和修辞手法。
•学生互相分享自己的作品，并给予鼓励和反馈。
步骤六：合唱《感恩的心》•学生学习合唱《感恩的心》这首歌曲，班主任安排合唱训练。
•合唱练习过程中，班主任注重和声的协调和动作的统一，培养学生合作精神和团队意识。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案(1)
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自教材《小学德育》第四章《家的温暖》，具体内容为第三节《妈妈我爱您》。
通过本节课的学习，让学生了解母亲节的由来，认识到母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的起源和意义，培养孝敬父母的传统美德。
2. 培养学生关爱家庭、尊重长辈的良好品质。
3. 提高学生的口头表达能力，学会用恰当的方式表达对母亲的爱。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深刻理解母爱的伟大，并学会表达对母亲的爱。
重点：了解母亲节的由来和意义，培养学生的孝敬父母意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、音响设备、黑板、粉笔学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等五、教学过程1. 导入：利用PPT展示母亲节的图片，让学生猜测今天的主题，引起学生的兴趣。
2. 新课导入：（1）介绍母亲节的由来和意义。
（2）讲述母亲节的感人故事，让学生感受母爱的伟大。
（3）讨论如何表达对母亲的爱。
3. 实践活动：（1）让学生制作母亲节贺卡，写下想对妈妈说的话。
（2）小组讨论：如何在家里为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
4. 例题讲解：出示一道例题，让学生学会用恰当的语言表达对母亲的爱。
5. 随堂练习：让学生现场给妈妈打电话，用所学知识表达对母亲的爱。
七、板书设计1. 母亲节的由来和意义2. 感人故事：母爱的伟大3. 表达爱的方式：制作贺卡为妈妈做一件事语言表达八、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇作文，不少于300字。
2. 答案：学生根据自己的实际情况，结合课堂上所学到的知识，表达对母亲的爱。
九、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对母亲节的认识和感悟，以便在今后的教学中更好地进行引导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加母亲节主题活动，如演讲比赛、亲子活动等。
（2）鼓励学生在家中多关心父母，学会承担责任，为家庭做出贡献。
（3）结合语文、美术等学科，让学生以多种形式表达对母亲的爱。
2024小学母亲节主题班会教案
2024小学母亲节主题班会教案
教案标题：____小学母亲节主题班会教案
教案目标：
1. 了解和认识母亲节的由来和意义；
2. 培养学生对母亲的感恩之情；
3. 增强学生的情感交流和表达能力。
教学准备：
1. 母亲节相关的图片和资料；
2. 学生的手工制作材料。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
通过展示母亲节相关的图片，引起学生的兴趣和思考，提问学生对母亲节的了解和想法。
2. 母亲节知识讲解（10分钟）：
介绍母亲节的由来和意义，让学生了解母亲节的重要性并培养对母亲的感恩之情。
3. 学生自由发言环节（10分钟）：
鼓励学生分享自己对母亲的感激之情，让学生有机会表达自己的想法和感受。
4. 母亲节手工制作（25分钟）：
让学生用提前准备好的手工材料制作一份特别的母亲节礼物，可以是贺卡、小礼物或手工艺品等。
老师可以提供一些制作的示范和指导。
5. 学生展示和分享（10分钟）：
让学生展示和分享自己制作的母亲节礼物，鼓励他们用自己的话语和行动表达对母亲的感激之情。
6. 总结和反思（5分钟）：
总结本次班会的内容和学习收获，鼓励学生思考在日常生活中如何更好地表达对母亲的爱和感激。
教学扩展：
1. 可以组织学生到母亲节当天，为妈妈们准备一场表演，如朗诵、舞蹈或歌曲等，向妈妈们表达他们的爱和感激。
2. 组织学生进行爱心行动，如帮助家里的妈妈完成家务劳动、为妈妈洗脚、给妈妈写一封感谢信等，让学生用实际行动表达对妈妈的关心和爱。
这个教案可以根据不同班级的实际情况进行调整和修改，适应不同年级、不同学科的要求，并充分发挥学生的创造力和表达能力。
母亲节主题班会(教案15篇)
母亲节主题班会(教案15篇)周日就是母亲节。
以母亲节为契机，以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱，培养学生的感恩意识。
二、活动目标：1、父母之劳，感受父母之爱。
2、引导学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、教师。
了解三、活动准备：1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。
2、准备诗朗诵《母亲》，故事《爱吃鱼头的母亲》等资料，制作PPT。
四、活动流程：1、（播放背景音乐《母亲》）师：有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自我的一生无私地奉献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。
本周日是一个特殊的日子母亲节，在这个特殊的日子里，我们要为母亲做些什么呢？带着这个问题，让我们走进今日的主题班会：感恩母亲。
2、话说母亲节来历提问：大家都明白母亲节是哪一天？你明白什么花是献给母亲的花？母亲节起源于那个国家？谁明白母亲节的来历呢？（母亲节起源于美国。
1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。
在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。
她的呼吁获得热烈响应。
1913年5月10日，美国参众两院经过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
）美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。
法国的母亲节定在5月的最终一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日春分这一天。
当地人认为春分是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。
3、感恩母亲（1）图片展示母爱。
（2）音乐故事：这个故事是不久前从一本杂志上看到的。
东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一向认为是母亲的卑微地位使她在人前抬不起头。
敬爱母亲母亲节班会活动教案
敬爱母亲-母亲节班会活动教案母亲节，是一个无比重要的节日。
在这个特殊的日子里，我们要深深地感谢母亲。
母亲，是我们生命中最重要的人之一，是我们健康幸福成长的精神支持和物质保障，是我们行走天路的指南针。
如此重要的母亲节，如何开展班级活动，使全体同学感受到母爱的温馨，让关爱心、感恩意在如此美好的母亲节得以体现呢？一、活动目的1. 增进亲情。
学生的亲情关系，除了父母亲的影响，还有同学间相互关心、帮助等。
本次活动的目的就是通过庆祝母亲节这一特殊节日，加强同学们之间的互动，增进亲情关系，提高班级协作精神和团队意识。
2. 推动学情发展。
在母亲节的这个特别的日子里，为同学们营造欢乐祥和的节日氛围，让他们在愉快的氛围中，更好地学习和生活。
二、活动内容1. 母亲节主题课堂母亲节是感恩的日子，是向母亲表达爱的日子。
学生们在这样的日子里，可以体验到珍贵的亲情。
待到教室里，老师们将会给同学们带来一堂浓浓母爱的课堂。
通过观看母亲节题材的PPT展示，朗读母亲节的诗词作品，听取母亲节的优美音乐，学生们将会更加深刻地认识到母亲节的重要性和意义。
2. 班级趣味游戏针对学生的年龄特点和需求，教师可以组织一些有趣的活动，如母亲节卡通人物造型比赛，母亲节鲜花花束制作比赛，母亲节歌曲合唱等。
使同学们在友爱竞技的过程中，提高其协作能力和团队意识。
3. 制作母亲节礼物为了让学生们能够更加深入的体会到母爱的伟大和神圣，学生们可以自己动手制作一个特别的母亲节礼物。
可以选用一些简单易得的材料，如贺卡、纸鸢、母亲节花束等，让学生们亲手制作出来，送给自己的母亲。
三、活动总结通过本次母亲节活动，同学们都体验到了母爱的安慰和感觉到了母爱的重要性。
针对同学们在活动中的表现，进行全面的评估和总结，一方面，要鼓励优秀的同学，激励提高；另一方面，关注活动存在的不足，总结经验，改进方案，不断提升教育教学质量。
本次母亲节活动，让学生们直观感受到亲情的温暖和母亲的伟大。
感恩母亲,回报母爱主题班会活动教案
感恩母亲，回报母爱主题班会活动教案一、活动目标1. 让学生理解母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生学会回报母爱，提高学生的家庭责任感。
3. 通过活动，增强学生的亲情意识，促进家庭和谐。
二、活动主题主题：感恩母亲，回报母爱三、活动时间40分钟四、活动对象初中学生五、活动流程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍母亲节的由来和意义。
1.2 引导学生分享自己母亲的感人故事或自己与母亲的照片，激发学生的感恩之情。
2. 活动一：感恩演讲（5分钟）2.1 邀请学生代表进行感恩演讲，表达对母亲的感激之情。
2.2 全体学生齐声朗读感恩母亲的诗篇，感受母爱的伟大。
3. 活动二：感恩贺卡（10分钟）3.1 学生分组，每组制作一张感恩贺卡，写下对母亲的祝福和感激之情。
3.2 教师收集贺卡，适时分发给学生的母亲，让她们感受到孩子的关爱。
4. 活动三：感恩实践（5分钟）4.1 教师引导学生思考如何回报母爱，提出具体的实践举措。
4.2 学生分享自己的感恩实践计划，如为母亲做家务、送上一杯热茶等。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结活动收获，强化感恩母亲、回报母爱的意识。
5.2 学生分享自己的感悟，纷纷表示要更加关爱母亲，回报母爱。
六、活动准备1. 准备母亲节的由来和意义的相关资料。
2. 准备感恩母亲的诗篇。
3. 准备感恩贺卡的制作材料。
4. 准备与感恩实践相关的建议。
七、活动注意事项1. 注意学生的情感波动，适时引导，使活动氛围保持温馨、感人。
2. 确保活动过程中学生的安全。
3. 尊重学生的个人隐私，不强制要求分享过于私密的内容。
八、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，以及他们的表现。
2. 学生感悟：通过学生分享自己的感悟，了解他们对母爱的认识和回报的决心。
3. 家庭反馈：收集家长对活动的反馈，了解活动对家庭的影响。
九、活动延伸1. 开展“孝心行动”，鼓励学生在日常生活中多关心父母，回报家庭。
2024年小学生母亲节主题班会教案
2024年小学生母亲节主题班会教案主题：尊敬母亲，感恩母爱班会目标：1. 帮助学生了解母亲节的起源和意义。
2. 培养学生尊敬和感恩母亲的情感，珍惜家庭和睦的氛围。
3. 引导学生思考如何用实际行动表达对母亲的爱和感激之情。
班会具体内容与活动：一、开场导入（10分钟）1. 导入：播放关于母亲的视频，展示母亲的照片，引起学生们对母亲的情感认同。
2. 与学生互动：询问学生们对母亲的印象和感受，并帮助学生表达出对母亲的爱和感激之情。
二、了解母亲节的起源和意义（15分钟）1. 向学生介绍母亲节的起源和来历，解释国内外普遍如何庆祝母亲节。
2. 分小组讨论：请学生分成小组，给予一定时间讨论母亲节的意义和重要性，每组派一位代表发表意见。
三、培养对母亲的尊敬和感恩之情（15分钟）1. 观看视频：播放感恩母爱的视频，体验母亲的辛劳和无私奉献。
2. 分小组讨论：以小组为单位，学生们讨论在平时如何尊敬和感恩自己的母亲，找出各自小组中的典型案例。
3. 个人分享：每个小组选取一位代表分享自己小组中的案例，学生们积极表达对母亲的感激之情。
四、提出如何表达对母亲的爱和感激之情（15分钟）1. 引导学生思考：学生们讨论如何用实际行动来表达对母亲的爱和感激之情。
2. 分小组策划：以小组为单位，学生们分别策划一些具体的方式和活动，例如写卡片、送礼物、做家务等来表达对母亲的爱。
每个小组派一位代表分享自己小组的策划方案。
3. 班级合作：将各小组的策划方案整合起来，形成班级的表达方案。
五、文艺展示和总结（20分钟）1. 学生表演：学生们展示自己准备的文艺节目，可以有歌曲、舞蹈、朗诵等节目表演，以表达对母亲的爱和感激之情。
2. 总结：向学生提问，询问他们通过本次班会学到了什么，以及对母亲的态度和行为有何改变。
引导他们总结班会的意义和目标的实现程度。
六、结束语和展望（5分钟）1. 结束语：简短总结本次班会的主题和活动，再次强调对母亲的尊敬和感恩之情的重要性。
幼儿园感恩母亲节主题班会活动教案5篇
幼儿园感恩母亲节主题班会活动教案5篇母亲节（Mother'sDay），是一个感谢母亲的节日。
这个节日的传统起源于古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园感恩母亲节主题班会活动教案5篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!母亲节班会1【活动目标】1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
【设计思路】母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。
《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。
是对前期活动的回顾和展示。
活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。
二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。
三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。
四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。
【前期活动】1.谈话活动：《我的好妈妈》2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》3.音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》4.美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》5.母亲节亲子活动单【活动准备】1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函。
4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。
5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
6.布置活动环境。
7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。
【活动过程】开始部分（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？幼:因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
一．欣赏图片----世上只有妈妈好1．师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。
小学母亲节主题班会教案 我爱妈妈
小学母亲节主题班会教案我爱妈妈一、教学目标：1. 让学生理解母亲节的由来和意义，认识到母爱的伟大。
2. 培养学生热爱母亲，尊重母亲，回报母亲的情感。
3. 提高学生的口语表达能力，学会用适当的方式表达对母亲的喜爱和感激之情。
二、教学重点：1. 母亲节的由来和意义。
2. 培养学生热爱母亲的情感。
三、教学难点：1. 如何引导学生理解母爱的伟大。
2. 如何帮助学生学会用适当的方式表达对母亲的喜爱和感激之情。
四、教学准备：1. 收集有关母爱的素材，如故事、图片等。
2. 准备班会课件。
五、教学过程：1. 导入：利用课件展示母亲节的由来和意义，让学生了解母亲节的背景。
2. 主体教学：a. 分享母爱的故事，让学生感受母爱的伟大。
b. 学生分享自己与母亲之间的感人故事，感受母亲的关爱。
c. 引导学生思考如何回报母爱，提出具体的行动举措。
3. 活动环节：a. 学生自制母亲节卡片，写下对母亲的祝福和感激之情。
b. 学生代表向全班同学分享自己的母亲节卡片。
c. 全班同学一起合唱歌曲《世上只有妈妈好》，表达对母亲的喜爱和感激。
4. 总结：总结本次班会，强调母爱的伟大，鼓励学生用实际行动回报母爱。
5. 课后作业：学生回家后，给母亲一个拥抱，对母亲说一声“我爱您”，以实际行动表达对母亲的爱。
六、教学反思：在课后对本次班会进行反思，思考学生的参与程度、情感表达以及对母爱的理解是否达到了预期的效果。
评估活动环节的设计是否合理，是否有助于学生表达对母亲的感激之情。
根据反思结果，对今后的教案进行调整和改进。
七、评价方式：1. 观察学生在班会中的参与程度，是否积极主动地分享自己和母亲的故事。
2. 评估学生在母亲节卡片制作过程中的创意和用心程度。
3. 关注学生在课后作业中的完成情况，是否真正将母爱融入日常生活中。
八、教学拓展：为了让学生更深入地理解母爱，可以组织一次亲子活动，让家长参与其中，共同感受家庭的温暖。
活动可以包括亲子游戏、家长和孩子之间的互动等，旨在增进家长与孩子之间的感情，让学生更加珍惜母爱。
母亲节主题班会教案11篇
母亲节主题班会教案11篇母亲节主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。
2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求：1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话。
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活动过程：一、宣布活动开始：二、活动过程：1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月8日）2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。
3、献上对妈妈的赞美（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐（2）朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！《母爱》母爱母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风，是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色；母爱母爱是天上的云是雨后的霞，总让烈日，总让清洗过的大地，先从她的身驱穿过不弃的，躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。
《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！（3）唱一唱赞颂母亲的歌曲《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。
（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈）母亲节主题班会教案2活动目的：1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
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2020母亲节主题班会教案母亲节是一个感谢母亲的节日。
以下是由小编为大家收集整理出来的母亲节主题班会，希望能够帮到大家。
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
母亲节主题班会教案1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
〈一〉、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二〉、回顾篇——走近亲情1、我名字的故事(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.〈三〉、拥抱篇——体验亲情1、亲情赞颂知多少(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的〈四〉、行动篇——回报亲情1、确定回报方案(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。
父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案(1)给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……(2)帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。
下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲写它独特魅力的过程。
利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
从现在做起，从小事做起。
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。
在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。
在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。
母亲们在这一天通常会收到礼物。
康乃馨被视为献给母亲的花。
母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。
母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。
更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心;培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。
所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
资料查找，课件制作又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。
在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
1、母亲节的由来(请丁同学朗读)母亲节起源于美国。
192020年5月9日，美国费城的安娜•贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。
她的呼吁获得热烈响应。
美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。
邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨(请林同学朗读)国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。
红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意;黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。
那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊，只有几个女生!)不过，没关系，我们可以换用另一种方式。
这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。
同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。
把你享受到的母爱，与大家一起分享!(黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜)(陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送)(周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子)(黎同学：我爸爸从来没有打过我)(……等等其他同学)无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。
“M”million代表她给予我们无数的爱“O”old代表她在渐渐老去“T”tears代表她为抚育我洒下的泪“H”heart代表她有像金子一般的心“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。
那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。
1、父母年龄是多大?2、父母生日是哪天?3、父母身高是多少?4、父母腰围有多大?5、父母穿多大号鞋?6、父母喜欢穿什么颜色的衣服?7、父母身体健康吗?8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃?9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗?10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗?11、父母有哪些兴趣爱好?12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?13、为父母洗过头和脚吗?14、常顶撞父母吗?15、常让父母为你操心吗?16、父母不高兴你会哄他们开心吗?17、常抱怨父母没本事吗?18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗?19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗?20、父母老了你嫌弃他们吗?每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。
……好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少?谁来说说看你的答案。
(孟同学：腰围不知道)(高同学：父母的鞋码不知道)(王同学：身高不知道)(……等等其他同学)看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。
那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。
这是为什么呢?同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢?此时，有没有什么话要对自己的妈妈说?1、最想和妈妈说的话2、你准备如何报答母亲(左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。
即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
)(朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
)(徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。
)(戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。
)(李同学：学会尊重、关爱身边的人。
多做有心人，及时送上温暖。
)(代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
)(褚同学：多说“对不起”和“谢谢”)(……等等其他同学)同学们说的都很好，我很开心。
世上只有妈妈好。
我相信这首歌每一个人都会唱。
这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。
下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱!常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。
心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。
感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。