小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)

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(完整版)小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)

小学六年级语文古诗文训练（含参考答案）1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。

此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

”2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。

”（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

”。

岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。

酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。

”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

六年级上册古诗文练习题及答案

六年级上册古诗文练习题及答案古诗文作为中国优秀传统文化的重要组成部分，对培养学生的审美能力和人文素养具有重要作用。

为了帮助六年级学生更好地学习和理解古诗文，以下是一些练习题及其答案，以供参考。

第一题：请默写下面这首古诗的内容：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

参考答案：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

第二题：请朗读下面这首古诗，并回答问题：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

问题：这首古诗的作者是谁？参考答案：杨万里第三题：请阅读下面这篇古文，并回答问题：父母之命，媒妁之言，妻子之道也。

齐子之几也，墨子之亲也。

夫孝敬父母，孝顺兄长。

父母在，不远游；游必有方。

孝顺治家，敬老慈幼。

衣服饭君，不敢不顺。

老而不孝，不可以教；幼而不养，不可以长。

齐子之几也，如有余力，则学文。

问题：这篇古文主要讲的是什么？参考答案：孝顺父母、敬老慈幼第四题：请默写下面这首古诗的内容：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

参考答案：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第五题：请阅读下面这篇古文，并回答问题：昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。

俄然觉，则戚戚然周也。

不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，必有分矣。

此之谓物化。

问题：这篇古文主要讲的是什么？参考答案：物化、虚实之间的关系以上是一些六年级上册古诗文练习题及其答案。

通过这些练习题的学习，希望同学们可以更好地理解和记忆古诗文，提升自己的中文水平和文化素养。

同时，也鼓励同学们多读经典文学作品，培养良好审美品味和阅读能力。

祝同学们在学习古诗文的道路上取得更好的成绩！。

部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》练习题附答案

第10课《古诗三首》1.根据语境，给加点字选择正确的读音。

(1)一群小燕．(yān yàn)子飞过燕．(yān yàn)山山脉，飞向梦想起航的地方。

(2)战士们锻炼起来劲．(jìn jìng)头十足，将来一定是一支劲．(jìn jìng)旅。

2.比一比，组成词语。

络( ) 捶( ) 凿( ) 焚( )洛( ) 锤( ) 函( ) 烫( )3.给下面的诗句选择正确的修辞手法。

A.拟人B.比喻C.夸张D.排比(1)大漠沙如雪，燕山月似钩。

( )(2)咬定青山不放松，立根原在破岩中。

( )4.品读诗句，完成后面的练习。

“何当金络脑，快走踏清秋。

(1)“何当”的意思是( )。

A.何时将要B.什么时候C.当时(2)这两句诗中的“”表达了作者无限的企盼之情。

“”象征受到了重用，“”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”(3)由“千磨万击”想到了成语。

(4)诗句的意思是(5)诗句赞美竹子的精神品格。

A.无私奉献B.坚韧顽强C.硬骨头5.比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。

《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。

但表达的情感却又不同。

表现诗人渴望建功立业的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是；表现诗人坚守高洁情操的诗句是。

A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B.何当金络脑，快走踏清秋C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风6.诵读古诗，理解诗意，回答问题。

石灰吟，烈火焚烧若等闲．．．。

粉身碎骨浑．不怕，。

(1)把诗句补充完整。

这首诗的作者是 (朝代)诗人。

(2)诗句中加点字解释错误的一项是。

A.若：好像B.等闲：平常C.浑：浑浊(3)诗句写出了石灰的特点。

(4)这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。

(5)在括号内选择适当的关联词语将句子衔接起来。

( )千锤万凿，( )烈火焚身，( )粉骨碎身，我( )要留清白在人间。

六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习(含答案)

六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．给加点字词选择正确的解释。

（1）浪淘风簸．自天涯。

（）A．颠簸B．簸箕C．巅峰（2）水村山郭．．酒旗风。

（）A．一个地名B．依山而建的城C．山顶（3）书．湖阴先生壁。

（）A．书法B．写C．一本书（4）两山排闼．．送青来。

（）A．排列B．推开门C．门2．下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（）。

A．九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。

B．千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。

C．南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。

D．茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。

3．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（）。

A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客4．下列关于《江南春》的说法有错误的一项是（）。

A．这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D．第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感5．下面对诗歌《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词是中华民族的瑰宝，它传承着中华文化的精髓。

在学习语文的过程中，了解和鉴赏古诗词对于培养学生的审美情操和提高语言表达能力有着重要的作用。

下面，我们来进行小学六年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案。

一、阅读下面的古诗，回答问题。

《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.这首诗的作者是谁？答案：王之涣。

2.这首诗的诗名是什么？答案：《登鹳雀楼》。

3.诗中描述了什么自然景观？答案：白日依山尽，黄河入海流。

4.诗中的“更上一层楼”是什么意思？答案：指人们追求进步，不断超越自我，向更高的目标奋进。

二、阅读下面的诗句，选择适当的词语补全空白。

1.床前明月光，疑是地上霜。

A. 举头B. 低头C. 抬脚D. 微笑答案：A. 举头。

2.白日依山尽，黄河入海流。

A. 昏迷B. 默默C. 可怜D. 无边答案：D. 无边。

3.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

A. 彩虹B. 游乐C. 春风D. 雪花答案：C. 春风。

4.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

A. 乌云B. 钢铁C. 乐曲D. 飞燕答案：A. 乌云。

三、下列名句与古诗对应，请将其连线。

1. 明月几时有，把酒问青天。

A. 《静夜思》 - 李白2. 柴门闻犬吠，风雪夜归人。

B. 《乌衣巷》 - 杜甫3. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

C. 《望庐山瀑布》 - 李白4. 君应有语，渺万里层云，千山暮雪， D. 《月下独酌》 - 李白只影向谁去？答案：1 - D，2 - B，3 - C，4 - A。

通过以上练习题的回答，我们可以加深对古诗词的理解和鉴赏。

同时，也能够培养学生对于中华传统文化的兴趣和热爱。

希望同学们在后续的语文学习中，能够多读古诗词，领略其美，提升自己的语文素养。

六年级上册语文古诗词专项练习题及答案(40题)

六年级上册语文古诗词专项练习题及答案〔40题〕填空题1、山外青山楼外楼，〔西湖〕歌舞几时休？2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下〔扬州〕。

3、青海长云暗雪山，孤城遥望〔玉门关〕。

4、〔姑苏〕城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5、〔渭城〕朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

6、〔桃花潭〕水深千尺，不及汪伦赠我情。

7、不识〔庐山〕真面目，只缘身在此山中8、羌笛何须怨杨柳，春风不度〔玉门关〕。

9、朝辞白帝彩云间，千里〔江陵〕一日还10、遥望〔洞庭〕山水翠，白银盘里一青螺。

选择题1.〞少壮不努力，老大徒(2)〞出自《汉乐府长歌行》。

〔1)悲伤〔2)伤悲〔3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中〞无可奈何花落去〞的下句是(3)。

〔1)似曾相识鸟归来〔2)似曾相识雁归来〔3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(1)。

〔1)曹植〔2)曹丕〔3)曹操4.〞但使龙城飞将在，不教胡马度(1)〞。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中〞晓看红湿处〞的下句是(3)。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6.〞春色满园关不住，一枝红杏出墙来〞出自叶绍翁的(1)。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7.〞海内存知己，天涯假设比邻〞是(1)的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8.〞人生自古谁无死，留取丹心照(2)〞是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9.〞停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞中〞坐〞的意思是〔1)。

〔1)因为〔2)坐下〔3)座位10.杜牧的《江南春》中〞南朝四百八十寺〞的下句是〔3)。

〔1)多少楼台烟波中〔2)多少楼台风雨中〔3)多少楼台烟雨中11.〞独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲〞是(1)的诗句。

〔1)王维〔2)王之涣〔3)王勃12.《天净沙秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。

〔1)张养浩〔2)马致远〔3)元好问13.〞野火烧不尽，春风吹又生〞一句出自(1)。

〔1)白居易《赋得古原草送别》〔2)王昌龄《出塞》〔3)杜牧《江南春》 14.〞忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞写的是(3)。

六年级语文古诗练习题答案

六年级语文古诗练习题答案古诗练习题答案1. 《登鹳雀楼》答案：清乐怀古，登楼望远。

鹳雀楼高耸，俯瞰世界。

2. 《静夜思》答案：孤灯照寒夜，思绪缠绵。

看月儿圆又亮，心境安宁。

3. 《春晓》答案：鸟鸣惊春梦，朝阳照人间。

绿草如茵，花开世界宽。

4. 《将进酒》答案：豪情壮志，挥洒胸襟。

酒逢知己，万事皆顺心。

5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答案：离别之际，相送情浓。

黄鹤楼上，情深谊重。

6. 《静夜思》答案：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

解析：这是《静夜思》的第一句和最后两句。

诗人表达了自己思乡的情怀，以及看到明月时想起故乡的意境。

7. 《望月怀远》答案：海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

解析：这是《望月怀远》的最后两句。

诗人以月亮为媒介，表达了情人相思之情，抒发了作者离别的痛苦和思念之情。

8. 《题西林壁》答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

解析：这是《题西林壁》的四句。

诗人通过对庐山的描写，表达出只有亲自置身其中才能真正了解事物本质的思想。

9. 《登高》答案：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

解析：这是《登高》的四句。

诗人运用景物描写的手法，通过对猿声、飞鸟和流水等自然景物的描绘，表达了对自然的热爱和对人生的思考。

10. 《望月怀远》答案：明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？解析：这是《望月怀远》的前三句。

诗人通过对月亮的追问，表达了对时间和人生的思考，体现了人对宇宙之间的迷惑和思索。

六年级古诗题试题及答案

六年级古诗题试题及答案
一、填空题
1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”下一句是______。

答案：疑是地上霜
2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”下一句是______。

答案：黄河入海流
3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”下一句是______。

答案：城春草木深
二、选择题
1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是以下哪位诗人的作品？
A. 李白
B. 王维
C. 杜甫
D. 孟浩然
答案：B
2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自以下哪首诗？
A. 《静夜思》
B. 《春夜喜雨》
C. 《望月怀远》
D. 《九月九日忆山东兄弟》
答案：D
三、解释题
1. 解释“海上生明月，天涯共此时”这句诗的意思。

答案：这句诗出自张九龄的《望月怀远》，意指无论身处何方，人
们都能在同一时刻欣赏到海上升起的明月，表达了对远方亲人的思念
之情。

四、默写题
1. 默写王安石的《泊船瓜洲》。

答案：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
五、简答题
1. 简述《悯农》这首诗的主题。

答案：《悯农》是唐代诗人李绅的作品，这首诗通过描绘农民辛勤
劳作的场景，表达了对农民辛勤劳动的同情和对粮食来之不易的感慨，同时反映了当时社会的阶级矛盾和农民的苦难生活。

六年级古诗测试题及答案

六年级古诗测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列诗句中，哪一项是杜甫的《春望》中的名句？A. 国破山河在，城春草木深。

B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C. 红豆生南国，春来发几枝。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

答案：A2. “会当凌绝顶，一览众山小”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案：B3. “床前明月光，疑是地上霜”是以下哪首诗的开头？A. 李白的《静夜思》B. 杜甫的《月夜忆舍弟》C. 王之涣的《登鹳雀楼》D. 孟浩然的《春晓》答案：A4. 下列诗句中，哪一句是王安石的《泊船瓜洲》中的？A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

答案：A5. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是形容哪座名山的？A. 泰山B. 华山C. 庐山D. 黄山答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. “______，______。

”是王之涣《登鹳雀楼》中的名句。

答案：白日依山尽，黄河入海流。

2. 李白的《望庐山瀑布》中有这样的描述：“______，______。

”答案：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3. 杜甫的《春望》中有“______，______。

”这样的感慨。

答案：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

4. “______，______。

”是孟郊的《游子吟》中的名句。

答案：慈母手中线，游子身上衣。

5. 王维的《送元二使安西》中有这样的诗句：“______，______。

”答案：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述《悯农》一诗的作者李绅的生平。

答案：李绅（772年－846年），字公垂，唐代诗人，出生于江苏扬州，是唐朝著名诗人之一。

他的诗作多关注民生疾苦，以《悯农》二首最为著名，表达了对农民辛勤劳作却生活艰辛的同情。

2. 请解释“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗的意思。

小学6年级语文古诗三首《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月》精选课后练习3(含答案)

小学6年级语文古诗三首《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月》精选课后练习3学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题给加点字词选择正确的解释。

1．移舟泊烟渚．。

（）A．陆地上的小面积水域B．水中间的小块陆地2．黑云翻墨．．未遮山。

（）A．翻动的墨水B．打翻的墨水3．下列句子没有语病的一项是（）A．稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

B．一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。

C．党中央大力重视并支持科学事业的发展。

D．每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。

给加点的字或词选择正确的解释。

4．日暮客．愁新（）A．宾客B．顾客C．指诗人自己5．野旷．天低树（）A．空阔B．心境阔大C．荒废，耽搁6．六月二十七日望湖楼醉书．（）A．书本B．书写C．书信7．明月别枝．．惊鹊（）A．别的树枝B．离开树枝C．横斜突兀的树枝8．和“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

”描写的意境极为相似的一句是（）。

A．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

9．与“路转溪桥忽见”中的“见”的意思相同的一项是（）。

A．月黑见．渔灯，孤光一点萤火。

B．乱入池中看不见．，闻歌始觉有人来。

C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见．牛羊。

D．孤帆远影碧空尽，唯见．长江天际流。

10．《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼”在（）。

A．浙江金华B．扬州瘦西湖边C．杭州西湖边11．辛弃疾和孟浩然，分别是哪个朝代的人？（）A．北宋、明B．南唐、南宋C．南宋、唐12．《西江月·夜行黄沙道中》有两处对偶句，它们是（）①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

②稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

③ 七八个星天外，两三点雨山前。

④ 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

A．①②B．①③C．②③D．②④二、诗词曲鉴赏读下面词的片段，完成练习。

小学六年级古诗文练习题及答案

小学六年级古诗文练习题及答案小学六年级古诗文练习题及答案一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（对偶）2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（反问）3、白发三千丈，缘愁似个长。

（夸张）4、危楼高百尺，手可摘星辰。

（夸张）5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

（拟人）6、大漠沙如雪，燕山月似钩。

（比喻、对仗）7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。

（设问）8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（夸张）二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？江晚正愁（余）辛弃疾落花时节又逢（君）李龟年笑问（客）从何处来贺知章平明送（客）楚山孤温庭筠（故人）西辞黄鹤楼孟浩然西出阳关无（故人）辛渐却看（妻子）愁何在妻子和儿子三、用线将诗题、诗句、作者连起来：《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《小池》柳宗元春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《草》孟浩然青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《山行》贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《绝句》杨万里夜来风雨声，花落知多少？《江雪》白居易少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。

《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

三、根据情景写诗句。

1、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。

”2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。

3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。

4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

5、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸》中的诗句：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。

语文部编版六年级(上)期末专项练习题(古诗词)(含答案)

(一)书湖阴先生壁王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

【注】湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼:闯进门来。

闼，小门。

1.本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?2.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处? 结合全诗看，表达了作者怎样的情感?3.诗中写景从写到，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

4.这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物?试简要分析其表达效果。

(二)六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

2.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

3.试从该诗色彩角度简要赏析。

4.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(三)题临安邸①林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【注释】①题临安邸：题：书写。

临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。

邸：官府，官邸，旅店、客栈。

②暖风：这里不仅指自然界和煦的春风，还指由歌舞所带来的令人痴迷的“暖风” ——暗指南宋朝廷的靡靡之风。

③熏：吹④游人：这里指达官贵人。

⑤汴( biàn)州：即汴梁(今河南省开封市)，北宋京城。

1.诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：的青山，的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。

(各填一个四字词语)2.“暖风” 、“游人”在诗中又怎样的含义？3.用“”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是：抗金复国的事业几时能着手？(四)游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1.下面对本诗的鉴赏不正确的两项是( )A 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。

小学六年级上册必背古诗训练题库(含答案)

小学必背古诗（六年级上册）班级：姓名：一、单选题1.“故人具鸡黍”中“具”的意思是。

( )A.具体B.准备，置办C.收集2. 当年战急，弹洞前村壁。

( )A.骜B.鏖C.鳌3.“浪淘风簸自天涯”中“自”的意思是。

( )A. 自己B.来自C. 自然4.“如今直上银河去，同到牵牛织女家。

”出自唐代诗人的作品《浪淘沙》。

( )A.贺知章B.杜甫C.刘禹锡5.“野旷天低树”中“野”指的是。

( )A.原野B.野生动物C.野人6.“浪淘风簸自天涯”中的“簸”是指。

( )A.簸箕B.摇动C.簸扬7.红军不怕远征难，。

( )A.万水千山莫等闲B.千山万水只等闲C.万水千山只等闲8.开轩面场圃，。

( )A.把酒话桑麻B.邀我至田家C. 日暮客愁新9.移舟泊烟，日暮客愁新。

( )A.褚B.渚C.储10.等闲识得东风，万紫千红总是春。

( )A.雨B.吹C.面11.千里莺啼绿映红，。

( )A.水村山郭酒棋风B.水村山郭酒旗风C.水村山郭九旗风12.如今直银河去，同到牵牛织女家。

( )A.冲B.上C.飞13.五岭腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

( )A.透迤B.蜿蜒C.崎岖14.苏轼，宋代文学家。

字子瞻，一字和仲，号。

( )A. 东坡先生B. 东坡居士C. 东郭先生15.九曲黄河万里沙，。

( )A.浪涛风簸自天涯B.浪淘风簸自天涯C.浪淘风波自天涯16.等闲识得东风面，万紫千红总是。

( )A.春B.情C.晴17.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠入船。

( )A. 落B.飞C.乱18.五岭透迤腾，乌蒙磅礴走泥丸。

( )A. 巨浪B.波浪C.细浪19. 当年鏖战急，弹洞前村。

( )A.璧B.碧C.壁20.绿树村边，青山郭外斜。

( )A.和B.合C.河21.“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”出自宋代诗人的作品《春日》。

( )A.苏轼B.朱熹C.王安石22.七八个星天外，。

( )A.两三滴雨山前B.两三点雨山前C.两三点雨山中23.金沙水拍云崖暖，。

六年级语文上册期末古诗词专项训练(二)(含答案)(部编版)

六年级上册期末古诗词专项训练（二）一、古诗应用题：根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：的诗句。

2.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我：时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是：。

3.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道：我赶紧把爷爷的话打住：。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

4.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？5.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“”。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？6.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“”。

7.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“”和“”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“”，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了“”的诗句，高适在送别董大时也写了“”，表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。

（只填序号）1.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。

（1）张养浩（2）马致远（3）元好问2.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。

（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。

（1）春色（2）梨花（3）雪景4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)1.我会判断下列说法的对错。

1）《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自丹麦著名童话作家XXX之手。

2）“使XXX二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，XXX矣。

”这段古文中，“之”字的意思不同。

3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第二行的顶格。

4）“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”应按“宇宙、太阳系、银河系、地球、月亮”的顺序排列。

5）《红岩》《铁道游击队》《红日》《赤色儿女军》都是革命题材的小说。

6）《草船借箭》《赤壁之战》《景阳冈》《三顾茅庐》都属于《三国演义》中的故事。

2.2018年XXX《经典咏流传》栏目唱响中国。

听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”，我不由得想起《乌衣巷》中的诗句“独宿深闺人未识，______野草花，______夕阳斜”；“听见XXX唱醉的明月”让我想起XXX的诗句“小时不识月，______，却道此生无可恋”；“这是XXX赞过的春雨”让我想起诗句“______，润物细无声”。

3.填空。

1）“横眉冷对千夫指，______”，这是XXX的志向，也是他的立场。

2）翁卷的“绿遍山原白满川，______”，展现了乡村四月天的美景；XXX的“稻花香里说丰年，______”，描绘了夏夜所见所闻。

3）操千曲而后晓声，______。

（XXX《文心雕龙》）这句名言给我们的启示是：经过不懈的努力，才能获得真正的成果。

4.照样子写诗句。

例：原野上的草长得很茂盛。

（离离原上草）秋冬枯萎后，春天再生。

5.下面的诗句中依次填入的花名是（）。

①借问酒家何处有，牧童遥指村。

②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树开。

④竹外三两枝，春江水暖鸭先知。

C。

桃花梨花杏花菜花6.阅读下面这首诗，回答问题。

闻官军收河南河北唐]XXX（fúfǔ）剑外忽传收蓟（jiànjì）北。

六年级语文小古文试题及答案

六年级语文小古文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是：A. 子曰：“学而时习之。

”B. 吾爱吾师，但吾更爱真理。

C. 项庄舞剑，意在沛公。

D. 此之谓失之东隅，收之桑榆。

2. “青青子衿，悠悠我心”出自以下哪部古代文学作品？A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《左传》D. 《楚辞》3. “不以物喜，不以己悲”是哪位古代文人的名言？A. 王安石B. 苏轼C. 杜甫D. 李白4. 下列诗句中，使用了对仗修辞手法的是：A. 红豆生南国，春来发几枝。

B. 床前明月光，疑是地上霜。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

5. “水调歌头”是一首什么类型的诗歌？A. 五言绝句B. 七言律诗C. 词D. 赋二、填空题（每空1分，共10分）1. “________”，此情可待成追忆，只是当时已惘然。

2. 明月几时有，把酒问青天。

_________，今夕是何年？3. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，_________。

4. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

这是_________的诗句。

5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《_________》。

三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《论语》中“温故而知新”的含义。

2. 请解释“桃李不言，下自成蹊”这句成语的意思。

四、阅读理解题（共20分）阅读下面古文，回答问题。

《岳阳楼记》节选范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1. 请解释“政通人和”的意思。

（5分）2. 范仲淹在文中提到了哪些自然景观？（5分）3. 范仲淹为什么要写《岳阳楼记》？（10分）五、作文题（共50分）以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于400字的作文。

部编版六年级上册语文期末古诗文专项训练(含答案)

六年级上册语文期末古诗文专项训练一、填空题1．解释字词，并写出诗句的意思。

（1）野旷天低树，江清月近人。

旷：_______月近人：_______ 诗意：_______（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

卷地风：_______ 诗意：_______2．按要求完成练习。

（1）给上边的图片配一首诗。

__________________________，_____________。

_______________，_____________。

（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。

”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“_______________，______________。

”3．主题探究，文意解读。

1．《宿建德江》的作者是________代诗人_________，这首诗运用了________（A．借景抒情 B．借物抒情）的写作手法。

2．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人_________，写的是________季急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。

这首诗共描绘了四幅图画，分别是乌云密布图、__________图、风来云散图、_____________图。

3．《西江月・夜行黄沙道中》和《宿建德江》都写了________的景色，但表达的情感却不同:“江清月近人”表达了诗人一人在外游历时_________的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_________的感情。

二、诗词曲鉴赏阅读下列诗歌，完成下面小题西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4．“西江月”是这首词的__________。

5．下列对这首词的理解，不正确的一项是（）A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

部编教材六年级语文上册古诗默写训练(附参考答案)

部编六年级语文上册古诗默写训练（附参考答案）一、直接性默写1．移舟泊烟渚，________________。

(孟浩然《宿建德江》)2．________________，望湖楼下水如天。

[苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)]3．七八个星天外，________________。

(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) 4．________________，同到牵牛织女家。

[刘禹锡《浪淘沙》(其一)]5．茅檐长扫净无苔，________________。

[王安石《书湖阴先生壁》(其一)] 6．________________，山青花欲燃。

[杜甫《绝句》(其二)]7．柴门闻犬吠，________________。

(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)8．________________，千山高复低。

(梅尧臣《鲁山山行》)9．________________，时有幽花一树明。

(苏舜钦《淮中晚泊犊头》)二、理解性默写1．孟浩然的《宿建德江》中，“________________，________________”两句借景抒情，衬托了诗人孤独忧愁的心境。

2．苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中写云和雨的两句诗是：______________，________________。

3．辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中巧妙运用嗅觉和听觉的词句是：________________，________________。

4．唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中表现黄河气势雄伟的诗句是：______________，________________。

5．杜牧的《江南春》中写春到江南，美不胜收，令人心旷神怡的诗句是：______________，________________。

6．《江南春》中既是面上取点式的绘景，又是讽喻朝政的议论的诗句是：________________，________________。

六年级古诗练习题及答案

六年级古诗练习题及答案一、填空题1. 《登鹳雀楼》是_______（唐代/宋代）的作品，作者是_______。

答案：唐代，王之涣2. 以下哪首诗属于唐代诗人杜牧的作品？A.《登鹳雀楼》B.《春望》C.《江南春》D.《静夜思》答案：C.《江南春》3. 以下哪个字的读音与其他三个不同？A. 云B. 风C. 日D. 花答案：A. 云4. “人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自以下那首诗？A.《长恨歌》B.《登鹳雀楼》C.《乐游原》D.《江南春》答案：C.《乐游原》二、判断题判断下列各题中的诗句是否正确，正确的写“对”，错误的写“错”。

1. 杜甫的《月夜忆舍弟》中有句诗是：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

”答案：对2. 王之涣的《登鹳雀楼》中有句诗是：“白日依山尽，黄河入海流。

”答案：错，这句诗出自王之涣的《黄河大合唱》。

3. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是杜牧的《秋夜将晚时》的开篇句。

答案：错，这句诗出自杜牧的《秋夜将晚时》。

4. “床前明月光，疑是地上霜。

”是苏轼的《江城子˙乙卯正月二十日夜记梦》的开篇句。

答案：对三、阅读理解题请根据下面的诗句，回答问题。

鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

1. 诗句中提到的是哪种动物？答案：鹅2. 诗句中描述的鹅是什么颜色的？答案：白毛3. 诗句中提到的动作是什么？答案：曲项向天歌四、创作题请根据下面给出的关键词，自己创作一首五言绝句。

关键词：春天、花开、阳光、微风（此处省略正文描述，因字数限制，正文以题目为准）本文提供了六年级古诗练习题及答案。

通过填空题、判断题、阅读理解题和创作题的形式，帮助学生熟悉古诗的内容和创作特点。

希望同学们通过这些练习加深对古诗的理解和欣赏，提高诗歌鉴赏和创作能力。

六年级下册语文第10课《古诗三首》同步训练(含答案)

六年级下册语文第10课《古诗三首》同步训练一、基础运用1．下列加下划线字词的解释正确的一项是（）.A．泣涕零如雨（零：零散。

）B．纤纤擢素手（擢：伸出。

）C．盈盈一水间（盈盈：仪态美好的样子。

）D．札札弄机杼（弄：玩弄。

）2．判断下列说法。

（1）《竹石》是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石画而题写的。

（）（2）“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用了夸张的修辞方法。

（）（3）《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗，表面上写物，实际上表达诗人的志向。

（）（4）李贺被称为“诗鬼”，他的马诗共有23首，本课所选为其中的第5首。

（）（5）郑燮，又名郑板桥，唐代书画家，最擅长画兰、竹。

（）3．品析诗句。

（1）读到“千锤万凿”，我仿佛看到了，听到了；“烈火焚烧”“粉骨碎身”让我想到的画面，感受到石灰石。

“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“清白”指石灰洁白的本色，又比喻。

这两句诗的意思是。

这两句诗借石灰之口，一语双关，表现出（2）本课三首古诗都是诗，我们还学过这样的古诗有《》，请默写这首诗：，。

，。

4．古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，你能根据提示要求填写出相关的古诗词吗？（1）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了两句诗“，。

”（2）明代著名政治家、诗人于谦曾经写了一首《石灰吟》，诗中表现诗人高尚情操的诗句是：“，。

”（3）毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵：“，。

”（4）当你看到兄弟二人为一件小事而大动干戈时，你会用曹植《七步诗》中的诗句：“，？”对他们进行规劝。

5．将下面的诗句翻译成现代汉语。

（1）何当金络脑，快走踏清秋。

__________________________________________________________________________________________（2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

__________________________________________________________________________________________（3）千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。