《美学与人生》作业
美学与人生作业
美学与人生作业集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#《美学与人生》作业1、当人心境压抑时，去观看喜剧表演，用笑来冲淡郁闷，从而保持情绪的稳定，这是艺术的社会干预功能( )。
A. 社会干预功能B. 心理平衡功能C. 道德教育功能D. 娱乐消遣功能答案：B2、马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）A. 人所改造的自然界B. 人所创造的物质产品C. 人类社会或社会化了的人类D. 外在的自然界答案：C3、“艺”在中国古代被解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）。
A. 精神产品B. 物质产品C. 自然物D. 人工制品4、“粗绢恶扇，败人意兴”这一现象与艺术品的层次结构中的哪一层次有关（） A. 形式符号层B. 物质实在层 C. 意象世界层 D. 意境超验层5、“爱美是人的天性”的说法出自( )。
A. 亚里土多德B. 席勒C. 柏拉图D. 尼采6、欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”，体现了( )。
A. 审美的非功利性B. 审美的具象性C. 审美的非自觉性D. 审美的个7、意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为，美学学科的建立者不是鲍姆嘉通，应该是( )。
A. 康德B. 席勒C. 鲍桑葵D. 维柯8、( )是德育主要依据。
A. 理想的原则和情感的尺度B. 现实的原则和情感的尺度C. 现实的原则和社会的尺度D. 理想的原则和社会的尺度9、维特根斯坦通常被认为是以下哪个美学流派的代表人物A. 格式塔美学B. 实验美学C. 接受美学D. 分析美学10、古代文论家( )提出了“隐秀”说。
A. 钟嵘B. 刘勰C. 陆机D. 司空图11、黑格尔说："审美带有令人解放的性质。
"这里的"解放"是指人的( )。
A. 创造性的发挥 B. 社会关系的解放 C. 生活方式的变革 D. 思想观念的自由12、朱光潜认为“物”与“物的形象”的不同主要在于( )。
西南大学网络教育《美学与人生》网上作业
1、“艺术即直觉，直觉即表现”是( )提出的。
B1.A. 亚里士多德2.B. 克罗齐3.C. 柏拉图4.D. 康德2、《红楼梦》里“晴雯撕扇”的情节充分体现了美的( ) C1.A. 形象性2.B. 时代性3.C. 非功利性4.D. 民族性3、王国维的作品不包括( ) D1.A. 《宋元戏曲考》2.B. 《红楼梦评论》3.C. 《人间词话》4.D. 《诗品》4、“美是物在人主观中的反映，是一种观念。
”是以下哪个美学家提出的观点。
( ) C1.A. 朱光潜2.B. 蔡仪3.C. 吕荧4.D. 李泽厚5、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描述的是一种什么类型的景象？( ) B1.A. 荒诞2.B. 崇高3.C. 优美4.D. 悲剧6、“客观事物的美的形象关系于客观事物本身的实质，而不取决于观赏者的看法”是以下那个美学家提出的观点。
( ) A1.A. 蔡仪2.B. 李泽厚3.C. 康德4.D. 高尔泰7、下列说法是庄子提出来的是（） C1.A. 智者乐水2.B. 柔弱胜坚强3.C. 天地有大美不言4.D. 上善若水8、以下大力提倡美感的非功利的美学家是（） B1.A. 杜威2.B. 康德3.C. 柏拉图4.D. 孔子9、以下主张艺术是存在真理的“揭示”说的是( ) B1.A. 席勒2.B. 海德格尔3.C. 朱光潜4.D. 荣格10、“不涉理路，不落言荃”是哪一种思维的特点？（ B ）1.A. 逻辑思维2.B. 形象思维3.C. 辩证思维4.D. 抽象思维11、相当于“崇高”范畴概念的是（ D ）1.A. 柔美2.B. 婉约3.C. 适宜4.D. 雄浑12、把美分为“绝对的美”和“相对的美”的是( D )1.A. 黑格尔2.B. 康德3.C. 柏拉图4.D. 哈奇生13、以下不属于“自下而上”研究美学的是( A )1.A. 柏拉图2.B. 费希纳3.C. 立普斯4.D. 丹纳14、“孤立说”的提出者是( B )1.A. 康德2.B. 闵斯特堡3.C. 谷鲁斯4.D. 布洛15、“新松恨不高百尺，恶竹应须斩万杆”属于（ A ）1.A. 对比想象2.B. 接近想象3.C. 创造性想象4.D. 相似想象16、刘勰在《文心雕龙》里说，“方其若翰，气倍词前，既乎篇成，半折心始”，这充分说明了文艺创作中( B )的现象。
美学与人生 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:仁是儒家的核心范畴。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:《论语》里仁字出现了109。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:《论语》里美这个字与善无关。
选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:儒家美学的观点有（）选项：A:美善结合B:非乐C:中和、中庸D:非功答案: 【美善结合;中和、中庸】5、选择题:“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自（）选项：A:《春日》B:《赤壁赋》C:《秋日》D:《蜀道难》答案: 【《春日》】1、选择题:叔本华提出了“过失悲剧说”。
选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:认为悲剧是历史的必然和这种必然不能实现之间的矛盾的是（）选项：A:亚里士多德B:鲁迅C:马克思D:黑格尔答案: 【马克思】3、选择题:鲁迅先生认为凡是历史上不团圆的，小说统统给他团圆，中国实在少有真正的悲剧。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:莎士比亚的四大悲剧包括（）选项：A:《罗密欧与朱丽叶》B:《李尔王》C:《哈姆雷特》D:《麦克白》答案: 【《李尔王》;《哈姆雷特》;《麦克白》】5、选择题:悲剧在古希腊文中的意义为“山羊之歌”。
选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:晴雯撕扇体现了美重视事物的实际价值。
选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:“情不知所起，一往而深。
生者可以死，死者可以生。
”出自《牡丹亭》。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:“仓廪实而知礼节”说明美感活动受审美需要的影响。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:汤加以胖为美以及云南有的少数民族以黑齿为美体现了美的（）选项：A:民族性B:非功利性C:唯一性D:绝对性答案: 【民族性】5、选择题:马斯洛将人的需要分为两个等级七个层次，以下属于高级需要的是（）选项：A:安全的需要B:尊重的需要C:认知的需要D:审美的需要答案: 【尊重的需要;认知的需要;审美的需要】1、选择题:以下属于《庄子.内篇》的文章有选项：A:《逍遥游》B:《齐物论》C:《人间世》D:《公孙丑》答案: 【《逍遥游》;《齐物论》;《人间世》】2、选择题:郭沫若认为庄子是一位厌世的思想家。
美学人生选修课作业
美学与人生之鉴赏《岩间圣母》艺术是人类自我情操陶冶的良药，是感知生命中绚丽华章的剂方，人之所以为人，其最大特点在于人有一双发现美的慧眼。
早在石器时代的远古，聪慧的祖先们便在陶器上绘上五彩的花纹，在历史长河的进程中，诞生出一颗颗璀璨的明星画匠，在群星闪耀之中，有一颗最为美丽的彗星，它的划过，照亮了时代之空。
本学期，我选修的是许大平老师的“美学与人生”。
美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。
美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
而人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。
人类生存之死亡所经历的过程。
引起主题富含哲理性、深邃性，使之成为文学、影视作品的永恒主题。
人生=童年+青少年+成年+中年+老年+晚年。
美学、人生，二者有着千丝万缕的关系，我们无时无刻不在人生中感受美学的魅力，在美学中寻找人生的精彩。
作为期末的答卷，我选择鉴赏达芬奇的《岩间圣母》。
此画是应一宗教团体之请而为米兰的圣弗朗切斯科教堂的一间礼拜堂作的祭坛画。
此画以圣母居图中央，她右手扶婴孩圣约翰，左手下坐婴孩耶稣，一天使在耶稣身后,构成三角形构图，并以手势彼此响应,背景则是一片幽深岩窟，花草点缀其间，洞窟通透露光。
此画虽属传统题材，然表达手法和构图布局皆表明达芬奇的艺术水平之高深。
人物，背景的微妙刻画烟雾状笔法的运用,科学地写实以及透视，缩形等技术法的采用，表明了他在处理逼真写实和艺术加工的辩证关系方面达到了新的水平。
此画共有两幅，第一幅现收藏于巴黎卢浮宫，另一幅则收藏于伦敦国立美术馆。
说到这里，我们不得不来谈谈本画的作者——列奥纳多•达•芬奇，“上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身，令他之所为无不超群绝伦，显出他的天才来自上苍而非人间之力。
《美学与人生》大作业
2、悲剧不是个人的偶然的原因造成的,悲剧的根源和基础是两种实体性伦理力量的冲突。(一)承认悲剧矛盾冲突的必然性。在黑格尔看来，悲剧是两种合理观念斗争的必然结果,肯定了悲剧矛盾的必然性。但悲剧的根源不是现实生活中各种物质力量或阶级力量的矛盾冲突,而是两种伦理观念的冲突。(二)在黑格尔的悲剧矛盾冲突中,抹杀了正义和非正义的区别,在理论上混淆了现实中美丑、善恶的斗争，因而看不到悲剧冲突本身是反映着新旧两种势力的斗争。（三）黑格尔的悲剧观还具有一定的乐观主义因素，他强调悲剧通过双方的冲突，扬弃了各自的片面性，悲剧所毁灭的是双方的片面性,肯定了双方的合理性。例如在《安提戈尼》中两种伦理力量互相冲突,在冲突中两者的片面性被扬弃,国法和家法本身都得到了肯定,这就是所谓“永恒正义”得到了正义。
3、结合中外艺术史上关于艺术的论述,谈谈你认为艺术是什么？
一、艺术是多彩多样的。艺术是反映当地社会生活，满足人们精神需求的意识形态。一种文化现象,大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。
二、艺术是精神财富。社会意识形态的一种。是人类实践活动的一种形式,也是人类把握世界的一种方式。艺术家按照美的规律塑造艺术形象，以人为中心对社会生活做出感性与理性、情感与认识、个别性与概括性相统一的反映,把创照性的生活与表现情感结合起来,并用语言、音调、色彩、线条等物质手段将形象物质和外观，成为客观存在的审美对象。形象性与审美性是艺术作品最突出的特征。艺术起源于生产劳动并渗透到人类活动的各个方面、是人类自由创照能力的体现,它在发展过程中早已成为独立的精神活动领域。艺术活动是一个民族精神文明的重要组成部分，也是个人精神生活的重要组成部分。艺术随着社会发展而发展。优秀的艺术作品是全体人类共同的精神财富，它促进人们之间的交往，推动历史的前进。可陶冶人的情操与性情。用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工艺等。指富有创造性的方式。例如:领导艺术，梅湘涵书法等艺术的产生和表现。含有贬义的意思,搔欺的意思。就如冬天光头,夏天戴帽子，充大尾巴狼,都是“艺术”。ﻫ三、艺术是渗透在每一个细节的。艺术无处不在，每一行职业，每一个动作，每一句语言，每一种形态都可拥有艺术的成份。自然界更是最大手笔的艺术家。而任何事物,无论战争、科学、爱情、文艺、生产制造等等都可以发展到艺术的层面。艺术是一种可以同时被绝大多数人赞同与惊叹的自然或人类的产物。它的表达方式种类不同,但都是反映和描述事物及其价值关系的运动与变化过程，从而对人的情感、知识和意志进行交流、诱导、感化和训练。当任何平凡的事物演绎至艺术的层面，将几近于完美。人类艺术，是人们为了更好地满足自己对主观缺憾的慰藉需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象。艺术,是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，属于娱乐游戏文化的范畴。艺术文化的本质特点，就是用语言创造出虚拟的人类现实生活。艺术发生的基础是人类的语言,有效的艺术创造必须完全借助于语言。人类有什么样的语言形式，就会有什么样的艺术形式。不借助语言的所谓艺术创造，只能算是普通的游戏创造。在娱乐功能的层面上，艺术与普通的娱乐游戏具有同等重要的存在价值和发展价值。然而，艺术与普通的游戏在文化形态上毕竟存在着本质上的差异,在文化的社会功能上也存在着明显的差异，这种差异无论从理论上还是实践上都有着被认真关注的必要。
2020年秋西南大学0324《美学与人生》在线作业(答案)
西南大学培训与继续教育学院课程代码：0324学年学季：20202窗体顶端单项选择题1、“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）抽象仿象兴象喻象2、西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦，但真正严格地把美感与快感区别开来的是（）康德黑格尔席勒歌德3、下面的表述中错误的是（）意象的完成与艺术品的传媒质料有关意象的完成，一定要其得到物化或物态化意象完成后再物态化或物化意象的现实化与接受过程有关4、决定着美的生活内容和文化深度的是以下哪个层面（）社会历史层心理意识层知觉表象层自然物质层5、在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）喻象兴象抽象仿象6、美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）柏拉图苏格拉底亚里士多德毕达哥拉斯7、美的本质问题的核心是（）人的本质与美的本质之间的关系问题事物审美属性如何在实践中生成的问题人类审美感官与世界历史的关系问题审美主体与审美对象之间的关系问题8、从历史发展的观点看，美感（）有一个起点，却没有终点既无起点，也无终点没有起点有起点，也有终点9、霍布斯的喜剧主张是（）生命的机械化突然荣耀说心理能量消耗的节省预期失望说10、杜甫的诗句"朱门酒肉臭，路有冻死骨"，所表现的意象的主要特点是（）情感性想象性虚拟性敏感性11、实验美学的代表人物是（）立普斯丹纳费希纳布洛12、“美是客观化的快感”是谁提出的？（）桑塔耶纳尼采柏拉图黑格尔13、（）认为“美”的本意是人们对羊的一种视觉、味觉和触觉等的一种综合感觉。
徐炫笠元仲二萧兵柏拉图14、李泽厚所区分的美的三个层次不包括（）E. 悦情悦意悦耳悦目悦志悦神悦口悦心15、麦克白的悲剧的产生是因为他自己的贪婪，李尔王的悲剧是因为他自己的轻信，奥赛罗的悲剧是因为他自己太强烈的嫉妒心，这说明文艺复兴后的悲剧主要是（）社会悲剧命运悲剧性格悲剧生活悲剧16、下列属于美的存在领域的是（）三者都是社会美自然美艺术美17、以下不属于经验派美学家的是（）柏拉图休谟夏夫兹博里哈奇生18、王国维的作品不包括（）《人间词话》《西方美学史》《宋元戏曲考》《红楼梦评论》19、在美学史上，"美是理念的感性显现"的命题是（）提出的。
大学《美学与人生》试题及答案
四、结合当前的审美现象，谈谈你对审美的非功利性是怎样理解的？（50分）
五、结合具体的审美现象，谈谈什么是审美的情感性？（50分）
（要求：要有美学史上的具体知识点，同时要有自己明确的观点。观点正确，论述层次清楚，材料丰富，没有科学性错误。不能抄袭。每小题字数不少于500字。）
大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：公共课20年6月
课程名称【编号】：美学与人生【1145】A卷
大作业满分：100 分
论述题：在以下5个题目中选择其中美的定义的探讨，谈谈你认为美是什么？（50分）
二、结合美学史上关于悲剧的论述，谈谈你认为悲剧之美何在？（50分）
西南大学《美学与人生》作业3答案（精选5篇）
西南大学《美学与人生》作业3答案（精选5篇）第一篇：西南大学《美学与人生》作业3答案38、曾指出意境是“中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面”的美学家是()A．A：朱光潜B．B：李泽厚C．C：蔡仪D．D：宗白华37、被比作“水中盐、蜜中花”的美感心理要素是()A．A：通感B．B：理解C．C：想象D．D：情感31、西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的()A．A：伊安篇B．B：斐多篇C．C：大希庇阿斯篇D．D：会饮篇35、以下不属于大力倡导美感的非功利性的美学家是()A．A：康德B．B：王国维C．C：蔡元培D．D：柏拉图33、决定着美的生活内容和文化深度的是以下哪个层面()A．A：自然物质层B．B：心理意识层C．C：知觉表象层D．D：社会历史层40、曾以典型的“无我”创作方式闻名的作家是()A．A：雨果B．B：马拉美C．C：庞德D．D：梅里美39、在中国近代美学史上，将“意境”范畴发展为“境界”的美学家是()A．A：王国维B．B：吕荧C．C：严羽D．D：蔡元培32、“隐秀”说的提出者是()A．A：钟嵘B．B：陆机C．C：司空图D．D：刘勰41、当人心境压抑时，去观看喜剧表演，用笑来冲淡郁闷，从而保持情绪的稳定，这是艺术的社会干预功能()A．A：社会干预功能B．B：心理平衡功能C．C：道德教育功能D．D：娱乐消遣功能42、艺术意象是一种()A．A：虚拟的存在B．B：客观的物质存在C．C：精神的存在D．D：物质—精神存在44、以下不属于艺术品的基本特征的是()A．A：自律性B．B：他律性C．C：形式符号性D．D：开放性36、审美关系是人与世界构成的一种()A．A：精神关系B．B：认识关系C．C：信仰关系D．D：物质与精神的统一关系45、艺术品的直接性物质存在是()A．A：物质实在层B．B：意象世界层C．C：形式符号层D．D：意境超验层34、以下陈述不属于席勒所作出的是()A．A：“审美带有令人解放的性质。
(1145)《美学与人生》大作业答案
必然与自由的矛盾冲突，是人类社会生活中最深层次的矛盾冲突。
实际上，这三类悲剧冲突归根结柢也都表现着必然与自由的斗争，只不过是在特定的领域中进行的。
代表作品著名的悲剧有许多，如《红楼梦》、《俄狄浦斯王》、《被缚的普罗米修斯》、《安娜·克里斯蒂》、《浮士德》、《哈姆雷特》、《雷雨》、《椅子》、《奥赛罗》、《李尔王》，《油画《被缚的普罗米修斯》麦克白》(莎士比亚)。
著名的悲剧作家无计其数，如埃斯库罗斯、索福克勒斯、莎士比亚、斯特林堡等等。
还有老舍在《骆驼祥子》中用同情的笔触描绘的一幕悲剧:二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。
它揭示了当时"小人物"的奴隶心理和希望的最终破灭。
随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。
这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。
总之，悲剧最能表现矛盾斗争的内在生命运动，从有限的个人窥见那无限的光辉的宇宙苍穹，以个人渺小之力体现出人类的无坚不摧的伟大。
3、结合中外艺术史上关于艺术的论述，谈谈你认为艺术是什么？艺术是反映当地社会生活，满足人们精神需求的意识形态。
一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。
其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。
文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。
社会意识形态的一种。
是人类实践活动的一种形式，也是人类把握世界的一种方式。
艺术家按照美的规律塑造艺术形象，以人为中心对社会生活做出感性与理性、情感与认识、个别性与概括性相统一的反映，把创照性的生活与表现情感结合起来，并用语言、音调、色彩、线条等物质手段将形象物质和外观，成为客观存在的审美对象。
形象性与审美性是艺术作品最突出的特征。
艺术起源于生产劳动并渗透到人类活动的各个方面、是人类自由创照能力的体现，它在发展过程中早已成为独立的精神活动领域。
2015年秋季西南大学 《美学与人生》作业答案
1、西方美学史上关于美的本质的探讨主要形态有哪些？答：有两种，一种从客观的属性中去寻找美的根源；另一种从精神中去寻找美的根源。
此外，还有游移于上述两者之间的种的各种折衷、含混的说法。
马克思主义主张从人地客观物质世界的实践改造中去寻找美的根源。
2、美的基本特征是什么？答：（1）客观社会性，就是说，美既是客观的，又是社会的，它既是不以人的主观意志为转移的客观存在，同时又不是脱离人的社会生活的纯粹的自然存在的东西。
（2）个别形象性，就是说，一切审美对象必须是个别的，具体的，形象的，人们可以通过感觉、知觉、直觉等一系列审美心理活动直接感受得到的，否则就无法进入人的审美领域。
（3）感染性，就是说，美具有诱人的魅力，美的事物作为实践的产物，积淀着人的个性、智慧、才能、理想和情感等；因此，审美主体在审美过程中，自己的情感和理想社会与审美对象相调和而引起感情波动或浓烈的感情向纵横方向扩充，这就是感染性的实质。
（4）社会功利性，美既有非功利性、超功利性的一面，又有社会功利性的一面，从个体美感的瞬间心理特点来看，是非功利或超功利；从美所包含的内容来看，又具有功利性，这种功利性是隐蔽的、曲折的、往往不为审美主体所察觉。
3、审美活动产生的前提是什么？答：（1）美感的存在必须以人的审美能力存在为前提，一个人的审美能力包括先天的感官感受能力和后天的学习辨识能力。
（2）美感的产生要以人的审美需要的存在为前提，马斯洛需要层次。
（3）必须要有审美的态度。
所谓审美的态度就是一种非功利性的非抽象逻辑的非科学式的态度，从功利中解放出来从科学探索中解放出来，从而在自由的心态下只注重事物的整体形式本身，在自己的直觉感知活动和想象、情感活动等心理活动中获得精神的陶醉和快乐愉悦。
（4）美感的存在，是以人的审美心理的存在为基础的。
（5）美感的存在需要一定的审美环境。
4、简述美学史上4种关于喜剧性的理论。
答：①康德是从喜剧的心理效应来论述喜剧发生原理。
西南大学《美学与人生》作业答案
单项选择题1、以下著作中哪一部是朱光潜先生的著作？（）1. 《美的历程》2. 《文艺心理学》3. 《美学散步》4. 《审美教育书简》2、朱自清认为中国历代诗论的“开山的纲领”的是（）1. 诗缘情2. 比德3. 虚静4. 诗言志3、“美是物在人主观中的反映，是一种观念。
”是以下哪个美学家提出的观点（）1. 高尔泰2. 朱光潜3. 吕荧4. 李泽厚4、认为文艺是对真理“模仿的模仿”，“影子的影子”是不真实的是（）1. 亚里士多德2. 席勒3. 黑格尔4. 柏拉图5、在现有材料之上综合出一个新的形象，如猪八戒、孙悟空等属于（）1. 对比想象2. 创造想象3. 相似想象4. 接近想象6、在西方的喜剧理论中，倡导“预期失望说”的美学家是（）1. B. 霍布斯2. 柏格森3. 弗洛伊德4. 康德7、以下关于20世纪50 年代“美学大讨论”的说法错误的是（）1. 这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系2. 朱光潜认为美是主客观的统一3. 蔡仪认为美是客观的4. 讨论的主要问题是“美是什么”8、“艺术即直觉，直觉即表现”是（）提出的。
1. 康德2. 克罗齐3. 亚里士多德4. 柏拉图9、下面能表达超越了主客二分关系，超越了“自我”的是（）1. 见山不是山，见水不是水2. 见山不是山，见水不是水3. 见山还是山，见水还是水4. 心外无物10、把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）1. 审美活动开始走向独立2. 艺术开始进入自觉的时代3. 人对现实审美关系的建立4. 人对自然审美意识开始觉醒11、“纯粹主体”对于“纯粹客体”的观审就是美是以下哪位美学家提出的观点？（）1. 亚里士多德2. 康德3. 叔本华4. 尼采12、西方美学史上最早讨论美的专著是（）1. 《诗学》2. 《大希庇阿斯篇》3. 《判断力批判》4. 《诗艺》13、把美分为“绝对的美”和“相对的美”的是（1. 柏拉图2. 哈奇生3. 黑格尔4. 康德14、姚鼐"其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟⋯⋯暖乎其如喜，愀乎其如悲" 所述的风格特征是（）1. 崇高2. 优美3. 喜剧4. 悲剧15、写意是中国绘画美学的概念，它与哪一家的美学有密切联系（）1. 墨家2. 法家3. 道家4. 儒家16、“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
2020年西南大学大作业答案[0324]《美学与人生》
![2020年西南大学大作业答案[0324]《美学与人生》](https://img.taocdn.com/s3/m/c5d1fb15cf84b9d529ea7a22.png)
0324 20202单项选择题1、“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）.抽象.仿象.兴象.喻象2、西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦，但真正严格地把美感与快感区别开来的是（）.康德.黑格尔.席勒.歌德3、下面的表述中错误的是（）.意象的完成与艺术品的传媒质料有关.意象的完成，一定要其得到物化或物态化.意象完成后再物态化或物化.意象的现实化与接受过程有关4、决定着美的生活内容和文化深度的是以下哪个层面（）.社会历史层.心理意识层.知觉表象层.自然物质层5、在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）.喻象.兴象.抽象.仿象6、美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）.柏拉图.苏格拉底.亚里士多德.毕达哥拉斯7、美的本质问题的核心是（）.人的本质与美的本质之间的关系问题.事物审美属性如何在实践中生成的问题.人类审美感官与世界历史的关系问题.审美主体与审美对象之间的关系问题8、从历史发展的观点看，美感（）.有一个起点，却没有终点.既无起点，也无终点.没有起点.有起点，也有终点9、霍布斯的喜剧主张是（）.生命的机械化.突然荣耀说.心理能量消耗的节省.预期失望说10、杜甫的诗句"朱门酒肉臭，路有冻死骨"，所表现的意象的主要特点是（）.情感性.想象性.虚拟性.敏感性11、实验美学的代表人物是（）.立普斯.丹纳.费希纳.布洛12、“美是客观化的快感”是谁提出的？（）.桑塔耶纳.尼采.柏拉图.黑格尔13、（）认为“美”的本意是人们对羊的一种视觉、味觉和触觉等的一种综合感觉。
.徐炫.笠元仲二.萧兵.柏拉图14、李泽厚所区分的美的三个层次不包括（）. E. 悦情悦意.悦耳悦目.悦志悦神.悦口悦心15、麦克白的悲剧的产生是因为他自己的贪婪，李尔王的悲剧是因为他自己的轻信，奥赛罗的悲剧是因为他自己太强烈的嫉妒心，这说明文艺复兴后的悲剧主要是（）.命运悲剧.性格悲剧.生活悲剧16、下列属于美的存在领域的是（）.三者都是.社会美.自然美.艺术美17、以下不属于经验派美学家的是（）.柏拉图.休谟.夏夫兹博里.哈奇生18、王国维的作品不包括（）.《人间词话》.《西方美学史》.《宋元戏曲考》.《红楼梦评论》19、在美学史上，"美是理念的感性显现"的命题是（）提出的。
美学与人生试题及答案
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三、"小作文
1.结合现实生活中的一些审美现象，谈谈你认为什么是美？
崇高作为审美形态，它体现的是人生存在实践的另一种样态。首先崇高作 为人生审美实践的体验，它使我们进入到一种特殊的审美境界。在这个境界 中，基于实践的人的存在，是一种伟大的、高尚的、严肃的、豪迈的、振奋的 状态。在崇高的审美境界中，人们所体验到的是人与自然、社会、自我对立与
超越后的力量感和实现感，人对生活、人生境界赋予了伟大的意义，充满了向 往和激情。其次，崇高是生存的深层意义，是理性的人，在认识到自身的有限 性后，对无限性的追索和超越。最后，正是在这种人生存在的超越中，体悟到 积极向上的审美情感，从而导引人走向崇高的人生境界。
美是人类社会的产物，在人类出现之前，没重要见解，他认为有两种美，一种 是不稳定的，相对的。他说：
“美往往是非常相对的，在日本是文雅，有美。有人可能会高呼：
"错！山不美吗？水不美吗？月亮不美吗？你有没有听过山青水秀这个词 啊？"在罗马就不文雅；在巴黎是时髦的，在北京就不时髦。 ”另一种则是普遍 的，不变的。他说有些行为是其实自然界的山山水水，太阳月亮等都只是美存 在的基础，用黑格尔哲学术语来说，就是"自在的美"，全世界都觉得美。又如他 认为审美趣味既有普遍性和辨别其好坏的标准，又有特殊性，没有绝对的规 格。是潜在的，它具有成为"美"的特质，但还未成长为"自为的美"，还未展现自 身为现实。山之所以为青，在一般性的协调一致中，每个民族的风俗习惯在每 个国家造成了一种审美趣味。总而言之， “美既是永恒的，又是可变的；既是稳 定的，又是流动的，两者是对立的统一 ”。
西南大学2019年秋[0324]《美学与人生》作业参考答案
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西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《美学与人生》课程代码：0324 学年学季：20192
单项选择题
1、认为艺术是创作家的“白日梦”的是（）
黑格尔
荣格
弗洛依德/【对】
亚里士多德
2、美学思想与审美意识的关系是（）
前者以后者为基础/【对】
同时产生
后者以前者为基础
完全等同
3、在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）
个体的人
审美的人
集体的人/【对】
拥有自由意志的人
4、强调小说具有熏、浸、刺、提功能的是（）
梁启超/【对】
宗白华
柏拉图
康德
5、中国古代文论中缘情说大体上可以归结为（）
形式说
符号说
娱乐说
表现说/【对】
6、亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（）
《诗艺》
《判断力批判》
《理想国》
《诗学》/【对】
7、在西方的喜剧理论中，倡导“预期失望说”的美学家是（）
C. 霍布斯。
1145《美学与人生》大作业A答案
答：美,是一个十分诱人的字眼儿,也是一个迷人的迷。古往今来,它与人们的生活密不可分地连在了一起。大概所有的人都会同意生活中不能没有美,所以,人们说话,写文章也就经常要谈到美。于是,诸如“山河美”、“青春美”、“心灵美”、“语言美”、“行为美”、“环境美”等等,经常为人所道。但,这是否意味着人们对美已经十分清楚地了解了呢?不是的!
回答“美是什么”之所以困难,是因为它所要求的并不是对个别对象作审美判断或作经验性的描述,而是要求在各种美的对象中找出美的普遍本质,或者在与非审美对象的比较中找出其特殊的本质。美并不是固定的,形而上的,在美的概念下,包含着各种性质上极不相同的事物。从宏观世界到微观世界,如日月星辰,花草树木,各种劳动产品以至人物的品质、动作、相貌、表情、风度等等,都可以作为审美对象,都可以是美的事物。要在这些性质上极不相同的各种事物中概括出美的普遍本质,当然是极困难的。再则,美还随着社会历史的发展和变化而相应地发展和变化着。在动态的时空结构中,由于时代和社会的不同,美的内涵极其价值意义也就很不一样。综上,正是美的概念内涵的宽泛性、复杂性甚至变易性给美的本质笼上了一层神秘的难以揭去的面纱。有人认为美是主观的,他们认为只有人的主观情感,意识与对象结合起来,达到主客观的统一才能产生美,按他们的说法就是“椅子不为人坐就不成为椅子”。但这个观点遭到“客观论”者的反对,他们认为一个事物能不能成为审美对象,光有主体条件还不行,还需要对象上的某些东西,即这些事物本身具有的某种客观的审美性质或素质。于是他们反驳说：“为什么我们要坐在椅子上,不坐在一堆泥土上,因为泥土不具有椅子的可坐性。”
西南大学0324美学与人生大作业
所谓审美的态度就是一种非功利的、非抽象逻辑的、非科学式的态度。从功利中解放出来，从科学探索中解放出来，从而在自由的心态下只注重事物的整体形式本身，在自己的直觉感知活动和想象情感活动等心理活动中获得精神的陶醉和愉悦。忘我的状态在审美中是非常重要的主题，把自己与物融为一体，没有了自己与万物的对立，在自身与物化与物相游的状态中实现心灵的完全自由。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：汉语,汉语言文学,汉语言文学(汉语言文学教育),语文教育2017年6月
课程名称【编号】：美学与人生【0324】A卷
大作业满分：100分
论述题：在以下5个题目中选择其中2道题作答，每小题50分，共100分。要求：没有科学性错误，观点明确，答题层次清楚，逻辑严密，字数每小题不少于500字。不抄袭。
第四，力量上的弱与强。优美的事物不呈现主体和客体激烈的矛盾冲突，主要表现主客体双方的平衡、统一、和谐、安宁，强调力量的平衡和稳定，追求一种阴柔之美。崇高的事物则体现出主体与客体之间的尖锐对立和严重冲突，充满了动荡与斗争，强调力量巨大与气势磅礴，追求一种阳刚之美。元代作家马致远的《天净沙•秋思》，短小简练、构思巧妙，具有阴柔之美；而北宋苏轼的名作《念奴娇•大江东去》，则抑扬顿错、气势磅礴，具有崇高之美。
（二）崇高的概念、特点及本质特征
崇高，又称为壮美，就是一种雄壮的美、刚性的美。中国美学史上，将其称为“阳刚之美”。从审美属性上看，崇高主要具有宏伟、雄浑、壮阔、豪放、劲见、奇特的特点。
在审美类型中，崇高的基本特征是突出了主体与客体、人与自然、感性与理性的对立冲突。崇高的本质在于人的本质力量与客体之间处于尖锐对立与严峻冲突。客体企图以巨大的气势和力量压倒主体，主体在严峻冲突中更加激发自身的本质力量与之抗争，最终战胜与征服客体，使人的本质力量得到比在优美事物中更加充分的显现。崇高的核心在于“冲突”。崇高体现在主客体矛盾冲突中，经过尖锐激烈的对立，主体战胜客体并且终于从痛感转化为快感。审美主体所受到的挑战越严重，遇到的冲突越激烈，斗争的历程越险恶，就越能激发和显示人类自身的本质力量，也就越能令人感到崇高。
西南大学19春[1145]美学与人生在线作业-答案
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单项选择题1、认为艺术是创作家的“白日梦”的是（）1.亚里士多德2.荣格3.弗洛依德4.海德格尔2、下列要素不属于艺术想象的是（）1.意象的触发2.意象的鲜明3.意象的发展4.意象的形成3、以下不属于从美的主观感受来定义美的是（）1.席勒2.立普斯3.谷鲁斯4.毕达哥拉斯4、《诗品》的作者是（）1.钟嵘2.严羽3.刘勰4.亚里士多德5、美学思想与审美意识的关系是（）1. C. 同时产生2.前者以后者为基础3.完全等同4.后者以前者为基础6、以下提倡符号说的美学家是（）1.苏珊.朗格2.雷纳克3.亚里士多德4.黑格尔7、美育与德育的社会作用（）1.相互替代2.相互包容3.相互补充4.相互对立8、以下不是朱光潜先生著作的是（）1.《谈美》2.《西方美学史》3.《判断力批判》4.《文艺心理学》9、优美的形象一般表现为（）1.形式比内容重要2.内容与形式的冲突3.内容与形式互为表里4.内容比形式重要10、集体无意识说界定艺术的角度是（）1.艺术的存在2.艺术的功能3.艺术的本质4.艺术的起源11、马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（）1.精神产品2.抽象思维的结晶3.物质产品4.意象思维的结晶12、最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（）1.康德2.康德3.贺拉斯4.亚里士多德13、荣格心理分析美学的一个核心概念是（）1.模仿2.理念3.力比多4.集体无意识14、“悟”是艺术品鉴赏过程中（）1.主体必定要达到的层次2.主体感知的升华3.意象的复制环节4.活动的起始环节15、在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（）1.叔本华2.黑格尔3.柏拉图4.亚里士多德16、谷鲁斯提出的“内模仿说”属于（）1.从事物的客观属性中探求美2.从主观的心意状态中探求美3.从客观的精神世界中探求美4.从事物之间的关系中探求美17、诗与画在其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是（）1.形式符号层2.意象世界层3.意境超验层4.物质材料层18、在西方的喜剧理论中，倡导“预期失望说”的美学家是（）1. F. 柏格森2.康德3.霍布斯4.弗洛伊德19、“时运交移，质文代变”说明了美的（）1.时代性2.主观性3.个人性4.民族性20、认为美是本能冲动的升华的美学家是（）1.亚里士多德2.黑格尔3.弗洛伊德4.柏拉图21、西方最早讨论到相当于崇高这一范畴的人是（）1.康德2.黑格尔3.毕达哥拉斯4.柏拉图22、不主张载道说的美学家是（）1.陆机2.柳宗元3.孔子4.韩愈23、西方美学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）1.亚里士多德2.黑格尔3.康德4.柏拉图24、《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（）1.优美2.喜剧3.悲剧4.崇高25、在中国当代的美学讨论中，蔡仪主张美是（）1. B. 客观性和社会性的统一2.主观的3.客观的4.主客观的统一26、艺术鉴赏过程的三阶段依次是（）1.品、悟、观2.想、品、悟3.观、品、悟4.感、品、悟27、在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）1.审美的人2.个体的人3.拥有自由意志的人4.集体的人28、艺术敏感主要是指艺术家的（）1.表现力2.感受力3.判断力4.理解力29、西方美学史上最早讨论美的专著是（）1.《判断力批判》2.《诗学》3.《大希庇阿斯篇》4.《诗艺》30、中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）1.喻象2.抽象3.兴象4.仿象31、"得意而忘象,得象而忘言"是艺术接受中的（）1.品2.悟3.想4.观32、蔡元培提出的学说是（）1.“以美育代宗教”2.“以科学代宗教”3.“以艺术代宗教”4.“以艺术代宗教”33、审美发生的基本前提是（）1.巫术活动2.工具的制造和使用3.审美学科的确立4.审美意识的确立34、美学思想得以形成的直接基础是（）1. D. 客观存在着的美2.审美意识3.艺术活动4.美学学科35、《美是自由的象征》是以下哪位美学家的作品？（）1.朱光潜2.李泽厚3.亚里士多德4.高尔泰36、中国古代文论中缘情说大体上可以归结为（）1.娱乐说2.符号说3.形式说4.表现说37、在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）1.模仿2.感动3.认识4.反映38、以下概念不是康德提出的是（）1.“纯粹美”2.“美是理念的感性显现”3.“天才”4.“依存美”39、艺术的存在方式是（）1.艺术创造→艺术品→艺术接受2.艺术品→艺术接受→艺术创造3.艺术创造→艺术接受→艺术品4.艺术接受→艺术品→艺术创造40、意象的主要类型不包括（）1.仿象2.形象3.兴象4.喻象41、将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家（）1.黑格尔2.康德3.柏格森4.斯宾塞42、下列诗句所包含的意境为有我之境的（）1.“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”2.“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮”3.“采菊东篱下，悠然见南山”4.“大漠孤烟直，长河落日圆”43、以下提出“内在感官”说的美学家是（）1.亚里士多德2.尼采3.柏拉图4.夏夫兹别里44、艺术品赖以存在的实体和媒介属于（）1.意象世界层2.形式符号层3.意境超验层4.物质实在层45、喜剧的主要特点是（）1.形式与内容悖离2.嘲笑现实3.紧追时尚4.大众喜闻乐见判断题46、倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是黑格尔。
(1145)《美学与人生》大作业A
美,是一个十分诱人的字眼儿,也是一个迷人的迷.古往今来,它与人们的生活密不可分地连在了一起.大概所有的人都会同意生活中不能没有美,所以,人们说话,写文章也就经常要谈到美.于是,诸如“山河美”、“青春美”、“心灵美”、“语言美”、“行为美”、“环境美”等等,经常为人所道。但,这是否意味着人们对美已经十分清楚地了解了呢?不是的!
存在于事物身上、名叫“美”的事物是不存在的，人们平常所说的“事物的美”是指激发了美感的形象。人们之所以看到事物身上有“美”是由于人们在审美的时候只注意事物的形象，没注意内心产生的美感，当形象伴随美感出现在大脑中时，就觉得这种形象与没有激发美感的形象有所不同，像是多了件叫美的事物。
美感是大脑受到形象的刺激时处于的一种积极状态或产生的某种化学物质，丑感是大脑受到形象的刺激时处于的一种消极状态或产生的某种化学物质。美感与丑感都只出现在大脑内部。
总之，外在美是天然的，内在美才是我们追求的，希望我们在当今的大千世界中能洁身自好，让自己不光外在美，让心灵更美，让我们携手共同创造美好的明天。
3．结合中外艺术史上关于艺术的论述，谈谈你认为艺术是什么？
答：一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。
人类并不能命令自己觉得某件事情很美或很丑。人类的基因决定了大脑的结构，决定了一些功能，还可能决定了人类在审美方面的偏好，使人一出生就在审美方面表现出某种倾向。审美观也会影响大脑产生审美感受的过程，如一些一质朴为美的人看不惯花俏的装扮，而一些以花俏为美的人则觉得朴素土气，以此为丑。
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《美学与人生》作业1、当人心境压抑时，去观看喜剧表演，用笑来冲淡郁闷，从而保持情绪的稳定，这是艺术的社会干预功能()。
A. 社会干预功能B. 心理平衡功能C. 道德教育功能D. 娱乐消遣功能答案：B2、马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）A. 人所改造的自然界B. 人所创造的物质产品C. 人类社会或社会化了的人类D. 外在的自然界答案：C3、“艺”在中国古代被解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）。
A. 精神产品B. 物质产品C. 自然物D. 人工制品4、“粗绢恶扇，败人意兴”这一现象与艺术品的层次结构中的哪一层次有关？（）A. 形式符号层B. 物质实在层C. 意象世界层D. 意境超验层5、“爱美是人的天性”的说法出自()。
A. 亚里土多德B. 席勒C. 柏拉图D. 尼采6、欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”，体现了()。
A. 审美的非功利性B. 审美的具象性C. 审美的非自觉性D. 审美的个7、意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为，美学学科的建立者不是鲍姆嘉通，应该是()。
A. 康德B. 席勒C. 鲍桑葵D. 维柯8、( )是德育主要依据。
A. 理想的原则和情感的尺度B. 现实的原则和情感的尺度C. 现实的原则和社会的尺度D. 理想的原则和社会的尺度9、维特根斯坦通常被认为是以下哪个美学流派的代表人物？A. 格式塔美学B. 实验美学C. 接受美学D. 分析美学10、古代文论家( )提出了“隐秀”说。
A. 钟嵘B. 刘勰C. 陆机D. 司空图11、黑格尔说："审美带有令人解放的性质。
"这里的"解放"是指人的( )。
A. 创造性的发挥B. 社会关系的解放C. 生活方式的变革D. 思想观念的自由12、朱光潜认为“物”与“物的形象”的不同主要在于( )。
A. 前者是客观的，后者是主观的B. 前者是客观的，后者是主客观的统一C. 前者是实在的，后者是虚幻的D. 前者属于内容范畴，后者属于形式范畴13、从事物的客观属性来定义美，最早提出“美在数的和谐”的美学家是( )。
A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德14、审美的途径有很多，其中最重要的是( )。
A. 自然B. 社会C. 人生D. 艺术15、“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”，这是在强调( )。
√A. 美有绝对一致的评判标准B. 美的普遍性和超功利性C. 审美是纯粹的知性活动D. 审美与社会地位毫不相干16、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，孔子这里所说的“乐”体现了美育的( )。
√此题回答正确 A. 形象性 B. 愉悦性 C. 独创性 D. 逻辑性17、模仿说在西方具有悠久的历史，下列美学家中不主张模仿说的是( )。
√此题回答正确 A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 贺拉斯 D. 席勒18、“粗绢恶扇，败人意兴”，在艺术品的层次结构中，造成这一情况的因素是( )。
√此题回答正确A. 物质实在层B. 形式符号层C. 意象世界层D. 意境超验层19、在谈论艺术的学说中，从艺术起源的角度界定艺术的学说是( )。
√此题回答正确 A. 符号说 B. 表现说 C. 游戏说 D. 教化说20、现实主义艺术中所描绘的人物形象一般属于( )。
√此题回答正确A. 兴象B. 喻象C. 抽象D. 仿象21、下列选项中，不是意象思维和抽象思维区别的是( )。
√此题回答正确A. 前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B. 前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C. 前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D. 前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品22、“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”所描述的意象的类型是( )。
√此题回答正确 A. 仿象 B. 兴象 C. 喻象 D. 抽象23、下列选项中，属于马克思主义美学的基本特点的是( )。
√此题回答正确 A. 把美的本质与人的本质紧密结合在一起 B. 以人为本 C. 阶级性D. 系统性24、中国当代美学家对美的本质有过激烈的争论，在主张美是客观的一派中，其代表人物是( )。
√此题回答正确 A. 朱光潜 B. 李泽厚 C. 高尔泰D. 蔡仪25、艺术接受是一个复杂的过程，其核心问题是( )。
√此题回答正确 A. 意象的重建 B. 艺术感受 C. 审美理解 D. 审美想象26、"可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"，属于王国维所说的( )。
√此题回答正确 A. 意境 B. 物境 C. 有我之境 D. 无我之境27、在艺术品结构层次的构成要素中，集中体现艺术品之审美特质的要素是( )。
√此题回答正确 A. 艺术意象 B. 艺术符号 C. 艺术形式 D. 艺术内容28、( )是霍布斯提出的喜剧主张。
√此题回答正确 A. 心理能量消耗的节省 B. 生命的机械化 C. 突然荣耀说 D. 预期失望说29、在各种艺术意象中，( )最具有自然天成特点。
A. 兴象B. 喻象C. 抽象D. 仿象30、( )是艺术品结构中的核心层次。
A. 物质实在层B. 形式符号层C. 意境超验层D. 意象世界层31、在西方美学史上，真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是( )。
√此题回答正确 A. 伊壁鸠鲁派 B. 英国经验派 C. 毕达哥拉斯学派 D. 精神分析学派32、春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感是因为( )。
A. 美感的主体差异B. 美感的感觉特征C. 形式因素在美感中的中介作用D. 美感的一般特点33、审美关系是人与世界构成的一种( )。
A. 物质与精神的统一关系B. 精神关系C. 认识关系D. 信仰关系34、“红杏枝头春意闹”主要体现了美感心理构成上的( )。
√此题回答正确 A. 表象 B. 直觉 C. 想象 D. 通感35、在美学史上，( )提出了"美是理念的感性显现"的命题。
√此题回答正确 A. 马克思 B. 黑格尔 C. 苏格拉底 D. 柏拉图36、现实主义艺术中的人物形象一般属于( )。
A. 兴象B. 仿象C. 抽象D. 喻象37、从艺术鉴赏的过程来看，中国美学认为，（）是艺术鉴赏(接受)的最高阶段和理想境界。
√此题回答正确 A. 观 B. 品 C. 味 D. 悟38、笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。
”体现了( )的美学特征。
A. 美丑互补B. 以丑衬美C. 美丑相间D. 化丑为美39、王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
这段话充分体现了( )的美学观点。
A. 美在形式B. 美在距离C. 美在关系D. 美在生活40、叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”说明了( )。
A. 美有绝对一致的评判标准B. 审美是纯粹的知性活动C. 美的普遍性和超功利性D. 审美与社会地位毫不相干41、理论家( )曾将天才区分为“自然天才”和“造就天才”。
√此题回答正确 A. 科林伍德 B. 莫扎特 C. 胡塞尔 D. 艾迪生42、美学学科的独立以鲍姆嘉登的《美学》一书的出版为标志，其时间是在( )。
A. 1755年B. 1750年C. 1775年D. 1757年43、( )是美感的生理基础。
A. 呼吸器官B. 运动器官C. 思维器官D. 感觉器官44、休谟主张“美不是事物本身的属性，它只存在于观赏者的心里”，这属于( )。
A. 从事物的客观属性中探求美B. 从客观的精神世界中探求美C. 从主观的心意状态中探求美D. 从事物之间的关系中探求美45、人与客观世界的审美关系属于( )。
A. 认识关系B. 伦理关系C. 精神关系D. 实用关系46、马克思说：“(异化)劳动创造了宫殿，却为劳动者创造了贫民窟。
”这说明异化劳动( )。
A. 只能制造丑，但不能创造美B. 只能创造美，但不能制造丑C. 既不能制造丑，也不能创造美D. 既能制造丑，也能创造美47、美学作为一门独立学科诞生于( )。
A. 1725年B. 1735年C. 1740年D. 1750年48、艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为( )。
√A. 刻镂无形B. 胸有成竹C. 气韵生动D. 心手相应49、黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是( )。
√此题回答正确 A. 突出了美的感性因素 B. 强调了美的理性内容 C. 注入了辩证法的精神 D. 更具有思辨的意味50、在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是( )。
题回 A. 德谟克利特 B. 休谟 C. 博克 D. 康德51、托马斯·阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明，作者理解美的角度是( )。
√A. 人的主观心意状态 B. 人与现实的审美关系C. 人类的审美需要D. 客观事物自身的属性52、俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于( )。
A. 感官B. 审美能力C. 想象D. 灵性53、人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( )。
A. 按照对象的客观规律进行建造B. 按照主体的内在尺度来生产C. 把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象D. 把主体情感投射到对象上面54、唯物辩证法对于美学研究具有( )。
A. 具体方法的意义B. 总的指导意义C. 重要启示意义D. 实践意义55、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( )。
A. 历史性B. 民族性C. 阶级性D. 地域性56、春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了( )。
A. 美感的一般特点B. 美感的感觉特征C. 美感的主体差异D. 形式因素在美感中的中介作用57、把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是( )。
A. 黑格尔B. 马克思C. 亚里士多德D. 卢梭58、“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( )。
A. 通感B. 想象C. 表象D. 直觉59、与美学联系最为密切的学科当推( )。
A. 哲学、语言学、精神分析学、社会学B. 哲学、文艺学、阐释学、符号学C. 哲学、文艺学、心理学、伦理学D. 哲学、教育学、现象学、文化人类学60、美感教育的最终目的在于( )。
A. 培养审美能力B. 提高艺术鉴赏水平C. 成就身心健康的完美人生D. 规范社会文化61、“古人作画多用熟纸，今人以生纸为能，失合古意矣” B.×62、艺术敏感主要是指作家的理解力。
（） B.×63、“得意而忘象，得象而忘言”是艺术接受中“品”的阶段。
（） B×64、中国古代是不存在美学的。