人教版品德与社会四上公共场所拒绝危险课件之二共20页文档
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人教版品德与社会四上《公共场所拒绝危险》精品PPT课件
湖南衡阳市消防支队官兵正在抢救伤员
医疗小组在搜救现场抢险救灾
医疗小组到现场抢救伤员
❖ 这些事故给在场的人们及他们的家人的生活 带来了哪些影响。
❖ 在我们的生活中，哪些行为容易给自己、他 人带来危害，如何避免类似事故的发生。
公共场所的安全需要每个人来维护 交通安全歌
பைடு நூலகம்
针对下面的危险行为， 谈谈如何有效的排除安 全隐患，保证公共场所 的安全。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
人教新课标 四年级品德与社会上册
2003年7月24日，甘肃平 凉发生特大交通事故12人死亡 38人受伤。
警民正在全力抢救受伤乘客
这就是肇事 的大货车！
2003年11月3日，湖南衡阳发 生特大火灾坍塌事件，20名消防 官兵英勇殉职。
11月3日，救援人员在湖南衡阳 市珠晖区火灾现场进行抢救。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人教版品德与社会四上《公共场所拒绝危险》课件之二
人教版品德与社会四 上《公共场所拒绝危
险》ppt课件之二
目录
• 公共场所的危险 • 公共场所危险的原因 • 公共场所危险的预防措施 • 公共场所危险的应对措施 • 公共场所安全的法律法规
01
公共场所的危险
定义与特点
定义
公共场所危险是指在公共场所中 存在的可能对人们造成伤害或损 失的风险和隐患。
定期组织预案演练，提高员工和 公众对应急预案的熟悉程度和应
对能力。
预案更新与完善
根据实际情况和演练结果，及时 更新和完善应急预案，确保预案
的有效性和实用性。
紧急情况的应对措施
快速响应
一旦发生紧急情况，相关 人员应迅速响应，按照应 急预案采取相应的应对措 施。
协调配合
各部门、各单位之间应协 调配合，共同应对紧急情 况，确保救援工作的顺利 进行。
03
公共场所危险的预防措施
提高安全意识
定期开展安全教育活动
通过安全知识讲座、宣传海报、安全 教育课程等形式，向公众普及公共场 所安全知识和应对措施，提高人们的 安全意识。
强化安全意识培训
针对公共场所的工作人员，应加强安 全意识培训，提高他们对危险的认识 和应对能力，确保他们能够及时发现 和处理安全隐患。
加强安全巡查
定期进行安全巡查，及时发现和处理安全隐患，防止安全事故的发生。同时，应 加强与相关部门的沟通与协作，共同维护公共场所的安全。
04
公共场所危险的应对措施
应急预案的制定与实施
制定应急预案
根据公共场所的特点和可能存在 的危险，制定相应的应急预案， 包括应对措施、人员分工、资源
调配等。
预案演练
完善安全设施
定期检查设施
对公共场所的设施进行定期检查，包括消防设施、安全出口、应急照明等，确 保设施完好、有效。
险》ppt课件之二
目录
• 公共场所的危险 • 公共场所危险的原因 • 公共场所危险的预防措施 • 公共场所危险的应对措施 • 公共场所安全的法律法规
01
公共场所的危险
定义与特点
定义
公共场所危险是指在公共场所中 存在的可能对人们造成伤害或损 失的风险和隐患。
定期组织预案演练，提高员工和 公众对应急预案的熟悉程度和应
对能力。
预案更新与完善
根据实际情况和演练结果，及时 更新和完善应急预案，确保预案
的有效性和实用性。
紧急情况的应对措施
快速响应
一旦发生紧急情况，相关 人员应迅速响应，按照应 急预案采取相应的应对措 施。
协调配合
各部门、各单位之间应协 调配合，共同应对紧急情 况，确保救援工作的顺利 进行。
03
公共场所危险的预防措施
提高安全意识
定期开展安全教育活动
通过安全知识讲座、宣传海报、安全 教育课程等形式，向公众普及公共场 所安全知识和应对措施，提高人们的 安全意识。
强化安全意识培训
针对公共场所的工作人员，应加强安 全意识培训，提高他们对危险的认识 和应对能力，确保他们能够及时发现 和处理安全隐患。
加强安全巡查
定期进行安全巡查，及时发现和处理安全隐患，防止安全事故的发生。同时，应 加强与相关部门的沟通与协作，共同维护公共场所的安全。
04
公共场所危险的应对措施
应急预案的制定与实施
制定应急预案
根据公共场所的特点和可能存在 的危险，制定相应的应急预案， 包括应对措施、人员分工、资源
调配等。
预案演练
完善安全设施
定期检查设施
对公共场所的设施进行定期检查，包括消防设施、安全出口、应急照明等，确 保设施完好、有效。
品德与社会人教四年级上册《公共场所拒绝危险》课件2
感谢聆听！
公共场所拒绝危险
看了这篇报道，你有什么想法和问题？
这场事故给在场的人们及他们的家人的生 活带来了哪些影响？
讨论： 1.在公共场所人多的 地方踢球行吗？ 2.这些行为会引起什 么样的后果？ 3.我们可以做些 什么？
讨论： 1.在柴草垛旁放鞭炮的行 为好吗？ 2.这样会引起什么样的后 果？ 3.我们应该怎么做？
讨论
在我们身边，有没有安全设施被 破坏的情况？公共场所安全设施
被损坏，会造成什么后果？我们
可以做些什么？把你的好办法说 给大家听。
小调查
调查一下，安全标志和设施的 损坏有没有是我们小学生造成 的。如果有，我们给这些同学 写一封信，提提建议吧。
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
你给这个行为 的诊断意见是 什么呢？
讨论： 在我们的生活中，还有哪 些行为容易给自己、他人 带来危害，如何避免类似 事故的发生？
与安全标志和设施 交朋友！先来认识 它们吧！
当心前方有坑 当心滑倒
当心触电
注意安全
当心车辆
志？我们来试着画一 画，然后给大家介绍一下。
四年级上册品德与社会课件-2.2公共场所拒绝危险 ｜人教新课标 (共52页)
•
12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
1
2
• 交通安全 • 校园安全 食品安全 消防安全
交通安全
危险的交通行为
你知道吗？ 不满12周岁不能
骑自行车
在马路上、跳方格，既妨碍交通，又不安全
正确通过马路
认识交通标识
我们来看段交通安全的动画片吧
校园安全
在校园内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； • 爬高并从高处往下跳； • 从阳台上往下扔东西； • 爬墙、玩铁门、教室门；
怎样防止烧伤？
2.把湿衣服或者湿毛巾被披在身上，可以防 止烧伤。
怎样让消防员叔叔看见你在哪儿？
3.将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外， 可以让人及时发现你。
• b、注意事项
• 1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生 时不要乘普通电梯。
• 2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过 浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并 用湿毛巾捂住口鼻。
A、向他表示感谢，但不接受他 的可乐；
B、接过可乐，并说声“谢谢”；
C、不吭声，保持沉默。
12、我们能不能随便与 陌生人说话?跟陌生人走?
13、为了避免遭到他人抢劫应该 注意：（ ）
A、要和同学结伴上学、回家 B、上学放学路上尽量走偏僻的 小路 C、衣着朴实，不追求高消费， 身上尽量少带钱
•
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴 近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
人教版品德与社会四上《公共场所拒绝危险》课件
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
这就是肇事 的大货车！
2003年11月3日，湖南衡阳发 生特大火灾坍塌事件，20名消防 官兵nt/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
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PPT课件：/kejian/
人教新课标 四年级品德与社会上册
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2003年7月24日，甘肃平 凉发生特大交通事故12人死亡 38人受伤。
警民正在全力抢救受伤乘客
PPT模板：/moban/
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PPT图表：/tubiao/
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针对下面的危险行为， 谈谈如何有效的排除安 全隐患，保证公共场所 的安全。
小朋友，赶紧找一找我们生 活中哪里地方需要添加新的安全 标志（设施），或者哪些设施和 标志与现代化的城市建设不配套。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/12 021/5/1 Saturd ay , May 01, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 5/1/202 1 3:10:48 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 May -211-May -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/12021 /5/1202 1/5/1Sa turday , May 01, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/12021/5/1202 1/5/120 21/5/15/1/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 1日星 期六202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/12 021/5/1 2021/5/15/1/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/12021 /5/1May •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 2021/5/1
四年级上册品德与社会课件公共场所拒绝危险
四年级上册品德与社会课件公共场所拒绝危险
人教新课标 四年级品德与社会上册
2003年7月24日，甘肃平 凉发生特大交通事故12人死亡 38人受伤。
警民正在全力抢救受伤乘客
这就是肇事 的大货车！
2003年11月3日，湖南衡阳发 生特大火灾坍塌事件，20名消防 官兵英勇殉职。
11月3日，救援人员在湖南衡阳 市珠晖区火灾现场进行抢救。
湖南衡阳市消防支队官兵正在抢救伤员
医疗小组在搜救现场抢险救灾
医疗小组到现场抢救伤员
❖ 这些事故给在活中，哪些行为容易给自己、他 人带来危害，如何避免类似事故的发生。
公共场所的安全需要每个人来维护 交通安全歌
针对下面的危险行为， 谈谈如何有效的排除安 全隐患，保证公共场所 的安全。
小朋友，赶紧找一找我们生 活中哪里地方需要添加新的安全 标志（设施），或者哪些设施和 标志与现代化的城市建设不配套。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
人教新课标 四年级品德与社会上册
2003年7月24日，甘肃平 凉发生特大交通事故12人死亡 38人受伤。
警民正在全力抢救受伤乘客
这就是肇事 的大货车！
2003年11月3日，湖南衡阳发 生特大火灾坍塌事件，20名消防 官兵英勇殉职。
11月3日，救援人员在湖南衡阳 市珠晖区火灾现场进行抢救。
湖南衡阳市消防支队官兵正在抢救伤员
医疗小组在搜救现场抢险救灾
医疗小组到现场抢救伤员
❖ 这些事故给在活中，哪些行为容易给自己、他 人带来危害，如何避免类似事故的发生。
公共场所的安全需要每个人来维护 交通安全歌
针对下面的危险行为， 谈谈如何有效的排除安 全隐患，保证公共场所 的安全。
小朋友，赶紧找一找我们生 活中哪里地方需要添加新的安全 标志（设施），或者哪些设施和 标志与现代化的城市建设不配套。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
人教版品德与社会四上《公共场所拒绝危险》实用课件
医疗小组在搜救现场抢险救灾
医疗小组到现场抢救伤员
这些事故给在场的人们及他们的家人的生活 带来了哪些影响。 在我们的生活中，哪些行为容易给自己、他 人带来危害，如何避免类似事故的发生。
公共场所的安全需要每个人来维护 交通安全歌
针对下面的危险行为，
谈谈如何有效的排除安 全隐患，保证公共场所
的安全。
1、扑救电器火灾应首先做什么？
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2、全国消防安全宣传日是哪天？
3、每年“中小学生安全教育日” 是在什么时候？
4、未满（ ）周岁的儿童 不准在道路上骑自行车。
A、8 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、12 C、16
21
5、破坏性地震是指（ 以上的地震。
）级
A、 2 ； B、 5 ； C、 6
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6、乘坐出租车要在车停 稳后从（ ）门下车。
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12、我们能不能随便与 陌生人说话?跟陌生人走?
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13、为了避免遭到他人抢劫应该 注意：（ ）
A、要和同学结伴上学、回家 B、上学放学路上尽量走偏僻的 小路 C、衣着朴实，不追求高消费， 身上尽量少带钱
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小朋友，赶紧找一找我们生
活中哪里地方需要添加新的安全
标志（设施），或者哪些设施和 标志与现代化的城市建设不配套。
10、当你独自在家，有陌生人敲们时， 最好的做法是（ ）
A、始终不开门； B、觉得对方的理由充分就开门； C、把门打开问他有什么事
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11、坐在火车上，对面的乘客 请你喝他带的可乐，你觉得那 种做法最妥当？（ ） A、向他表示感谢，但不接受他 的可乐；
B、接过可乐，并说声“谢谢”；
C、不吭声，保持沉默。
人教新课标 四年级品德与社会上册
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小朋友，赶紧找一找我们生 活中哪里地方需要添加新的安全 标志（设施），或者哪些设施和 标志与现代化的城市建设不配套。
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
人教版品德与社会四上公共场 所拒绝危险课件之二
人教新课标 四年级品德与社会上册
2003年7月24日，甘肃平 凉发生特大交通事故12人死亡 38人受伤。
警民正在全力抢救受伤乘客
这就是肇事 的大货车！
2003年11月3日，湖南衡阳发 生特大火灾坍塌事件，20名消防 官兵英勇殉职。
11月3日，救援人员在湖南衡阳 市珠晖区火灾现场进行抢救。
湖南衡阳市消防支队官兵正在抢救伤员
医疗小组在搜救现场抢险救灾
医疗小组到现场抢救伤员
❖ 这些事故给在场的人们及他们的家人的生活 带来了哪些影响。
❖ 在我们的生活中，哪些行为容易给自己、他 人带来危害，如何避免类似事故的发生。
公共场所的安全需要每个人来维护 交通安全歌
针对下面的危险行为， 谈谈如何有效的排除安 全隐患，保证公共场所 的安全。
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联