整理与复习(第二课时)
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是4cm，它的周长是多少厘米？
周长：5×2+4＝14（cm） 4×2+5＝13（cm）
拓展应用——想一想
在下面6根小棒中任选3根，能围成哪些 三角形？
拓展应用——数学文件
著名数学家华罗庚的故事。看书自读，讲 述主要内容，谈感想。课后查阅资料了解更多 关于华罗庚的事迹。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
四年级下册第四单元
整理与复习
第2课时
复习三角形的内角和
三角形的内角和是多少？我们是怎样验证得出的？
三角形的内角和是180°，可以量三个角的
度数计算，也可以通过折一折拼成一个平角，还 可以把三个内角剪下来拼在一起是平角来验证。
复习三角形的内角和
一个三角形是否可能出现两个直角或两个
钝角？
一个三角形中最多只有一个直角或一个钝角。
复习三角形三边的关系
想一想：4根同样长的小棒能围成一个三角形吗？ 为什么？
三角形任意两边之和必须大于第三边。
即时练习
1.想一想，说一说。
丁丁用卷尺量出三角形木框的边长后，再在纸上 记各边的长度。
第3边应该是42cm，因为42+30>54。
讨论：
第3边的长度最大是多少厘米？最小是多少厘米？应该 在哪个范围？ （取整厘米数）
有两个直角的图 形不是三角形
有两个钝角的图 形不是三角形
即时练习
求∠1，∠2 的度数。
60° 120°
即时练习
下表中哪3个角是同一个三角形的内角？
即时练习
用两块完全一样的三角板，拼成1个三角形， 它的内角和是多少度？拼出的分别是什么三角形？
三角形的内角和是180°，而且在一 个三角形里只能有一个直角或钝角。
即时练习
用1根长30cm的细铁丝围成三角形。 （1）如果围成1个等边三角形铁框，它的一
条边长是多少厘米？
（2）如果围成1个底边长8cm的等腰三角形铁 框，它的一条腰长是多少厘米？ （3）能围成1个两条边长分别是16cm和9cm的 三角形铁框吗？
即时练习
1个等腰三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形的一条边是5cm，另一条边
周长：5×2+4＝14（cm） 4×2+5＝13（cm）
拓展应用——想一想
在下面6根小棒中任选3根，能围成哪些 三角形？
拓展应用——数学文件
著名数学家华罗庚的故事。看书自读，讲 述主要内容，谈感想。课后查阅资料了解更多 关于华罗庚的事迹。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
四年级下册第四单元
整理与复习
第2课时
复习三角形的内角和
三角形的内角和是多少？我们是怎样验证得出的？
三角形的内角和是180°，可以量三个角的
度数计算，也可以通过折一折拼成一个平角，还 可以把三个内角剪下来拼在一起是平角来验证。
复习三角形的内角和
一个三角形是否可能出现两个直角或两个
钝角？
一个三角形中最多只有一个直角或一个钝角。
复习三角形三边的关系
想一想：4根同样长的小棒能围成一个三角形吗？ 为什么？
三角形任意两边之和必须大于第三边。
即时练习
1.想一想，说一说。
丁丁用卷尺量出三角形木框的边长后，再在纸上 记各边的长度。
第3边应该是42cm，因为42+30>54。
讨论：
第3边的长度最大是多少厘米？最小是多少厘米？应该 在哪个范围？ （取整厘米数）
有两个直角的图 形不是三角形
有两个钝角的图 形不是三角形
即时练习
求∠1，∠2 的度数。
60° 120°
即时练习
下表中哪3个角是同一个三角形的内角？
即时练习
用两块完全一样的三角板，拼成1个三角形， 它的内角和是多少度？拼出的分别是什么三角形？
三角形的内角和是180°，而且在一 个三角形里只能有一个直角或钝角。
即时练习
用1根长30cm的细铁丝围成三角形。 （1）如果围成1个等边三角形铁框，它的一
条边长是多少厘米？
（2）如果围成1个底边长8cm的等腰三角形铁 框，它的一条腰长是多少厘米？ （3）能围成1个两条边长分别是16cm和9cm的 三角形铁框吗？
即时练习
1个等腰三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形的一条边是5cm，另一条边