高三语文优秀作文集锦：叙事作文(我与故事)
5篇高考满分作文汇编：我与故事
我与故事我小得我也记不清的年龄时，我就认识你了你告诉我说，你叫"故事"。
就那时，你身上的味道似乎是奇幻的，又似乎是真实的。
总是庆幸与你的相遇，有你的日子里，我的世界真的丰富多彩。
在朝起夕落的太阳下，或喜，或悲，或愁，或怨，演绎着一个又一个令人感叹的人生故事。
想让你带我到真正的另类世界，你却拒绝了，只给我一把钥匙，让我自己去寻找生活的真谛。
那是个满天星星闪烁的夜晚，你告诉我，国王有一个小女儿，由于被嫉妒她美丽的巫婆施了法术，公主就变成了一只鸟儿，与飞过王宫上空的鸟儿一起飞走了，国王与王后失去了心爱的小女儿后非常伤心。
后来，一位王子得知这一情况后，便来到公主房间的窗前，一遍又一遍地呼唤公主的名字，一年又一年，公主居然真的飞回来了，还从鸟变回人形，并爱上了王子，后来，他们过上了幸福的生活。
听着你讲述这样美丽动听的故事，我幼小的心灵也飞了起来，仿佛看见了很蓝很蓝的天，很清很清的水，感受到了很美好很美好的幸福。
从那以后，我迫不及待地要和你做一世的朋友。
待长大了些后，我意识到了我刚认识你时是多么的肤浅，只看见了你美丽的表面。
听多了你讲的故事，而今我已懂得，世间最美丽的东西，是人的灵魂。
那天，浓荫掩映的梧桐树下，你伴着月光给我讲述了另一个故事。
在美国的一个山区，一位临产的孕妇与丈夫在山上游玩未归。
那是一个静静的夜晚，十几头狼乘着黑暗向夫妇靠近。
偏在这时，妻子滑倒在地，出现了生产的征兆。
狼群中的领头狼慢步走到妻子身边，温柔地看了一看妻子，然后转身，示意所有的狼都离开。
在它离开之前，似乎有些不放心这位孕妇，它想转身再看看她，没想到，一位猎人误以为它要伤害那孕妇，便开了枪。
等猎人走上去才发现，这是一只怀孕的母狼。
原来，它之所以让同类放弃一次捕杀，是因为它发现它们的"猎物"与它一样，即将成为母亲。
听完你讲的这个故事，我的眼前已经模糊成了一片。
你给我讲这个故事的用意何在呢？为了让我知道母性的伟大，伟大到可以跨越生物的种群？也许万物真的是相同的，人只是万物中的一类。
我与故事精选高考满分作文（通用12篇）
我与故事精选高考满分作文（通用12篇）我与故事精选高考满分作文（通用12篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我与故事精选高考满分作文（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
我与故事高考满分作文1小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在黑甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。
从来没有的事故事是从来没有的事。
它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。
我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。
我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。
故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。
我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。
传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。
当我们还是一个蒙昧的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。
故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。
故事是已故的事。
它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。
时光是调皮的孩子，也是一个年迈的老人。
当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事，当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。
我与故事高考满分作文6篇
我与故事高考满分作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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历年高考作文真题：我与故事
历年高考作文真题：我与故事历年高考作文真题：我与故事书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!下面是小编整理的我与故事，欢迎阅读。
【作文题目】生活中有很多故事，你作为故事的聆听者、亲历者，从故事中得到了许多生活的感受，故事让我们感动，我们也在故事中成长，请以“我与故事“为题，写一篇作文，文体不限，不少于800字… …范文：我与书的故事高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。
”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。
我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。
妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。
那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。
妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。
几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的`不速之客。
我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。
管他什么作业，先放到一边去了。
书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。
不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。
”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。
夜深了，家中静悄悄的。
我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。
我与故事满分作文
我与故事满分作文我与故事满分作文7篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺收集整理的我与故事满分作文，欢迎大家分享。
我与故事满分作文1记不清是从哪个时候开始的，脑子里开始装满了各种各样的故事。
三毛流浪记，小蝌蚪找母亲，神笔马良这部分充满了童真和智慧的故事，我是百听不厌。
小时的我将自己与每一个故事的主角替换：做小工的我将那个周扒皮耍得团团转；戴着红帽子的我惊恐地看着变成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大义凛然童年的故事像是从姥姥的蒲扇里摇出来的一样，和沁凉的夏夜里的星星一块掉入了我的双眼，我携带这纯真的美好荡过了姥姥桥。
童话里的幸福再也敌不住日常的真相。
我渐渐褪下了一身稚气，认真考虑着我们的生活。
张海迪、史铁生的故事令我动容，也令我振奋，我开始了解彼得潘不会携带我到达永无乡，杜克船长的丑恶却会一直存在。
我开始聆听那些伟人的事迹，寻求真实得经验：居里夫人的刻苦，爱因斯坦的的勤奋我捧着一本又一本的人物传记，对其中的智慧决策钦佩不已。
我像是迷雾中的小舟，看清了远方灯塔的光芒。
好像每一个少女都有一段伤感的时期。
这种感觉过去无来由地侵袭了我。
我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。
那枝丫虽没办法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊，你们的情谊让我知晓啥是心心相印；那撞死在爱侣旁的孤雁啊，你的相随让我了解了啥是至死不渝；还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子，让我了解了爱情的美、爱情的悲生命中，哪个都是哪个的过客，哪个的故事又都装点了哪个。
我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事，也难以忘怀伴随我成长的那些故事。
我的路还非常长，我的故事还在延续我的一生是一个故事，以后，翻它的人，会轻轻叹息。
我与故事满分作文2书是一笔财富，珍惜它的人，就会从中得到许多东西，与它失之交臂的人，会失去很多美好的东西。
我以前小，不喜爱看书。
高考满分作文——我与故事
1.我与故事人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。
所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。
当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。
优秀高考范文《我与故事》中文写700字
优秀高考范文《我与故事》中文写700字
我与故事的不解之缘始于小时候，从几乎每晚都有妈妈给我讲故事开始。
一切从童话开始，那些精彩的故事，充满物语情节和谜团的故事总是让我神魂颠倒，总是引发我高涨的兴奋。
后来，随着年龄的增长，妈妈给我讲的故事也逐渐深入，看到前人留下的宝藏，他们经历过的风雨，他们披荆斩棘，挥汗如雨，艰苦奋斗的人生历程，我始终舍不得睡去，舍不得关上耳朵，我渴望得到勇气，找到信心，继承前辈的精神，做一个有担当的人，克服困难、勇敢地前行，去实现理想。
此外，还有教会我重要道理的故事，例如，如何相处与他人，和学会把自己放在别人的角度上思考问题，学会感恩之心……这些都是妈妈和其他传说故事让我渐渐明白的，从中有深深的启发，使我懂得，当你走在人生的路上时，要尊重别人，要耐心，要多加反省，善待自己，体谅别人。
我和故事的缘分由此而生，从此故事成了我生活中不可或缺的一部分，在我的记忆中，它们流传下去，令我思想更加成熟，更加开放，永不止步，在我与故事的缠绵中，我不但感受到勇气与希望，更内心深处有一种力量，让我更有决心，更坚定地走好人生的每一步。
我与故事的优秀作文优选篇
我与故事的优秀作文优选篇我与故事的优秀作文 1“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的`这句话，震撼了全世界。
可是，我要说：书不是钢筋水泥制造的阶梯，而是一个有血有肉的良师益友。
哪一本书不像一个老师，默默地向我们奉献着他的知识呢？哪一本书不像一个朋友，与我们一同成长、快乐呢？书不是一页一页的白纸，而是有灵魂、有感情的！因此，我还与书籍结下了不解的情缘呢！情无论走到天涯海角，书籍都陪伴着我，就像是形影不离的好朋友，永远也分不开。
全家就要去遥远的云南旅游了，十三天的漫长旅程，可不能没有了书的陪伴。
面包是肉体的食物，书籍就是精神的食物呢！当时，我最爱看的书就非《窗边的小豆豆》莫属了，于是，我便把它装进了背包中。
这次旅行中，还有重庆一日游。
这重庆可是个大火炉，我们去的那天，温度高达四十二度！下午到火车站，还要等七个小时的火车，这可怎么过得去呀!大家都热得怨声载道，一个个瘫倒在墙边。
我没事做，便拿出《窗边的小豆豆》读了起来，读着读着，我不觉得热了，眼前的火车站变成了绿树成荫、凉风__的巴学园，一个活灵活现的小豆豆在我面前跑来跑去。
我“扑哧”一声笑出来。
书给了我精神的调味剂，给予我快乐，赠与我清凉。
缘我与书不光有沉厚的感情，还有一段奇缘呢！《三国演义》中有刘备三顾茅庐，为了读到《水浒传》，我也是“三顾水浒”呀！一顾——读完了《三国演义》，我最想读的书就数《水浒传》了。
这天，我缠着妈妈来到兴国图书社，刚一进门，便去问服务员：“《水浒传》还有吗？”“前几天卖完了。
”这。
唉，看来最*是看不成《水浒传》了。
二顾——第二天，妈妈突然对我说：“你表哥家好像有一本《水浒传》，借来看看吧！”我立刻表示同意，妈妈急忙给二舅打电话，结果却不尽人意——表哥家的《水浒传》丢了。
唉，又扑了一次空！三顾——一个星期之后，老师对我们说：“今天下午开跳蚤书市！”中午，我把存钱罐倒了个底朝天，准备一看到好书，就立即抢购。
下午，我在茫茫书海中浏览着，忽然眼前一亮——《水浒传》!我急忙买了下来。
高考命题作文范文：我与故事
高考命题作文范文：我与故事1. 我与故事-如何从故事中汲取力量故事是一种强大的工具，可以启发我们的思维，让我们受益终生。
我深深地感受到了故事的力量，并通过它们收获了成长和变化。
在我童年的一本童话书中，有一个关于勇气和冒险的故事。
主人公是一个平凡的小男孩，他因为一天闲来无事而决定探索附近的森林。
在森林中，他遇到了一只受伤的小动物。
小男孩没有远离它，而是选择了带它回家，并照顾它康复。
在此期间，他学会了坚持、责任和关爱。
这个故事让我明白，即使是一个微不足道的举动，也可能改变他人的人生。
另一个故事给予了我对坚持不懈的勇气。
这个故事讲述了一位年轻人如何通过努力和毅力，终于成功的实现了他的梦想。
在他一路上经历了种种困难和挑战，但他从未放弃。
他的故事告诉我，当我们面对挫折和困难时，只要坚持努力，就会取得成功。
最后，一个充满希望和鼓舞人心的故事给了我对未来的信心。
这个故事讲述了一个小镇的居民如何通过共同努力和团结合作，成功地解决了面临的问题。
他们展示了团队合作、信任和自信的重要性。
这个故事让我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们可以克服一切困难。
通过这些故事，我学到了很多关于生活和成长的宝贵教训。
它们教会了我坚韧不拔、勇往直前，努力实现自己的梦想。
我希望将来能成为一个能够给予他人希望和力量的人，就像这些故事给予了我一样。
2. 我与故事-如何从故事中汲取智慧故事是智慧的源泉，它们潜移默化地影响了我的思维方式和价值观。
我发现，通过阅读和欣赏各种故事，我能够收获到很多宝贵的智慧和启示。
其中一部故事讲述了一个年轻人如何通过勤勉努力和智慧战胜困难。
这个故事教会了我，无论面对多么艰难的情况，只要我们有决心和用心去努力，就能找到解决问题的方法。
它告诉我，智慧是我们克服困难的关键。
还有一个关于友情的故事，让我明白了友谊的可贵和重要性。
这个故事讲述了一个朋友如何在朋友需要帮助的时候伸出援手，并在困境中支持他。
它让我明白，真正的友谊不仅是开心和享乐的时候，还需要在对方需要的时候给予真诚的帮助和支持。
我与故事高三作文（通用25篇）
我与故事高三作文（通用25篇）我与故事高三作文（通用25篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我与故事高三作文（通用25篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与故事高三作文篇1故事的主角，是少时青春的我，和一个少时青春的他。
悠悠记得当天笑，又带一种惘。
在这三两天的背后有着一段8年的记忆。
这个故事，名叫寻找。
初一那年，和他是同桌，一个调皮捣蛋的毛头小子。
而我，是老师眼中的乖乖女。
第一次考试过后，成绩优秀的我向老师说，我不要和他坐，我要换位置。
于是，我们第一次分开。
自此以后，我们之间习生活的交集似乎越来越少。
不知道这是不是寻找的开始，这寻了八年的故事。
世界好幽默，不大不小的城市我们都进了同一所高中，却彼此不知。
若不是那炎炎八月军训时偶然的相见，或许我们还要彼此不知很久。
汗渍浸泡泛白的军衫，晒得黝黑的皮肤，所有人都几乎长得一样，唯有那眼神，是人最独特的表情。
8月1日，是他的生日。
在国防教育基地度过。
高中三年，我们不在一个班，不在同一楼层，偶尔路上相遇，总是会心一笑，心头总有淡淡的情愫萌生。
总觉得，他还是当年那个调皮的孩子，自己也总还是那个配合着他调皮的孩子。
有时会有夸张的动作，夸张的音量，夸张地旁若无人的叫喧。
这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。
有一天，他去了高二，我还是高三，而有一天当他是高三的时候，我又将高三的时光重新踏了一遍。
他说，这是我在等他一起考大，我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生命的轮回。
然而，我们在茫茫人海中，走散了。
各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的花开花落。
各自在暗夜中细数回忆。
在相识过了6年之后，失散。
突然发现，我们居然谁也没有谁的电话，就这样走散。
我以为在这偌大的世界，走散了，再相遇的机会是渺茫，就算彼此重新站在原点，也许也是朝着不同的方向，望不见彼此视线里的光。
高中作文：我与故事
高中作文：我与故事高中作文：我与故事无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺帮大家整理的高中作文：我与故事，希望能够帮助到大家。
高中作文：我与故事1家风，即家族世代相传沿袭的风尚，它是引导我们成长的无声力量，是一个家族的精神风貌，是中华民族的优秀传统，是传承千年的精神尺度。
家风，亦是吾国之民风，它不仅影响着家族的传承，更影响着民族的未来，是极其必要而不可或缺的。
给予我精神力量的，正是这样的一种家风。
孝之风俗话说：“百善孝为先”。
孝，是一种优良传统，是中华民族的传统美德。
在我的家中，所有人都为传承这一家风而努力。
我的父母对待家中长辈，态度恭敬，关爱有加，照顾得细致入微，尊重长辈的意愿，十分孝敬。
在这样的良好家风的熏陶下，我也学会与长辈们沟通交流，为他们做一些事情，关心他们，孝敬他们。
在孝敬长辈的家风影响下，整个家庭彼此关系融洽，相互关爱。
传承这样的家风，有利于形成良好的道德风尚，构建和谐社会。
礼之风孔子云：“不学礼，无以立。
”我家的家风，就要求每一个家庭成员明礼学礼。
我的父母总是言传身教，十分讲究礼仪，待人接物落落大方，彬彬有礼，谦和温厚。
他们经常教育我要有礼貌，做一个有素养的人，教我主动同长辈打招呼，对人谦和有礼，言行举止端庄大方。
礼仪代表着一个人的精神风貌，是现代文明的标志，是社会进步的体现。
传承这样的家风，能提升一个民族的形象，尽显我泱泱大国，礼仪之邦的风采。
诚之风“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。
”在诚实守信的良好家风中，我始终谨记祖辈们的谆谆教导。
我以亲身实践来传承我的家风，在生活中，我铭记诚信的传统美德，待人诚恳，不轻易许诺，一旦承诺，必当竭力做到。
正是这样一种诚实守信的优秀家风，告诉了我朴素而又真切的道理，给予了我受益一生的品格。
传承这样的家风，能加强社会主义精神文明建设，营造一个诚信的和谐社会。
我与故事为题的作文600字
我与故事为题的作文600字《我与故事》我特别喜欢听故事，也喜欢自己讲故事。
有一次，妈妈给我讲了一个小兔子找朋友的故事。
小兔子一个人在森林里，它觉得很孤单，就想找个朋友一起玩儿。
它找啊找，碰到了小猴子，小猴子太调皮，总是上蹿下跳，小兔子觉得不合适。
然后它又碰到了小松鼠，小松鼠忙着收集松果，也没时间陪小兔子。
小兔子有点难过，但是它没有放弃，最后终于找到了和它一样喜欢安静地看花朵的小绵羊，它们成为了好朋友。
我听完这个故事，心里暖暖的。
从那以后，我也想有像小兔子那样找到好朋友的经历。
我还会给我的小伙伴们讲故事。
有一次，我给他们讲了一个小熊勇敢面对大野狼的故事。
小熊一点都不害怕大野狼，它用自己的聪明才智把大野狼赶跑了。
小伙伴们听完，都说小熊真厉害，也要像小熊一样勇敢。
故事让我的生活变得丰富多彩，我喜欢和故事在一起！《我与故事》我和故事，那可有好多好多的事儿能说。
比如说，有个白雪公主的故事，我可喜欢啦。
白雪公主长得美美的，但是那个坏皇后总是想害她。
白雪公主躲进了七个小矮人的家里，最后还是被皇后发现了。
不过，幸好有王子来救她，他们过上了幸福的生活。
每次听这个故事，我都觉得白雪公主真勇敢。
还有龟兔赛跑的故事。
兔子跑得多快呀，乌龟慢慢地爬。
兔子觉得自己肯定能赢，就睡了一觉，结果乌龟一直不停地爬，最后乌龟赢啦。
这个故事告诉我，可不能骄傲。
我自己也会编故事呢。
我编过一个小猫去冒险的故事。
小猫离开家，去了好多地方，遇到了好多有趣的动物，最后带着满满的回忆回家啦。
故事就像我的好朋友，一直陪着我。
《我与故事》我可喜欢故事啦，故事就像我的宝贝。
有个丑小鸭的故事，丑小鸭一开始被大家嫌弃，说它长得不好看。
可是丑小鸭没有伤心，它努力长大，最后变成了美丽的白天鹅。
我每次想到这个故事，就告诉自己，就算别人不喜欢我，我也要加油。
还有小红帽的故事，小红帽去看外婆，结果遇到了大灰狼。
大灰狼可坏啦，还好猎人叔叔来了，救了小红帽和外婆。
这个故事让我知道，出门要小心。
我与故事的高中作文范文十份
我与故事的高中作文范文十份我与故事的高中作文 1一本你喜爱的书就是你的一位朋友，但有时候，你和你并不是“一见钟情”。
比如，我和《成长的滋味》之间的友情，就是慢慢形成的。
几年前，妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。
可是，我对这本书不屑一顾，连看都没看一眼，连翻都没翻一下，直接就把它塞进了书橱里。
后来，它旁边的书我都看过了，唯独它，一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。
过了一年又一年，它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。
随着时间的流失，《成长的滋味》身上已布满尘土，但它仍然站立在书橱里，等待着我的“召见”。
五年级开始了，妈妈要为我计划新学期读哪些书。
她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。
《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了！可我一见它就烦，对它很敌视，但“母命”难违，我只好顺从地把它放到了我的书包里。
可怜的《成长的滋味》，换了个地点，又开始了在书包里的等待。
有一天中午，我做完了作业实在没事干，想起了书包里的《成长的滋味》。
于是，我拿出《成长的滋味》开始读起来，我越读越喜欢，越读越激动。
我被书里的每一个故事都深深地打动了。
其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么，只知道“交易”，当他拿了几个樱桃走进糖果店，想“交易”糖果时，糖果店的老板魏登先生迟疑了一下，还是把糖果给了小男孩子。
这个小男孩成大后，开了一家进口鱼店，每条鱼都很贵。
可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时，他也同样迟疑了一下，把鱼换给了小女孩。
这篇文章让我感到了温暖，善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严，并把这种美德传给了小男孩，这故事让我感动。
我一遍又一遍地回想着书中的故事，天天都在想着书中人物的命运。
回家时我还把故事讲给妈妈听。
就这样，我喜欢__《成长的滋味》。
第一天，我读了10页，第二天，我读了20页，第三天，50页，第四天。
没用一个星期。
我就把它全部读完了。
现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。
我与故事的故事作文精选5篇
我与故事的故事作文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文我与的故事
作文我与的故事
我与的故事
我是一个普通高中生，没有太多的经历和特别的故事，但有一些事情让我深刻地感受到了自己的成长和变化。
一件事情让我印象深刻，那就是我和朋友们出去野餐时。
说实话，我一开始并不想去，因为我觉得在野外生火做饭不安全。
但我朋友们都很兴奋，劝我说这是难得的经历，可以让我们更亲近自然。
最后，我还是决定跟着他们去了。
当我们来到森林里时，我感到环境非常的原始和自然，但我还是抱着一种不安全的心理。
于是，我的朋友们教我如何生火和做饭。
虽然一开始我很紧张，但当我看到火渐渐燃起时，我感到自己变得自信了。
我们大家一起做饭，一起分享美食，这种感觉无比温暖和幸福。
这次野餐的经历让我深刻地感受到了自己的成长和变化。
我意识到我已不再是那个什么都害怕的孩子，我变得有自信，有耐心和勇气去尝试新事物。
我也发现，有时候我们需要摆脱安逸的生活，去尝试一些新的体验和冒险。
这不仅可以让我们更好地认识自己，更好地衡量自己的能力，而且也可以让我们更好地与朋友们互动和分享。
在成长的过程中，我也学到了许多东西。
例如，我们应该尊重自然和生命，不应该破坏它们；我们还必须遵守规则和法
律，以免给自己带来不良后果；更应该学会团队合作和友谊的重要性，这是成功的关键。
最后，我想说，我很庆幸能够经历这次野餐的经历，它不仅让我变得更加自信，而且让我更加了解和尊重自然的力量。
这次经历教会了我很多东西，让我更加热爱生活和学习，也更加明确了自己未来的目标和方向。
我相信，只要我们保持好奇心和勇气，就一定能让自己变得更加出色和成功。
我与故事的优秀作文优秀9篇
我与故事的优秀作文优秀9篇我与故事作文篇一我有一位身着黄金战甲，威武雄壮的好兄弟，它笔直的脖子上有许多纽扣大小的按钮，脖子上方有一个黑色的小嘴，下方是一个U型碗口大的嘴巴，里面会发出各种各样的声音，有时好像轮船的呜呜声，有时好像汽车的滴滴声，还有时好像铃铛的叮叮声，但大多数还是美妙动听的声音，你们已经猜出它是什么了吧？对了，它就是我最喜爱的乐器——-萨克斯！它就像我的好兄弟一样与我形影不离，每天除了吃饭、睡觉、上学我都和它在一起，我以为自己很了解它，然而我竟然不知道它有一项神奇的作用，这就要从我妈生病说起。
有一次妈妈头疼发烧，病怏怏的躺在床上，她皱着眉头，双眼紧闭，看起来极为难受、极为痛苦，我给妈妈吃了药，喝了水，可都不见效，我绞尽脑汁想到底用什么办法来缓解妈妈的疼痛呢？突然，我脑袋灵光一闪，不如就给妈妈吹一首曲子吧，我拿起我的好兄弟用心的吹了一首又一首悠扬的曲子，尽管我口干舌燥，但一想到能为妈妈减轻痛苦，我还是坚持了下来，经过我长时间的吹奏，突然，只听见妈妈慢悠悠的说：“儿子，你休息一会儿吧，我的头已经好多了，谢谢你啊！”听到妈妈的话，我阴云密布的心情转向阳光灿烂，心花怒放，这功劳都要归功于我的好兄弟呀，没有了它，我妈妈的头疼也不会好的那么快！但是我也有厌倦我兄弟的时候，因为我每天都要雷打不动的练习它，所以感到枯燥无味，但自从我看了那场精彩的演奏后，我决定改变以前的想法。
那是一个周六的上午，我和妈妈一起去逛商场，忽然看到许多人围在一起，于是我挤上前想看个究竟，只见一位中年男子正在台上用萨克斯演奏《梁祝》，那柔和、优美的声音让我听的如痴如醉，我仿佛看到了梁山伯与祝英台化作蝴蝶翩翩起舞的景象，一曲演奏过后，台下响起雷鸣般的掌声，我迫不及待的跑到后台问中年大叔是怎样炼成这样好听的乐曲，有没有什么技巧，那位大叔微笑着告诉我，其实也没什么技巧，熟能生巧而已，只要你不厌其烦的刻苦练习，你也会像我一样得到这样多的掌声和喝彩！听了大叔的这番话后，我下定决心，也要每天和我的好兄弟一起认真的练习，正如古人所说：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉…。
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高三叙事作文:我与故事
小时候，听到的第一个故事，是《狼来了》。
第二个，《阿拉丁神灯》。
接着，《白雪公主》，《灰姑娘》
故事的内容很简单，我大概一辈子都不会忘记，因为深刻，所以铭记。
一个放养的孩子一连说了三次谎，最终失去了人们的信任也失去了自己的羊。
传说阿拉丁神灯可以满足除了杀人和得到心爱的人的心以外所有的愿望，但最终聪明的孩子通过自己的真心娶到了公主。
美丽善良的公主遭到后母的嫉妒和迫害，在森林里和七个小矮人生活在一起，却不小心吃了巫婆给的毒苹果而死，路过的白马王子惊叹其美丽而意外地吻醒了她，最终幸福的生活在一起。
辛德瑞拉，一个不被人看好的灰姑娘，甚至在舞会还未结束时来不及穿上自己的水晶鞋就落荒而逃，可是还是被王子发现，结束了痛苦而悲惨的生活。
于是，我在我从故事书上看到的为数不多的故事中度过了我歪曲而平淡的童年。
长大后，我开始自己写故事，写好多的故事。
自己的，别人的。
忧伤的，华丽的，平素的，唯美的。
故事的主角永远是有着插耳的短发的女孩儿，这样的形象贯穿每一个我写的故事，每一个结局都不一样，只是那些关于青春的记忆，一直存在着。
我写两个女孩儿之间最真诚的友谊，发自内心的交谈，对于青春印记的留念，年华逝去的痕迹。
两个同样的女孩儿，一起钟情于下雨天，巴西的足球，爱尔兰的音乐。
我写男孩儿与女孩儿之间最青涩的爱情，彼此之间懵懂的感觉，以及，被老师和父母扼杀的忧伤。
一段纯真美好的感情，在青苹果还未成熟的时候，化作两条永不会相交的平行线。
我写高中生活的艰苦，繁重的作业，频繁的考试，老师的督促，家长的唠叨。
我写雪，阳光，蔚蓝的天空，棉花糖，巧克力，麦田疯长的声音。
我写午夜，街道，透明的风，暗沟的死水，食堂里发臭的饭菜。
我写一切美好或疼痛的事物。
以此，纪念。
大学了，我开始变得庸懒起来。
我看一个又一个的故事。
只看，不写。
我看苏童的《蛇为什么会飞》，村上春树的《挪威的森林》，北村的《周渝的火车》看初
中高中时想看而不能看的书。
只是，再也没有安妮宝贝，抑或郭敬明。
开学的时候，我去图书馆抱了一大堆书回来。
尽管放在那里很久，却只翻看了几本。
大概是想以一种全新的姿态面对我所经历过的和看过的故事。
一个人的时候，安静的行走，写字，无所事事的看蓝天，去每天都要经过的那条街。
苍老的树，灰色的房子。
站在那条街，想起许多事。
我遥远的梦被拉扯犹如梵高的画。
这是我的故事。
故事里说灰姑娘最后会变成美丽的公主。
故事里说水晶球里可以看到未来。
故事里说七色花能实现七个愿望。
故事里说人鱼和人可以相爱。
故事里说邪恶的巫婆最终回得到惩罚。
故事里说王子和公主最后会幸福的生活在一起。
而关于我们的故事，一直还在上演。